Yoon’s BEFL Noteyoons.beflys.gscdn.com/todaysbefly/beflnote/answer/... · 6 Audio Meaning Word Practice Test 4A 미친 crazy 고무 rubber 발목 ankle 덩굴 vine ~(을)를 ⋯에

1

Yoon’s

BEFL Note

Yoon’s Reading Solutions A 3권 BEFL Note의 일부 내용이 수정됨에 따라,

본 파일에는 2종의 정답이 제공되고 있습니다.

수정이 반영된 정답은 앞에, 기존 내용의 정답은 뒤에 있습니다.

(18쪽 Let’s Practice 1의 4번 문장이 수정되었으니, 내용을 비교해 보시면

쉽게 아실 수 있습니다.)

Dictation은 ‘베플리<베플리학습<BEFL Note’에서 들으세요.

Yoon’s Reading Solutions A Book 3

2

Book 3 Study Planner

교재명

학습 목표 다양한 주제와 형식의 글을 읽고 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력을 향상시킨다.

날짜 Story Title Page 학습

시작시간

학습

종료시간

학습한 내용

(단어, 표현, 문법, 줄거리 등을 자유롭게 쓰세요.)

학부모 확인 ___________ 선생님 확인 ___________

체크리스트 평가

1. 매일매일 계획대로 공부했나요? Yes_____ Some ______ No _____

2. 학습 내용을 충실히 공부했나요? Yes_____ Some ______ No _____

3. 교재 학습이 끝난 후 부족한 부분은 복습했나요? Yes_____ Some ______ No _____

3

Yoon’s Reading Solutions A Book 3 Word List

Audio Meaning Word Practice Test

1A

교육의 educational

방송(의) broadcasting

문화 culture

포함하다 include

~을 나타내다 stand for ~

방송망 network

학업 schoolwork

자신의, 고유한 own

교육 education

목표 goal

1B

광고 방송, 상업의 commercial

광고하다 advertise

성가신 annoying

나타나다 appear

비용이 들다 cost

비싼 expensive

선수권 대회 championship

10억 billion

회사, 기업 company

4


2A

만화(영화) animation

만화 제작자 animator

만화책 comic book

돈을 벌다 make money

등장인물 character

복잡한 complicated

보통의 normal

모험 adventure

실수하다 make mistakes

곤란에 처하다 get in trouble

2B

실제의 real

효과 effect

마술사 magician

사라지다 disappear

~(으)로 변하다 turn into

우주의, 외계의 alien

우주선 spaceship

쫓다 chase

영화 제작자 moviemaker

허구, 소설 fiction

5


3A

감독 director

거대한 huge

전 세계의 all over the world

~만큼 큰 as big as

모방, 복제(품) copy

양탄자 carpet

원래의 original

은식기 silverware

접시 plate

~같은 느낌이 들다 feel like

3B

방어하다 defend

공격하다 attack

차기 kick

지르기, 주먹질 punch

심판 referee

경고 warning

시범 demonstration

시범 경기 demonstration sport

공식의 official

정식 경기 official sport

6


4A

미친 crazy

고무 rubber

발목 ankle

덩굴 vine

~(을)를 ⋯에 묶다 tie ~ to…

끈, 줄 cord

뉴질랜드 New Zealand

에펠탑 Eiffel Tower

기중기 crane

헬리콥터 helicopter

4B

서퍼, 서핑 애호가 surfer

성난 mad

인도 sidewalk

한 무리의 ~ a group of

금속 metal

시끄러운 noisy

덜컹거리는,

울퉁불퉁한 bumpy

미끄러운 slippery

플라스틱 plastic

매끄러운 smooth

7


5A

경기장, 코트 court

(농구의) 링, 골 hoop

언제든지 anytime

~의 밖에 outside of

소프트볼 softball

유사한 similar

던지다 pitch

네트, 그물 net

배구 volleyball

넘기다 get over

5B

국제적인 international

문화 culture

종교적인 religious

상징 symbol

비단 silk

가죽, 피부 skin

고무나무 rubber tree

전쟁 battle

적 enemy

A를 B로 채우다 fill A with B

8

Book 3 Unit 1 Entertainment Facts

<Story 1> Educational Broadcasting System

Word Master

영어를 우리말로, 우리말을 영어로 써 보세요.

No Word Meaning No Meaning Word

1 culture 문화 11 교육의 educational

2 include 포함하다 12 방송(의) broadcasting

3 educational 교육의 13 문화 culture

4 broadcasting 방송(의) 14 포함하다 include

5 goal 목표 15 ~을 나타내다 stand for

6 network 방송망 16 방송망 network

7 education 교육 17 학업 schoolwork

8 own 자신의, 고유한 18 자신의, 고유한 own

9 schoolwork 학업 19 교육 education

10 stand for ~ ~을 나타내다 20 목표 goal

1A

20개 중 ________________ 개 정답

9

Key Points

Let’s Practice 1

우리말 뜻과 같도록 단어의 순서를 바로잡아 문장을 완성해 보세요.

1. 나는 존에게 그 상자를 옮기도록 시켰다.

(John / I / carry / box / . / made / the)

I made John carry the box.

2. 친구에게 너의 숙제를 시키지 말아라.

(your / Don’t / friend / let / your / homework / . / do)

Don’t let your friend do your homework.

3. 아버지께서 우리에게 차를 닦도록 했다.

(us / My / had / father / his / car / wash / .)

My father had us wash his car.

Let’s Practice 2

틀린 곳을 찾아 동그라미 한 후, 밑줄에 바르게 고쳐 써 보세요.

1. EBS also has many great programs that help people learning foreign languages.

① ② ③ ④ learning learn[to learn]

2. Why did their father have them to live like paupers?

① ② ③ ④ to live live

3. Music makes plants growing faster and stronger.

① ② ③ ④ growing grow

[사역동사]

She made me do the dishes. (그녀는 나에게 설거지를 시켰다.)

Let me sleep on it. (그 위에서 자게 해 주세요.)

We helped him (to) move. (우리는 그가 움직이도록 도왔다.)

∙형태 : make[let, have] + 목적어 + 동사의 원형

∙의미 : (목적어)에게 ~하도록 시키다[~하게 하다]

* help는 경우에 따라서 목적어 다음에 ‘to + 동사의 원형’이 오기도 한다.

10

Sentence Master

주어진 우리말을 영어로 써 보세요.

1. 어떤 사람들은 무언가에 대해 배우기 위해 TV을 본다.

Some people watch TV to learn about something.

2. EBS 채널은 문화와 과학에 대해 배우고 싶어하는 사람들을 위한 것이다.

The EBS channel is for people who want to learn about culture and science.

3. 그것은 정부를 통해 짜여진 프로그램이었다.

It was a program set up through the government.

4. 이 프로그램들은 학생들의 과제를 도왔다.

These programs helped students with their schoolwork.

5. EBS는 배움이 고등학교나 대학교를 마친 후에도 중단 되어서는 안 된다고 믿는다.

EBS believes learning should not stop after high school or university.

Dictation

잘 듣고 빈칸에 알맞은 단어를 써 보세요.

1. EBS stands for the Educational Broadcasting System.

2. The EBS channel is for people who want to learn about culture and science.

3. This includes art, music, and languages.

4. These programs helped students with their schoolwork.

5. The goal of EBS TV is to help all Korean people continue learning.

선생님 확인 ___________________

11


<Story 2> Television Commercials

Word Master



1 company 회사, 기업 10 광고 방송, 상업의 commercial

2 billion 10억 11 광고하다 advertise

3 commercial 광고 방송,

상업의 12 성가신 annoying

4 championship 선수권 대회 13 나타나다 appear

5 expensive 비싼 14 비용이 들다 cost

6 cost 비용이 들다 15 비싼 expensive

7 appear 나타나다 16 선수권 대회 championship

8 advertise 광고하다 17 10억 billion

9 annoying 성가신 18 회사, 기업 company

1B

18개 중 ________________ 개 정답

12

Key Points

Let’s Practice 1

괄호 안에서 알맞을 말을 골라 동그라미 하세요.

