Social media mashup case InHollandMinor Creative Industries
Achtergrond
• De docenten van de minor Creative Industries wilden social media doelgerichter inzetten om de interactie tussen leerlingen en docenten te verhogen tov interne Sharepoint site
• De hoop was om met een openbare collaboration site ook alumni en professionals uit het bedrijfsleven aan te kunnen trekken
Inzet social media
• Linkedin login als user ID, een goede basis voor zakelijke social media
• Wordpress als basis framework voor mashup met blogs, events
• SlideShare & YouTube voor multi media• Twitter als backchannel met als hashtag #inhci
Opstart efforts
• Docenten namen de leiding door discussies te starten en reacties te vragen
• Er werd feedback gevraagd naar aanleiding van bezoek aan relevante events
• Alumni en consultants werden gevraagd om actief mee te doen
• Social media introductie & ondersteuning op Twitter door Componence
Interessante observaties
• Twitter werd steeds meer gebruikt, met pieken rondom tentamen periodes. #inhci werd aan het eind dagelijks gebruikt
• Een aantal studenten posten blogs en gingen op Twitter mede-studenten vragen om feedback
• Ook consultants werden benaderd via Twitter voor dialoog en informatie
Resultaat
• Docenten tevreden met de zichtbare toename aan digitale interactie tijdens de minor
• Alumni en bedrijfsleven hebben bijdrage geleverd, dit kon meer zijn als de studenten er vaker om vroegen
• Ideeën om in het volgende semester mashup gerichter in te zetten voor individuele groepen
• Activiteiten op social media om kennis te delen gaat wegen in cijfer
• Uitbreiding in gerbuik social media, zoals Prezi, Issuu, Twitterpolls