Types de Textes-2012

8/10/2019 Types de Textes-2012

1/21

1

TYPOLOGIE DESTYPOLOGIE DESDISCOURSDISCOURS

IIe anne LMA

2

Table des matires

TEXTES ET SEQUENCES TEXTUELLES

LE TEXTE NARRATIF

LE TEXTE DESCRIPTIF

LE TEXTE INFORMATIF

LE TEXTE EXPLICATIF LE TEXTE ARGUMENTATIF

LE TEXTE INJONCTIF


2/21

3

TEXTES ET SEQUENCESTEXTUELLES

Le texte est un ensemble verbal son importance en volume est trs variable il peut tre constitu de quelques lignes ou de quelques pages

rarement monotypique, le texte est le plus souvent htrogne etrelve de plusieurs types : narratif / descriptif explicatif/informatif )

grce son htrognit, on peut identifier dans un mme texte,diffrentes squences textuelles.

4

Exemple:

Il prend son champagne, au sortir dun long dner qui lui enfle

lestomac. Il pense se retirer pour se reposer, mais il nose pasencore le faire. Au terme dune longue rflexion mene dans lesdouces fumes dun vin dEspagne ou dItalie, il signe un ordrequon lui prsente, un ordre qui terait le pain toute uneprovince. Il est excusable car il est dj puis: quel moyen de

comprendre, dans la premire heure de la digestion, quonpuisse quelque part mourir de faim ?

(daprs Jean de La Bruyre)


3/21

5

Le texte commence par un rcit (squencenarrative):

le rcit est entrecoup dlments descriptifs dans les douces fumes dun vin dEspagne ou dItalie

(squence descriptive) dlments explicatifs qui terait le pain toute une province si ()

(squence explicative ; et se termine par une interrogation oratoire ironique destine stigmatiser le

mpris des riches lgard des pauvres. Le rcit, la description et lexplication sont donc ici au service dune thse quils

illustrent ; la fonction dominante de ce texte est argumentative. les diffrents types de textes peuvent tre imbriqus.

La notion de squence textuelle permet dans bien des cas daffiner lanalyse. Uncertain nombre de critres dordre syntaxique, lexical, smantique, rend possiblele reprage de chaque type.

6

LE TEXTE NARRATIFLE TEXTE NARRATIF

Un texte narratif relate une srie dvnements rels ouimaginaires, lis entre eux par une relation logique ettemporelle.

Ce type est fortement marqu par la prsence de represchronologiques.

Le temps des verbes peut tre un indice non ngligeable.Dans un texte au pass, on rencontre surtout le pass simple,qui prsente laction dans sa globalit et la fait passer aupremier plan, en opposition avec limparfait, qui voque ledcor, les circonstances secondaires (second plan).


4/21

7


Exemple 1 :Nous cheminmes aussi longtemps que le courage delenfant put le soutenir, cest--dire environ deuxkilomtres, car ce gosse refusa de sarrter plus ttIltait dj nuit. Du coup, le petit se rappela une chanson quimtait chre et voulut me la chanter. Je lcoutai et tout desuite aprs, je cherchai quelque chose pour lui donner manger. Nous nous assmes au pied dun arbre et ilsendormit. Le lendemain, il s'veilla de bonne humeur. Ilse sentait bien et tait parfaitement remis de son aventure

de la veille.

8


Exemple 2 :

Nous entrmes dans la grande grotte, o nous trouvmes

la plus riche faune de diplopodes du pays. Le savant nousy fit voir les exemplaires les plus rares du monde et nousexposa sa nouvelle thorie sur lvolution de certainesespces. Ensuite il nous accompagna sa rsidence et

nous prsenta sa famille qui nous examina dun air froidet rserv.


5/21

9


Exemple 3 :Une mouche et une araigne se retrouvent nez nez sur un

mur. Laraigne dit la mouche, dune voix mielleuse:

- Viens, ma chre, je vais tapprendre tisser!...

- Non, merci, rpond la mouche,je prfre filer!...

10


Le pass compos il est employ principalement dans le rcitpersonnel pour rapporter un vnement qui sest produit dansle pass, mais qui est encore rattach au prsent.

