Tingkatan 5 Novel & Komsas

8/17/2019 Tingkatan 5 Novel & Komsas

1/10

Sejadah Rindu: Beberapa Petua Hidup

MAKSUDFIKIR DAN KATARANGKAP 1Penulis berkata bahawa manusia yang kurang berfkir dan kurang mengkaji pastitidak akan dapat mengatasi masalah yang dihadapinya.RANGKAP 2Penulis berkata bahawa manusia mestilah berfkiran matang sebelum bercakapapa apa supaya dapat mengelakkan sebarang perselisihan !aham waimapersengketaan.RANGKAP "Penulis berkata bahawa manusia yang suka marah akan #rang lain dengan katakata yang menyakitkan hati akan melukakan perasaan #rang lain.RANGKAP $Penulis berkata bahawa manusia sese#rang yang kasar dalam pertuturan akanmenyebabkan dirinya ditimpa pelbagai masalah.

SILANG DAN SENGKETARANGKAP %Penulis berkata bahawa manusia yang suka bergaduh dan berselisihan !aham akanhidup dalam kesedihan.RANGKAP &Penulis menasihati kita agar tidak sengaja mencari pergaduhan dengan #rang laindan setiap perselisihan !aham harus diselesaikan' bukannya dielakkan. ILMURANGKAP (Penulis berkata bahawa ilmu mesti dikuasai dengan sempurna kerana ilmu yang

tidak kuasai dengan baik tidak dapat meman!aatkan kita.RANGKAP )Penulis berkata bahawa ilmu pengetahuan dalam diri sese#rang harus ditimbadengan kesungguhan dan kerajinan asalkan kita memiliki kemahuan yang tinggi.

DUNIA PERGAULANRANGKAP *Penulis berkata bahawa kehidupan di dunia ini menjadi lebih lengkap jika kita bijakmemilih rakan sebaya.RANGKAP 1+Penulis berkata bahawa sese#rang manusia dapat dikenali melalui budi bahasanya

dan melalui pergaulannya.RANGKAP 11Penulis berkata bahawa sekumpulan kawan yang baik biasanya akan bersamasama dalam pelbagai akti,iti kehidupan dan sentiasa bersama di manamanasahaja.

SIFAT-SIFAT YANG BAIK RANGKAP 12Penulis berkata bahawa sese#rang yang berbudi bahasa akan dipandang tinggi dandih#rmati #leh ahli masyarakat.RANGKAP 1"

Penulis berkata bahawa sese#rang yang murah hati dan suka menderma akanmendapat perhatian daripada masyarakat.RANGKAP 1$


2/10

Penulis berkata bahawa sese#rang yang bersi!at pemurah akan mudah mendapatkawan dan menjadi tempat untuk meminta bantuan.PERBUATAN YANG BAIK RANGKAP 1%Penulis berkata bahawa sese#rang yang banyak berjasa dalam masyarakat akansentiasa dikenang #rang pada bilabila masa.RANGKAP 1&Penulis berkata bahawa kita haruslah membantu diri sendiri sebelum menghulurkanbantuan kepada #rang lain.

SIFAT-SIFAT YANG JAHAT RANGKAP 1(Penulis berkata bahawa kita mestilah berhatihati terhadap manusia yang nampakbaik tetapi berhati busuk.RANGKAP 1)Penulis berkata bahawa sese#rang yang mengkhianati #rang lain akan mendapatbalasan -uhan pada kemudian hari.

TEMA DAN PERSOALANTema gurindam ini ialah pelbagai amalan dan nilai murni yang dapat kita teladanidalam kehidupan. al ini dikatakan demikian kerana setiap manusia memiliki si!atyang berbe/a. 0leh sebab itu' kita haruslah berhatihati dalam pergaulan danmenjauhi si!at yang negati!.

