ACTIVIDADES PARA EL PERÍODO DE CONTINGENCIA.

SEMANA 2 (Del 7 AL 11 de Septiembre).

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MODULE: INDEPENDENT COMMUNICATION IN ENGLISH.

TEACHER: GUILLERMO RESÉNDIZ MENCHACA.

UNIT: EXCHANGE OF INFORMATION IN THE PRESENT AND FUTURE

SUB – UNIT: COMPARE PEOPLE, OBJECTS AND PLACES USING GRADABLE ADJECTIVES.

TOPIC: MAKING COMPARISONS WITH DIFFERENT CONTEXTS.

1. ugly ……………… Dora is as ugly as a witch…………………………………………….

Dora a witch

2. ………………………………………………………………………………………….. dry

the countryside a desert

3. strong ………………………………………………………………………………………………

Boris Mike

bright4. ………………………………………………………………………………………………

a gas lamp a modern lamp

5. expensive ……………………………………………………………………….

a green car a red car dirty

6. …………………………………………………………………………………………

Winy a pig

busy7.

…………………………………………………………………………………………

a housewife a beefat

8. ………………………………………………………………………………………………. The man a hippo hungry 9.

…………………………………………………………………………………………

George a wolf

10. …………………………………………………………………………………… proud

The winner a peacock

11. brave

………………………………………………………………………………………

The boy a lion

by LenkaFill the gaps with the missing words. Then, listen and check.

As …….sly…..….. as a fox, as ….…strong……. as an oxAs…………………. as a hare, as …………….. as a bearAs ………………… as a bird, as ……………….. as a wordAs ……………….. as a mouse, as ……………. as a house

All I wanna beAll I wanna be, ohAll I wanna be is everythingAs ……………….. as a wolf, as ………………. as a toothAs ………………… as a bite, as ……………….. as the nightAs ……………….. as a song, as ………………. as a wrongAs ……………….. as a road, as ………………. as a toad

As ………………. as a picture hanging from a fixture……………………. like a family, …………………as I wanna be…………….…. as day, as …………………. as playAs ………………… as nails, as…………..….. as a whale

All I wanna be, oh. All I wanna be, oh. All I wanna be is everything.Everything at once. Everything at once, oh oh oh. Everything at once.

As ………………. as the sun, as ………………….. as funAs……………….. as a tree, as …………………. as the sea

fast big neat sly quiet free strong brave dark sharp ugly deep long sweet mean right

light pretty grand strong (x2) bright hard old silly nice sweet scary warm hot cold buzzed

cool royal stealth smooth pure straight

As ………………. as fire, ……………….. as iceas ………………. sugar and everything ………………

As ………………… as time, as ……………….. as a lineAs ………………… as a queen, as …………………. as a beeAs ……………….. as a tiger, as………………… a glider……………………as a melody, pure as I wanna be

All I wanna be, ohAll I wanna be, ohAll I wanna be is everythingEverything at once

WEAK FAST LONG DANGEROUS RUDE

NOISY EXPENSIVE BEAUTIFUL FULL LAZY

EASY DIRTY UNHEALTHY SMALL CLEAN

RICH TALL THIN ACTIVE WRONG

2 .COMPLETE THE SENTENCES  WITH THE ADJECTIVES GIVEN.

1. I’m afraid you’re not right , you are ----WRONG-------

2. An animal  can be big or---------SMALL---------------

3. A model mustn’t be ugly but -------------------------------

4. I want a ------------------car , not a slow one.

5. He works all the time, indeed he is far from lazy , but he is -------------------------------

6. You don’t look healthy at all, but quite------------------------

7. This is not cheap !! In fact this ring is really-----------------------------------

8. Ironman and Superman are far from----------------------, they’re so strong

9. A girl can be --------------------or fat.

10. You ‘d better clean that T-shirt, --------------------as it is, it ‘s not clean at all !

11. My boss is never quiet , he always seems so --------------------at people !

12. I know I am  rather short , I ‘d like to be -----------------believe me !

13. Your test is  not difficult , it is very ---------------------indeed.

14. Have a look at your bedroom , see how messy it is , not ------------------at all

15. The fridge is empty,  I need to go shopping   so that it is ---------------when everybody arrives for the weekend !

16. You should  go to the hairdresser’s , your hair is so ----------------, 

not short at all !

17. Crossing the street may be safe or-----------------------

18. My family  is neither  poor , nor --------------, but we have enough money to live.

19. My little sister is very ---------------, not as  active as my little brother !

20. These children aren’t very polite, see how -------------------- they are.

Big / Grande Dark / Obscuro Squared / Cuadrado

Full / lleno Easy / Fácil Old / Antiguo

Small / Pequeño

Bright / Brillante Round / redondo Empty / Vacío Difficult / Dificil Modern / Moderno

Hot / caliente Heavy / Pesado Clean / Limpia Right / Correcto Happy / Feliz Wide / AnchoCold / Frío Light / Ligero Dirty / Sucio Wrong /

EquivocadoSad / Triste Narrow / Delgado

New /Nuevo Hard / Duro Interesting /Interesante

Ugly / Feo Rich / Rico Strange / Extraño

Old / Viejo Soft / Suev Boring / Aburrido Nice / Bonito Poor / Pobre Normal / NormalYoung / Joven Fast / Rápido Lazy / Perezoso Sweet / dulce Good / Bueno Famous/Popular

Famoso / PopularOld /Viejo Slow / Lento Active / Activo Salty / Salado Bad / Malo Unknown /

DesconocidoHigh / Elevado Wild / Salvaje Far / Lejos Sour / Agrio Fat / gordo Delicious / DeliciosoLow / Bajo Friendly /

AmigableNear / Cerca Bitter / Amargo Thin / Delgado Disgusting / asqueroso

Open / Abierto Cheap / barato Long / Largo Warm / Calido Weak / DebilClosed / Cerrado

Expensive / Caro Short / Corto Cool / Fresco Strong / Fuerte

Healthy / Sano Safe / Seguro Dry / Seco Fragile / Frágil Quiet / Silencioso

Unhealthy / Nocivo

Dangerous / peligroso

Wet / Humedo Resistant / Resistente

Noisy / Ruidoso

Lista de adjetivos.(Solo se proporciona como fuente de consulta).

El presente cuaderno de trabajo tiene como propósito consolidar los aprendizajes esperados durante el período de contingencia, empleando medios electrónicos para establecer un vínculo de comunicación a distancia entre maestro y alumno.

Instrucciones de actividades:

Número de actividad

Nombre de actividad.

Instrucciones Fecha de entrega. Medio de entrega.

1 “As …as/ not as….as”

1.- Escribe una comparación de igualdad o desigualdad (NOT) según corresponda por cada par de objetos.

EX. Dora is as ugly as a witch.(Dora es tan fez como una bruja).

Martes 15 de septiembre.

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2 “Everything at once”

1.- Escucha la canción y escribe cada palabra dentro del rectángulo en donde corresponda.

Martes 15 de septiembre.

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3 “Opposite of adjectives”

1.- Escribe el adjetivo donde corresponda según el sentido de la expresión.

Ex. Im afraid you´re not right, you are WRONG.

(Me temo que no estás correcto, estás EQUIVOCADO).

Martes 15 de septiembre.

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