Zoom sur le Capital Humain · 2019. 6. 29. · Zoom sur le Capital Humain un milliard de personnes, un milliard de possibilités s e Chômage des jeunes : défis et opportunités

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Zoom sur le Capital Humain un milliard de personnes, un milliard de possibilités

Cap sur l’emploi : la BAD au côté des jeunesde la Côte d’Ivoire

Chômage des jeunes : défis et opportunités

Depuis la fin de la crise post-électorale de 2010-2011, la Côte d’Ivoire est bien partie pourprendre son envol économique, avec une croissance estimée à 9,1 % en 2014. Toutefois,des défis structurels demeurent, notamment en matière d’emploi des jeunes, qu’il fautrésoudre pour rendre cette croissance inclusive et durable.

Le pays comptait 745 000 chô-

meurs en 2013, soit 6,7 % de la

population active. Et les jeunes

s’avèrent davantage touchés, les jeunes

femmes en particulier.

Ce chômage est dû en partie à une dé-

cennie de crise politico-économique.

Mais il résulte surtout d’une faible qualité

et pertinence des enseignements et for-

mations dispensés, ainsi que d’un déficit

criant en personnels de niveau intermé-

diaire. En 2009, plus d’un quart des en-

treprises du secteur formel considéraient

que la mauvaise qualité de la main-d’œu-

vre est un frein à leur compétitivité.

Dès 2009, la Côte d’Ivoire a engagé une

série de réflexions pour répondre à ces

défis afin de changer, progressivement,

le profil de la main d’œuvre future. Un

chantier d’ampleur a été engagé dans le

système éducatif dans son ensemble :

(i) restructuration du cadre institutionnel

; (ii) diversification des formations et ou-

verture au secteur privé productif ; (iii)

amélioration de la qualité de l’enseigne-

ment ; (iv) amélioration de la gouver-

nance dans le secteur

éducation-formation ; en outre, (v) la Po-

litique nationale de l’emploi, adoptée en

2012, n’en est qu’à sa troisième année

d’opérationnalisation.

Zoom sur le Capital Humain - un milliard de personnes, un milliard de possibilités

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Un projet BAD permet de créer 2 000 emplois

En 2013, la Banque africaine de développement a financé

un Programme d’appui à l’amélioration de l’employabilité

et de l’insertion des jeunes (PAAEIJ) en Côte d’Ivoire, à

hauteur de 30 millions de dollars EU.

Ce programme comprend deux volets : (i) un volet d’ap-

pui à l’amélioration de l’employabilité des jeunes, qui

cible des réformes sur le moyen et long termes, à même

d’aider à changer le profil de la main d’œuvre future, de

la rendre plus compétitive et mieux arrimée aux besoins

du secteur privé ; et (ii) un volet d’appui à la création

d’opportunités d’emplois pour 2 000 jeunes (dont au

moins 40 % seront des femmes) peu qualifiés, selon une

approche devant assurer une pérennité aux emplois ainsi

créés.

Cinq résultats majeurs ont été obtenus à ce jour :

1. Des emplois ont été créés dans les travaux d’uti-

lité publique pour une première vague de 1 000

jeunes, dont 49 % de femmes. Ces jeunes sont

issus de 10 communes/localités. Une seconde

vague de 1 000 jeunes est envisagée dans 18 autres

communes. L’approche mise en place entend créer

des emplois pérennes, avec la mise en place d’un

mécanisme de financement avec garantie partielle

des communes ; la formation des jeunes à divers

métiers et l’appui à la structuration d’idées de projets

d’entreprises ; la promotion d’une culture de

l’épargne/investissement ; et la mise en place d’un

dispositif de suivi des microentreprises après leur

création.

Zoom sur le Capital Humain - un milliard de personnes, un milliard de possibilités

Chiffre clés

• Population : 20,3 millions• Croissance du PIB : 7,9 % • Taux de pauvreté : 48,9 % en 2008• 30 000 petites et moyennes

entreprises (PME)• 36 % de la population est composée

de jeunes de 15 à 35 ans

Emploi

• Près de 800 000 chômeurs (745 000chômeurs en 2013, soit 6,7 % de lapopulation active)

• 8,6 % des jeunes (14-35 ans) auchômage ; fort chômage des jeunesdiplômés (17 % chez ceux del’enseignement supérieur et 25 %pour ceux des filièrestechniques/professionnelles)

• 12 % de chômage parmi les jeunesfemmes contre 5,6 % pour les jeuneshommes.

