UNIvErsItaIrE - blogs.isth.frblogs.isth.fr/formations/media/Classes-preparatoires-annuelles... · sciences po - celsa journalisme sciences po grandes Écoles de commerce sciences

CLASSES PRéPARATOIRESAUX GRANDES éCOLES

/ prépas sCIENCEs pO. parIs - prOvINCE /

/ prépas CElsa /

/ prépas éCOlEs dE COmmErCE /

/ prépas CarrIèrEs pUBlIQUEs /

/ mENtION aU BaCCalaUréat /

/ prépas graNdEs éCOlEs dE jOUrNalIsmE /

/ prépas méthOdOlOgIEUNIvErsItaIrE /

/ prépas éCOlE dU lOUvrE /

> hUIt départEmENts dE préparatION> CUrsUs dE lICENCE aCCrEdIté

par parIs I Et parIs X> ENsEIgNEmENts sUpérIEUrs prIvés

déClarés aU rECtOrat dE parIs

2

« Notre préparation est unique

mais les diplômes et débouchés

sont multiples »

3

ChOIsIr,CONstrUIrE,

réUssIrBIEN PLUS QU’UNE PRéPA...

Depuis sa fondation par les deux académiciens Henri Hartung et André Siegfried en 1954, l’ISTH a confirmé sa place de leader dans le paysage national et international des classes préparatoires.Année après année, l’ISTH innove. Ses résultats sont portés par plus de 45.000 anciens dans le monde !

Face à la complexité des choix et des voies dans le supérieur, les classes préparatoires de l’ISTH offrent des enseignements post-bac structurés pour accéder et réussir de belles ambitions : SCIENCES PO, le CELSA, l’École du Louvre, les grandes écoles de commerce, les grandes écoles de

JOURNALISME, les Masters JOURNALISME de Sciences Po. et du CELSA.

Les taux de réussite de l’ISTH font référence, notre expérience est unique.Nos cursus de classe préparatoire sont reconnus par deux universités internationales : Paris Panthéon Sorbonne et Paris Ouest Nanterre La Défense. Chaque année de préparation validée à l’ISTH est créditée

de 60 ECTS. Cette opportunité n’existe qu’à l’ISTH.

Ceci est la garantie d’un triple succès : intégrer la grande école de son choix, progresser sur un cycle de licence pluridisciplinaire ouvert sur le Master, et enfin, bénéficier de reconnaissances universitaires

de prestige, en plus de votre réussite aux concours.

à tous ceux que nous accompagnerons, nous garantissons l’appui, l’encadrement pédagogique optimal pour être efficace et se distinguer.

Marie-Fabienne MasDirectrice de l’ISTH

Bienvenue à l’ISTH

4

sOmmaIrE

Vers l’excellence en 8 critères ........................................................................................................ 5

6

28Isth - UNE pédagOgIE d’EXCEllENCE

La vie étudiante à l’ISTH .................................................................................................................. 29

Frais de scolarité ............................................................................................................................. 30

Admission à l’ISTH .......................................................................................................................... 31

Dossier de candidature .................................................................................................................... 32

trOIs NIvEaUX dE ClassE prEparatOIrE

CLASSE PRéPARATOIRE PREMIÈRE ANNEE ...............................................................................7

Réussir un institut d’études politique ................................................................................................. 8

Enseignements ................................................................................................................................10

Parcours de réussite ........................................................................................................................ 11

Réussir l’école du Louvre ......................................................................................................................

CLASSE PRéPARATOIRE DEUXIÈME ANNEE ........................................................................... 13

Objectif Sciences Po ....................................................................................................................... 14

Objectif Sciences Po - CELSA – Communication ..............................................................................15

Objectif Sciences Po- Grandes écoles de commerce .......................................................................16

Objectif Sciences Po - Carrières publiques ...................................................................................... 17

Enseignements ................................................................................................................................ 18

Parcours de réussite ........................................................................................................................ 19

CLASSE PRéPARATOIRE TROISIÈME ANNEE ...........................................................................20

Objectif Master Journalisme Sciences Po - CELSA - Grandes écoles de journalisme ........................21

Objectif Master Sciences Po - Grandes écoles de commerce ...........................................................23

Objectif Master Sciences Po – Carrières publiques ...........................................................................24

Enseignements .................................................................................................................................24

Parcours de réussite ........................................................................................................................27

5

vErs l’EXCEllENCE EN 8 CrItèrEs

Acquérir des méthodologies

•Apprendreàapprendre,objectifpremierdetouteclassepréparatoire

•Bénéficierdesoutilsméthodologiquesdel’ISTH

•S’entraînerplusieursfoisparsemaineàl’aidededevoirsetdetravauxencadrés

•êtresuiviparl’équipepédagogiquedanslecadred’entretiensindividuels

•Alternerenseignementsetprojetspersonnels/professionnelspourfairefructifiersonCV

•Prendreconfianceprogressivement

•PrépareretintégrerlescursuslesplusreconnusenFranceetàl’International

•Bénéficierdeconcoursblancsréguliersréalisésenconditiondeconcours

•S’orienterdansseschoixdeconcoursetdespécialitésdanslecadredeshuitdépartementsdel’ISTH

•Sélectionnerdeslanguesetdesoptionspoursedistinguer

•S’épanouirdansuneécoleoùlesuiviestindividualiséetlestravauxdegroupepermettentdes’enrichirdel’expérienceetdelamaturitédesétudiantsetdesenseignants

•PouvoirtravailleretsedéplacerdansunquartiercalmedansParis,leVillaged’Auteuil

•Structurersonprojetdanslecadred’unepréparationenun,deuxoutroisans

•AccréditerunparcoursdeLicence

•DévelopperuncursusadaptéàunecandidatureenMaster

•AcquériruneconnaissancedesparcourspossiblesgrâceauréseaudesAnciens

•Ouvrirsesperspectivesd’avenirversdifférentesécoles,différentsréseauxenFranceetàl’International

•Profiterduréseaud’écolesetdesévénementsdugroupeIonis

•S’épanouirdanslesupérieurgrâceàunsuiviconstant

•Systématiserlesprogrèsaccomplis

•Inclurechaqueétudiantdansunrythmedeprogression

Accéder aux grandes écoles

Guider au plus près les progrès

Réussir un premier cycle

Fixersonrythme

Définirdesspécialités

Construiresonréseau

Uncampusàtaillehumaine

6

3 NIvEaUX dE ClassE préparatOIrE

Première annéede classe préparatoire

Seconde annéede classe préparatoire

Troisième annéede classe préparatoire

SCIENCESPO SCIENCESPO SCIENCESPOCELSA

GRANDESÉCOLESDEJOURNALISMESCIENCESPO-CELSA

SCIENCESPOGRANDESÉCOLESDE

COMMERCE

SCIENCESPOGRANDESÉCOLESDECOMMERCE

SCIENCESPOÉCOLEDULOUVRE

SCIENCESPOCARRIÈRESPUBLIQUES

SCIENCESPOCARRIÈRESPUBLIQUES

Certificatderéussite60ECTS-MentionHistoireetScience

Politique

L’ISTH A SIGNé DEUX CONVENTIONS AVEC LES UNIVERSITéS DE

PARIS-PANTHéON SORBONNE ET

PARIS OUEST NANTERRE LA DéFENSE

Certificatderéussite60ECTS-MentionCommunicationet

Histoire

Certificatderéussite60ECTS-Mention

Journalisme,SciencePolitiqueet

Histoire

Licence pluridisciplinaire en sciences humaines et sociales

7

ClassE préparatOIrE

prEmIèrE aNNéEObjectif SCIENCES PO, admission en première ou seconde année Objectif SCIENCES PO, admission en seconde année Objectif SCIENCES PO - éCOLE DU LOUVRE, admission en première année

À QUI S’ADRESSE LA CLASSE PRéPARATOIRE PREMIÈRE ANNéE ?

auxétudiantsdepremièreannéed’études

supérieuresavecousansvalidationcomplètedeleursECTS

auxétudiantsdeniveauL1oudeclasses

préparatoires(littéraires,commerce,ingénieurs,médecine...)désireuxdechangerd’orientation

auxbacheliersdel’année

8

IsthClassE

préparatOIrEsCIENCEs pO

réUssIr UN INstItUt d’étUdEs pOlItIQUEs

NEUF INSTITUTS D’éTUDES POLITIQUES OUVRENT SUR SEPT GRANDS DOMAINES DE PROFESSIONNALISATION

Relations internationales - Management, gestion des organisations, économie - Carrières publiques - Recherche, enseignement supérieur -Droit et métiers juridiques - Communication, culture et journalisme -Politiques sociales, politiques de santé

IDENTITéS ET DyNAMISME Bien que rassemblés sur des logiques communes d’admission, chaque IEP développe des cursus ouvrant sur des voies professionnelles multiples. L’inter-nationalisation (troisième ou quatrième année à l’étranger), les filières bilingues et les doubles diplômes marquent tous les IEP.

