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TRIBUNA SAIA-UFT REVISTA VIRTUAL ABRIL, 2011 EDO-LARA, REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

Tribuna Saia UFT

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La presente revista, es una publicación de la Universidad Fermín Toro, que abarca las diferentes disciplinas de humanidades, fundamentalmente las áreas de las Educación a Distancia, Derecho, Cultura y Sociología

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TRIBUNA SAIA-UFT

REVISTA VIRTUAL

ABRIL, 2011EDO-LARA, REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

La Modalidad de Estudio a Distancia

EDITORIALLa presente revista, es una publicación de la Universidad Fermín Toro, que abarca las diferentes disciplinas de humanidades, fundamentalmente las áreas de las Educación a Distancia, Derecho, Cultura y Sociología

Publica todos aquellos originales, producidos tanto por el personal de la UFT, como por otras personas y/o instituciones previa solicitud escrita por parte de los interesados y aprobado por la Comisión Editorial. Es una publicación que reúne determinados requisitos de calidad editorial: presentación, ser permanente, cumplir con la periodicidad establecida, utilizar el arbitraje, tener un comité o consejo editorial calificado, estar disponible sin restricciones para la comunidad científica y ser asequible a los servicios de recuperación y diseminación de información.

Estamos viviendo un proceso de transformación social y cultural, ello pone en discusión los modelos institucionales y tradicionales de las entidades educativas ya que las nuevas tecnologías amplían significativamente el acceso al conocimiento.

Estas tecnologías de la información y la comunicación han provocado un cambio cultural y social en las formas tradicionales de comunicarnos entre los seres humanos, y en los canales para transmitir el conocimiento.

Las redes telemáticas, la televisión satelital, Internet y la realidad virtual modifican los procesos de comunicación y de adquisición del saber creando canales de difusión que ofrecen nuevas posibilidades para una democratización del acceso a la formación. Así, hablamos del pasaje de una sociedad de la información a una sociedad del conocimiento.

De hecho, los instrumentos de formación, en parte hoy disponibles gracias a las nuevas tecnologías, posibilitan adquirir conocimientos y competencias, incluso, fuera de las estructuras educativas tradicionales.

Es así, que en la sociedad de la información se vislumbra el desarrollo de un sistema educativo amplio y abierto, que presenta notables potencialidades, pero también fuertes riesgos.

Ahora bien, y tal como señalamos en los foros de discusión y debate, consideramos que no existe una única teoría sobre la educación a distancia que explique su estructura, funciones, propósitos y metas, y que sirva de guía a la investigación empírica

Utilizando las  definiciones expuestas y descritas en las Referencias Documentales de este Diplomado, entre las que destaca la definición de Lorenzo García Aretio: (1987) quien afirma que:

“La educación a distancia es un sistema tecnológico de comunicación masiva y bidireccional que sustituye la interacción personal en el aula del profesor y alumno, como medio preferente de enseñanza, por la acción sistemática y conjunta de diversos recursos didácticos y el apoyo de una organización tutorial, que proporcionan el aprendizaje autónomo de los estudiantes”.

Por tanto, puede inferirse que la enseñanza a distancia es cualquier forma de estudio que no se encuentre bajo la supervisión continua o inmediata de tutores, pero que no obstante cuenta con la orientación, planificación e instrucción de una organización de asistencia educativa. En la enseñanza a distancia existe un gran componente de aprendizaje independiente o autónomo y, por tanto, depende en gran medida del diseño didáctico del material que debe sustituir a la interactividad entre estudiante y profesor en la enseñanza normal cara a cara.

