UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

CENTRO UNIVERSITARIO

CIUDAD NEILLY

Elaborado por:

Msc. Ana Isabel Montero Gomez

Directora de la UNED de Ciudad Neilly

INFORME del 2014

INTRODUCCION

El presente Informe concentra las actividades más relevantes llevadas a cabo durante el periodo 2014, las cuales denotan logros y avances significativos en Las actividades programadas del POA y Plan Estratégico del Centro Universitario de Ciudad Neilly el l Plan de desarrollo de la UNED.

Los resultados obtenidos responden a los compromisos planteados en el Plan de Trabajo 2014. Este Informe está orientado dar los resultados de todas las actividades programadas en el año 2014 : : Modernización de la biblioteca del Centro Universitario, Articulación con la escuela de Ciencias Sociales en el Área de la historia y Cultura, Acompañamiento a los productores en la iniciativa de Comercialización y valor agregado, articulación interinstitucional para articular acciones de acompañamiento en área de extensión social, Facilitarle a los estudiantes el centro para actividades recreativas, culturales y académicas.

. Apegado a los estándares de transparencia y rendición de cuentas, a continuación se informa lo que ésta gestión ha llevado a cabo en el marco de las funciones de Docencia, Investigación, Vinculación y extensión, la cual se ofrece para que sea consultada, evaluada y juzgada con sentido crítico y constructivo por la comunidad universitaria y la sociedad.

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DOCENCIA

Atención Integral al Estudiante

• Fortalecimiento de los servicios ACADEMICOS: Se continúa brindando apoyo a los estudiantes para las solicitudes de Becas Institucionales, proporcionando asesoría en el llenado de formatos y de requisitos, logrando con ello, que un mayor número de candidatos viables las obtengan. Para el periodo 2014 se otorgaron un total de becas 175 BECAS distribuidas como se muestra a continuación:

Centro universitario de Ciudad Neilly

Primer cuatrimestre Segundo cuatrimestre Tercer cuatrimestre

Total 160 163 165

Fuente : SIBEC, 2015

• También se otorgaron en total cinco becas del Convenio IMAS –UNED

BECAS CONVENIO IMAS-UNED

Centro Universitario de Ciudad Neilly

Primer cuatrimestre Segundo cuatrimestre Tercer cuatrimestre

3 4 5

Fuente : SIBEC, 2015

• . Los servicios ofrecidos a los estudiantes en cuanto a la información de sus calificaciones, ha tenido un avance significativo, gracias al apoyo brindado por la Dirección de Tecnología (Entorno estudiantil)

• . Asimismo, ha mejorado el apoyo en la inscripción en línea y ventanilla, además de los servicios de gestión de trámites administrativos. Tanto de la matricula como los cursos en línea.

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• . Se fortaleció a los estudiantes con 15 tutorías por semana A y B en todos los cuatrimestres

• .Se doto a la biblioteca con un CECI para que los estudiantes puedan acezar a internet y realizar sus trabajos de investigación, tareas y cursos virtuales.

INVESTIGACION

• Ha sido solo para información .Pero no hay un proyecto concreto.

VINCULACION Y EXTENSION

• Se estableció una vinculación con algunas Instituciones: Municipalidad de Corredores, MEIC, INDER, INA, INAMU, , se llevaron a cabo varias acciones en conjunto para fortalecer las capacidades y conocimientos , principalmente en algunos proyectos con grupos de mujeres organizadas, Organizaciones de Productores, artesanas y estudiantes de carrera.

• También se trabajó con tres proyectos de CONARE: Comercialización y Valor agregado, Turismo Rural Comunitario y Fortalecimiento del Recurso Hídrico.

Desde el Centro se apoyó en cursos de:

• Ofimática (25 estudiantes) a la población de escasos recursos en: Word. Axel y Internet con el apoyo de función: ríos del Centro Universitario.

• Lesco (15 estudiantes)

• Programa de Ingles (10 estudiantes).

• .Cursos en Línea (8 estudiantes) Programa de desarrollo educativo.

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GESTIÓN Y APOYO INSTITUCIONAL

• Se promueve intensamente, entre estudiantes y académicos la navegación en los portales web, tanto de la Universidad (www.uned.ac.cr ), como del Centro universitario (http://www.uned.ac.cr/ceu/ciudadneilly/ para que éstos conozcan los programas de las carreras , el reglamento de estudiantes formatos, trámites, documentos oficiales, sistemas en línea, investigación, vinculación y difusión de la información de la institución, así como los correos de las escuela o encargados de catedra para transparentar sus acciones. El uso de las redes sociales es utilizado como un medio de comunicación y difusión de la información entre los miembros de la comunidad del Centro Universitario. A la fecha 5.0000 mil personas son usuarios del Facebook lo cual coadyuva a las actividades y fines de la depende.

• También se ofrece el préstamo de aulas a las instituciones, Sociedad Civil, Organizaciones, Municipalidad de Corredores.

• Se realiza una divulgación y información sobre las carreras de la UNED en las comunidades, estudiantes de colegios por medio de un perifoneó y publicidad, redes sociales y visita a los colegios.

