Тестовые задания содержат 1 вариант правильных ответов.

Экзогенно-органическому симптомокомплексу в клинике соответствуют:

а) церебральный атеросклероз

б) шизофрения

в) олигофрения

г) последствия черепно-мозговой травмы

д) токсикомании

Эндогенно-органическому симптомокомплексу в клинике соответствуют:

а) неврозы

б) первичные атрофические процессы в головном мозге и истинная эпилепсия

в) психопатии

г) реактивные психозы

«Эффект Зейгарник» заключается в следующем:

а)забывание особенно интенсивно происходит непосредственно после заучивания и не имеет линейной

зависимости

б) забытое сразу же после восприятия может восстанавливаться через 1-2 дня

в) редкие, странные, необычные впечатления запоминаются лучше, чем привычные, банальные

г) при запоминании длинного ряда лучше всего по памяти воспроизводится его начало и конец

д) незавершенные действия лучше сохраняются в памяти, чем завершенные

Исследование уровня притязаний помогает выявить

а) конфликт при истерии и конфликт при неврастении

б) псевдогаллюцинации при шизофрении

в) абстрактные способности

г) наличие творческих способностей

д) уровень двигательной активности

Нарушение операциональной стороны мышления включает:

а) разноплановость мышления

б) искажение и снижение уровня обобщения процесса обобщения

в) лабильность мышления

д) нарушение критичности мышления

К нарушениям мотивационного (личностного) компонента мышления относятся всё, кроме:

а) инертность мышления

б) резонерство

в) разноплановость суждений

г) нарушения критичности мышления

Психологическое консультирование антисоциальных личностей обычно сопряжено с проблемами:

а) низкой мотивации пациента

б) установления контакта

в) малой эффективности консультирования

г) диагностики личностных особенностей пациента

д) коморбидных психических расстройств

Исследования подтверждают эффективность психосоциальных подходов, основанных на обучении.

Такие подходы к лечению шизофрении широко рекомендованы к использованию. Какие это подходы?

а) когнитивно-поведенческая терапия

Тестовые задания для прохождения аттестационного тестирования специалистами с высшим медицинским

образованием, претендующими на присвоение ПЕРВОЙ квалификационной категории по специальности

«КЛИНИЧЕСКАЯ (МЕДИЦИНСКАЯ) ПСИХОЛОГИЯ»

РЕДАКЦИЯ 2019

б) тренинг социальных навыков

в) упражнения аутогенной тренировки

г) все ответы – верны

Типичными нарушениями мышления при эпилепсии не являются:

а) вязкость

б) тугоподвижность

в) разноплановость

г) замедленность

Искажение процессов обобщения наблюдается главным образом при:

а) неврастении

б) умственной отсталости

в) шизофрении

г) биполярном расстройстве

Виды психосоциальной реабилитации это – …

а) групповая, индивидуальная и семейная формы психосоциального лечения в психиатрическом учреждении

б) льготное получение лекарств и путевок в санаторий

в) психообразование

г) модуль независимого (самостоятельного) проживания

д) когнитивно-поведенческая терапия

е) всё кроме б)

В патопсихологии выделяют следующие нарушения личности:

а) нарушение опосредованности и иерархии мотивов

б) формирование патологических потребностей и мотивов

в) нарушение смыслообразования

г) нарушение подконтрольности и критичности поведения

д) все перечисленное верно

К типам раннего детского аутизма относятся:

а) синдром раннего детского аутизма Каннера

б) синдром Аспергера

в) детский «процессуальный» аутизм

г) атипичный аутизм

д) все перечисленное верно

Для какого типа расстройства личности характерно следующее: «С детства обнаруживается

бережливость всего своего. Любят мучить животных. Склонны к возникновению периодов злобно-

тоскливого настроения с накипающим раздражением. Аффективные разряды можно сравнить с

разрывом парового котла».

а) шизоидное расстройство личности

б) гипертимное расстройство личности

в) эксплозивное расстройство личности

г) истерическое расстройство личности

д) паранойяльное расстройство личности

Синдромы временного отставания развития психики в целом или отдельных функций обозначаются

термином:

а) педагогическая запущенность

б) расстройство личности

в) задержка психического развития

г) умственная отсталость

д) социальная депривация

Наиболее легкая степень умственной отсталости это:

а) Имбецильность

б) ЗПР

в) Дебильность

г) Идиотия

Социально обусловленный вид непатологических отклонений в психическом развитии это:

а) социальная депривация

б) патохарактерологическое формирование личности

в) педагогическая запущенность

г) расстройство личности

д) акцентуация характера

Симптомы «уже виденного» (deja vu) и «никогда не виденного» (jamais vu) входят в структуру

нарушения восприятия, которое называется:

а) тотальная амнезия

б) гипостезия

в) псевдоагнозия

г) дереализация

Симптом нарушения «схемы тела» характерен для расстройства сознания, которое называется:

а) псевдодеменция

б) деперсонализация

в) амбулаторный автоматизм

г) бред воздействия

д) делирий

К основным понятиям психометрии относятся все перечисленные, КРОМЕ:

а) стандартизация

б) достоверность

в) надежность

г) критичность

д) валидность

Для исследования внутренней картины болезни (ВКБ) применяются следующие методики:

а) психосемантические методики

б) опросники

в) методы исследования центральной и вегетативной нервной системы

г) проективные методики

е) всё кроме в)

Какая форма рисунка человека характерна для ребенка семилетнего возраста:

а) «головного»

б) примитивная схема

в)детализированное схематичное изображение, содержащее все основные и большинство наиболее важных

второстепенных деталей

г) сочетание элементов пластического и схематического изображения с преобладанием схематического

д) уравновешенное соотношение пластических и схематических элементов

К мыслительным операциям относятся все ниже перечисленные, за исключением:

а) сравнение

б) анализ

в) субъективное оценочное отношение к миру

г) синтез

д) обобщение

Оглушение включает в себя все, КРОМЕ:

а) понижения ясности сознания

б) выраженных галлюцинаторных и бредовых переживаний

в) повышения порога возбудимости

г) аспонтанности и малоподвижности.

Главным отличием истинных галлюцинаций от псевдогаллюцинаций является:

а) проекция в объективное пространство

б) проекция в субъективное пространство

в) чувство сделанности

Фамилия врача, описавшего тотальное слабоумие с распадом речи:

а) К. Вернике

б) А. Альцгеймер

в) С.С. Корсаков

г) В.Х. Кандинский

Согласно Конвенции о правах ребёнка (ЮНИСЕФ) ребёнок - инвалид

а) признаётся необучаемым

б) имеет право на образование и интеграцию в общество

в) нуждается в изоляции

Вопрос о переводе на обучение по коррекционной программе решает :

а) педсовет школы

б) врач-психиатр на амбулаторном приёме

в) врачебная комиссия в стационарном отделении

г) психолого-медико-педагогическая комиссия

Показаниями к проведению аутогенной тренировки является всё перечисленное, КРОМЕ:

а) неврозов

б) гипертонической болезни

в) параноидных реакций

г) нарушений сна

д) астенических состояний

Обсессии чаще развиваются у акцентуированных личностей с чертами:

а) эпилептоидными

б) тревожной мнительности

в) паранойяльными

г) гипертимными

К типичным нарушениям мышления при шизофрении относятся все указанные, кроме:

а) резонерство

б) разноплановость

в) искажение процесса обобщения

г) катаплексия

е) соскальзывание

Состояние полного или частичного возмещения (замещения) нарушенных в связи с болезнью

психических функций называется:

а) адаптацией

б) компенсацией

в) кооперацией

г) атрибуцией

д) возмещением

К свойствам внимания относятся все нижеперечисленные, за исключением:

а) устойчивость

б) концентрация

в) распределение

г) толерантность

д) объем

Расстройства внимания изучаются с помощью ряда методик. К ним относятся:

а) корректурная проба

б) таблицы Шульте

в) метод Монтессори

г) счет по Крепелину

д) методика «уровень субъективного контроля»

е) всё кроме в) и д)

Буквенную корректурную пробу предложил:

а) С.Я. Рубинштейн

б) Беньямин Бурдон (Benjamin Б) Bourdon)

в) Вальтер Шульте (Walter Schultд)

г) Борис Семенов (Boris Semeonofе)

д) Л.С. Выготский

Некоторые из психосоциальных вмешательств, используемых в психиатрии, имеют высокую

доказательную эффективность. Какие из перечисленных ниже вмешательств относятся к таковым?

а) терапия творческим самовыражением

б) интенсивное (настойчивое) лечение в сообществе

в) ведение (менеджмент) индивидуального случая

г) семейная терапия

д) тренинг социальных навыков

е) всё кроме а)

Биопсихосоциальная модель психиатрической помощи – это …

а) формирование критического отношения к болезни и дезактуализация психотических переживаний

б) предотвращение изоляции больных в обществе и аутизации

в)многоаспектное рассмотрение психической патологии с привлечением клинико-психопатологических,

социально-средовых и личностных характеристик

г) работа с социально уязвимыми группами психически больных

д) психодинамические подходы к семейным проблемам психически больных

Факторами риска нарушения режима лечения при шизофрении являются:

а) отсутствие понимания характера болезни

б) отрицание заболевания

в) ориентация на перспективу и адекватная «внутренняя модель лечения»

г) трудновыполнимая и сложная схема лекарственной терапии

д) побочные действия препаратов

е) страх вреда, причиняемого длительным приемом лекарств

ж) слабая социальная поддержка

з) всё кроме в)

К специальным вмешательствам, направленным на коррекцию комплаенса, относятся:

а) упражнения аутогенной тренировки, способствующие появлению и углублению ощущений тяжести, тепла,

холода и покоя в определенных участках тела

б) образовательные мероприятия дидактического характера

в) комплаенс-терапия (терапия, направленная на улучшение соблюдения лечебных рекомендаций пациентами)

г) психообразование (индивидуальные, групповые и семейные формы)

д) льготное получение лекарств

е) всё кроме а) и д)

Тренинг коммуникативных навыков в работе с психически больными и их родственниками

предполагает:

а) обучение пациентов и их родственников эффективному общению друг с другом и с окружающими

б) образовательные мероприятия дидактического характера

в) обучение пациентов и их родственников умению конструктивно выражать позитивные и негативные чувства

г) обучение пациентов и их родственников делать позитивные прямые запросы

д) все вышеперечисленное – верно

е) правильный ответ а), в), г)

Отечественная клиническая психология (Ю.Ф. Поляков В.П. Критская, Т.К. Мелешко) представляет

данные о личностном и ситуационном аспектах мотивации при шизофрении. Какие из приведенных

ниже утверждений верны?

а) у больных шизофренией в наибольшей степени нарушен личностный аспект мотивации

б)у больных шизофренией в наибольшей степени нарушен ситуационный аспект мотивации, который

проявляется во всех видах деятельности и трудно компенсируется

в)в связи с развитием психопатологии при шизофрении – мотивация представляет собой монолитный конструкт,

– и личностный и ситуационный аспекты в данном случае не выделяются

г) негативная симптоматика при шизофрении решающим образом связана с изменениями мотивационной сферы

и последняя при этом определяется сугубо биологическими закономерностями

д)нарушения ситуационного аспекта мотивации у больных шизофренией выражены меньше, чем нарушения

личностного аспекта мотивации, они проявляются не во всех видах деятельности и легче компенсируются

е) правильный ответ а), д)

Требования к профессиональной квалификации ведущего группы психосоциальной терапии

предполагают:

а) профессиональную компетентность

б) психолого-педагогическую компетентность

в) информационную компетентность

г) коммуникативную компетентность

д) все перечисленное верно

Оценка психологом пациента с болевым синдромом предполагает:

а) учет полиэтиологической природы и многофакторного патогенеза болевого синдрома

б)что задачи оценки боли могут быть решены в рамках традиционных для биологически ориентированной

медицины подходов, а также средствами понятийного аппарата опросников

в) понимание природы психологического радикала в структуре болевого синдрома

г) трактовку боли как комплекса переживаний, включающего когнитивные, аффективные, поведенческие и

мотивационные составляющие

д)что переносимость пациентом боли, его болевое поведение и способность совладать с болью определяются

исключительно рядом физиологических факторов

е) всё кроме б) и д)

Семейный контекст пациентов с хронической болью содержит, как правило, следующее:

а) более частые случаи болевой симптоматики или болезней у близких родственников

б) воспитание по типу «кумир семьи»

в) частые наказания и физическое насилие, вспышки ярости у родителей

г) холодность и дистанцирование родителей, недостаток материнского тепла

д) жестокое обращение и отвержение

е) всё кроме б)

Нарушения критичности в патопсихологическом эксперименте проявляются:

а) в стремлении испытуемого к высоким достижениям

б) в невозможности испытуемого заметить ошибку

в) в невозможности испытуемого исправить ошибку при указании экспериментатора

г) в том, что действия с предлагаемым экспериментальным материалом становятся нецеленаправленными, что

находит свое выражение во всех методиках

д) в подавлении испытуемым избыточной враждебности вследствие социальных норм

е) в повышенной ответственности испытуемого

ж) правильный ответ б), в), г)

Основной метод патопсихологии:

а) Моделирующий эксперимент

б) Интроспекция.

в) Наблюдение.

г) Клиническая беседа.

д) Тестирование

Нарушения восприятия при деменциях обусловлено:

а) Повреждением зрительного нерва

б) Отсутствием осмысленности и обобщенности перцептивной деятельности

в) Повреждением сетчатки

г) Перегруженностью зрительного анализатора

д) Нарушением мотивации

У больных с поражениями лобных долей головного мозга псевдоагнозии обусловлены:

а) Повреждением зрительного нерва

б) Нарушением произвольности и контроля

в) Снижением уровня обобщения

г) Нарушением динамики психической деятельности

д) Изменением чувствительности

Выпадение из памяти событий, впечатлений, предшествующих острому периоду болезни - это:

а) Ретроградная амнезия

б) Антероградная амнезия

в) Фиксационная амнезия

г) Прогрессирующая амнезия

д) Конградная амнезия

Конфабуляции - это:

а) Частичное выпадение из памяти отдельных фактов или событий

б) Непроизвольное оживление в памяти малозначительных для настоящего событий

в) Забывание событий прошлого

г) Ложные воспоминания с убежденностью в их реальности

д) Забывание текущих событий

При наличии навязчивых идей:

а) Человек убежден в их истинности

б) Человек страдает от их наличия и хочет от них избавиться

в) Человек способен относиться к ним критически

При наличии сверхценных идей:

а) Человек страдает от их наличия и хочет от них избавиться

б) Человек способен относиться к ним критически

в) У человека нет сомнения в их истинности

Обобщение по конкретно-ситуационным признакам свидетельствует:

а) О высоком уровне обобщения

б) О снижении уровня обобщения

в) О нарушении динамики познавательной деятельности

г) Об искажении уровня обобщения

Резонерство при эпилепсии характеризуется:

а) Морализаторством, содержанием идей справедливости, эмоциональностью

б) Выхолощенностью, отсутствием житейского содержания

в) Рассуждениями, сопровождающими трудную деятельность

г) Импульсивным перескакиванием с одной темы на другую

Циклотимическое расстройство - это:

а) Расстройство восприятия

б) Расстройство мышления

в) Расстройство настроения

г) Расстройство волевой сферы

д) Расстройство поведения

Обсессивно-компульсивное расстройство относится к:

а) Расстройствам восприятия.

б) Расстройствам мышления.

в) Расстройствам эмоциональной сферы

г) Мотивационным расстройствам.

д) Расстройствам памяти

Психопатии относятся к:

а) Расстройствам восприятия.

б) Расстройствам мышления.

в) Расстройствам эмоциональной сферы.

г) Мотивационным расстройствам.

д) Личностным расстройствам

е) Тревожным расстройствам.

Изучением феномена внутренней картины болезни (ВКБ) в истории психологии занимались:

а) Р.А. Лурия

б) А. Гольдшейдер

в) А. Альцгеймер

г) Карл Ясперс

д) Б.С. Братусь

е) правильный ответ а), б)

В одной из отечественных типологий реагирования на заболевание (А.Е. Личко и Н.Я.Иванов)

выделяются типы реагирования на болезнь. К ним относятся:

а) эргопатический

б) эйфорический

в) апатический

г) аутистический

д) номотетический

е) идеографический

ж) паранойяльный

з) всё кроме г), д), е)

При информировании больного о болезни следуют ряду правил и принципов:

а) уменьшение уровня аффективных реакций

б) стремление к нормонозогнозии

в) перекладывание ответственности на пациента

г) обеспечение конфиденциальности

д) все ответы – не верны

е) всё кроме в) и д)

Характерными страхами в условиях соматической болезни являются:

а) страх перед обследованием

б) страх перед манипуляциями

в) страх перед незнакомыми лицами

г) страх перед лечением

д) страх инвалидизации

е) всё кроме в)

Социальная работа в психиатрии отличается от обычной профессиональной социальной работы.