> Strasbourg est largement ouvert sur les administrations européennes et l’aire germanique.

> Aix propose une quinzaine de Mas-ters : carrières et affaires juridiques, journalisme international, ingénierie politique.

> Bordeaux voit grand avec plus de 20 Masters et 8 doubles diplômes avec des Universités partenaires (Russie, Colombie, Europe).

> Lille excelle en journalisme (Mas-ter commun avec l’ESJ), dans les concours administratifs et d’ensei-gnement ou par le biais de sa filière franco-britannique.

> Rennes propose notamment deux Masters développés en partenariat avec l’École des hautes études de Santé ou l’École d’architecture de Bretagne.

> Lyon multiplie les partenariats avec des parcours spécialisés autour de 20 Masters.

> Grenoble offre une quinzaine de parcours en Masters et sept doubles diplômes.

> Toulouse se spécialise dans les métiers de l’action publique, la gestion des risques et les medias (proximité avec l’École de journalisme de Tou-

LES PASSERELLES ENTRE LES IEP

Le choix d’un IEP «d’origine» ne ferme pas la porte d’un autre. Plus de 20 % des étudiants de Sciences Po profitent chaque année de cette opportunité.

SE PRéPARER, UN PASSAGE OBLIGé La classe préparatoire de l’ISTH struc-ture et encadre votre potentiel autour de 5 axes pour réussir :

> Assimiler les critères définis dans les concours d’entrée.

> Acquérir la méthodologie spéci-fique aux épreuves : synthèse, disser-tation d’ordre général, oraux.

> Compléter ses connaissances sur les programmes des concours.

> Canaliser et réorienter les compé-tences acquises depuis la classe de Terminale.

> Confronter en groupe les appro- ches de chacun pour se remettre en cause et se différencier.

> Grand Ouest (St Germain en Laye) L’institut accueillera environ 80 étudiants dès la rentrée 2014 (800 sont prévus à terme). Ce dixième IEP français rejoint les IEP d’Aix-en-Pro-vence, de Lille, de Lyon, de Rennes, de Strasbourg et de Toulouse dans l’organisation du concours com-mun (pour l’entrée en première année uniquement, pour cette première pro-motion d’élèves).

9

Questions contemporainesDissertationsurdeuxthèmesdéfinisendébutd’année

(3h,coef.3)

Mars

Langue étrangèreAllemand,anglais,espagnolouitalien

(1h30,coef.2)

SpécialitéDissertationauchoix:

-Histoireeuropéenne1848-1945,-Thèmesdemicroéconomie&macroéconomie,

-Sciencepolitique,-Fondementssurledroitsconstitutionnelfrançais

etcomparé(1h30,coef.2)

LES éPREUVES D’ENTRéE EN PREMIÈRE ANNéE DES IEP

épreuve sur ouvrageOuvragedonnéencoursd’année,Deuxquestions

surl’ouvrageUnedissertationd’ouverture

(4h,coef.3)

Mai-Juin

Langue étrangèreAllemand,anglais,espagnolou

italien(1h30,coef.2)

Histoire Lemondedepuis1945/dissertation

(3h,coef.3)

Questions contemporaines2thèmesdéfinisendébutd’année

/dissertation(3h,coef.3)

Mai

Langue étrangèreAllemand,anglais,espagnol

ouitalien(1h30,coef.2)

Spécialité Histoire,géographie,économie…

(2h,coef.2)

BAC+1VALIDÉ

Questions contemporainesCompositionàpartird’undossierdedocuments

(3h,coef.2)

Avril-Mai


(1h30,coef.2)

Concours commun IEP Bordeaux IEP Grenoble

Concours commun 2

LES éPREUVES D’ENTRéE EN SECONDE ANNéE DES IEP En 2013, les 7 IEP du concours commun décident d’organi-ser un concours d’entrée en seconde année. Le fonctionnement est le même et les candidats vont donc pouvoir bénéficier des mêmes avantages : une procédure d’inscription, une préparation, une date, un seul concours. Les épreuves, formats, dates et coefficients sont sous réserve de modification selon décision des IEP.

RéSULTATS 2013 DE L’ISTH

Taux de réussite national d’entrée en IEP = 10 à 12%Taux de réussite ISTH = 67 à 76%Statistiques et témoignages sur www.isth.fr

Bonjour,

D’abord,mesrésultatsauconcourscommundesIEP:18enHistoire18questioncontemporaine14,5enanglaisJ’aidoncobtenuunemoyennede17etmonpremierchoix,Lille!La formation ISTHa été très bénéfique et très complémentaire(jeviensd’unexcellentlycéeàRueilMalmaison).Commentvousremercier?

SB(Paris)

10

>22semainesd’enseignements+2semainesderévision+2semainesd’épreuvesblanchesetdecorrections+4concoursblancs

>Deseptembreàjuinincluantlasemainedeprérentrée>26-28heuresparsemainedecoursetdetrainingintensif>Inscriptioncumulativeavecl’universitédeParis-PanthéonSorbonne>Validationde60ECTS+stageconventionné+mémoireenjuin

ENsEIgNEmENts dE prEmIèrE aNNéE

Heures ECTS

MÉTHODES&LANGUESMéthodologiesetTechniquesrédactionnelles/ProjetVoltaire 44h 6

Anglais,Allemand,Espagnol,Italien 88h 12

HISTOIREETCULTUREGENERALE

Histoire 88h 12

Culturegénérale 44h 6

Thématiquesduconcourscommun 55h 10

HistoirepolitiqueetSciencepolitique 44h 6

APPROFONDISSEMENTSEconomiepolitique 22h 3

Mémoire/Travaildegroupe 40h 5

ENTRAINEMENTSConcoursblancs,DST,Travauxencadrés,Devoirsàdistance 260h

Stagedeprofessionnalisation(bonusde5crédits)

FONDAMENTAUX ANNUELS

HeuresSPéCIALISATION 1 IEPBORDEAUXIEPGRENOBLE

Spécialisations,Langue,Méthodologie,Concoursblancs14 h

Epreuvesurouvrage,Langue,Méthodologie,Concoursblancs

SPéCIALISATION 2 CONCOURSCOMMUN2

Epreuvedespécialitéauchoix:Histoire/Economie/Sciencepolitique/Droitconstitutionnel 18h

Cours,méthodologie,concoursblancs

SPéCIALISATION 3 LANGUESVIVANTES

Anglais-Allemand-Espagnol-Italien25h

Capacitélinguistique-Civilisation-Actualités

SPéCIALISATION 4 ECOLEDULOUVRE Techniquesrédactionnelles,Iconographie,Histoiredel’art 35 h

SPéCIALISATION 5 CONFÉRENCES Cycledecours-conférencesdeculturegénérale 12 h

SPéCIALISATIONS AU CHOIX EN JANVIER

Lesdisciplines,intitulésetvolumeshorairessontsousréservedemodificationenfonctiondel’évolutiondesépreuvesetdeseffectifsdesclassespréparées.

ISTHCursusL1

11

PARCOURS 1 FONDAMENTAUX Spécialisation1 Spécialisation2 Spécialisation5 Total

685h 14h 18h 12h 729h

1. OBJECTIF SCIENCES PO - ENTRéE EN PREMIÈRE OU SECONDE ANNéE

PARCOURS 2 FONDAMENTAUX Spécialisation2 Spécialisation5 Total

685h 18h 12h 715h

2. OBJECTIF SCIENCES PO - ENTRéE EN SECONDE ANNéE

PARCOURS 3 FONDAMENTAUX Spécialisation4 Total

685h 35h 720h

3. OBJECTIF SCIENCES PO - LOUVRE - ENTRéE EN PREMIÈRE ANNéE

CHOIX DE SPéCIALISATION EN JANVIER (facultatif)

CHOIX DE PARCOURS EN SEPTEMBRE

TUTORAT INDIVIDUELLestutoratssurmesuresontl’occasiond’untravailsurlesméthodesd’apprentissageetl’acquisitiond’uneautonomiedepréparation.