Le prsent et mme le futur se rencontrent aussi dans le typenarratif; cest pourquoi, outre le systme des formes verbales, ilconvient dtudier le lexique, qui fournit aussi dimportantesindications : frquence des verbes de mouvement et des

locutions temporelles (locutions adverbiales, conjonctives,prpositives).

On relve un emploi frquent du texte narratif dans le roman, lanouvelle, le conte, la fable, le fait divers, le reportage


6/21

11


Les noncs de faire donnent le type textuel narratif.

ConditionCondition : un droulement temporel et causal (chrono-logique).Ce type de texte est dominant particulirement dans le reportage (sportif

ou journalistique), le fait-divers, le roman, la nouvelle, les contes, lercit historique, la parabole, les publicits narratives, le rcit politique,le cinma, la B.D, les P.V daccident

12


Quelques remarques: Le TN peut tre rel ou imaginaire Le TN comprend en son sein un processus de transformation Le TN peut tre crit de faons trs diffrentes ce qui peut le rendre

assez complexe selon le schma narratif qu'il suit et le point de vue dela narration qu'il adopte.

On retrouve le TN surtout dans trois genres : le roman, le conte et la

nouvelle.


7/21

13


FFaisons le point:

DDfinitionfinition

Le texte narratif appel aussi rcit est une histoire qui peuttre relle ou fictive : rcit d'aventures, rcit historique, rcitmerveilleux... Il est racont par un narrateur soit la 1re (je)ou 3e personne (il, elle), selon qu'il est ou non impliqu dansle rcit.

14


IdentificationIdentification

Le texte narratif dcrit une succession de faits qui s'enchanent.

Les verbes d'action et de mouvement renseignent sur la progressionde l'histoire, laquelle participe(nt) un (ou plusieurs personnages).

Celui qui raconte : le narrateur peut, lui aussi, tre un personnage del'histoire qu'il raconte.

L'histoire se droule en un temps et un lieu donns d'o l'utilisationde complments circonstanciels de lieu et de temps dfinissant lecadre spatio-temporel de l'action. Parfois, le temps auquel les verbessont employs suffit suggrer la dure.


8/21

15


Structure du rStructure du rcitcit

La situation du texte volue. Cette volution peut tre plusou moins codifie sous la forme d'un dcoupagetraditionnel, appel schma narratif.

NB : verbes au pass simple = rcit ; mais tous lesrcits ne sont pas au pass simple !

16


dans le schma narratif on distingue :

- la situation initiale du rcit ;

- l'lment perturbateur (ou dclencheur) qui vient troublercette situation initiale ;

- les pripties (ou actions) qui sont une srie de ractions cette perturbation ;

- l'lment de rsolution : une force quilibrante vientstabiliser la transformation ;

- la situation finale (ou dnouement) qui clt, momentanmentou dfinitivement, le rcit.


9/21

17


Point de vue dans le rcit :

La narrateur a le choix de se placer l'intrieur ou l'extrieur de l'histoire. S'il est l'intrieur, le lecteur n'a qu'unchamp restreint de perception : les dialogues, les faits etgestes des personnages.

NB : un texte peut combiner diffrents points de vue !

18


Complexit du rcit

Le rcit ne suit pas toujours la chronologie de l'histoire. On trouveparfois dans le texte narratif des retours en arrire sur desvnements passs ou des anticipations sur la suite de l'histoire.

De la mme manire, le narrateur peut laisser la place un long

dveloppement pour un fait ponctuel ou, au contraire, laisser dansl'ombre tout un pisode de l'histoire. On parle alors d'ellipse.

Sur le rcit, on peut aussi trouver d'autres rcits ou d'autres types detextes : discours, descriptions, dialogues. Tous ces lmentsextrieurs montrent combien est complexe un texte narratif.


10/21

19

LE TEXTE DESCRIPTIF

Un texte descriptif dpeint les caractristiques dun personnage, dun objet,

dun lieu les phnomnes rapports sont situs dans lespace et

prsents dans leur simultanit

Le type descriptif constitue souvent un second plan du texte,une sorte de toile de fond sur laquelle se dtache le premierplan narratif.