Persoalana Kepentingan menimba ilmu demi masa depan. 3ikap rajin berusaha mencari ilmu akan memb#lehkan kita memper#lehilmu dan kemahiran yang diingini.

b 4enjauhi persengketaan. idup #rang yang suka bersengketa tidak akan bahagia. 0leh itu'persengketaan hendaklah dijauhi dan perlu diselesaikan jika ia berlaku.c Penjagaan tutur kata demi maruah diri. 3ebelum sese#rang berkatakata' dia hendaklah berfkir dahulu supaya tidakmembuat kesilapan. Katakata yang tidak el#k akan menyakitkan hati #rang yangmendengarnya' malahan dapat menimbulkan perselisihan !aham dan masalah yanglain.d Kepentingan menjaga adab dan memilih rakan sebaya. 5alam menjaga adab pergaulan' kita hendaklah memilih #rang yang baikuntuk dijadikan sahabat. Kriteria sahabat yang dicari itu dapat dikenal pasti melalui

budi bahasa dan latar pergaulannya.h 3i!at budi bahasa penting dalam kehidupan.0rang yang berbuat jasa akan dih#rmati dan dikenang namanya #leh #rang lainselamalamanya. Namun begitu' sebelum berbuat jasa kepada #rang lain' kitaharuslah membuat pertimbangan yang sewajarnya.

NILAI1Nilai kerajinan. 3ikap rajin belajar untuk menambah pengetahuan kita membuatpenilaian yang wajar.2Nilai hemah tinggi. 3i!at beradab dalam pergaulan disenangi #leh rakanrakandan dapat mengelakkan perselisihan. 3elain itu' berbudi bahasa' baik dan pemurah

perlu diamalkan. 0rang yang berhemah tinggi akan sentiasa dih#rmati."Nilai bantumembantu. Amalan bantumembantu dalam kalangan masyarakatadalah satu kemestian dan perlu diamalkan.


3/10

PENGAARAN1Kita hendaklah menjaga tingkah laku dan budi pekerti dalam pergaulan.2Kita hendaklah rajin belajar dan menuntut ilmu supaya berman!aat untuk dirisendiri."Kita hendaklah bijak memilih sahabat.$Kita hendaklah bersikap pemurah dan dermawan.%Kita hendaklah bersikap jujur dalam persahabatan.&6anganlah kita suka bersengketa.


4/10

BURUNG TERBANG DIPIPISKAN LADA

A! SINOPSIS: Negara 3iam mendengar 4elaka sebuah negara yang kuat dan tidak pernahdikalahkan #leh sesiapa. Raja 3iam iaitu 7ubunnya menghantar wakil berjumpa

3ultan 4u/a8ar 3yah meminta supaya 4elaka menyembah membayar u!tikepada raja 3iam. 3ultan 4u/a8ar men#laknya. Raja 3iam marah danmenghantar hulubalangnya iaitu Awi 9akri menyerang 4elaka.

3ultan 4u/a8ar mengetahui berita itu. 7aginda mengumpulkan semua #ranglelaki di 4elaka. -un Perak dari kelang mengumpulkan #rang lelaki dari Kelangdengan keluarga mereka dengan tujuan supaya mereka berperang denganbersungguhsungguh demi menyelamatkan keluarga mereka. -entera 3iamdapat dikalahkan. Kebijaksanaan -un Perak mendapat perhatian sultan dandiminta tinggal di 4elaka serta dilantik sebagai bentara.

Ada se#rang Kelang iri hati kepada -un Perak dan memftnahnya kepada 3ultanbahawa -un Perak mengainiayainya' 3ultan memanggil -un Perak mengadapuntuk ditanya. -un Perak berkata dia bertugas untuk negara. 5ia memintasultan memecatnya jika percaya ftnah #rang Kelang itu. 3ultan sangat gembiradengan percakapan -un Perak lalu melantiknya sebagai perdana menteridengan gelaran Paduka Raja. Kedudukan -un Perak setara! dengan se#rang lagipegawai iaitu 3eri Nara 5iraja di balai perjumpaan.