COACHING EN DéVELOPPEMENT PERSONNELLamotivationestunlevierimportantdanslaréussitedesprojets.Nousconduisonsdescyclesdecoachingindividuel(nousconsulter).

parCOUrs dE réUssItE EN prEmIèrE aNNéE

SPé. 2Concourscommun2

Option

18h

SPé. 1IEPGrenobleIEPBordeaux

14h

SPé. 4École

dulouvre

35h

SPé. 3LanguesVivantesAnglais-Espagnol-Allemand-Italien

25h

SPé. 5Cyclede

conférences

12h

ISTHCursusL1

12

réUssIr l’éCOlE dU lOUvrE

L’École du Louvre est l’une des institutions les plus anciennes et les plus reconnues au niveau national et international en matière d’histoire de l’art, anthropologie, de muséologie et d’histoire des cultures. L’École est ouverte aux étudiants littéraires mais sélectionne surtout des étudiants de Terminale ou de premier cycle universitaire pour entrer en première année. Les critères requis sont une complète maîtrise de la langue française et une culture générale suffisamment solides pour permettre l’apprentissage de cultures matérielles et immatérielles des civilisations.

ClassE préparatOIrE sCIENCEs pO

éCOlE dU lOUvrE

LES CARRIÈRES SONT NOMBREUSES > Métiers de l’encadrement

et du management culturel> Muséographie > Mécénat > Métiers de la recherche

et de l’enseignement…

UNE éCOLE OUVERTE SUR DE NOUVEAUX MéTIERS ET À L’INTERNATIONAL > L’École offre à ses étudiants le suivi

d’enseignements de management à l’ESSEC depuis l’année 2010-2011

> L’École garantit une ouverture internationale à ses étudiants.

LES éPREUVES

L’INSTITUT NATIONAL DU PATRIMOINE (INP)

Lesétudiantsvisantl’INPpourdevenirconservateur,restaurateurnotamment,doiventréussirunconcoursderecrute-menttrèssélectifdontlapréparationlaplusreconnueestdansl’ÉcoleduLouvre.C’estdonclemeilleurmoyenpouratteindrecetobjectif!

Taux de réussite ISTH = 74%

ADMISSION

Questionnairedeculturegénérale

3hAnalysedetexte

(questionsdecompréhensionetdeconnaissanceetécritured’analyse)

Analysededocumentsvisuels(questionsetécritured’analyse)

L’ESSEC ET L’éCOLE DU LOUVRE SIGNENT UN ACCORD DE PARTENARIAT (Débutdupartenariat,année2010-2011)

«L’ESSECetl’ÉcoleduLouvreontsignéunaccorddeparte-nariatdans lebutdedévelopperunecoopérationcommunedansledomainedumanagementculturel,àlafoisauniveaudelaformationetdelarecherche.Lesélèvesdel’ÉcoleduLouvreinscritsenpremièreannéededeuxièmecyclepourrontsuivre3coursàl’ESSEC.


Juin2012

Grâceàl’ISTH,j’aipuréussirl’ÉcoleduLouvre.Aveclapreuvedemonintégration,j’aipuobtenirunstagedansunefondationd’artcontemporainprèsdeNiced’oùjeviens.Jevaistoutfairepoursuivrelescoursdegestionàl’ESSEC.Je remercie beaucoup toute l’équipe del’ISTH. J’ai pu améliorer mes connaissancesrédactionnelles et arrêter de faire des fauteschronologiques!Pierre(Nice)

13

ClassE préparatOIrE dEUXIèmE aNNéE

Objectif SCIENCES PO, admission en seconde année

Objectif SCIENCES PO - CELSA - COMMUNICATION

Objectif SCIENCES PO - GRANDES éCOLES DE COMMERCE

Objectif SCIENCES PO - CARRIÈRES PUBLIQUES

auxétudiantsàBac+2avecvalidationpartielle

deleurannéeauxétudiantsàBac+1

validéauxétudiantsàBac+2

validé

À QUI S’ADRESSE LA CLASSE PRéPARATOIRE DEUXIÈME ANNéE ?

14

ClassE préparatOIrEsCIENCEs pO

INtégrEr UN INstItUt d’étUdEs pOlItIQUEs

Intégrer un IEP après une année études supérieures validée est une vraie opportunité. Chaque année, plus de 400 étudiants accèdent directement en seconde année. L’entrée est tout à fait accessible à condition d’être bien conseillé sur les IEP adaptés à son profil et de s’impliquer dans une préparation solide et motivante. Le descriptif des épreuves par IEP et le programme de l’ISTH pour conduire votre réussite.

Bonsoir,

j’aileplaisirdevousannoncerquejesuisadmisàl’IEPdeStrasbourg,monpremierchoix,avecun17/20enquestionscontemporaines,cequiaétédéterminant.Jevousremerciedoncpourvotredisponibilité,vosconseils,votreméthode!

Cordialementetchaleureusement,

JN(Paris)

Questions contemporainesDissertationsurdeuxthèmesdéfinisendébutd’année

(3h,coef.3)

Mars


(1h30,coef.2)

SpécialitéDissertationauchoix:

Histoireeuropéenne1848-1945,Thèmesdemicroéconomie&macroéconomie,Sciencepolitique,Fondementssurledroitsconstitutionnelfrançaiset

comparé(1h30,coef.2)

Concours commun 2

En 2013, les 7 IEP du concours commun décident d’organiser un concours d’entrée en seconde année. Le fonctionnement est le même et les candidats vont donc pouvoir bénéficier des mêmes avantages : une procédure d’inscription, une préparation, une date, un seul concours. Les épreuves, formats, dates et coefficients sont sous réserve de modification selon décision des IEP.

LES éPREUVES D’ENTRéE EN SECONDE ANNéE DES IEP


Taux de réussite national d’entrée en IEP = 10 à 12%Taux de réussite ISTH = 67 à 76%Statistiques et témoignages sur www.isth.fr

15

à la fois Grande École et Université, le CELSA forme aux métiers de la communication, des médias, des ressources humaines, du marketing et du journalisme. Selon le classement annuel du magazine Stratégies, le CELSA offre un large choix de diplômes très prisés et se place, année après année, parmi les premiers du palmarès des recruteurs.


Taux de réussite = 38%Statistiques et témoignages sur isth.fr

Montpellier,

Madame,Jeviensd’apprendrequejesuisreçue!Grandmerciàtoute l’équipedesprofesseurs...La finesse et la préparation de l’oral ont étéappréciéesparlejury.

Bonnesvacancesàtous!Nousleméritonsbien!AnneC.

INtégrEr lE CElsa

5 GRANDS PARCOURS PROFESSIONNELSEN COMMUNICATION > Communication des entreprises et des institutions> Médias et communication> Management de la communication> Marketing, publicité de la communication> Ressources humaines et communication

LES éPREUVES

LE CELSA EN QUELQUES CHIFFRES

> 8 000 anciens> 2 000 offres d’emploi chaque année> 600 étudiants annuels dans l’école> 300 diplômés par an

ADMISSIBILITÉRéFLEXION ET ANALySE (4h, COEFFICIENT 8) ANGLAIS (2h, COEFFICIENT 3)

ExercicederéflexionArgumentationsurunthèmedonnéetcommunaux5parcours Testsurleprincipeduquestionnaire

àchoixmultiplesetrédactiond’unessaiportantsurlesactualitésinternationalesExerciced’analyse

Étudededocumentsspécifiquesàchaqueparcours

ADMISSIONENTRETIEN EN LANGUE ANGLAISE

(30 minutes, coefficient 2)ENTRETIEN DE MOTIVATION

(30 minutes environ, coefficient 8)

Capacitéàcomprendreetrésumeruneémissionderadioetàrépondreauxquestionsd’unjuryanglophone

Évaluationdelamotivationetdel’adéquationducandidatenfonctiond’undes5parcoursretenus


CElsa - COmmUNICatION

16


graNdEs éCOlEs dE COmmErCE

INtégrEr UNE graNdE éCOlE dE COmmErCE

LES LABELS LES PLUS RECONNUSLes écoles de commerce sont accessibles dès Bac + 2. Elles délivrent des diplômes prestigieux, véritables sésames internationaux sur le principe d’un recrutement sélectif de candidats au profil littéraire ou économique. Les taux d’inser-tion sur le marché du travail sont excellents, et ce bien avant le moment de l’obtention du diplôme pour certaines écoles. Les banques communes d’épreuves permettent de préparer plusieurs concours.