20

LE TEXTE DESCRIPTIF

Exemple 1 :

Au milieu de cette existence enrage par la misre, Gervaise

souffrait encore des faims quelle entendait rler autour delle.Ce coin de la maison tait le coin des pouilleux, o trois ouquatre mnages semblaient stre donn le mot pour ne pasavoir du pain tous les jours. Le long du couloir, il y avait un

silence fou, un silence de crevaison, et les murs sonnaientcreux, comme des ventres vides.

(Daprs Emile Zola, L'Assommoir)


11/21

21

LE TEXTE DESCRIPTIF

Exemple 2 :

Le plus grand, vtu de toile, marchait le chapeau en arrire, le

gilet dboutonn, et sa cravate la main. Le plus petit, dont lecorps disparaissait dans une redingote marron, baissait la ttesous une casquette vision pointue.

(Daprs Gustave Flaubert, Buvard et Pcuchet)

22

LE TEXTE DESCRIPTIF

Les indices du type descriptifapparaissent dans les exemples cits trsnettement : accumulation des verbes limparfait de lindicatif,prsence des verbes dtat, indicateurs de lieu. La description peutaussi tre mene au prsent de lindicatif, utilise frquemment lesprocds grammaticaux de la caractrisation (adjectifs en fonctiondpithte ou dattribut, appositions, complments de nom,propositions relatives explicatives).

Le type descriptifse rencontre dans un trs grand nombre de genres :romans, nouvelles, contes, fables, petites annonces, mais aussi dansdautres types dcriture :le compte rendu dun vnement sportif,la dfinition dun dictionnaire, une planche anatomique,un guide touristique, litinraire dun parcours,le mode demploi dun appareil, l'organigramme dune compagnie...


12/21

23

LE TEXTE DESCRIPTIF

Autres remarques sur le texte descriptif:

Dans un texte descriptif, l auteur indique comment est un objet, un paysage, un lieu, uneatmosphre, un tre, une action, un vnement, une si tuation, un concept, une procdure,un processus, un fonctionnement.

Le sujet peut tre dcrit par lnumration de ses proprits, de ses qualits ou de sesparties. On peut aussi le si tuer dans le temps, dans lespace ou en fonction dautreslments. Pour faire cette mise en relation, on peut avoir recours des procds tels queles comparaisons et les mtaphores.

Dcrire signifie : produire une image de ce que le lecteur ne voit pas, mais quil peut imaginer: un li eu

ou un personnage (portrait), Utiliser des indications de lieux (localisations). Si la description se fait en volution, indications temporelles. Importance des sensations. Point de vue (focalisation).

24

LE TEXTE INFORMATIF

Un texte informatif transmet des donnes, non pas des fins dmonstratives, non pas pourinfluencer le lecteur et le mener telle ou telle conclusion, mais sans autre intention que delinformer.

Exemple1:Marguerite de Navarre sest mle la vie religieuse de son temps. Elle sest initie

aussi au mysticisme et a favoris des formes de penses considres comme suspectes parcertains de ses contemporains. La Sorbonne la attaque violemment et a condamn un de sespomes.

(daprs Encyclopaedia Universalis)

Exemple 2Le camping est ouvert du 1er mai au 30 septembre

On rencontre le type informatif dans les articles de journaux, les dictionnaires et tous lessupports dinformations.


13/21

25

LE TEXTE EXPLICATIF

Le texte explicatif manifeste lintention de transmettre des informations mais enen facilitant la comprhension; il prsuppose au dpart une question auproblme, quil sefforce dlucider, ce qui le distingue du texte informatif. On lerencontre dans les manuels scolaires, les ouvrages de vulgarisationscientifique, les dictionnaires

Exemple 1Comme tous les tres vivants, les arbres se nourrissent, respirent et sereproduisent. (Guide Michelin, Ile de France, 1988)

Exemple 2On a beaucoup discut de sa pense religieuse. Catholique encore ? Ou djprotestante ? Daprs les influences subies, elle semble tre plutt progressiste

car elle na suivi ni Luther ni Calvin. (daprs Encyclopaedia Universalis)

26

LE TEXTE INJONCTIF

Un texte injonctif formule des consignes, des ordres, des conseils.Lobjectif de lauteur est de faire agir le lecteur. Ce type de texteest marqu par la prsence de formes verbales limpratif ou linfinitif. Il se rencontre dans les rglements, les notices demontage, les consignes dexercices, mais aussi dans les texteslittraires.

