40
กกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกก

 · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

  • Upload
    others

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา

Page 2:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

รายวชาพนฐานและเพมเตม กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน

รายวชาพนฐานชนมธยมศกษาปท ๑

พ๒๑๑๐๑ สขศกษา ๑ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตพ๒๑๑๐๓ พลศกษา ๑(วอลเลยบอล) จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตพ๒๑๑๐๒ สขศกษา ๒ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตพ๒๑๑๐๔ พลศกษา ๒(กรฑา) จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกต

ชนมธยมศกษาปท ๒พ๒๒๑๐๓ สขศกษา ๓ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตพ๒๒๑๐๕ พลศกษา ๓(ตะกรอ) จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตพ๒๒๑๐๔ สขศกษา ๔ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตพ๒๒๑๐๖ พลศกษา ๔(ฟตบอล) จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกต

ชนมธยมศกษาปท ๓พ๒๓๑๐๕ สขศกษา ๕ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกต

Page 3:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

พ๒๓๑๐๗ พลศกษา ๕(แบดมนตน) จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตพ๒๓๑๐๖ สขศกษา ๖ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตพ๒๓๑๐๘ พลศกษา ๖(แฮนดบอล) จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกต

พ ๒๑๑๐๑ สขศกษา ๑รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษา ความสำาคญของระบบประสาทและระบบตอมไรทอทมผลตอสขภาพ การเจรญเตบโตและพฒนาการของวยรน วธดแลรกษาระบบประสาทและระบบตอมไรทอใหทำางานตามปกต วธการปรบตวตอการเปลยนแปลงทางรางกาย จตใจ อารมณและพฒนาการทางเพศอยางเหมาะสม วเคราะหการเจรญเตบโตทางรางกายของตนเองกบเกณฑมาตรฐาน ปญหาทเกดจากภาวะโภชนาการทมผลกระทบตอสขภาพ แสวงหาแนวทาง

Page 4:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

ในการพฒนาตนใหเจรญเตบโตสมวย แสดงทกษะการปฏเสธเพอปองกนตนเองจากการถกลวงละเมดทางเพศ

โดยใชกระบวนการสบเสาะหาความร สบคนขอมล การจดบนทกขอมล และกระบวนการในการปฏบตเพอใหเกดความความเขาใจ สำานกในศกยภาพและความเปนตวของตวเอง มคณธรรม จรยธรรม มวนยใฝเรยนร รกความเปนไทย สามารถสอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชนในการดำารงชวตประจำาวนทเหมาะสม

รหสตวชวด พ ๑.๑ ม.๑ /๑, ๑/๒, ๑/๓, ๑/๔ พ ๒.๑ ม.๑ /๑, ๑/๒

รวมทงหมด ๖ ตวชวด

พ๒๑๑๐๒ สขศกษา ๒รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 5:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

วเคราะหภาวการณเจรญเตบโตทางรางกายของตนเองกบเกณฑมาตรฐานปญหาทเกดจากภาวะโภชนาการทมผลกระทบตอสขภาพ เลอกกนอาหารทเหมาะสมกบวย ควบคมนำาหนกของตนเองใหอยในเกณฑมาตรฐานการสรางเสรมและปรบปรงสมรรถภาพทางกายตามผลการทดสอบ แสดงวธปฐมพยาบาลและเคลอนยายผปวยอยางปลอดภย อธบาย ลกษณะอาการของผตดสารเสพตดและการปองกนการตดสารเสพตด ความสมพนธของการมใชสารเสพตดกบการเกดโรคและอบตเหต การชกชวนผอนลด ละ เลกสารเสพตดโดยใชทกษะตางๆ

โดยใชกระบวนการสบเสาะหาความร สบคนขอมล การจดบนทกขอมล และกระบวนการในการปฏบตเพอใหเกดความรความเขาใจ สำานกในศกยภาพและความเปนตวของตวเอง มคณธรรม จรยธรรม มวนยใฝเรยนรรกความเปนไทย สามารถสอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชนในการดำารงชวตประจำาวนทเหมาะสม

รหสตวชวด พ ๔.๑ ม.๑ /๑, ๑/๒, ๑/๓, ๑/๔ พ ๕.๑ ม.๑ /๑, ๑/๒, ๑/๓, ๑/๔

รวมทงหมด ๘ ตวชวด

พ๒๑๑๐๓ พลศกษา ๑(วอลเลยบอล)

Page 6:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษาถงประวตความเปนมา ความหมาย ประเภท ประโยชนของกฬา คณลกษณะของผเลนและผดกฬาทด การบำารงดแลรกษาอปกรณ หลกวธการในการเลนวอลเลยบอลอยางปลอดภย วธการอบอนรางกายตลอดจนการศกษาในเรองของการเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย การทดสอบสมรรถภาพทางกายและศกษากฎ กตกา มารยาทในการเลน การแขงขนวอลเลยบอล

