Una experiencia de e-learning en un centro de …ticemur.f-integra.org/vticemur/documentos/presentaciones/... · 2005-06-03 · PHP): , Servidor de correo: [email protected]

Marco de trabajoAlquibla Virtual

Experiencia

Una experiencia de e-learning en un centro deEducacion Secundaria

Miguel Angel Dıaz Armentia Jose Navarro CaceresSantiago Madrid Mota

Grupo LinAlquibla

Instituto de Ensenanza Secundaria AlquiblaLa Alberca - Murcia - Espana

II Jornadas Nacionales TIC y EducacionLorca 4 de junio 2005

Miguel Angel Dıaz, Jose Navarro y Santiago Madrid e-Learning en un centro de Educacion Secundaria


Experiencia

1 Marco de trabajoAntecedentesFilosofıa de trabajo (Open Source, GNU)Descripcion informatica en el IESPortal-Web del IES ALQUIBLA

2 Alquibla VirtualObjetivosEleccion del programaCaracterısticas de MoodleGestion de cursos

3 ExperienciaExperiencia con los alumnosVisita a Alquibla Virtual



Experiencia

AntecedentesFilosofıa de trabajo (Open Source, GNU)Descripcion informatica en el IESPortal-Web del IES ALQUIBLA

Antecedentes en el IES Alquibla

Necesidad de compartir la conexion a Internet en el Institutopor varios usuarios a la vez.

Renuncia a utilizar software de pago para este proposito →Linux.

Uso de Linux como cortafuegos y sistema operativo conenmascaramiento de paquetes.

Posteriormente, uso de Linux mediante Samba como servidorde ficheros (IES 2000, Gece 2000, discos de red paradepartamentos, alumnos, etc.)



Experiencia









Experiencia









Experiencia









Experiencia


Filosofıa de trabajo (Open Source, GNU)

Utilizacion de Linux frente a Windows Server (ahorroeconomico).

Apuesta por el software libre con codigo abierto frente alsoftware propietario (cerrado).



Experiencia


Filosofıa de trabajo (Open Source, GNU)

Utilizacion de Linux frente a Windows Server (ahorroeconomico).

Apuesta por el software libre con codigo abierto frente alsoftware propietario (cerrado).



Experiencia


Descripcion informatica en el IES

2 redes locales: una dentro de la otra.

3 servidores Linux:Servidor central: que conecta con la red local y con el exterior(ADSL). Contiene servidor de nombres (BIND9), servidor web(con PHP y MySQL) → LAMP (Linux + Apache + MySQL +PHP): www.iesalquibla.com, Servidor de correo:[email protected] departa: servidor de autentificacion de usuarios y deficheros → SAMBA + LDAP. Contiene copia del IES 2000.Servidor oficina: servidor de autentificacion de usuarios y deficheros para personal de la oficina, equipo directivo, dpto. deorientacion y dpto. de actividades extraescolares. ContienesIES 2000, Gece 2000 y discos de red.



Experiencia


Descripcion informatica en el IES

2 redes locales: una dentro de la otra.

3 servidores Linux:Servidor central: que conecta con la red local y con el exterior(ADSL). Contiene servidor de nombres (BIND9), servidor web(con PHP y MySQL) → LAMP (Linux + Apache + MySQL +PHP): www.iesalquibla.com, Servidor de correo:[email protected] departa: servidor de autentificacion de usuarios y deficheros → SAMBA + LDAP. Contiene copia del IES 2000.Servidor oficina: servidor de autentificacion de usuarios y deficheros para personal de la oficina, equipo directivo, dpto. deorientacion y dpto. de actividades extraescolares. ContienesIES 2000, Gece 2000 y discos de red.



Experiencia


Portal-Web del IES ALQUIBLA www.iesalquibla.com

Plataforma al servicio de la Comunidad Educativa del IESAlquibla.

Bajo el proyecto SeLiCES (Servidores Linux en Centros deEducacion Secundaria) → www.iesjorgemanrique.com,www.iesalquibla.com, www.ieslaflota.com, etc.

Ofrece servicios como noticias, foros, consulta dedocumentacion del IES (PEC, PCC con las programacionesdidacticas, etc.), consulta de calificaciones, de faltas deasistencia, de equipos docentes, etc.