LES éPREUVES

ECOLES RECRUTANT à BAC +2 ENTRÉE EN PREMIèRE ANNÉE*

EDHEC 1

SKEMA 1

TREMPLIN 1

PASSERELLE 1

Synthèse

Pertinence de la réflexion personnelle du candidat et

capacité à élaborer le compte rendu fidèle d’un dossier.

3h coef.4

3hcoef.2

2h Coef.8 à 10

Anglais

QCM ou exercices visent à mesurer le degré de maîtrise « opératoire » de la langue : registres

complets de vocabulaire, maniement de la grammaire,

aptitude à l’expression et structuration du message

2h coef.4

1h40 coef.1 à 2

1h30 Coef.6 à 10

TestsTests de logique, d’algèbre,

de concentration et restitution…

TAGE - MAGE2h, coef.10

TAGE - MAGE2h, coef.1 à 2

ARPEGE2h, coef.2 à 6

Epreuves spécifiques

Au choix, langue vivante, droit, économie, matière scientifique, STAPS…

Maths 3h

coef.4

TOEIC Listening ane Reading 2h

Option (Allemand, Biologie, Créativité, Droit, Economie, Education Artistique, Espagnol,

Gestion, Informatique, Management Hotelle-rie/Restauration, Marketing, Mathématiques,

Négociation commerciale, Philosophie, Lettres, Sciences Humaines, STAPS,

Technologie)

2h, Coef.7 à 12

Entretien de motivation

Motivation, projet profession-nel et personnel, détermina-

tion et adaptation au contexte spécifique à chaque école

40 mncoef.20

Dossier de motivation +

oral de 30 mncoef.12

Spécifique à chaque école

coef.3-5 30 mn


Coef.20 - 24 30 mn

Entretien en anglais Expression et compréhension 40 mn

coef. 1020 ou 40 mn

coef.820 ou 40 mn

coef.820 mn ou 40 mn

Coef.4 - 10

éP

RE

UV

ES

D’A

DM

ISS

IBIL

ITé

é

PR

EU

VE

S

D’A

DM

ISS

ION


• Tremplin 1 : Taux de réussite national = 23%Taux de réussite ISTH = 93%• Passerelle 1 : Taux de réussite national = 42%Taux de réussite ISTH = 90%

• Skema 1 : Taux de réussite national = 48%Taux de réussite ISTH = 94%• Edhec : Taux de réussite national = 15%Taux de réussite ISTH = 68%

Les épreuves, formats, dates et coefficients sont sous réserve de modification selon décision des écoles.

17

ENtrEr daNs la fONCtION pUBlIQUE

LES CONCOURS DE LA FONCTION PUBLIQUE Les concours de recrutement des fonctionnaires sont aussi nombreux et diversifiés qu’exigeants. Ces concours commencent à Bac + 2 mais concernent surtout le niveau Bac + 3, avec notamment le concours d’attaché ou administrateur territorial. Il est donc nécessaire de commencer à se préparer dès la seconde année pour pouvoir réussir ces concours. Corps d’état, territoriale, direc-tion d’hôpitaux, UE, de nombreux concours de catégorie A sont pré-sentés et réussis après Sciences Po.

LES éPREUVESLes contenus et les modalités évo-luent selon les types de concours. Cependant, les méthodes de la note de synthèse et de la dissertation ainsi que les épreuves de culture générale, liées à l’histoire, à la maîtrise d’une langue étrangère viennent conforter les épreuves de droit (administratif, civil, pénal…). Les concours généra-listes (administrateur, attaché…) sont donc assez proches.

UN LARGE CHOIX DE CARRIÈRES Agent administratif des impôts et du Trésor, Attaché territorial, Adminis-trateur territorial, Administrateur des services de l’Assemblée et du Sénat, Administrateur adjoint, Directeur des Hôpitaux, Quai d’Orsay, Greffier, Adjoint administratif, Contrôleur des impôts, Rédacteur territorial ....

L’ISTH ET LES CONCOURS ADMINISTRATIFS

L’ISTHorganisedespréparationsrégulièresdédiéesauxconcoursadministratifsaprèsunetroisièmeannéedelicence.Nouspréparonsauxconcourssuivants:•IRA•INET•ENA•MAE…Destrainingsintensifssontorganisésdanslecadredegroupesmaîtrisés:ilsconsistentendesentraînementsetdestutoratsderestitutionetd’approfondissement.


45% aux concours administratifs (fonction publique territoriale, centrale, hospitalière).


CarrIèrEs pUBlIQUEs

Juin2012

J’ai été admissible à l’ENA lors de la dernièresession de recrutement. Etant fonctionnaire enexercice et ayant peu de temps du fait demaviefamiliale,j’avaistravailléseuldurantplusieursmois. la préparation d’été de l’ISTH a été trèsutile. J’ai pu voir où j’en étais dans plusieursmatières.J’aipuaussivoirquelétaitmonniveauparrapportauxautres.Les conseils des professeurs m’ont surtoutpermisd’avoir15/20enculturegénérale!Merciencore!EB

18

> 22 semaines d’enseignements + 2 semaines de révision + 2 semaines d’épreuves blanches et de corrections + 4 concours blancs

> De septembre à juin incluant la semaine de prérentrée> 26-28 heures par semaine de cours et de training intensif > Inscription cumulative avec l’université de Paris Ouest Nanterre La Défense> Validation de 60 ECTS + stage conventionné + mémoire en juin

Heures ECTS

MÉTHODES&LANGUESMéthodologiesettechniquesrédactionnelles 44h 5

Auchoix:Anglais-Allemand-Espagnol-Italien 88h 12

MÉDIASETCOMMUNICATION Théoriesdesmédiasetdelacommunication 33h 5

HISTOIREETCULTUREGENERALE

Histoire 88h 12

Culturegénérale 33h 5

ThématiquesduConcourscommun 55h 12

APPROFONDISSEMENTS

Questionsinternationales 22h 2

Economiepolitique 22h 2

Mémoire/Travaildegroupe 40h 5

ENTRAINEMENTSConcoursblancs,DST,Travauxencadrés,Devoirsàdistance 260



Heures

SPéCIALISATION 1 IEPBORDEAUXIEPGRENOBLE

Spécialisations,Langue,Méthodologie,ConcoursblancsEpreuvesurouvrage,Langue,Méthodologie,Concoursblancs 14 h

SPéCIALISATION 2 CONCOURSCOMMUN2

Epreuvedespécialitéauchoix:Histoire/Economie/Sciencepolitique/Droitconstitutionnel

Cours,Méthodologie,Concoursblancs18 h

SPéCIALISATION 3 LANGUESVIVANTES

Anglais-Allemand-Espagnol-ItalienCapacitélinguistique-Civilisation-Actualités 25 h

SPéCIALISATION 4 CELSA

Techniquesrédactionnelles,Analysedocumentaire,Anglaisappliquéauconcours 80 h

SPéCIALISATION 5 CONFERENCES Cycledecours-Conférencesdeculturegénérale 12 h

SPéCIALISATION 6 CARRIERESPUBLIQUES

DroitconstitutionneletDroitpublicMéthodologiedelanotedesynthèse 30 h

SPéCIALISATION 7 ÉCOLESDECOMMERCE

SynthèsePréparationauxtestsTAGE,ARPEGE… 40 h

SPéCIALISATIONS AU CHOIX EN JANVIER


ISTHCURSUS

L2ENsEIgNEmENts

dE dEUXIèmE aNNéE

19


PARCOURS 1 Fondamentaux Spécialisation1 Spécialisation2 Spécialisation5 Total

685h 14h 18h 12h 729h

1. OBJECTIF SCIENCES PO - ENTRéE SECONDE ANNéE

PARCOURS 2 Fondamentaux Spécialisation2 Spécialisation4 Total

685h 18h 80h 783h


685h 18h 40h 743h

2. OBJECTIF SCIENCES PO - CELSA - COMMUNICATION

3. OBJECTIF SCIENCES PO - GRANDES éCOLES DE COMMERCE


685h 18h 30h 733h

4. OBJECTIF SCIENCES PO - CARRIÈRES PUBLIQUES

CHOIX DE SPéCIALISATION EN JANVIER (facultatif)