Exemple 1Ne pas dpasser la dose prescrite. Dans tous les cas se

conformer strictement lordonnance du mdecin(notice de mdicament)Exemple 2

Cueillez ds aujourdhui les roses de la vie !(Pierre de Ronsard)


14/21

27

LE TEXTE ARGUMENTATIF

Un texte argumentatif dfend une thse refuse une thse.

Lauteur a pour objectif de convaincre en tentant de modifierlopinion du lecteur.

Il sagit de prouver par le raisonnement quune ide a plus de valeurquune autre.

Dans ce type, on relve un grand nombre de connecteurs logiques(mais, or, donc).

On rencontre les textes argumentatifs dans les essais, lesditoriaux, les publicits

28


Exemple 1On doit en finir avec cette ide des chefs duvre rservs une soi-disant lite, et que la foule ne comprend pas; et se dire quil ny a pasdans lesprit de quartier rserv ()(daprs Antonin Artaud, Le thtre et son double)

Exemple 2On convient (), que Molire est le plus parfait auteur comique dontles ouvrages nous soient connus ; mais qui peut disconvenir aussi que

le thtre de ce mme Molire, des talents duquel je suis plusadmirateur que personne, ne soit une cole de vices et de mauvaisesmurs, plus dangereuse que les livres mme o lon fait professionde les enseigner? (Jean-Jacques Rousseau)


15/21

29


Largumentation est lensemble des moyens mis en uvre pour appuyer,

justifier, clairer une opinion, et ainsi la rendre crdible unpublic donn.

Inclut les procdures dorganisation du discours (parexemple : introduction, dveloppement suivant un plan,conclusion), mais aussi la progression du texte dans sondtail, le tissage des arguments, des dmonstrations, des

exemples, de phrase en phrase et de paragraphe enparagraphe.

30


Lorganisation des textes argumentatifs: Le texte argumentatif veut dmontrer une

thse (ou aboutir une conclusion), et pour celail sappuie sur un certain nombre darguments.


16/21

31


En de et au-del des mers, la CompagnieGnrale Maritime assure le transport de vosconteneurs de bout en bout, que vous soyezchargeur ou transitaire. Pour la CGM, le matre motest qualit, qualit des services offerts aux clients,qualit des services obtenus de ses fournisseurs,qui se sont engags par contrat.

Avec cette nouvelle amlioration de ses services; laCGM vous donne lassurance de la ponctualit, delenlvement et de la livraison lheure dite, delinformation permanente sur la localisation de vosconteneurs.

Par voie de terre, comme par voie de mer, la CGMgarantit larrive bon port.

(daprs un texte de publicit paru dans LExpansion)

thse..

arguments

thse

32


Souvent, aussi, le texte argumentatif part dedonnes connues ou communmentadmises (on les appellera prmisses), surlesquelles viennent se greffer les arguments.


17/21

33


Exemple:un texte politique, profession de foi ducandidat cologiste aux lectionsprsidentielles franaises, 1988:

34


Nos forts sont malades de lair que nous respirons.Nos amis sont chmeurs du travail que nous nepartageons pas.

Entre le chmage et la maladie des forts, il y a unecause commune : le mauvais fonctionnement denotre socit. Dgradation de lenvironnement,exclusion sociale, deux problmes que les partistraditionnels sont incapables de rsoudre. Par del lapolitique spectacle, par del leurs affrontements, ilspartagent une mme logique, incapable de tenircompte des mutations actuelles. Nous avons besoindun dveloppement respectueux des individus, desressources et de la nature, dune conomie quidonne tous insertion et activit. En Europe, les

cologistes sont la force qui monte, le mouvementsocial et politique qui accompagne les profondestransformations de la socit.

Avec nous, renforcez la dmocratie, choisissezla vie.

prmisses

Arguments

thse


18/21

35


Les prmisses font rfrence un savoir que tout lecteur est supposavoir : les arbres sont malades de la pollution, et le chmage estimportant dans la socit.

