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5/16/2018 Www.decanato.ipn.Mx PDF Simbolos Ipn

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INS llT U TO PO LlT ~CN ICO NAC IO NALD IR EC CIO N G EN ER A LI~ ---~;."~CUAD!RN08 DI! DIWLGACION HJ8TORICA

Los SimbolosDEL POLITECNICO

Ma. de los A n geles Delgadillo Gonz aiez


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Instituto Politecnico Nacional

Miguel Angel Correa JassoDirector GeneralJaime A. Valverde ArciniegaSecretario GeneralJose Enrique Villa RiveraSecretario AcademicoEfren Parada AriasSecretario de Apoyo AcademicoMaria de la Luz Paniagua JimenezSecretaria de Extension y DifusionRicardo Martin Hernandez RamirezSecretario TecnicoFrancisco Cartas CabreraSecretario de AdministracionJesus Avila GalinzogaPresidente del DecanatoIdentidad PolitecnicaColeccion Identidad Politecnica,Cuadernos de divulgacion historica de laPresidencia del DecanatoSerie ''Acontecimientos''Ano I, No.1, enero del 2001Publicacion dirigida a la comunidad polirecnica,AutorMa. de los Angeles Delgadillo Gonz:ilezCornite editorialJesus Avila GalinzogaJorge Cabrera SanchezAraceli Diaz JimenezMercedes Diaz RomeroNorma Patricia Rodriguez GascaCatalina Rodriguez JimenezRedacci6nMiguel Angel Tenorio TrejoDisefioFrancisco Javier Juarez BarreraOficinasU n id ad P ro fe si on al L az ar o Cardenas"P r ol on g . C a rp io y L a ur o A g u ir r e sinC o l. S to . T om a s. c . P . 11340Tel. 57296300 exts. 63017 a la 19Fax: 5341-1726Tiraje: 2 0 00 e jemp la re sImpreso en los talleres graficos delaDireccion de Pub li c aci ones .C o py ri gh t c 2 00 0. P ro hi bi da su reproduccionparcial 0total sin a u to r iz ac i6 n p r ev ia .En caso de cita, nombrese la fuente.

L os 5 i mb% sDE L POUTE CN lCO 2


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INSTITUTO POLITECNICO NACIONALPRESIDENCIA DEL DECANATO

Los 5 fmbolosDEL POLITECNICO

Por : Ma . d e lo s A ng ele s D e lg ad illo Go nza le z

3 L os 5 i mb% sDEL POLl' ! 'E cN rCO


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p r e s e n t a c i o n 5introducaon 6l a m a s c o t a 8

~laporra 16

~e l e s c u d o 22

~e l l e m a 27

~ e l h im n o 30l o s a u to r e s 35f u e n t e sc o n s u l t a d a s 40



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Atendiendo a lasfunciones que leestablece la Ley Orga-nica del lnstituto Politecnico

N acional, la Presidencia delDecanato inicia con este ejemplarla serie de cuadernos de divulga-cion historica con el nombre deIdentidad Polit icnica. Se expon-dranestudios historicos de maneraobjetiva y cientifica a traves detres lineas de investigacion: 1.Semblanzas biograficas, con lasque se den a saber las historiasreales de los precursores de laeducacion tecnica, de losfundadores del lPN, de susegresados distin-guidos y de losintegrantes de la comunidadpolitecnica que en alguna formase han destacado. 2. Monografias,en que se incluiran semblanzashistoricas de planteles y de areasque forman parte del lnstituto yes de interes conocer su origen ydesarrollo. 3. Acontecimientos, seabordaran hechos, acciones ypartes de la rica historia dellnstituto. Con estas publica-ciones se busca dar a conocertestimonios de fuentes verifica-bles*, ilustrados con fotografiasy escritos que en forma amenarelatan la historia del lnstituto,para que se comprenda mejor sufilosofia y objetivos que animana su comunidad.* C om o e lA rc hiv o G en er al d e Ia Nadon y elArchi voH istor ic o d e la P re sid en aa d el D ec an ato, a si c om ode arcbivos personales .

5 Los 5 i mhol osDEL PO r .r r E cNrCO


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Lssimbolos institu-

cionales son loselementos que moti-

van a reforzar el sentimientode pertenencia hacia nuestraAlma Mater. En unainstituci6n educativa como elPolitecnico, estos simbolosadquieren un significadoespecial, yaque son productodel entusiasmo de lacomunidad estudiantil, delapoyo de las autoridades y delas circunstancias que sevivieron en un momentohist6rico para el pais y parala propia instituci6n.

Durante la epoca de losafios cuarenta el Politecnicovivia una de sus etapas masintensas, ya que acababa deobtener un lugar dentro delambito de la educaci6npublica y un granreconocimiento dentro de laeducaci6n tecnica, siendoestos factores determinantespara que la comunidadescolar sintiera la necesidadde ser una entidad consimbolos propios que laidentificara.

Si se toma en cuenta elsignificado de la palabra


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simbolo, se tiene mas claro elsentimiento de identidad 0pertenencia dentro de ungrupo. La palabra "simbolo"se deriva del griego dmbolony del latin sjmbolum quesignifica: "ser animado 0inanimado que representaalgo abstracto, que es laimagen de una cosa", 0bien:"imagen, figura 0divisa conque se representa unconcepto moral 0intelectualpor alguna semejanza que sepercibe entre el concepto y laimagen".

En el presente trabajose habla de la mascota,considerada como unsimbolo de buena suerte; laporra, que manifiesta elentusiasmo de un grupoapoyando a otro; ellema, querefleja la ideologia de lains ti tu cion; el escudo,incluyendo sus colores, queen forma grafica muestra laactividad que se realiza, asicomo el himno, cuya letralleva impregnado elsentimiento de respeto ycarifio de los politecnicos asu instituci6n. Todos ellosrepresentan esa fuerza moral

con que, desde un principio,se sintieron identificadosaquellos que por algunacircunstancia se vrero ninvolucrados en la vida delInstituto. ~Que politecnicono se emociona vivamente alescuchar 0 entonar el[Hueluml?

Por las circunstanciastan especiales que rodean elnacimiento del Politecnico,en algunas ocasiones no hasido fac il encontrardocumentos especificos quedeter minen un origen precisode algunos simbolos. Sinembargo, aun viven algunosde los protagonistas deaquella epoca, por 10 que atraves de sus narraciones yverificando en los archivos,hemerotecas y bibliotecasaquellos datos que hanaportado, se ha podidorealizar esta obra con laintenci6n de que se conozcael origen de estos simbolos,unificando ideas ycumpliendo tambien con unode los objetivos de laPresidencia del Decanato: serpromotor de la historia delInstituto.



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, '""",II '.~E LO L ITECN ICO


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Uo de los simbolos masqueridos y reconocidosdentro de la comunidadpolitecnica es el burro blanco, lamascota del equipo de futbolamericano.El hecho de que lamascota deuna instituci6n educativa como elPolitecnico sea un burro, hadespertado una serie de comentarios,a veces irorncos y otroscontradictorios, sin embargo, no sedebe perder de vista que, como serbio16gico, posee cualidades que debenser valoradas, entre otras: gran capacidad de trabajo nobleza fortaleza ingenio sentido de responsabilidad, pues noacepta mas carga de la que no puedallevar perseverancia, tenacidad 0 necedad,segun como se quiera considerar,pero que 10 llevan a lograr susobjetivos.Ejemplo de la capacidad de este

noble animal se tiene en actividadescotidianas a traves de la historia, porejemplo, existen diferentes imagenesbiblicas donde se observa que sobreun burro laVirgen Maria realiz6largosviajes a traves de caminos deserticos,Tambien sobre un burro Jesucristohace su entrada triunfal a jerusalen,durante la Pascua.

Juan Ram6n Jimenez, escritorespariol y premio Nobel, se inspir6en este animal para escribir la obraPlatero y yo, en donde uno de losprincipales personajes es,precisamente, un burro.

Cuando se quisieron abrir loscaminos en la hoy ciudad de Taxcopara construir hoteles y casas en 10alto de la montana, se usaron burros

El burro blanco, uno de los sfmbolosdel Politecnico.

para encontrar el camino correcto,pues ellos, con su instinto natural,buscaban los lugares masaccesibles.

Para el trabajo que implica cargapesada, nada mejor que este nobleanimal, ya que es util, sabio, lealy d6cil.La importancia de resaltar lascualidades de los burros en este temade los Simbolos Politecnicos, radica enque muchas veces ubica uno al burrocomo un ser desprestigiado, pues enel sistema tradicional educativo, alalumno que no aprendia las leccionesse Ie castigaba poniendole orejas deburro, 0 bien, quien no conoce Erasespeyorativas como: "eres tan tontocomo un burro" 0 "que burro eres",cuando se quiere exteriorizar que unapersona es tonta. Sin embargo, alconocer un poco mas de suscaracteristicas, nos percatamos de quesu participaci6n dentro del desarrollode lacivilizaci6n ha sido de gran ayuda

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y sevalora mas sumodesta acti tud que,ademas, 10 hace carisrnatico,

Tal vez por razones como estas,es que el Instituto rescata su noblezacon cualidades dignas de emular y 10toma como mascota de su equipo defutbol americano primero y despuesde la institucion,

Segun algunos veterinarios, losburros blancos son originarios deAfrica y no es muy cornunencontrarlos, ya que la mayoria sonde color gris, cafe 0pardo. En nuestropais, es el estado de Michoacan endonde se pueden encontrar burrosblancos.

El contador Luis Camelo del Riocomenta que fue Miguel TomassiniSalcedo (periodista), quien en marzode 1936 le dio el nombre de "BurrosBlancos" al equipo de futbolamericano, relacionandolo con lamascota, pues segun el la aparicionde la burrita se dio en febrero delmismo afio y que Victor Aurelio"Chato" Licastro, quien era h a!f b ac kdel equipo politecnico, realize losprimeros dibujos estilizados de lamascota.

