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Zürcher Fachhochschule
Institut für Facility Management
1
WORKPLACE GOES GREEN
Green thoughts I 19. November 2015
Zürcher Fachhochschule 2
Ablauf
∙ 17 Uhr Begrüssung
∙ 17.15 – 17.45 Uhr Green Thoughts I
Lukas Windlinger & Team (ZHAW IFM):
Erkenntnisse aus unseren Projekten im Jahr 2015
∙ 17.45 – 18.15 Uhr Green Thoughts II
Karsten Schmitt "Green Workplace – Nachhaltiges
Workplace Management bei UBS"
∙ Ab 18.30h Warmes Essen & Drinks
Zürcher Fachhochschule 3
Was wir 2015 über «Workplace»
gelernt haben…
Zürcher Fachhochschule
Agenda
4
Wer wir sind…
Zürcher Fachhochschule
Das Workplace Management Team
5
Prof. Dr. Lukas Windlinger Jennifer Konkol Marcel Janser
Ying Ying Cui Stefanie Lange Fabienne Schanné
Mensch-Umwelt-Interaktion in der
Arbeitsumgebung
Mensch-Umwelt-Interaktion in der
Arbeitsumgebung
Workplace in Bezug Energie /
Nachhaltigkeit
Workplace in Bezug Energie /
Nachhaltigkeit
Gesundheit Gesundheit New ways of working (Effekte,
Führung, Kompetenzen)
New ways of working (Effekte,
Führung, Kompetenzen)
Workplace Change Management Workplace Change Management Theorie des Workplace Management
als Teil des FM
Theorie des Workplace Management
als Teil des FM Lernumgebung Lernumgebung
Zürcher Fachhochschule 6
Unsere Top 9
Lessons Learnt
Zürcher Fachhochschule 7
Lessons Learnt 1:
Büros stehen immer noch
"leer"
Zürcher Fachhochschule
Office Utilization Rate – All Office Areas
8
Study
(Office) Office type
Number of
observed points
%
Present
%
Absent
%
Vacant
% No possible
classification
1
Activity based
office 217 37% 21% 42% 0%
2 Multi-space 114 42% 21% 37% 0%
3 Multi-space 170 39% 26% 35% 0%
4 Open-plan 226 38% 22% 40% 0%
5 Open-plan 118 41% 27% 32% 0%
6 Open-plan 163 36% 20% 44% 0%
7 Open-plan 262 35% 18% 42% 5%
8 Cellular office 266 40% 20% 40% 0%
9 Open-plan 285 25% 15% 58% 2%
10 Multi-space 196 37% 31% 29% 3%
11 Open-plan 607 36% 21% 37% 6%
12
Aktivity based
office 319 31% 22% 47% 0%
13 Cellular office 122 54% 43% 3%
Average 38% 22% 40% 1%
54% 43%
3%
The study with the highest present rate
present
vacant
no possibleclassification
25%
15% 58%
2%
The study with the lowest present rate
present
absent
vacant
no possibleclassification
the highest
the lowest
/ absent
Zürcher Fachhochschule 9
Office Utilization Rate – Standard Workstation
Study
(Office) Office type
Number of
workstations
%
Present
%
Absent
%
Vacant
% No possible
classification
1
Activity based
office 162 50% 33% 17% 0%
2 Multi-Space 90 40% 23% 36% 1%
3 Multi-Space 154 41% 28% 31% 0%
4 Open-plan 202 39% 23% 38% 0%
5 Open-plan 113 43% 26% 31% 0%
6 Open-plan 146 42% 28% 25% 5%
7 Open-plan 203 44% 22% 30% 4%
8 Cellular office 245 42% 22% 36% 0%
9 Open-plan 272 26% 16% 58% 0%
10 Multi-Space 183 40% 33% 27% 0%
11 Open-plan 560 37% 23% 36% 4%
12
Activity based
office 280 30% 25% 45% 0%
13 Cellular office 112 40% 58% 2%
Average 40% 25% 36% 1%
50%
33%
17%
0%
The study with the highest present rate
present
absent
vacant
no possibleclassification
26%
16% 58%
0%
The study with the lowest present rate
present
absent
vacant
no possibleclassification
the highest
the lowest
Zürcher Fachhochschule 10
