Viruses y Autismo

8/18/2019 Viruses y Autismo

1/25

Viruses y

“Autismo”

Lorna B. Ortiz, PhD.

PresidentaCurando el Autismo

CEA2012


2/25

ES UNA EPIDEMIA

CEA2012- Bayamón, PR.

Prevalence of Autism Spectrum Disorders — Autism andDevelopmental Disabilities Monitoring Network, 14 Sites, UnitedStates, 2008Surveillance Summaries

March 30, 2012 / 61(SS03);1-19

Autism and Developmental Disabilities Monitoring NetworkSurveillance Year 2008 Principal Investigators

Corresponding author: Jon Baio, EdS, National Center on Birth Defects and Developmental Disabilities, CDC, 1600 Clifton

Road, MS E-86, Atlanta, GA 30333. Telephone: 404-498-3873; Fax: 404-498-3550; E-mail: [email protected].

Abstract Problem/Condition: Autism spectrum disorders (ASDs) are a group of developmental disabilities characterized byimpairments in social interaction and communication and by restricted, repetitive, and stereotyped patterns of behavior.Symptoms typically are apparent before age 3 years. The complex nature of these disorders, coupled with a lack of biologicmarkers for diagnosis and changes in clinical definitions over time, creates challenges in monitoring the prevalence of ASDs.Accurate reporting of data is essential to understand the prevalence of ASDs in the population and can help directresearch.Period Covered: 2008.

mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]


3/25

ES UNA EPIDEMIA


Prevalence of Autism Spectrum Disorders — Autism andDevelopmental Disabilities Monitoring Network, 14 Sites, UnitedStates, 2008Surveillance Summaries

March 30, 2012 / 61(SS03);1-19

Autism and Developmental Disabilities Monitoring NetworkSurveillance Year 2008 Principal Investigators

Corresponding author: Jon Baio, EdS, National Center on Birth Defects and Developmental Disabilities, CDC, 1600 Clifton

Road, MS E-86, Atlanta, GA 30333. Telephone: 404-498-3873; Fax: 404-498-3550; E-mail: [email protected].

Abstract Problem/Condition: Autism spectrum disorders (ASDs) are a group of developmental disabilities characterized byimpairments in social interaction and communication and by restricted, repetitive, and stereotyped patterns of behavior.Symptoms typically are apparent before age 3 years. The complex nature of these disorders, coupled with a lack of biologicmarkers for diagnosis and changes in clinical definitions over time, creates challenges in monitoring the prevalence of ASDs.Accurate reporting of data is essential to understand the prevalence of ASDs in the population and can help directresearch.Period Covered: 2008.

About 1 in 88 children has been identified with an autism spectrumdisorder (ASD) according to estimates from CDC's Autism andDevelopmental Disabilities Monitoring (ADDM) Network.

mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]


4/25

ES UNA EPIDEMIA



5/25

ES UNA EPIDEMIA


1 de cada 62! EnPuerto Rico


6/25

Sabía usted?


Algunas de las enfermedades diagnosticadas comoAutismo, PDD-NOS, ADD o ADHD, Síndrome de FatigaCrónica, al igual que otros desordenes son causados porenfermedades coexistentes que son consideradas deíndole inmune, viral o autoinmune.

Estas afectan las funciones cognitivas y funciones delcuerpo en nuestros niños y adultos diagnosticados con“Autismo”


7/25

Restaurando elSistema Inmune


El sistema Inmune no esta roto, es que no esta funcionandocorrectamente, puede repararse.

Las funciones inmunes pueden ser sobre reactivas y subreactivas al mismo tiempo (algo muy relacionado adesordenes autoinmunes)

Regulación del sistema NeuroInmune requiere que sepromueva los mecanismos del sistema inmune para quetrabajen solos (sin ayuda) para alcanzar un balancesaludable.


8/25

Restaurando el SistemaInmune


Luego del tratamiento, cuando se alcanza este balance,los padres dan testimonio de que sus niños han mejorado

su salud en general, comportamiento, socialización,académico y habla y lenguaje.

Prueba cuantitativa y objetiva de este progreso puedeverse en los NeuroSPECT scans. Cuando estos se comparancon los scans que se obtuvieron antes del tratamiento,

donde se mostraba bajo flujo sanguíneo, ahora muestranun flujo normal resultando en la restauración de lasfunciones cerebrales.


9/25

Relación Genética


Posible predisposición genética para desordenesautoinmunes. Por ejemplo, el 20% de los casosprovienen de existencia de genes relacionados coninteligencia.

Los factores ambientales pueden agravar aun mas lasituación de este sistema que ya se encuentra frágil ymas reactivo.

Este tipo de sistema inmune esta a un riesgo mayor de

de tener una disfunción inmune.

El comienzo de “Autismo” es causado por unacombinación de factores de estrés y no por una solacausa.


10/25

Factores que afectan elsistema inmune


Estrés Intrauterino, prenatal o neonatal

Infección crónica en el niño

Bacteria, virus, o retrovirus

Factores ambientales que crean estrés inmune

general

Exposición a una toxina en especifico

Alergias recurrentes (ej. Rashes y eccema significa

estrés en la piel, estrés en el sistema neuro-inmune)

Mal uso de antibióticos

Posible efectos de un mal itinerario de vacunas


11/25

Cándida


Presencia de Cándida y otros organismosoportunísticos = hypersensitividadatrasada.

La hypersensitividad atrasada es unmecanismo de defensa en contra de

patógenos, incluyendo microbacteria,hongo y algunos parásitos. (mas estrés)

El uso de antimicóticos (antifungals)debe ser monitoreado para célulashepáticas.