1. Commercials come on television every ten (minute/ minutes) in the United States.

2. Every teacher (knows/ know) me.

3. Every (student/ students) is smart.

4. He studies every (lesson/ lessons) in that book.

Let’s Practice 2


1. I like every of them. every every one

① ② ③ ④

2. It is played in almost every countries on earth. countries country

① ② ③ ④

3. Each of the answers are worth 20 points. are is

① ② ③ ④

4. She knows every students in the school. students student

① ② ③ ④

[every]

∙ every 는 뒤에 명사나 대명사를 연결해서 사용해야 한다.

Every was present. (X) Every student was present. (O)

∙ every 로 연결되는 말은 단수취급 하는 것이 원칙이다.

Every boy and girl was invited to the party. (모든 소년과 소녀가 파티에 초대되었다.)

∙ every three days (매 3 일 마다 한번씩) every dozen yards (매 12 야드 마다)

이 경우에는 뒤에 복수명사가 연결되는 것이 원칙이다.

[each]

∙ each 뒤에 오는 명사는 원칙상 단수취급 한다.

‘each of + 복수명사’(단수취급) ‘each + 단수명사’(단수취급)

Each of the students has his own locker.

Each student has his own locker.

13

Sentence Master


1. 광고는 미국에서는 10분마다 텔레비전에 나온다.

Commercials come on television every ten minutes in the United States.

2. 텔레비전 프로그램은 광고가 나올 때 중단되어야 한다.

The television program has to stop when the commercials come on.

3. 그러나 오늘날 텔레비전 방송국은 더 많은 수익을 낸다.

Today, however, television stations make more.

4. 그것은 신문에 광고하는 것보다 더 비싸다.

It is more expensive than advertising in a newspaper.

5. 스포츠 선수권 대회와 같은 특별한 행사 프로그램에서 그것은 훨씬 더 비싸다.

For special events, such as a sports championship, it is even more expensive.

Dictation


1. Television commercials are the best way to advertise things in the United States.

2. Some people think they are annoying.

3. Usually four or five commercials appear at this time.

4. Advertising on television costs a lot of money.

5. It is more expensive than advertising in a newspaper.

선생님 확인 ___________________

14


<Story 3> Japanese Animation

Word Master



1 animation 만화 (영화) 11 만화 (영화) animation

2 comic book 만화책 12 만화 제작자 animator

3 animator 만화 제작자 13 만화책 comic book

4 complicated 복잡한 14 돈을 벌다 make money

5 get in trouble 곤란에 처하다 15 등장인물 character

6 make money 돈을 벌다 16 복잡한 complicated

7 normal 보통의 17 보통의 normal

8 make mistakes 실수하다 18 모험 adventure

9 adventure 모험 19 실수하다 make mistakes

10 character 등장인물 20 곤란에 처하다 get in trouble

2A

20개 중 ________________ 개 정답

15

Key Points

Let’s Practice 1

우리말 뜻과 같도록 주어진 단어를 알맞게 변형하여 빈칸에 써넣으세요.

1. 날씨가 점점 더 추워지고 있다. (cold)

It is getting colder and colder.

2. 공기 오염이 점점 더 심해지고 있다.

The air pollution is becoming worse and worse. (bad)

3. 나는 영어가 점점 더 느는 것 같다.

I think I’m getting better and better in English. (well)

Let’s Practice 2

틀린 곳을 찾아 밑줄을 그어 보세요. 그러고 나서 전체 문장을 바르게 다시 써 보세요.

1. The game is getting better and better interesting.

The game is getting more and more interesting.

2. I’m getting more and more in English.

I’m getting better and better in English.

[주의해야 할 비교표현]

In the United States, Japanese animation is becoming more and more popular now.

(미국에서, 일본 만화 영화는 이제 점점 더 인기를 얻어 가고 있다.)

The weather got warmer and warmer.

(날씨가 점점 더 따뜻해졌다.)

∙ get[become, grow] + 비교급 and 비교급 : 점점 더 ~해지다

16

Sentence Master


1. 미국의 대부분 사람들은 만화가 아이들을 위한 것이라고 생각한다.

Most people in the United States think animation is for kids.

2. 일본 만화 제작자들은 아이들과 어른들을 위해 이야기를 쓴다.

Japanese animators write stories for children and adults.

3. 미국에서, 일본 만화 영화는 이제 점점 더 인기를 얻어 가고 있다.


4. 일본 만화 영화에서 등장인물들은 더 복잡하다.

The characters in Japanese animation are more complicated.

5. 등장인물들의 모험은 이야기들을 흥미진진하게 해 준다.

The characters’ adventures make the stories exciting.

Dictation


1. Most people in the United States think animation is for kids.

2. They think the characters are too simple.

3. The characters in Japanese animation are more complicated.

4. They have bad habits, and they make mistakes.

5. They sometimes get in trouble at school or at home.

선생님 확인 ___________________

17


<Story 4> Special Effects

Word Master



1 fiction 허구, 소설 11 실제의 real

2 alien 우주의, 외계의 12 효과 effect

3 chase 쫓다 13 마술사 magician

4 disappear 사라지다 14 사라지다 disappear

5 turn into ~(으)로 변하다 15 ~(으)로 변하다 turn into

6 magician 마술사 16 우주의, 외계의 alien

7 spaceship 우주선 17 우주선 spaceship

8 effect 효과 18 쫓다 chase

9 real 실제의 19 영화 제작자 moviemaker

10 moviemaker 영화 제작자 20 허구, 소설 fiction

2B

20개 중 ________________ 개 정답

18

Key Points

Let’s Practice 1

다음 주어진 두 문장을 종속접속사 when을 이용하여 한 문장으로 만들어 보세요.

1. Go back to your seat. I am ready.

Go back to your seat when I am ready.

2. Please smile. I take your picture.

Please smile when I take your picture.

3. He went out. He locked the door.

When he went out, he locked the door.

4. It is cold. The small drops become snow.

When it is cold, the small drops become snow.

Let’s Practice 2

괄호 안에서 알맞은 말을 골라 동그라미 하세요.

1. When she (will grow up, grew up, grows up), she will be a famous rock star.

2. When the steam gets cold, it (turns, turned) into small drops.

3. I answered the phone when it (will ring, rings, rang).

[시간을 나타내는 종속접속사 when]

My students see me. They always bow to me very politely.

When my students see me, they always bow to me very politely.

= My students always bow to me very politely when they see me.

(학생들이 나를 보면, 그들은 항상 나에게 매우 정중하게 인사를 한다.)

When I come to see you tomorrow, I’ll bring some cake. (O)

(내일 너를 보러 올 때, 케이크를 좀 가져올게.)

When I’ll come to see you tomorrow, I’ll bring some cake. (X)

‘~하면, 할 때’의 뜻으로 동시에 일어난 두 개의 일을 하나로 연결할 때 쓴다.

* when처럼 시간을 나타내는 부사절에서는 미래시제를 현재형 동사를 써서 나타낸다.

19

Sentence Master


1. 사람들이 영화를 관람할 때 그들이 보는 것이 모두 진짜는 아니다.

When people watch a movie, not everything they see is real.

2. 이것을 특수 효과라고 한다.

This is called special effects.

3. 특수 효과는 1899년 한 영화에서 처음으로 사용되었다.

Special effects were first used in a movie in 1899.

4. 많은 영화 제작자들은 특수 효과를 만들기 위해 컴퓨터를 사용한다.

Many moviemakers use computers to make the special effects.

5. 그것은 쥐라기 공원과 같은 공상 과학 영화에서 많이 사용된다.

It is used a lot in science fiction movies like Jurassic Park.

Dictation


1. When people watch a movie, not everything they see is real.

2. This is called special effects.

3. Then he made the woman helping him disappear.

4. Next, the woman turned into the magician.

5. Many moviemakers use computers to make the special effects.

선생님 확인 ___________________

20


<Story 5> The Titanic

Word Master



1 all over the world 전 세계의 11 감독 director

2 as big as ~만큼 큰 12 거대한 huge

3 carpet 양탄자 13 전 세계의 all over the world

4 huge 거대한 14 ~만큼 큰 as big as

5 original 원래의 15 모방, 복제품 copy

6 director 감독 16 양탄자 carpet

7 silverware 은식기 17 원래의 original

8 copy 모방, 복제품 18 은식기 silverware

9 feel like ~같은 느낌이

들다 19 접시 plate

10 plate 접시 20 ~같은 느낌이 들다 feel like

3A

20개 중 ________________ 개 정답

21

Key Points

Let’s Practice 1

다음 주어진 두 문장을 동등비교 ‘as ~ as…’를 사용하여 한 문장으로 만들어 보세요.