Respecto al origen de la mascota,muchas son las anecdotas que entorno a ella se han contado, y comotoda historia oral, en algunos casostiene un sustento escrito, undocumento 0un dato que avale suveracidad, y en otros es solo laemotividad con la que es contada laque da el nivel de credibilidad.

He aqui algunas versiones:1) El Arq. Rodolfo "Kiko"Martinez Soto, miembro del equipofundador de futbol americano, narraen un articulo titulado "El nacimientode la mascota" , 10 siguiente:

" ... De regreso de la gira delequipo de futbol americano en1935, ya se sentia en el equipo la


inquietud por elegir una mascota,como era costumbre en losdiferentes equipos, tanto del paiscomo en el extranjero. En 1936,en los llanos del Casco de SantoTomas, donde estaba ubicado elInstituto Tecnico Industrial,aparecio una burrita blanca que,segun unos, habia sido olvidadapor soldados que habianacampado en ese lugar, y otrosdecian que el que la habiaolvidado era el cuidador de losterrenos que fueron entregadospara iniciar la obra del IPN. Elcaso es que esta empezo a sermimada y vista con carifio por losestudiantes y jugadores delequipo, siendo estes los que lapropusieron como mascota,propuesta que fue aceptada deinmediato, siendo el equipo desdeentonces los Burros Blancos delIPN.

"Poco duro esta burrita, puesal poco tiempo murio victima deuna indigestion debida quiza alexceso de comida y golosinas quelos estudiantes le daban. Como senecesitaba esta mascota comoparte del equipo, uno de losjugadores, Tony Camalich,acornpafiado por otros,encontraron en los llanos anexosala antigua Penitenciaria un burropardo que compraron deinmediato por la fabulosacantidad de $7.00."

Prosigue el relato: "Esteburrito nos 10 comimos (sic) puesno le gusto a Wilfrido Massieu,director del IT!, porque decia quearrancaba el pasto de los campos,y en la primera oportunidad quetuvo 10 vendio, Cuando losjugadores, un poco molestos, lereclamamos, se disculpo y nosregale un par de borregos, porque


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Evento deportivo con la mascota.

segun el, estes podaban el pastoy no 10 arrancaban. Los borregosacabaron en barbacoa en lacomida que se realize en lasinstalaciones del ITI Yala cual seinvito al propio Massieu y aJuande Dios Batiz, quien al conocerlos hechos nos manifesto que enel estado de Michoacan habiamuchos burros blancos, y deinmediato comisiorio alcompafiero Ignacio Pedroza paraque fuese a comprar uno,comision que realize con exito encompaiiia de otros estudiantes,trayendo el que seria en realidadel primer burro blanco, que porcierto, en supresentacion en 1937en el juego contralaJohn ReaganHigh School, en el desaparecidoParque Espafia, sedesrnayo comoconsecuencia del tumulto yaglomeracion del publico queabarroto el Parque y derriboinclusive puertas y bardas parapoder entrar ...."2) El Dr. Juan Manuel Ortiz de

Zarate, primer Presidente delDecanato, en su libro SemblanzasH istd ric as del I nstitu to P olitec nic oN ac iona l, d e su s c en tros y escuelas ,

menciona que en 1938,resultando insuficiente elespacio destinado para elfuncionamiento del Poli-tecnico en los terrenosdel Casco de SantoTomas, los alumnosdecidieron expropiar lasuperficie aledafia alCasco, que comprendiala totalidad del parque"Plutarco Elias Calles".Con estacas y alambresde puas se dieron citaunamadrugada alrededor de500 jovenes para cercar

el terreno. Cuando esto sucediaaparecio el Ing. Juan de Dios Batiz,quien reprobo el procedimientoutilizado por los entusiastasmuchachos, sin embargo, terminoaceptando el hecho y en actitud deautentico conquistador exclarno:"todo 10 que esta dentro de 10limitado por la cerca es nuestro",propiciando una gran ovacion porparte de los joveries. Aparecioentonces un hombre modestamentevestido que sedirigio alingeniero y ledijo: "senor, me dicen los muchachosque todo 10 que esta aqui dentro esde ustedes. Si,le contesto elingeniero.Porque, sabe usted, senor =replico elinteresadc-- que se quedo dentro esami burrita blanca que esta alla, Si,contesto el interpelado, esa burratambien es nuestra, y sacando delbolsillo una moneda de oro de 20pesos se la entrego, El hombre seretire feliz". Agrega el Dr. Ortiz deZarate que a partir de entonces laburra se convirtio en verdaderaatraccion escolar.

3) El Dr. Eusebio Mendoza Avi l a ,responsable de la Presidencia delDecanato de 1991 a 1998, en su obraE l P o li te c ni co ,l as ! __ ry es l os H omb re s,menciono 10 siguiente: "Leyenda 0

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realidad,el tiempo las funde. Se cuentaque en la fundaci6n del InstitutoPolitecnico Nacional, el Ing. J u a n deDios Bitiz, impulsado por elentusiasmo de grandeza para elInstituto, mand6 alambrar la mayorextension posible de terre no,seguramente avizorando la expansi6nfutura del Instituto, y al hacerlo los

Jovenes estudiantes, que siempretrabajarona su lado,dejaron dentro delcerco una burra blanca,cuyoduefio fuea reclamarlaalmaestroBatizquien,conla gracia y picardiacombinadas con laformalidadque10 caracterizaban,ledijo:Toma los $jj (sic) que vale la burra,porquevaaserlamascotadelPolitecnico.Asinaci6elsirnbolodeportivodelIPN."(MendozaA v i l a , 1975;tomo I,p. 211).

4) Otra amena anecdota esla quecuenta, con su particular estilo, elcontador publico Luis Camelo delRioy es la siguiente:" ... mas 0menos a lamitad delCasco de SantoTomas habiados instalaciones privadas:una bodegade la cercana fabrica de jab6n Castillo,que estaba como quien dice,ala vueltayapara terminar la antigua Calzada deNonoalco, y una casa- almacenpropiedad deun senor que sededicabaal comercio de mayoreo con carb6nL os 5 i mb% sDE L POUTE CN lCO 12

vegetal y qui en, al efecto de sustransacciones mercantiles, tenia amconsigo una recua de burros. Poraquellos dias lleg6 un pelot6n desoldados del Ejercito Nacionalllevando consigo una burra parda, searrancharon (sic)a m y laburrita, l6gicay naturalmente, fue a juntarse con losburros del carbonero; al retirarse lossoldados, el animalito a m se qued6".

El entonces joven Ortiz de Zarate,a espaldas delingeniero Batiz, tom6ladecisi6n, bajo su responsabilidad, decercar la mitad del Casco, y al efectoconvoc6 a un grupo de j6venesestudiantes para llevar a cabo aquellahazafia,

"El ingeniero Batiz habia dirigidoun escrito en forma oficial a losdirigentes de la fabrica de jab6nCastillo y al mencionado carboneroindicandoles que ya tenian que salirsedel Casco, disposici6n que fue acatadasin distinci6n por ambas partes."En el inter, la presencia deaquella burra parda en poder delcarbonero ya habia sido detectadapor los j6venes estudiantes deentonces, quienes le habian tornadomucho carifio y constantemente lacolmaban de arrumacos y caricias,aunque 10 malo estaba en que lahacian ingerir alimentos de 10 masinadecuado.

"El carbonero aquel se present6ante elingeniero Batiz y le expuso sucaso. El ingeniero medit6 unossegundos y, sinmas nimas,le pregunt6alcarbonero: ~cuantovale tu burra? A10 que este replic6: quince pesos. Elingeniero Batiz se sac6 delbolsillo esasuma y sela dio alcarbonero. Al pocorato, este regres6 jalando a la burra,entregandosela personalmente alingeniero Batiz, Este Ultimomand6llamar almaestro Manuel Heyser y ledijo:hagame usted el favor de hacersecargo de esta burra."


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Agrega el contador Camelo: "esanuestra primera mascota fue llamadaPoll I y debut6 en publico el 15 deoctubre de 1937, fue presentada pornuestros directores de porras, muybien bafiada y peinada, ricamenteenjaezada con su gualdrapa bordadacon los colores guinda y blanco y suspezufias pintadas de guinda.Lamentablemente, a causa de lainadecuada alimentaci6n a que losj6venes estudiantes sometian, sin malaintenci6n, aaquellapequefia burra, estamuri6 en enero de 1938".

5) Cesar Benitez publica, en ellibro Viva elPoli, cuatro anecdotasacerca de la mascota, dos de lascuales son diferentes a las historiasque normalmente se han escuchado.La primera refiere que: "una vez, enun partido en el Casco de SantoTomas, los del Poli se dieron cuentade que no tenian mascota, asi es queentre los estudiantes y jugadoresacordaron que el primer animal quese atravesara por ahi seria la mascota(tal vez pensando en un aguila, quehabia muchas, 0en algun caballoramp ante de los generales que ibana pasear a cada rato; 0en un gatoperdido 0hasta un perro feroz), peroresulta que 10 primero que seapareci6 fuen una burra blanca. Fuetan graciosa la escena que decidieronrespetar su acuerdo y quedarse conella como mascota". La segundahistoria del texto de Cesar Benitezdice asi:

''Los jugadores Antonio CamalichParada yLeoncio Islas fueron quienesllevaron a la burra -que era parda,ademas- a curar a la Escuela deVeterinaria del Poli (sic),y que deplanose qued6 ahi y que al verla en todoslos partidos decidieron adoptarlacomo mascota. AI regresarla a susduefios originales consiguieron otraburra, pero esta vez fue blanca."