Социальная работа в психиатрии …

а) дистанцируется от медико-психологических проблем пациентов

б) опирается на знание и учет психической патологии

в)«не привязана» к клинической картине – ее содержание принципиально не меняется, будь то первые приступы

или отдаленные, хронические стадии болезни

г) такова, что на выбор психосоциального вмешательства не влияют субъективные реакции пациента на болезнь

д) такова, что профессионалы по социальной работе входят в состав полипрофессиональных бригад

е) правильный ответ б), д)

Социальная работа в психиатрии состоит в …

а) информировании пациентов о психофармакологических возможностях и побочных эффектах терапии

б) реализации социальной (эмоциональной) поддержки пациента

в) поддержке социальной активности пациента в доме

г)непосредственной помощи пациентам: помощи в соблюдении правил, помощи в поддержании отношений с

другими людьми, помощи в поддержании здоровой жизни

д) формировании полипрофессиональных бригад помощи

е) всё кроме а) и д)

Работа с социальным окружением лиц с психическими расстройствами – важная сторона

психиатрической помощи. Социальное воздействие при этом направлено на …

а) укрепление либо «антипсихиатрических», либо биологизаторских установок и тенденций

б) восстановление, стимуляцию естественной сети социальной поддержки пациента

в) искусственное создание социальной сети поддержки пациента

г) искусственное расширение социальной сети поддержки пациента

д)разработку «модели» бригадной работы специалистов различного профиля (медиков, психологов, социальных

работников и др.)

е) всё кроме а) и д)

Социальная поддержка – это …

а) внушение, убеждение, рациональная психотерапия

б) совместное проживание специалиста по социальной работе с хроническим психически больным

в) форма помощи в преодолении (копинге) в ответ на требования, предъявляемые окружением к пациенту

г) поддержка «инструментальная» (осязаемая, материальная)

д) изучение отношения больных к различным лечебно-восстановительным мероприятиям

е) всё кроме в) и г)

Условиями, зависящими от психотерапевта в клиент-центрированной психотерапии, являются

следующие:

а) Конгруэнтность

б) Эмпатия

в) Уверенность в себе

г) Безусловное положительное отношение

д) Изменение клиента

е) всё кроме в) и д)

Биполярное аффективное расстройство (БАР) …

а) начинается в пожилом возрасте и не представляет трудностей для диагностики

б)

хроническое рецидивирующее заболевание, характеризующееся депрессивными, маниакальными

(гипоманиакальными) и смешанными эпизодами, симптоматика которых может полностью редуцироваться в

периоды ремиссий

в) не имеет серьезных последствий (длительная нетрудоспособность, суицидальный риск)

Теоретической основой бихевиоральной (поведенческой) психотерапии являются работы:

а) И.П. Павлова

б) Дж. Уотсона

в) А.Р. Лурии

г) Б. Скиннер

д) 3. Фрейда

е) всё кроме в) и д)

Выраженность плацебо-реакции зависит от:

а) внушаемости пациента

б) рекламы

в) установки пациента на терапию

г) пола и возраста пациента

д) все вышеприведенное – верно

«Мишенью» психосоциальной терапии в психиатрии является:

а) социальное функционирование

б) установки по отношению к лечению (медикаментозному)

в) качества и навыки повседневной жизни

г) само-стигматизация

д) все вышеприведенное – верно

Поведенческая терапия рассматривает следующие подходы к модификации поведения:

а) контр-обуславливание

б) оперантные методы

в) анализ ранних детских переживаний

г) безусловное принятие

д) терапия с предъявлением модели

е) процедуры самоконтроля

ж) всё кроме в) и г)

Этапы психосоциальной реабилитации выглядят следующим образом:

а)этап партнерства, этап разносторонности усилий (воздействий), этап единства психосоциальных и

биологических методов, этап ступенчатости (переходности) прилагаемых усилий

б)этап работы с социально уязвимыми группами больных, этап оценки эффективности реабилитационных

мероприятий

в) этап восстановительной терапии, этап ре-адаптации, этап реабилитации в прямом смысле слова

г)этап лечебно-восстановительных мероприятий, этап всевозможного рода психосоциальных мероприятий, не

обязательно связанных друг с другом

д)этап активных психосоциальных воздействий, этап практического освоения пациентом ролевых функций и

социальных позиций, этап закрепления и поддержки социального восстановления

е) правильный ответ в), д)

Методы поведенческой психотерапии:

а) выявление и идентификация автоматических мыслей

б) систематическая десенсибилизация, групповая десенсибилизация

в) различные виды релаксации, тренинги по релаксации

г) идентификация и изменение подспудных убеждений

д) позитивное подкрепление, жетонная терапия

е) всё кроме а) и г)

Система психосоциальной реабилитации в психиатрии такова, что …

а)процесс психосоциальной реабилитации может быть начат на любом этапе оказания психиатрической помощи

(вне острых состояний)

б)создание специальной структурированной больничной среды, поощряющей деятельность пациентов в рамках

социальных норм, здесь весьма желательно

в) предполагает, прежде всего, борьбу против болезни (а не борьбу за человека)

г) чем раньше начать психосоциальные мероприятия, тем скорее можно рассчитывать на благоприятный прогноз

д) все вышеприведенное – верно

е) всё кроме в) и д)

Основными техниками психоаналитической терапии являются:

а) интерпретация

б) катарсис

в) прояснения

г) суггестия

д) конфронтация

е) всё кроме б) и г)

Сторонники теории неспецифичности считают, что:

а) психосоматические заболевания имеют общие проявления

б) за локализацию заболевания отвечает локальная уязвимость пораженного органа

в)отсутствует специфическая связь между характером эмоционального стресса и его соматическими

последствиями

г) определенная эмоция может содействовать возникновению определенного соматического симптома

д) правильный ответ а), в)

Согласно концепции двухфазного вытеснения А.Митчерлиха на первой фазе вытеснения конфликт

преодолевается при помощи:

а) психосоматических образований;

б) незрелых психологических защит

в) зрелых психологических защит

г) соматизации

д) правильный ответ б), в)

Регресс как вариант психосоматического дизонтогенеза может быть:

а) следствием социализации телесных функций в более поздние сроки, по сравнению с нормой

б) реакцией на внезапно изменившиеся условия развития

в) следствием формирования аномального образа «Я»

г) инструментом оказания давления на взрослого

д) всё кроме а) и в)

Основными приемами психотерапии являются:

а) гипноз

б) психоанализ

в) обеспечение условий для выздоровления

г) помощь в осознании и использовании своих ресурсов и умений

д) поведенческая психотерапия

е) содействие самораскрытию

ж) правильный ответ г), е)

Выбор формы психосоциального вмешательства для каждого пациента должен осуществляться в

соответствии с …

а) особенностями психосоциального дефицита (социальной дезадаптации) пациента

б) показателями социального функционирования пациента

в) типом социально уязвимой группы, к которой принадлежит пациент

г) этико-деонтологическими аспектами оказания психиатрической помощи

д) все перечисленное – верно

Сторонники психоаналитической теории считают, что:

а)отсутствует логически понятная связь между содержанием аффективного конфликта и клиническими

симптомами;

б) центральная роль в формировании психосоматической патологии принадлежит бессознательному

в)асоциальные мысли, вытесненные в область бессознательного, проявляются в расстройствах внутренних

органов

г) всё кроме а)

Под патогенным влиянием соматической болезни на психику человека подразумевается:

а) нарушения психической деятельности в условиях соматической болезни

б) нарушения психической деятельности и функций внутренних органов в условиях соматического заболевания;

в) влияние на психику человека соматогенным путем

г) патологические изменения в рецепторах коры головного мозга

д) правильный ответ а), в)

Теория специфичности утверждает, что:

а) каждое психосоматическое заболевание подобно другому психосоматическому заболеванию

б) специфичность определяет феномен алекситемии

в) каждое психосоматическое расстройство определяется определенным психологическим паттерном

г) определенные черты личности определяют соответствующие соматические симптомы

д) правильный ответ в), г)

Проблемы взаимодействия специалистов внутри полипрофессиональной бригады могут возникнуть по

следующим вопросам:

а) вопросы лидерства

б) вопросы подотчетности

в) вопросы сохранения индивидуальности и профессиональных ролей сотрудниками бригады

г) вопросы сохранения профессиональных границ между сотрудниками бригады

д) все перечисленное – верно

Недостатками теории специфичности личностных черт является то, что:

а) выделяемые особенности личности имеют статический характер

б) особое значение в объяснении психосоматических связей придается алекситимии

в) выделяемые черты личности не соотносятся с социальным развитием индивида и историей его жизни

г)определенные личностные черты, играют существенную роль в этиологии и патогенезе психосоматического

расстройства

д) правильный ответ а), в)

Бригадная модель оказания помощи в психиатрии имеет преимущества и недостатки. Преимущества:

а) непрерывность помощи

б) интегральное предоставление помощи

в) широкий спектр помощи

г) профессиональный взаимообмен и поддержка

д) все перечисленное – верно

Вариантами психосоматического дизонтогенеза являются:

а) искажение психосоматического развития

б) неравномерное ускорение психосоматического развития

в) нарушение механизмов регуляции психосоматического развития

Бригадная модель оказания помощи в психиатрии имеет следующие недостатки:

а) отсутствие научно обоснованного представления об оптимальной структуре бригады

б) отсутствие научно обоснованного представления о модели работы бригады

в) регулярное групповое обсуждение лечебно-реабилитационных планов

г) дублирование функций при организации бригадного взаимодействия

д) профессиональная «инкапсуляция»

е) всё кроме в)

Ф. Александер особое значение в возникновении психосоматического симптома придавал:

а) символическому значению конверсионных расстройств

б) темпераменту

в) личностной предрасположенности

г) психодинамическому конфликту

д) алекситемии

Создателем «рационально-эмотивной терапии» является:

а) В. Франкл

б) Р. Лэинг

в) А. Бэк

г) В.М. Бехтерев

д) А. Эллис

Психообразование в рамках семейных вмешательств при шизофрении предполагает:

а) повышение способности родственников предвидеть и решать проблемы пациента

б) поддержание разумных ожиданий в отношении функционирования пациента

в) динамическую психотерапию

г) социотерапию и трудотерапию

д) сотрудничество с родственниками, осуществляющими заботу о больном шизофренией

е) всё кроме в) и г)

После купирования острых расстройств у значительной части пациентов снижена или отсутствует

мотивация к психосоциальному восстановлению. А это значит, что …

а) выработка такой мотивации – основа для дальнейшей работы с больным

б) следует полностью отказаться от проведения психосоциальных мероприятий

в)следует отложить проведение психосоциальных мероприятий и продолжить процесс активизации больного с

помощью психотропных средств

г)следует учесть предпочтения больных и их родственников (на предмет фармакотерапевтических видов

лечения) и игнорировать проблемы мотивационной сферы пациентов

д) все ответы – не верны

Основная заслуга создания нейропсихологии как самостоятельной отрасли психологии принадлежит:

а) Ж. Пиаже

б) В. М. Бехтереву

в) А. Н. Леонтьеву

г) А. Р. Лурия

д) Б. В. Зейгарник

Отечественная нейропсихология как отдельная отрасль психологии оформилась:

а) в конце 19 в.

б) в 70-х гг. 20 в.

в) во II тыс. до н.э.

г) в 30-40-х гг. 20 в.

д) в 20-х гг. 21 в.

Центральная теоретическая проблема нейропсихологии - это:

а) проблема соотношения генетического и приобретённого в психической деятельности

б) проблема нормы и патологии психической деятельности

в) проблема психосоматических и соматопсихических связей

г) проблема развития и распада психики

д) проблема мозговой организации (локализации) высших психических функций человека

Апраксия, возникающая при поражении теменно-височно-затылочных отделов, называется:

а) кинетическая

б) пространственная

в) кинестетическая

г) регуляторная

Системные персеверации являются диагностическим признаком:

а) афазии

б) апраксии

в) агнозии

г) нарушения внимания

д) акалькулии

Поражение теменно-затылочной зоны левого полушария часто приводит к:

а) эфферентной моторной афазии

б) сенсорной афазии

в) семантической афазии

г) динамической афазии

д) все ответы не верны

Психообразовательные программы в психиатрии – …

а) это групповая психотерапия, нацеленная на профилактику явлений внутрибольничного госпитализма

б) это образование и просвещение пациентов, участников группы

в) осуществляются как в амбулаторных, так и в стационарных условиях

г) оцениваются в плане эффективности лишь по параметру «знания о болезни и лекарствах»

д) имеют множество организационных форм и моделей

е) осуществляются междисциплинарной командой профессионалов

ж) состоят из нескольких модулей

з) осуществляются только врачом-психиатром и только в формате индивидуальной работы с больным

и) всё кроме а), г) и з)

По нейробиологическим законам головной мозг человека завершает своё интенсивное развитие:

а) к 21 году жизни

б) к 15 месяцам жизни

в) к 9 годам жизни

г) к 2 годам жизни

Термин «гетерохронность» в нейропсихологии обозначает:

а) трудности формирования гностических функций

б) не одновременность развития функций

в) патологию со стороны двигательного аппарата

г) различия в результатах нейропсихологического тестирования

Отличие асинхронии от гетерохронии в развитии психики ребёнка заключается:

а) в том, что гетерохрония является естественным фактором развития

б) в масштабности охвата психических функций

в) в том, что асинхрония касается лишь одного аспекта работы мозга

г) различий нет, это синонимы

д) все ответы не верны

Основным дефектом при вербальной алексии являются:

а) слабое зрение

б) нарушения симультанного узнавания

в) перепутывание букв

г) первая и третья причины

Особенности очаговых поражений мозга у детей являются:

а) слабая выраженность симптоматики

б) значительная выраженность симптоматики

в) длительный период обратного развития симптомов

г) высокая зависимость от латерализации очага поражения

Нейропсихологические синдромы дефицитарности психического развития ребёнка связаны с

локализацией нарушений:

а) в передних отделах КБП

б) в задних отделах КБП

в) в субкортикальных образованиях

г) во всех структурах головного мозга

Поражение отделов кпереди от зоны Брока приводит к:

а) эфферентной моторной афазии

б) афферентной моторной афазии

в) сенсорной афазии

г) динамической афазии

д) сенсорной афазии

Поражение нижнетеменной области коры приводит к:

а) эфферентной моторной афазии

б) афферентной моторной афазии

в) сенсорной афазии

г) динамической афазии

д) сенсорной афазии

Поражение зоны ТРО приводит к:

а) динамической афазии

б) сенсорной афазии

в) акустико-мнестической афазии

г) семантической афазии

д) амнестической афазии

е) правильный ответ г), д)

Квазипространственный синтез лежит в основе понимания:

а) Значений слов

б) Звукоразличения

в) Артикуляции

г) Счета

е) Динамики речи

Афферентная моторная афазия главным образом связана с нарушением:

а) Кинестетического фактора

б) Нарушение кинетического фактора

в) Акустического фактора

г) Пространственного фактора

д) Квазипространственного фактора

Сенсорная афазия главным образом связана с нарушением:

а) Кинестетического фактора

б) Нарушение кинетического фактора

в) Акустического фактора

г) Пространственного фактора

д) Квазипространственного фактора

Восстановление функций путем их перемещения в сохранные отделы называется:

а) Викариатом

б) Перестройкой функциональных систем

в) Спонтанным восстановлением

г) Снятием диашиза

д) Спонтанным восстановлением

Процесс длительного ограничения возможностей потребностей ребёнка называется:

а) деменция

б) девиация

в) депривация

г) деперсонализация

Понятие «высшие психические функции» было введено в психологию и смежные области знания:

а) Л.С. Выготским

б) В.П.Кащенко

в) М.С. Певзнер

г) П.П. Блонским

д) П.Я. Гальпериным

Хронологический показатель закономерностей психического дизонтогенеза позволяет:

а) определить специфику первичного дефекта по качеству нарушения

б) определить специфику связи первичного и вторичного дефектов

в) определить функциональную локализацию нарушения развития

Искаженное психическое развитие ребёнка проявляется в следующих клинических признаках:

а) аутизма

б) афазии

в) апраксии

г) асинхронии

д) правильный ответ а), г)

Показатель нарушения межфункционального взаимодействия позволяет:

а) определить функциональную локализацию нарушения развития

б) определить специфику связи первичного и вторичного дефектов

в) определить разные уровни проявлений асинхронии развития

У аномального ребёнка можно обнаружить следующие механизмы личностного реагирования на

первичный дефект:

а) атрибуции

б) гиперкомпенсации;

в) компенсации

Отклоняющееся (аномальное) развитие можно охарактеризовать как:

а) развитие, имеющее стихийный, непредсказуемый характер

б) развитие, протекающее вне воспитательного воздействия

в) развитие, протекающее в рамках иной языковой культуры

г) развитие, при котором влияние неблагоприятных факторов

д) превышает компенсаторные возможности индивида

Невозможность полной коррекции психического развития ребёнка с тотальным недоразвитием

обусловлена:

а) ранним повреждением основных анализаторных систем

б) выраженной социально- педагогической запущенностью

в) хроническим соматическим расстройством

г) нарушением развития высших интегративных структур мозга

д) всё перечисленное не верно

Симптом психического дизонтогенеза, при котором наблюдается грубая дезорганизация, либо

выпадение функции, называется:

а) распад

б) регрессия

в) асинхрония

г) ретардация

Социально обусловленный вид непатологических нарушений в психическом развитии это:

а) асоциальная депривация

б) патохарактерологическое развитие личности

в) педагогическая запущенность

г) краевая психопатия

К социально обусловленным видам патологических нарушений онтогенеза относится:

а) педагогическая запущенность

б) патохарактерологическое формирование личности

в) акцентуация характера

г) краевая психопатия

Дезинтегративное расстройство детского возраста, где после периода нормального развития

прогрессирует слабоумие:

а) синдром Ретта

б) синдром Геллера

в) синдром Каннера

г) синдром Аспергера

Формированию истерических черт характера в большей степени способствует воспитание по типу:

а) гиперопека

в) «кумир семьи»

г) «козел отпущения»

д) парадоксальная коммуникация

е) «ежовые рукавицы»

ж) гипоопека

Обоснованием необходимости семейных вмешательств при шизофрении служит следующее:

а)процесс деинституциализации, вследствие которого больной большую часть времени проводит в семье, в

естественном социальном окружении

б) стресс и нагрузка на семью, возникающие при пребывании психически больного родственника дома

в) общественное движение родственников больных

г) переход от медикаментозного лечения к сочетанному с системой психореабилитационных мероприятий

д) эмоциональный климат семейного окружения как возможный источник стресса для больного

е) все перечисленное – верно

Перфекционизм входит в структуру:

а) Истерических черт характера

б) Шизоидных черт характера

в) Психастенических черт характера

г) Эпилептоидных черт характера

д) Паранояльных черт характера

Отклоняющееся поведение и личностные расстройства, отраженные в МКБ-10, включают:

а) Расстройства личности и поведения в зрелом возрасте

б) Эмоциональные расстройства и расстройства поведения детского и подросткового возраста

в) Расстройства поведения вследствие употребления психоактивных веществ

г) Специфические расстройства личности (психопатии)

д) Расстройства зрелой личности и поведения у взрослых

е) Поведенческие синдромы, связанные с биологическими и наследственными факторами

Автор концепции, где суть расстройств личности состоит в совокупности представлений о самом себе:

а) В.Франкл

б) Э. Фромм

в) К.Роджерс

г) А. Адлер

д) Б.Скиннер

Автор концепции, где механизм девиации рассматривается как результат расстройств личности, суть

которой составляет иерархия потребностей:

а) В.Франкл

б) А.Фрейд

в) А.Маслоу

г) Э.Фромм

д) А.Адлер

е) А.Бек

Расстройства личности, называемые психопатиями характеризуются:

а) Врожденными уродствами

б) Аномальным развитием

в) Патологическими чертами характера

г) Патохарактерологическими реакциями

д) Психопатологическими явлениями

е) правильный ответ в), г)

Для тормозимых психопатических личностей характерны:

а) Уязвимость

б) Эмоциональная неустойчивость

в) Психическая слабость

г) Решительность

д) Навязчивости

е) Тревожность

ж) Аутизм

з) Всё кроме б), г) и ж)

Группа патологически замкнутых психопатических личностей характеризуется:

а) угрюмостью

б) нелюдимостью

в) застенчивостью

Агрессивное поведение имеет такие характеристики как:

а) Причинение вреда

б) Форму проявления

в) Интенсивность

г) Аффект

д) Направленность

е) Всё кроме а) и д)

Фобические расстройства характеризуются:

а) Депрессией

б) Страхом

в) Ситуацией

г) Объектами

д) Тревогой

е) Опасностью

Агорафобия проявляется в избегании:

а) Высоты

б) Толпы

в) Темноты

г) Kpoви

д) Открытого пространства

е) Пoлeтa в самолете

ж) СПИДа

з) правильный ответ б), д)

Обсессивно-компульсивное расстройство проявляется в:

а) Болезненных переживаниях

б) Особых мыслях, действиях, страхах

в) Тревоге

г) Озабоченности возможным загрязнением

д) Навязчивых влечениях

е) Сомнениях все ли приведено в порядок (выключены ли газ, свет, вода)

ж) правильный ответ а), г), е)

Психосоциальная терапия и психосоциальная реабилитация пациентов с первым психотическим

эпизодом и на ранних этапах заболевания осуществляется в виде …

а) семейного вмешательства в целях семейной адаптации после возникновения болезни

б) семейного вмешательства, выстраивающегося вокруг проблемы «шизофреногенная мать (семья)»

в) помощи в преодолении стресса вследствие перенесенного психотического эпизода

г)предоставления адекватной информации о психических расстройствах, формах и службах помощи больному и

членам его семьи (ближайшему окружению)

д)единичного модуля – формирование установки на фармакологическую терапию как на необходимый стандарт

помощи

е) правильный ответ а), в), г)

Диссоциативные (конверсионные) расстройства характеризуются

а) Вегетативными нарушениями

б) Интеллектуальными нарушениями

в) Сенсорными нарушениями

г) Двигательными нарушениями

д) Повышенной внушаемостью

е) Демонстративностью

ж) Правильный ответ а), в), г)

Соматоформные расстройства характеризуются:

а) наличием органической патологии

б) ипохондричностью

в) соматическими симптомами

г) импульсивностью

д) дисфункцией цнс

Генерализованное тревожное расстройство характеризуется следующими симптомами:

а) Беспокойство

б) Страх

в) Нарушения сна

г) Быcтpaя утомляемость

д) Всё кроме б)

Причинами стрессовых расстройств являются все, кроме:

а) Насилие

б) Страх

в) Катастрофы

г) Пepeживaниe травматического события

д) Жестокое обращение

е) Всё кроме б)

Существуют следующие виды постсуицида:

а) Критический

б) Манипулятивный

с) Аналитический

г) Антивитальный

д) Демонстративный

е) Всё кроме г) и д)

Внешнее суицидальное поведение состоит из:

а) Пассивные суицидальные мысли

б) Подготовка к суициду

в) Суицидальные замыслы

г) Суицидальная попытка

д) Суицидальные намерения

е) Завершенный суицид

ж) Правильный ответ б), г), е)

Согласно теории Ф. Александера, бессознательный конфликт приводит к устойчивым изменениям:

а) в периферической нервной системе

б) в органах чувств

в) в вегетативной нервной системе

г) в коре головного мозга

д) в нервных окончаниях половых органов

Пассивные суицидальные мысли, это:

а) Представления, фантазии на тему своей смерти, но не на тему лишения себя жизни

б) Активная форма суицидальности, продумываются способы суицида, время и место действия

в)Размышления об отсутствии ценности жизни, где еще нет четких представлений о собственной смерти, а

имеется отрицание жизни

г) Присоединение к замыслам волевого компонента

Суицидальные намерения это:

а) представления, фантазии на тему своей смерти, но не на тему лишения себя жизни

б) активная форма суицидальности, продумываются способы суицида, время и место действия

в)размышления об отсутствии ценности жизни, где еще нет четких представлений о собственной смерти, а

имеется отрицание жизни

г) присоединение к замыслам волевого компонента

Самыми сильными показателями суицидального риска являются:

а) Были суицидные попытки

б) Межличностные конфликты

в) Вдруг стал отрицать внешний вид

г) Усилились несчастные случаи, проявляется беззаботность в опасных ситуациях

д) Недавняя потеря или длительная разлука, неотработанная стадия горя (потеря в прошлом)

е) Раздаёт личные вещи

ж) Всё кроме б) и д)

Самыми необходимыми правилами для беседы по телефону - доверия для суициндентов являются:

а) Анонимность беседы

б) Отсутствие манипулирования

в) Ясность сознания (недопустимость сонливости или приема алкоголя)

г) Эмоциональная открытость, эмпатия

д) Безоценочное принятие

е) Конфиденциальность беседы

ж) Правильный ответ а), в), д)

Система поступков, противоречащих принятым в обществе нормам и проявляющихся в виде

несбалансированности психических процессов, неадаптивности, нарушении процесса самоактуализации

или в виде уклонения от нравственного и эстетического контроля за собственным поведением

называется:

а) Криминальным поведением

б) Аддиктивным поведением

в) Делинквентным поведением

г) Патохарактерологическим поведением

д) Девиантным поведением

Признаками психической патологии и психопатологическими расстройствами обусловлен следующий

вид нарушения взаимодействия с реальностью:

а) приспособление

б) противостояние

в) болезненное противостояние

г) уход

д) игнорирование

Внутренняя картина болезни (ВКБ) …

а) представляет собой сложный психосоматический феномен

б) в психиатрическом и психологическом понимании – совпадает

в) в процессе лечения претерпевает определенные изменения

г) не изучалась в рамках психодинамического подхода

д) не изучалась в рамках культурно-исторического подхода

е) всё кроме б) и д)

К числу психологических проблем пациентов с первым психотическим эпизодом относят:

а) реакции пациентов и членов семьи на болезнь

б) опасность в отношении феноменов поглощения личности болезнью

в) травму, вызванную фактом болезни

г) потенцирование антипсихотического действия биологических методов лечения

д) отрицание болезни как сопротивление угрозе стигматизации

е) ощущение пациентом собственной уязвимости

ж) всё кроме г)

Выделяются все нижеследующие типы девиантного поведения:

а) патопсихологического

б) делинквентного

в) адциктивного

г) на базе гиперспособностей

д) психопатологического

Одна из форм девиантного (отклоняющегося) поведения с формированием стремления к уходу от

реальности путем искусственного изменения своего психического состояния называется:

а) криминальной

б) делинквентной

в) аддиктивной

г) патохарактерологической

д) психопатологической

Психологическим антиподом аддиктивной личности выступает:

а) гармоничный человек

б) обыватель

в) человек с гиперспособностями

г) преступник

д) психически больной

Основой девиантного поведения при патохарактерологическом типе являются:

а) психопатологические симптомы

б) психопатологические синдромы

в) девиации характера (акцентуации и психопатии)

г) патология характера, связанная с психическим заболеванием

д) патология личности, связанная с психическим заболеванием

Какие из перечисленных ниже компонентов психосоциального вмешательства при первом

психотическом эпизоде целесообразно включать в программу лечения уже на стадии выхода из острого

состояния?

а) помощь в преодолении стресса вследствие перенесенного психотического эпизода

б)предоставление адекватной информации о психических расстройствах, соответствующих формах и службах

помощи больному и членам его семьи

в) разъяснение связи улучшения состояния с принимаемым лечением и достижение комплайенса

г) групповая психотерапия, нацеленная на профилактику явлений внутрибольничного госпитализма

д) медико-педагогические мероприятия, направленные на компенсацию шизофренического дефекта

е) всё кроме г) и д)

Аддиктивные парасуицидальные попытки совершаются с целью:

а) привлечения внимания к собственной персоне

б) вывести себя из состояния безэмоциональности и скуки

в) безболезненно уйти из жизни

г) уйти из жизни при тайных обстоятельствах

д) уйти из жизни ради блага человечества

Стремление к применению опьяняющих веществ с целью смягчения или устранения явлений

эмоционального дискомфорта называется:

а) гедонистической мотивацией

б) атарактической мотивацией

в) псевдокультурной мотивацией

г) субмиссивной мотивацией

д) мотивацией с гиперактивацией поведения

Инверсия половой (сексуальной) идентификации происходит при:

а) гомосексуализме

б) транссексуализме

в) фетишизм

г) эксгибиционизме

д) вуайеризме

Увлеченность азартными играми называется:

а) трудоголизмом

б) фетишизмом

в) картингом

г) серфингом

д) гемблингом

Вторая фаза вытеснения конфликта по А. Митчерлиху это:

а) обострение психосоматического заболевания

б) соматизация или «соматическое защитное приспособление»

в) применение зрелых механизмов психологической защиты

г) психогенные реакции, возникающие в ответ на психотравмирующие влияния соматического заболевания

д) сопутствующие конверсионные расстройства

Состояние здоровья, согласно интегративной теории Г. Вайнера, определяется:

а) успешным приспособлением к окружающему миру

б) отсутствием болезней

в) наследственностью и ресурсами, необходимыми для поддержания здоровья

г) психологическими, конституциональными, биологическими и социальными детерминирующими факторами

д)

психическими процессами, определяющими преодоление недугов и влияющими на повышение

адаптационных возможностей человека, гармонизацию его развития в связи с предупреждением заболеваний и

укреплением здоровья

Задачами психообразовательных программ для родственников пациентов с первым психотическим

эпизодом являются:

а) информирование семьи о психическом заболевании

б) снятие психоэмоционального напряжения

в) адаптация семьи к факту заболевания родственника

г) развитие навыков эффективного взаимодействия с пациентом

д) психологическая поддержка семьи

е) все ответы – верны

Значение общей модели болезни для практики заключается в:

а) Общая модель болезни это прообраз для создания гипотез, поисковая модель для объяснения отклонений

б)Общая модель болезни дает возможность сразу использовать результаты исследований путем соотнесения

жалоб и симптомов с одной из нозологических единиц

в)Анализ соответствия модели болезни состоянию больного позволяет возложить или нет ответственность за

больного человека на систему здравоохранения

Модель психической болезни в гуманистической концепции определяется, как:

а) Психические расстройства можно объяснить центральным дефектом, лежащим в психической сфере и

вызванным каким-то не переработанным бессознательным конфликтом

б)Путь к пониманию психических расстройств лежит через сферу переживаний больного, в этой связи нет

смысла искать причины, главную роль играют описания состояния и классификация этих состояний

в)Отклонения поведения не являются следствием дефекта в самой личности, они результат прямого воздействия

неблагоприятных условий окружающей среды, регулирующей поведение

г)

Психическое расстройство является результатом того, что малозначительное отклонение от общих правил

поведения, приводит к «навешиванию» ярлыка больного и человек принимает навязанную ему роль.

Нарушение определяется социальной системой.

д)

Психические расстройства - это расстройства физического или психического развития, ни один человек не

достигает состояния полностью функционирующей личности, а значит нет качественного различия между

психически здоровыми и больными людьми, различия только в способности справляться с актуальными

жизненными проблемами

Модель психической болезни в психологии научения определяется как:

а)Психические расстройства можно объяснить центральным дефектом, лежащим в психической сфере и

вызванным каким-любо не переработанным бессознательным конфликтом

б)Путь к пониманию психических расстройств лежит через сферу переживаний больного, в этой связи нет

смысла искать причины, главную роль играют описания состояния и классификация этих состояний

в)Отклонения поведения не являются следствием дефекта в самой личности, они результат прямого воздействия

неблагоприятных условий окружающей среды, регулирующей поведение

г)

Психическое расстройство является результатом того, что малозначительное отклонение от общих правил

поведения, приводит к «навешиванию» ярлыка больного и человек принимает навязанную ему роль.

Нарушение определяется социальной системой.