โดยใชกระบวนการในการศกษาคนควา สบคนขอมล การอภปรายกลม การจดบนทกขอมลและกระบวนการในการปฏบต เพอใหเกดความรความเขาใจ และเกดเปนทกษะเฉพาะตวทางดานของวอลเลยบอล

เพอใหเหนคณคาของการศกษาหาความร ความเขาใจและทกษะปฏบตไปใชประโยชนในการเลอกกจกรรมออกกำาลงกาย มคณธรรม จรยธรรม มความรบผดชอบตอหนาท ชนชมและสงเสรมการกระทำาสงทแสดงออกถงความมนำาใจเปนนกกฬา และยดเปนแนวปฏบตในการทำางานและการดำาเนนชวตประจำาวนทเหมาะสม

รหสตวชวด พ ๓.๑ ม.๒/๑, ๒/๒, ๒/๓, ๒/๔ พ ๓.๒ ม.๒/๑, ๒/๒, ๒/๓, ๒/๔, ๒/๕

รวมทงหมด ๙ ตวชวด

Page 7:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

พ๒๑๑๐๔ พลศกษา ๒(กรฑา)รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษาถงประวตความเปนมา ความหมาย ประเภท ประโยชน กฎ กตกา มารยาทในการเลน การแขงขน คณลกษณะของผเลนและผดกรฑาทด การบำารงรกษาอปกรณ หลกวธการในการเลนกรฑาอยางปลอดภย วธการอบอนรางกาย การเรมตนออกวง ทาทางในการวงและการเขาเสนชย การวงผลด การวงขามรว การวงกระโดดสง การวงกระโดดไกล การทมนำาหนก การขวางจกร ตลอดจนการศกษาในเรองการสรางเสรมและการทดสอบสมรรถภาพทางกาย

โดยใชกระบวนการศกษาคนควา สบคนขอมล การอภปรายกลม การจดบนทกขอมลและกระบวนการในการปฏบตเพอใหเกดความร ความเขาใจ และเกดเปนทกษะเฉพาะตวทางดานกรฑา

เพอใหเหนคณคาของการศกษาหาความรและทกษะปฏบตไปใชประโยชนในการเลอกกจกรรมออกกำาลงกาย มคณธรรม จรยธรรม มความรบผดชอบตอหนาท ชนชมและสงเสรมการกระทำาทแสดงออกถงความมนำาใจนกกฬาและยดเปนแนวปฏบตในการทำางานและการดำาเนนชวตประจำาวนทเหมาะสม

รหสตวชวด

Page 8:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

พ ๓.๑ ม.๑/๑, ๑/๒, ๑/๓

รวมทงหมด ๓ ตวชวด

พ๒๒๑๐๓ สขศกษา ๓รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๒ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษา คนควา วเคราะหความสำาคญการเจรญเตบโตและพฒนาการของวยเรยนและวยรน ตดตามการเจรญเตบโตของตนเอง ปจจยทสงผลกระทบตอการเจรญเตบโตและพฒนาการทางดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคม และสตปญญาของวยรน การเปลยนแปลงและพฒนาการทางเพศของวยรน ความเสมอภาคทางเพศ การวางตวตอเพศตรงขาม เพศเดยวกน อนามยเจรญพนธทมตอสขภาพ โรคตดตอทางเพศสมพนธ โรคเอดส การมเพศสมพนธกบการตงครรภโดยไมพงประสงค การหลกเลยงการมเพศสมพนธ ปญหาและผลกระทบจากการตงครรภทไมพง

Page 9:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

ประสงค การหลกเลยงและการปองกนตนเองจากพฤตกรรมเสยงตอการตงครรภ

โดยการใชกระบวนการการสบเสาะหาความร การสำารวจ ตรวจสอบ การสบคนขอมลและการอภปราย เพอใหเกดความร ความคด ความเขาใจ มทกษะชวตสามารถนำาเสนอสอสารสงทเรยนร มความสามารถในการตดสนใจ เหนคณคาการนำาความรไปใชประโยชนในชวตประจำาวน มจตสาธารณะ คณธรรม จรยธรรม มคานยมทเหมาะสมและอยอยางพอเพยง

รหสตวชวดพ ๑.๑ ม.๒/๑, ๒/๒พ ๒.๑ ม.๒/๑, ๒/๒, ๒/๓, ๒/๔พ ๔.๑ ม.๒/๑, ๒/๒, ๒/๓, ๒/๔, ๒/๕, ๒/๖, ๒/๗พ ๕.๑ ม.๒/๑, ๒/๒, ๒/๓

รวมทงหมด ๑๖ ตวชวด

พ๒๒๑๐๔ สขศกษา ๔รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๒ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต

Page 10:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษาวเคราะห การบรการสขภาพ ผลของการใชเทคโนโลยทมผลตอสขภาพ ความเจรญกาวหนาทางการแพทยทมผลตอสขภาพ ความสมดลระหวางสขภาพกายและสขภาพจต อธบายลกษณะอาการเบองตนของผมปญหาสขภาพจต วธการปฏบตตนเพอจดการกบอารมณและความเครยด เกณฑการพฒนาสมรรถภาพทางกาย วธการ ปจจยและแหลงทชวยเหลอฟ นฟผตดสารเสพตด การหลกเลยงพฤตกรรมเสยงและสถานการณเสยง

โดยใชกระบวนการฝกคดวเคราะห สงเคราะห และการปฏบตตนเพอพฒนาสขภาพ สมรรถภาพของตนเอง ตลอดจนรจกใชทกษะชวตในการปองกนตนเองเพอหลกเลยงพฤตกรรมเสยง สถานการณเสยงทอาจนำาไปสอนตรายได

รหสตวชวดพ ๔.๑ ม.๒/๑, ๒/๒, ๒/๓, ๒/๔, ๒/๕, ๒/๖, ๒/๗พ ๕.๑ ม.๒/๑, ๒/๒, ๒/๓

รวมทงหมด ๑๐ ตวชวด

Page 11:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

พ๒๒๑๐๕ พลศกษา ๓ (ตะกรอ)รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๒ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษาถงประวตความเปนมา ความหมาย ประเภท ประโยชน กฎ กตกา มารยาทในการเลน การแขงขนตะกรอ คณลกษณะของผเลนและผดตะกรอทด การบำารงรกษาอปกรณ หลกวธการในการเลนตะกรออยางปลอดภย วธการอบอนรางกาย ตลอดจนการศกษาในเรองการสรางเสรมและการทดสอบสมรรถภาพทางกาย

โดยใชกระบวนการศกษาคนควา สบคนขอมล การอภปรายกลม การจดบนทกขอมลและกระบวนการในการปฏบตเพอใหเกดความร ความเขาใจ และเกดเปนทกษะเฉพาะตวทางดานตะกรอ

เพอใหเหนคณคาของการศกษาหาความรและทกษะปฏบตไปใชประโยชนในการเลอกกจกรรมออกกำาลงกาย มคณธรรม จรยธรรม มความรบผดชอบตอหนาท ชนชมและสงเสรมการกระทำาทแสดงออกถงความมนำาใจนกกฬาและยดเปนแนวปฏบตในการทำางานและการดำาเนนชวตประจำาวนทเหมาะสม

รหสตวชวดพ ๓.๑ ม.๒/๑, ๒/๒, ๒/๓, ๒/๔พ ๓.๒ ม.๒/๑, ๒/๒, ๒/๓, ๒/๔, ๒/๕

รวมทงหมด ๙ ตวชวด

Page 12:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

พ๒๒๑๐๖ พลศกษา ๔(ฟตบอล)รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๒ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษา ประวตความเปนมา ความหมาย ประโยชน กฎ กตกา มารยาทในการเลน การแขงขน คณลกษณะของผเลนและผดกฬาฟตบอลทด การบำารงรกษาอปกรณ หลกวธการในการเลนกฬาฟตบอลอยางปลอดภย วธอบอนรางกาย วธการเคลอนทและการหยดในการเลนกฬาฟตบอล วธการเลยงลกฟตบอล การรบการสงลกฟตบอลแบบตางๆ การเลยงยงประต การยงลกโทษ การเปนผรกษาประต การเปนผเลนฝายรกและฝายรบ การเลนเปนทมตลอดจนศกษาในเรองการสรางเสรมและการทดสอบสมรรถภาพทางกาย

โดยใชกระบวนการในการศกษาคนควา สบคนขอมลอภปรายกลม การจดบนทกและกระบวนการในการปฏบตเพอใหเกดความรความเขาใจ

Page 13:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

และเกดทกษะเฉพาะตวในการเลนกฬาฟตบอล เหนคณคาของการศกษาหาความรและทกษะปฏบตไปใชประโยชนในการเลอกกจกรรมการออกกำาลงกายและการเขารวมกจกรรมสงสรรค มคณธรรม จรยธรรม มความรบผดชอบตอหนาท ชนชมและสงเสรมการกระทำาทแสดงออกถงความมนำาใจนกกฬา และยดเปนแนวปฏบตในการทำางานและการดำาเนนชวตประจำาวนทเหมาะสม

รหสตวชวด พ ๓.๑ ม.๒/๑, ๒/๒, ๒/๓

พ ๓.๒ ม.๒/๑, ๒/๒, ๒/๓, ๒/๔, ๒/๕

รวมทงหมด ๘ ตวชวด

พ๒๓๑๐๕ สขศกษา ๕รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๓ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 14:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

