dhsfrench2.files.wordpress.com · Web view2020. 11. 30. · Il faut (one must) avoir un passeport pour aller en France. Oui ou. Non. Le Mont-Saint-Michel est une église. Oui ou

French 2 Study Guide Prénom : _____________________ Nom: ________________________

Les Introductions

Vocabulaire – what do the following words mean?

Comment ?Quoi de neuf ?Quand ?à plusCombien ?Où ?EnchantéParce que…Pourquoi ?

Je vous en prieAh bon ?Je vais malJe vais bienCar…Tu es d’où ?Je viens de…Elle vient de…Il vient de……

I. Write the equivalent in English:1. De rien = _________________________ 6. Hier = ________________2. Comment vas-tu ? = ____________________ 7. Ça va =________________3. Moi aussi = _______________________ 8. ici = _______________4. à toute à l’heure = ________________________ 9. là = _______________5. à demain = ___________________________ 10. Bonne journée = ____________

II. Do the math and write the answer in numerical format. 1. Quarante x cinq = _____2. Cent ÷ cinq = ____3. Quatre-vingt-six – huit = ______4. Soixante-treize x deux = _______5. Douze + quinze = ______

Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday The Weekend

Les Mois des SaisonsLe printemps L’été L’automne L’hiver

Explain this picture in detail:

1


Fill out the boxes with the correct verbs : Être ou avoir ?

ÊTRE TO BE AVOIR TO HAVE

1 les yeux bleus avoir 11 un crayon2 petit(e) être 12 sportif (ve)3 bavard(e) 13 très grand(e)4 ennuyeux(se) 14 trois sœurs5 les cheveux longs 15 timide6 blanche 16 assez petit(e)7 paresseux(se) 17 roux8 un chien 18 chinois(e) 9 grand(e) 19 marrant(e)10 onze ans 20 les cheveux raides

Make a sentence using one or two verbs from above and adjectives. 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.

2


Present Tense Conjugation of Verbs that end in ‘-er’Example: parler = to speak/talk

je parle nous parlonstu parles vous parlezil, elle, on parle ils parlent

aimer = ___________________je ___________nous _______________tu ___________vous _______________il/elle/on ________ils/elles ____________

rigoler= ___________________je ___________nous _______________tu ___________vous _______________il/elle/on ________ils/elles ____________

quitter= ___________________je ___________Luc et moi __________tu ___________vous _______________il/elle/on ________ils/elles ____________

jouer= ___________________je ___________nous _______________tu ___________vous _______________il/elle/on ________les profs____________

Present Tense Conjugation of Verbs that end in ‘-ir’Example: finir = to finish

je finis nous finissonstu finis vous finissezil, elle, on finit ils, elles finissent

Réussir = ___________________je ___________nous _______________tu ___________vous _______________il/elle ________ils/elles ____________

Choisir = ___________________je ___________nous _______________tu ___________vous _______________il/elle ______________ils/elles ____________

Remplir = ___________________je ___________Luc et moi __________tu ___________vous _______________il/elle ________ils/elles ____________

Atterrir = ___________________je ___________nous _______________tu ___________vous _______________il/elle ________les profs____________

Here are some Irregular –ir examples that follow the same conjugation pattern (fill-in the remaining spaces)3


I. Present Tense Conjugation of Verbs that end in ‘-re’ A. Conjugation of Regular –re verbs

1. Remove the ‘-re’ from the infinitive and add the following endings: s, s, -, ons, ez, ent2. Example: vendre = to sell

je vends nous vendonstu vends vous vendezil, elle, on vend_ ils, elles vendent

3. Now it’s your turn! Conjugate the regular –re verbs below:

Perdre = ___________________je ___________nous _______________tu ___________vous _______________il/elle/on ________ils/elles ____________

Attendre = ___________________je ___________nous _______________tu ___________vous _______________il/elle/on ________ils/elles ____________Descendre = ___________________je ___________Luc et moi __________tu ___________vous _______________il/elle/on ________ils/elles ____________

Répondre = ___________________je ___________nous _______________tu ___________vous _______________

il/elle/on ________les profs_______

4

Infinitive dormir sortir servir partirJeTuIl

NousVous

Ils


Le Passé Composé :

The passé composé is formed by the auxiliary verb, usually the avoir auxiliary, followed by the past participle. The construction is parallel to that of the present perfect (there is no difference in French between perfect and non-perfect forms).

The passé composé is usually translated into English as a simple past tense, "I saw", or as a present perfect, "I have seen". It could also be translated as emphatic past tense, "I did see".

J'ai vu quelque chose (I saw something / I have seen something) Tu as parlé de quelque chose (You spoke of something/ you have spoken of something)

Regular past participles of verbs -er verbs → ________ -ir verbs → ________ -re verbs → ________

Translate:

We worked yesterday and we did chores at home

My mother and I lost weight while my father and my brother gained weight this winter.

Even though we lost the football game, we got to see an awesome half-time show!

