Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular
para la EducacinUnidad Educativa Privada Juan Bautista
Arismendi
Asesor:Mara Prez de Lpez Autores:
Jos Padrn Kenny PadrnRafael GmezRicardo YlarrazaVctor Rocca
9 Seccin A
El Tigre, 15 Octubre del 2014INDICE
ndice..2Introduccin...3Contenido.......4Texto Narrativo.....4Texto
Descriptivo..........4Texto Expositivo O Informativo......5Texto
Argumentativo....6Texto Instructivo O Normativo...7Texto
Explicativo. 7Continuacin y Caractersticas del texto
Explicativo.8Conclusin..9Bibliografa...10Anexo...11
INTRODUCCINContinuamente y a diario, las personas se encuentran
con la necesidad de crear e interpretar textos de distinta ndole,
ya sea de forma oral o escrita. Al enfrentarse a ellos, saben
perfectamente a qu se refieren, pero desconocen detalles acerca de
su estructura, definiciones, tipologas, etc.El texto en tanto
producto de la actuacin lingstica y de la interaccin social se
convierte en un concepto clave para esta rama de la lingstica y es
as que surge la necesidad de clasificar la enorme cantidad de
textos mltiples y variados con los que los hablantes entran en
contacto en su vida cotidiana. La preocupacin dominante por
explicar la naturaleza de los textos llev a la bsqueda de un
sistema de ordenamiento de los tipos de texto con el objetivo de
definir los gneros, clasificarlos y construir una tipologa a fin de
desentraar la naturaleza de las estructuras textuales. Desde 1972,
ao en el que se celebr en Constanza el primer coloquio para sentar
las bases de la nueva disciplina, los especialistas afirmaban: una
teora de los textos tiene como uno de sus objetivos fundamentales
el establecer una tipologa que d cuenta de todos los textos
posibles.Durante cuatro dcadas el tratamiento de los tipos de texto
se ha abordado de diferentes modos, han sido innumerables las
propuestas de tipologas textuales, elaboradas desde varios ngulos y
de acuerdo con la teora dominante. No obstante, la construccin de
una tipologa textual que tome en cuenta todos los factores
implicados en la configuracin del texto no es tarea fcil y
actualmente estamos lejos de afirmar que hay unanimidad al
respecto.De esta idea partimos que las tipologas textuales son
mtodos y propuestas cuya finalidad es agrupar o clasificar los
textos y discursos lingsticos de acuerdo con las caractersticas
comunes. Existen diferentes tipos de textos, pero estos llevan el
tema, subtema, orden cronolgico, un problema y su solucin, en los
tipos de textos se puede hablar de cualquiera, hay cientfico, de
divulgacin, jurdicos, informativos, etc.
CONTENIDO TEXTO NARRATIVOIntencin comunicativaNarrar consiste en
contar un suceso, una historia. Por ejemplo cuando le contamos a un
amigo una pelcula, o lo que hicimos este verano, ... elaboramos
textos narrativos.El texto narrativo puede ser oral o escrito, segn
el canal, y ficticio o real, segn la naturaleza del suceso contado
Ejemplos: novelas, cuentos, fbulas, leyendas, mitos, noticias
periodsticas, cmics, biografa, etc. Caractersticas del lenguaje
utilizadoEl empleo de verbos es predominante, sobre cualquier otra
clase de palabras, porque se basa en el relato de hechos y
acciones. Esta utilizacin de verbos se adapta a los diferentes
perodos temporales, por lo tanto las formas verbales son de real
importancia ya que de ellas depender que obtenga la visin general
que busca la narracin. Predomina el pretrito perfecto, le sigue el
pretrito imperfecto y el presente. Con esto, se hace uso de la
subordinacin temporal, debido a la instalacin de diversas
representaciones temporales. Es importante sealar tambin la
recurrente utilizacin de figuras literarias como la metfora, la
anttesis, la irona, y, de figuras sintcticas: paralelismo,
repeticin, hiprbole. TEXTO DESCRIPTIVOIntencin comunicativaSeala
las caractersticas de personas, animales, objetos, lugares,
circunstancias, sentimientos, emociones, conductas, etc.Ejemplos:
se puede describir diferentes aspectos de la realidad; todo aquello
que se percibe como objetos, personas, lugares, paisajes,
ambientes, etc. Y, tambin, aspectos del mundo interno, donde se
incluyen sentimientos sensaciones y emociones.
