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Lectura y lectoescritura Matemáticas Ciencias Estudios Sociales
Los estudiantes continuarán estudiando y repasando las palabras “yo, veo, tu, soy, gusta, me, un, una, uno, el, la, los, las, tengo, y, a, sí, no, mi, es, mis, para, papá, mamá, ama, con, su, está, en, están, estoy, se, son, tiene, sin, ese, este, que, de, por, qué, porque”. Por favor practiquen la escritura y lectura con estas palabras. Palabras palomitas: Repaso Letras: Repaso
Esta semana iniciamos la unidad de análisis de datos. Los alumnos desarrollarán encuestas y analizarán la información obtenida.
Estudiamos las características de
los símbolos del estado de Texas.
Libritos de lectura
guiada El lunes se les mandara un librito diferente para que practiquen la lectura en
casa. Por favor leer todos los días.
Lo que estamos aprendiendo esta semana:
Avisos de la maestra: Ya llego el día de nuestra excursión al zoológico, recuerden de mandar la comida y bebida en bolsa (bote) desechable. Además, es importante que su hijo o hija vista con zapatos cómodos y la camiseta de la escuela Stone Oak. Si acaso no tiene la camiseta de la escuela, puede usar camiseta azul o amarilla. Gracias por todo su apoyo.
7 Hábitos
Hábito 7 - Afilar la sierra
Nuestros niños pueden mantener su equilibrio personal balanceando el tipo de actividades que ellos hacen. Afilar la Sierra es una forma de analizar los cuatro aspectos para asegurarse de que practiquemos cada uno de ellos en forma proporcionada. 1. Desenchúfese. ¿Está la televisión siempre prendida incluso cuando nadie la está viendo? ¿Lleva con usted su teléfono celular cuando se sienta a la mesa a la hora de cenar? Usted no tiene que parar de golpe, sólo dar un buen ejemplo, limitando su tiempo con la tecnología para usar esos momentos libres para estar con su familia.
Eventos por venir:
3/5 Excursión de Kínder al Zoológico 3/6 PTA meeting and Second grade performance 3/12-16- Vacaciones de primavera
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Reading & Writing
Math Science/ Social Studies
The children will continue to review and use the words, “yo, veo, tu, soy, gusta, me, un, una, uno, el, la, los, las, tengo, y, a, sí, no, mi, es, mis, para, papá, ama, mamá, con, su, está, en, están, estoy, se, son, tiene, sin, ese, este, de, qué, por, porque” in predictable sentences. Popcorn words: Review Letter(s): Review
This week will start our Data and Algebraic Reasoning unit. The students will analyze and collect data and record their information.
We will begin our discussion of Texas’ symbols (bluebonnet, armadillo, pecan tree, etc.)
Library every
TUEDSAY
We will return our book today due. Please return
the library book day.
Guided Reading Little Books
Your child will receive a new guided level book today to use
for a week. Please practice daily.
What are we are learning this week
Message from the teacher: Our field trip to the zoo is tomorrow!!!! Please help us by sending your child’s lunch in disposable containers (plastic or paper bag) on the day of the field trip. Students should wear comfortable shoes and the Stone Oak spirit shirt. If your child does not have a spirit shirt, then they can wear a blue or yellow top. Thank you in advance for your support.
7 Habits HABIT 7 – Sharpen the Saw Body – Brain – Heart – Mind Our children can maintain their personal balance by balancing the types of activities that they do. Sharpening the Saw is a way of analyzing the four domains to make sure we practice each of them in hopefully near proportions. Unplug yourself. Is the TV always on, even when no one is watching? Do you take your smartphone to the dinner table? You don't have to go cold turkey; just set a good example by limiting your tech time and using those free moments to be with your family.
Upcoming Events
3/5 Kinder Field Trip to the SA Zoo 3/6 PTA/ Second grade performance 3/12-16 – Spring Break