ศกษาการเปรยบเทยบการเปลยนแปลงทางดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคมและสตปญญาแตละชวงชวต อทธพลและความคาดหวงของสงคมทมตอการเปลยนแปลงของวยรน สอโฆษณาทมอทธพลตอการเจรญเตบโตและพฒนาการของวยรน อนามยแมและเดก การวางแผนครอบครว วธปฏบตตนทเหมาะสม ปจจยทมอทธ ปจจยทมผลกระทบตอการตงครรภ สาเหตและแนวทางการปองกนแกไขความขดแยงในครอบครว การกำาหนดรายการอาหารทเหมาะสมกบวยตางๆ และโรคทเปนสาเหตสำาคญของการเจบปวยและการตายของคนไทย

โดยใชกระบวนการเรยนรฝกปฏบต การคด วเคราะห สงเคราะห เปรยบเทยบการเจรญเตบโตและพฒนาการของมนษยการสรางเสรมสขภาพและการปองกนโรค

เพอใหรเขาใจเหนคณคาของตนเองและมทกษะในการดำาเนนชวตสรางเสรมสขภาพสามารถนำาไปใชในชวตประจำาวนได

รหสตวชวด พ ๑.๑ ม.๓/๑, ๓/๒, ๓/๓ พ ๒.๑ ม.๓/๑, ๓/๒, ๓/๓

พ ๔.๑ ม.๓/๑, ๓/๒

รวมทงหมด ๘ ตวชวด

Page 15:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

พ๒๓๑๐๖ สขศกษา ๖รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๓ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษารวบรวมขอมลและขอเสนอแนวทางแกไขปญหาสขภาพในชมชนวางแผนและจดเวลาในการออกกำาลงกาย การพกผอน และการสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย การทดสอบสมรรถภาพทางกายและพฒนาไดตามความแตกตางระหวางบคคล ปจจยและพฤตกรรมเสยงตอสขภาพและแนวทางการปองกนการใชความรนแรงและชกชวนเพอนใหหลกเลยงการใชความรนแรงในการแกปญหา อทธพลของสอทเสยงตอพฤตกรรมและความรนแรงความสมพนธของการดมเครองดมแอลกอฮอลตอสขภาพและการเกดอบตเหตและรวธการชวยฟ นคนชพอยางถกตอง

โดยใชกระบวนการคด วเคราะห สงเคราะห ฝกปฏบต การสรางเสรมสขภาพการปองกนและหลกเลยงพฤตกรรมเสยงตอสขภาพ มคณธรรม จรยธรรม รกชาต ศาสน กษตรย มวนย ใฝเรยนร มจตสาธารณะ

เพอใหรเขาใจและเหนคณคาของตนเอง มทกษะในการสรางเสรมสขภาพการปองกนโรค และหลกเลยงปจจยเสยงพฤตกรรมตอสขภาพ อบตเหต การใชยา สารเสพตดและความรนแรงสามารถนำาไปปรบใชในชวตประจำาวนได

รหสตวชวดพ ๔.๑ ม.๓/๓, ๓/๔, ๓/๕พ ๕.๑ ม.๓/๑, ๓/๒, ๓/๓, ๓/๔, ๓/๕

Page 16:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

รวมทงหมด ๘ ตวชวด

พ๒๓๑๐๗ พลศกษา ๕(แบดมนตน)รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๓ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษาประวตความเปนมา ความหมาย ประโยชน กฎ กตกา มารยาทในการเลน การแขงขน คณลกษณะของผเลนและผดกฬาแบบดมนตนทด การบำารงรกษาอปกรณ หลกวธการในการเลนกฬาแบดมนตนอยางปลอดภย วธการอบอนรางกาย วธการเคลอนทและการหยดในการเลนกฬาแบดมนตน วธการเสรฟ การรบแบบตาง ๆ การเปนผเลนฝายรกและฝายรบ การเลนกฬาแบดมนตนประเภทเดยวและเปนทม ตลอดจนศกษาในเรองการสรางเสรมการทดสอบสมรรถภาพทางกาย

โดยใชกระบวนการในการศกษาคนควา สบคนขอมลอภปรายกลม การจดบนทกขอมลและกระบวนการในการปฏบต เพอใหเกดความรความเขาใจ และเกดเปนทกษะเฉพาะตวในการเลนกฬาแบดมนตน เหนคณคาของการศกษาหาความรและทกษะปฏบตไปใชประโยชนในการเลอกกจกรรมการออกกำาลงกายและการเขารวมกจกรรมสงสรรค มคณธรรม จรยธรรม

Page 17:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

มความรบผดชอบตอหนาท ชนชมและสงเสรมการกระทำาทแสดงออกถงความมนำาใจนกกฬา และยดเปนแนวปฏบตในการทำางานและการดำาเนนชวตประจำาวนทเหมาะสม