Caractersticas del lenguaje utilizadoConsiderando los recursos
verbales, las formas que ms se utilizan en un texto descriptivo
son: el presente, por medio del cual se manifiesta la condicin
intemporal de lo que se describe, especialmente en textos tcnicos;
y el pretrito imperfecto del indicativo, que es la forma ms
utilizada en la descripcin en textos narrativos. En relacin a los
verbos utilizados, se suele dar ms nfasis a los verbos atributivos
y los predicativos que significan estado.Cabe mencionar algunas
estructuras sintcticas que sirven para calificar el sustantivo u
objeto descrito. Dentro de estas se cuentan los siguientes
ejemplos. El complemento del sustantivo o complemento del nombre:
El nio de ms altura. La frase adjetiva: La joven ms linda del
pueblo. La oracin subordinada adjetiva: La ciudad que tiene ms
terremotos al ao. La oracin copulativa: Venezuela es hermosa. La
comparacin: Artemisa era hermosa como el firmamento Por
nominalizacin: La pureza de su alma, la bondad de la seora. Un
adverbio determinante del verbo: El seor lea concentradamente,
Adjetivos determinantes del verbo: la seora recibi contenta su
jubilacin. En relacin a los recursos estilsticos, son utilizados,
preferentemente, en descripciones subjetivas y literarias, pues a
travs de ellos el escritor puede significar su visin de la
realidad. Las figuras ms utilizadas en la descripcin son la
metfora, la comparacin, la sinestesia, la personificacin, la
aliteracin, la metonimia, etc. TEXTO EXPOSITIVO O
INFORMATIVOIntencin comunicativaTransmite la informacin sobre algn
aspecto de la realidad. Puede adoptar distintas formas segn el
gnero textual al que pertenezca: una carta, un trabajo monogrfico,
una ponencia.Se suelen insertar secuencias descriptivas,
argumentativas Ejemplos: manuales, escritos tecnolgicos, para
explicar fenmenos, exponer ideas, descubrimientos, textos
cientficos, libros didcticos, reportajes, artculos periodsticos,
debates, coloquios, reseas, informes, oratoria poltica, crticas,
crnicas, actas, contratos, etc. Caractersticas del lenguaje
utilizadoUtiliza, en sus ideas principales y por lo general, la
conjugacin en tercera persona del modo indicativo, y las formas
impersonales.Para este tipo de textos es estrictamente necesaria,
la presencia de oraciones explicativas y aclaratorias
(enunciativas) que son las que ayudan al entendimiento del mensaje.
Las subordinaciones adjetivas y adverbiales reiterativas, y la
semejanza entre dos ideas en un texto expositivo, dan cuenta de la
importancia de su utilizacin. Con esto, es recomendable emplear
oraciones sencillas y breves, considerar el orden lgico de la
oracin, caracterizar nombres y acciones con complementos. Adems, en
ciertas ocasiones y segn la informacin, se emplean elementos
icnicos como esquemas, grficos, etc.El lxico que se utiliza es
especfico y depender del tema y nivel que se aborde (utilizacin de
tecnicismos). Como el objetivo no es la esttica del lenguaje, sino
la exactitud de las ideas que se exponen, se deben considerar los
trminos con sus significados objetivos, por ende no hay cabida para
los juicios de valor, expresiones subjetivas, ni tampoco para la
ambigedad. TEXTO ARGUMENTATIVOIntencin comunicativaEl texto
argumentativo es aquel en que el emisor presenta una opinin
razonada sobre un tema actual y controvertido para influir en la
forma de pensar del destinatario. En aquellas situaciones en las
que se crean este tipo de textos los elementos de la comunicacin
presentan las siguientes caractersticas: El emisor: acta con el
propsito de convencer o persuadir al receptor. El destinatario:
persona a la que se dirige el mensaje. El objeto de la argumentacin
es el tema. Ejemplos: discursos, artculos de opinin, crticas de
prensa, ensayos, etc.Caractersticas del lenguaje utilizadoLa
ordenacin de las ideas en prrafos y la aplicacin de conectores para
relacionarlos entre s, es importantsimo para dar ms claridad y
seguir el hilo argumentativo el tema que se est argumentando. Se
insiste en entregar las ideas de manera precisa y objetiva,
mediante argumento slidos, ejemplos, comparaciones, etc. TEXTO
INSTRUCTIVO O NORMATIVOIntencin comunicativaEntrega normas o
instrucciones para alcanzar la realizacin de un propsito.Ejemplos:
los reglamentos, las normas de funcionamiento, las leyes, la
publicidad, las condiciones para participar de una determinada
actividad, las reglas, las instrucciones de aparatos elctricos, los
mandamientos, los manuales, recetas de cocina, etc.Caractersticas
del lenguaje utilizadoEl lxico utilizado debe corresponder al tema
a tratar, As, si es necesario la utilizacin de tecnicismos, stos
deben estar presentas y debidamente explicados. Con esto, los
enunciados deben ser claros, precisos, congruentes y sin ambigedad.