д)

Психические расстройства - это расстройства физического или психического развития, ни один человек не

достигает состояния полностью функционирующей личности, а значит нет качественного различия между

психически здоровыми и больными людьми, различия только в способности справляться с актуальными

жизненными проблемами

Модель психической болезни в психоаналитических концепциях определяется как:

а)Психические расстройства можно объяснить центральным дефектом, лежащим в психической сфере и

вызванным каким-то не переработанным бессознательным конфликтом

б)Путь к пониманию психических расстройств лежит через сферу переживаний больного, в этой связи нет

смысла искать причины, главную роль играют описания состояния и классификация этих состояний

в)Отклонения поведения не являются следствием дефекта в самой личности, они результат прямого воздействия

неблагоприятных условий окружающей среды, регулирующей поведение

г)

Психическое расстройство является результатом того, что малозначительное отклонение от общих правил

поведения, приводит к «навешиванию» ярлыка больного и человек принимает навязанную ему роль.

Нарушение определяется социальной системой.

д)

Психические расстройства - это расстройства физического или психического развития, ни один человек не

достигает состояния полностью функционирующей личности, а значит нет качественного различия между

психически здоровыми и больными людьми, различия только в способности справляться с актуальными

жизненными проблемами

Пять основных функций речи следующие:

а) регулятивная

б) когнитивная

в) идеографическая

г) номотетическая

д) номинативная

е) индуктивная

ж) обобщения

з) коммуникативная

и) дедуктивная

к) всё кроме в),г), ж), и)

Когнитивная ремедиация (при шизофрении) – это …

а)вмешательство, целью которого является восстановление или улучшение когнитивных функций (внимания,

рабочей памяти, планирования и исполнительского функционирования) за счет стимулирования обучения

б)бытующие среди населения искаженные, ложные и дискредитирующие личностное достоинство больных

представления о шизофрении

в) программы, улучшающие когнитивное функционирование

г) программы, компенсирующие когнитивный дефицит

д) подраздел когнитивной реабилитации при шизофрении

е) профилактика явлений внутрибольничного госпитализма и нео-госпитализма

ж) предотвращение изоляции больных в обществе и аутизации

з) всё кроме б), е) и ж)

Социально-когнитивные вмешательства при работе с больными шизофренией это…

а)набор тренинговых программ, нацеленных на социально-когнитивные, нейро-когнитивные и мотивационные

нарушения

б)метакогнитивная терапия: как формирование у пациента правильных представлений о себе, других,

окружающем мире и психическом расстройстве

в)метакогнитивный тренинг: цикл занятий, нацеленных на осведомленность пациента о социальных и базовых

когнитивных нарушениях

г)санитарно-просветительская работа психиатра среди населения по теме «ятрогении» и «социальная

дискредитация больных»

д)комбинация императивного (повелительного) и мотивирующего (разъяснительного) словесного внушения в

психотерапии

е) всё кроме г) и д)

К нейропсихологическим исследованиям мозговой организации психической деятельности относятся

все нижеперечисленные, за исключением:

а) исследование нарушений узнавания

б) исследование нарушений действий

в) исследование «кристаллизации» бреда

г) исследование расстройств речи

д) изучение вопросов компенсации нарушений речи при афазиях

Психологическая теория деятельности А.Н.Леонтьева в патопсихологии – подразумевает следующее:

а) материал патологии рассматривается как один из методов исследования психической деятельности

б) материал патологии используется для доказательства основных положений теории деятельности

в) созданные А.Н.Леонтьевым методики полезны для теоретических и практических задач патопсихологии

г)развитие высших человеческих потребностей и мотивов происходит путем их «отвязывания» от природных

биологических состояний

д) все ответы – верны

При исследовании эффективности процесса психотерапии применяют:

а) Изменения произошедшие за один сеанс

б) Изменения произошедшие между сеансами

в) Изменения происходившие в течении жизни пациента, начиная с детства

г) Изменения произошедшие в отдельных фазах психотерапии

д) Всё кроме в)

Медицинский критерий невменяемости включает

а) хроническую душевную болезнь

б) временное расстройство душевной деятельности

в) слабоумие

г) потерю самоконтроля

д) иные острые болезненные состояния при соматических заболеваниях

е) всё кроме а) и г)

Юридический критерий невменяемости включает

а) волевой признак

б) личностный признак

в) интеллектуальный признак

г) всё кроме в)

Признаками физиологического аффекта являются:

а) двигательное возбуждение

б) частичная амнезия

в) постаффективное астеническое состояние

г) большая длительность состояния

д) физиологические проявления

е) всё кроме г)

Предметом судебно-психологической экспертизы может явиться

а) аффект

б) несовершеннолетний

в) обвиняемый

г) потерпевшее лицо

д) свидетель

е) всё кроме б)

При диагностике отставания в психическом развитии проверяется

а) знание иностранных языков

б) общая осведомленность

в) знание основных социальных норм и правил

г) обучаемость

д) навыки чтения, счета, письма

е) всё кроме а)

Судебный психолог должен иметь познания в области

а) патопсихологии

б) возрастной психологии

в) нейропсихологии

г) психиатрии

д) педагогики

е) всё кроме д)

Этические принципы эксперта-психолога включают

а) профессиональную компетентность психолога

б) собственные личностные ресурсы

в) личностный подход к испытуемому

г) независимость эксперта

д) конфиденциальность

е) всё кроме в)

Основанием для проведения судебно-психологической экспертизы может являться

а) постановление следователя

б) определение суда

в) ходатайство адвоката

г) ходатайство истца

д) правильный ответ а), б)

Конечная цель судебно-психологического исследования

а) анализ психического расстройства подэкспертного

б) анализ умственного развития подэкспертного

в) анализ регуляции поведения подэкспертного

г) анализ личности подэкспертного

д) анализ аффекта

е) всё кроме а)

Регуляция психической деятельности – это …

а) овладение и сознательное управление собственными психическими процессами и поведением

б) может осуществляться на разных уровнях – непроизвольном и произвольном

в)стойкое усиление аномальных черт личности, возникающее в ответ на длительные неблагоприятные

взаимоотношения с внешней средой

г)переживание, влекущее за собой серьезную угрозу физической, эмоциональной или социальной целостности

индивида

д) все ответы – неверны

е) правильный ответ а), б)

Содержание терапевтического контакта в процессе психологического консультирования и

психотерапии наиболее точно отражает термин:

а) особый интимно-личностный контакт

б) эмпатический контакт

в) терапевтический перенос

г) терапевтический альянс

д) глубокий эмоциональный контакт

Контрперенос в консультировании и психотерапии проявляет себя в поведении консультанта:

а) состояниями «сверхвключенности» в ситуацию консультирования

б) переживанием ярких позитивных или негативных чувств по отношению к пациенту

в) различными чувствами и спонтанными ассоциациями в процессе консультирования

г) активизацией переживаний, сопряженных с личными проблемами

д) неосознанными действиями, искажающими терапевтический контакт

Стойкая терапевтическая резистентность аддиктивного расстройства, как правило, сопряжена с:

а) коморбидными психическими расстройствами

б) проблемами созависимости в семье пациента

в) расстройством личности пациента

г) недостаточной эффективностью проводимой психотерапии

д) низкой мотивацией пациента

К негативным расстройствам при шизофрении относится все перечисленное, кроме

а) снижения энергетического потенциала

б) эмоционального обеднения

в) нарастающей интравертированности

г) утраты единства психических процессов

д) тугоподвижности, замедленности всех психических процессов

Поведенческая терапия в своей теории опирается прежде всего на понятие:

а) Вытеснение

б) Сопротивление

в) Научение

г) Фигура и фон

Формированию особого способа познания внешнего мира, специфических особенностей познавательной

деятельности при шизофрении – способствуют …

а) ослабление социальной направленности и социальной регуляции деятельности

б) замедленное выполнение двигательных актов (гипокинезия)

в) звучащее повторение собственных или «сделанных » мыслей

г) нейролептики – лекарства, применяемые для лечения психозов

д) все ответы – неверны

Мотивация и регуляция деятельности больных шизофренией такова, что …

а)больные шизофренией могут существенно не отличаться от здоровых лиц в тех видах деятельности, в

структуре которых роль социального опосредования незначительна

б)больные шизофренией могут существенно не отличаться от здоровых лиц в тех видах деятельности, в

структуре которых роль социального опосредования весьма значительна

в)больные шизофренией могут существенно отличаться от здоровых лиц в тех видах деятельности, в структуре

которых роль социального опосредования незначительна

г) все ответы – верны

д) все ответы – неверны

Внезапное, новое и невыводимое из прошлого опыта понимание, постижение существенных отношений

и структур ситуации в целом, посредством которого осуществляется осмысленное решение проблемы

(озарение) называется:

а) инсайт

б) эмпатия

в) катарсис

г) интуиция

Признаками функциональной семьи являются все, кроме:

а) проблемы признаются и решаются

б)поощряются свободы (свобода восприятия, мысли и обсуждения, свобода иметь свои чувства, желания,

свобода творчества)

в) каждый член семьи имеет свою уникальную ценность, различия между членами семьи высоко ценятся

г) члены семьи умеют удовлетворять свои потребности

д) родители делают то, что говорят

е) закрытость системы - все скрывают секрет семьи и поддерживают фасад "благополучия"

К типичным проявлениям депрессивного синдрома относятся все перечисленные ниже расстройства,

кроме:

а) моторной заторможенности

б) суицидальных мыслей и тенденций

в) замедленного течения представлений

г) идей самообвинения и самоуничижения

д) снижения уровня сознания, сомноленции

Всесторонняя оценка эффективности психосоциальных мер предполагает три основных области

(домена) замеров выхода:

а)остаточная психопатологическая симптоматика, достижение комплайенса, профилактика явлений

внутрибольничного госпитализма

б)степень преодоления стресса вследствие перенесенного психотического эпизода, информированность

пациента о службах помощи, информированность ближайшего окружения пациента о службах помощи

в) психическое здоровье, ролевое функционирование, социальное функционирование

г)положительная установка на биологическую терапию, положительная установка на психосоциальные методы

воздействия, качество жизни

д) все ответы – неверны

Современные исследования эффективности психотерапии показали, что:

а) определенные виды психотерапии оказывают влияние на определенные психические расстройства

б) результаты психотерапии достаточно пролонгированы во времени

в) эффективность различных методов психотерапии сопоставима и не имеет столь широкого разброса

г)доказана более высокая эффективность психоаналитических методов по сравнению с другими методами

психотерапии

д)значимыми для эффективности психотерапии факторами являются: личность психотерапевта, личность

пациента, психотерапевтический процесс

е) всё кроме г)

Леонгард предложил и описал следующие типы акцентуированных личностей

а) гипертимический и аффективно-лабильный

б) циклоидный

в) шизоидный

г) сенситивный

д) правильно б) и в)

В классификации типов акцентуаций характера по Личко выделяют

а) возбудимый

б) лабильный

в) эмотивный

г) интровертированный

д) демонстративный

Клинический метод изучения здоровой личности заключается в том, что

а)

особенности здоровой личности клинически оцениваются с точки зрения возможных их патологических

заострений, "гипертрофий"; здоровую (акцентированную) личность клинически сравнивают с

соответствующей ей по "рисунку" структуре психопатической

б) психологическими тестами исследуют душевное здоровье

в) исследуются возникшие на здоровой личностной почве психогенные расстройства

г) исследуется Миннесотским опросником личность соматически больного

Тактика и содержание психосоциальных вмешательств различаются в зависимости от стадии

заболевания (концепция фазо-специфичности). Какие вмешательства рекомендуются в период

развернутого психоза?

а)создание «рабочего альянса», предусматривающего партнерские отношения между пациентом, его семьей и

специалистами

б) включение пациента в группу психосоциальной терапии

в) предоставление адекватной информации о проявлениях болезни

г)предоставление адекватной информации о методах лечения, возможных побочных эффектах и ожидаемых

результатах

е) всё кроме б)

Для страдающих неврастенией характерна психологическая защита по типу

а) "отрицания", "рационализации"

б) шизоидизации

в) "интеллектуализации"

г) "интермиссии", "агглютинации"

д) ничего из перечисленного

Качественные расстройства памяти проявляются всем перечисленным, кроме:

а) Конфабуляции

б) Стереотипии

в) Псевдореминисценции

г) Криптомнезии

д) Все верно

Разорванность - это:

а)Нарушение логических связей, соединение разнородных по смыслу элементов речи, обличенных в

правильную грамматическую форму

б) «Бесплодное рассуждательство», основанное на поверхностных, формальных суждениях

в) Неспособность выделения главного и второстепенного, застревание на мелочах, деталях

г) Высшая степень бессвязности мышления, когда речь представляет собой бессмысленный набор, поток слов

д) Все верно

Сопротивление, по З. Фрейду, исходит из …

а) бессознательных глубинных агрессивных переживаний

б) сил «Я», известных и скрытых свойств характера

в) сексуальной энергии

г) вытеснения

д) все ответы – верны

Основоположники бихевиорального направления в психологии

а) Айзенк, Вольпе, Павлов

б) Фрейд, Юнг, Адлер

в) Маслоу, Роджерс, Франкл

г) все перечисленные

Для какого типа расстройства личности характерно: «Всегда приподнятое настроение, тяготятся

одиночеством, в компании стремятся к лидерству, любят риск, склонны к авантюрам, часто не доводят

начатое до конца».

а) Шизоидное расстройство личности

б) Гипертимное расстройство личности

в) Эксплозивное расстройство личности

г) Истерическое расстройство личности

д) Паранойяльное расстройство личности

Индивидуальная психология особенно подчеркивает, что у всех духовно несчастных, неуверенных в

себе невротиков (А.Адлер)

а) имеются врожденные неполноценные внутренние органы

б)не было в детстве условий для развития социального чувства как источника мужества, оптимизма,

уверенности в своих силах

в) не было здоровой душевной наследственности

г) были родители, склонные к ипохондрическим переживаниям

д) не было в детстве достаточной возможности общаться с живой природой

Синдромы уходов и бродяжничества характерны для детей

а) дошкольного возраста

б) младшего пубертатного возраста

в) среднего пубертатного возраста

г) старшего пубертатного возраста

К отвлеченным навязчивостям относятся все перечисленные, исключая

а) бесплодное мудрствование (умственная жвачка)

б) навязчивый счет

в) навязчивое воспроизведение в памяти забытых имен, терминов и т.д.

г) навязчивое чувство антипатии

д) навязчивое разложение на отдельные слоги различных слов

Навязчивое чувство антипатии характеризуется

а)возникающим, помимо воли и вопреки действительному отношению, чувству неприязни, ненависти,

отвращения к человеку

б) возникновением отчаяния из-за подобного чуждого чувства

в) невозможностью избавиться от него

г) всем перечисленным

д) ничем из перечисленного

Навязчивый страх (фобия) характеризуется всем перечисленным, кроме

а) интенсивного и непреодолимого страха, охватывающего больного

б) понимания его бессмысленности, попытками справиться с ним

в) наличия конкретного содержания

г) неопределенного чувства страха, без понимания его бессмысленности

д) возможности быть всеохватывающим

Навязчивые опасения характеризуются всем перечисленным, кроме

а)неустранимой вопреки воле и рассудку неуверенности в удачном выполнении привычных или

автоматизированных действий

б) ощущения воздействия посторонней силы

в) отношения к образным (чувственным) навязчивостям

г) близости к навязчивым сомнениям

д)возможности действительного нарушения соответствующих как произвольных, так и непроизвольных

действий

К проявлениям физической (телесной) деперсонализации относятся

а) чувство отчуждения своего голоса

б) ощущение, что тело, отдельные части его стали чужими

в) наблюдение за своими действиями как бы со стороны

г) все перечисленные

д) ни одно из перечисленных

К расстройству самосознания целостности относится все перечисленное, кроме

а) ощущения расстройства "схемы тела" (увеличения и смещения)

б) нарушения осознавания себя как единого неразрывного целого

в) возникновения переживания внутреннего распада, раздвоения, вызывающего панический страх

г) сосуществования двух несогласованных Я, находящихся в постоянном противоречии

д) возможности отчуждения частей собственного тела

К расстройству идентичности самосознания относится все перечисленное, исключая

а) неуверенность в непрерывности самосознания от рождения до данного момента

б) прекращение осознания себя, кто он

в) в легких случаях ощущение отдаленности своего «Я»

г) в тяжелых случаях исчезновение уверенности "Я есть, Я сам"

д) дезориентировку в ситуации

Заторможение процесса мышления характеризуется всем перечисленным, кроме

а) замедления возникновения ассоциаций, уменьшения количества ассоциаций

б) однообразия мыслей и представлений, трудности их образования

в) трудности отделения главного от второстепенного

г) жалоб на утрату способности к мышлению

д) ощущения ослабления умственных способностей

Бессвязность мышления (инкоuереyция) характеризуется всем перечисленным, кроме

а) утраты способности к образованию ассоциативных связей, речи в виде беспорядочности набора слов

б) наличия непроизвольно возникающего непрерывного и неуправляемого потока мыслей, наплыва образов,

представлений

в) утраты способности к отражению действительности в ее связях и отношениях

г) потери способности к элементарным обобщениям, к анализу и синтезу

д) хаотически образующихся бессмысленных связей в мышлении

Основателем (основателями) трансперсональной психологии являются (В.В.Майков, 1987)

а) Алан Уотс и Абрахам Маслоу

б) Станислав Кратохвил

в) Стефан Ледер

г) Курт Левин

д) правильно в) и г)

Основным предметом реабилитационной нейропсихологии является:

а)установление причинно-следственных отношений между поврежденным мозгом и изменениями со стороны

психики;

б) разработка методов инструментального исследования больных с локальными поражениями мозга;

в) восстановление утраченных из-за травмы или болезни высших психических функций;

г) совершенствование представлений о нейропсихологических симптомах и синдромах.

