Interna: Janina Mella.Tutora : Natalia Serrano.

Trastorno Cognitivo-Comunicativo

¿Qué es el TCC?

Trastorno que abarca dificultades en cualquier aspecto de la comunicación de un individuo, debido a una alteración en los procesos cognitivos. Funcionalmente estas alteraciones afectan el diario vivir, interacciones sociales y regulaciones de la conducta.

(ASHA)

Etiología

TEC DEMENCIA

LHD

TRAUMATISMO ENCEFALO CRANEANO (TEC)

Impacto entre el encéfalo y la cavidad craneal del

cerebro.

TEC Abierto TEC Cerrado

MLP Atención FuncionesEjecutivas

Percepción

DEMENCIA• Trastorno progresivo y

neurodegenerativo del SNC, afectando mas de una función cognitiva, comprometiendo las AVD.

• Características dependen del tipo de demencia.

• Memoria, lenguaje, atención, funciones ejecutivas, atención.

• Trastornos de personalidad y comportamentales.

LESIÓN DEL HEMISFERIO DERECHO (LHD)

LHD causando alteraciones cognitivas y

comunicativas

ACV

TEC

TU Alteraciones Pragmáticas

Discurso y Conversación

Comprensión Auditiva

Nominación Lecto-escritura

Habla

Características Clínicas del TCC

Lenguaje

Comprensión Auditiva

ContenidoInicio

/Discurso Conversaci

onal

Desinhibición

Aprendizaje Raciocinio verbal

Evaluación Observación inicial.

Historia Clínica y Anamnesis.

Nivel de conciencia.

Aspectos Cognitivos y Comunicativos.

Habla, Voz y Deglución.

Considerar Fase en la que se encuentra (inicial, media o tardía).

Pruebas Formales e informales.

Evaluación

Aspectos

Cognitivos

Orientación

Percepción

Atención

Memoria

Lenguaje

Funciones Ejecutiva

s

Cálculo

Lecto-escritura

Evaluación

Aspectos Comunicati

vosLenguaje

VerbalLenguaje No Verbal

Instrumentos de Evaluación

• Escala de Glasgow.• Escala Rancho de los amigos.• Mini-Mental State Examination (MMSE).• Montreal Cognitive Assessment (MOCA).• Frontal Assessment Battery (FAB).• Test del Reloj.• Torre de Londres.• Test de Stroop.• Laberintos de Porteus.• Test de Barcelona.• Figura Compleja de Rey.• Protocolo Pragmático.• Protocolo de necesidades comunicativas de

necesidades básicas y avanzadas.

Tratamiento

Terapia multidisciplin

ariaFunciones Cognitivas

Funciones Comunicativa

s

Bibliografía• Evaluación de la comunicación en

usuarios con TCC (Poblete).• Instrumento de evaluación del

lenguaje en adultos con afasia o trastorno cognitivo comunicativo (IELAT). (Rodríguez J, 2012).

• Neurología para el logopeda (Webb W, Adler R y Love R).

• Lenguaje y Hemisferio Derecho (Saá N, 2001).

• http://www.asha.org/

Interna: Janina Mella.Tutora : Natalia Serrano.

Trastorno Cognitivo-Comunicativo