Adems, este tipo de textos se caracteriza por el uso de conectores
de orden, por utilizar el infinitivo, el imperativo o el impersonal
se ms la tercera persona del verbo y por ser objetivo. TEXTO
EXPLICATIVOS Su propsito comunicativo es el proporcionar
explicaciones oportunas a un problema de conocimiento mediante una
serie de ideas que lo aclaran (La estructura de las palabras); o
bien informar acerca de las circunstancias, causas o consecuencias
de determinados hechos (Forma de vida del hombre prehistrico/
Formas de reproduccin de los seres vivos), fenmenos (La morfologa
de los continentes a travs del tiempo) o acontecimientos (Razones
por las que se produjo la Revolucin Francesa). Ejemplo: En el
presente texto explica el porqu de las peregrinaciones a Santiago
de Compostela (esto es as porque...): ... peregrinar a un lugar
sagrado es tan antiguo como la Humanidad. Los cristianos primitivos
lo hicieron a Roma para visitar las catacumbas y los sepulcros de
San Pedro y San Pablo, y, a partir de que Helena, madre del
emperador Constantino, descubriera los restos de Vera (verdadera)
Cruz, dieron comienzo las peregrinaciones a Jerusaln. Pero con la
conquista de esta ciudad, primero por los persas y luego por los
musulmanes en el siglo VII, el viaje a Tierra Santa se hizo poco
menos que imposible, convirtindose Compostela en sustituta de
aqulla. Las peregrinaciones medievales estaban cargadas de piedad y
supersticin a partes iguales. Los peregrinos las emprendan como
acercamiento a Dios, para expiar culpas o cumplir votos de
agradecimiento, pero en muchos casos lo hacan buscando curaciones
milagrosas al amparo de las leyendas urdidas sobre las reliquias
sagradas. En el caso de Santiago (...) haba un motivo aadido: el
cuerpo del apstol se hallaba en el Finis Terrae occidental,
territorio amenazado por infieles al que llegar supona hacer un
acto de fe muy cercano al martirio. Santiago haba sido, adems, un
apstol ntimamente ligado a Cristo. Despus de San Pedro, sus restos
se convirtieron en la reliquia ms importante de Europa, siendo
objeto preferente de adoracin.Caractersticas del lenguaje
utilizadoEl orden de los contenidos en un texto explicativo suele
regirse por dos mtodos diferenciados: a) Orden deductivo (de lo
general a lo particular): se parte de la enunciacin del tema del
que se trata o bien de la idea de carcter general o de una
definicin, que sirve de punto de partida, y se ilustra
posteriormente con ejemplos, detalles, casos particulares, efectos,
propiedades.b) Orden inductivo (de lo particular a lo general): la
informacin de hechos, detalles, casos particulares... (desarrollo)
conduce a la enunciacin de algn principio de carcter general
(conclusin) que justifica toda la informacin anterior y que puede
adquirir forma de resumen o sntesis de las ideas ms importantes que
se han tratado.CONCLUSIONEste trabajo se realiz con la finalidad de
conocer el factor ms importante como es la intencionalidad del
texto que se est leyendo o interpretando. As, se puede saber si es
para informar, disculpar, aclarar, persuadir, etc. Cada una de
estas acciones se realiza dentro de un contexto social, donde se
van tomando diferentes roles segn corresponda. De esta forma, por
ejemplo, cuando una persona escribe una carta de reclamo, considera
argumentos para dicho tipo de texto y acomoda su discurso a lo que
est escribiendo, utilizando un lenguaje ms formal y manejando
ciertas estructuras. Es importante sealar que se tomaron para el
estudio en el presente informe las principales tipologas textuales,
y pudimos aprender que un mismo texto se puede presentar diferentes
secuencias textuales. De hecho, lo normal es que lo haga, ya que un
texto nicamente narrativo, descriptivo o instruccional es difcil de
encontrar.Por otra parte, tambin conocimos que es comn clasificar
los textos en funcin de su dimensin, y en este sentido los estudios
distinguen slo entre dos posibilidades: la dimensin argumentativa,
cuando el texto tiene el claro objetivo de persuadirnos de algo o
defender una determinada opinin; y la dimensin potica, cuando el
objetivo del texto no es otro que producir placer esttico en el
lector.Por ltimo, podemos decir que tambin es comn de la mano de
las secuencias textuales clasificar los textos en funcin de las
voces que en ellos intervienen. As, los textos podran ser monlogos,
cuando slo interviene un personaje, o dilogos, cuando aparecen dos,
o ms. Si bien hay que introducir aqu el concepto de la polifona,
pues incluso en un texto monolgico puede aparecer ms de una voz o
punto de vista.
BIBLIOGRAFA
Referencias Bibliogrficas MAYOR, JUAN (2000): Estrategias de
comprensin lectora, Carabela, 48, pp.5-23. (Versin PDF) BORDN,
TERESA (2000): La evaluacin de la comprensin de textos escritos en
aprendices de E/LE, Carabela, 48, pp.111-136. (Versin PDF) Tipologa
textual | La gua de Lengua
http://lengua.laguia2000.com/tipos-de-texto/tipologia-textual#ixzz3GM6CrbND
http://www.cobaev.edu.mx/cobaev
http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/4023/14/TEMA%205.LAS%20TIPOLOGiAS%20TEXTUALES.pdf
https://www.google.co.ve/search?q=ministerio+de+educacion+venezuela
http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285153076/contido/index.html
http://es.wikipedia.org
http://www.nebrija.com/revista-linguistica/tipologia-textual-y-comprension-lectora-en-e-le
ANEXOS