Cabe mencionar que cerca de lasinstalaciones del Casco de SantoTomas existi6 una Escuela deVeterinaria, pero no perteneci6 alPolitecnico,

6) El Ing. Gregorio Covarrubiasde Labra, actual maestro decano de laESIME-Zacatenco, nos da su versi6ny dice 10 siguiente: "Recuerdo que porlos anos 37 y 38 pasabanperi6dicamente recuas de burroscargando vigas demadera para vender.Transitaban por la orilla del rioConsulado, circundante a la zona delCasco de Santo Tomas. Siendo yoestudiante de la Prevocacional No.1,aldirigirme a rnis clases vi a 10 lejos enel campo de futbol a un grupo decompafieros que estaban muyalborotados rodeando a un animalitoy con ellos estaba el Ing. Juan de DiosBatiz, Le pregunte a rni compafieroRuben Gonzalez Rosales (q.e.p.d.) queestaba sucediendo y me explic6 queuna de las burras de los arrierosacababa de dar a luz en el perimetrodel Casco y ante ladificultad dellevarseal vastago, una burrita parda,prefirieron su abandono. AIpercatarsede esta situaci6n, nuestros compafierospolitecnicos se conmovieron al ver alanimalito tan desamparado,mostrando con esto su nobleza desentimientos, y decidieron introducirlocon mucho cuidado allado izquierdodel Estadio Camino Diaz (demolidoposteriormente), formando a sualrededor un grupo notorio".

Prosigue su relato: ''La presencia delIng. Batizen estehecho obedeci6 aque,siendo el Jefe del Departamento deEnsefianza Tecnica, acostumbrabasupervisar constantemente eldesarrollode las obras que ahi se realizaban paraalbergar al Politecnico, por 10 que alobservar al grupo de muchachos seacerc6 intrigado y al ver al animal yrecibir informes sobre su origen,

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Primera mascota del Politecnico, una burrita que no era blanca, de lado izquierdo MartinEl Tigre Nava, en el derecho Mariano Muro (cortesia del Arq. Manuel Vallari) .

exclam6 entusiasmado: [esta burrasera la mascota del Politecnicol einmediatamente dio 6rdenes alpersonal que 10 acompafiaba para quese encargaran de su alimentaci6n ycuidados. La asnita (sic) creci6 enmedio de las manifestaciones decarifio del alumnado hasta que un diael encargado de las construcciones,un ingeniero de apellido Ramos,tom6la decisi6n de vender a la burraparda. Al notar su ausencia, el lng.Batiz se molest6 bastante e increp6duramente, en terrninos por elacostumbrados, al lng. Ramos, quientrataba inutilmente de calmarloofreciendo adquirir en cambio unaburrita blanca de mejor presentaci6n.De momenta el lng. Batiz no estuvode acuerdo, pero seguramente por lascircunstancias, reforzadas por laopini6n de otros funcionarios, elingeniero acept6 la burra blanca ensustituci6n de la parda original.Considero que ellng. Batiz valor6lasL os 5 i mb% sDE L POUTE CN lCO 14

cualidades de nobleza y capacidad detrabajo de este animalito, asi como elafecto que despert6 en la comunidadypor eso insisti6 en que fuese nuestramascota".

7) Por otro lado, el Arq. ManuelEl P ibe Vallari, por ser protagonistade la epoca en que se inici6 ellnstituto, recuerda que: "en la zonadonde se ubicaba el Estadio CaminoDiaz, se metian ocasionalmente apastar algunos animales que por laactividad de sus duefios pasaban cercade esa zona. En forma circunstancial,una burrita parda cay6 en gracia delos muchachos, tomandola comomascota para el equipo de futbolamericano".

Siendo considerado desde el iniciode su carrera deportiva como "gloriade nuestro futbol americano" (entreotros adjetivos) el arquitecto Vallaricuenta con un archivo fotografico,hemerografico y documental bastantecompleto, y de ahi tuvo a bien


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de Santo Tomasasignados alInstituto.

Todas estasanecdotas tienensu encanto, comola mayoria de losrelatos, 10 ciertoes que la burrablanca es unamascota muysingular.

'La m b ie nexisten discrepan-cias en cuanto a lafecha de aparici6nde la burra, sinembargo, no hayque perder de vista

que el ana en que el Politecnico seinici6 fue en 1936, y a partir de esafecha se realizaron las diferentesactividades estudiantiles bajo elnombre del Instituto.

Actualmente se cuenta con vatiasburras blancas, una parda con la carablanca y un burro blanco, sumando untotal de 8 mascotas que habitan en unarea destinada especialmente para ellasy donde hay personal dedicado aalimentarlas adecuadamente, brindarlesatenci6n medica, aseo, cepillado y todo10 necesatio para que siempre esten enbuenas condiciones para los eventosoficiales en los que su presencia esrequerida.

Cada uno de estos animalestiene su nombre, por ejemplo "Casia"(la mas popular), "Iztac"(que es elmacho), "Mextli" y "Nuyo" (que esla parda con la cabeza blanca).

Las caballerizas se encuentrandentro de la Unidad Profesional deZacatenco, cerca de las instalacionesdeportivas, frente al edificio de laCentral Inteligente de C6mputo y sedispuso su existencia durante lagesti6nadministrativa del Ing Di6doro Guerra.

La burra blanca del IPN y el puma de la UNAM.

obsequiar al Archivo Hist6rico unacopia de la fotografia que muestra alaprimer mascota del equipo de futbolamericano, donde se puede observarque la burra no era blanca.

CONCLUSIONComo se puede observar, en cada

anecdota se recuerdan diferentesaspectos tanto de la historia como dela mascota, todas las narraciones sonvalidas pues estan presentes en lamemoria de los protagonistas yaseguran que "asi fue como sucedi6",sin embargo, para tener una ideaunificada, se concluye que algunospuntos de coincidencia en estasnarraciones, son los siguientes: el hecho de que la mascota sea un(a)burro(a) es circunstancial,

la primera mascota era parda noblanca,

la primera mascota era hembra, el gran carifio que la burradespert6 en los j6venes que lavieron por primera vez,

apareci6 en los terrenos del Casco



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TAporra,DEL POLITECNICO


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Las porras son cantos queconjugan emociones ysentimientos, nacen del

entusiasmo colectivo para brindarapoyo a los participantes en alglinevento, y por 10 tanto no podian faltarcomo parte del ambiente deportivo.Para elPolitecnico el futbol americanorepresento una de las actividades masimportantes en sus inicios, y losencuentros que se llevaron a cabo enesa epoca dejaron profunda huella, por10 que muchos de sus protagonistasrecuerdan con emocion las porras queahi se coreaban, siendo una de ellas laque ha perdurado a traves del tiempo:elHue1um.

Antes de los afios 50, en elambiente deportivo se entonabandiferentes cantos que motivaban a losjugadores, uno de ellos era elSiquitibum, inventado por un jugadorde futbol soccer conocido con elsobrenombre de El Record, quiencomenta que se inspire en el ruido que

hacia el tren en el que viajaba para jugarcontra un equipo que si tenia porra. Laletra de aquel canto, conocido pormuchas generaciones, dice asi:

Siquitibum alabim hom baAla bio; ala baaala bimbomba

Mexico, Mexico, ~ ~ raLa UNAM tenia su tradicional

grito de batalla, el Goya, inspiradoen el cine del rnismo nombre y que erael lugar de reunion de los [ovenesestudiantes de aquella epoca,

Los espafioles refugiados enMexico aportaron elcanto del Aliron,aliron y el ITI tenia su porra de:Rueda, llanta y volante, rueda, llanta yvolante, el IT! siempre adelante.

En 1936 aparece la porraIxtlixochitl que algunos reconocencomo obra de Anibal Gallegos,estudiante de la ESCA, y cuya letradecia asi:

Esperanza Garza, La Perro>, di rectora de la Porra en los afios 50.



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V ic t or Chamb r fnIxtlix6chitl, ReinaX6chitl,MoctezumaIlbu:icamina,

Caca:m4!jPOLITECNICO,POLITECNICORA, RA, RAJ

Esta rima aparece publicadaenun ejemplardelPartido Unificadodel ITI, Pro PlanillaRoja.

Sinembargo,elcontador LuisCamelodelRiomenciona que fue suprimo, el Ing. Felipe Camelo Gurria(egresado del Instituto TecnicoIndustrial), quienla compuso.

La particularidad de estaporra era que se gritaba por"seguidillas" (maximo tres para noexpone rs ea su fr ir u n i nf or to ).

En el Archivo Historico, enel expediente de Himnos y Porras,acercadelHuelum encontramos unaentrevista realizada por el ingenieroJesus Noguez con motivo delCincuentenario de la LegendariaSelecciondeEscuelasTecnicas,enla

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queVictor Chamb6n, exjugadordelprimer equipo de futbol americano,y en aquel entonces entusiastacompositor de cantos y porras,comento 10 siguiente:

"En el afio de 1937, siendomiembro del equipo de futbolamericano, y al saber que en el afioanterior (1936)elsuscritohabiahechoalgunascancionesquecantabamoslosjugadores del equipo de futbolamericanodellPN, seacercoamiungrupo de jovenes y jovencitas queestabaniniciandoelprimer grupo dedirectoresde porra del Institutoymeplantearon la necesidadde crear unaporra institucional, ya que en aquelentonces solo existian las porraspropias de cada escuela, como el[Rueda, llanta y volante! del ITI(InstitutoTecnico Industrial) y otras.En laUniversidadNacionalyagritabanel[Goyal,queemanodelhechodequepara reunirse los de la Prepa de Sanlldefonso, a la llamadade [a l Goya]sejuntabanenelcineGoyaqueestabaala vueltade laesquina.

''Ahora bien,para reunir alosestudiantes y para invitarlos a faltara clases, en el Poli se escuchaba elgrito de ihuelga, huelga! Y basadoen ella se me ocurrio utilizar lapalabra ihueIum!