Тест "незаконченных предложений" - это

а) одна из вербальных проективных методик

б) тест, способный выявить мотивы, потребности личности

в) тест, способный выявить психологические компенсаторные механизмы

г) тест, способный выявить отношение к отцу

д) все перечисленное

Особенности психотерапевтической работы "группы встреч" (Роджерс) состоят в том, чтобы

а)познавать себя и других в более или менее интуитивно-недирективно в живом общении; помогать товарищу в

его житейском конфликте общественным мнением группы

б) познавать характеры участников группы на базе психологически-типо- логического откровенном

самовыражении участников группы

в)

в непосредственном, живом, глубоком взаимодействии друг с другом рассказывать свое сокровенное, дабы

каждый участник группы познавал себя и окружающих полнее, чем в обычных домашних или служебных

контактах, и научился лучше относиться к другим людям в группе и в жизни

г) правильно а) и г)

Вид психического дизонтогенеза, при котором наблюдается грубая дезорганизация либо выпадение

функции:

а) распад

б) регрессия

в) асинхрония

г) ретардация

Реактивные состояния, которые проявляются преимущественно нарушением поведения и ведут к

социально-психологической дезадаптации, называются:

а) патохарактерологические реакции

б) характерологические реакции

в) адаптивные реакции

г) невротические реакции

Становление незрелой личности у детей и подростков в патологическом, аномальном направлении под

влиянием хронических патогенных воздействий отрицательных социально-психологических факторов,

это:

а) психопатия

б) патохарактерологическая реакция

в) психогенное патологическое формирование личности

г) акцентуация характера

Нарушения поведения, которые квалифицируются на основе правовых норм, обозначаются как:

а) саморазрушающее поведение

б) делинквентное поведение

в) криминальное поведение

г) аддиктивное поведение

Форма отклоняющегося поведения, характеризующаяся стремлением к уходу от реальности путем

искусственного изменения своего психического состояния посредством приема некоторых веществ или

фиксации на определенных видах деятельности, это:

а) компульсивное поведение

б) аддиктивное поведение

в) делинквентное поведение

г) саморазрушающее поведение

Если невроз понимается как следствие конфликта между бессознательным и сознанием, то

психотерапия будет направлена на:

а) переучивание

б) осознание

в) интеграцию опыта

г) распознавание ошибочных стереотипов мышления

Поведенческая психотерапия представляет собой практическое применение:

а) теории деятельности

б) теорий научения

в) концепции отношений

г) психологии установки

Когнитивная психотерапия возникла как одно из направлений:

а) рациональной психотерапии

б) гуманистической психотерапии

в) поведенческой психотерапии

г) психодинамической психотерапии

Наиболее характерной для психотерапевта-психоаналитика является роль:

а) фасилитатора

б) инструктора

в) интерпретатора

г) эксперта

Теоретические и практические проблемы какой специальности не могут разрабатываться без

клинической психологии:

а) фитотерапии

б) физиотерапии

в) психотерапии

При изучении распада психической деятельности пациента патопсихологии говорят о нарушении

личности. Нарушение личности заключается ...

а) в распаде строения прижизненно сформировавшихся потребностей

б) в возникновении стойких состояний дезадаптации

в) в высвобождении биологических потребностей

«Откликаемость» взрослых больных является отклонением от нормального поведения. Она

характеризуется тем, что ...

а) сходна по генезу с «отвлекаемостью» ребенка

б)при этом структура поведения и мыслительной деятельности взрослого больного соответствует структуре

поведения и мышления ребенка

в) любой объект может выступить в качестве сигнального раздражителя и направить мысли и действия больного

Материальным субстратом высших психических функций являются ...

а) отдельные корковые участки и центры

б) функциональная система совместно работающих корковых зон

в) кора головного мозга

Психически больные утрачивают возможность думать и рассуждать на более высоком уровне,

утрачивают более сложные формы поведения и познания. При этом ...

а) подобная утрата означает возврат к этапу детства

б) распад является негативом развития

в) разные виды патологии приводят к качественно различным картинам распада

Болезненный процесс (алкогольная энцефалопатия, нарастающая инертность при эпилепсии и т. п.)

создает особые условия функционирования психологических механизмов. При этом ...

а) биологические особенности болезни являются прямыми, непосредственными причинами нарушений психики

б)биологические особенности болезни не являются прямыми, непосредственными причинами нарушений

психики

в)особые условия функционирования психологических механизмов сходны с аналогичными условиями в

нормальном развитии

Клинико-психологическая диагностика предполагает разнообразие диагностических задач, среди них –

...

а) функциональная диагностика (оценка динамики психического состояния)

б) диагностика распределения показателя первичной заболеваемости психическими расстройствами

в)диагностика этнокультурных факторов в структуре и динамике показателей инвалидности при психических

расстройствах

Данные патопсихологических исследований позволяют подойти к механизмам симптомообразования,

вскрывая их синдромальную структуру. При этом ...

а)«резонерство» и «разорванность мышления» описываются патопсихологом как механизмы нарушенного

мышления

б)феноменологическое проявление нарушенного процесса патопсихолог не квалифицирует как нарушение

самого процесса

в) галлюцинация описывается патопсихологом как механизм нарушенного восприятия

В ситуации экспериментального патопсихологического исследования повышенная «откликаемость»

больного, находящегося в разных степенях гипоманиакального состояния, означает следующее ...

а) недостаточное развитие социальных эмоций больного

б) несформированность критичности больного

в) неустойчивость способов выполнения работы

Инертность мышления часто встречается у больных ...

а)эпилепсией, иногда у больных с отдаленными последствиями тяжелых травм головного мозга, при некоторых

формах умственной отсталости

б) находящихся в маниакальном состоянии

в) находящихся в гипоманиакальном состоянии

Когнитивная ремедиация в психосоциальной работе с больными шизофренией представляет собой

подраздел ...

а) когнитивной реабилитации при шизофрении, основанный на стимулировании обучения

б) психодиагностики когнитивного функционирования больного

в) психодиагностики внимания, рабочей памяти, планирования и исполнительского функционирования

Когнитивно-поведенческая психотерапия является ...

а) теоретически обоснованной разговорной психотерапией

б) теоретически обоснованной невербальной психотерапией

в)сочетает структурированность и гибкость, адаптируется к конкретному клиническому случаю, однако еще не

имеет достаточных теоретических оснований

Противопоказаниями для использования психообразовательных занятий, осуществляемых в комплексе

лечебно-восстановительных мероприятий больных с эндогенными психическими расстройствами,

являются:

а) аффективные расстройства настроения

б) острые психотические состояния

в) шизотипические расстройства

В отношении состава участников занятий по программе психообразования в комплексе лечебно-

реабилитационных мероприятий для психически больных справедливы следующие утверждения:

а)предпочтителен смешанный состав участников занятий по полу, возрасту, синдромально-нозологической и

личностно–типологической характеристикам

б)предпочтителен однородный состав участников занятий по полу, возрасту, синдромально-нозологической и

личностно–типологической характеристикам

в)состав участников занятий не имеет значения, так как эффективность программы определяется содержанием

занятий и профессиональной подготовкой ведущего

Занятия в психообразовательных группах обычно проводят два ведущих. При этом ...

а) обязательным условием является разнополость ведущих

б) желательно участие врача-психотерапевта и медицинского психолога

в) принципиальные различия в позициях ведущих способствуют эффективному ведению занятий

Программа психообразования в работе с больными эндогенными психозами и членами их семей

включает в себя ряд последовательно реализующихся информационных модулей. Что касается

практической реализации программы, то справедливо следующее:

а)информация, заложенная в одном модуле, не может обсуждаться в рамках занятий, формально относящихся к

другому модулю

б)информация, заложенная в одном модуле, может обсуждаться в рамках занятий, формально относящихся к

другому модулю

в)модульный набор психообразовательной программы определяется личными предпочтениями и установками

ведущих

Программа психообразования в работе с больными эндогенными психозами и членами их семей

включает в себя ряд последовательно реализующихся информационных модулей. Модуль «Повышение

уровня специфического (медицинского) образования пациента и его семьи» ...

а) является сердцевиной большинства программ по психообразованию

б)предполагает обеспечение слушателей информацией о болезни и ее клинических проявлениях, в полном

соответствии с лекционными курсами для студентов медицинских ВУЗов

в) является единственным модулем, вести который могут добровольцы из числа больных

Программа психообразования в работе с больными эндогенными психозами и членами их семей

включает в себя ряд последовательно реализующихся информационных модулей. Модуль

«Использование ресурсов сообщества» ...

а) направлен на усиление способности пациентов решать свои семейные проблемы

б)является единственным модулем, который реализуется в условиях закрытого обсуждения, без участия

представителей сторонних общественных организаций

в) предоставляет информацию об организациях, оказывающих помощь психически больным

Программа психообразования в работе с больными эндогенными психозами и членами их семей

включает в себя ряд последовательно реализующихся информационных модулей. Модуль «Тренинг

навыков совладания» ...

а)нацелен на обеспечение слушателей информацией о самообороне и предполагает участие представителей

общественных организаций

б)является модулем, предполагающем знакомство участников со шкалами психометрической оценки

симптоматики шизофрении и концепцией позитивных и негативных расстройств

в)направлен на выработку у пациента рациональных и эффективных способов совладания с проявлениями

болезни, а также с различными социальными ситуациями

Частота встреч с больными эндогенными расстройствами в рамках программы психообразования

обычно следующая ...

а) 2–3 раза в неделю

б) 2–3 раза в день

в) 2–3 раза в месяц

В ходе проведения психообразовательных занятий с больными эндогенными расстройствами могут

возникать трудности. Они часто связаны с особенностями ...

а) качества жизни пациента, определяющем содержание и интенсивность реабилитационных воздействий

б) способов оценки знаний и практических умений пациентов

в)продуктивной симптоматики у конкретного больного (например, религиозный бред, параноидная

симптоматика)

У родственников больных эндогенными расстройствами может быть разное отношение к заболеванию

пациента. Анозогностическое отношение к заболеванию определяется ...

а) эмоциональным выгоранием членов семьи

б) материальным достатком и социальным статусом семьи

в) отрицанием заболевания

Родственники больного эндогенным расстройством могут принять заболевание пациента. Такое

принятие может быть конструктивным и неконструктивным. Конструктивный вариант принятия

выражается в том, что родственники больного ...

а)настроены на конфронтацию с родственниками других пациентов, рассказывающих о первичном отрицании и

последующем принятии у пациента психического расстройства

б)принимают решение о сокрытии заболевания, чтобы избежать негативного влияния на состояние больного и

семейную атмосферу в целом

в) настроены на поиск квалифицированной помощи и социальной поддержки

При патологическом аффекте у пациента отмечается ...

а)кратковременное психическое расстройство, возникающее в ответ на психическую травму, с последующим

аффективным разрядом

б)злобно-тоскливое настроение с переживанием недовольства собой и окружающими с реакциями гневливости и

ярости

в) негативный эмоциональные всплеск, являющийся предвестником проявления агрессии

Пациент в состоянии эйфории склонен к проявлению ...

а) благодушия и беспечности

б) патологического аффекта

в)нравственно-этического снижения (слабеет чувство совести и долга, проявляется эгоизм и паразитические

тенденции)

Характеризуя пациента как эмоционально лабильного, специалист имеет ввиду следующие

характериные признаки:

а)пациент эксплозивен, проявляет повышенную эмоциональную возбудимость, склонен к бурным проявлениям

аффекта и неадекватным по силе реакциям

б)пациент проявляет неустойчивость настроения, которое изменяется под влиянием самых незначительных

событий

в)пациент проявляет негативные эмоциональные всплески, часто являющиеся предвестниками проявления

агрессии

Понятие «псевдогаллюцинация» было впервые введено в научный обиход ...

а) Кандинским

б) Ясперсом

в) Блейлером

При амнестическом (корсаковском) синдроме основной дефект имеет место в звене памяти, связанном с

...

а) хранением информации

б) воспроизведением информации

в) запечатлением информации

Термин «шизофрения» был введен:

а) З. Фрейдом

б) Э. Блейлером

в) Ж. Лаканом

Пациент с состоянии эйфории характеризуется приподнятым настроением, а также ...

а) усилением двигательной активности

б) опустошением эмоционально-волевой сферы

в) однообразием поведения

Известные клиницисты прошлого использовали словосочетание «великая симулянтка» по отношению

к ...

а) психогенной бронхиальной астме

б) истерии

в) гебефрении

К негативным симптомам при шизофрении относятся ...

а) бред

б) апатия

в) резонерство

Псевдогаллюцинация – это...

а)образ, возникающий в сознании и отождествляющийся с существующими в действительности предметами и

явлениями

б) образ, возникающий в сознании при отсутствии реального объекта восприятия

в) селективное восприятие окружающего

Резонерство является нарушением ...

а) памяти

б) внимания

в) мышления

Патологическая нелепая идея, овладевающая больным и не поддающаяся разубеждению, называется ...

а) бредовой

б) кверулянтской

в) идиосинкратической

Бредовое мышление – это ...

а)стойкие и трудно обратимые нарушения мышления, характеризующиеся заметным снижением уровня

обобщения

б)возникающие на болезненной почве, неверные, ложные суждения и умозаключения, не поддающиеся

коррекции

в)возникающая на болезненной почве замедленность и тугоподвижность интеллектуальных процессов с

трудностью переключения

Шизофрения относится к категории заболеваний ...

а) органических

б) эндогенных

в) пост-травматических

Разорванное мышление – это ...

а) пустые рассуждения и высказывания, не наполненные содержанием

б) механическое сочетание не связанных между собой мыслей

в) патологическая обстоятельность

Повышенное стремление к деятельности характерно для пациентов с ...

а) психопатологическим синдромом, сочетающим апатию и абулию

б) маниакальным эпизодом биполярного аффективного расстройства

в) эмоционально-волевым оскудением

Синдром эмоционального выгорания у медицинских работников – это ...

а) комплекс симптомов чрезмерной эмоциональной вовлеченности и ощущения всесилия

б) комплекс психосоматической патологии, связанной с их профессиональной деятельностью

в) ощущение врачом своей самоэффективности и уверенности в выполнении профессиональных обязанностей

Синдром эмоционального выгорания характерен для профессий, связанных с ...

а) физическим трудом

б) работой во вредных условиях

в) работой с людьми

Когда говорят о «бегстве в болезнь», то имеют в виду ...

а)соматовегетативные и другие расстройства, возникающие в связи с неблагоприятной для человека ситуацией и

предоставляющие ему возможность ухода от этой ситуации

б) избыточную эмоциональную реакцию на болезнь

в)тяжелое психическое состояние, возникающее в результате единичной или повторяющейся

психотравмирующей ситуации

Симптомы эмоционального выгорания у медицинских работников часто проявляются в том, что врачу

приходит ощущение, что ...

