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I can…
1
Extension and Reinforcement tasks
British School AL Khubairat
By the end of this unit, I will be able to…By the end of this unit, I will be able to…Use regular –ir verbs to say where you Use regular –ir verbs to say where you
live.live.Use “es” and “tiene” to describe your Use “es” and “tiene” to describe your
home.home.Say what you like and why.Say what you like and why.Use “hay” and some prepositions of Use “hay” and some prepositions of
place to say what there is in your place to say what there is in your house. house.
2
My National Curriculum levels… LEVEL LISTENING SPEAKING READING WRITING1 Short sentences. Words, simple
sentences.Words. Copy words.
2 Many simple sentences. Sentences. Short sentences. Words and short sentences.
3 Short speeches and conversations.
Short conversation (2 - 3 things).
Short texts. 2 -3 sentences.
4 Longer speeches and conversations.
Short conversation (3 - 4 things).
Short texts, some detail.
Paragraphs (3-4 sentences).
3
Vocabulario
4
¿Dónde vives? Where do you live?Vivo en … I live in …¿Dónde vive(n) …? Where does (do) … live?Vive en … He/She/It lives in …una casa a houseun chalet a detached house/villauna granja a farmun piso a flatun bloque antiguo an old block of flatsun bloque moderno a new block of flats
¿Dónde está? Where is it?Está … It’s …en las afueras on the outskirtsen el/un barrio in the/a neighbourhooden el campo in the countryen el centro in the (town) centreen la/una ciudad in the/a cityen la costa on the coasten la montaña in the mountainsen el/un pueblo in the/a town, villageel este eastel norte northel oeste westel sur south
Mi casa My house¿Cómo es tu casa/ What’s your house/flat tu piso? like?Mi casa/piso es … My house/flat is …acogedor(a) cosyadosado/a semi-detachedantiguo/a oldbonito/a prettycómodo/a comfortablegrande bigmoderno/a modernnuevo/a newpequeño/a smallreformado renovatedmuy verybastante quite
¿De cuántas plantas es?/ How many floors hasCuántas plantas tiene? it got?Tiene/Es de (tres) plantas./ It’s got (three)
floors.
abajo downstairsarriba upstairsel ascensor the liftel ático the atticla planta baja the ground floorla primera/segunda/ the first/second/ tercera/cuarta/quinta third/fourth/ planta fifth floorel primer piso the first floorel sótano the basement¿Qué hay en (la planta baja)? What is
there on (the ground floor)?
En (la planta baja) hay … On the (ground floor) there is/are
¿Te gusta? Do you like it?(No) me gusta porque I (don’t) like it es (moderna). because it’s
(modern)¿Le gusta? Does he/she like it?¿Por qué (no)? Why (not)?Le gusta porque … He/She likes it
because …No le gusta porque … He/She doesn’t like
it because …
Las habitaciones The rooms¿Cuántas habitaciones How many rooms doestiene? it have?Tiene (cinco) It has (five) rooms.habitaciones.Hay … There is/are …el aseo toiletel (cuarto de) baño bathroom(dos) baños/cuartos (two) bathroomsde bañola cocina kitchen
el comedor dining roomel despacho officeel dormitorio bedroomla ducha showerla escalera stairsel garaje garageel jardín gardenel pasillo corridorla piscina swimming poolel salón the living room(dos) salones (two) living roomsel salón-comedor lounge-diner(dos) salón-comedores (two) lounge-dinersla terraza terraceuna vista al mar a view of the sea
Mi dormitorio My bedroom¿Qué hay en tu What is there in your dormitorio? bedroom?la alfombra rug el armario wardrobela cama bedlas cortinas curtainsel equipo de música sound systemlas estanterías shelves la lámpara lampel lavabo washbasinla librería bookcasela mesa tableel ordenador computerla pared walllos pósters postersla puerta doorla silla chairla televisión televisionla ventana window¿Qué es? What is it?Es/Son … It’s/They are …
¿Dónde? Where?a la derecha (de) to the right (of)a la izquierda (de) to the left (of)al lado de next todebajo (de) below
5
delante (de) in front (of)detrás (de) behindencima (de) on (top) (of)enfrente (de) oppositeentre between
Mi rutina diaria My daily routine¿A qué hora te What time do you wake despiertas/te up/get up/have levantas/te duchas/ a shower/get dressed/te vistes/te peinas/ comb your hair/te lavas los dientes? brush your teeth?Me despierto a las I wake up at (seven(siete) o’clock)Me levanto a las … I get up at …Me ducho a las … I have a shower at …Me visto a las … I get dressed at …Me peino a las … I comb my hair at …Me levanto a las once I get up at 11.30 a.m.y media de la mañana.(No) me despierto/me I (don’t) wake
up/get levanto temprano. up early.