0rang 4elaka berpecah dua. 3ebahagian berpihak Paduka Raja dansebahagian berpihak 3eri Nara 5iraja. 4ereka berdua saling berselisih !ahamdan tidak bermau!akat hingga b#leh membinasakan negara. 3ultan sedih danbercadang mendamaikan mereka berdua.

7aginda telah menceraikan isterinya -un Kudu iaitu anak bendahara 3eri :akRaja iaitu saudara Paduka Raja supaya dapat dikahwinkan dengan 3eri Nara5iraja. -un Kudu pernah dipelihara #leh Paduka Raja dengan tanggungan sultan.3ejak dikahwinkan' hubungan Paduka Raja dengan 3eri Nara 5iraja menjadierat. 3eri Nara 5iraja turut meny#k#ng Paduka Raja menjadi 7endahara.

Pada waktu itu terdapat tiga pembesar yang bijaksana di wilayah ini iaituPaduka Raja dan 3eri Nara 5iraja di 4elaka' Patih Aria Gajah 4adja di 4ajapahit

dan 0rang Kaya Kanayan di Pasai.

3iam di bawah Awi 5icu menyerang 4elaka lagi. Paduka Raja mengetuaipertahanan 4elaka untuk menentang 3iam' 3eri 7ija 5iraja telah mengetuaitentera 4elaka untuk menyerang 3iam yang sudah sampai dekat 7atu Pahat. -un ;mar pula telah menaiki perahu dan melanggar banyak perahu 3iam hinggamereka kalah. -entera 3iam sangat hairan.

Pada waktu malam' Paduka Raja memerintahkan supaya p#k#k kayu bakau'nyirih dan tumpu apiapi dibakar. 9ahaya api itu kelihatan se#lah#lah terlaluramai tentera 4elaka sedang berkawal di tepi pantai. Askar 3iam ketakutan

melihat banyaknya askar 4elaka lalu mereka balik ke 3iam dan tidak jadimenyerang 4elaka.


5/10

3ultan 4u/a8ar merayakan kemenangan askar 4elaka dengan hadiahpersalinan baru. 5i 3iam' Paduka 7abunnya sangat marah. 5ia mengarahkananaknya 9au Pandan untuk menyerang 4elaka dengan pelbagai kelengkapandan perahu yang sangat banyak bilangannya.

Apabila mendengar berita itu' 3ultan 4u/a8ar memerintahkan se#rang yang

warak kuat ugama iaitu -uan 3idi Arab menggunakan kesaktiannya. 5iamenggunakan panahnya mengarahkan ke 3iam sambil mengatakan 9au Pandanakan mati. 5i 3iam' 9au Pandan berasa sakit dada kemudian muntah darah lalumati. 3ultan menghadiahkan -uan 3idi Arab dengan pelbagai anugerah.

3elepas $2 tahun memerintah' 3ultan 4u/a8ar mangkat dan digantikan #lehanakanda baginda iaitu 3ultan 4ansur 3yah yang berusia 2( tahun. 7agindaberkahwin dengan -un Patih Nur Pualam iaitu anak 3eri Nara 5iraja.

B! TEMA: Kebijaksanaan dalam menyelesaikan masalah dihadapi.

9#nt#h< -un Perak menyuruh #rang lelaki dari Kelang membawa isteri dananakanak mereka supaya mereka berperang dengan bermatimatian untukmengalahkan 3iam.

"! PERSOALAN:1. Kebijaksanaan menggunakan akal dan strategi 9#nt#hnya' 3ultan 4u/a8armenggunakan strategi mengahwinkan 3eri Nara 5iraja dengan -un Kudu untukmendamaikan Paduka Raja dengan 3eri Nara 5iraja.

2. Perpecahan dalam kalangan pemimpin akan membinasakan negara 9#nt#hnya' perbalahan antara Paduka Raja dengan 3eri Nara 5irajamenyebabkan #rang 4elayu berpecah dua dan 4elaka dalam keadaan bahaya.