I cleaned up my room first, and then, I clean out the

garage.

I finally understood what the teacher said in German.

La Pomme et La Boite ? (de gauche à droite)

1.2.3.4.

5

Infinitive lire écrire direje listu

il, elle, on ditNous écrivonsVous

ils, elles


5.6.7.8.9.

Irregular past participles of verbs être → j’ai été

faire → ___________

avoir → ___________

boire → ___________

croire → ___________

voir → ___________

devoir → ___________

pouvoir → ___________

recevoir → ___________

vouloir → ___________

lire → ___________

dire → ___________

écrire → ___________

mettre → ___________

permettre → ___________

prendre → ___________

apprendre → ___________

comprendre → _________

What do you know about the following people/places/things? (extensive definition of who, what, where and why)

1. Le Mont Saint Michel

2. La Francophonie

3. Emmanuel Macron

4. La Martinique

5. Clos Luc֖é

6. Les Bises

7. Romance languages

8. Gaul

9. Lutèce

10. Le BAC

11. Olympe de Gouges

12. Notre Dame de Paris

13. Eugène Delacroix

6


14. Les Bleus

15. Le Coq Gaulois

16. Jeanne d’Arc

17. Edith Piaf

18. Parisii

19. Marie Curie

20. Marianne

21. Le Créole

22. When was « The Era of Enlightenment » and explain something interesting about it?

23. The “ISMS” of the Renaissance

24. Le Brevet

25. La Joconde

Do the math and write the answer in numerical format. 6. Quarante x cinq = _____7. Cent ÷ cinq = ____8. Quatre-vingt-six – huit = ______9. Soixante-treize x deux = _______10. Douze + quinze = ______

Create YOUR “employ du temps lycée” using the chart below. Make sure you note which grade you are in as it corresponds to the French system:

EMPLOI DU TEMPS pour _______________________en _____________ pour l’automne 2020

L’heure Samedi Dimanche

8h20

7


À quelle heure est-ce que tu déjeunes ?

Quand est-ce que tu vas au cours de français ?

A quelle heure est-ce que tu finis tes cours ?

A quelle heure est-ce que tes cours commencent ?

Explain the school system in France and who implemented such an idea:

Vocabulaire –Create short sentences using the following words:

(you may want to use wordreference.com)

o autour de

o avoir ans

o lui

o à côté de

o dedans

o près de

8


o prendre

o à droite

o derrière

o devant

o kiffer

o loin de

o sur

o sous

o devant

o derrière

o à gauche

o blanc

o eux

o un mec

o une gosse

o une meuf

Translate:

Do you have a small black cat? I have a big gray car. It is in the garage.

Who is the old man? There is a little red book on the table for you.

How old are you? How old is she?

The guy in my class is very shy. The kids don’t have any pencils

o Fill in the blanks with the correct version of the color.

1. Voici une règle __________________. (white)

2. Il y a une porte __________________. (blue)

3. Ce sont des sacs à dos __________________. (yellow)

4. J’ai des classeurs __________________. (black)

o Culture: How does the French school system differ from the American system?

Que sont les couleurs, masculine et feminine ?La couleur Un crayon Une trousse Des crayons Des trousses

rouge

orange9


jaune

vert Un crayon vert Une trousse verte Des crayons verts Des trousses vertes

bleu

violet

noir

blanc

gris

rose

marron

Les Numéros

o Answer the following questions using complete sentences:

o Tu as quel âge ?

o Mon prof a quel âge ?

o Où est-ce que tu vas le samedi ?

o Quand est-ce que tu vas au déjeuner ?

o Comment est ton père ?

o Comment est ta mère ?

o Est-ce que tu as un animal domestique ?

o Est-ce que tu aimes jouer au foot ?

o Pourquoi est-ce que tu étudies le français ?

Le Mont-Saint-Michel est en Normandie. Oui ou NonMaître Gims vient de la Guadeloupe. Oui ou NonMarie Curie est française ? Oui ou NonL’Arc de Triomphe est loin de Paris Oui ou NonIl faut (one must) avoir un passeport pour aller en France. Oui ou NonLe Mont-Saint-Michel est une église. Oui ou Non

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La ville de Paris est au sud de la France. Oui ou NonMontréal est au nord de Québec. Oui ou NonL’ile de la Guadeloupe ressemble à un chien. Oui ou NonLa langue officielle de l’Allemagne est l’anglais. Oui ou Non

If any above statement is NON, rewrite it in French to make it OUI:

o Write about Marie and her daughter Isabelle.

La date – How do you write the date in French?

Write Wednesday, December 13, 2020 in French. Why is the date “1789” so important in this class?