Study
(Office)
Office Type
Number of
observed points
Peak % Present
Peak % Present and Absent
(=in use)
1
Activity based
office 217 70% 84%
2 Multi-space 114 50% 70%
3 Multi-space 170 52% 81%
4 Open-plan 226 53% 74%
5 Open-plan 118 52% 78%
6 Open-plan 163 43% 65%
7 Open-plan 262 57% 76%
8 Cellular office 266 58% 85%
9 Open-plan 285 36% 50%
10 Multi-space 196 48% 80%
11 Open-plan 607 52% 80%
12
Activity based
office 319 42% 67%
13 Cellular office 122 68% 72%
Average 52% 74%
Peak of Present and Absent
Zürcher Fachhochschule 11
Lessons Learnt 2:
Workplace gewinnt mehr
Aufmerksamkeit aus dem
Business HR und BGM zeigen Interesse
Zürcher Fachhochschule
70
69
60
58
56
49
40
29
24
23
0 20 40 60 80
Employee worklife balance
Employee productivity
Employee attraction/retention
Cost savings, including space optimization/increased…
Business agility
Improved collaboration
Access to customers, colleagues and co-workers
Susatinability/Eco-responsability/Reduce Carbon Footprint
Business continuity
Increased international/cross time-zone work
Nennungen in Prozent
2013 2011 2009
Beweggründe für die Einführung von
"alternative workplace programs – "Business
Drivers"
Quelle: Creighton, Jim (2014). MANAGING A NEW WAYS OF WORKING WORK ENVIRONMENT.
n=169 Unternehmen
12
Zürcher Fachhochschule
70
69
60
58
56
49
40
29
24
23
0 20 40 60 80
Employee worklife balance
Employee productivity
Employee attraction/retention
Cost savings, including space optimization/increased…
Business agility
Improved collaboration
Access to customers, colleagues and co-workers
Susatinability/Eco-responsability/Reduce Carbon Footprint
Business continuity
Increased international/cross time-zone work
Nennungen in Prozent
2013 2011 2009
Kostenersparnis in 2013 erstmals nicht mehr auf Platz 1!!
Beweggründe für die Einführung von
"alternative workplace programs – "Business
Drivers"
Quelle: Creighton, Jim (2014). MANAGING A NEW WAYS OF WORKING WORK ENVIRONMENT.
n=169 Unternehmen
13
Zürcher Fachhochschule
Indikatoren
Konsequenzen
Kursangebote BSc,
MSc, CAS
Kursangebote BSc,
MSc, CAS
Publikationen/
Fachzeitschriften
Publikationen/
Fachzeitschriften
HR und BGM als "neue" Anspruchs- und
Zielgruppe für Workplace Management
14
Konferenzen/
Konferenzeilnehmer
Konferenzen/
Konferenzeilnehmer Auftraggeber/
Anfragen
Auftraggeber/
Anfragen
Entwicklung Funktion
Workplace Mgmt
Entwicklung Funktion
Workplace Mgmt Zielgruppengerechte
Services, Ansprache
Zielgruppengerechte
Services, Ansprache
Zürcher Fachhochschule 15
Lessons Learnt 3:
Auch Lernen braucht
aktivitätsorientierte Vielfalt
Zürcher Fachhochschule
Analysephase für die Hochschulbibliothek
Online-
Studenten-
Umfrage
Online-
Studenten-
Umfrage
Follow-Up
Workshop
Ideenküche 2
Follow-Up
Workshop
Ideenküche 2
Konzeptionelle
Empfehlung
Konzeptionelle
Empfehlung
KW 16 KW 16 KW 17/18 KW 17/18 KW 22 KW 22 KW 24 KW 24
Kick-off &
Literatur-
recherche
Kick-off &
Literatur-
recherche
KW 13/14 KW 13/14
Workshop
Ideenküche 1
Workshop
Ideenküche 1
Begehungs-
studie
Begehungs-
studie
KW 24/25 KW 24/25
16
Zürcher Fachhochschule 17
Konzentriert
Stärkungspausen
Bewegungspausen
(Sport, Spiel)
Entspannungs-
pausen
Gruppen 2-3 Pers.