• 28,2 % des enfants de 5 à 17 ansactifs économiquement en 2013 (31% des filles ; 26 % des garçons)

• Secteurs économiques à fort potentield’emplois : cacao (40 % de laproduction mondiale), café, coton,manioc, huile de palme, bananes,caoutchouc

Documents clés

Rapport d’évaluation de la BAD :Programme d’appui à l’employabilité età l’insertion des jeunes en Côte d’Ivoire(2013)

Côte d’Ivoire : Document de PolitiqueNationale de l’Emploi (2012)

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2. Ouverture au système productif, avec la

mise en place d’une cellule de dévelop-

pement des partenariats école-entre-

prise opérationnelle depuis juillet 2013.

Ancrée au sein du secteur privé ivoirien, elle

est une plateforme de collaboration public-

privé sur la problématique de l’adéquation

formation-emploi.

3. Promotion d’une culture de l’évaluation

de la pertinence des formations. Un état

des lieux sur l’existant, au niveau des éta-

blissements du secondaire, de la formation

professionnelle, et de l’enseignement supé-

rieur, des « dispositifs de suivi de l’insertion

professionnelle des diplômés », a été réali-

sée ; et une feuille de route pour généraliser

ces dispositifs à l’ensemble des établisse-

ments a été élaborée. Les capacités de

deux établissements pilotes ont été renfor-

cées en matière de production d’information

sur l’insertion professionnelle de leurs diplô-

més. Une première enquête nationale, four-

nira, d’ici la fin de l’année 2015, des

données de référence sur l’efficacité relative

des différentes filières, à l’aune de leurs ca-

pacités à « insérer » leurs diplômés sur le

marché du travail.

4. Efficience et gouvernance sectorielles

améliorées. Une instance de coordi-

nation du secteur éducation-forma-

tion a été créée par arrêté du Premier

ministre en janvier 2015. Cette instance

est rendue opérationnelle par un arrêté

interministériel signé par les ministres en

charge respectivement de l’Économie et

des Finances ; du Budget ; et les trois mi-

nistres en charge du secteur éducation-

formation (à savoir l’éducation nationale

et l’enseignement technique ; l’emploi et

la formation professionnelle ; et l’ensei-

gnement supérieur et la recherche scien-

tifique). Au niveau de l’enseignement

supérieur, pour la première fois ont été si-

gnés des contrats de performance, entre

le ministère de l’Enseignement supérieur

et deux universités publiques. Ces

contrats ont pour but d’inciter les univer-

sités à améliorer l’employabilité de leurs

diplômés, ainsi que la pertinence de leurs

programmes de recherche.

5. Promotion et valorisation de la re-

cherche scientifique pour l’innovation

technologique. Une étude de faisabi-

lité pour la mise en place d’un premier

bureau de valorisation des résultats

de recherche a été menée à l’échelle

nationale. La mise en place de ce dis-

positif contribuera, à terme, à développer

l’entreprenariat local au travers des

PME/PMI dérivées des résultats de re-

cherche, à soutenir le développement

des technologies et la création d’em-

plois.

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Une « brigade de jeunes » au travail à Yamoussoukro, Côte d’Ivoire. Mission de su-pervision de la Banque africaine de développement (BAD), mars 2015.

A Yamoussoukro, un “chef” de brigade présente son équipe, les activités menéesjusqu’alors, et informe la délégation de la BAD des difficultés rencontrées et de leursperspectives d’insertion professionnelle au terme des 6 mois que dure leur mission.Mission de supervision de la Banque africaine de développement (BAD), mars 2015.

Aly Abou-Sabaa

Vice-président

Agriculture, eau, développement humain, gou-

vernance et ressources naturelles

[email protected]

(+225) 2026 2004

Sunita Pitamber

Directrice

Département du développement humain

[email protected]

(+225) 2026 2310

Borel Foko

Economiste, Chargé du projet PAAEIJ

Division éducation, sciences et technologies


[email protected]

(+225) 2026 1547

Etienne Porgo

Manager

Division éducation, sciences et technologies


[email protected]

(+225) 2026 2173

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