а)

в начале работы улучшаются внимание, запоминание профессиональная работоспособность, однако к концу

рабочего дня профессиональная нагрузка иногда оказывает угнетающее влияние (ухудшается внимание,

память, появляются ошибки)

б)что в процессе его профессиональной деятельности отрицательные и положительные эмоции, эмоции от

успеха или неудачи, не только сменяют друг друга, но и переплетаются между собой

в)что эмоционально он уже не может помогать своим пациентам, не сопереживать и должным образом

реагировать

Термин «внутренняя картина болезни» (ВКБ) в научный обиход впервые ввел...

а) С. П. Боткин

б) М. Я. Мудров

в) А. Р. Лурия

Диссимуляция – это

а) намеренное приуменьшение тяжести болезни

б) невольное приуменьшение тяжести болезни

в) отрицание болезни

г) намеренное преувеличение тяжести болезни

д) невольное преувеличение тяжести болезни

Основной парадигмой лечения шизофрении в настоящее время остается долгосрочная

антипсихотическая фармакотерапия. Вместе с тем, в случаях выраженного негативизма семьи к приему

медикаментозной терапии, угрожающего отказом от лечения, рекомендуется ...

а)особо акцентировать внимание родственников на тяжести заболевания и его пессимистическом прогнозе при

отсутствии адекватных доз лекарственных препаратов

б) приостановить ведение пациента и сотрудничество с данной семьей

в) параллельное проведение индивидуальных встреч и семейной психотерапии

Мультидисциплинарный бригадный подход предполагает ...

а)учет биологических, психических и социальных характеристик данного конкретного пациента и решение его

проблем

б)строгую оценку личного вклада каждого из участников бригады в соответствии с иерархическими

взаимоотношениями между ними

в)организацию и координирование системы эмоциональной и инструментальной поддержки членов бригады во

внерабочее время

Пациент с ангедонией характеризуется ...

а) ослабленным «вкусом к жизни»

б) пониженной чувствительностью к зрительной стимуляции

в) высокой социальной мотивацией достижения и интересом к деятельности

Психологические механизмы нарушения произвольной регуляции (нарушения опосредования и

целеобразования, адекватной реакции на успех и стимуляции мотивации достижения) были

исследованы и подробно описаны в отечественной психологии ...

а) Ю.Б. Гиппенрейтер и В.В.Петуховым

б) Б.В.Зейгарник и Ю.Ф.Поляковым

в) В.В.Лебединским и К.С.Лебединской

Нарушения мотивации у больных шизофренией проявляются в ...

а) неправомерном противопоставлении медикаментозной терапии психосоциальным методам

б) снижении произвольной регуляции психических функций

в) снижении эмоционального интеллекта

Одной из важнейших реабилитационных задач, которую решает тренинг социальных навыков для

больных шизофренией, является ...

а)

повышение комплайентности больных и преодоление сопротивления пациента (как в отношении

медикаментозной терапии, так и в отношении психосоциальных мер, присоединяемых к медикаментозному

лечению)

б) преодоление социальной изоляции больного и включение его в более широкую социальную сеть

в)улучшение внимания, запоминания, скорости выполнения интеллектуальных тестовых задач и общей

работоспособности

Какой теоретической ориентации соответствует следующее определение психотерапии: «Психотерапия

– это процесс взаимодействия между двумя или более людьми, один из которых специализировался в

области коррекции человеческих отношений»?

а) поведенческой

б) психодинамической

в) гуманистической

В процессе тренинга социальных навыков в работе с больными шизофренией используются принципы

социального научения, среди них ...

а) инструктирование, обратная связь, социальное подкрепление

б) индукция и дедукция

в) интроспекция, анализ и синтез

Началу любой групповой работы с психически больными обычно предшествует специальный этап,

который проходит в форме индивидуальной беседы ведущего с больным. Задача этого этапа:

а) проинформировать больного о целях занятий

б) убедиться в том, что больной не противопоставляет психосоциальную терапию медикаментозной

в) взять с больного расписку о том, что он обязуется посещать все занятия цикла

Принципы взаимодействия ко-терапевтов, осуществляющих психосоциальную терапию психически

больных в формате группы, таковы, что ...

а)

основной ведущий и соведущий выступают как оппоненты; основной ведущий проявляет себя как сторонник

медикаментозной терапии, соведущий выступает защитником немедикаментозной, психологической терапии

душевных болезней

б)основной ведущий дает инструкции к упражнениям и руководит общей последовательностью работы;

соведущий помогает ведущему, а раздает участникам игровой материал и карточки с заданиями

в)основной ведущий авторитарен; соведущий придерживается попустительского стиля ведения, выступает

против жесткого структурирования занятий

Семейная форма психосоциальных воздействий является неотъемлемым компонентом комплексной

помощи пациентам с первым психотическим эпизодом. При этом семейно-ориентированными

воздействиями считаются ...

а) те и только те виды работы с пациентом и его семьей, в которые включены все родственники больного

б) те и только те воздействия, в которые включены оба родителя пациента

в)

те воздействия, в которые включен, по меньшей мере, один родственник пациента, на которого ложится

наибольшая нагрузка (физическая, эмоциональная, финансовая) по уходу за пациентом, находящийся в

контакте с ним и демонстрирующий наиболее положительное влияние на социальное функционирование

пациента

Нарушения в этой области социальных когниций отчетливо проявили себя в психопатологии

шизофрении. При этом социальные когниции понимаются как ...

а)социально-психологическая работа с больным шизофренией, включающая не только полноценное

сотрудничество с пациентом, но и его образование в области клинической психиатрии

б)стратегия лечения шизофрении, ориентированная на практические задачи, касающиеся жизненной ситуации,

самообслуживания и сохранения социальных контактов

в)

специфическая область когнитивного функционирования, психические операции, лежащие в основе

социальных взаимодействий (понимание, интерпретация и генерирование ответных реакций на намерения,

расположение и поведение других людей)

Психосоциальная терапия и психосоциальная реабилитация – быстро развивающееся в нашей стране

направление психиатрической помощи, которое ...

а)предполагает отношение к пациенту как к объекту медикаментозного воздействия – пациент получает помощь

медицинского персонала

б) предполагает трудовое устройство пациентов

в) представляет собой направление деятельности психиатров по социальному восстановлению пациентов

При тяжелых соматических заболеваниях ...

а)происходит изменение личности, которое рассматривается как новообразование кризисного периода ситуации

хронической болезни

б)имеется существенное биологическое воздействие заболевания, тогда как ни личность, ни социальная

ситуация жизни человека при этом не затрагивается

в) факторы болезни не оказывают существенного влияние на мотивационную сферу личности

Для исследования внутренней картины болезни (ВКБ) применяются ...

а) психосемантические методики

б) методы исследования центральной и вегетативной нервной системы

в) методы окулографии

Выделяют несколько уровней процесса обобщения. К ним относятся:

а) дискретный и континуальный

б) конкретный и категориальный

в) семантический и фонетический

К типичным нарушениям мышления при шизофрении относится ...

а) катаплексия

б) догматизм

в) разноплановость

Курт Левин (1933) считал, что первичным нарушением при олигофрении является:

а) косность и вязкость аффекта

б) интеллектуальные нарушения

в) нарушения инструментальных функций (памяти, внимания, пространственного фактора)

г) волевое расстройство

Феномен алекситимии ...

а) относится к феноменам патологии

б) не относится к феноменам патологии

в) не является фактором риска ряда психосоматических

Теоретической базой развития отечественной клинической психологии является:

а) психопатология

б) теория деятельности А.Н.Леонтьева

в) теория развития высших психических функций Л.С.Выготского

г) основы общей психологии

д) психология трудовых процессов

е) правильный ответ б), в)

При шизофрении режим лечения может нарушаться больным, если больной ...

а) имеет высокий уровень критичности (инсайта)

б) злоупотребляет психоактивными веществами

в) никогда ранее не нарушал режима лечения

Тренинг коммуникативных навыков в работе с психически больными и их родственниками

предполагает:

а) отслеживание родственниками приема больным лекарств

б) упражнения аутогенной тренировки в группах пациентов и группах родственников

в) обучение пациентов и их родственников делать позитивные прямые запросы

Социальная поддержка психически больного – это …

а) изучение отношения больных к различным лечебно-восстановительным мероприятиям

б) помощь пациенту в преодолении (копинге) в ответ на требования, предъявляемые окружением

в) внушение, убеждение, рациональная психотерапия

К центральным характеристикам поведения типа А не относится:

а) психическая ригидность

б) сверхвовлеченность в работу

в) амбициозность

г) враждебность

Роль личностных факторов в возникновении психосоматической патологии наиболее отчетливо

проявляется в:

а) связи начала заболевания с психогенными факторами

б) изменении общей психической активности

в) формировании внутренней картины болезни

г) все подходит

Ф. Александер в качестве основного компонента модели вегето-невроза не выделял:

а) существование специфического эмоционального конфликта

б) «слабость органа»

в) определяющую роль энергии либидо

г) ситуацию актуализации внутриличностного конфликта

В биопсихосоциальной модели заболевания утверждается, что:

а) все болезни являются психосоматическими по своему генезу

б) психологические механизмы участвуют в этиопатогенезе только психосоматических расстройств

в) любая болезнь не является только реакцией организма на вредности, а охватывает все аспекты

психосоциального функционирования человека

г) психологические факторы являются определяющими в возникновении всех болезней

Психологический стресс – это:

а) разнообразные поведенческие реакции, направленные на релаксацию

б) состояния эмоциональной напряженности и тревоги, возникающие в ответ на фрустрирующие обстоятельства,

превышающие индивидуальные возможности адаптации личности

в) трудные жизненные ситуации, требующие актуализации психологических ресурсов личности

г) комплекс психофизиологических реакций в ответ на любое воздействие внешней среды

Поддерживающая психотерапия преимущественно показана при

а) актуальных неврозах

б) психотических расстройствах

в) пограничных расстройствах

г) психоневрозах

Мелани Кляйн предложила одно из следующих понятий:

а) первичный нарциссизм

б) невротическая проекция

в) проективная идентификация

г) горизонтальное расщепление

К основным техническим приемам психоанализа не относится

а) прояснение

б) интерпретация

в) суггестия

г) конфронтация

Возрастные симптомы – это:

а) нормальные особенности возрастного развития

б) патологически искаженные и утрированные симптомы нормального развития

в) симптомы болезни, характерные для определенного возраста

г) симптомы болезни, характерные для старческого возраста

Для явлений повреждения характерно:

а) более раннее время нарушения нервной системы, чем при недоразвитии

б) более позднее время нарушений, чем при недоразвитии

в) такое же время возникновения нарушений, как при недоразвитии

г) время не является существенным фактором

Для детей-олигофренов показан:

а) поведенческий тренинг (дрессура)

б) игротерапия

в) холдинг

г) психоанализ

Целью нейропсихологического исследования детей с задержкой психического развития является:

а) топическая диагностика

б) функциональная диагностика (определение дефицитарных и сохранных корковых функций; соотношения

симптомов незрелости и повреждения)

в) определение коэффициента интеллектуального развития

г) диагностика детско-родительских отношений

Речь слепого ребенка характеризуется:

а) недоразвитием

б) акселерацией

в) неустойчивостью

г) парциальностью

Холдинг:

а) – это психотерапевтический метод, основанный на растормаживании

б) применяется в психоаналитической практике

в) вид дрессуры, используемый в терапии тяжелых эмоциональных расстройств у детей

г) развитие моторики

Методы исследования мышления, разработанные патопсихологической школой А.Р. Лурия – Б.В.

Зейгарник – С.Я. Рубинштейн, относятся к:

а) стандартизованным психодиагностическим методикам, ориентированным на статистическую норму

б) критериально-ориентированным тестам

в) нестандартизованным методам, предполагающим индивидуализированную тактику проведения исследования

и качественный анализ результатов

г) проективным методам

Методика «Пиктограммы», как правило, используется для исследования:

а) мышления

б) запоминания

в) объективизации значимых отношений личности

г) опосредования и регуляции когнитивных функций и эмоциональных состояний

В практические задачи патопсихологии не входит:

а) участие в решении специальных экспертных задач

б) установление этиологии и патогенеза психических расстройств

в) оценка динамики психических функций в процессе терапии

г) описание структуры психического дефекта

Принцип качественного анализа в патопсихологическом исследовании не предполагает:

а) психологическую квалификацию ошибок в процессе выполнения задачи

б) позицию «невмешательства» психолога в процессе выполнения задачи

в) учет мотивации больного в исследовании

г) оценку зоны ближайшего развития

К задачам предварительной клинико-психологической беседы перед патопсихологическим

обследованием не относятся:

а) установление контакта с больным

б) достижение психотерапевтического эффекта

в) побуждение больного к деятельности и сотрудничеству

г) уточнение задач патопсихологического эксперимента

Нарушения опосредованной памяти наиболее характерны для больных:

а) неврозами

б) психопатией

в) эпилепсией

г) шизофренией

Классификация нарушений мышления в отечественной патопсихологии создана:

а) С.Я. Рубинштейн

б) Б.В. Зейгарник

в) А.Р. Лурия

г) В.Н. Мясищев

Характеристикой инертности мышления не является:

а) затруднение при переходе от одного типа задания к другому

б) излишняя детализация (обстоятельность) мышления

в) некритическое отношение к ошибкам

г) сниженный темп мышления

В нарушениях мотивационного аспекта мышления проявляется:

а) патология эмоционально-личностной сферы

б) снижение интеллектуально-мнестических возможностей пациента

в) локализация мозгового поражения

г) степень выраженности дефекта

В заключении психолога при описании индивидуально-психологических особенностей:

а) приводятся качественные интерпретации каждой из проведенных методик

б) указываются все количественные показатели по проведенным стандартизированным методикам

в) описывается структура личности больного, исходя из системного анализа всех проведенных методик, в том

числе и патопсихологических

г) ставится нозологический диагноз

Предметом изучения клинической психологии, как науки является:

а)Психологическое функционирование человека, развитие психических процессов в течение жизни, факторы

обуславливающие поведение человека

б)психические расстройства (анализ условий возникновения, классификация, диагностика, эпидемиология,

интервенция)

в) психические аспекты соматических расстройств

г)

психологические аспекты медицинской отрасли (психология больного, психология медицинского персонала,

психология коммуникационных процессов с больным, психологические эффекты биологической терапии,

психологические эффекты медицинской среды)

д) правильный ответ б), в)

К специфически детским неврозам относится:

а) истерический невроз

б) депрессивный невроз

в) неврастения

г) системные неврозы

К уровням возрастного реагирования на воздействие «вредности» относятся все перечисленные, кроме:

а) психопатический

б) сомато-вегетативный

в) психомоторный

г) аффективный

Общее психическое недоразвитие, это:

а) расстройство личности;

б) умственная отсталость;

в) акцентуация характера;

г) педагогическая запущенность

Девочка 6 лет изобразила на «Рисунке семьи» мать выше и кpупнее остальных членов семьи, в том

числе, отца, что не соответствует действительности и свидетельствует о:

а) лидирующем положении матери в семье

б) макpопсии у ребенка;

в) заниженной самооценке;

г) слабости позитивных межпеpсональных связей в семье;

д) чувстве отверженности у ребенка

Воспитание ребенка по типу скрытого эмоционального отвержения хаpактеpизуется:

а) развитием у ребенка pентных установок;

б) безнадзорностью;

в) желанием ребенка постоянно быть в центре внимания;

г) подчеркнутой заботой о ребенке

д) жестокими, несправедливыми наказаниями

Форма афазии, при которой больные неспособны правильно называть предметы, называется:

а) семантической;

б) сенсорной;

в) амнестической афазией;

г) афферентной моторной афазией

Симметричные нарушения полей обоих глаз — это:

а) амузии;

б) гемианопсии;

в) астереогноз;

г) апраксии

Особое состояние, когда человек испытывает ощущение узнавания при встрече с незнакомыми

объектами, называется:

а) гипермнезией;

б) парамнезией;

в) амнезией;

г) гипомнезией

За организацию зрительного восприятия ответственны:

а) затылочные отделы мозга;

б) лобные доли мозга;

в) височные отделы мозга;

г) теменные отделы коры головного мозга.