SPé. 2Concourscommun2

Option

18h

SPé. 1IEPGrenobleIEPBordeaux

14h

SPé. 4CELSA

80h


25h

SPé. 6Carrièrespubliques

30h

SPé. 5Cyclede

conférences

12h

SPé. 7Grandesécolesdecommerce

40h

TUTORAT INDIVIDUELLestutoratssurmesuresontl’occasiond’untravailsurlesméthodesd’apprentissageetl’acquisitiond’uneautonomiedepréparation.


parCOUrs dE réUssItEEN dEUXIèmE aNNéE

ISTHCURSUS

L2

20

ClassE prEparatOIrE trOIsIèmE aNNéE

Objectif MASTER SCIENCES PO JOURNALISME - CELSA JOURNALISME - GRANDES éCOLES DE JOURNALISME

Objectif MASTER SCIENCES PO JOURNALISME - GRANDES éCOLES DE COMMERCE

Objectif MASTER SCIENCES PO JOURNALISME - CARRIÈRES PUBLIQUES

auxétudiantsayantvalidéleursecondeannéed’étudessupérieures(classepréparatoirelittéraireouhistoire)

auxétudiantsayantvalidéuneL3ouplus,désireuxdeprendreuneorientationprofessionnelle

complémentaireoudifférente

À QUI S’ADRESSE LA CLASSE PRéPARATOIRE TROISIÈME ANNéE ?

21

INtégrEr lE mastEr prOfEssIONNEl

jOUrNalIsmE dU CElsa

LE MASTER EN JOURNALISMEL’École de journalisme du Celsa est ouverte au recrutement en Master 1 pour les étu-diants justifiant la validation de 180 ECTS. Ce Master généraliste mais professionnali-sant se déroule en deux années.

LES éPREUVES

ADMISSIBILITÉ

Dossier de dépêches(3h, coefficient 3)

épreuve de créativité(1h30, coefficient 3)

Anglais (1h30,coefficient 2)

Culture générale et connaissance de l’actualité

(1h30, coefficient 2)

Réponsessynthétiquesetderéflexionauxquestionsposéessurundossierdedépêches

Rédactiond’untextecohérentetoriginalàpartird’uncorpus

documentaire(écrit,audiovisuel…)

Rédactionàpartird’unsujetportantsurl’actualité

récente

Réponsessynthétiquesetderéflexionauxquestionsposéessurundossier

dedépêches

ADMISSIONEntretien en langue anglaise

(30mn, coefficient 2)Entretien de motivation

(30mn environ, coefficient 8)

Capacitéàcomprendreetrésumeruneémissionderadioetàrépondre

auxquestionsd’unjuryanglophone

Évaluationdelamotivationetdel’adéquationduprojetprofessionnelducandidatdanslecadre

delavoiejournalisme

NOS RéSULTATS EN 2013

Taux de réussite national : 4 %Taux de réussite ISTH : 42 %Témoignages sur www.isth.fr

LE CELSA EN QUELQUES CHIFFRES

> 8 000 anciens> 2 000 offres d’emploi chaque année> 600 étudiants annuels dans l’école> 300 diplômés par an

ClassE préparatOIrEjOUrNalIsmE

mastEr sCIENCEs pOCElsa - graNdEs

éCOlEs

22

MéDIALAB ISTH Le LabMedia du Département Journalisme de l’ISTHLes étudiants de classe préparatoire constituent une rédaction publiant et élaborant des chambres de discussion avec des professionnels issus de rédactions nationales.

Le Médialab ISTH permet ainsi de participer à un projet éditorial par le rédactionnel, les techniques du micro-bloguing ou encore le travail sur les contenus vidéos et photos si essentiels dans la production numérique.

http://blogs.ionis-group.com/isth/medialab-isth/

ENtrEr daNs UNE graNdE éCOlE dE jOUrNalIsmE

DEVENIR JOURNALISTE1. L’offre de formation est impor-tante, voire pléthorique. L’ISTH ne vous prépare qu’aux écoles recon-nues par la profession : CFJ, CUEJ, EDC, EJDG, EJCAM, EJT, IPJ, ESJ, IFP, IJBA, École de journalisme de Sciences Po Paris.

2. L’excellence de ces formations est reconnue à l’international et les réseaux d’anciens sont actifs dans les grandes rédactions. Les voies d’entrée, sélectives, impliquent une préparation d’excellence intégrant les sensibilités professionnelles dévelop-pées par chaque candidat.

3. La classe préparatoire de l’ISTHLe Département Journalisme est une véritable section d’excellence destinée à préparer des candidats issus de par-cours différents, dans une ambiance conviviale de travail et de rigueur.

Pour chaque étudiant, les objectifs à atteindre sont : - Définir ses choix de concours en

fonction de son profil, - Acquérir le niveau de maîtrise

méthodologique dans les matières de recrutement,

- Savoir constituer un profil de candi-dature attractif en vue d’un cursus professionnalisant,

- S’entraîner systématiquement sur des épreuves de type concours.

LES éPREUVES

1 : Admissibilité :Elles ont lieu de mars à juin (sous réserve modification) et sont orga-nisées autour d’épreuves similaires mais diversifiées.

... épreuves spécifiques :Rédactions d’articles, questions de culture générale (histoire, reli-gion, santé, sports, géopolitique...), compte-rendu de films de fiction, propos sur thème choisi ou imposé, rédaction d’articles, projets d’en-quête, reportages...

2 : Admission : Elles ont lieu en juin-juillet. Les épreuves sont orales et techniques, destinées à recruter des étudiants capables d’être très vite, de vrais professionnels. Selon les écoles, en voici le contenu : enquête, reportage, entretien de motivation, classement de dépêches, exposé sur sujet tiré au sort, réflexion sur des thèmes d’ac-tualité, entretiens individuels avec des professionnels et/ou des enseignants, questions de culture générale, entre-tiens expérientiels métier, culture générale.

Anglais

Pratiquedujournalismeenanglais:testssyntaxiques,grammaticauxetlexicaux,

résumés.

Actualités et culture générale

Questionssurlemondecontemporain,questionnaires

d’actualitésetdeculturegénérale,connaissances.

Synthèse de dossier

àpartird’unesélectiondetextesetd’articlesoudedépêches.

Techniques rédactionnelles en langue française

Testdevocabulaire,syntaxe,orthographe,réflexionsurlesmedias,testsdeconnaissance,rédactiond’articlessurthème

sociétal...

Taux de réussite ISTH : 80 %Statistiques et témoignages consultables sur www.isth.fr


ClassE préparatOIrEjOUrNalIsmE

mastEr sCIENCEs pOCElsa - graNdEs

éCOlEs

23


graNdEs éCOlEsdE COmmErCE

INtégrEr UNE graNdE éCOlE dE COmmErCE

LES LABELS LES PLUS RECONNUSLes écoles de commerce sont accessibles à Bac + 3. Elles délivrent des diplômes prestigieux, véritables sésames inter-nationaux sur le principe d’un recrutement sélectif de candidats au profil littéraire ou économique. Les taux d’insertion sur le marché du travail sont excellents, et ce bien avant le moment de l’obtention du diplôme pour certaines écoles. Les banques communes d’épreuves permettent de préparer plusieurs concours.

LES éPREUVES

ECOLES RECRUTANT à BAC +2 ENTRÉE EN PREMIèRE ANNÉE* EDHEC SKEMA TREMPLIN PASSERELLE

Synthèse

Pertinence de la réflexion personnelle du candidat et

capacité à élaborer le compte rendu fidèle d’un dossier.