"Decidimos tambien queno se utilizara la palabra rah, rah,porque estaba en elGoya y porqueera una palabra porristica usada encasi todo Estados Unidos; otrajovencita hizo el comentario dequeel Politecnico era gloria, y otrapersona insistia que la porra debiade ser de mucho pegue, y comoconsecuencia natural bro to lapalabra cachiporra (instrumento


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Integrantes de la primera Porra del Politecnico.que la policfa utilizabafrecuentemente para reprimir a loshuelguistas). Total, despues dealgunas horas de pl ati ca ydiscusiones y como consecuenciade las mismas surgi6 la porra queustedes conocen:

Huelum, HuelumjGloria!A la eachi CacmPorraA la eachi CacmPorra

PimPomPorraPimPomPorra

Politecnico, Politecnico,jGlnria!

"Repito que a la fecha,desgraciadamente no recuerdo losnombres de los componentes de estegrupo de j6venes entusiastas, pero aquiqueda mi sincero reconocimiento paratodos elios." Firma Victor Chamb6n,marzo de 1985.

En nota periodistica delEXCELSIORde 1937, se publica quefue la noche del 15 de octubre de

1937 cuando se celebr6 el primerjuego internacional en Mexicode futbol americano del equipode categoria Mayor, Politecnico,en el ya desaparecido parque defutb ol Real Club Espana. Elequipo contrario era el de laEscuelaJohn Reagan de Houston,Texas, EUA.

Este juego nocturno tuvoun gran impacto en la vidadeportiva de nuestro pais, ya quefue la primera vez que nos visit6un equipo norteamericanotrayendo su ma rch i ng b a nd completa,bellisimas bastoneras y estupendasdirectoras de porra, queaprovecharon el viaje para ofrecerexhibiciones en diversos eventos,segun consta en notas periodisticasde aquella epoca, La actuaci6n deestas en el medio tiempoentusiasm6 a la multitud que esanoche atiborr6 el Parque Espana.(El marcador qued6 27 a 12 a favordel equipo visitante.)

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Se dice que fue esa nochecuandopor primeravezlacomunidadpolitecnicaalli reunida entono acorala porra del "Huelum", Tambien secanto por primera vez el HimnoDeportivo, con letra del mismoVictor Chambon,yaunque noestabaoficializado por un documento, sellegoa considerar parte fundamentalde los encuentros futbolisticos. Estehimno se armonizaba con la rnusicadelamarcha "LevenAnclas" (AnchorsAweigh), marcha de origennorteamericano yque fuecompuestaen 1906 por el teniente Charles A.Zimmerman, directordelaAcademiaNaval deAnnapolis,Maryland y quees muy conocida en el ambitodeportivo. La letra esla siguiente:

SinJancervezaya,SinJan~

Que elPolitecnicoBsta tarde

Enelestadio triurifarti.jHEY. ..HEY. ..HEY. ..!Contentos va'NWSya,

AcompetirLlenos defibra y

EntusiasmoAganaraqui IIeg6EL POLITECNICOSERA EL CAMPEONY SUS COLORES

GUINDA Y BLANCOBRILLARAN CONESPLENDOR!

jHEY. ..HEY. ..HEY. ..!


En 1952, elmusico DamasoPerez Prado (llamado "El Rey delMambo", ritmo de moda entre lajuventud de los 50), compuso el"Mambo del Politecnico", inspiradoen estaporra.

Victor Chambori BurgoaestabainscritoenlaEscuelaSuperiorde Comercio y Administraciori(ESCA), le apodaban "el Rapaz" yjugabaenlaposiciondequarter back.Se dice que fue un magnificoestudiante y que tenia gran talento,carisma y simpatia. Murio el 7 dediciembrede 1987.

Otro canto que era muyquerido por los muchachos y quesegunelArq.Manuel"elPibe"Vallarifueuna delas causasque10 motive aintegrarse al equipo de futbolamericano del Politecnico, erael quellamaban Himno del Politecnico ycuya letra es la siguiente:

Entusiasta participacion de las porristas enlos eventos deportivos.


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Nos sentimos orguIlososDepoder11amartenuestroyqueremos demostrarteNuestragran estimaci6n

Yaunqueestemos separadosEn algUn tiempo 1ejanoSiemprecongran entusiasmoCantarenws conmrwr:

CORO

jPOLITECNICO!,jPOLITECNICO!Tus co1oresguinda YblancobriIIartinjPOLITECNICO!,jPOLITECNICO!Tushistorias nu:ncayaseborrardn.

No se puede dejar este temasin mencionar a las madrinas y a losanimadores 0directores de porras,quienes influian en formaimpactante en el animo de losparticipantes. Entre las madrinasque acompaiiaron a los equiposimportantes se encontrabanmujeres que ternan gran aceptaci6nentre la comunidad, ya fueranestudiantes 0grandes actrices y quepor su belleza, fama y/0 simpatiadestacaban en el medio. Porejemplo: Leonor Yamauchi, LupitaTorres, Guillermina Vera Bulle(quienes fueron reinas del ITI), la

Aqui estdn Ius bijos IistosAglori.ficartu nmnbre,Tu estmuJarte tan queridoVenimos adefender.

En eltriurifo 0a derrotaSiempreterespoldaremos,Pmquesi eresderrotadoConhonorsabrds perder

CORO

jPOLITECNICO!,jPOLITECNICO!Tus co1oresguinda YblancobriIIartinjPOLITECNICO!,jPOLITECNICO!Tushistorias nu:ncayaseborrardn.

famosa Esperanza "Pera" Garza,Ana Bertha Lepe, Katty Jurado,Elsa Aguirre, Evangelina Elizondo,Angelica Maria, etc.

De los directores de porrahubo dos epocas importantes, laprimera en los inicios del equipo,donde se recuerda a AntonioBarajas, Eduardo Vazquez y JuanRuiz Moscoso, y la segunda epoca,alrededor de los afios cuarenta,donde participaron el ahoraingeniero Francisco OrtizMendoza, conocido como "elCiego" y Humberto MartinezVillegas, "el Richar".



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El e s c u d o,DEL POLITECN ICO


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E1 origen del escudo delInstituto se debe a laentusiasta participaci6n de

la comunidad estudiantil de los afioscuarenta, y afortunadamente hemostenido la oportunidad de que algunosde los personajes que vivieron en esaepoca, compartan su testimonio.

Es importante resaltar que laFederaci6n Nacional de EstudiantesTecnicos (FNET) era la agrupaci6nde estudiantes con mas fuerza en esaepoca y fue la promotora de diversasactividadesque tuvieron trascendenciaal paso del tiempo. Fueronprecisamente los integrantes de eseorganismo quienes propusieron que elPolitecnicodeberia de tener un escudoque integrara en una sola imagen losemblemas de las escuelas que 10conformaban. Esta propuesta surgeentre 1944y 1945.

Se hace una convocatoria delaque surgeelescudo que conocemos.En ese entonces (1944-1946) eradirector general delIPN elDr. ManuelSandovalVallartaysubdirector generalel coronel Enrique Sanchez Lamego;al rnismo tiempo, el estudiante de

ingenieria metalurgica en la ESIA,DavidTalaveraMartinez,erasecretariogeneraldel Comite EjecutivoNacionalde la FNET, y Hector MayagoitiaDominguez, entonces alumno de laEscuela N acional de CienciasBio16gicas, ocupaba el puesto desecretario del Interior de dichoCornite (al paso de los afios esteUltimo lleg6 a ser director general delInstituto).

En entrevista realizada por laDra. Ma. de los Angeles Rodriguez,jefa del Archivo Hist6rico, el Dr.Hector Mayagoitia recuerda que sehizo una convocatoria firmada porDavid Talavera Martinez y por eIrnismo, donde se mencionaban losprernios en efectivo a que se harianacreedores quienes quedaran en lostres primeros lugares. Las cantidadesofrecidas eran: $500.00 para elprimerlugar, $300.00 para el segundo y$200.00 para el tercero.

Fueron muy pocos losproyectos inscritos, no llegaron a 10.El jurado estuvo integrado por tresdistinguidos maestros de la rnismaESIA.

Vis ta panordmica del acceso al Casco de Santo Tomas (Cuadri latero). Archi vo His tori co del [PN.

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L os 5 i mb% sDE L POUTE CN lCO

Esc u do o ri gi na 4 1944/ 1945.

E sc ud o a ct ua l d esd e 1948.

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A decir del Dr. Mayagoitia,todas las propuestas estabanformadas por trabajos queincluian un engrane, querepresentaba a la ingenieria. Enparticular recuerda un trabajopresentado por un alumno de laESlA, al parecer de Angel "elPato" Bravo, que adernas repre-sentaba a la arquitectura con unedificio y a las ciencias bio16gicascon un animal (un conejo).

El primer lugar se Ie otorg6al disefio inscrito por un jovenestudiante del ultimo ana de laescuela prevocacional No. 511amadoArmando L6pez Fonseca, habiendosolicitado este la colaboraci6n de sucompafiero Jorge Grajales para larealizaci6n del disefio grafico, yaquese le consideraba como un grandibujante.

La descripci6n del escudoes la siguiente:

o Destaca como motivo 0elemento principal y muysignificativo la reproducci6nestilizada de las letras delport6n tradicional de accesoal Casco de Santo Tomas.

o Por el lado una torre quesimboliza la arquitectura, laingenieria civil y las ramasque de ella se derivan.

o Un engrane que representa laingenieria mecanica y ramasafines.

o Al centro hay un rna trazbordeado por una serpienteque simboliza las cienciasmedico-biologicas y quimicas.

o Tambien al centro se ve unabalanza, con los platillos enequilibrio que representa elideal al que propenden lasciencias administrativas,econ6micas y sociales.

