TITLE I2009-10

What is the legal framework for Title I? Elementary and Secondary Education Act of

1965

No Child Left Behind Legislation of 2002

What is the purpose of Title I?To ensure that all children, particularly low-achieving children in the highest poverty

schools:

Have a fair, equal, and significant opportunity to obtain a high-quality education, and

Reach proficiency on challenging state academic standards and state assessments.

How do Title I funds find us in Birdville ISD?

1 5 E le m e nta ry C a m p u ses 5 M idd le S ch o o l C a m p u ses

B ird v ille IS D

T e xas E d u ca tio n A ge n cy

U S D e p artm e n t o f E d u ca tion

2009-2010 Title I Elementary Campuses

Birdville David E. SmithW.T. Francisco Jack C. BinionAllienne Mullendore RichlandSouth Birdville Grace HardemanHoliday Heights O.H. StoweWatauga John D. SpicerAcademy at West Birdville Foster VillageAcademy at Carrie F. Thomas

HaltomNorth RichlandRichland North Oaks Watauga

2009-2010 Title I Middle School Campuses

What do Title I funds mean to us at Academy at

Carrie F. ThomasElementary?

Academy at Carrie F. Thomas2009-10 Title I Allocation# Residing – April 2009 606 # Eligible for F/R Lunch 419 F/R Lunch Percentage 69.14%Per Pupil Allocation 411 Campus Allocation $172,027

Academy at Carrie F. Thomas2009-2010 TargetsELA Support including Bilingual Continuous Improvement TrainingOther Professional LearningTutoring with Transportation Parent Involvement

How can we use this $$$?Meet purpose of Title IMust be incorporated into campus planProvide instruction by highly qualified

teachers and paraprofessionalsProvide professional learning for

teachers, principals, paraprofessionals and parents

Coordinate with other programsSupplement, not supplant other effortsUse effective methods and strategies

How do we get started?Start with an analysis of student achievement data

Target the student group most in need of support

Explore the possibilities within budget guidelines

Involve parents and staff

How do we involve parents?Conduct annual Title I meetingOffer flexible number of meetingsInclude in planning and review of Title I

programProvide information in home language Provide information about qualifications of

staffDevelop a school parent compactDevelop a campus parent involvement policy

Are there strings?Increased documentation

requirementsProviding parents notice of “right to

know”Utilizing school-parent compact and

parent involvement policyHiring highly qualified staff,

including paraprofessionals.

How can I help?Get involved!Spread the good news!Stay focused on the targets for

improvement Participate in planning and evaluating

Title I effortsEncourage families to complete

free/reduced lunch forms

TITULO I2009-10

¿Cuál es el marco legal de Título I? Acto de Educación Elemental y Secundaria de

1965

No Child Left Behind Legislación del 2002

¿Cuál es el propósito de Título I?

Asegurarse que todos los niños, particularmente los niños de bajo rendimiento en las escuelas más

pobres:

Tengan una oportunidad justa, igual y apropiada para obtener una educación de alta calidad y

Capaces de enfrentar los desafiantes estándares académicos y evaluaciones estatales.

¿Cómo están distribuidos los fondos en Birdville ISD?

1 5 E le m e nta ry C a m p u ses 5 M idd le S ch o o l C a m p u ses

B ird v ille IS D

T e xas E d u ca tio n A ge n cy

U S D e p artm e n t o f E d u ca tion

2009-2010 Título I Escuelas de Primaria

Birdville David E. SmithW.T. Francisco Jack C. BinionAllienne Mullendore RichlandSouth Birdville Grace HardemanHoliday Heights O.H. StoweWatauga John D. SpicerAcademy at West Birdville Foster VillageAcademy at Carrie F. Thomas

HaltomNorth RichlandRichland North Oaks Watauga

2009-2010 Título I Escuelasde Educación Media

¿Qué significan los fondos de Título I para

Academy at Carrie F. Thomas

Elementary?

Academy at Carrie F. ThomasRecursos 2009-10 Títle I # Residentes – Abril 2009 606 # Califican para G/R Comida 419 Porcentaje de comida G/R 69.14%Asignación por estudiante 411 Asignación al campus $172,027

Academy at Carrie F. ThomasObjetivos 2009-2010 Apoyo a ELA incluyendo Bilingüe Entrenamiento continuo para

mejorarDiversa capacitación profesionalTutorías con transporte Participación de los padres

¿Cómo podemos usar este $$$?Alcanzar el propósito de Title IDebe de ser incorporado en el plan del

campusEnseñanza proporcionada por maestros

altamente calificados y paraprofesionalesProveer capacitación profesional para

maestros, directores, paraprofesionales y padres

Coordinar con otros programasSupplementar, no suplantar otros esfuerzos Usar métodos y estrategias efectivas

¿Cómo comenzamos?Comenzamos con un análisis de datos de rendimiento del estudiante

Prioridad para el grupo de estudiantes con mayor necesidad de apoyo

Explorar las posibilidades dentro de las directrices presupuestarias

Involucrar a los padres y el personal

¿Cómo involucramos a los padres?Convocar una reunión anual de Título I Ofrecer un número flexible de reunionesIncluir el planeamiento y revisión del

programa de Título IProveer información en el idioma natal Proveer información acerca de capacitación

del personalDesarrollar un convenio escuela y padresDesarrollar la política del campus de

participación de los padres

¿Hay consecuencias?Incremento de requisitos de

documentaciónAvisar a los padres del “derecho a

saber”Utilizar el convenio escuela y padres y

la política de participación de los padres

Contratando a personal y paraprofesionales altamente calificados

¿Cómo puedo ayudar?¡Participa!¡Comunica las buenas noticias!Concéntrate en los objetivos de mejora Participa en la planificación y la

evaluación de los esfuerzos de Título IAnima a las familias para completar

formularios de almuerzo libre o reducido