ABG. JUAN PABLO ROSALES ESSER

La Educación a Distancia

Se centra en 6 aspectos, bien diferenciados:Separación Profesor-AlumnoOrganización De Apoyo-TutoríaAprendizaje Independiente Y FlexibleComunicación BidireccionalEnfoque Tecnológico.Comunicación Masiva La búsqueda y el desarrollo de una tecnología de educación avanzada es una necesidad imperiosa que responde a la exigencia de encontrar y proporcionar a la enseñanza una base más científica y de hacer, al mismo tiempo, más productiva la educación, con un gran énfasis en el saber hacer, pero siempre sobre la base de una adecuada dosificación y programación de la enseñanza, o lo que es lo mismo, sobre la base de una enseñanza científica.La introducción de las nuevas tecnologías de información y comunicación en el contexto de la educación a distancia presupone la organización y desarrollo de un nuevo modelo de institución en la educación superior con una excelencia académica. Exige un compromiso social trascendente, una renovación metodológica desde el punto de vista de la práctica educacional frente a la enseñanza tradicionalista y, por lo tanto, un funcionamiento en la práctica diferente desde el punto de gerencial.

LIC. LUISA HAIDEÈ GARCIA

En opinión de la Catedrática LIC. BLANCA ALBARRAN CALDERON:

 La educación es un gran compromiso para todos los involucrados y en una modalidad a distancia hay que familiarizarse con los canales de comunicación disponibles y aprovecharlos al máximo. Sé que para muchos es el primer contacto con este tipo de educación y puedo asegurar que se obtendrán grandes beneficios en muchos sentidos.En un curso a distancia la participación activa de cada uno es de vital importancia, ya que TODOS aprenderemos de TODOS.

Una de las herramientas valiosas al estudiar a distancia y que son gratuitas en internet son las WIKIS. A través de estas es posible el trabajo colaborativo, donde cada uno de los integrantes va dando forma a un trabajo propuesto por el tutor.

Te aseguro que al integrarte a un curso de educación a distancia quedaras asombrada(o) de la eficiencia y calidad que se te ofrece donde tú eres una pieza importante en este mundo virtual.la educación, con un gran énfasis en el saber hacer, pero siempre sobre la base de una adecuada dosificación y programación de la enseñanza, o lo que es lo mismo, sobre la base de una enseñanza científica.La introducción de las nuevas tecnologías de información y comunicación en el contexto de la educación a distancia presupone la organización y desarrollo de un nuevo modelo de institución en la educación superior con una excelencia académica. Exige un compromiso social trascendente, una renovación metodológica desde el punto de vista de la práctica educacional frente a la enseñanza tradicionalista y, por lo tanto, un funcionamiento en la práctica diferente desde el punto de gerencial

La problemática ambiental que sufre el planeta en este fin de siglo obliga a las instituciones educativas a buscar fórmulas abiertas y flexibles, que permitan interactuar a quienes participan en los procesos formativos superando las barreras espaciales y las dificultades de comunicación que impone la lejanía.

Hoy ya disponemos de tecnologías que hacen posible la comunicación más allá de la presencia física, lo que ha facilitado que los procesos educativos a distancia hayan ido tomando cuerpo y resolviendo problemas de enseñanza y formación que, hasta hace algunas décadas, resultaban muy difíciles de abordar.

En este marco, la Educación Ambiental encuentra una vía para el desarrollo y puesta a punto de procesos estables, rigurosos y creativos, que permiten conectar a organizaciones e instituciones que realizan programas con personas que aprenden a muchos kilómetros de distancia, a veces en distintos países y continentes.

LIC. BLANCA ALBARRAN CALDERON

La Educación Ambiental a Distancia

RECICLEMOS

La introducción de las nuevas tecnologías de información y comunicación

en el contexto de la educación a distancia presupone la organización y

desarrollo de un nuevo modelo de institución en la educación superior

con una excelencia académica. Exige un compromiso social trascendente,

una renovación metodológica desde el punto de vista de la práctica

educacional frente a la enseñanza tradicionalista y, por lo tanto, un

funcionamiento en la práctica diferente desde el punto de gerencial.