3h coef.4

3hcoef.2

2h Coef.8 à 10

Anglais

QCM ou exercices visent à mesurer le degré de maîtrise « opératoire » de la langue : registres

complets de vocabulaire, maniement de la grammaire,

aptitude à l’expression et structuration du message

2h coef.4

1h40 coef. 1à 2

1h30 Coef. 6 à 10

TestsTests de logique, d’algèbre,

de concentration et restitution…

TAGE - MAGE2h, coef.10

TAGE - MAGE2h, coef. 1à 2

ARPEGE2h, coef. 2 à 6

Epreuves spécifiques

Au choix, langue vivante, droit, économie, matière scientifique, STAPS…

Maths 3h

coef.4

TOEIC Listening ane Reading 2h

Option (Allemand, Biologie, Créativité, Droit, Economie, Education Artistique, Espagnol,

Gestion, Informatique, Management Hotelle-rie/Restauration, Marketing, Mathématiques,

Négociation commerciale, Philosophie, Lettres, Sciences Humaines, STAPS,

Technologie)

2h, Coef.7 à 12

Entretien de motivation

Motivation, projet profession-nel et personnel, détermina-

tion et adaptation au contexte spécifique à chaque école

40 mncoef. 20

Dossier de motivation +

oral de 30 mncoef.12


30 mncoef. 3-5

Spécifique à chaque école 30 mn

Coef. 20 - 24

Entretien en anglais Expression et compréhension 40 mn

coef. 1020 ou 40 mn

coef.820 ou 40 mn

coef.820 mn ou 40 mn

Coef. 4 - 10

éP

RE

UV

ES

D’A

DM

ISS

IBIL

ITé

é

PR

EU

VE

S

D’A

DM

ISS

ION


Tremplin 1 : Taux de réussite national = 23%Taux de réussite ISTH = 93% Passerelle 1 : Taux de réussite national = 42%Taux de réussite ISTH = 90%

• Skema 1 : Taux de réussite national = 48%Taux de réussite ISTH = 94%• Edhec : Taux de réussite national = 15%Taux de réussite ISTH = 92%

Attention : les épreuves, formats, dates et coefficients affichés sont sous réserve de modifications.

24

ClassE préparatOIrEmastEr sCIENCEs pO

jOUrNalIsmECarrIèrEs pUBlIQUEs

ENtrEr daNsla fONCtION pUBlIQUE

LES CONCOURS DE LA FONCTION PUBLIQUE Les concours de recrutement des fonction-naires sont aussi nombreux et diversifiés qu’exigeants. Ces concours commencent à Bac + 2 mais concernent surtout le niveau Bac + 3, avec notamment le concours d’at-taché ou administrateur territorial. Il est donc nécessaire de commencer à se préparer dès la seconde année pour pouvoir réussir ces concours. Corps d’état, territoriale, direction d’hôpi-taux, UE, de nombreux concours de caté-gorie A sont présentés et réussis après Sciences Po. Les carrières liées à ces concours couvrent les domaines de l’accompagnement et l’encadre-ment des politiques publiques au sein des admi-nistrations.

L’équipe pédagogique du Département Carrières PubliquesNos intervenants sont des spécialistes des matières concernées. Universitaires, magistrats, Professeurs de l’ENA ou des IRA, ils participent aux recru-tements et conservent un lien direct avec les épreuves auxquelles vous vous préparez. Nos domaines de spécialités : droit public, culture générale, note de synthèse, éco-nomie, histoire contemporaine, mathé-matiques, géographie, science politique, sociologie, relations internationales, anglais, allemand, espagnol. Notre équipe pédagogique est impliquée dans le suivi de chaque candidat, de chaque ambition.

L’ISTH ET LES CONCOURS ADMINISTRATIFS

L’ISTHorganisedespréparationsrégulièresdédiéesauxconcoursadministratifsaprèsunetroisièmeannéedelicence.Nouspréparonsauxconcourssuivants:•IRA•INET•ENA•MAE…Destrainingsintensifssontorganisésdanslecadredegroupesmaîtrisés:ilsconsistentendesentraînementsetdestutoratsderestitutionetd’approfondissementdeceux-ci.Réalisésenconditionsréelles,cesexercicesdonnentlamesuredesattendusendébutdepréparationetpermettentd’améliorerlesperformancesparl’ajustementdeseffortsfournis.

LES éPREUVESLes contenus et les modalités évoluent selon les types de concours. Cependant, les méthodes de la note de synthèse et de la dissertation ainsi que les épreuves de culture générale, liées à l’histoire, à la maî-trise d’une langue étrangère viennent conforter les épreuves de droit (administratif, civil, pénal…). Les concours généralistes (administrateur, attaché…) sont donc assez proches.

UN LARGE CHOIX DE CARRIÈRES Agent administratif des impôts et du Trésor, Attaché territorial, Administrateur territorial, Administrateur des services de l’Assemblée et du Sénat, Administrateur adjoint, Directeur des Hôpitaux,Quai d’Orsay, Greffier, Adjoint administratif, Contrôleur des impôts, Rédacteur territorial ....


45% aux concours administratifs (fonction publique territoriale, centrale, hospitalière).

25

IsthCUrsUs

l3

ENsEIgNEmENtsdE trOIsIèmE aNNéE

> 22 semaines d’enseignements + 2 semaines de révision + 2 semaines d’épreuves blanches et de corrections + 4 concours blancs

> De septembre à juin incluant la semaine de prérentrée> 26-28 heures par semaine de cours et de training intensif > Inscription cumulative avec l’université de Paris Ouest Nanterre La Défense> Validation de 60 ECTS + stage conventionné + mémoire en juin

Heures ECTS

MÉTHODES&LANGUESAuchoix:Anglais-Allemand-Espagnol-Italien 88h 10

Notedesynthèse–Étudededocuments 55h 6

JOURNALISMETechniquesrédactionnelles 55h 6

Medialab-Laboratoiredejournalismedel’ISTH 40h 5

HISTOIREETCULTUREGÉNÉRALE

Culturegénéraleetthèmesdesociété 66h 10

Sociologiepolitique 33h 8

Actualitédesrelationsinternationales 33h 8

APPROFONDISSEMENTSHistoiredesidéespolitiques 33h 2

Enjeuxéconomiquescontemporains 22h 2


Volumetotal

SPÉCIALISATION1:ECOLESDEJOURNALISME-

SCIENCESPO-CELSA

Analysedel’actualité,entrainementauxQCM

80 hAnglaisappliquéauxconcours

EnjeuxdesmediasauXXIesiècle

SPÉCIALISATION2:ÉCOLESDECOMMERCE

Synthèse40 h

PréparationauxtestsTAGE,ARPEGE…

SPÉCIALISATION3:LANGUESVIVANTES

Anglais-Allemand-Espagnol-Italien25 h

Capacitélinguistique-Civilisation-Actualités

SPÉCIALISATION4:CONCOURSADMINISTRATIFS Cycledecours-conférencesdeculturegénérale 12 h

SPÉCIALISATION5:ÉCOLEDULOUVRE

DroitconstitutionneletDroitpublic30 h

Méthodologiedelanotedesynthèse

SPéCIALISATION AU CHOIX EN JANVIER


ENTRAINEMENTSConcoursblancs,DST,Travauxencadrés,Devoirsàdistance 260h


26

parCOUrs dE réUssItEEN trOIsIEmE aNNEE


INDIVIDUALISATION DES ENSEIGNEMENTSLetutoratpersonnaliséestl’occasiond’unsuivisurlesméthodespourapprendreetpoursepréparerenmodeautonome.


1. OBJECTIF JOURNALISME - MASTER SCIENCES PO - CELSA - GRANDES éCOLES


685h 40h 25h 750h


685h 80h 12h 777h


685h 30h 12h 727h

2. OBJECTIF MASTER SCIENCES PO JOURNALISME - GRANDES éCOLES DE COMMERCE

3. OBJECTIF MASTER SCIENCES PO JOURNALISME - CARRIÈRES PUBLIQUES

CHOIX DE SPECIALISATION EN JANVIER (facultatif)

SPé. 2Grandesécolesdecommerce

40h

SPé. 1Grandesécolesdejournalisme–

CELSA

80h

SPé. 4Conférences

12h


25h

SPé. 5Carrièrespubliques

30h

IsthCUrsUs

l3

27

2. OBJECTIF MASTER SCIENCES PO JOURNALISME - GRANDES éCOLES DE COMMERCE

60 aNs d’EXpérIENCE60 aNs d’EXCEllENCE

Nos enseignements annuels sont construits en un cursus progressif, ciblé, dont l’objectif final est de vous conduire au succès.