Gruppen über 3 Pers.
Hochkonzentriert
Konzentrierte
Gruppenarbeit ggf. ohne IT und W-
LAN als
ablenkungsfreie Zone
ggf. ohne IT und W-
LAN als
ablenkungsfreie Zone
Flexibel Flexibel
mit moderner IT mit moderner IT
Telefonplätze (?)
Anleseplätze
Stilles
Arbeiten
Stilles
Arbeiten
Pause Pause leise leise
Scanner, Infopoint,
OPAC etc.
Service Service
laut laut
Kreative Pausen
Multimediale Räume
Kollabo-
ration
Kollabo-
ration
Buchbar/ nicht
buchbar
Buchbar/ nicht
buchbar
Ergebnis der Analysephase
Zürcher Fachhochschule 19
Zürcher Fachhochschule
Das Zonenkonzept
20
Zürcher Fachhochschule 21
Zürcher Fachhochschule 22
Zürcher Fachhochschule 23
Zürcher Fachhochschule
Impressionen
24
Zürcher Fachhochschule 25
Zürcher Fachhochschule 26
Zürcher Fachhochschule 27
Zürcher Fachhochschule 28
Zürcher Fachhochschule 29
Lessons Learnt 4:
Reaktionen der Mitarbeitenden
im Veränderungsprozess
– Nach dem Einzug ist es am
Schlimmsten
Zürcher Fachhochschule
1
2
3
4
5
6
7
Feb März April Mai Juni August Sept
In den letzten zwei Wochen war meine körperliche Gesundheit…
In den letzten zwei Wochen war meine Gefühls- und Gemütslage…
Ich reagiere in den letzten Tagengereizter und belasteter als sonst.
Diese Veränderung stresst mich.
Verlauf im Workplace Veränderungsprozess
30
Einzug
Zürcher Fachhochschule 31
Lessons Learnt 5:
Sitting is the new smoking –
is it??
Zürcher Fachhochschule
Sitzend Arbeiten im Büro
32
Etwa 80 % der Personen, die Bildschirmarbeit verrichten,
leiden unter multiplen gesundheitlichen Beschwerden, wie
schmerzende Augen, verspannte Schultern oder
Rückenprobleme (Ferreira, 2009).
Zürcher Fachhochschule
Richtiges Sitzen – dynamisches Sitzen
33
Zürcher Fachhochschule 34
Zürcher Fachhochschule
Sitting is the new smoking
35
Mehr als 4 Stunden Sitzen pro Tag
• Reduziert die für Fettverbrennung verantwortlichen Enzyme
• Reduziert den metabolischen Grundumsatz
• Reduziert die Muskelaktivität in den Beinen
Zürcher Fachhochschule
Sitting is the new smoking
36
Mehr als 4 Stunden Sitzen pro Tag
erhöht das Risiko für
• Herz-Kreislauf-Erkrankungen
• Diabetes
• Krebs
• Fettleibigkeit
• Hohen Blutdruck
• Degenerierung von Muskeln
• Rücken- und Nackenschmerzen
• Osteoporose
• Depression (indirekte Wirkung)
• Demenz (indirekte Wirkung)
(Zusammengefasst auf
http://getbritainstanding.org/health-risks.php, 15. Jan.
2015)
Zürcher Fachhochschule
Sitting is the new smoking
37
Mehr als 4 Stunden Sitzen
pro Tag erhöht das Risiko für…
ABER Wer sitzt länger als 4 Stunden am
Stück?
Büroarbeit ist typischerweise in kurze
Einheiten fragmentiert: 3-12 Minuten
unterbrechungsfreie Aktivitäten sind
typisch für Büroarbeit (Gonzalez &
Mark, 2004) ?