รหสตวชวด พ๓.๑ ม.๓/๑, ๓/๒, ๓/๓

พ๓.๒ ม.๓/๑, ๓/๒, ๓/๓, ๓/๔, ๓/๕

รวมทงหมด ๘ ตวชวด

พ๒๓๑๐๘ พลศกษา ๖ (แฮนดบอล)รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๓ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษาประวตความเปนมา ความหมาย ประโยชนของการออกกำาลงกายดวยกจกรรมกฬาแฮนดบอล คณลกษณะของผเลนและผดกฬาแฮนดบอลทด การบำารงดแลรกษาอปกรณ หลกวธการในการเลนกฬา

Page 18:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

แฮนดบอลอยางปลอดภย วธการอบอนรางกาย วธการเคลอนทและการหยดในการเลนกฬาแฮนดบอล วธการเลยงลกแฮนดบอล การรบการสงลกแฮนดบอลแบบตางๆ การยนยงประต การยงลกโทษ การกระโดดยงประต การวงกระโดดยงประต การลมตวยงประต การเปนผรกษาประต การเปนผเลนฝายลก การเปนผเลนฝายรบ การเลนกฬาแฮนดบอลเปนทม ตลอดจนศกษาการสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย การทดสอบสมรรถภาพทางกาย และศกษา กฎ กตกา มารยาทในการเลนและการแขงขนกฬาแฮนดบอล

โดยใชกระบวนการในการศกษาคนควา สบคนขอมล การจดบนทกขอมล และกระบวนการในการปฏบต เพอใหเกดความรความเขาใจ และเกดเปนทกษะเฉพาะตวในการเลนกฬาแฮนดบอล เหนคณคาของการศกษาหาความรและทกษะปฏบตไปใชประโยชนในการเลอกกจกรรมการออกกำาลงกาย มคณธรรม จรยธรรม มความรบผดชอบตอหนาท ชนชมและสงเสรมการกระทำาทแสดงออกถงความมนำาใจนกกฬา และยดเปนแนวปฏบตในการทำางานและการดำาเนนชวตประจำาวนทเหมาะสม

รหสตวชวด พ ๓.๑ ม.๓/๑, ๓/๒, ๓/๓พ ๓.๒ ม.๓/๑, ๓/๒, ๓/๓, ๓/๔, ๓/๕

รวมทงหมด ๘ ตวชวด

Page 19:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย

รายวชาพนฐานชนมธยมศกษาปท ๔

พ๓๑๑๐๑ สขศกษา ๑ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตพ๓๑๑๐๒ สขศกษา ๒ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกต

ชนมธยมศกษาปท ๕พ๓๒๑๐๓ สขศกษา ๓ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตพ๓๒๑๐๔ สขศกษา ๔ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกต

ชนมธยมศกษาปท ๖พ๓๓๑๐๕ สขศกษา ๕ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตพ๓๓๑๐๖ สขศกษา ๖ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกต

รายวชาเพมเตมพ๓๑๒๐๑ พลศกษา ๑ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตพ๓๑๒๐๒ พลศกษา ๒ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตพ๓๒๒๐๑ พลศกษา ๓ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตพ๓๒๒๐๒ พลศกษา ๔ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกต

Page 20:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

พ๓๓๒๐๑ พลศกษา ๕ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกตพ๓๓๒๐๒ พลศกษา ๖ จำานวน ๒๐ ชวโมง๐.๕ หนวยกต

พ๓๑๑๐๑ สขศกษา ๑ รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๔ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษาวเคราะหกระบวนการทำางานของระบบตาง ๆ ในรางกายทง 10 ระบบ คอ ระบบผวหนง ระบบกระดก ระบบกลามเนอ ระบบยอยอาหาร ระบบขบถายปสสาวะ ระบบหายใจ ระบบไหลเวยนเลอด ระบบประสาท ระบบสบพนธ และระบบตอมไรทอ อธบายการสรางเสรมระบบอวยวะตาง ๆ การวางแผนดแลสขภาพของตนเองและบคคลในครอบครว โดยการรบประทานอาหาร การออกกำาลงกาย นนทนาการการตรวจสขภาพ เปนตน รคณคาของการวางแผนดแลสขภาพของตนเองและบคคลในครอบครว

Page 21:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

โดยใชกระบวนการฝกปฏบต จดกจกรรม วางแผนดแลสขภาพของตนเองและผอน เพอสรางเสรมและดำารงประสทธภาพการทำางานของระบบอวยวะตาง ๆ ใหเหมาะสมกบการเจรญเตบโตและพฒนาการและปองกนหลกเลยงปจจยเสยงตอสขภาพ

รหสตวชวดพ ๑.๑ ม.๔-๖/๑, ๔-๖/๒

รวมทงหมด ๒ ตวชวด

พ๓๑๑๐๒ สขศกษา ๒รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๔ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 22:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