1 I finished my work quickly. Inho finished his work quickly, too.

I finished my work as quickly as Inho (did).

2 I can run fast. She can run fast, too.

I can run as fast as she (can).

Let’s Practice 2


1. This dog is as big (as, than) that dog.

2. Maria is as (tall, taller) as Betty.

3. Ms. Brown drives as (careful, carefully) as Mr. Cruise.

4. My pencil is as long as (you, yours).

5. Jack is as (early, earlier) as Jill.

[동등비교 as ~ as…]

∙ 형용사일 경우 : A + be 동사 + as 형용사 as + B

Sam is smart. (샘은 똑똑하다.) Jane is smart, too. (제인도 똑똑하다.)

Sam is as smart as Jane. (샘은 제인만큼 똑똑하다.)

∙ 부사일 경우 : A + 일반동사 + as 부사 as + B

Yoko can speak French well. (요코는 불어를 잘 할 수 있다.)

Tony can speak French well, too. (토니도 불어를 잘 할 수 있다.)

Yoko can speak French as well as Tony (can).

(요코는 토니만큼 불어를 잘 할 수 있다.)

∙ 형태 : A… as 형용사 · 부사 as B

∙ 의미 : A는 B만큼 ~하다

22

Sentence Master


1. 타이타닉은 역사상 가장 성공한 영화이다.

Titanic is the most successful movie in history.

2. 전 세계 사람들이 그 영화를 보았다.

People all over the world saw the movie.

3. 그는 모든 것이 실제처럼 보이는 것을 원했다.

He wanted everything to look real.

4. 그것은 매우 어려웠고 많은 돈이 들었다.

It was very difficult and it cost a lot of money.

5. 하나의 모형은 거의 타이타닉만큼 컸다!

One model was almost as big as the Titanic!

Dictation


1. The director of the movie was James Cameron.

2. The moviemakers built three huge water tanks.

3. One model was almost as big as the Titanic!

4. They tried to make a perfect copy of the ship.

5. They felt like it was the real Titanic.

선생님 확인 ___________________

23

Book 3 Unit 2 Sports

<Story 1> Taegwondo

Word Master



1 attack 공격하다 11 방어하다 defend

2 punch 지르기, 주먹질 12 공격하다 attack

3 defend 방어하다 13 차기 kick

4 demonstration 시범 14 지르기, 주먹질 punch

5 demonstration sport

시범 경기 15 심판 referee

6 referee 심판 16 경고 warning

7 kick 차기 17 시범 demonstration

8 warning 경고 18 시범 경기 demonstration

sport

9 official 공식의 19 공식의 official

10 official sport 정식 경기 20 정식 경기 official sport

3B

20개 중 ________________ 개 정답

24

Key Points

Let’s Practice 1


1. I will write to you if you gave me your address.

① ② ③ ④ gave give

2. If you flew higher, you can see more.

① ② ③ ④ flew fly

3. You will get sunburned unless you lie in the sun.

① ② ③ ④ unless if

4. If you were on time, your teacher will not be angry.

① ② ③ ④ were are

Let’s Practice 2

다음 주어진 문장을 ‘unless’를 사용한 문장으로 만들어 보세요.

1

Unless John does his homework, the teacher will be angry.

2

Unless you understand the teacher, ask questions.

[조건을 나타내는 종속 접속사 if]

If a fighter does something wrong, he or she will receive a gyonggo.

(선수가 반칙을 하면 그 또는 그녀는 경고를 받게 된다.)

If you know the fact, you will not meet him.

(그 사실을 안다면, 너는 그를 만나지 않을 것이다.)

If you don’t want to take a walk, you can stay home.

= Unless you want to take a walk, you can stay home.

(산책하고 싶지 않으면, 그냥 집에 있어도 좋다.)

∙ 의미 : ‘만약 ~한다면’의 뜻으로 조건을 나타낸다.

∙ if ~ not : 만약 ~하지 않으면 (= unless + 주어 + 동사)

If John doesn’t do his homework, the teacher will be angry.

If you don’t understand the teacher, ask questions.

25

Sentence Master


1. 태권도는 한국에서 유래한 스포츠이다.

Taegwondo is a sport that comes from Korea.

2. 그것은 사람들이 방어와 공격을 하기 위해 그들의 몸만을 사용하는 격투의 방식이다.

It is a style of fighting where people use only their bodies to defend and attack.

3. 그것은 강한 발차기와 주먹을 사용한다.

It uses powerful kicks and punches.

4. 오늘날 태권도는 전 세계적으로 매우 인기 있다.

Today taegwondo is very popluar around the world.

5. 그러나, 그들은 여전히 한국 용어를 사용한다.

However, they still use the Korean words.

Dictation


1. It is a style of fighting where people use only their bodies to defend and attack.

2. It uses powerful kicks and punches.

3. During a contest, the referee says sijak to start the fight.

4. This is a warning from the referee.

5. However, at the Olympics in Sydney, Australia, it was an official sport.

선생님 확인 ___________________

26


<Story 2> Bungee Jumping

Word Master



1 tie ~ to… ~(을)를 ···에 묶다 11 미친 crazy

2 helicopter 헬리콥터 12 고무 rubber

3 ankle 발목 13 발목 ankle

4 New Zealand 뉴질랜드 14 덩굴 vine

5 Eiffel Tower 에펠탑 15 ~(을)를 ···에 묶다 tie ~ to….

6 crazy 미친 16 끈, 줄 cord

7 cord 끈, 줄 17 뉴질랜드 New Zealand

8 crane 기중기 18 에펠탑 Eiffel Tower

9 rubber 고무 19 기중기 crane

10 vine 덩굴 20 헬리콥터 helicopter

4A

20개 중 ________________ 개 정답

27

Key Points

Let’s Practice 1

다음 주어진 문장들 중에서 as가 같은 의미와 용법으로 쓰인 것을 찾아 선으로 연결하세요.

Let’s Practice 2

다음 문장에서 전치사 as가 들어갈 곳을 찾아 동그라미 하세요.

1. (①) Some people think that human (②) heads were (③) used (④) soccer balls!

2. They (①) were(②) all (③) dressed (④)clowns.

3. (①) I respect (②) him (③) a (④) doctor.

[as 의 여러 가지 의미와 용법]

1) 전치사 as : ~로서

He was respected as a leading author. (그는 선도적인 작가로 높게 평가되었다.)

2) 종속접속사 as

시간 As he went out, he locked the door.

이유 As I was in the bathroom, I couldn’t answer the phone.

비교 Few people were as stupid as he.

비례 As she grew older, she became more talkative.

① Bungee jumping as a sport started

in England on April 1, 1979.

② This way, people could sing as

loud as they wanted anytime!

③ As there isn’t much time, we have

to hurry up to get the thing done.

ⓐ As you were out, I left a message.

ⓑ My nephew is as smart as a fox.

ⓒ Van Gogh spent many years as an

art dealer.

28

Sentence Master


1. 많은 사람들은 그것이 미친 짓이라고 생각한다.

Many people think that it is crazy.

2. 스포츠로서의 번지 점프는 1979년 4월 1일에 영국에서 시작되었다.

Bungee jumping as a sport started in England on April 1, 1979.

3. 섬의 젊은이들이 그들이 용감하다는 것을 보여 주고자 했다.

The young men of the island tried to show they were brave.

4. 고무 밧줄을 묶고, 사람들은 많은 곳에서 뛰어내릴 수 있었다.

With rubber cords, people could jump from many places.

5. 현재 세계 도처에 많은 곳이 있다.

Now there are many places all over the world.