Zürcher Fachhochschule
Massnahmen: "stand up, sit less, move more,
more often"
38
• Sitzen alle 30 Minuten unterbrechen
• Gezielt Möglichkeiten für kurze
Fusswege nutzen
• Möglichkeiten zum Arbeiten im
Stehen schaffen
• Steh-Sitz-Tisch zur Abwechslung
zwischen Stehen und Sitzen nutzen
• Standing / Walking Meetings
• Wasserspender, Kaffee, Drucker so
platzieren, dass Gehwege
erforderlich werden
Zürcher Fachhochschule
Achtung
39
Freizeitsport kompensiert
nicht die negativen Effekte
langdauernden Sitzens!
(Dunstan et al., 2011; Duvivier et al.,
2013)
Zürcher Fachhochschule 40
Lessons Learnt 6:
Unzufriedenheit mit Aspekten
der Umgebung muss nicht zu
Unzufriedenheit mit der
gesamten Umgebung führen
Zürcher Fachhochschule
Aspekte der Arbeitsumgebung:
Prozentsatz Unzufriedene (n = 1373)
41
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
Zürcher Fachhochschule 42
Lessons Learnt 7:
Die Arbeitsumgebung
beeinflusst die Performance
Zürcher Fachhochschule
Review zur Beziehung Arbeitsumgebung –
Arbeitsleistung (Windlinger, 2014)
43
34 empirische Studien (15 methodisch gut, 11 mittel, 8 schwach)
Büroraumveränderung • Meist keine Veränderungen in der individuellen Arbeitsleistung
• Wo Veränderungen identifiziert wurden, gibt es Abhängigkeiten von den
Arbeitsaufgaben individuelle Aufgaben mit hoher Konzentrationserfordernis
werden in Mehrpersonenbüros etwas beeinträchtigt
Licht, Beleuchtung, Klima zu wenige Studien
Akustik • bei komplexen Aufgaben wird die Leistung durch eine hohe
Sprachverständlichkeit beeinträchtigt
• Hintergrundgeräusche scheinen die Leistung bei einfachen Aufgaben zu
begünstigen (kleine Effekte)
Regulationsmöglichkeiten • Einflussnahme auf die individuelle Arbeitsumgebung und die soziale Interaktion
(Privacy) scheinen positive Effekte auf die Arbeitsleistung zu haben
Zürcher Fachhochschule 44
Lessons Learnt 8:
Kosten aber auch Nutzen -
die oft vergessen Seite der
Medaille
Zürcher Fachhochschule
Qualität nachhaltiger Bauten
45
Ergebnis aus einem 3-jährigen Forschungsprojekt mit
Schweizer Unternehmen (mitfinanziert durch die KTI).
Zürcher Fachhochschule 46
Lessons Learnt 9:
Wer A sagt sollte auch POE
sagen
Zürcher Fachhochschule
Wer macht eine Post Occupancy Evaluation
(POE)?
47
80
68
71
5
1
0 20 40 60 80 100
führen umfassende POEdurch
führen formale POE durch
führen keine POE durch
konsultieren keine Literatur
stimmen zu dass mehrEvidenz notwendig ist
Quelle: Sailer et al. 2015
n = 420 Architekten und Designer
Zürcher Fachhochschule
Projekt: Gesundheitsförderliche Büroräume
und Workplace Change Management mitfinanziert durch die KTI
48
• Online Umfrage Vorher und Nachher Befragung zur Erhebung der Effekte
• Pulsumfragen Stimmungsumfragen im Prozess
• Site Assessment Expertenbewertung der Büroräume nach definierten Kriterien
• Change Management Maturity Matrix Expertenbewertung des Change Prozesses nach definierten
Kriterien
• Checkliste Büroraum und Change Management Selbstassessment für Unternehmen
Zürcher Fachhochschule
Und 2016 ???
49
Stress im Change Management
Ressourcen im Büroraum
Wissenschaft für die Praxis
Managementprozesse für
nachhaltiges betreiben
Workplace Theorie
Zürcher Fachhochschule 50
Vielen Dank.
Zürcher Fachhochschule
Impressionen vom Event
51