ศกษาวเคราะหอทธพลของครอบครว เพอน สงคม และวฒนธรรมทมผลตอพฤตกรรมทางเพศและการดำาเนนชวต คานยมในเรองเพศ ตามวฒนธรรมไทยและวฒนธรรม อน ๆ เลอกใชทกษะทเหมาะสมในการปองกน ลดความขดแยงและแกปญหาเรองเพศและครอบครว สาเหตและผลของความขดแยงทอาจเกดขนระหวางนกเรยน หรอเยาวชนในชมชน และเสนอแนวทางแกไขปญหา

โดยใชกระบวนการฝกปฏบต จดกจกรรมทมอทธพลของครอบครว เพอน สงคม และวฒนธรรมทมตอพฤตกรรมทางเพศ และการดำาเนนชวตกบคานยมในเรองเพศตามวฒนธรรมไทย และวฒนธรรมอนเพอปองกน ลดความขดแยง และแกปญหาเรองเพศ และครอบครว

รหสตวชวดพ.๒.๑ ม.๔-๖/๑, ๔-๖/๒, ๔-๖/๓, ๔-๖/๔

รวมทงหมด ๔ ตวชวด

Page 23:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

พ๓๒๑๐๓ สขศกษา ๓รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษาวเคราะหบทบาทและความรบผดชอบของบคคลทมตอการสรางเสรมสขภาพและการปองกนโรคในชมชน อทธพลของสอโฆษณาเกยวกบสขภาพเพอการเลอกบรโภค สทธของผ บรโภค สาเหตและเสนอแนวทางการปองกนการเจบปวยและการตายของคนไทย

โดยการอภปรายกลม การสบเสาะหาความร การสบคนขอมล รายงาน นำาเสนอขอมลเพอใหเกดความร ความคด ความเขาใจ เกยวกบบทบาทและความรบผดชอบของบคคลทมตอการสรางเสรมสขภาพ การปองกนโรคในชมชน อทธพลของสอโฆษณาเกยวกบสขภาพเพอการเลอกบรโภค ปฏบตตนตามสทธของผ บรโภค แนวทางการปองกนการเจบปวยและการตายของคนไทย

รหสตวชวด พ๔.๑ ม.๔-๖/๑, ๔-๖/๒, ๔-๖/๓, ๔-๖/๔

รวมทงหมด ๔ ตวชวด

Page 24:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

พ๓๒๑๐๔ สขศกษา ๔รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษาวเคราะหวางแผนและปฏบตตามแผน การพฒนาสขภาพของตนเองและครอบครว มสวนรวมในการสงเสรมและพฒนาสขภาพของบคคลในชมชน วางแผนและปฏบตตามแผนการพฒนาสมรรถภาพกายและสมรรถภาพกลไก

โดยการอธบายการวางแผนและปฏบตตามแผน การพฒนาสขภาพของตนเองและครอบครว สงเสรมและพฒนาสขภาพของบคคลในชมชน

รหสตวชวด พ๔.๑ ม.๔-๖/๕, ๔-๖/๖, ๔-๖/๗

รวมทงหมด ๓ ตวชวด

Page 25:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

พ๓๓๑๐๕ สขศกษา ๕รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๖ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษาวเคราะหและเหนคณคาของการมสวนรวมในการปองกนความเสยงตอการใชยา การใชสารเสพตด และความรนแรง เพอสขภาพของตนเอง ครอบครว และสงคม ผลกระทบทเกดจากการครอบครอง การใชและการจำาหนายสารเสพตด ปจจยทมผลตอสขภาพ หรอความรนแรงของคนไทยและเสนอแนวทางปองกน

โดยใชกระบวนการฝกปฏบต จดกจกรรม การมสวนรวมในการปองกนความเสยงตอการใชยา การใชสารเสพตด และความรนแรง ผลกระทบทเกดจากการครอบครอง การใชและการจำาหนายสารเสพตด

รหสตวชวดพ๕.๑ ม.๔-๖/๑, ๔-๖/๒, ๔-๖/๓

รวมทงหมด ๓ ตวชวด

Page 26:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

พ๓๓๑๐๖ สขศกษา ๖รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๖ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษาวเคราะหการวางแผน กำาหนดแนวทางลดอบตเหต และสรางเสรมความปลอดภยในชมชน

มสวนรวมในการสรางเสรมความปลอดภยในชมชน ทกษะการตดสนใจแกปญหาในสถานการณทเสยงตอสขภาพและความรนแรง แสดงวธการชวยฟ นคนชพอยางถกวธ

Page 27:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

โดยใชกระบวนการฝกปฏบต จดกจกรรมการวางแผน กำาหนดแนวทางลดอบตเหต สรางเสรมความปลอดภยในชมชน แสดงวธการชวยฟ นคนชพอยางถกวธ