¿A qué hora desayunas? What time do you have breakfast?
Desayuno a las … I have breakfast at …Desayuno … For breakfast I havecereales cerealel pan tostado toastun vaso de leche a glass of milklos lunes/martes … on Mondays/Tuesdays los fines de semana … at the weekends …por la mañana in the morningprimero first of alltarde latetemprano earlyPor la tarde In the afternoon/evening¿Comes en el instituto Do you eat at
school o en casa? or at home?Como (en casa). I eat (at home).¿A qué hora comes/ What time do you eat/meriendas/cenas? have an afternoon
snack/have supper?Como/meriendo/ceno I eat/have an
afternoon a la(s) … snack/have supper at
¿Cuándo haces los When do you do your deberes? homework?Hago los deberes a … I do my
homework at …¿Qué haces después de What do you do cenar? after supper?Después de cenar After supper (veo la televisión). (I watch TV).¡Me divierto (con mis I have fun (with
my amigos)! friends)!
¿A qué hora te acuestas? What time do you go to bed?Me acuesto a (las once). I go to bed at
(eleven o’clock).
Las clases terminan las a Lessons finish at
Una carta A letter¡Hola! Hi!/Hello!Escríbeme pronto. Write to me soon.Un abrazo A hug/Love
6
Gramática
IR VERBS
Vivir To liveVivo I liveVives You liveVive He/she/it livesVivimos We liveVivís You (pl) liveViven They live
USING KEY WORD FOR DESCRIBING THINGS
Es It isTiene It hasHay There is
SAYING WHY YOU LIKE SOMETHING
(No) me gusta porque es
moderno/acómodo/a
(No) le gusta bonito/aacogedor(a)
USING PREPOSITIONS TO SAY WHERE THINGS ARE
Delante (de) A lado (de) Detrás (de) A la derecha (de)Encima (de) A la izquierda (de)Debajo (de) Entre
7
USING REFLEXIVE VERBS TO TALK ABOUT YOUR DAILY ROUTINE
me oooooooo
Levantarse
To get up
te me levanto
I get up
se te levantas
You get up
se levanta He/she/it gets up
despertarse
to wake up Vestirse to get dressed
me despierto
I wake up me visto I get dressed
te despiertas
You wake up te vistes You get dressed
se despierta
He/she/it wakes up
se viste He/she/it gets dressed
USING STEM-CHANGING VERBS
Stem-changing verbs follow a pattern in which the middle letters sometimes change.acostarse (oue)
to go to bed divertirse (eie)
To enjoy oneself
me acuesto I go to bed me divierto I enjoy myselfte acuestas You go to bed te diviertes You enjoy yourselfse acuesta He/She/it goes to
bedse divierte He/she/it enjoys him/her/itself
nos acostamos We go to bed nos divertimos We enjoy ourselvesos acostáis You (pl) go to bed os divertís You (pl) enjoy yourselvesse acuestan They go to bed se divierten They enjoy themselves
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Ejercicios1. ¿Dónde vives? (Páginas 62-63)1. Empareja1 2 3 4 1-_______________________
2-_______________________
3-_______________________
4-_______________________
5-_______________________5
Vivo en un piso en un bloque antiguo.
Vivo en una granja
Vivo en un piso en un bloque moderno.
Vivo en un chalet
Vivo en una casa
To get better at this, I need to_____________________________________________
2. Mira los dibujos y escribe frases.
1 2 3 4 5
1.