Le Mont-Saint-Michel est en Bourgogne.Oui ou NonMaître Gims vient de Paris.Oui ou Non« Les Deux Magots » est un magasin à Paris.Oui ou NonL’Arc de Triomphe est lion de Paris.Oui ou Non

Il faut (one must) avoir un passeport pour aller en France.Oui ou Non

Le Mont-Saint-Michel est une église.Oui ou NonLa ville de Paris est au sud de la France.Oui ou NonLe Canada est au sud de Québec.Oui ou Non

11

29 8


L’ile de la Guadeloupe ressemble à un chien. Oui ou Non

La langue officielle de l’Allemagne est l’anglais.Oui ou Non

If the sentences above are FAUX, make them VRAI using complete sentences:

Jouer: Tell about things you play and don’t play.

Write out the following times in French. The first one is done for you.

1. 8:00 = Il est huit heures. 6. 11.00 am2. 9:15 pm 7. 3:30 pm3. 4 :30 pm 8. 10:15 pm4. 12 :00 am 9. 1 :45 pm5. 7 :45 am 10. 5 :00 am sharp

Write the following numbers in French. The first one is done for you.

7 = sept 3613 3917 4421 5826 5933 60

Possessive Adjectives:myyour

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his/herouryourtheir

Stressed Pronouns:me That’s for me =

That’s for you =That’s for him =That’s for her =That’s for us =That’s for you all =That’s for them =That’s for them =

youhimherusyou allthemthem (f)

Complete the following letter using the correct form of the past tense, if necessary:

Chère Maman et Cher Papa,Salut ! Il y a un an quand je _________ (être) à Nantes. Je _________ (habiter) avec une famille très gentille. Il y a Jacques et Marie Trapet et leurs enfants, Cécile et Juliette. Je ________ (croire) que leur maison ________ (etre) très belle aussi, mais ils __________________ (être/ne pas) contents et ils ________________ (chercher) une autre maison à la campagne avec des chambres individuelles pour les enfants. Nous _______________ (occuper) ici avec les fleurs dans le jardin. Ils ______________ (vouloir) les préparer pour les vendre au printemps. Marie ______________ (être) souvent absente car elle_____________ (être) ingénieur et elle _________________ (voyager) beaucoup pour son travail en Espagne, en Italie, et en Suisse. En fait, elle _______________ (voyager) maintenant par train. Elle ______________ (croire) que son travail _____________ (être) très intéressant, mais elle_____________ (être) souvent fatiguée. Elle ____________ (adorer) rester à la maison !Quand Marie_____________ (être) absente, la vie _____________ (continuer). Jacques ________________ (préparer) les repas et Cécile et moi ________________ (aider) avec les autres travaux à la maison. Pendant le weekend, nous __________________ (jouer) au football, nous __________________ (regarder) la télé, et nous __________________ (parler) beaucoup ; surtout sur la vie Américaine. Oh là là, les deux petites filles_____________ (avoir) beaucoup de questions sur les États-Unis ! Je ___________ (savoir) que vous ______________ (rêver) de me rendre-visite en France. A mon avis, _______une très bonne idée !

…à bientôt, j’espère!

Explain how “his and her” work in French. (Translate: His dog is small and her dog is small, too)

Complete with the correct possessive adjective.

1. J’ai un frère et une sœur. _________ sœur a quinze ans.

13


2. – C’est ton chien, Mathieu ?

– Oui, c’est ______ chien.

3. Nous avons trois poissons. Ce sont _______ poissons.

4. Vous avez un livre. C’est __________ livre.

5. Paul a dix amis. Ce sont _______ amis.

6. Elles ont un cheval. C’est _______ cheval.

Les adjectifs beau, nouveau, and vieux:

Masculine before

consonant

Masculine before vowel Feminine Masculine

PluralFeminine

Plural

beau( )nouveau( )

vieux( )

Are these adjectives placed before or after the noun in a sentence?

Complete with the correct form of the verb of the above adjectives.

1. un _____________ appartement (beau)

2. une _____________ maison (nouveau)

3. les _____________ cousins (beau)

4. une _____________ télévision (vieux)

5. un _____________ immeuble (vieux)

6. une _____________ école (beau)

7. des _____________ arbres (vieux)

8. un _____________ cahier (nouveau)

9. une _____________ table (beau)

10. des _____________ familles (vieux)

Culture

1. What is the ground floor called in France?

2. What would the equivalent of “le premier étage” be here in the US?

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3. What is the equivalent of 11th grade in France?

4. What is a Griot?

5. Who is “Le Bonhomme de Neige”?

La Neige : Translate the following text into English

Read the text below and answer the questions in complete sentences:

Où est-ce que les enfants déjeunent ?

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Où est-ce que les parents déjeunent ?

On mange le dîner dans la salle à manger en famille, c’est ....

Quand on mange du pain, un croissant ou des céréales, c’est.......

Combien de repas est-ce qu’on mange en France?

Compréhension de lecture

« Ma Maison »

Tomorrow in class, you will be asked questions based on this reading.

16


Fill in all of the names of the Francophone countries where French in the OFFICIAL language at that country.

There are 21.

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.

Pick ONE and tell me….

Why is French spoken here? (be specific)

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