Debe usarse por el tiempo que seanecesario para ser efectivo.NO SE DEBE USAR intermitentemente. Losorganismos y la cándida pueden crearresistencia al medicamento y hacer quepierda su efectividad.


12/25

Alergias


La alergia es un desorden dehipersensitividad del sistema inmune.(OTRO ESTRES!)

El control apropiado para alergias,disminuye considerablemente elestrés en el sistema inmune, dando laoportunidad para volver a tener unnivel de funcionamiento normal.


13/25

Bacteria


Reactivaciones de bacteriaStreptococcus puede resultar encomportamiento compulsivo OCD ymovimientos estereotipados.-

PANDAS

Se puede resolver con antibióticos.De esta forma reducimos el impactode estos patógenos al sistemainmune.

Deben utilizarse los Probióticosdurante el tratamiento deantibióticos para cualquier infecciónbacterial.


14/25

VIRUS y el Sistema Inmune


Evidencia de Actividad viral crónica- donde se reactivan losviruses (prueba de titers extremadamente alta)

Los Medicamentos Antivirales se pueden utilizar para controlar oparar el virus. = menos estrés en el sistema inmune y provee una

oportunidad para que el sistema se sane y pueda volver a suestado de funcionamiento normal.

Antivirales son medicinas que seusan para prevenir o tratarinfecciones virales vía la

disrupción del mecanismo deinfección usado por el virus.

Ej. Acyclovir- Infección engenitales, región oral y elcerebro.


15/25

Virus y el Sistema Inmune


Los virus relacionados alHerpes, los cuales tienen unaafinidad a los nervios de loslóbulos temporales del cerebro,son también encontrados en

nuestros pacientes con“autismo”

Las alternativas de Antiviralesson limitadas para aquellosque son seguros para usarse y

deben ser monitoreados.

Los antivirales deben utilizarseal nivel apropiado deefectividad sin empezar yparar.


16/25

Qué es un virus?


Es un agente infeccioso microscópico

que solo puede multiplicarse dentrode las células de otros organismos. Secomponen de dos o tres partes: sumaterial genético, que porta lainformación hereditaria, que puedeser ADN o de ARN; y una cubierta

proteica que protege a estos genes

Influenza virus


17/25

Virus y Autismo


“Hemos evaluado aproximadamente 400 niñoscon autismo para el marcador viral Nagalase. Esuno de los mas importantes descubrimientosclínicos en tratamientos de autismo que he vistoen los últimos 15 años. “- Jeff Bradstreet, MD.

80% de los niños evaluados tienen niveles altosde nagalase.

La enzima nagalase se produce por célulascancerosas y por viruses. Como es claro quecáncer no esta presente por lo general enautismo, lo mas probable es que sea una

actividad enzimática a causada por virus.

Viruses producen la enzima nagalase comoparte de las proteínas para su adhesión acélulas. Ayuda al virus a entrar a la célula y bajala reacción inmune al virus, dándole masoportunidad a sobrevivir.

Virus adhiriéndose a una célula


18/25

Que es un retrovirus?


Se trata de un virus cuyacaracterística principal es que su

material genético está constituidopor ARN en lugar de ADN, alcontrario que en el resto de virus.Para infectar a una célula, losretrovirus deben traducir su ARN enADN e insertarlo dentro del ADN

propio de la célula a infectar. Paraconseguirlo usan una enzimaespecífica, la transcriptasa inversa.


19/25

Retrovirus y Autismo


Es bien probable que muchos pacientes diagnosticados con“Autismo” tengan además un proceso viral complejoconcurrente que puede que sea secundario para su sistemainmune disfuncional.

Study Finds XMRV Retrovirus Can Infect Brain Cells

By Kent Heckenlively, Esq.As a good portion of the medical and media world isfuriously attempting to bury the XMRV story a few intrepid researchersappear not to have gotten the memo.Scientists from the Food and Drug Administration, the National Institutesof Health, and the Department of Health and Human Services arebusily trying to figure out how this retrovirus may be involved inconditions such as chronic fatigue syndrome/ME.

Existe evidencia de la presencia deretrovirus en pacientes de CFS y en

Autismo (etapas muy tempranas deinvestigacion).

XMRV causa

inflamación en elcerebro, tambiénencontrado en“Autismo”


20/25

Retrovirus y Autismo


Investigadores estudiaron muestras desangre de un “pequeño grupo” de niñoscon autismo y encontraron que un 40%de ellos resulto ser positivo al XMRV,según un comunicado de la Comisiónde ASD de Nevada.


21/25

Y que pasa cuando se trata?


Tratar el virus con antivirales ayuda a controlar lainfección viral, liberar al sistema inmune de un estrésy ayudar a que el sistema de respuesta (inflamación)disminuya.

Si bajamos la inflamación cerebral, las áreas de loslóbulos temporales afectados, comienzan areactivarse.

Comenzamos a tener terreno fértil para ayudar a

nuestros hijos a aprender.

Cuando se eliminan los causantes de estrés del sistemainmune, logramos restablecer su habilidad para

controlar naturalmente el virus.


22/25


23/25

La Realidad


Resumen de vivencias durante larecuperación del autismo. Lavida familiar, tratamientosexitosos en avanzar el progresohacia la cura.


24/25

Integración es el éxito


No vale la pena tratar el problema viral sin hacer dieta ycontrolar cualquier otro estrés hacia el sistema inmune.

El progreso durante el tratamiento es continuo.

Los niños no sólo no tienen las características de autismopero están sanos.

La integración de tratamientos para el sistema inmune lograrestablecer las funciones cerebrales y nos devuelve laoportunidad de tener a un nino alerta y dispuesto a

aprender.


25/25

Mi Inspiración


Documents

Viruses y Autismo