รหสตวชวดพ๕.๑ ม.๔-๖/๔, ๔-๖/๕, ๔-๖/๖, ๔-๖/๗

รวมทงหมด ๔ ตวชวด

พ๓๑๒๐๑ พลศกษา ๑รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา

Page 28:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

ชนมธยมศกษาปท ๔ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษาถงประวตความเปนมา ความหมาย ประเภท ประโยชนของกฬา คณลกษณะของผเลนและผดกฬาทด การบำารงดแลรกษาอปกรณ หลกวธการในการเลนบาสเกตบอลอยางปลอดภย วธการอบอนรางกายตลอดจนการศกษาในเรองของการเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย การทดสอบสมรรถภาพทางกายและศกษากฎ กตกา มารยาทในการเลน การแขงขนบาสเกตบอล

โดยใชกระบวนการในการศกษาคนควา สบคนขอมล การอภปรายกลม การจดบนทกขอมลและกระบวนการในการปฏบต เพอใหเกดความรความเขาใจ และเกดเปนทกษะเฉพาะตวทางดานของบาสเกตบอล

เพอใหเหนคณคาของการศกษาหาความร ความเขาใจและทกษะปฏบตไปใชประโยชนในการเลอกกจกรรมออกกำาลงกาย มคณธรรม จรยธรรม มความรบผดชอบตอหนาท ชนชมและสงเสรมการกระทำาสงทแสดงออกถงความมนำาใจเปนนกกฬา และยดเปนแนวปฏบตในการทำางานและการดำาเนนชวตประจำาวนทเหมาะสม

รหสตวชวด พ ๓.๑ ม.๒/๑, ๒/๒, ๒/๓, ๒/๔ พ ๓.๒ ม.๒/๑, ๒/๒, ๒/๓, ๒/๔, ๒/๕

รวมทงหมด ๙ ตวชวด

Page 29:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

พ๓๑๒๐๒ พลศกษา ๒รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๔ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษาถงประวตความเปนมา ความหมาย ประเภท ประโยชนของกฬา คณลกษณะของผเลนและผดกฬาทด การบำารงดแลรกษาอปกรณ หลกวธการในการเลนฟตซอลอยางปลอดภย วธการอบอนรางกายตลอดจนการศกษาในเรองของการเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย การทดสอบสมรรถภาพทางกายและศกษากฎ กตกา มารยาทในการเลน การแขงขนฟตซอล

โดยใชกระบวนการในการศกษาคนควา สบคนขอมล การอภปรายกลม การจดบนทกขอมลและกระบวนการในการปฏบต เพอใหเกดความรความเขาใจ และเกดเปนทกษะเฉพาะตวทางดานของฟตซอล

เพอใหเหนคณคาของการศกษาหาความร ความเขาใจและทกษะปฏบตไปใชประโยชนในการเลอกกจกรรมออกกำาลงกาย มคณธรรม จรยธรรม มความรบผดชอบตอหนาท ชนชมและสงเสรมการกระทำาสงทแสดงออกถงความมนำาใจเปนนกกฬา และยดเปนแนวปฏบตในการทำางานและการดำาเนนชวตประจำาวนทเหมาะสม

รหสตวชวด

Page 30:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

พ ๓.๑ ม.๒/๑, ๒/๒, ๒/๓, ๒/๔ พ ๓.๒ ม.๒/๑, ๒/๒, ๒/๓, ๒/๔, ๒/๕

รวมทงหมด ๙ ตวชวด

พ๓๒๒๐๑ พลศกษา ๓รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษาถงประวตความเปนมา ความหมาย ประเภท ประโยชนของกฬา คณลกษณะของผเลนและผดกฬาทด การบำารงดแลรกษาอปกรณ หลกวธการในการเลนเปตองอยางปลอดภย วธการอบอนรางกายตลอดจนการศกษาในเรองของการเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย การทดสอบสมรรถภาพทางกายและศกษากฎ กตกา มารยาทในการเลน การแขงขนเปตอง

Page 31:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

โดยใชกระบวนการในการศกษาคนควา สบคนขอมล การอภปรายกลม การจดบนทกขอมลและกระบวนการในการปฏบต เพอใหเกดความรความเขาใจ และเกดเปนทกษะเฉพาะตวทางดานของเปตอง

เพอใหเหนคณคาของการศกษาหาความร ความเขาใจและทกษะปฏบตไปใชประโยชนในการเลอกกจกรรมออกกำาลงกาย มคณธรรม จรยธรรม มความรบผดชอบตอหนาท ชนชมและสงเสรมการกระทำาสงทแสดงออกถงความมนำาใจเปนนกกฬา และยดเปนแนวปฏบตในการทำางานและการดำาเนนชวตประจำาวนทเหมาะสม