Les questions auxquelles il nous faudra rpondre pour vrifier la justecomprhension du texte sont didentifier le but vis par lauteur, et desavoir ce de quoi le texte veut convaincre le lecteur.

36


Lidentification de lauteur peut servir largumentation.Exemple, une lettre de lecteur au magasine Le Point :

Comme tous les musulmans, jai t choqu par ldition du livreblasphmatoire dont lauteur est Rushdie. Mais cela ne ma pas rendufanatique au point dinciter la mort du coupable. Cest bien Khomeyni quia fait de notre religion pourtant parfaite, fonde sur la bont, une religionterroriste. Il se croit Dieu sur terre, il dcrte mme la mort! Les intgristes

nont srement jamais lu le Coran. Je leur rappelle la sourate Celle quienveloppe : Quant celui qui se sera dtourn et qui tait incrdule:Dieu le chtiera du chtiment le p lus grand. Quon laisse donc le sort deRushdie entre les mains de Dieu tout-puissant.

Khamassi 81 Castres


19/21

37


Analyse du texte argumentatif Lanalyse du texte argumentatif a pour objectif de comprendre les

prises de position de son auteur et les moyens par lesquels il cherche convaincre. Pour lire mthodiquement un texte argumentatif, il fautobserver ces points : L nonciation : Elle rend possible lidentification de la prsence de lauteur

dans le texte, afin de ne pas lui attribuer des penses qui ne seraient pasles siennes. On la repre grce aux adverbes modalisateurs (peut-tre,sans doute, assurment), aux verbes dopinion (penser, croire,ignorer), lutilisation de la premire personne.

La rpartition des rseaux lexicaux et les rcurrences de termes. La structure en paragraphes nous permet de comprendre les articulations

de la pense. Les diffrentes sortes dappel linterlocuteur (jalons importants du texte

argumentatif).

38


FONCTIONS DES TEXTES ARGUMENTATIFS Convaincre et persuader : Convaincre, cest amener le lecteur

reconnatre la justesse dune ide en sadressant sa raison demanire logique par les preuves organises de faon irrfutable.On utilise, cet effet, des arguments et des exemples. Persuader,cest sadresser aussi aux sentiments du lecteur. On utilise alorsdes modalits propres lmouvoir, le sduire (des impratifs,des interrogations, des images impressionnantes)

Sopposer : On rejette des opinions avec lesquelles on nest pasdaccord, en apportant la contradiction. Les arguments et lesexemples servent alors prouver la faiblesse ou la fausset delide conteste. Ce type dargumentation peut aussi prendre uncaractre polmique en utilisant bien souvent lironie.


20/21

39

REVISION:Les fonctions du langage (Jakobson)

1. Fonction expressive (ou motive)Le message est centr sur lmetteur.

2. Fonction conativeLe message est centr sur le destinataire. Il peut sagirdun message performatif: le message peut faire natreun certain comportement chez linterlocuteur.

3. Fonction rfrentielle (ou dnotative)Le message est centr sur le rfrent, le sujet mme

du message. Le langage dcrit le monde ; il sagit biensouvent de la fonction primordiale du langage.

40

4. Fonction mtalinguistiqueLe message est centr sur le langage. Le langage sert parlerde lui-mme. Les usagers habituels de la fonctionmtalinguistique du langage sont, par exemple, les linguistes.Dautres signes appartiennent cette fonction comme je veuxdire , cest--dire , en dautres termes , etc.

5. Fonction phatiqueLe message cherche tablir ou maintenir le contact.

All ? , nest-ce pas ? , etc. relvent de la fonctionphatique du langage.

6. Fonction potiqueLe message est centr sur lui-mme, sur sa forme esthtique. Lelangage joue sur son propre code.


21/21

41

REVISION: Schma de la communication

Rfrent : ce dont parle le langage (le monde, mareprsentation du monde).

metteur : celui qui parle. Destinataire ou rcepteur : celui qui reoit le

message. Message : le message lui-mme, ce qui est dit par

le destinateur au destinataire. Code : cest linstrument utilis pour dlivrer le

message (la langue).

Documents

Types de Textes-2012