Una vez otorgado el primerlugar, los j6venes de la FNETempezaron a usar el escudo endocumentos que expedian enpapel de su misma organizaci6n,por 10 que el director general dellPN, Dr. Manuel SandovalVallarta, envi6 a David Talaveraun oficio con fecha del 26 de juliode 1945, en donde le decia quehabia recibido la convocatoriapara el escudo del lnstituto y lemanifiesta 10 siguiente: ...aunqueen las atribuciones que la Leyreconoce a las Federaciones no seencuentra la de convocar y decidirel nombre 0 el escudo de lasins tituciones afiliadas, puedenustedes man dar los proyectos deescudo aprobados en el certamenpara que esta Direcci6n de suvisto bueno .... (IPN/928.2/1)A partir de 1946 la FNETvuelve a usar el escudo en supropaganda. Como ejemplo estaun folleto (del cual el Dr.Mayagoitia conserva una copia) enel que se planteaban temas abeneficio del Po litecni co,incluyendo la propuesta dellnternado. Este folleto se reparti6cuando los muchachos apoyabanla c arn paria del Lic. MiguelAleman Velasco a la Presidenciade la Republica.



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Posteriormente el escudoquedo en elolvido hasta que, en 1948,el entonces director del Politecnico,Ing. Alejandro Guillot Schiaffino,ante la carencia de un emblemaoficial, retorno el disefio de LOpezFonseca rnandandole a hacer algunoscambios para que quedara tal y como10 conocemos actualmente,respetando los elementos integrantesdel escudo original.

En 1962 las autoridadesdel Instituto convocaron a uncertamen para elegir un emblemaoficial pero no tuvieron exito,En el periodico El Nacional del8 de septiembre de 1962, apareceuna noticia que dice: Elconcurso para elegir el nuevoemblema del InstitutoPolitecnico Nacional se declaredesierto en virtud de que lostrabajos que fueron presentadosno se ajustaron a las bases de laconvocatoria respectiva.

De los alumnos encargadosdel escudo, se sabe que tantoArmando Lopez Fonseca, quiennacio el 28 de mayo de 1924 enHidalgo del Parral, Chih., como JorgeGrajales, al concluir sus estudios enla Prevocacional 5 pasaron a laVocacional No.1 y posteriormenteingresaron a la ESIA.

Los colores guinda yblanco del escudo fueron tornadosdel uniforme que portaba elprimer equipo de futb olamericano que, segun el contadorLuis Camelo del Rio, eran loscolores del equipo de futbol de laESCA y que "al haberse creado elPolitecnico y formarse un equipode futbol americano, categoria

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mayor (1a fuerza), por mayoria devotos se adoptaron los coloresguinda y blanco, tomando encuenta dos razones:

"Que la ESCA esconsiderada la escuela masantigua de las escuelastecnica s que fundaron elPolitecnico,

"De los jugadores queconformaron el primerequipo oficial del Politecnico,la mayo ria eran estudiantesde la ESCA."

Sin embargo, el Arq.Manuel "el Pibe" Vallari, unicodeportista mexicano que ocupa unlugar en el Salon de la Fama de laEun dac io n Internacional delDeporte, con sede en Los Angeles,California, dono su primeruniforme al Museo de dicho Salonde la Fama y comenta queoriginalmente los uniformesestaban formados por un jerseyblanco con un escudo al centro conlos colores de la bandera mexicanay las siglas del IPN. Lospantaloncillos eran verdes. Para laprimera temporada de juegos, yacomo equipo Politecnico en 1936,se mandaron hacer los uniformesa Estados Unidos en la ciudad deDallas, y tal vez por error llegaronaqui de color diferente al que sehabian ordenado, perocasualmente el color mar ron quetraian les agrado, y debido a lapremura y al alto costa ya no sepudieron cambiar, y asi sequedaron con ese color parasiempre.


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EI lema


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Existe una carta enviada alPresidente de la Republicapor el estudiante de la

ESIME, BonifacioBlancoMatas, el10de febrero de 1936, y donde sepuede ver que aparece la propuesta

de la creacrori de un museotecnol6gicoconellema"LaTecnicaal Servicio de la Patria" (ViarioOftciai, 9 de enero de 1936).

A continuaci6n,eltexto delacarta:

Bon if ac i o B l an co Ma t a sC a ll ejo n d e S an A n to nioAbad 53 bis.Mexico, D.F.M in atit ld n, V er., a 1~d e je br er o d e 1 93 6.A l C. P r es id en te d e l a Republ ic a Mex ic ana.Pa lac io Nac iona lMexico, D.F.El qu e su sc ribe, B on ifac io B la nc oM a ta s, d e n ac io na lid ad m ex ic an o, d e25 a fios de edad , estu dian te de laEscu ela Superior de IngenieriaM ecdn ica y EN ctrica (A llende 38)de la C iudad de M exico, condomic ilio en esta c iu dad en elC allejon de San An ton io Abad 53B is,y a ctu alm en te p ra ctic an do e n laRejineria de El Agu ila enM ina titidn , Ver.; h ac iendo u sa delos dere ch os qu e Ie c on ced e e l A rt. 8de nu estra C on stitu cid , a U d., c one l d eb id o r es pe to e xp on e:Con s id e ro q u e :1 .- U n m u se o e s u n te so ro d e c u lt ur ayu no d e lo s m e d io s m as e fic ac esp ar a s udi jusion, porque 1 0 h ac e e n u na fo rm aam en a q u e d is tr ae a l m ismo t iem po q u einstruye.

2.- F or ma r u n m u se o e s c um pl ir c on u nserv iciosocialporque equivalea di fundirl a c u l lu r a .

3.- M exic o no posee un MuseoTecnologico.4.- E s u n d eb er s o cia l r en d ir h ome n aj e alosque qyer sesacr if tcaronpor e lb i enes tard e la Naadn.5.- E s u n d ebe r s oc ia l h a ce r o bra s q uee l ev en e l n iv e l c u l tu r a l d e lP a i s .P ropongo que:1. - S e fo rm e u n Mu s eo T ec n ol rf gi co .2.- El n om bre d el m useo sera: M useoTecno lr fg i coNac iona l "Revo lu c ion".3.- El lema de l mu seo sera: "LaTecmcaalServicio deIaPatria'~4 .- Su inaugurac ion sera el20 deno v iemb re d e 1 936 .5 .- C a d a a fio , c omo c o nmemor ac io n a laReoolu c io, se inaugu raran lasa mp lia cio ne s d el M u se o T ec no lr fg ic oNac i ona l "Rev o lu c io n ".



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6 .- S e for ma rd e st e m us eo so lic i-t an dol a cooperac idn de :

a . - I n st it uc i ones Oj ic i a le sb .- Func i onar io s Pub l ico sc .- Ag r up a ci on e s d e t ra b aj ad or e s yestudian tesd .- S o cie da dM e xic an a e n g e ne ra l.

S o l ic i to que :1.- N uestro gobierno aporte suc oo pe ra ao e nv id nd ola a la c om isid nr esp ec tiv a c ua nd o ista se c on st itu yalegalmente ,de 1 0 c u al se d ar d a vis o e n s uoportunidad2.- Usted , C. P re sid en te, a porte suc oope ra cid n c om o c iu da da no, e n la scond ic i onesan tes i ndi cadas , e i n v it e a que

En los antecedentes de laFNET, encontramos que en 1937,con motivo del Primer CongresoNacional de Estudiantes Tecnicosque se llevo a cabo en Chihuahua,el entonces estudiante Jesus RoblesMartinez, nombrado presidente dedicha organizacion, propuso ellema "LaTecnica al Servicio deuna Patria Mejor'~ frase que erautilizada por los muchachos pararepresentar sus ideales dentro desu organismo estudiantil. Esprobable que se haya inspirado enla propuesta de 1936.

En 1945, los nuevosdirigentes de la FNET, DavidTalavera y Hector MayagoitiaDominguez, decidieron cambiar ellema, ya que consideraron, segunpalabras de este ultimo, que notertian por que esperar hasta que

asi l o h a g a n l os m iembros d e s u g o bi er n o.Si e st a id ea m er ec e la a pr ob ac io n d e s uG obierno y de la S oc ie da d , M e xic ot en dr d, d en tr o d e c in co 0 d ie z a nos, e lme jo r Museo Tecnol r fg i code la AmericaL at in a, y s e h a br d r en did o a l osm d r tir esde la Revolu cion u n noble y su blimeh om en aje p or h ab er f or ma do u n c en tr oq ue d ifu nd a la cu ltu ra en nu estraS oc iedad h ' !) l i gno ran te , rea li zando asiu no d e l os ideates que a qu el lo s Md r ti re sd e fe n di ero n c o n s u s a ng r e.La Tecnica al seruicio de fa

PaIriaBoni fa c io B la n co Ma tas .

AGN : LC: 535/7

hubiera una patria mejor, sino queestaba en manos de joverie sparticipativos como ellos el haceruna labor positiva para quemejoraran las cosas en el pais y elmomenta era ese. Por tal motivodecidieron cambiar el lema ydejarlo solamente como LaTecnica al Servicio de la Patria.

Existen en el ArchivoHistorico del Decanato diversosdocumentos expedidos por laFNET en 1945, en donde antes delas firmas se puede leer este lema.

Por considerarse que estepensamiento expresa fielmente losobjetivos del propio Instituto y portener identidad con los jovenes queintegraban la comunidad estudiantilde aquella epoca (los afios 40), lasautoridades 10 eligieron como lemade nuestra institucion,

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Et himnoDEL POLITECNICO


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Dsde 1944 se habiapropuesto la idea decontar con un himno paraesta naciente institucion. Primero elinteres estaba centrado en unamarcha deportiva ya que en eseentonces el fiitbol americano era unaactividad muy representativa de lacomunidad estudiantil, y debido a lascompetencias que tenian incluso enel ambito internacional seconsideraba de gran importanciacontar con un canto que identificaraa la institucion, Confirmando 10dicho, esta el canto que los alumnosllamaban "Himno al Politecnico" yque sin ser algo oficial, entonaban enlos encuentros deportivos y cuyo coradecia: [Politecnico, Politecnico, tuscolores guinda y blanco brillaranl[Pofitecnico, Politecnico, tushistorias nunc a ya se borraran](Citado anteriormente).