Dictation


1. Many people think that it is crazy.

2. They made cords from vines and tied them to their ankles.

3. Then they climbed a special tower, tied the vine to it, and jumped!

4. The man started a bungee jumping center in New Zealand.

5. People jump from bridges, cranes, buildings, and even from helicopters high in the sky!

선생님 확인 ___________________

29


<Story 3> Skateboarding

Word Master



1 bumpy 덜컹거리는, 울퉁

불퉁한 11 서퍼, 서핑 애호가 surfer

2 mad 성난 12 성난 mad

3 sidewalk 인도 13 인도 sidewalk

4 a group of 한 무리의 ~ 14 한 무리의 ~ a group of

5 smooth 매끄러운 15 금속 metal

6 slippery 미끄러운 16 시끄러운 noisy

7 plastic 플라스틱 17 덜컹거리는,


8 noisy 시끄러운 18 미끄러운 slippery

9 surfer 서퍼, 서핑

애호가 19 플라스틱 plastic

10 metal 금속 20 매끄러운 smooth

4B

20개 중 ________________ 개 정답

30

Key Points

Let’s Practice 1

우리말을 참고하여, 괄호 안에서 알맞은 말을 골라 동그라미 하세요.

1. 플라스틱 바퀴들은 금속 바퀴보다 훨씬 더 부드러웠다.

The plastic wheels were (lots/ a lot) softer than metal wheels.

2. 제니가 톰보다 훨씬 더 키가 크다.

Jenny is (very/ much) taller than Tom.

3. 피자가 스파게티보다 훨씬 더 맛있어요.

Pizza is (very/ a lot) more delicious than spaghetti.

4. 수학이 영어보다 훨씬 더 어려워요.

Math is (even/ lots) more difficult than English.

5. 소파에 앉아 있는 것은 의자에 앉아 있는 것보다 훨씬 더 편해요.

Sitting on a sofa is (very/ much) more comfortable than sitting on a chair.

[비교급의 강조]

The flower is much prettier than that. (그 꽃이 저 꽃보다 훨씬 더 예쁘다.)

He swims even faster than you. (그는 너보다 훨씬 더 빨리 헤엄친다.)

∙ much[far, even, still, a lot] + 비교급 : 훨씬 더 ~한[하게]

31

Sentence Master


1. 여러분은 거리에서 많은 젊은 사람들이 스케이트보드 타는 것을 볼 수 있다.

You can see a lot of young people skateboarding on the street.

2. 심지어 어떤 대학생들은 수업에 갈 때도 스케이트보드를 이용한다!

Even some college students use skateboards to go to class!

3. 한 무리의 서퍼들은 나쁜 날씨에 매우 화가 났다.

A group of surfers were very mad about bad weather.

4. 그 다음 그는 이 보드를 차도와 인도에서 탔다.

Then he rode this board on the streets and sidewalks.

5. 거리에서 스케이트보드 타는 것은 시끄럽고 덜컹거리며 미끄러웠다.

Riding a skateboard on the street was noisy, bumpy, and slippery.

Dictation


1. A group of surfers were very mad about bad weather.

2. One of these surfers had an idea.

3. Then he rode this board on the streets and sidewalks.

4. The wheels at that time were made of metal.

5. Riding a skateboard on the street was noisy, bumpy, and slippery.

선생님 확인 ___________________

32


<Story 4> Popular Sports for Young Americans

Word Master



1 anytime 언제든지 11 경기장, 코트 court

2 hoop (농구의) 링, 골 12 (농구의) 링, 골 hoop

3 net 네트, 그물 13 언제든지 anytime

4 volleyball 배구 14 ~의 밖에 outside of

5 court 경기장, 코트 15 소프트볼 softball

6 get over 넘기다 16 유사한 similar

7 softball 소프트볼 17 던지다 pitch

8 pitch 던지다 18 네트, 그물 net

9 outside of ~의 밖에 19 배구 volleyball

10 similar 유사한 20 넘기다 get over

5A

20개 중 ________________ 개 정답

33

Key Points

Let’s Practice 1

우리말 뜻과 같도록 주어진 단어를 알맞게 변형하여 빈칸에 써 넣으세요.

1. 나처럼 하루 종일 밖에 한번 서 있어봐. (stand)

Try standing outside all day like me.

2. 그녀는 일을 정오까지 끝내려고 애썼다. (finish)

She tried to finish her work by noon.

3. 이 책을 한번 읽어 보는 것이 어때? (read)

Why don't you try reading this book?

4. 나의 미국인 친구는 태권도를 배우려고 노력 중이다. (learn)

My American friend is trying to learn taekwondo.

Let’s Practice 2


1. I always try (to be, being) honest.

2. If she really likes you, she will try (to understand, understanding).

3. Try (to use, using) soda water to remove the stain from the shirts.

[try + to 부정사 / try + 동명사]

Teams try to get the ball over a high net with three hits or less.

(팀원들은 공을 3 회, 혹은 그 이하로 쳐서 높은 네트 너머로 넘기려고 애쓴다.)

Try using a different shampoo. (다른 샴푸를 한번 써 봐.)

∙ try + to 부정사: ~하려고 노력하다, 애를 쓰다

∙ try + 동명사(~ing) : 시험 삼아 ~해 보다

34

Sentence Master


1. 여러분의 나라에서는 어떤 스포츠가 인기 있나요?

What sports are popular in your country?

2. 미국에 있는 거의 모든 학교에는 농구팀이 있다.

Almost every school in America has a basketball team.

3. 미국 젊은이들은 그들이 원할 때면 언제든지 농구를 할 수 있다!

Young Americans can play basketball anytime they want!

4. 그것이 더 많은 젊은이들이 소프트볼을 하는 이유이다.

That’s why more young people play softball.

5. 이제, 점점 더 많은 젊은이들이 축구를 즐긴다.

Now, more and more young people enjoy soccer.

Dictation


1. There are many parks with a basketball court.

2. Many families have a basketball hoop outside of their homes.

3. Years ago, football was much more popular than soccer.

4. Can you guess another popular American sport?

5. Teams try to get the ball over a high net with three hits or less.

선생님 확인 ___________________

35


<Story 5> History of Soccer

Word Master



1 silk 비단 11 국제적인 international

2 skin 가죽, 피부 12 문화 culture

3 fill A with B A를 B로 채우다 13 종교적인 religious

4 culture 문화 14 상징 symbol

5 international 국제적인 15 비단 silk

6 battle 전쟁 16 가죽, 피부 skin

7 enemy 적 17 고무나무 rubber tree

8 symbol 상징 18 전쟁 battle

9 rubber tree 고무나무 19 적 enemy

10 religious 종교적인 20 A를 B로 채우다 fill A with B

5B

20개 중 ________________ 개 정답

36

Key Points

Let’s Practice 1

틀린 곳을 바로잡아 문장을 다시 써 보세요.

1. We have the math and the science on Tuesday.

We have math and science on Tuesday.

2. I like playing a tennis and a baseball.

I like playing tennis and baseball.

3. I have an egg for the breakfast about three times a week.

I have an egg for breakfast about three times a week.

Let’s Practice 2

빈칸에 관사 the가 필요하면 써넣고, 필요 없으면 X표 하세요.

1. The boys are playing ( X ) basketball in ( the ) gym.

2. He plays ( the ) violin very well.

3. I passed ( X ) math, but she failed.

4. The woman wants ( the ) boy to have ( X ) dinner now.

[관사의 생략]

They would cut off the enemy’s head and play soccer!

(그들은 적의 머리를 잘라서 축구를 했을 것이다!)

I usually have lunch at noon.

(나는 보통 정오에 점심을 먹는다.)

식사, 경기의 이름, 과목 이름 등은 the를 붙이지 않는다.

<주의> 악기 이름 앞에는 보통 the를 붙인다.

ex) play the piano (피아노를 치다)

37

Sentence Master


1. 축구는 지구상의 거의 모든 나라에서 하고 있다.

Soccer is played in almost every country on earth.

2. 많은 다른 문화권들은 그들 자신의 축구 경기 종류를 갖고 있다.

Many different cultures had their own kind of soccer game.

3. 사람들은 그들이 경기를 잘 하면 풍작을 이룰 것이라고 생각했다.

People thought that they would have good crops if they played well.

4. 최초의 축구공들은 많은 물건들로 만들어졌다.

The first soccer balls were made out of many things.

5. 그들은 적의 머리를 잘라서 축구를 했을 것이다!