". 7ersiap siaga dengan ancaman musuh 9#nt#hnya' Paduka Raja sentiasabersiap sedia dengan strategi awal yang bijak untuk mengalahkan askar 3iam.

$. Kepentingan ilmu dalam kehidupan 9#nt#hnya' -un 3idi Arab memiliki ilmuyang tinggi hingga b#leh membunuh 9au Pandan di 3iam hanya denganmenggunakan panahnya dari 4elaka.

%. Keberanian menghadapi cabaran 9#nt#hnya' -un Perak tidak takut apabila

dipanggil sultan setelah #rang Kelang menuduhnya menganiaya sultansebaliknya beliau berani memberi jawapan yang baik hingga sultan melantiknyasebagai perdana menteri.

&. -aat setia kepada pemimpin 9#nt#hnya' rakyat 4elaka setia danmemberikan daulat kepada sultan 4u/a8ar hingga menjadikan 4elaka sebuahnegeri yang kuat dan maju.

D! #ATAK DAN PER#ATAKAN:1. -un Perak< pembesar 4elaka yang menjaga daerah Kelang.

bijaksana mengarahkan lelaki Kelang membawa anak isteri ketika menentang3iam.


6/10

baik hati menjaga -un Kudu yang telah diceraikan sultan sebelum -un Kuduberkahwin semula. berani memimpin askar 4elaka menentang askar 3iam yang hendakmenyerang 4elaka. berpengaruh beliau mempunyai pengikut yang meny#k#ngnya ketikabersengkita dengan 3eri Nara diraja.

2. 3ultan 4u/a8ar 3yah< mementingkan keharm#nian 4elaka berusaha mendamaikan Paduka Rajadengan 3eri Nara 5iraja untuk memakmurkan 4elaka. perihatin meraikan askarnya yang menang dengan pemberian hadiahpakaian persalinan. bijaksana mendamaikan pembesarnya dengan mengahwinkan 3eri Nara5iraja dengan -un Kudu. -idak terburuburu tidak menghukum -un Perak setelah -un Perak diftnahsebaliknya memanggil -un Perak menceritakan keadaan yang sebenarnya. menghargai rakyatnya memberi anugarah dan pujian kepada -un 3idi Arab

yang telah membunuh 9au Pandan.

E! LATAR:1. =atar tempat< 4elaka cerita berkisar di negeri 4elaka pada /aman pemerintahan 3ultan4u/a8ar 3yah. 4uar askar 3iam di bawah pimpinan Awi 5icu berada di 4uar selepasmenyerang 4elaka. 7atu Pahat askar 3iam berada di 7atu Pahat untuk menyerang 4elaka dibawah Awi 5icu. Kelang tempat tinggal -un Perak sebelum dilantik menjadi bendahara 4elaka. 3iam tempat tinggal Paduka 7abunnya.

2. =atar masa< >aman Pemerintahan Kerajaan 4elayu 4elaka semasa 4elaka sedang majudan kuat. >aman pemerintahan 3ultan 4u/a8ar 3yah 3ultan 4u/a8ar memerintah4elaka selama $2 tahun dan 4elaka menjadi negeri yang makmur. >aman -un Perak menjadi bendahara 4elaka -un Perak dilantik menjadibendahara dengan gelaran Paduka Raja. Ketika itu 4elaka sangat kuat.

$! NILAI:1. kebijaksanaan -un Perak bijaksana apabila membakar b#k#k bakau padawaktu malam hingga cahaya api itu disangka askar 4elaka yang ramai danmenakutkan askar 3iam.2. baik hati 3ultan 4u/a8ar memberikan askarnya yang menang peperangandengan sepasang persalinan.". bersatu padu 3emua lelaki Kelang berkumpul dan bersatu untukmengalahkan askar 3iam.$. Keikhlasan 3eri Nara 5iraja sepakat meny#k#ng Paduka Raja dengan ikhlasuntuk menjadi bendahara supaya rakyat 4elaka bersatu padu dan kuat.