2.
3.
4.
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READING WRITING
LEVEL
READING WRITING
LEVEL
5.
To get better at this, I need to______________________________________________
2. ¿Dónde vives? (Páginas 64-65)1. Decrifra las palabras y resuelve el enigma.
modernocómodobonitoacogedorplantasadosadograndepequeñonuevoantiguohabitaciones
To get better at this, I need to_____________________________________________
2. Completa con las palabras adecuadas.
Es una casa ________________. Es de cuatro ________________. Tiene ________________ habitaciones. Tiene
________________ pero no ________________ garaje. Es ________________ y bastante ________________.
antigua adosada tieneplantas jardín grande cuatro
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To get better at this, I need to_____________________________________________
3. El plano de mi casa (Páginas 66-67)1. Encuentra los nombres de las habitaciones.
1. 2. 3.4. 5. 6.7. 8. 9.10. 11. 12.
To get better at this, I need to_____________________________________________
2. Lee la descripción y dibuja un plano de la casa.
Mi casa es de dos plantas. Tiene cuatro habitaciones. En la planta baja hay un pasillo, una cocina, un salón y un comedor. En la primera planta hay un cuarto de baño, un cuarto de aseo, el dormitorio de mis padres y mi dormitorio. Tiene un jardín, pero no tiene garaje.
To get better at this, I need to_____________________________________________
4. Mi dormitorio (Page 68-69)11
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LEVEL
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LEVEL
1. Empareja1 2 3 4 5 6 1-
2-3-4-5-6-
7-8-9-10-11-12-
7 8 9 10 11 12
a. el armario
b. las estanterías
c. la televisión d. la mesa
e. la silla
f. los pósters
g. la cama
h. la lámpara
i. el equipo de música
j. el ordenador
k. la puerta
l. la ventana
To get better at this, I need to_____________________________________________
2. Pon las palabras en el orden correcto
1. lado mesa de al La la está silla
2. mesa La encima está de television
la
3. cama La armarion delante está del
4. estantería cama a La la la de está
derecha
5. entre armario La la cama está y el
alfombra
To get better at this, I need to_____________________________________________
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READING WRITING
LEVEL
5. Por la mañana (Páginas 70-71)1. Completa:
1. M_ l_v_nt_ 2. m
_ p_ _n_
3. m_
d_ch_
4. m
_ v_st_
5. m_ l_v_ l_s
d_ _nt_s
6. d_
s_y_n_
7. m_
d_sp_ _rt_
To get better at this, I need to_____________________________________________
2. Lee la carta de Laura y contest alas preguntas.
Querida Ana Los lunes me despierto a las ocho de la mañana, me levanto a las ocho y media y desayuno en la cocina con mi hermano a las nueve menos cuarto. A las nueve menos cinco me ducho y después, a las nueve me visto, me peino y me lavo los dientes.Laura
1. ¿A qué hora se despierta los lunes?
2. ¿A qué hora se levanta?
3. ¿A qué hora se ducha?
4. ¿Desayuna?
5. ¿A qué hora se viste?
6. ¿Se peina?
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To get better at this, I need to_____________________________________________
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6. Por la tarde. (Páginas 72-73)1. Completa el cuadro
1 5
2 6
3 7
4
2. Escribe el nombre de la persona que…
Como en el instituto todos los días con mis amigos. Después en casa meriendo un bocadillo y veo la televisión. A las siete y media hago mis deberes. Ceno a las nueve y me acuesto a las diez y media. Alfonso
Como en el instituto los lunes y los martes. Por la tarde meriendo en casa de mi abuela. Veo la tele y a las seis y media hago mis deberes. Ceno a las ocho y media en mi casa.Me acuesto a las once. Maite
… come en el instituto a veces. _____________
… se acuesta a las once de la noche_____________
… merienda un bocadillo_____________
… hace sus deberes a las siete y media__________
… cena a las ocho y media._________
… merienda en casa_____________
… se acuesta a las diez y media____________
To get better at this, I need to________________________________________
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