Энергетические, мотивационные эмоционально-вегетативные влияния обеспечивают системы:

а) лимбико-ретикулярные;

б) интегративно-пусковые;

в) проекционные;

г) ассоциативные

К третьему блоку мозга относятся:

а) конвекситальная лобная кора со всеми ее корковыми и подкорковыми связями;

б) затылочные отделы мозга;

в) височные отделы мозга;

г) премоторные зоны коры, височные отделы мозга

Системы, обеспечивающие анализ и переработку соответствующей по модальности информации,

называются:

а) интегративно-пусковыми системами мозга;

б) лимбико-ретикулярными;

в) проекционными

г) ассоциативными

Соматопсихология изучает:

а)теоретические и практические задачи, связанные с психопрофилактикой заболеваний, диагностикой болезней

и патологией состояний;

б) закономерности распада психической деятельности и свойств личности при болезни;

в) мозговые механизмы высших психических функций на материале локальных поражений головного мозга;

г)личность, психологические вопросы диагностики, лечения, экспертизы больных различными заболеваниями,

не относящимися к неврологическим и психическим.

Теория системной динамической локализации высших психических функций:

а) считает, что следует локализировать лишь относительно элементарные сенсорные и моторные функции;

б) предполагает многоэтапную иерархическую многоуровневую мозговую организацию каждой функции;

в) считает, что мозг и психика не связаны;

г)считает, что степень нарушения функции зависит не от локализации поражения, а от массы пораженного

мозга

Форма апраксии, проявляющаяся в виде нарушений программирования движений, отключении

сознательного контроля за их выполнением, замены нужных движений моторными шаблонами и

стереотипами — это:

а) кинетическая апраксия;

б) пространственная апраксия;

в) кинестетическая апраксия;

г) регуляторная апраксия

Внимание, которое формируется по мере становления всех других психических функций, социально

опосредованный тип внимания — это:

а) произвольное внимание;

б) эмоциональное внимание;

в) сенсорное внимание;

г) непроизвольное внимание.

При раздражении свободных нервных окончаний возникают ощущения:

а) прикосновения и давления;

б) болевые;

в) холода;

г) тепловые.

Обострение памяти — это:

а) парамнезия;

б) амнезия;

в) гипермнезия;

г) гипомнезия

Повышение болевой чувствительности называется:

а) гиперпатией;

б) гипертензией;

в) болевой агнозией;

г) асимболией

Закономерное сочетание нейропсихологических симптомов, связанное с выпадением (или нарушением)

определенного фактора (или нескольких факторов) — это:

а) полифункциональность мозговых структур;

б) норма функции;

в) нейропсихологический синдром;

г) нейропсихологический фактор.

Нарушение интонационной стороны речи — это:

а) просодии;

б) асихрозии;

в) гиполексии;

г) алексии

Нарушения, проявляющиеся в трудностях произвольного запоминания и произвольного

воспроизведения любых по модальности стимулов и сочетающиеся с трудностями опосредования или

семантической организации запоминаемого материала, называются:

а) псевдомнезией;

б) псевдоагнозией;

в) нарушением произвольной регуляции слухового восприятия;

г) персеверацией.

Сосредоточенность деятельности субъекта в данный момент времени на каком-либо реальном или

идеальном объекте — это:

а) внимание;

б) мышление;

в) ощущение;

г) восприятие

Агнозия, при которой больной, правильно оценивая отдельные элементы изображения, не может понять

смысла изображения объекта, это:

а) предметная;

б) оптико-пространственная;

в) симультанная;

г) лицевая агнозия

При буквенной агнозии больной:

а) плохо ориентируется в пространственных признаках изображения;

б) не различает человеческие лица;

в) различает цвета, но не может сказать, какие предметы окрашены в данный цвет;

г) правильно копируя буквы, не может их читать.

Какой принцип гласит, что каждая психическая функция имеет динамическую, изменчивую мозговую

организацию, различную у разных людей и в разные возрасты их жизни?

а) многоуровневого взаимодействия вертикально организованных путей проведения возбуждения;

б) динамической локализации функций;

в) иерархической соподчиненности различных систем мозга;

г) системной локализации функций

Как называются биоэлектрические колебания, возникающие в нервных структурах в ответ на внешнее

раздражение и находящиеся в строго определенной временной связи с началом его действия?

а) аггравация;

б) альфа-ритм;

в) вызванные потенциалы;

г) биоритмы

Как называется направление, изучающее физиологические механизмы нарушений высших

психических функций методами психофизиологии?

а) психофизиологическое направление;

б) клиническая нейропсихология;

в) экспериментальная нейропсихология;

г) нейропсихология детского возраста

Направление практического применения различных нейропсихологических методик исследования,

цель которого состоит в определении зоны поражения мозга и оценке динамики состояния высших

психических функций в до- и послеоперационном периоде заболевания, это:

а) нейропсихология детского возраста;

б) нейропсихологический подход к изучению здорового человека;

в) реабилитационное направление;

г) диагностическое направление

Наплыв мыслей помимо воли больного – это

а) бредовые идеи

б) сверхценные идеи

в) неологизмы

г) ментизм

д) конфабуляции

Полная утрата смысла высказываний при сохранности их грамматической структуры – это

а) бессвязность мышления

б) разорванность мышления

в) речевые стереотипии

г) персеверация

д) патологическая вязкость мышления

Сценоподобные галлюцинации указывают на

а) невротический регистр заболевания

б) аутоагрессивное поведение

в) депрессию

г) помрачение сознания

д) деменцию

Гиперстезия – это

а) следы бывших восприятий, их образы, возникающие в сознании при отсутствии самого объекта

б)усиление восприимчивости при воздействии обычных или слабых раздражителей за счет понижения порога

чувствительности

в) потеря чувствительности одного или нескольких анализаторов при их анатомо-физиологической сохранности

г) понижение восприимчивости к внешним раздражителям

д) расстройство чувства боли

Отсутствие критики к болезненному состоянию является типичным признаком

а) пароксизмальности

б) схизиса

в) невроза

г) депрессии

д) психоза

Пубертатному кризу соответствует высокая вероятность

а) эпилепсии

б) хореи Гентингтона

в) дисморфомании

г) биполярного аффективного расстройства

д) неврастении

Расстройство памяти при болезни Альцгеймера связано с

а) избытком серотонина

б) дефицитом ГАМК

в) избытком гистамина

г) дефицитом ацетилхолина

д) избытком глутамата

Проведение ЭЭГ необходимо для диагностики

а) шизофрении

б) эпилепсии

в) мании

г) депрессии

д) алкоголизма

Диагностика психических расстройств в первую очередь основывается на анализе:

а) высказываний и поступков больного

б) данных лабораторного обследования

в) МРТ и других методов визуализации мозга

г) результатов неврологического и соматического состояния больного

д) сведений, полученных от родственников больного

Экспертиза нетрудоспособности определяет:

а) годность к военной службе

б) наличие инвалидности

в) наличие невменяемости

г) наличие недееспособности

д) показания к недобровольной госпитализации

Понятие органический суицид введено

а) Зигмунд Фрейд

б) Карл Меннингер

в) Джеймс Хиллмен

г) Карен Хорни

д) Элизабет Кюблер-Росс

Пессимистическая реакция это

а)изменение настроения и мироощущения с доминированием негативных оценок себя, окружающего и

будущего, мрачностью мировоззрения. Риск самоубийства наиболее высок

б)рациональное подведение итога жизненного пути с твёрдым убеждением, что дальше жить не стоит.

Суицидальный риск высокий

в) тревога, ощущение неопределённости с потерей точки опоры. суицидальный риск высокий

г) преобладание стойких нарушений настроения, сужение круга общения. Риск самоубийства средний

д) мучительное переживание безнадёжности, отвергнутости, одиночества. Суицидальный риск средний

Реакция демобилизации, это

а)изменение настроения и мироощущения с доминированием негативных оценок себя, окружающего и

будущего, мрачностью мировоззрения. Риск самоубийства наиболее высок

б)рациональное подведение итога жизненного пути с твёрдым убеждением, что дальше жить не стоит.

Суицидальный риск высокий

в) тревога, ощущение неопределённости с потерей точки опоры. суицидальный риск высокий

г) преобладание стойких нарушений настроения, сужение круга общения. Риск самоубийства средний

д) мучительное переживание безнадёжности, отвергнутости, одиночества. Суицидальный риск средний

Приёмы в беседе с суицидентом, которые позволяют изменить отношение к ситуации

а) выслушивание

б) упрощение проблемы

в) эстетический подход

г) взгляд из будущего

д) использование опыта решения проблем

Расстройства личности в экзистенциально-гуманистических теориях объясняются

а) агрессивными стремлениями

б) защитой от тревоги

в) неадекватные защитные механизмы

г) подавление самоактуализации

д) извращенной компенсацией комплекса неполноценности

е) неадекватной жизненной целью

Авторы и сторонники концепции, где механизм неврозов рассматривается через набор подкреплений

а) А.Бандура

б) К.Роджерс

в) А.Адлер

г) Б.Скиннер

д) К. Хорни

Идеалом позитивного разрешения кризисов развития в жизненном цикле Э.Эриксона является

а) связь с реальностью

б) достижение собственных целей

в) трудолюбие

г) баланс между полюсами

д) автономия

В теории социального гуманистического психоанализа Э.Фромма расстройств, называемое

некрофилией связано с

а) сосредоточенностью на самом себе

б) чрезмерной зависимостью от близких

в) страстью к насилию

г) биофилией

д) отсутствием ценностей

Объяснение причин аномального поведения личности в теориях бихевиорального направления состоит

а) в научении патологическим поведенческим образцам

б) в аномальных видах взаимодействия с окружающими

в) в конфликтах, не нашедших разрешения в детстве

г) в повседневных стрессах

д) в невозможности выработать эффективные навыки решения проблем

Исследование изменений личности Б.С.Братуся сосредоточено на

а) особеностях характера

б) эмоциональной сфере

в) уровене притязаний

г) когнитивной сфере

д) потребностях

Фрустрация в экспериментальных исследованиях К.Левина может вызывать

а) смещение ответственности

б) регрессию

в) искажение действий

г) депрессию

д) отключение контроля

Неврозы у детей проявляются:

а) в виде множественных расстройств

б) в виде соматовегетативных реакций

в) в виде многомерного синдрома

г) в виде единичного расстройства

д) в виде невротических реакций

Согласно когнитивной модели, невротические расстройства формируются в результате

а) неверной интерпретации ощущений

б) неизжитых детских страхов

в) социальных условий

г) иррациональных убеждений

д) неприятия себя

е) классического обуславливания

Согласно психодинамической модели, обсессивно-компульсивноые расстройства формируются в

результате

а) неверной интерпретации ощущений

б) реактивного образования

в) невозможности расслабиться

г) неадекватности использования защитных механизмов изоляции

Среди психоактивных веществ выделяют

а) наркотики

б) токсические вещества

в) вещества для наркоза

г) психотропные вещества

д) психостимулирующие вещества

е) правильный ответ – а, б, г

Раздел клинической медицины, рассматривающий вопросы терапии психических расстройств

а) психотерапия

б) психофармакотерапия

в) фармакология

г) психокоррекция

д) все ответы верны

Классификация психотропных средств по клиническому применению включает

а) антипсихотические препараты

б) противоэпилептические препараты

в) антидепрессанты

г) нормотимики

д) вегетостабилизаторы

е) правильный ответ – а, в, г

Лекарственные средства, способные уменьшать выраженность тревоги, страха и эмоциональной

напряженности, называются

а) анксиолитики

б) антидепрессанты

в) транквилизаторы

г) нормотимики

д) правильный ответ – а,в

е) правильный ответ – б,в

Показаниями к назначению анксиолитиков являются

а) психотические симптомы

б) невротические, связанные с тревогой и стрессом расстройства

в) судорожные состояния

г) беспокойства и переживания повседневной жизни

К наиболее часто применяемым транквилизаторам относятся

а) диазепам

б) галоперидол

в) карбамазепин

г) соли лития

д) все ответы верны

Снотворным эффектом, кроме гипнотиков обладают

а) транквилизаторы

б) нормотимики

в) ноотропы

г) противоэпилептические средства

д) все ответы верны

Показаниями для назначения нормотимиков являются

а) биполярное аффективное расстройство

б) шизофрения

в) тревожные расстройства

г) психомоторное возбуждение

д) все ответы верны

Психотропные средства, обладающие влиянием на патологически сниженное настроение называются

а) антидепрессанты

б) транквилизаторы

в) нейролептики

г) ноотропы

д) все ответы верны

Особенностями назначения антидепрессантов являются

а) отсроченный антидепрессивный эффект

б) эффект наступает сразу

в) длительный курс лечения

г) назначение максимально возможных доз

д) правильный ответ – а, в

е) правильный ответ – а, г

В детской практике для лечения синдрома дефицита внимания с гиперактивностью используются

а) психостимуляторы

б) нейролептики

в) противосудорожные

г) ноотропы

Группа психотропных средств, способных редуцировать психотические симптомы называется

а) транквилизаторы

б) корректоры

в) нейролептики

г) антидепрессанты

д) все ответы верны

Корректоры назначают для сглаживания побочных эффектов

а) транквилизаторов

б) антидепрессантов

в) антипсихотиков

г) ноотропов

д) все ответы верны

Психотропные средства способные активизировать нейрометаболические процессы головного мозга,

повышающие общую устойчивость организма к экстремальным факторам называются

а) ноотропами

б) нормотимиками

в) психостимуляторами

г) нейролептиками

д) все ответы верны

Объект исследования в психологии здоровья:

а) здоровая личность

б) больная личность

в) личность человека (здорового о и больного)

г) внутренняя картина болезни

д) нет правильного ответа

Рискованное поведение в отношении какого-либо заболевания:

а) низкий уровень осведомленности о заболевании

б) беспечное отношение к заболеванию

в) неадекватная внутренняя картина заболевания

г) образ жизни, повышающий риск заболевания

д) психологическая склонность к риску

Представления о здоровье в обществе были тесно связаны с красотой в эпоху:

а) Античности

б) средневековья

в) нового времени

г) просвещения

Содержание когнитивного уровня внутренней картины болезни отражает:

а)переживания связанные с заболеванием, эмоциональное реагирование пациента на болезнь, его проявления и

лечение

б) совокупность телесных ощущений в организме, связанных с заболеванием и/или его лечением

в)личное отношение пациента к своему заболеванию и основанный на нем выбор поведения в условиях болезни,

направленного на ее преодоление

г) система знаний пациента о болезни, понимания механизмов его протекания и лечения

Содержание эмоционального уровня внутренней картины болезни отражает:

а)переживания связанные с заболеванием, эмоциональное реагирование пациента на болезнь, его проявления и

лечение

б) совокупность телесных ощущений в организме, связанных с заболеванием и/или его лечением

в)личное отношение пациента к своему заболеванию и основанный на нем выбор поведения в условиях болезни,

направленного на ее преодоление

г) система знаний пациента о болезни, понимания механизмов его протекания и лечения

Тип отношения к своему заболеванию, при котором пациент преувеличивает его значение, старается

обращать больше своего внимания и внимания окружающих на него

а) анозогнозия

б) агнозия

в) нозофилия

г) гиперсоматонозогнозия

д) гипосоматонозогнозия

Период от возникновения суицидальных мыслей до попыток реализации называется

а) постсуицид

б) пресуицид

в) суицид

г) все ответы верны

Содержание чувственного уровня внутренней картины болезни отражает

а)переживания, связанные с заболеванием, эмоциональное реагирование пациента на болезнь, его проявления и

лечение

б) совокупность телесных ощущений в организме, связанных с заболеванием и/или его лечением

в)личное отношение пациента к своему заболеванию и основанный на нем выбор поведения в условиях болезни,

направленного на ее преодоление

г) система знаний пациента о болезни, понимания механизмов его протекания и лечения

Соблюдение предписанной схемы лечения и реабилитации пациентом на основе его активного или

пассивного следования указаниям врача называется

а) механизмы психологической защиты

б) анозогнозия

в) приверженность лечению

г) совладающее (копинг-) поведение

д) комплаенс

Выберете правильное определение понятия «ятрогения»

а) раздел медицины, изучающий связь феноменов телесного и психического в норме и патологии

б) фактор, повышающий приверженность лечению пациента

в)переживания, связанные с заболеванием, эмоциональное реагирование пациента на болезнь, его проявления и

лечение

г) система знаний пациента о болезни, понимания механизмов его протекания и лечения

д)причинение вреда здоровью больного в результате тех или иных ошибочных действий врача или

медицинского персонала

Психопрофилактика занимается вопросами

а) лечения психических заболеваний

б) сбором эпидемиологической статистики

в) предупреждения нарушений психического здоровья

г) лечением соматических заболеваний

Что показал психологический анализ алекситимии – выберите неправильный вариант ответа:

а) в ее структуре можно выделить 3 основных компонента

б) эмоциональная дефицитарность является одним из компонентов в структуре алекситимии

в) алекситимия может быть результатом прижизненного формирования психики в дефицитарных условиях

г) алекситимия свойственна не только лицам с болезнями психосоматической специфичности

д) при работе с лицами с алекситимией показана психоаналитическая психотерапия

Изменение личности при тяжелых соматических заболеваниях предполагает все перечисленные

компоненты, кроме:

а) рассматривается как новообразование кризисного периода ситуации хронической болезни

б)возникает вследствие биологического воздействия заболевания, тяжелой интоксикации, нарушения обмена

веществ

в) ситуация болезни не меняет социальную ситуацию жизни человека

г) факторы болезни оказывают влияние на мотивационную сферу личности

д) болезнь может выполнять регуляторную функцию, оказывая влияние на всю человеческую деятельность

Места функциональных контактов, образуемых нейронами, называются:

а) синапсами

б) медиаторами

в) рецепторами

г) нейронами

д) электронами

Часть нервной системы, контролирующая состояние сердца, внутренних органов, мускулатуры, желез и

кожи называют:

а) периферической

б) соматической

в) вегетативной

г) центральной

д) автономной

Отдел нервной системы, выполняющий функции связи организма с внешней средой при помощи

кожной чувствительности и органов чувств, - это нервная система

а) периферическая

б) центральная

в) соматическая

г) вегетативная

д) подкорковая

Промежуточный мозг – часть головного мозга, включающая

а) миндалину

б) затылочную долю

в) гиппокалип и базальные ганглии

г) таламус и гиппоталамус

д) переднюю долю

Утомление - это

а) неудовлетворенность потребности человека в разнообразной деятельности

б) неспецифическая нейрогуморальная реакция организма на воздействие стрессора

в) временное снижение работоспособности, вызванное предшествующей деятельностью

г)интегральный комплекс наличных характеристик качеств и свойств организма, определяющих деятельность

человека

д) комплекс физиологических и психологических изменений, вызванных монотонным трудом

Эмоции, препятствующие выполнению текущей деятельности, называют

а) отрицательными

б) астеническими

в) сверхсильными

г) сигнальными

д) стеническими

Процесс активного отбора информации сенсорными сисРазделами при целенаправленной деятельности

называется первичным анализом

а) конвергенцией

б) Акцепцией

в) кодированием

г) Мобилизацией

Понижение чувствительности рецепторов к раздражителю называется

а) демобилизацией

б) мобилизацией

в) сенсибилизацией

г) блокадой

д) десенсибилизацией

Одной из функций проводникового отдела сенсорной системы является проведение информации от

рецептора к

а) структурам лимбической системы

б) коре головного мозга

в) базальным ганглиям

г) другим рецепторам

д) спинному мозгу

Свойства (или совокупность свойств) личности, влияющие на эффективность деятельности - это

а) темперамент

б) способности

в) стиль руководства

г) организация мозговой деятельности

д) все ответы неверны

Телосложение относительно слабее, с избытком жировой ткани по У. Шелдону характерно для

а) мезомерфного типа

б) эндоморфного типа

в) эктоморфного типа

г) лизоморфного типа

д) проективного типа

Аффективный компонент самосознания отражает (Соколова Е.Т.,Столин В.В.,Кон И.С.)

а) эмоционально-ценностное отношение

б) динамический процесс

в) действия

г) представления

д) самопознание

Когнитивный компонент самосознания отражает (Соколова Е.Т.)

а) итог самопознания

б) представления о себе

в) характерное поведение

г) результат

д) я-конценпцию

Поведенческий компонент самосознания отражает (Соколова Е.Т.)

а) итог самопознания

б) эмоционально-ценностное отношение к себе

в) динамический процесс

г) готовность к определенным действиям

д) самооценку

Пристрастная диалогическая позиция предполагает (Швейцер А.)

а) заинтерсованность в результате взаимодействия

б) бескорыстный интерес к другому

в) сопричастность

г) независимость

д) субъективность

Проблемы самосознания пограничной личности предлагают

а) удовлетворение базовых потребностей

б) несформированность смысловой позиции

в) воздействие прошлого опыта

г) этические представления

д) нарушения перцептивной деятельности

Психоаналитическое направление изучения нарушений самосознания сосредоточено на изучении

а) механизмов защиты

б) когнитивных структур

в) эмпирических феноменов

г) аномалий личности

д) образа я

Э.Эриксон в модели стадий человеческого развития заключительной формой идентичности считал

а) генеративность

б) интимность

в) базовое доверие

г) интеграцию

д) автономию

Г.Оллпорт в качестве основной характеристики самосознания рассматривал

а) диспозиции

б) морфогенные процедуры

в) автономию

г) мотивацию

д) проприум

К.Юнг целью развития самосознания считал:

а) эго

б) тень

в) индивидуацию

г) анимус

д) идентификацию с персоной

Теория К.Роджерса в аспекте самосознания предлагает

а) оптимальную «я»-концепцию

б) опыт

в) осознание

г) конгруэнтность

д) самоактуализацию

При ряде пограничных расстройств встречается «монолитная» структура самосознания, которая

означает

а) расщепление и диссоциацию

б) слитность «образующих» самосознания

в) искажение схемы мира

г) зависимость от окружения

д) низкую рефлексию

Впервые ввел термин «акцентуированная личность»

а) Г.Айзенк

б) Г. Оллпорт

в) К. Леонгард

г) В.М. Бехтерев

В составе комиссии, проводящей комплексную судебную психолого-психиатрическую экспертизу

(КСППЭ), обычно присутствует

а) Патопсихолог

б) Социальный психолог

в) Специалист в области психологии развития

г) Нейропсихолог

Помимо судебно-психологической экспертизы, клинические психологи участвуют также в производстве

а) Врачебно-трудовой экспертизы

б) Экспертизы рекламы

в) Экспертизы товаров

г) Экспертизы услуг

Судебная психология – это

а)Самостоятельный раздел психологии, изучающий круг психологических проблем, относящихся к

правоприменительной деятельности в системе уголовного и гражданского права

б)Самостоятельный раздел уголовного права, изучающий общественно опасные деяния, совершенные

психически больными людьми

в)Самостоятельный раздел гражданского права, определяющий правовое положение лиц с психическими

расстройствами в гражданском процессе

г) Самостоятельный раздел криминалистики, изучающий причины противоправного поведения

Задачами судебной психиатрии являются:

а) Производство судебно-психиатрических экспертиз в уголовном и гражданском процессах

б) Осуществление принудительного лечения вменяемых лиц

в)Выявление, диагностика и лечение психических расстройств в учреждениях исправительно- наказательной

системы

г) Ни один ответ не верен

Ограниченно вменяемым признается лицо, которое

а)В момент совершения преступления в силу психического расстройства не могло в полной мере осознавать

фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими

б)В момент совершения преступления могло в полной мере осознавать фактический характер, но не

общественную опасность своих действий (бездействия)

в)В момент совершения преступления в силу психического расстройства могло осознавать фактический

характер и общественную опасность своих действий (бездействия), но не могло руководить ими

г) Ни один ответ не верен

Основными задачами экспериментально-психологического исследования в судебно-психиатрической

экспертизе являются

а) диагностика психического расстройства подэкспертного лица

б) определение индивидуально-психологических особенностей подэкспертного лица

в) выявление структуры нарушенных и сохранных звеньев психической деятельности

г) ни один ответ не верен

Две основные разновидности общепсихологического аффекта - кумулятивный и физиологический –

отличаются друг от друга

а) Количеством имеющихся фаз протекания

б) Оценкой в правозначимой ситуации при проведении судебно-психологической экспертизы аффекта

в) Спецификой первой фазы протекания

г) Ни один ответ не верен

Комплексные судебные психолого-психиатрические экспертизы (КСППЭ) в гражданском процессе

назначается по статьям:

а) Гражданского кодекса РФ

б) Семейного кодекса РФ

в) Гражданского и Семейного кодексов РФ

г) Ни один ответ не верен

Особенностями установочного поведения подэкспертного могут являться

а) симуляция

б) агрессия

в) тревожность

г) ни один из ответов не верен

Структура экспертного заключения по итогам комплексной судебной психолого-психиатрической

экспертизы (КСППЭ) включает в себя:

а) описательную часть

б) констатирующую часть

в) исследовательскую часть

г) ни один из ответов не верен

Исследователь суицида, который являлся последовательным защитником самоубийства

а) Зигмунд Фрейд

б) Карл Меннингер

в) Джеймс Хиллмен

г) Карен Хорни

д) Элизабет Кюблер-Росс

Приёмы в беседе с суицидентом, которые позволяют использовать ресурсы личности

а) использование опыта решения проблем

б) рациональная терапия (структурирование)

в) уверенность в потенциале

г) доведение до абсурда

Состояние стресса характеризуется следующими компонентами:

а) Событие

б) Субъективное затруднение

в) Реакцию страха

г) Неконтролируемость

д) Опасность

е) Реакция тревоги

ж) Правильный ответ б), г), д)

Психокоррекционная работа с девиантным поведением включает воздействие на следующие

подсистемы:

а) мотивации

б) эмоциональных процессов

в) саморегуляции

г) поведенческих реакций

д) когнитивной переработки информации

Неспособность человека отказаться от предлагаемого окружающими приема алкоголя или

наркотических веществ отражает:

а) гедонистическую мотивацию

б) атарактическую мотивацию

в) псевдокультурную мотивацию

г) субмиссивную мотивацию

д) мотивацию с гиперактивацией поведения

Выделяют все нижеследующие виды нарушения взаимодействия индивида с реальностью:

а) приспособления

б) противостояния

в) болезненное противостояния

г) ухода

д) игнорирования

Наиболее значимыми ошибками в беседе с суициндентом являются:

а) Предлагать суицинденту варианты решения его ситуаций

б) Критиковать, эмоционально доказывать ничтожность проблем

в) Останавливать, отговаривать от задуманного

г) Запугивать страданиями близких людей

д) Правильный ответ б), в)

Суицидальные замыслы, это:

а) представления, фантазии на тему своей смерти, но не на тему лишения себя жизни

б) активная форма суицидальности, продумываются способы суицида, время и место действия

в)размышления об отсутствии ценности жизни, где еще нет четких представлений о собственной смерти, а

имеется отрицание жизни

г) присоединение к замыслам волевого компонента

Целями развития личности в теории Г.Юнга являются:

а) развитие эго

б) установление контакта с тенью

в) связь с анима (анимус)

г) индивидуация

д) познание архетипов

Защитный механизм «реактивное образование» позволяет

а) исключить реальность

б) неверно припоминать событие

в) придать реальности противоположный знак

г) объяснять обстоятельства допустимым образом

д) утратить контакт со своими чувствами

Общим источником проявления психической энергии в различных теоретических концепциях является

а) влечения

б) потребности

в) конфликт

г) тревога

д) напряжение

Локус контроля Д.Роттера является характеристикой

а) поведения

б) доверия в отношениях

в) научения

г) обобщенных ожиданий

д) личной свободы

Культурно-историческая концепция Л.С.Выготского в представлении о психической патологии

опирается на недоразвитие или утрату

а) аффекта

б) интеллекта

в) опыта

г) высших психических функций

д) произвольности

Объяснение причин аномального поведения личности в социокультурных теориях состоит

а) в научении патологическим поведенческим образцам

б) в аномальных видах взаимодействия с окружающими

в) в конфликтах, не нашедших разрешения в детстве

г) в повседневных стрессах

д) в невозможности выработать эффективные навыки решения проблем

Агорофобия проявляется в избегании:

а) транспорта

б) толпы

в) темноты

г) крови

д) открытого пространства

Биологические особенности болезни и нарушения психики связаны следующим образом:

а) биологические особенности болезни являются прямыми, непосредственными причинами нарушений психики

б)биологические особенности болезни изменяют ход психических процессов, играя роль условий, в которых

разворачивается собственно психологический процесс

в)биологически унаследованные свойства и условия протекания психических процессов лежат в параллельных

плоскостях

При выборе методов патопсихологического исследования должен реализовываться следующий принцип

анализа:

а) от закономерностей патологии к здоровой психике

б) от закономерностей здоровой психики к патологии

в)механизмы и мотивы человеческой деятельности следует изучать через анализ патологически измененной

психики

Когнитивная ремедиация в психосоциальной работе с больными шизофренией предполагает приемы

групповой работы, ...

а) способствующие повышению комфортности, действующие как отдых и расслабление

б)целью которых является восстановление или улучшение когнитивных функций (внимания, рабочей памяти,

планирования и исполнительского функционирования) за счет стимулирования обучения

в) целью которых является организация взаимодействия участников

Когнитивно-поведенческая психотерапия – ...

а) эффективна при лечении больных шизофренией

б) не используется в психиатрии

в)используется в психиатрии, однако ее эффективность еще не изучена на уровне рандоминизированных

контролируемых исследований

Среди задач психообразования в комплексе лечебно-реабилитационных мероприятий для психически

больных – ...

а) клинико-динамическое наблюдение больных

б)информирование больных и членов их семей на предмет профессиональной компетентности сотрудников

учреждения

в)восполнение информационного специфического (медицинского) дефицита знаний, отмечаемого у больных и

членов их семей

В рамках психообразования занятия обычно проводят два ведущих, у каждого из которых своя роль.

При этом справедливы следующие утверждения:

а)вопросы, связанные с клинической картиной психического расстройства и медикаментозной терапией,

освещает врач

б)вопросы, связанные с клинической картиной психического расстройства и медикаментозной терапией,

ведущими не затрагиваются

в)

распределение ролей в плане освещения вопросов, связанных с клинической картиной психического

расстройства и медикаментозной терапией, определяется исключительно личностными особенностями

ведущих

Программа психообразования в работе с больными эндогенными психозами и членами их семей

включает в себя ряд последовательно реализующихся информационных модулей. Модуль «Тренинг

коммуникативных навыков» ...

а) направлен на усиление способности пациентов отслеживать динамику негативной и позитивной симптоматики

б) является модулем, в реализации которого используются техники модификации поведения и ролевые игры

в) предоставляет информацию о побочных эффектах лекарств (слабость, седация, головокружение и т.п.)

Психообразовательные занятия с больными эндогенными расстройствами могут осуществляться ...

а) в двух вариантах: стационарном и амбулаторном

б) только амбулаторно

в) только в стационаре

В работе с группой по программе психообразования с больными эндогенными расстройствами

выделяют следующие этапы:

а) этап включения в группу, начальный этап работы группы, последующие этапы

б)этап мотивации, этап формирование ориентировочной основы будущего действия, этап внутренней речи про

себя, этап действий

в)диагностический этап, лечебно-восстановительный этап, профессионально-восстановительный этап

(социальная адаптация)

Родственники больного эндогенным расстройством могут принять заболевание пациента. Такое

принятие может быть конструктивным и неконструктивным. Неконструктивный вариант принятия

выражается в том, что родственники больного ...

а) настроены на поиск квалифицированной помощи и социальной поддержки

б) настроены на поиск виновного и формируют чувство собственной вины

в)вовлекают пациента в решение задач своей судьбы, в результате чего он становится субъектом собственной

активности

Основателем отечественной клинической (медицинской) психологии по праву считается ...

а) В.М.Бехтерев

б) И.М.Сеченов

в) П.Б.Ганнушкин

Эффект Зейгарник состоит в том, что ...

а) эмоционально-окрашенные действия и события запоминаются лучше, чем эмоционально нейтральные

б) незавершенные действия запоминаются лучше, чем завершенных

в)эмоционально-позитивно окрашенные действия и события запоминаются лучше, чем эмоционально-

негативные действия и события

Основным методом обследования лиц, страдающих психическими расстройствами, является ...

а) клинический метод

б) нейро-психологический метод исследования

в) патохарактерологический метод

Память может характеризоваться всеми указанными видами, кроме:

а) оперативная

б) долговременная

в) кратковременная

г) познавательная

д) отсроченная

Для исследования памяти используются методики:

а) незаконченные предложения

б) пиктограмма

в) тест Роршаха

г) воспроизведение рассказов

д) 10 слов

е) всё кроме а) и в)

Центральной категорией (понятием) клинической психологии является:

а) болезнь

б) больной

в) душа

г) психическая деятельность

д) нормальное функционирование психики