LESÉVALUATIONS

Exercicesd’applicationàdistance,travauxdirigésen

classegarantissentlaprogressionindividuelle

Émulationassuréepardesentraînementschaquesemaine

4concoursblancsponctuentuneprogressionrégulièred’octobreàmai

2semainesspécifiquessontdédiéesauxconcours

concernés

Retoursindividualisés

Mémoireréaliséengroupe

L’évaluationdumémoireestpriseencomptedans

l’attributiondescréditsannuels

Certificatderéussitedelaclassepréparatoire

del’ISTH

UNERELATIONPÉDAGOGIQUE

ADAPTÉEàCHAQUEPROFIL

Suiviconstantdel’engagementetdel’assiduitédenos

étudiants

Écoutebienveillanteetconstructivedesattentes,desdifficultésetdeschoix

Travailengroupepourapprendredesautresetprogresserensemble

Activitésculturellespourapprendreautrement

Semainedeprérentréeetd’intégration

pourfairepromotion

28

la vIE étUdIaNtE à l’Isth

LES ACTIVITéS CULTURELLES L’ISTH propose de multiples activités culturelles et pédagogiques tout au long de l’année universitaire. Dans le cadre des enseignements, les visites sont au programme : musées, conférences, expositions...

Nos enseignants sont particulièrement attentifs au développement de la culture générale en fonction de la maturité de chacun et selon les programmes des concours.

LE CADRE DES éTUDES à une quinzaine de minutes, nos étu-diants ont accès aux grands musées nationaux (Quai Branly, Orsay, Louvre, Pompidou...) et de nombreux musées plus méconnus mais tout aussi pas-sionnants, pour enrichir leur approche des programmes (Bourdelle, Maillol…). Dès la prérentrée, les objectifs sont fixés et les bases indispensables sont posées pour aborder l’année en toute confiance.

LA DyNAMIQUE DE GROUPE La préparation d’un concours en une ou plusieurs années implique un travail indi-viduel constant, mais aussi des travaux de groupe. Nous encourageons à avan-cer en groupe, que cela soit dans le tra-vail, les activités sportives ou culturelles, en partageant et en communiquant. Le concours est individuel, mais la pré-paration ne doit jamais être solitaire !

CITé DE LA RéUSSITE (SORBONNE) UNIVERSITé DE LA TERRE (UNESCO)En partenariat avec La Sorbonne et l’Unesco, les étudiants de l’ISTH parti-cipent chaque année aux conférences et rencontres organisées dans le cadre prestigieux de ces institutions.

JOURNéE MONDIALE CONTRE LE SIDA / éTABLISSEMENT FRANçAIS DU SANG...La vie citoyenne a toute sa place à l’ISTH. Chaque année, à travers de mul-tiples partenariats associatifs, les étu-diants de l’ISTH peuvent apporter leur pierre et montrer leur engagement prag-matique par le biais d’actions solidaires, sociales, culturelles ou éducatives.

STATUTLes étudiants de l’ISTH ont le statut étudiant et bénéficient des avantages réservés aux étudiants de l’enseigne-ment supérieur :- carte d’étudiant ouvrant droit à des

réductions,- accès aux restaurants universitaires,- sécurité sociale étudiante,- mutuelle étudiante.

INSCRIPTION CUMULATIVELes inscriptions cumulatives avec les universités partenaires (Paris Pan-théon-Sorbonne et Paris Ouest Nan-terre) sont administrées par la scolarité de l’ISTH dès le mois d’octobre.

LOGEMENTNous tenons à disposition de nos étu-diants un fichier de logements dans le quartier ou à proximité.

CONVENTIONS DE STAGEL’ISTH délivre des conventions de stage et diffuse les propositions de stage ou d’emploi en interne.

SERVICE SCOLARITéLe service Scolarité vous accompagne dans vos démarches administratives et universitaires.

SERVICE COMPTABILITéLe service Comptabilité vous accom-pagne, ainsi que vos parents ou répon-dants financiers dans vos démarches et vous conseille sur des prêts d’études. Un échéancier des frais d’études est proposé, avec des versements fraction-nés en plusieurs fois.

ANCIENS DE L’ISTHL’annuaire en ligne sera accessible en fin 2014.

LOCAUXNos locaux sont calmes et fonctionnels : cafétéria, WiFi, fibre optique, salles de travail à disposition .Le quartier est agréable, en bord de Seine, proche du centre, des grands musées et des bibliothèques.

LOCALISATIONMétro/RER : station Mirabeau ou JavelBus : 22 - 62 -72

IONIS EDUCATION GROUPLeader de l’enseignement privé en France, le Groupe accompagne plus de 17 000 étudiants dans 20 écoles, dont l’ISTH, rattachée au pôle Institute of Business.

29

fraIs dE sCOlarIté 2014 - 2015

CLASSEPRÉPARATOIREPREMIÈREANNÉE

PARCOURSAUCHOIX FRAIS ANCIENISTH

1:SciencesPo:entréeenpremièreousecondeannée 8250€ 8150€

2:SciencesPo:entréeensecondeannée 8250€ 8150€

3:SciencesPo-ÉcoleduLouvre 8250€ 8150€

VOTRESPECIALISATION(FACULTATIVE)

SciencesPoBordeaux-SciencesPoGrenoble 280€ 252€

SciencesPoentréeensecondeannée 360€ 324€

Languesvivantes:Anglais-Espagnol-Allemand-Italien 480€ 432€

ÉcoleduLouvre 680€ 612€

Cycledesconférencesdeméthodes 240€ 216€

CLASSEPRÉPARATOIREDEUXIÈMEANNÉE


1:SciencesPo:entréeensecondeannée 8250€ 8150€

2:SciencesPo-CELSA–écolesdecommunication 8250€ 8450€

3:SciencesPo-Grandesécolesdecommerce 8250€ 8450€

4:SciencesPo-Carrièrespubliques 8250€ 8150€


SciencesPoBordeaux-SciencesPoGrenoble 280€ 252€

SciencesPo-entréeensecondeannée 360€ 324€


CELSA 1580€ 1422€


Carrièrespubliques 560€ 504€

Grandesécolesdecommerce 890€ 800€

CLASSEPRÉPARATOIRETROISIÈMEANNÉE


1.Journalisme:MasterSciencesPo–CELSA–Grandesécoles 8790€ 8690€

2.MasterSciencesPojournalisme–Grandesécolesdecommerce 8550€ 8450€

3.MasterSciencesPojournalisme–Carrièrespublique 8250€ 8150€


Grandesécolesdejournalisme–CELSA 1580€ 1422€

Grandesécolesdecommerce 890€ 800€


Carrièrepubliques 560€ 504€


CLASSEPRÉPARATOIREDEPRÉ-RENTRÉEETD’INTÉGRATION:350€

30

admIssION a l’Isth

Notre équipe pédagogique se tient

à votre disposition pour vous conseiller et vous orienter dans vos choix

éTAPE 1 Veuillez nous retourner votre dossier de can-didature (disponible en pages suivantes). Les frais d’admission sont gratuits pour les élèves boursiers et les Anciens de l’ISTH.

éTAPE 2 Examen de votre candidature par notre jury : > Notre jury examine votre candidature dès réception de votre dossier. > L’ISTH donne une réponse sous une semaine ouvrée.

éTAPE 3L’admission directe ou sur test(s) : Le jury rend un avis sur la base du dossier, prenant en compte les résultats (contrôles continus écrits et oraux, épreuves du Bac-calauréat, autres concours…) mais aussi les appréciations (assiduité, sérieux…) et les engagements extrascolaires (culturels, asso-ciatifs…) de l’étudiant(e) :

> Si notre avis est favorable, vous recevez une notification d’admission immédiate.

> Si nous souhaitons vérifier vos acquis, vous êtes convoqué(e) pour un entretien et/ou des tests écrits. La réponse est immédiate.

> Si notre avis est défavorable à l’issue de l’examen du dossier ou à l’issue des tests, vous recevez rapidement une notification. Les frais d’admission restent acquis à l’ISTH.