%. keberanian -un Perak berani menentang askar 3iam yang ramai jumlahnyahingga dua kali percubaan 3iam menyerang 4elaka menemui kegagalan.


7/10

&. Peng#rbanan 3ultan 4u/a8ar berk#rban menceraikan -un Kudu demimendamaikan 3eri Nara 5iraja dengan Paduka Raja.

G! PENGAARAN:1. Kita mestilah berani menghadapi ancaman musuh demi negara.2. Kita mestilah bijak menggunakan strategi untuk mendapat kemenangan.

". Kita mestilah ikhlas apabila melakukan sesuatu perbuatan.$. Kita mestilah sanggup beke#rab demi mendapatkan kebaikan.%. Kita mestilah bersatu padu supaya negara menjadi kuat dan maju.&. Kita mestilah menghargai jasa dan usaha yang telah dilakukan #leh #rang lainkepada kita.

Si%ir Da&'ina

TEMA<

N#,el ini membawa tema kekeluargaan. K#n?ik keluarga yang dialami #lehai@al berpunca daripada perceraian ibu bapanya menyebabkan dia dipisahkan

#lh ibunya daripada ayah kandungnya iaiu Abdullah Kayan.

PERSOALAN:

(! Per')a%an &e*i*ihan 'e)ran* re+aja untu& +erun*&ai +i'teri&ehidupan 'ebenarn,a a,ahn,a!

ai@al berusaha untuk mengetahui sejarah kehidupan ayah kandungnya yangterpisah sejak kecil setelah mendapat manuskrip yang dikirimkan #leh 0ng 3eewa.

-! Per')a%an u'aha untu& +en*an*&at &e'enian tarian .apin!

Abdullah Kayan dan penduduk Kampung 3eri Purnama telah berusaha untukmengangkat kesenian tarian /apin di kampung tersebut.

/! Per')a%an &a'ih 'a,an* 'e)ran* a,ah &epada ana&n,a!

Abdullah Kayan terlalu sayang akan anaknya ai@al yang dipisahkan #lehisterinya sehinggakan dia sentiasa merindukannya dan menghasilkan manuskripcerita tentang perasaan rindu kepada anaknya.

0! Per')a%an 'i&ap &erja'a+a pendudu& &a+pun*!


8/10

Penduduk Kampung 3eri Purnama sentiasa bekerjasama menjayakan setiapaktii,iti dan acara yang dijalankan di kampng tersebut seperti majlis sambutanari Kemerdekaan peringka mukim di situ

1! Per')a%an hubun*an bai& antara dua ban*'a 2a%aupun berbe.a&ebuda,aan!

ubungan -auke =im dengan Amirulni/am dan penduduk kampung begitu baikwalaupun mereka berlainan bangsa.

Ni%ai +urni:

(3 &a'ih 'a,an* ai@al amat menyayangi umi dan walidnya walaupun diatahu bahawa walidnya bukan bapa kandungnya .

-3 &eprihatinan Ai =ing bertanya khabar gurunya apabila mendapatikesihatan gurunya tidak seperti dahulu

/3 a+anah -auke 0ng menjaga amanah yang diberikan #leh arwah cikguAbdullah sebelum ai@al tiba di Kampung 3er Purnama .

03bai& hati 3ee wa akan membantu ai@al walau apa sahaja yang diausahakan

13 &etabahan Abdullah bin Kayan tabah apabila dia tidak berjaya membawaai@al tinggal bersamanya di Kampung 3eri Purnama .

Pen*ajaran

(3 Kita +e'ti%ah +en,a,an*i ah%i &e%uar*a &ita teruta+an,a ibu dana,ah &erana +ere&a te%ah ban,a& ber&)rban untu& &ita!ai@al amat menyayangi ahli keluarganya meskipun dia mendapat tahu bahawawalidnya bukan bapa kandungnya dan Nurul Asiyah hanyalah adik tirinya.

