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TP 1. Créer une nouvelle feuille de dessin qui servira uniquement à la fabrication des blocs. Vous allez refaire le même TP du Mur de clôture que vous avez déjà faites avec la commande polyligne. TP 1. - PowerPoint PPT Presentation
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AFPA 1 rue de la citoyenneté 93245 STAINS Module 52, Séquence 5 AUTOCAD 2006Gérard MADELAINE, Bénamar KHITER, Luc BILLOTTÉE, Aïcha OUTTAS Copyright 2006
TP 1
Créer une nouvelle feuille de dessin qui servira uniquement à la fabrication des blocs.
Vous allez refaire le même TP du Mur de clôture que vous avez déjà faites avec la commande
polyligne.
Dans cette feuille :
dessiner les quatre blocs ci-contre
définir les blocs à l’aide de la commande Bloc
transformer ces blocs en quatre fichiers avec
la commande Wbloc
chapeau.dwg - poteau.dwg - brique.dwg -
portail.dwg dans le dossier Blocs.
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AFPA 1 rue de la citoyenneté 93245 STAINS Module 52, Séquence 5 AUTOCAD 2006Gérard MADELAINE, Bénamar KHITER, Luc BILLOTTÉE, Aïcha OUTTAS Copyright 2006
TP 1
Ouvrir une nouvelle feuille de dessin (Créez un gabarit pour faire tous les exercices qui suivent) et
utiliser la commande Insérer pour construire le mur de clôture ci-dessous à partir des blocs créés et
enregistrés.
Le soubassement du mur sera réalisé avec le bloc Poteau en position horizontale.
Les éléments décoratifs de remplissage seront mis en place (avec le bloc Brique) soit avec la
commande Insérer Blocs multiples soit à l’aide de la commande Réseau.
Le dessin sera complété par la cotation sur un calque spécifique.
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AFPA 1 rue de la citoyenneté 93245 STAINS Module 52, Séquence 5 AUTOCAD 2006Gérard MADELAINE, Bénamar KHITER, Luc BILLOTTÉE, Aïcha OUTTAS Copyright 2006
TP 2TP 2
Dessinez ce cartouche (en mm) en utilisant le bloc et les attributs
Enregistrez le cartouche dans un fichier Wbloc pour que vous puissiez dorénavant L’insérer dans tous vos
dessin une fois nous verrons la séquence d’impression et présentation.
Vous allez suivre la même procedure (pour chaque attribut :ECHELLE, TITRE, TEMPS, DATE,
NOM, NUMERO, X/X ) que vous avez utiliser pour l’exemple de la table dans le cours.