La educación a distancia puede resultar efectiva, como metodología, en el

desarrollo de las llamadas destrezas de pensamiento, siempre que se

diseñe con el propósito de promover el desarrollo del pensamiento lógico

dirigido a la solución de problemas; ello exige para su medición, la

elaboración y uso de evaluaciones no tradicionales. De igual forma,

cuando la educación a distancia responde íntegramente a la concepción

sistémica de la ciencia, puede contribuir por igual, y de manera

importante, al desarrollo de destrezas intelectuales, a la formación de

conceptos y habilidades del pensamiento más efectivas y eficaces, de

manera consciente.

En mi experiencia en la plataforma Moodle Saia puedo decir que amen del

aprendizaje adquirido también nos estamos formando en valores

humanos y lo vemos presente al momento de organizar los procesos de

enseñanza-aprendizaje y docente-educativo se proyectan de manera tal

que contribuyan tanto como sea posible a su construcción, logro,

consolidación y profundización, en lo individual y, por ende, en lo social.

La educación a distancia puede ayudar a la educación en valores siempre a

sabiendas de que estos no se enseñan ni se aprenden de forma semejante

a la de los conocimientos, habilidades y capacidades y que la escuela no es

la única institución organizada que contribuye y posibilita su formación y

desarrollo.

LIC. ANYHIRA NÚÑEZ

Dentro de los entornos colaborativos de

aprendizaje a distancia, nos encontramos

con una gama muy amplia de herramientas

para estimular el aprendizaje de una

segunda lengua, estimulando la interacción

que muchas veces se ve limitada por el

stress del uso de un idioma que no es el

propio.

El diseño de actividades lúdicas que

progresivamente generen la adquisición de

vocabulario nuevo y que además simulen

situaciones reales del uso de la lengua,

vienen a ser primordiales para el profesor

de Idiomas que maneja un aula virtual.

Les invitamos a visitar el siguiente link

http://www.ateneonline.net/; y revisar el

artículo llamado “Panorama” Enseñanza y

Aprendizaje de Idiomas a Distancia por

Internet. Se toca de manera puntual el

marco pedagógico, didáctico y tecnológico

de la enseñanza de un idioma en entornos

virtuales de aprendizaje.

LIC. ROSA ORTIZ

La búsqueda y el desarrollo de una tecnología de educación avanzada es

una necesidad imperiosa que responde a la exigencia de encontrar y

proporcionar a la enseñanza una base más científica y de hacer, al mismo

tiempo, más productiva la educación, con un gran énfasis en el saber hacer,

pero siempre sobre la base de una adecuada dosificación y programación

de la enseñanza, o lo que es lo mismo, sobre la base de una enseñanza

científica. La educación a distancia es un proceso en el cual se

interrelaciona: la vigencia durante toda la vida del educando, la

correspondencia con las necesidades identificadas, el empleo de métodos

activos y participativos, la enseñanza problematizadora, la correspondencia

con la realidad del alumno, la inconformidad con la actual forma de educar

y la valoración de todas las posibilidades viables en el contexto presente.

La educación a distancia indudablemente se ha consolidado, en un período

breve, como una propuesta efectiva para responder a las necesidades de

formación cognitiva y actualización de distintos colectivos en diferentes

campos del conocimiento humano. No resulta reiterativo plantear que las

trayectorias seguidas por las instituciones que han adoptado esta

modalidad de enseñanza muestran la importancia real que día a día ha

cobrado esta oferta formativa Asimismo en dicha educación, la mediación

pedagógica se basa cada vez más en los avances tecnológicos; el docente

continúa desempeñando su función de guía, sin pretensiones de sustituir la

actividad creadora del alumno. El empleo racional de los recursos

tecnológicos beneficia considerablemente la localización, reconocimiento,

procesamiento y utilización la información obtenida. La tecnologías

modernas ayudan al educando a resolver problemas, a conocer mejor la

realidad objetiva del entorno.

La Enseñanza Y El Aprendizaje De Los Idiomas En La Educación A Distancia

Educación a Distancia: Educación en Valores

Aries: (Del 22 de marzo al 20 de Abril). Este será un año muy inquieto para todos estos nativos. La vida se verá potenciada por la intervención de Júpiter, y las relaciones estarán cargadas de fogosidad gracias a la interacción de Urano en conjunción con el Sol. La soledad estará muy alejada de los arianos.