-3 Kita per%u%ah tabah dan 4e&a% den*an ujian ,an* dihadapi da%a+hidupAyah ai@al sabar' cekal dan tabah apabila dia tidak berjaya membawa

anaknya' ai@al tinggal bersamanya di Kampung 3eri Purnama.

/3 Kita 2ajar%ah prihatin tentan* &eadaan )ran* ,an* berada di'e&e%i%in* &ita ! Ai =ing bertanya tentang kesihatan gurunya apabila mendapati badan gurunyasemakin kurus dan uraturat di kepala gurunya timbul.

03 Kita +e'ti%ah +en*har*ai ja'a ,an* diberi&an )%eh )ran* %ain&epada &ita3ee wa tidak mengharapkan kebaikan yang diberikan kepada ai@al dibalastetapi cukuplah sekadar ai@al menghargai kebaikannya

13 Kita haru'%ah +en*h)r+ati )ran* ,an* %ebih tua 2a%au di+anapun&ita berada


9/10

Anakanak muda di Kampung 3eri Purnama akan bersalaman dengan semuayang berada di warung :ak 4in sebelum mereka duduk di meja lain.

#ata& 5 Per2ata&an

Hai6a%

1. 7erani 3i!at berani hai@al mend#r#ng untuknya bertanya kepada uminyatentang rancangannya untuk ke 6#h#r.

2. Peramah ai@al mudah mencapai keserasiannya dengan pendudukkampung disebabkan keramahannya dalam bergaul dengan #rang

". 4engh#rmati yang tua :alaupun ai@al telah melukai hati uminya' dia tetapmemberutahu pergerakannya dan akti,itinya di 6#h#r sebagai tanda h#rmatnyakepada ibunya.

$. 7erdikari ai@al berse#rangan menaiki bas dan ke Kampung 3eri Purnama.

On* See H2a1. Amanah 3ee wa menghantar manuskrip yang yang dikarang #leh 9ikguAbdullah kepada ai@al

2. Rajin 3ee wa mengemas rumah 9ikgu Abdullah " kali seminggu

". 7ersungguhsungguh 3ee wa bersungguhsungguh berlatih untukpertandingan sajak peringkat sek#lah.$. Pemalu 3ee wa akan berbual dengan #rang yang dia rapat.

Tau&e On*1. Amanah -auke 0ng menyerahkan buku akaun dan segala benda yang telaharwah Abdullah bin Kayan amanahkan kepadanya kepada ai@al.

2. 7ijak menyesuaikan diri -auke 0ng berbaik dengan seluruh pendudukkampung ketika pertama kali dia bersama keluarganya sampai di Kampung 3eriPurnama

". 7ersungguhsungguh -auke 0ng bersungguhsungguh untuk mengusahakan

ladang kelapa sawit dan getah milik keluarga Abdullah bin Kayan seterusnyamenjadi #rang yang berjaya di kampung.

$. 4engenang budi Ketika -auke 0ng bercerita kepada ai@al tentangkedatangannya di kampung itu' dia amat berterima kasih kepada keluargaai@al kerana banyak membantunya.

Abdu%%ah bin Ka,an1. 7aik hati Abdullah bin Kayan mahu 3ee wa menumpangnya kerana merekamenuju ke sek#lah yang sama.

2. 7ertanggungjawab 3e#rang guru yang bertanggungjawab terhadapmuridnya dan jawatan yang disandangnya iaitu ketua panitia bahasa 4elayu.


10/10

". -#l#ngmen#l#ng 9ikgu Abdullah membantu 3ee wa berlatih untukpertandingan mendeklamasikan sajak peringkat sek#lah.

$. 4enyayangi ahli keluarga Abdullah bin Kayan amat merindui anaknya yangberada di Kuala -erengganu bersama bekas isterinya.

Documents

Tingkatan 5 Novel & Komsas