รหสตวชวด พ ๓.๑ ม.๒/๑, ๒/๒, ๒/๓, ๒/๔ พ ๓.๒ ม.๒/๑, ๒/๒, ๒/๓, ๒/๔, ๒/๕

รวมทงหมด ๙ ตวชวด

พ๓๒๒๐๒ พลศกษา ๔รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา

Page 32:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

ชนมธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษาถงประวตความเปนมา ความหมาย ประเภท ประโยชนของกฬา คณลกษณะของผเลนและผดกฬาทด การบำารงดแลรกษาอปกรณ หลกวธการในการเลนวอลเลยบอลอยางปลอดภย วธการอบอนรางกายตลอดจนการศกษาในเรองของการเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย การทดสอบสมรรถภาพทางกายและศกษากฎ กตกา มารยาทในการเลน การแขงขนวอลเลยบอล

โดยใชกระบวนการในการศกษาคนควา สบคนขอมล การอภปรายกลม การจดบนทกขอมลและกระบวนการในการปฏบต เพอใหเกดความรความเขาใจ และเกดเปนทกษะเฉพาะตวทางดานของวอลเลยบอล

เพอใหเหนคณคาของการศกษาหาความร ความเขาใจและทกษะปฏบตไปใชประโยชนในการเลอกกจกรรมออกกำาลงกาย มคณธรรม จรยธรรม มความรบผดชอบตอหนาท ชนชมและสงเสรมการกระทำาสงทแสดงออกถงความมนำาใจเปนนกกฬา และยดเปนแนวปฏบตในการทำางานและการดำาเนนชวตประจำาวนทเหมาะสม

รหสตวชวด พ ๓.๑ ม.๒/๑, ๒/๒, ๒/๓, ๒/๔ พ ๓.๒ ม.๒/๑, ๒/๒, ๒/๓, ๒/๔, ๒/๕

รวมทงหมด ๙ ตวชวด

Page 33:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

พ๓๓๒๐๑ พลศกษา ๕รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๖ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษาถงประวตความเปนมา ความหมาย ประเภท ประโยชนของกฬา คณลกษณะของผเลนและผดกฬาทด การบำารงดแลรกษาอปกรณ หลกวธการในการเลนแฮนดบอลอยางปลอดภย วธการอบอนรางกายตลอดจนการศกษาในเรองของการเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย การทดสอบสมรรถภาพทางกายและศกษากฎ กตกา มารยาทในการเลน การแขงขนแฮนดบอล

โดยใชกระบวนการในการศกษาคนควา สบคนขอมล การอภปรายกลม การจดบนทกขอมลและกระบวนการในการปฏบต เพอใหเกดความรความเขาใจ และเกดเปนทกษะเฉพาะตวทางดานของแฮนดบอล

เพอใหเหนคณคาของการศกษาหาความร ความเขาใจและทกษะปฏบตไปใชประโยชนในการเลอกกจกรรมออกกำาลงกาย มคณธรรม จรยธรรม มความรบผดชอบตอหนาท ชนชมและสงเสรมการกระทำาสงทแสดงออกถงความมนำาใจเปนนกกฬา และยดเปนแนวปฏบตในการทำางานและการดำาเนนชวตประจำาวนทเหมาะสม

รหสตวชวด พ ๓.๑ ม.๒/๑, ๒/๒, ๒/๓, ๒/๔

Page 34:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

พ ๓.๒ ม.๒/๑, ๒/๒, ๒/๓, ๒/๔, ๒/๕

รวมทงหมด ๙ ตวชวด

พ๓๓๒๐๒ พลศกษา ๖รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๖ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศกษาถงประวตความเปนมา ความหมาย ประเภท ประโยชนของกฬา คณลกษณะของผเลนและผดกฬาทด การบำารงดแลรกษาอปกรณ หลกวธการในการเลนแบดมนตนอยางปลอดภย วธการอบอนรางกายตลอดจนการศกษาในเรองของการเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย การทดสอบสมรรถภาพทางกายและศกษากฎ กตกา มารยาทในการเลน การแขงขนแบดมนตน

โดยใชกระบวนการในการศกษาคนควา สบคนขอมล การอภปรายกลม การจดบนทกขอมลและกระบวนการในการปฏบต เพอใหเกดความรความเขาใจ และเกดเปนทกษะเฉพาะตวทางดานของแบดมนตน

Page 35:  · Web viewส ขศ กษาและพลศ กษา รายว ชาพ นฐานและเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร ส

เพอใหเหนคณคาของการศกษาหาความร ความเขาใจและทกษะปฏบตไปใชประโยชนในการเลอกกจกรรมออกกำาลงกาย มคณธรรม จรยธรรม มความรบผดชอบตอหนาท ชนชมและสงเสรมการกระทำาสงทแสดงออกถงความมนำาใจเปนนกกฬา และยดเปนแนวปฏบตในการทำางานและการดำาเนนชวตประจำาวนทเหมาะสม

รหสตวชวด พ ๓.๑ ม.๒/๑, ๒/๒, ๒/๓, ๒/๔ พ ๓.๒ ม.๒/๑, ๒/๒, ๒/๓, ๒/๔, ๒/๕

รวมทงหมด ๙ ตวชวด