Dentro de los diferentesdocumentos oficiales encontradosen el Archivo Historico de estaPresidencia, se puede observar quelos trabajos que se entregaron enlas diferentes ocasiones noreunieron las caracteristicasnecesarias para ser un can torepresentativo, por 10 que losconcursos se declararon desiertos.

Posteriormente, en el afiode 1957, siendo el Dr. JuanManuel Ortiz de Zarate jefe delDepartamento de Accion Socialy Cultural, lanzo la convocatoriaque se considera como la primeraen forma oficial para elegir laletra del himno. Se invitaba a lacomunidad (poetas mexicanos,maestros y estudiantes), paraparticipar en la estructuracion, ya

no de una marcha deportiva sinode un himno formal que en suparte ideologica combinara elentusiasmo juvenil con el anhelode superacion y de servicio a lapatria, se pedia que el lenguajefuese accesible para el pueblo. Eljurado estuvo integrado por elescritor Arqueles Vela y lospoetas Aurora Reyes y JorgeRamon Juarez. No llegaron a 30los trabajos presentados y lacalidad de los mismos no cubriolas expectativas, por 10 que elconcurso se de clare desierto.

Con fecha 14 de noviembrede 1960 y siendo director delInstituto el Ing. Eugenio MendezDocurro, se vuelve a lanzar otraconvocatoria, publicada en losprincipales diarios capitalinos, enla que se daba la oportunidad acompositores y poetas para que,aunando esfuerzos, presentaranmusics y letra del himno. En esaoca sro n el n urn ero decomposiciones recibidas fuesuperior a noventa

El trabajo de eleccion nofue sencillo. Bubo la necesidad derealizar copias de la letra ygrabaciones de la mus ica,entregandose a cada miembro deljurado un ejemplar de las mismas.Posteriormente vinieron las juntasen que coordinadamente serevisaron y discutieron los trabajos,llegando a la conclusion de que,existiendo por una parte excelentescomposiciones literarias conmusica inapropiada, y por otra,partituras de calidad en que la letrabajaba visiblemente el nivel de lamisma, era inevitable declarar



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Coro que interpreto el Himno por primera vez, 1961.desierto el certamen para convocar,por separado, musica y letra.

Fue hasta 1961, el 11 demayo, cuando se hizo saber portodos los medios de difusi6npo sible la decisi6n del jurado y lasrazones tecnicas que 10 habianobligado a declarar desierto dichocertamen; al mismo tiempo, y conmotivo del XXV aniversario de lafundaci6n del Instituto PolitecnicoNacional, se daba a conocer lanueva convocatoria, exclusiva paraelegir la letra, ampliando susterminos para ofrecer oportunidadde participaci6n no s6lo a lospoetas mexicanos, sino a todos losde Latinoamerica,

Mas de cien composicionesfueron recibidas, se dice que de103 a 105. A cada una de elIas sele asign6 un rnirnero, evitandosecon ella cualquier posibilidad deidentificaci6n por parte deljurado.


En esa ocasi6n el juradoestuvo integrado por 13personas:doctor Francisco Monterde,presidente de la AcademiaMexicana de la Lengua; ingenieroVictor Bravo Ahuja, subsecretariode En senanz as Tecn ica ySuperior; ingeniero y licenciadoJulian Diaz Arias, subsecretario deIndustria y Comercio; senorVictor Blanco Rodriguez, gerentede Radio 620; poeta Jose L6pezBermudez; licenciado y poetaMiguel Alvarez Acosta. Por partedel Instituto Politecnico Nacional:ingeniero Eugenio MendezDocurro, Director General;doctor Eusebio Mendoza Avila,Secretario General; licenciadoCarlos Borges Ceballos, jefe delDepartamento de Difusi6nCultural; doctor Juan ManuelOrtiz de Zarate, jefe delDepartamento de Relaciones y ellicenciado Gabino A. Palma,


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supervisor de Literatura de laSubdireccion Tecnica; senor LuisGonzalez Sosa, presidente de la.Aso ciacion de Ateneos ySeminarios del lPN, asi como elsenor Vicente aria Razo,presidente de la Fe dera cionNacional de Estudiantes Tecnicos,

Despues de examinados lostrabajos, el jurado dictarnino queel numero 57, amparado por elseudonimo "ITI" era acreedor alprimer lugar. Al abrirse el sobrecorrespondiente, se encoritro quecorrespondia a la profesora ypoetisa CARMEN DE LAFUENTE, que entonces impartiala materia de Literatura en el IPN.

El 12 de julio del mismoana se declare abierto el concursopara seleccionar la musica delhimno, cuyas caracteristicasprincipales debian ser el sentidoepico y la marcialidad. El juradofue casi el mismo, con la variantede tres personas: el profesor LuisSandi, el profesor FranciscoArgote C. y el profesor JeronimoBaqueiro Foster.

En este caso, se recibieron15 composiciones musicales,resultando triunfadora la numerocuatro, obra con el seudoriimo"CAMPESINO", pertenecienteal profesor ARMANDOGONZALEZ DOMINGUEZ,compositor y profesor deEnsefianzas Musicales de BellasArtes.

En todos los trabajosparticipantes se manifesto el gran

carifio que se le tenia al Institutoy la imagen de gran 0bra socialque este representa para el pais.

Algunos de los seudo-nimosutilizados por los participantes eneste concurso fueron: "Glorioso","Ilhuicamina" , "Idealista" ,"Homero", "Hipo crates","Gladiador", "Gelo", "AlbertoMarcos", "Alcazar", ''Ala de Fuego"(letra) y "Hespero " (rnus ica),"Alicia", "Anibal" (can cion-emblema), ''Anita Alma" (Mexico esnuestro), "Politecnico", "Excelsis","el Pequeno Fidel", "ElPolitecnico", "El Mexicano", "ElMarino", "El Guerrillero","Caballero X", "El Barandalero","Ego", "EAG Escudo Blanco","Don Vasco", "Corpus Cristhie"(sic), "Coahuila", "Civismo I","Ciencias y Libertad", "Celu","Celia La Poblanita", "BaldomeroSalomon Ortega - CAG", ''AlfonsoRodriguez F.", "ITI" (letra),"Campesino" (rnusica),

El 19 de agosto de esemismo afio, 1961, se canto porprimera vez en forma oficial elHimno del Po lirecn ico en laceremonia del XXV Aniversario,en la Nueva Ciudad Politecnica deZacatenco, donde ad em as seinauguraron los LaboratoriosLigeros, contando con la presenciadel C. Presidente de la Republica,Lic. Adolfo Lopez Mateos. Lainterpretacion estuvo a cargo delConjunto Coral del Politecnico,dirigido por el profesor J . A. AvilaLopez.



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HIMNO DEL INSTITUTOPOLITECNICO NACIONAL

CORO

S u l ibertad, M e x i c o creals u r g e l a patr ia, n a c e l a l u Z .

N o s c o n v o c a tu v O iJ Politecnico.N o s c o nd uc e tu a m o7 jj u ve ntu d

ESTROFA I ESTROFA IIIPolite~fragua e n c e n d i d ac o n fa c h i sp a d e l g en i o a e a d o r ;e n Ii l r j a s u n u e v a e s t r u c t u r an u e st ra n o b leyp 1 ! J a n le n a d o n .

T u s b r i g a d a s d e n it id a a I b u r a }c i e n c i a a ug us~ s aber d e bondad;e n s u diaria t a r e a ; r e s p l a n d e c e n }ir!finitas u dddiva ideal.

E n fa a u r or a d e u n d ia v e n t u r o s ote d io v i d a fa R e v o l u t i o n ;u n a e s tr e ll a tep us o e n l a s m a no ~i q u e n o a p a g ;t e s u limpioo I g o r !

E n e r da q u e m o d e la s p ais q j e ~i n s u r g e n l ey a c t i v o s o i i a r ju n h u m a n o c o nc e pt o s o s ti en etu cultura d e ser inttgral.

ESTROFA II CORO ...E n d i n d m i c o a n h e lo c o 1 ! J u g asla s d o sf o er za s d e u n m un do v i r i L e s fa c i e n c i a c r i s o l d e e s p e r a n Z~es fa tecn~.foerza m o t r i ~

ESTROFA IV

Guinda y b~ indOmita almenaq u e d e j e n d e tu a r d o rj u v e n i ~o r f fl am a e n l as ! i d e s g ~e n Iu s m a n o s triuifal b a n d e r i n .

M t t e v e a I h o m b r e tuf e a m s t n a m a ;se r zy ee l r i tm o d e su d e s p e r t a r :s ii fo n ia d e l a s u r b e sf ab r il e ~alma a g r e s t e d e un h i m n o rural.

CORO ...

C o r a : z yn v a I er o soy a r d i e n l eq u e e d ij ic a s b a l u a rt es d ep a i Js o l id a r i a s u a c c i 6 n c o n Ius~v i v e e lp u e b l o tu h e r m o s a v e r d a d .

CORO ...L os 5 i mb% sDE L POUTE CN lCO 3 4


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ALGUNOS DATOS SOBULos autoresCARMENd e l a F u e n t e

35 Los S imb ol osDEL POLl' ! 'E cN rCO


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Esta respeta~a po~tisa ymaestra aun vrve, yamablemente accedi6 a

compartir con la comunidadpolitecnica algunos aspectos de sutrayectoria profesional.

N aci6 en la ci udad deMexico el lOde abril de 1915.Admir6 siempre a su abuelo, elhistoriador don Jose Ma. de la Luzde la Fuente, de quien hered6 elinteres por la literatura.