Tauro: (Del 21 de abril al 21 de mayo). Durante este año los toros estarán beneficiados por Urano, Júpiter y Venus, planetas que les brindarán mucha creatividad y tranquilidad. Los astros estarán a favor de estos nativos, por lo que podrán vencer una serie de prejuicios pero también, tendrán que cuidar mucho la salud que se puede ver resentida por tanta actividad.

Géminis: (Del 22 de mayo al 21 de junio).

Este año será un año de cambios y de indecisiones, por lo que en algún momento del año deberán detenerse a analizar el paso que han de dar.

Las posiciones astrales también les permitirán recoger los resultados de tantos esfuerzos hechos tiempo atrás, tendrán grandes posibilidades de desarrollarse en todos los ámbitos.

Cáncer: (Del 22 de junio al 23 de julio). Este será un año de muchos cambios para estos nativos, y contarán con mucha energía que los ayudará a afrontarlos, de modo tal que podrán avanzar en todos los ámbitos. En términos generales tendrán que tomar decisiones rápidas ya que algunos de los cambios serán muy drásticos.

HOROSCOPO

HOROSCOPO

Sagitario: (Del 23 de noviembre al 22 de diciembre). Este será un muy buen año para estos nativos, tendrán la posibilidad de disfrutar de momentos muy interesantes y marcados, en la mayoría de los casos, por el éxito. Será fundamental para lograr terminar un muy buen año, que aprendan a pensar antes de ponerse en acción.

Capricornio: (Del 23 de diciembre al 20 de enero). Durante este año, estos nativos no dejarán de perseguir las metas, solo que deberán controlar la impulsividad, que muchas veces puede jugarles una muy mala pasada. Tendrán grandes oportunidades de espaciamientos y las influencias planetarias los iluminarán en cada uno de los emprendimientos

Acuario: (Del 21 de enero al 19 de febrero). Durante este año se sentirán un poco melancólicos y algo pesimistas. No deberán perder las esperanzas, ya que las cosas no durarán mucho. Resultará un año de grandes cambios en todos los ámbitos, solo será cuestión que dejen de lado los miedos para poder avanzar.

Piscis: (del 20 de Febrero al 21 de Marzo). Comenzarán un año bastante desanimados pero tendrán que poner a prueba todas sus cualidades y tenacidad. No será un año aburrido para estos nativos, estará plagado de sorpresas negativas y positivas en todos los ámbitos, recién a fines de este año conseguirán alcanzar la armonía y la calma.

Leo: (Del 24 de julio al 23 de agosto). Durante todo este año tendrán la posibilidad de desarrollar al máximo las propias capacidades, como la de liderazgo y de valentía, pero deberán controlar muy bien la agresividad y el mal humor. En términos generales no tendrán mayores inconvenientes para lograr las metas que se propongan.

Virgo: (Del 24 de agosto al 23 de septiembre).

Será un año de muchos cambios. Durante este año la influencia de Júpiter les traerá impulso para desarrollarse en todos los ámbitos. Tendrán la posibilidad de liberarse mentalmente, de modo tal que podrán desarrollar los proyectos de un modo muy constructivo.Libra: (Del 24 de septiembre al 23 de octubre). Este será un año plagado de sorpresas para estos nativos. Necesitarán amarse de mucha calma para superar algunas situación conflictivas, pero será, en términos generales, un año con importantes proyectos. Deberán hacer uso de la reflexión y de la fuerza de voluntad durante todo el año.

Escorpio: (Del 24 de octubre al 22 de noviembre). Durante este año los proyectos seguirán de modo intenso, y estos nativos recibirán la influencia de Júpiter, quien les ofrecerá un fuerte impulso y ampliará las ambiciones. La creatividad tendrá gran relevancia en todos los ámbitos y experimentarán momentos de gran intensidad.

HOROSCOPO