Contiene un enlace con el Alquibla Virtual(www.iesalquibla.com/moodle).


http://www.iesalquibla.com


Experiencia

ObjetivosEleccion del programaCaracterısticas de MoodleGestion de cursos

Objetivos

Buscamos un entorno de aprendizaje basado en Internet y nosplanteamos los siguientes objetivos:

Complementar el aprendizaje presencial de nuestros alumnos.

Mejorar la gestion de los recursos empleados en el aula deinformatica.

Herramienta que nos facilite la atencion a la diversidad.

Posibilidad de realizar clases en lınea.



Experiencia


Requisitos

Requisitos del entorno de aprendizaje buscado:

Sitio web basado en Internet que se integre en el portal decentro.

Software libre (Open Source) bajo licencia publica GNU.

Herramienta eficiente y compatible.

Facil creacion de cursos desde los recursos existentes.

Caracterısticas intuitivas para el profesor y el aprendizaje delalumno.

Inscripcion y autentificacion de los alumnos sencilla y segura.



Experiencia


Evaluacion

Estudio basado en comparativas de software de e-learning.

Eleccion del programa.

Periodo de prueba con alumnos.

Evaluacion.



Experiencia


Alquibla Virtual

Alquibla Virtual es el entorno virtual de ensenanza-aprendizaje delIES Alquibla basado en la plataforma Moodle.Se trata de software libre que permite la creacion de cursos y sitiosWeb para ser utilizados a traves de Internet.

Entorno de aprendizaje virtual


http://www.iesalquibla.com/moodle


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¿Que es Moodle?

Moodle es un paquete de software para la creacion de cursos ysitios Web basados en Internet. Es un proyecto en desarrollodisenado para dar soporte a un marco de educacion socialconstructivista, con un diseno modular que hace facil agregarcontenidos que motivan al estudiante.

Ademas Moodle se presenta como alternativa a las solucionescomerciales y se distribuye gratuitamente como Software libre(Open Source) (bajo la Licencia publica GNU).



Experiencia


Filosofıa de Moodle

Moodle fue disenado por un educador e informatico llamado MartinDougiamas, basandose en los principios del constructivismo social.

El Constructivismo afirma que el aprendizaje es especialmenteefectivo cuando se realiza compartiendolo con otros. El conceptodel constructivismo social amplıa las ideas comentadas en ungrupo social que construye su aprendizaje unos con otros, creandoen colaboracion una cultura de compartir contenidos y significados.

La perspectiva constructivista ve al alumno implicado activamenteen su aprendizaje para que le de significado, y este tipo deensenanza busca que el alumno pueda analizar, investigar,colaborar, compartir, construir y generar basandose en lo que yasabe.



Experiencia


Caracterısticas de Moodle

Promueve la pedagogıa social constructivista.

Entorno para clases en linea o complemento de aprendizajepresencial.

Interface sencillo, ligero, eficiente y compatible.

Facil de instalar.

Soporta principales bases de datos.

Seguridad de la plataforma.

Diseno modular.



Experiencia


Actividades con Moodle

Las actividades son el corazon del sistema de gestion de cursos.

Chat

Consulta

Cuestionario

Diario

Encuesta

Foro

Glosario

Leccion

Scorm

Taller

Tarea

Wiki



Experiencia


Administracion de cursos

Acceso a la informacion sobre el alumnado del curso.

Capacidad para realizar grupos de alumnos.

Aplicacion de calificaciones a las actividades.

Seguimiento y registros de los acceso de los usuarios.

Poder subir archivos externos para el uso dentro delcurso.

Mantener un calendario de acontecimientos del curso.

Copia de seguridad y la restauracion de un curso.

Ayuda.



Experiencia

Experiencia con los alumnosVisita a Alquibla Virtual

Experiencia con los alumnos

Los alumnos encuentran facil navegar en la paginas del cursode Moodle con su navegador.

La conexion se produce en una pantalla familiar.

El alta de una cuenta inicial puede hacerla el propio alumno oel administrador.

Los alumnos pueden conectar en cualquier momento, desdedonde quieran para usar el curso.

Pueden ver sus calificaciones y los comentarios del profesorsobre su actividad.



Experiencia

Experiencia con los alumnosVisita a Alquibla Virtual

Visita a Alquibla Virtual

Aplicacion del Aula Virtual en el desarrollo del currıculo.

Presentacion de cursos realizados.

Demostracion de creacion de curso.

Entorno de Aprendizaje Virtual


http://www.iesalquibla.com/moodle

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