Estudi6 en la EscuelaNacional de Maestros yparalelamente curs6 estudios demusica en la Escuela SuperiorNocturna y de frances en elInstituto Frances de AmericaLatina. Posterior mente hizoestudios de posgrado en laEscuela Normal Superior, dondeafios despues fue catedratica.

En 1937 particip6 en unconcurso internacional de CulturaJ aponesa, 0bteniendo Menci6nHonorifica. Tambien fue nombradamaestra titular de en sefi anz aprimaria en el area rural de Tlaxcala.

En el periodo comprendi-do entre 1938 y 1943 imparti6 cla-ses en la escuela primaria "Estadode Jalisco"; de 1943 a 1950 orga-niz6 y dirigi6 los programas radio-f6nicos organizados por la Direc-ci6n General de Ensefianza Prima-ria y transmitidos por Radio Edu-caci6n.

En 1945 ingres6 como ca-tedratica al Instituto PolitecnicoNacional impartiendo las materiasde Espafiol y Literatura.

En 1948 realiz6 una gira porCentroamerica con un proyectotitulado Nisos d e A m er ic a , cuyo

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objetivo era el de establecer lazosde solidaridad entre Mexico y lospaises centroamericanos. Duranteesta gira fue objeto de distincionespor su obra literaria.

Fue acreedora a la preseaL ir io d e P la ta en los juegos floralesdel Dia de la Madre, asi mismo lefue entre gada la F lo r N a tu ra l,distinci6n de platino, por subrillante labor en los CafesLiterarios de Mexico.

De 1950 a 1957 fue titularde Espafiol y literatura, Etimologiasgrecolatinas e Historia del arte enla Escuela Normal "Manuel Acos-ta".

En 1953 obtuvo el primerlugar en el concurso de libros detexto con su obra N iiio s d e A m e ric aconvocado por la cornpafiiaeditorial Garcia Valseca.

De 1959 a 1965 se encarg6de la catedra literaria en la EscuelaNocturna de Musica y tambien fuetitular de Literatura universal,Linguistica y Literatura mexicana enla Escuela Normal Superior.

Algunos libros que le pro-porcionaron grandes satisfaccionesson: D e l a l la m a s ed ie nt a, C a n to a l h o m -b re , P ro ce sir fn d e l a m emo ria , L as a nfo -ra s d e a bril, E ntre c om ba tey t regua yC an to a L aza ro C ard en as.

Durante el tiempo queejerci6 como catedra tica deLiteratura en las escuelasvocacionales y prevocacionalesdel Politecnico realiz6 un grantrabajo, por 10 que se leencomend6 la coordinaci6n ysupervisi6n de sus asignaturas(Espafiol, Literatura castellana yLiteratura universal).


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Dentro del mismo lPN,paralelamente a susactividades deca tedr a , adquiio una granresponsabilidad en el orden de lacultura, pues a partir de 1950estuvo encargada de laOficina dePrensa en el Departamento deAccion Cultural y Deportiva quedirigia elDr. Pedro Centeno Pino.Afros mas tarde, al formarse elDepartamento de Di fu sionCultural a cargo del Dr. JuanManuel Ortiz de Zarate, fuellamada para hacerse cargo de laOficina de Promo cion Cultural.Ahi organize el primer Salon deArtes Pla sticas con obras defamosos autores como el Dr. Atl.Tam bien formo 22 AteneosCulturales.

Por su entusiasta participa-cion, sus alumnos la consideraroncomo la E nt ra fia h um an is tic a d el P ol i-tecnico .

En 1961, durante lagestiondel lng. Eugenio Mendez Docurrocomo director general, participoen el certamen para elegir el Him-no del Politecnico, resultando ga-nadora y habiendo recibido porella un cheque de $10,000.00 enpresencia del entonces presiden-

te de la Republica, Lie, AdolfoLopez Mateos.

Siendopoetisa, consideraunprivilegio haber contado con laamistaddelpoetaLeonFelipe.Tam-bien fue colaboradora de laRevistaMexicana de Cultura, suplementodel periodico E l N a c io na l.

A decir de la maestra De laFuente, su aprecio hacia lainstituciori se hizo mas profundoal conocer al ingeniero Juan deDios Batiz, 10 que expresa de lasiguiente manera: ...a traves de su slab ios su pe d el en tu siasm o d e qu ienesse ju ga ron el corazon para h acerr ea lid ad u n v ie jo s ue fio .

Elhimnoquecompuso paraellnstituto representa,masque unasimple composicion, un sentimien-to profundo de identidad.

Paraconduir, heaquialgunaspalabras de la maestra que nosmuestransu sentirrespectoalhimno:

S i s e a g re g a qu e yo e raj ov e n ,p e r-t enec ien te a la g ene rac io n c a rde n is ta , q u em e e nt re gu e a l P olit ec nic o c on t od as la sfu e rz as d e m i v id a, p a rt ic ip an d o d e s u s g o -c e s, s u s l u c ha s , s lf fr im ie n to s, queriendotap rd c er e n t od os l os ordenes de la c u l tu r a , s es ab ra p or q u e p ar tic ip e e n e l c on cu rso d e lH imno Po li te c si c o:

3 7 L os 5 i mb% sDEL POLl' ! 'E cN rCO


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ARM ANDO GONzALEZDominguez

Dl maestro GonzalezDominguez no se tienemucha informacion; sinembargo, el maestro Jose MartinezHinojosa, actualdecano del CECyTJose Ma. Morelos y Pavon, aportouna semblanza con los siguientesdatos: nacio el3 dejuliode 1906enMotul de Carrillo Puerto, Yucatan.Fue hijo de una familianumerosa,yaquetuvo 17hermanos.Suspadresfueron don Leovigildo GonzalezGonzalez y dona VictoriaDominguez Saldivar.

Desde pequefio mostrointeres por la interpretacion y lacornposicion musical. Curse laeducacion basica en su tierra natal,donde ademas recibio las primeraslecciones de musica de parte de suhermanamayor,MariaAmparo,esto10 ayudo a ser un gran pianista. A


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los 24 afios conoci6 el sabor deltriunfo al participar con lacomposici6n HimnoalTrabajoen unconcurso de su estado natal.Para buscar mejoreshorizontes se traslada a la capital desu estado, Merida, inscribiendose enla academia del maestro don JoseRubio Milan. En 1932 el maestroGonzalez Dominguez sale rumbo aLa Habana, Cuba, acornpafiandocomo pianista al dueto de lasHermanas Ballesteros. Posterior-mente, al trasladarse a la ciudad deMexico, ingresa al ConservatorioNacional de Musica,

Siendo muy joven aun, 27afio s, tiene la oportunidad deobtener, por concurso, una plazade profesor de En senanz asMusicales en la Direcci6n deBellas Artes, donde tarnbien fuecantante y form6 parte del GrupoOrfe6nico.

Posteriormente se emple6como profesor de EnsefianzasMusicales en el InstitutoPolitecnico Nacional y colabor6en la Direcci6n General deEducaci6n Preescolar y en la deEducaci6n Fisica.

Estuvo adscrito a laSecretaria de Hacienda y CreditoPublico y a la Secretaria de laDefensa Nacional y prest6 susservicios en la UniversidadNacional Aut6noma de Mexico.De hecho, todo su tiempo 10dedicaba a la ensefianza musical,a la direcci6n de orquestas, a lacomposici6n y a la escritura demusica,

En 1942 compuso laMarcha de las Reservas, con la quegan6 el concurso convocado porel peri6dico El Universal paraestimular a los j6venes queprestaban su Servicio MilitarNacional.

Es autor del Himno de losII Juegos Panamericanos y del

Caribe en 1938, mismo que fueentonado por un conjunto de6,500 voces de alumnos desegunda ensefianza,En 1961 obtuvo un exitomas al haber ganado el certamenpara la musica del Himno del lPN,recibiendo un premio de $10,000.00que le fue entregado personalmentepor el presidente de la Republica,Lic. Adolfo L6pez Mateos.

Escribi6 la m us ic a delHimno de la Escuela N acional deEducaci6n Fisica. Es autor de laletra y music a de los himnos delDeportivo Hacienda, DeportivoSalubridad y de las escuelas"Benito Juarez" y ''Argentina''.

En 1976 ocup6 laSecretaria General de la Uni6n deDirectores de Orquesta de laFederaci6n Teatral. Fue directorde orquesta de los teatros:Colonial, Tivoli, Iris, Folies, Liricoy Blanquita, siendo en este ultimodonde permaneci6 de 1960 a1978.

'I'amb ie n compuso lascanciones: Merida, Obsesion, ElChinchiba Cal, Ofrenda, Veracruz demis Amores y las jaranas: LindoMotul, Mi Yucateca,PinacatedePibil,Mi Boxita, Cochinita Pibil, Nenita,Yucatan en Mexico, La Vaqueria,entre otras.

Compuso los valses: Cecilia,Lilia Angelica, Conchitay Clarita,dedicados a sus hijas en sus XVafios,

Lleg6 a dirigir en el Z6calocapitalino ados bandas musicalescompuestas por 90 maestrosmusicos cada una, durante lasfiestas deportivas de un 20 denoviembre.

A decir del profesor JoseMartinez Hinojosa, "fue unhombre m ul rifac etico quedesarro1l6 su trabajo en formafraternal ayudando a sobresalir asus pr6jimos".