Dictation


1. It also has an international history.

2. Many different cultures had their own kind of soccer game.

3. Early in history, soccer had a religious meaning.

4. The ball was a symbol of the sun.

5. Then they filled them with dry grass.

선생님 확인 ___________________

38

NEAT Speaking

유형 그림 보고 질문에 답하기

문제

1. What are they doing?

2. Does the catcher catch the ball?

3. How many characters are there?

출처 p. 17, 51, 59

힌트

(1) ride skateboards

(2) the batter / hit

(3) there are ~

답안

(1) They are riding skateboards.

(2) No, the catcher does not catch the ball because the batter hits it.

(3) There are five characters.

39

NEAT Writing

유형 편지 쓰기

출처 p. 24~25

힌트

special effects

the first movie

from ~ to ...

attach

movie schedule

답안

The MAX Theater is showing movies that use special effects. The Matrix is the

first movie! It is showing from Thursday to Saturday. How about we go at 2:00

P.M. on Saturday? I have attached the movie schedule.

The Matrix

1

Yoon’s

BEFL Note

Dictation은 ‘베플리<베플리학습<BEFL Note’에서 들으세요.

Yoon’s Reading Solutions A Book 3

2

Book 3 Study Planner

교재명

학습 목표 다양한 주제와 형식의 글을 읽고 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력을 향상시킨다.

날짜 Story Title Page 학습

시작시간

학습

종료시간

학습한 내용

(단어, 표현, 문법, 줄거리 등을 자유롭게 쓰세요.)

학부모 확인 ___________ 선생님 확인 ___________

체크리스트 평가

1. 매일매일 계획대로 공부했나요? Yes_____ Some ______ No _____

2. 학습 내용을 충실히 공부했나요? Yes_____ Some ______ No _____

3. 교재 학습이 끝난 후 부족한 부분은 복습했나요? Yes_____ Some ______ No _____

3

Yoon’s Reading Solutions A Book 3 Word List


1A

교육의 educational

방송(의) broadcasting

문화 culture

포함하다 include

~을 나타내다 stand for ~

방송망 network

학업 schoolwork

자신의, 고유한 own

교육 education

목표 goal

1B

광고 방송, 상업의 commercial

광고하다 advertise

성가신 annoying

나타나다 appear

비용이 들다 cost

비싼 expensive

선수권 대회 championship

10억 billion

회사, 기업 company

4


2A

만화(영화) animation

만화 제작자 animator

만화책 comic book

돈을 벌다 make money

등장인물 character

복잡한 complicated

보통의 normal

모험 adventure

실수하다 make mistakes

곤란에 처하다 get in trouble

2B

실제의 real

효과 effect

마술사 magician

사라지다 disappear

~(으)로 변하다 turn into

우주의, 외계의 alien

우주선 spaceship

쫓다 chase

영화 제작자 moviemaker

허구, 소설 fiction

5


3A

감독 director

거대한 huge

전 세계의 all over the world

~만큼 큰 as big as

모방, 복제(품) copy

양탄자 carpet

원래의 original

은식기 silverware

접시 plate

~같은 느낌이 들다 feel like

3B

방어하다 defend

공격하다 attack

차기 kick

지르기, 주먹질 punch

심판 referee

경고 warning

시범 demonstration

시범 경기 demonstration sport

공식의 official

정식 경기 official sport

6


4A

미친 crazy

고무 rubber

발목 ankle

덩굴 vine

~(을)를 ⋯에 묶다 tie ~ to…

끈, 줄 cord

뉴질랜드 New Zealand

에펠탑 Eiffel Tower

기중기 crane

헬리콥터 helicopter

4B

서퍼, 서핑 애호가 surfer

성난 mad

인도 sidewalk

한 무리의 ~ a group of

금속 metal

시끄러운 noisy

덜컹거리는,


미끄러운 slippery

플라스틱 plastic

매끄러운 smooth

7


5A

경기장, 코트 court

(농구의) 링, 골 hoop

언제든지 anytime

~의 밖에 outside of

소프트볼 softball

유사한 similar

던지다 pitch

네트, 그물 net

배구 volleyball

넘기다 get over

5B

국제적인 international

문화 culture

종교적인 religious

상징 symbol

비단 silk

가죽, 피부 skin

고무나무 rubber tree

전쟁 battle

적 enemy

A를 B로 채우다 fill A with B

8


<Story 1> Educational Broadcasting System

Word Master



1 culture 문화 11 교육의 educational

2 include 포함하다 12 방송(의) broadcasting

3 educational 교육의 13 문화 culture

4 broadcasting 방송(의) 14 포함하다 include

5 goal 목표 15 ~을 나타내다 stand for

6 network 방송망 16 방송망 network

7 education 교육 17 학업 schoolwork

8 own 자신의, 고유한 18 자신의, 고유한 own

9 schoolwork 학업 19 교육 education

10 stand for ~ ~을 나타내다 20 목표 goal

1A

20개 중 ________________ 개 정답

9

Key Points

Let’s Practice 1

우리말 뜻과 같도록 단어의 순서를 바로잡아 문장을 완성해 보세요.

1. 나는 존에게 그 상자를 옮기도록 시켰다.

(John / I / carry / box / . / made / the)

I made John carry the box.

2. 친구에게 너의 숙제를 시키지 말아라.

(your / Don’t / friend / let / your / homework / . / do)

Don’t let your friend do your homework.

3. 아버지께서 우리에게 차를 닦도록 했다.

(us / My / had / father / his / car / wash / .)

My father had us wash his car.

Let’s Practice 2


1. EBS also has many great programs that help people learning foreign languages.

① ② ③ ④ learning learn[to learn]

2. Why did their father have them to live like paupers?

① ② ③ ④ to live live

3. Music makes plants growing faster and stronger.

① ② ③ ④ growing grow

[사역동사]

She made me do the dishes. (그녀는 나에게 설거지를 시켰다.)

Let me sleep on it. (그 위에서 자게 해 주세요.)

We helped him (to) move. (우리는 그가 움직이도록 도왔다.)

∙형태 : make[let, have] + 목적어 + 동사의 원형

∙의미 : (목적어)에게 ~하도록 시키다[~하게 하다]

* help는 경우에 따라서 목적어 다음에 ‘to + 동사의 원형’이 오기도 한다.

10

Sentence Master


1. 어떤 사람들은 무언가에 대해 배우기 위해 TV을 본다.

Some people watch TV to learn about something.

2. EBS 채널은 문화와 과학에 대해 배우고 싶어하는 사람들을 위한 것이다.

The EBS channel is for people who want to learn about culture and science.

3. 그것은 정부를 통해 짜여진 프로그램이었다.

It was a program set up through the government.

4. 이 프로그램들은 학생들의 과제를 도왔다.

These programs helped students with their schoolwork.

5. EBS는 배움이 고등학교나 대학교를 마친 후에도 중단 되어서는 안 된다고 믿는다.

EBS believes learning should not stop after high school or university.

Dictation


1. EBS stands for the Educational Broadcasting System.

2. The EBS channel is for people who want to learn about culture and science.

3. This includes art, music, and languages.

4. These programs helped students with their schoolwork.

5. The goal of EBS TV is to help all Korean people continue learning.

선생님 확인 ___________________

11


<Story 2> Television Commercials

Word Master



1 company 회사, 기업 10 광고 방송, 상업의 commercial

2 billion 10억 11 광고하다 advertise

3 commercial 광고 방송,

상업의 12 성가신 annoying

4 championship 선수권 대회 13 나타나다 appear

5 expensive 비싼 14 비용이 들다 cost

6 cost 비용이 들다 15 비싼 expensive

7 appear 나타나다 16 선수권 대회 championship

8 advertise 광고하다 17 10억 billion

9 annoying 성가신 18 회사, 기업 company

1B

18개 중 ________________ 개 정답

12

Key Points

Let’s Practice 1

괄호 안에서 알맞을 말을 골라 동그라미 하세요.

1. Commercials come on television every ten (minute/ minutes) in the United States.

2. Every teacher (knows/ know) me.

3. Every (student/ students) is smart.

4. He studies every (lesson/ lessons) in that book.

Let’s Practice 2


1. I like every of them. every every one

① ② ③ ④

2. It is played in almost every countries on earth. countries country

① ② ③ ④

3. Each of the answers are worth 20 points. are is

① ② ③ ④

4. She knows every students in the school. students student

① ② ③ ④

[every]

∙ every 는 뒤에 명사나 대명사를 연결해서 사용해야 한다.