Date de réception : N° Dossier :

Dossier complet : Oui Non

Pièces manquantes :

Admission directe le : Convocation le : Attente Refus

Tests : QCM Culture générale Capacité rédactionnelle Langue vivante Entretien de motivation

Notification d’admission le : Attente Refus

Relance Date Motif :

ClassE préparatOIrE aUX graNdEs éCOlEs - cochez votre année

Coller votre photo

dOssIEr dE CaNdIdatUrE

Première année IEP (L1)

Deuxième année IEP - CELSA (L2)

Troisième année Sciences Po. Celsa Journalisme (L3)

CadrE résErvé à l’admINIstratION

Nom

Prénom

Monsieur Madame

(En majuscule)

étUdIaNt (E)

31

parent 1 (ou tuteur/tutrice)

Nom PrénomX

Adresse

Code Postal VilleX

Téléphone

E-mail

Profession

Entreprise (nom et adresse)


Nom PrénomX

Adresse

Code Postal VilleX

Téléphone

E-mail

Profession


Nom PrénomX

Date de naissance LieuX

Nationalité X

Adresse de l’étudiant

Code Postal VilleX

Téléphone PortableX

E-mail

CaNdIdat

adrEssE dEs parENts (ou du tuteur)

AnnéE CLASSE éTABLISSEMEnT ET vILLE

étaBlIssEmENts fréQUENtés CEs trOIs dErNIèrEs aNNéEs

Langue choisie pour le concours

Anglais Allemand Italien Autre – précisez :

32


Nom PrénomX

Adresse

Code Postal VilleX

Téléphone

E-mail

Profession



Nom PrénomX

Adresse

Code Postal VilleX

Téléphone

E-mail

Profession


Nom PrénomX

Date de naissance LieuX

Nationalité X

Adresse de l’étudiant

Code Postal VilleX

Téléphone PortableX

E-mail

Langue choisie pour le concours

Anglais Allemand Italien Autre – précisez :

• Élèves de Terminale3 bulletins de Première + relevés de notes des épreuves anticipées

Bulletins de Terminale disponibles + relevé de notes du baccalauréat (dès juillet)

Relevés de notes obtenues à des concours ou examens

Photocopies de devoirs sur table : 1 en Histoire + 1 en Philosophie + 1 en LV1 + 1 en LV2

• Étudiant (e) Bac+1 - Bac+2 - Bac+3 ou plusBulletins de Terminale + résultats du Baccalauréat + Attestation de crédits obtenus

Relevés de notes obtenues à des concours ou examens + rapports de stages disponibles

Bac+1 uniquement : photocopies de devoirs sur table + 1 en Histoire + 1 en Philosophie + 1 en LV1 + 1 en LV2

• TousCV et lettre de motivation (une page manuscrite maximum)

3 photographies d’identité récentes

3 enveloppes vierges timbrées (20 g)

Règlement des frais d’admission (chèque de 120 euros à l’ordre de l’ISTH)

Ancien(ne) de l’ISTH : Bulletins de notes obtenus à l’ISTH - Frais d’admission offerts

Étudiants boursiers : Frais d’admission offerts

Les concours ciblés (cochez les mentions utiles)

IEP - précisez :

Celsa

Ecoles de Commerce - précisez :

Ecoles de journalisme - précisez :

Concours administratifs - précisez :

Ecole du Louvre

Master – précisez :

Autre – précisez :

Langues étrangères (cochez les mentions utiles)

Anglais Espagnol Italien Russe Portugais Arabe Autre – précisez :

ISTHComment connaissez-vous l’ISTH ?

Préparation intensive de vacances

Salon - précisez :

Autre - précisez :

Avez-vous candidaté dans une autre classe préparatoire ? Oui Non

Si oui, précisez :

Suivez-vous une préparation en ligne ? Oui Non

Si oui, précisez :

pIèCEs à jOINdrE

CONCOUrs 2015

33

Avez-vous des projets de poursuite d’études, de spécialisation ? Oui Non

Si oui, précisez :

Avez-vous des projets professionnels ? Oui Non

Si oui, précisez :

Admission Nos effectifs sont limités.

Afin d’éviter les listes d’attente et de garantir l’inscription pour la rentrée, nous recommandons de candidater et de

s’inscrire au plus tôt. Vous nous adressez les pièces disponibles avec votre dossier de candidature, le jury rend un avis et

peut demander à intégrer des éléments manquants ou complémentaires.

La procédure d’admission en classe préparatoire annuelle se déroule en trois étapes :u Etape 1

Votre dossier de candidature doit nous parvenir rempli et complet accompagné des pièces à joindre, dont la liste

détaillée, est encadrée en page 2.

u Etape 2

Examen de votre candidature par notre jury d’amission

(Deux enseignants de la préparation, le Directeur des Enseignements, le Directeur Pédagogique).

• L’examen de votre candidature se tient dès réception de votre dossier complet.

• L’ISTH donne une réponse sous une semaine ouvrée.

u Etape 3

Admission directe ou sur test

Le jury rend un avis après analyse du dossier de candidature, prend en compte les résultats (contrôles continus écrits

et oraux, Bacs Blancs, autres concours…), les appréciations (assiduité, implication…) et les engagements extrascolaires

(culturels, associatifs…)

• Si le jury est favorable, votre admission est immédiate (sous réserve d’obtention du Baccalauréat)

• Si le jury souhaite vérifier vos acquis, vous êtes convoqué(e) pour un entretien d’admission ou des tests écrits. Le jury

peut également demander de joindre des éléments nouveaux. Si le jury est favorable, votre admission est immédiate

(sous réserve d’obtention du Baccalauréat).

• Si l’avis du jury est défavorable à l’issue de l’examen du dossier ou à l’issue des tests, vous recevez une notification de

mise en liste d’attente. Le jury peut également se prononcer sur un refus d’amission. Quelle que soit la décision, vous

recevez une notification de l’ISTH. Vos frais d’admission restent acquis à l’établissement.

prOjEts

INtégrEr la ClassE préparatOIrE dE l’Isth

Notre équipe pédagogique se tient à votre disposition pour vous orienter dans vos choix et vous proposer un entretien téléphonique au 01 42 24 10 72

34

34

Avez-vous des projets de poursuite d’études, de spécialisation ? Oui Non

Si oui, précisez :

Avez-vous des projets professionnels ? Oui Non

Si oui, précisez :

IONIS INSTITUTE OF TECHNOLOGY

IONIS INSTITUTE OF BUSINESS

IONIS EDUCATION SOLUTIONS

À propos de IoNIs educatIoN Group :

Créé il y a plus de 30 ans par Marc Sellam, IONIS Education Group est aujourd'hui le premier groupe de l'enseignement supérieur privé en France. Les 20 écoles et entités* qui composent le Groupe rassemblent plus de 19 000 étudiants et 62 000 anciens dans les univers et les fonctions qui structurent les entreprises : commerce, sciences de l’ingénieur, informatique, aéronautique, énergie, transport, biologie, gestion, finance, marketing, communication, web, luxe, mode, design et création. Le Groupe IONIS s'est donné pour vocation de former la nouvelle intelligence des entreprises. Une forte ouverture à l'international, une grande sensibilité

à l'innovation et à l'esprit d'entreprendre, une véritable « culture de l'adaptabilité et du changement » sont les principales valeurs enseignées à des futurs diplômés, acteurs clés de l'économie de demain.

www.ionis-group.com

IONIS Education Group : ISG, Moda Domani Institute, ISEG Business & Finance School, ISEG Marketing & Communication School, ISTH, ICS Bégué, ISEFAC Bachelor, EPITA, ESME Sudria, IPSA, Epitech, Sup’Biotech, e-artsup, Ionis-STM, SUP’Internet, ISEFAC Alternance, ETNA,

IONIS Tutoring, Math Secours, IONIS Executive Learning.35

ISTH : 2, rue de Rémusat // 75016 Paris

Service des Admissions

Tél : 01 42 24 10 72 // Fax: 01 42 24 73 25

[email protected]

www.isth.fr

Étab

lissementp

rivéd’enseignementsup

érieurre

connupa

rl’État-Docum

entn

oncon

tractuel-Im

p07/2014.

Documents

UNIvErsItaIrE - blogs.isth.frblogs.isth.fr/formations/media/Classes-preparatoires-annuelles... · sciences po - celsa journalisme sciences po grandes Écoles de commerce sciences