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FUENTESConsultatlasL A MA SC O TAIAmor a la Camise t a . Ma . d e l os A n gel esDel ga di ll o, M ex ic o , D .E , 1 9 98 , o b ra in ed it acon registro en el ln stitu to Nacion al delDerecho de Au t o r 03 -2000-061910350200-01 .I5 0a iio s e n l a H is to ria d e la E du ca cid nTecno16gica . Ma . d e l os A n gel es R o d ri gu ezAlvarez y Ma x K r on go ld P elz er m a n, E dit o-rial lP N, M ex ic o, D .E , 1 98 8, p . 2 61 .I El Politecnico, La s Leye s y LosHombres . Euseb io Mendoz a Av i la ,Ed it o ri allPN , M ex ico , D .E , 1 97 5, T orn o l, p . 2 11.ISemb ltmza s H i st 6 ri ca s d e lI .P .N , d e su sc e n t r o s y e s c u e l a s . J u a n M a n u e l O r t i z d e Z i r a t e ,Edi tor ial IPN, Mexico ,D . P . , 19 85 , p . 2 8 5 .I V iv a e l P ol io Cesa r Ben it ez , Ed it o ri al l PN ,M ex ic o, D .E , 1 99 6, p . 6 0.IDi cc ion a ri o Enc ic lo p edi co La rou s se .E dito ria l L aro u ss e, S an ta F e d e B o go ta , C o-lo m bia, 19 99 , p . 6 46 .

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I Revista Bgresados. Ed itada por laD ireccio n d e Egres ad os d el lPN, M ex ico ,D .E , 19 94 , afio 6 , N o. 3 3, p . 2 0.I P ub lic ac i6 n "M as co ta ", P re se nc iaGuinda y Blanco. Ed it ada po r l aDi recc io nd e A c tiv id ad es D ep o rt iva s d el lP N, M e xic o,D .E , 1 99 6, af io l, n ov-d ie, s in , p a g s , 4, 5 .I R e vis ta P ol id e po rt e . Editad a p or laD ireccio n d e A ctivid ad es D ep ortivas d ellPN , M ex ic o, D .E , 1 99 8, afio 2 , N o .5 , p . 18 .IA r ch iv o Ge n er al d e l aN a ci on , Hemer ot ec a.IA r ch iv o H i st o ri co d e l a P re si de nc ia d el De-canato del lPN, A rea Docum en tal yFolleteria.I D elgad illo G o nz alez M a. d e lo s A n geles .E n tr ev is ta c o n e l l n g. G r eg o ri o C ova rr ub ia sd e L ab ra, d ec an o d e la E S lM E -Z ac ate nc o.

I Pe r i6d ico Exc el si or . Mexico , D . P . , 1937.E j emp l ar de l 14 de oc tub re, S e c c i 6 n Deportiva.I Pe r i6d ico Exc el si or . Mexico , D . P . , 1937.E j emp l ar de l 16 de oc tub re, S e c c i 6 n Deportiva.IR e vi st a Eg re s ad os . Ed it ada po r laDirec-cio n d e E gres ad os d el lPN., M ex ico , D .E,19 94 , afio 6 , N o. 3 4, p . 19 .IR e vi st a Eg re s ad os . E ditad a p or la D i-reccion de Egresado s del lPN, M exico ,nr, 1994, afio 6 , No. 35 , p . 20.I P ub lic ac i6 n "M as co ta ", P re se nc iaGu inda y B lanco. Ed itada por la


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D ir ec cio n d e A c tivid ad es D ep o rt iv as d ellP N, M e xic o, D .P ., 1 99 6, afio I, E dicio nE sp ecial, p . 5 . A rch ivo G en eral d e la N acin n ,Hemero teca .

A r ch ivo H is to ric o d e la P re sid en cia d elD ecan ato d el lP N, A rea D oc um en tal. D elgad illo G on zalez M a. d e lo s A n ge-le s. E n tre vis ta c on el A r q. M a n u el V alla riR u b io ( El P ib e).

EL ESCUDO50 aiios en la Historia de la Educa-cion Tecnologica. M a . d e lo s A n gelesR od rigu ez A lvarez y M ax K ro n go ldP elz er m a n, E d it oria l lP N, M e x ic o, D .P .,1 98 8, p . 1 25 , 12 7.Semblanzas Historicas delI.P.N., desus centres y escuelas. J uan M a nu elO rtiz d e Z arate, E dito rial lP N, M e xic o,D .P ., 1 98 5 , p . 2 8 3. UnJovende60aiios.ManuelRodriguezHe-r re r o ,Ed i t o r ia l IPN , M ex ico ,D .E , 1996 ,p . 8 5 . Viva el P o Ii. c es ar B e n it ez , E d it or ia llP N, M e xico , D .E , 1 99 6, p . 4 1. Periodico ElNacional. E j emp l a r d e l8 d e sep tiem b re de 19 62 , p . 5 , S eccio nCul tu ra l .Revista El Cronista Politecnico. Edi-tad a p or la P re s id en c ia d el D ec an ato d ellPN , M ex ico , D .E , 2 000, N o.5 , p . 10. Revista Egresados. Ed it ad a p o r l a D i-reccio n d e E gres ad os d el lPN , M ex ico ,D .P. , 1 9 9 6 , S/N, p . 2 7

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RevistaPresencia. Ed it ad a p o r CO FAAd el lP N, M e x ic o, D .E , 1 98 4 , N o.2 , p . 3 .RevistaPresencia. Ed it ad a p o r CO FAAd el lP N, M e xic o, D .E , 19 95 , N o .8 , p . 3 .RevistaPresencia. Ed it ad a p o r CO FAAd el lP N, M e xic o, D .E , 1 98 5, N o .9 , p . 4 . Revista "Ser". Ed it o ria l A l ta m ar , S . A .d e C .V ., W ilf rid o C ru z M o lin a, M e xic o,D .P ., ab ril d e 1 99 4, N o. 4 00 , p . 5 3. Revista "Ser". Ed it o ria l A l ta m ar , S . A .d e C .V ., W ilf rid o C ru z M o lin a, M e xic o,D .P ., ab ril d e 1 99 4, N o. 4 01 , p . 4 9. A r ch iv o H is to ric o d e la P re sid en cia d elD e ca n at o , A r ea D o cum e n ta l. R o drig uez A lvarez M a . d e lo s A n geles .En trevis ta al D r. H ecto r M ayago itiaD om i ngu ez , M ex ic o ,D .E , f eb r er o d e l 2 000 . D elgad illo G on zalez M a. d e lo s A n ge-les . En trevis ta al ln g. A rm an doD o m in gu ez C an ava l, S ec ret ario d e O rg a-n iz acio n d e la F NET en 19 4 7 , M ex ico ,D .P . s ep tie m b re d el 2 00 0.

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A rch ivoHi s t 6 ri co de Ia PresidenciadelDecana-to ,Area Documen ta l.

I n fo rmeGen e ra l deLabor e s d e ll P .N .Edi tor ial lPN, Mexico ,D . P . , 1959-1961,P . 216. 5 0 ai io s e n l aH i st or ia d e l aE d u ca c id nTecno16g i ca . Ma . d e l os A n gel es R o d ri gu ezA l va re z yM a x K r o n go ld P elz erm an , e di to r ia ll PN , Mex ic o , D . P . , 1 98 8 , p . 1 60 . S em bl tm z as H i st 6r ic a s d el I. P. N , d e s u scen tros y escue1as. J u an M a n u e i O r ti z d e z a r a t e ,ed it o ri al l PN , Mex ico , D . P . 1 98 5 , p . 2 9 1 . P e ri 6d ic o E x ce ls io r. E jem p la r d el 1 4 d en o vi em b r e d e 1 9 60 , c o nv oc at or ia . P e ri 6d ic o E x ce ls io r. E jem pla r d el 1 1 d emayo de 1961, convocat o ri aRevistl IAdaPol i l lbr icaMe:r i :ma V o l . I l l , N a14 ,p. 179,180.

R o dr ig uez A lva re z M a . d e lo s A n ge le s. E n-t revi s ta a lDr . Hec to r Mayago it ia Dominguez ,Mexico , D . P . , f eb rero de l 2000.

E L H IM NO

R e vis ta A da P ol it ec nic a M e xic an a. Vo lI II , N o. 1 5, p . 2 8 1,2 8 2.Rev i s taE l Cron is taPo l it e cn ico . Editadap or la Pres id en cia d el D ecan ato d el lPN ,Mexico , D . P . , 2 00 0, N o.3 , p . 1 3 .Rev i s ta E l Cron is taPo l it e cn ico . Editadap or la Pres id en cia d el D ecan ato d el lPN ,Mexico , D . P . , 2 00 0, N o.4 , p . 1 3 . A r c h iv o Hist6r ico de I a PresidenciadelDecana-to ,Area Documen ta l. Delg ad ill o Go n z al ez M a . d e lo s A n gel es . E n -tr evis ta a la s op ran o C arm e n S o lis , m a yo d el2000.

ALGUNOSDATOSSOBRELOSAUTORES

I n fo rmeGen e ra l de I a bo r es d e lLP .N .E d i -t o ri al l PN , Mex ico , D . P . , 1959-1961,p . 216. GacetaPoI i tecnica , m g m w i ti formativodel l .P.N. Mexico , D . P . , 19 96 , A n o X XX II,V oL I, No . 3 82 , p . 2 9.Rev i s ta E l Cron is taPol it e cn ico . Editadapor Ia P re s iden ci a de lDecan a to de l IPN , Mex i -co , D . P . , 2 000 , N o.3 , p . 1 3.

Rev is taEl Cron is taPo l it e cn ico . Editadapo r Ia P re s iden ci a de lDecan a to de l IPN , Mex i -co , D . P . , 2 000 , N o.4 , p . 13 . A r ch iv o H i st 6 ri co d e l a P r es id en c ia d el De-c an at o, A r ea D o cum en tal y Folleteria, D elgad illo G o nz alez M a. d e lo s A n geles .E ntr evis ta a la m a es tr a C arm en d e la F u en te ,f eb re ro d el 2 001 .

FOTOGRAFiAS A r ch ivo H is t6 ric o d e la P re sid en cia d el D ec an at o

A r ch ivo p er so n al d el ar qu ite cto M a nu el V allar i R u b io . A rch ivo p ers on al d e E sp eran za G arz a .

A rc hivo p ers on al d e la m aes tra C arm en d e la F u en te.L os 5 i mb% sDE L POUTE CN lCO 4 2

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