Every was present. (X) Every student was present. (O)

∙ every 로 연결되는 말은 단수취급 하는 것이 원칙이다.

Every boy and girl was invited to the party. (모든 소년과 소녀가 파티에 초대되었다.)

∙ every three days (매 3 일 마다 한번씩) every dozen yards (매 12 야드 마다)

이 경우에는 뒤에 복수명사가 연결되는 것이 원칙이다.

[each]

∙ each 뒤에 오는 명사는 원칙상 단수취급 한다.

‘each of + 복수명사’(단수취급) ‘each + 단수명사’(단수취급)

Each of the students has his own locker.

Each student has his own locker.

13

Sentence Master


1. 광고는 미국에서는 10분마다 텔레비전에 나온다.

Commercials come on television every ten minutes in the United States.

2. 텔레비전 프로그램은 광고가 나올 때 중단되어야 한다.

The television program has to stop when the commercials come on.

3. 그러나 오늘날 텔레비전 방송국은 더 많은 수익을 낸다.

Today, however, television stations make more.

4. 그것은 신문에 광고하는 것보다 더 비싸다.

It is more expensive than advertising in a newspaper.

5. 스포츠 선수권 대회와 같은 특별한 행사 프로그램에서 그것은 훨씬 더 비싸다.

For special events, such as a sports championship, it is even more expensive.

Dictation


1. Television commercials are the best way to advertise things in the United States.

2. Some people think they are annoying.

3. Usually four or five commercials appear at this time.

4. Advertising on television costs a lot of money.

5. It is more expensive than advertising in a newspaper.

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14


<Story 3> Japanese Animation

Word Master



1 animation 만화 (영화) 11 만화 (영화) animation

2 comic book 만화책 12 만화 제작자 animator

3 animator 만화 제작자 13 만화책 comic book

4 complicated 복잡한 14 돈을 벌다 make money

5 get in trouble 곤란에 처하다 15 등장인물 character

6 make money 돈을 벌다 16 복잡한 complicated

7 normal 보통의 17 보통의 normal

8 make mistakes 실수하다 18 모험 adventure

9 adventure 모험 19 실수하다 make mistakes

10 character 등장인물 20 곤란에 처하다 get in trouble

2A

20개 중 ________________ 개 정답

15

Key Points

Let’s Practice 1

우리말 뜻과 같도록 주어진 단어를 알맞게 변형하여 빈칸에 써넣으세요.

1. 날씨가 점점 더 추워지고 있다. (cold)

It is getting colder and colder.

2. 공기 오염이 점점 더 심해지고 있다.

The air pollution is becoming worse and worse. (bad)

3. 나는 영어가 점점 더 느는 것 같다.

I think I’m getting better and better in English. (well)

Let’s Practice 2

틀린 곳을 찾아 밑줄을 그어 보세요. 그러고 나서 전체 문장을 바르게 다시 써 보세요.

1. The game is getting better and better interesting.

The game is getting more and more interesting.

2. I’m getting more and more in English.

I’m getting better and better in English.

[주의해야 할 비교표현]


(미국에서, 일본 만화 영화는 이제 점점 더 인기를 얻어 가고 있다.)

The weather got warmer and warmer.

(날씨가 점점 더 따뜻해졌다.)

∙ get[become, grow] + 비교급 and 비교급 : 점점 더 ~해지다

16

Sentence Master


1. 미국의 대부분 사람들은 만화가 아이들을 위한 것이라고 생각한다.

Most people in the United States think animation is for kids.

2. 일본 만화 제작자들은 아이들과 어른들을 위해 이야기를 쓴다.

Japanese animators write stories for children and adults.

3. 미국에서, 일본 만화 영화는 이제 점점 더 인기를 얻어 가고 있다.


4. 일본 만화 영화에서 등장인물들은 더 복잡하다.

The characters in Japanese animation are more complicated.

5. 등장인물들의 모험은 이야기들을 흥미진진하게 해 준다.

The characters’ adventures make the stories exciting.

Dictation


1. Most people in the United States think animation is for kids.

2. They think the characters are too simple.

3. The characters in Japanese animation are more complicated.

4. They have bad habits, and they make mistakes.

5. They sometimes get in trouble at school or at home.

선생님 확인 ___________________

17


<Story 4> Special Effects

Word Master



1 fiction 허구, 소설 11 실제의 real

2 alien 우주의, 외계의 12 효과 effect

3 chase 쫓다 13 마술사 magician

4 disappear 사라지다 14 사라지다 disappear

5 turn into ~(으)로 변하다 15 ~(으)로 변하다 turn into

6 magician 마술사 16 우주의, 외계의 alien

7 spaceship 우주선 17 우주선 spaceship

8 effect 효과 18 쫓다 chase

9 real 실제의 19 영화 제작자 moviemaker

10 moviemaker 영화 제작자 20 허구, 소설 fiction

2B

20개 중 ________________ 개 정답

18

Key Points

Let’s Practice 1

다음 주어진 두 문장을 종속접속사 when을 이용하여 한 문장으로 만들어 보세요.

1. Go back to your seat. I am ready.

Go back to your seat when I am ready.

2. Please smile. I take your picture.

Please smile when I take your picture.

3. He went out. He locked the door.

When he went out, he locked the door.

4. It is cold. They become snow.

When it is cold, they become snow.

Let’s Practice 2


1. When she (will grow up, grew up, grows up), she will be a famous rock star.

2. When the steam gets cold, it (turns, turned) into small drops.

3. I answered the phone when it (will ring, rings, rang).

[시간을 나타내는 종속접속사 when]

My students see me. They always bow to me very politely.

When my students see me, they always bow to me very politely.

= My students always bow to me very politely when they see me.

(학생들이 나를 보면, 그들은 항상 나에게 매우 정중하게 인사를 한다.)

When I come to see you tomorrow, I’ll bring some cake. (O)

(내일 너를 보러 올 때, 케이크를 좀 가져올게.)

When I’ll come to see you tomorrow, I’ll bring some cake. (X)

‘~하면, 할 때’의 뜻으로 동시에 일어난 두 개의 일을 하나로 연결할 때 쓴다.

* when처럼 시간을 나타내는 부사절에서는 미래시제를 현재형 동사를 써서 나타낸다.

19

Sentence Master


1. 사람들이 영화를 관람할 때 그들이 보는 것이 모두 진짜는 아니다.

When people watch a movie, not everything they see is real.

2. 이것을 특수 효과라고 한다.

This is called special effects.

3. 특수 효과는 1899년 한 영화에서 처음으로 사용되었다.

Special effects were first used in a movie in 1899.

4. 많은 영화 제작자들은 특수 효과를 만들기 위해 컴퓨터를 사용한다.

Many moviemakers use computers to make the special effects.

5. 그것은 쥐라기 공원과 같은 공상 과학 영화에서 많이 사용된다.

It is used a lot in science fiction movies like Jurassic Park.

Dictation


1. When people watch a movie, not everything they see is real.

2. This is called special effects.

3. Then he made the woman helping him disappear.

4. Next, the woman turned into the magician.

5. Many moviemakers use computers to make the special effects.

선생님 확인 ___________________

20


<Story 5> The Titanic

Word Master



1 all over the world 전 세계의 11 감독 director

2 as big as ~만큼 큰 12 거대한 huge

3 carpet 양탄자 13 전 세계의 all over the world

4 huge 거대한 14 ~만큼 큰 as big as

5 original 원래의 15 모방, 복제품 copy

6 director 감독 16 양탄자 carpet

7 silverware 은식기 17 원래의 original

8 copy 모방, 복제품 18 은식기 silverware

9 feel like ~같은 느낌이

들다 19 접시 plate

10 plate 접시 20 ~같은 느낌이 들다 feel like

3A

20개 중 ________________ 개 정답

21

Key Points

Let’s Practice 1

다음 주어진 두 문장을 동등비교 ‘as ~ as…’를 사용하여 한 문장으로 만들어 보세요.

1 I finished my work quickly. Inho finished his work quickly, too.

I finished my work as quickly as Inho (did).

2 I can run fast. She can run fast, too.

I can run as fast as she (can).