• Se le apoya desde el Centro Universitario a la Subsede de Puerto Jiménez tanto administrativo como Académico.

• Se capacita al personal del centro universitario en la gestión administrativa, con ayuda de las dependencias de la sede central

• Participación de las escuelas: ECEN proyecto de enfermería, la Escuela de Sociales y Humanidades con proyecto de etnohistóricos a desarrollar en el cordón fronterizo de nuestro país.

• Apoyo a los grupos de estudiantes: Grupo Ecológico, Deportes masculino y femenino por parte del centro universitario.

• Presentación de un Proyecto de dos laboratorios de aguas y suelos para que sean financiados por JUDESUR.

• Preparación de un Programa de Inducción para los estudiantes de primer ingreso por parte de los funcionarios del Centro Universitario.

• Proyecto de Construcción de un Portafolio en la página del Centro Universitario para guardar material didáctico para ayudar a los estudiantes.

• Construcción de una sala de estudio con equipo para los estudiantes.

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• Se construyeron ranchitos para que los estudiantes pueda tener espacios de estudios.

• Se trabajó articuladamente con los Proyectos de Regionalización en el Área de Comercialización y valor agregado en pequeños productores de la región.

• Se participa en los CCCI de la Municipalidad de Corredores y otras instituciones estatales y sector privados para realizar acciones en conjunto.

ESUMEN EJECUTIVO

LOGROS ALCANZADOS

Se exponen los logros alcanzados más sobresalientes en año 2014 del Universitario de Ciudad Neilly .

Modernización de la Biblioteca del Centro Universitario de Ciudad Neilly La modernización de la biblioteca se debió por falta de espacios estudios para los estudiantes del centro como público en general. Se instaló un CECI para que los estudiantes tuvieran acceso a la informantica.

Laboratorio del CECI y biblioteca de Ciudad Neilly

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Proyecto Etnohistórico del Cordón Fronterizo Costarricense en el Cantón Corredores:

Personas participante:

Alonso Rodríguez ChavesChristian Ocampo Rosario Murillo Solano Ana Isabel MonteroMariela Marchena Núñez Daniel SalazarMerab Miranda

Responsable: Alonzo Rodríguez de la Escuela Ciencias Sociales y Humanidades y Centro Universitario de Ciudad Neilly

Mesa de discusión/Centro Universitario de Ciudad Neilly

Se visitó las comunidades transfronterizas de Costa Rica (cantón de Corredores) y Panamá (provincia de Chiriquí), concretamente, para presentar y analizar el proyecto a diferentes actores locales.

Se acordó presentar un perfil del proyecto ante JUDESUR por las partes involucradas.

. Se definió integración al trabajo de estudiantes líderes de la FEUNED en el CEU de Ciudad Nelly.

Se constató compromiso de Fundación Ricardo Nelly para iniciar el proceso de titulación de las tierras ocupadas por los pueblos Ngöbes.

Se conoció el interés de estudiantes de la carrera de Gestión Turística Sostenible para desarrollar trabajos finales de graduación relacionados con el objeto de estudio del proyecto.

Se acordó visitar de nuevo el lugar para revisar el material bibliográfico y algunos documentos de interés científico cultural que se refieren a la Guerra del Coto.

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Se acordó presentar una propuesta para visitar la comunidad de Conte-Burica, en el verano próximo a fin de aprovechar las mejores condiciones de los caminos en la época de verano.

Poblaciones Indigenas – Centro Universitario de Ciudad Neilly

Proyecto de regionalización en el área: Comercialización de productos.

Unas de las sesiones del curso administradores de centros agrícolas, dado en la sede de la UNED en Ciudad Neily, el día 10 de junio del 2014.

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Sesiones de trabajo con el grupo para el diplomado en administración de centros hortícolas.

Módulo de Comunicación y Organización. 13 de mayo del 2014.

Construcción de las casas sombras en Cañas Gordas de Coto Brus, proyecto que se presentó al IMAS en coordinación con la FAO, para mejorar la infraestructura productiva en hortalizas en Coto Brus. En el segundo cuatrimestre se financiaron 10 productores más con estas tecnologías, que permitió mejorar e incrementar la producción, tanto en Agua Buena como en La Guinea. Lugares donde están nuestros grupos meta para este 2014.

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Títulos otorgados a 25 productores que participaron del curso para Administradores de Centros Hortícolas. UNED-FAO Agosto, 2014.

Grupo Ecológico del Centro Universitario de Ciudad Neilly .

. Establecimiento de un Vivero Forestal con capacidad de producción inicial de 500

plantas de diferentes especies agroforestales, frutales y ornamentales: Mediante la

ayuda del Ingeniero Omar Salguero Barquero se logra confeccionar el Plano del Vivero

que se quiere establecer en el Terreno, que nos asignaron en el Centro Universitario

de Cuidad Neily.

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. Ranchitos para estudio

Fotos del Centro universitario de Ciudad Neilly 2014

Fotos del Centro universitario de Ciudad Neilly 2014

Centro Universitario 1990 11

Centro Universitario 2015

Personal del Centro Universitario de Ciudad Neilly 2014

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