Let’s Practice 2


1. This dog is as big (as, than) that dog.

2. Maria is as (tall, taller) as Betty.

3. Ms. Brown drives as (careful, carefully) as Mr. Cruise.

4. My pencil is as long as (you, yours).

5. Jack is as (early, earlier) as Jill.

[동등비교 as ~ as…]

∙ 형용사일 경우 : A + be 동사 + as 형용사 as + B

Sam is smart. (샘은 똑똑하다.) Jane is smart, too. (제인도 똑똑하다.)

Sam is as smart as Jane. (샘은 제인만큼 똑똑하다.)

∙ 부사일 경우 : A + 일반동사 + as 부사 as + B

Yoko can speak French well. (요코는 불어를 잘 할 수 있다.)

Tony can speak French well, too. (토니도 불어를 잘 할 수 있다.)

Yoko can speak French as well as Tony (can).

(요코는 토니만큼 불어를 잘 할 수 있다.)

∙ 형태 : A… as 형용사 · 부사 as B

∙ 의미 : A는 B만큼 ~하다

22

Sentence Master


1. 타이타닉은 역사상 가장 성공한 영화이다.

Titanic is the most successful movie in history.

2. 전 세계 사람들이 그 영화를 보았다.

People all over the world saw the movie.

3. 그는 모든 것이 실제처럼 보이는 것을 원했다.

He wanted everything to look real.

4. 그것은 매우 어려웠고 많은 돈이 들었다.

It was very difficult and it cost a lot of money.

5. 하나의 모형은 거의 타이타닉만큼 컸다!

One model was almost as big as the Titanic!

Dictation


1. The director of the movie was James Cameron.

2. The moviemakers built three huge water tanks.

3. One model was almost as big as the Titanic!

4. They tried to make a perfect copy of the ship.

5. They felt like it was the real Titanic.

선생님 확인 ___________________

23


<Story 1> Taegwondo

Word Master



1 attack 공격하다 11 방어하다 defend

2 punch 지르기, 주먹질 12 공격하다 attack

3 defend 방어하다 13 차기 kick

4 demonstration 시범 14 지르기, 주먹질 punch

5 demonstration sport

시범 경기 15 심판 referee

6 referee 심판 16 경고 warning

7 kick 차기 17 시범 demonstration

8 warning 경고 18 시범 경기 demonstration

sport

9 official 공식의 19 공식의 official

10 official sport 정식 경기 20 정식 경기 official sport

3B

20개 중 ________________ 개 정답

24

Key Points

Let’s Practice 1


1. I will write to you if you gave me your address.

① ② ③ ④ gave give

2. If you flew higher, you can see more.

① ② ③ ④ flew fly

3. You will get sunburned unless you lie in the sun.

① ② ③ ④ unless if

4. If you were on time, your teacher will not be angry.

① ② ③ ④ were are

Let’s Practice 2

다음 주어진 문장을 ‘unless’를 사용한 문장으로 만들어 보세요.

1

Unless John does his homework, the teacher will be angry.

2

Unless you understand the teacher, ask questions.

[조건을 나타내는 종속 접속사 if]

If a fighter does something wrong, he or she will receive a gyonggo.

(선수가 반칙을 하면 그 또는 그녀는 경고를 받게 된다.)

If you know the fact, you will not meet him.

(그 사실을 안다면, 너는 그를 만나지 않을 것이다.)

If you don’t want to take a walk, you can stay home.

= Unless you want to take a walk, you can stay home.

(산책하고 싶지 않으면, 그냥 집에 있어도 좋다.)

∙ 의미 : ‘만약 ~한다면’의 뜻으로 조건을 나타낸다.

∙ if ~ not : 만약 ~하지 않으면 (= unless + 주어 + 동사)

If John doesn’t do his homework, the teacher will be angry.

If you don’t understand the teacher, ask questions.

25

Sentence Master


1. 태권도는 한국에서 유래한 스포츠이다.

Taegwondo is a sport that comes from Korea.

2. 그것은 사람들이 방어와 공격을 하기 위해 그들의 몸만을 사용하는 격투의 방식이다.

It is a style of fighting where people use only their bodies to defend and attack.

3. 그것은 강한 발차기와 주먹을 사용한다.

It uses powerful kicks and punches.

4. 오늘날 태권도는 전 세계적으로 매우 인기 있다.

Today taegwondo is very popluar around the world.

5. 그러나, 그들은 여전히 한국 용어를 사용한다.

However, they still use the Korean words.

Dictation


1. It is a style of fighting where people use only their bodies to defend and attack.

2. It uses powerful kicks and punches.

3. During a contest, the referee says sijak to start the fight.

4. This is a warning from the referee.

5. However, at the Olympics in Sydney, Australia, it was an official sport.

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26


<Story 2> Bungee Jumping

Word Master



1 tie ~ to… ~(을)를 ···에 묶다 11 미친 crazy

2 helicopter 헬리콥터 12 고무 rubber

3 ankle 발목 13 발목 ankle

4 New Zealand 뉴질랜드 14 덩굴 vine

5 Eiffel Tower 에펠탑 15 ~(을)를 ···에 묶다 tie ~ to….

6 crazy 미친 16 끈, 줄 cord

7 cord 끈, 줄 17 뉴질랜드 New Zealand

8 crane 기중기 18 에펠탑 Eiffel Tower

9 rubber 고무 19 기중기 crane

10 vine 덩굴 20 헬리콥터 helicopter

4A

20개 중 ________________ 개 정답

27

Key Points

Let’s Practice 1

다음 주어진 문장들 중에서 as가 같은 의미와 용법으로 쓰인 것을 찾아 선으로 연결하세요.

Let’s Practice 2

다음 문장에서 전치사 as가 들어갈 곳을 찾아 동그라미 하세요.

1. (①) Some people think that human (②) heads were (③) used (④) soccer balls!

2. They (①) were(②) all (③) dressed (④)clowns.

3. (①) I respect (②) him (③) a (④) doctor.

[as 의 여러 가지 의미와 용법]

1) 전치사 as : ~로서

He was respected as a leading author. (그는 선도적인 작가로 높게 평가되었다.)

2) 종속접속사 as

시간 As he went out, he locked the door.

이유 As I was in the bathroom, I couldn’t answer the phone.

비교 Few people were as stupid as he.

비례 As she grew older, she became more talkative.

① Bungee jumping as a sport started

in England on April 1, 1979.

② This way, people could sing as

loud as they wanted anytime!

③ As there isn’t much time, we have

to hurry up to get the thing done.

ⓐ As you were out, I left a message.

ⓑ My nephew is as smart as a fox.

ⓒ Van Gogh spent many years as an

art dealer.

28

Sentence Master


1. 많은 사람들은 그것이 미친 짓이라고 생각한다.

Many people think that it is crazy.

2. 스포츠로서의 번지 점프는 1979년 4월 1일에 영국에서 시작되었다.

Bungee jumping as a sport started in England on April 1, 1979.

3. 섬의 젊은이들이 그들이 용감하다는 것을 보여 주고자 했다.

The young men of the island tried to show they were brave.

4. 고무 밧줄을 묶고, 사람들은 많은 곳에서 뛰어내릴 수 있었다.

With rubber cords, people could jump from many places.

5. 현재 세계 도처에 많은 곳이 있다.

Now there are many places all over the world.

Dictation


1. Many people think that it is crazy.

2. They made cords from vines and tied them to their ankles.

3. Then they climbed a special tower, tied the vine to it, and jumped!

4. The man started a bungee jumping center in New Zealand.

5. People jump from bridges, cranes, buildings, and even from helicopters high in the sky!

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29


<Story 3> Skateboarding

Word Master



1 bumpy 덜컹거리는, 울퉁

불퉁한 11 서퍼, 서핑 애호가 surfer

2 mad 성난 12 성난 mad

3 sidewalk 인도 13 인도 sidewalk

4 a group of 한 무리의 ~ 14 한 무리의 ~ a group of

5 smooth 매끄러운 15 금속 metal

6 slippery 미끄러운 16 시끄러운 noisy

7 plastic 플라스틱 17 덜컹거리는,


8 noisy 시끄러운 18 미끄러운 slippery

9 surfer 서퍼, 서핑

애호가 19 플라스틱 plastic

10 metal 금속 20 매끄러운 smooth

4B

20개 중 ________________ 개 정답

30

Key Points

Let’s Practice 1

우리말을 참고하여, 괄호 안에서 알맞은 말을 골라 동그라미 하세요.

1. 플라스틱 바퀴들은 금속 바퀴보다 훨씬 더 부드러웠다.

The plastic wheels were (lots/ a lot) softer than metal wheels.

2. 제니가 톰보다 훨씬 더 키가 크다.

Jenny is (very/ much) taller than Tom.

3. 피자가 스파게티보다 훨씬 더 맛있어요.

Pizza is (very/ a lot) more delicious than spaghetti.

4. 수학이 영어보다 훨씬 더 어려워요.

Math is (even/ lots) more difficult than English.

5. 소파에 앉아 있는 것은 의자에 앉아 있는 것보다 훨씬 더 편해요.

Sitting on a sofa is (very/ much) more comfortable than sitting on a chair.

[비교급의 강조]

The flower is much prettier than that. (그 꽃이 저 꽃보다 훨씬 더 예쁘다.)

He swims even faster than you. (그는 너보다 훨씬 더 빨리 헤엄친다.)

∙ much[far, even, still, a lot] + 비교급 : 훨씬 더 ~한[하게]

31

Sentence Master


1. 여러분은 거리에서 많은 젊은 사람들이 스케이트보드 타는 것을 볼 수 있다.

You can see a lot of young people skateboarding on the street.

2. 심지어 어떤 대학생들은 수업에 갈 때도 스케이트보드를 이용한다!

Even some college students use skateboards to go to class!

3. 한 무리의 서퍼들은 나쁜 날씨에 매우 화가 났다.

A group of surfers were very mad about bad weather.

4. 그 다음 그는 이 보드를 차도와 인도에서 탔다.

Then he rode this board on the streets and sidewalks.

5. 거리에서 스케이트보드 타는 것은 시끄럽고 덜컹거리며 미끄러웠다.

Riding a skateboard on the street was noisy, bumpy, and slippery.

Dictation


1. A group of surfers were very mad about bad weather.

2. One of these surfers had an idea.

3. Then he rode this board on the streets and sidewalks.

4. The wheels at that time were made of metal.

5. Riding a skateboard on the street was noisy, bumpy, and slippery.

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32


<Story 4> Popular Sports for Young Americans

Word Master



1 anytime 언제든지 11 경기장, 코트 court

2 hoop (농구의) 링, 골 12 (농구의) 링, 골 hoop

3 net 네트, 그물 13 언제든지 anytime

4 volleyball 배구 14 ~의 밖에 outside of

5 court 경기장, 코트 15 소프트볼 softball

6 get over 넘기다 16 유사한 similar

7 softball 소프트볼 17 던지다 pitch

8 pitch 던지다 18 네트, 그물 net

9 outside of ~의 밖에 19 배구 volleyball

10 similar 유사한 20 넘기다 get over

5A

20개 중 ________________ 개 정답

33

Key Points

Let’s Practice 1

우리말 뜻과 같도록 주어진 단어를 알맞게 변형하여 빈칸에 써 넣으세요.

1. 나처럼 하루 종일 밖에 한번 서 있어봐. (stand)

Try standing outside all day like me.

2. 그녀는 일을 정오까지 끝내려고 애썼다. (finish)

She tried to finish her work by noon.

3. 이 책을 한번 읽어 보는 것이 어때? (read)

Why don't you try reading this book?

4. 나의 미국인 친구는 태권도를 배우려고 노력 중이다. (learn)

My American friend is trying to learn taekwondo.

Let’s Practice 2


1. I always try (to be, being) honest.

2. If she really likes you, she will try (to understand, understanding).

3. Try (to use, using) soda water to remove the stain from the shirts.

[try + to 부정사 / try + 동명사]

Teams try to get the ball over a high net with three hits or less.

(팀원들은 공을 3 회, 혹은 그 이하로 쳐서 높은 네트 너머로 넘기려고 애쓴다.)

Try using a different shampoo. (다른 샴푸를 한번 써 봐.)

∙ try + to 부정사: ~하려고 노력하다, 애를 쓰다

∙ try + 동명사(~ing) : 시험 삼아 ~해 보다

34

Sentence Master


1. 여러분의 나라에서는 어떤 스포츠가 인기 있나요?

What sports are popular in your country?

2. 미국에 있는 거의 모든 학교에는 농구팀이 있다.

Almost every school in America has a basketball team.

3. 미국 젊은이들은 그들이 원할 때면 언제든지 농구를 할 수 있다!

Young Americans can play basketball anytime they want!

4. 그것이 더 많은 젊은이들이 소프트볼을 하는 이유이다.

That’s why more young people play softball.

5. 이제, 점점 더 많은 젊은이들이 축구를 즐긴다.

Now, more and more young people enjoy soccer.

Dictation


1. There are many parks with a basketball court.

2. Many families have a basketball hoop outside of their homes.

3. Years ago, football was much more popular than soccer.

4. Can you guess another popular American sport?

5. Teams try to get the ball over a high net with three hits or less.

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35


<Story 5> History of Soccer

Word Master



1 silk 비단 11 국제적인 international

2 skin 가죽, 피부 12 문화 culture

3 fill A with B A를 B로 채우다 13 종교적인 religious

4 culture 문화 14 상징 symbol

5 international 국제적인 15 비단 silk

6 battle 전쟁 16 가죽, 피부 skin

7 enemy 적 17 고무나무 rubber tree

8 symbol 상징 18 전쟁 battle

9 rubber tree 고무나무 19 적 enemy

10 religious 종교적인 20 A를 B로 채우다 fill A with B

5B

20개 중 ________________ 개 정답

36

Key Points

Let’s Practice 1

틀린 곳을 바로잡아 문장을 다시 써 보세요.

1. We have the math and the science on Tuesday.

We have math and science on Tuesday.

2. I like playing a tennis and a baseball.

I like playing tennis and baseball.

3. I have an egg for the breakfast about three times a week.

I have an egg for breakfast about three times a week.

Let’s Practice 2

빈칸에 관사 the가 필요하면 써넣고, 필요 없으면 X표 하세요.

1. The boys are playing ( X ) basketball in ( the ) gym.

2. He plays ( the ) violin very well.

3. I passed ( X ) math, but she failed.

4. The woman wants ( the ) boy to have ( X ) dinner now.

[관사의 생략]


(그들은 적의 머리를 잘라서 축구를 했을 것이다!)

I usually have lunch at noon.

(나는 보통 정오에 점심을 먹는다.)

식사, 경기의 이름, 과목 이름 등은 the를 붙이지 않는다.

<주의> 악기 이름 앞에는 보통 the를 붙인다.

ex) play the piano (피아노를 치다)

37

Sentence Master


1. 축구는 지구상의 거의 모든 나라에서 하고 있다.

Soccer is played in almost every country on earth.

2. 많은 다른 문화권들은 그들 자신의 축구 경기 종류를 갖고 있다.

Many different cultures had their own kind of soccer game.

3. 사람들은 그들이 경기를 잘 하면 풍작을 이룰 것이라고 생각했다.

People thought that they would have good crops if they played well.

4. 최초의 축구공들은 많은 물건들로 만들어졌다.

The first soccer balls were made out of many things.

5. 그들은 적의 머리를 잘라서 축구를 했을 것이다!


Dictation


1. It also has an international history.

2. Many different cultures had their own kind of soccer game.

3. Early in history, soccer had a religious meaning.

4. The ball was a symbol of the sun.

5. Then they filled them with dry grass.

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38

NEAT Speaking

유형 그림 보고 질문에 답하기

문제

1. What are they doing?

2. Does the catcher catch the ball?

3. How many characters are there?

출처 p. 17, 51, 59

힌트

(1) ride skateboards

(2) the batter / hit

(3) there are ~

답안

(1) They are riding skateboards.

(2) No, the catcher does not catch the ball because the batter hits it.

(3) There are five characters.

39

NEAT Writing

유형 편지 쓰기

출처 p. 24~25

힌트

special effects

the first movie

from ~ to ...

attach

movie schedule

답안

The MAX Theater is showing movies that use special effects. The Matrix is the

first movie! It is showing from Thursday to Saturday. How about we go at 2:00

P.M. on Saturday? I have attached the movie schedule.

The Matrix

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