Ting5 RPT (cth)

8/18/2019 Ting5 RPT (cth)

1/17

SMK Desa Petaling, Kuala Lumpur

Pendidikan Moral

Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran TahunanKurikulum Bersepadu Sekolah Menengah

Tingkatan 5

! " 5

Diubahsuai oleh:Rosniza Bt. Mohd Rashid

Ketua Panitia Pendidikan Moral


2/17

SMKDP RPT/T5/ PM/ 2015

Rancangan Tahunan Pendidikan Moral Tingkatan Lima 2015

[ Semester 1 ]

MIN!

1"12#1$

1%#1&

Minggu Pendedahan 'SP( )idang Pem*ela+aran P,Moral T5 dan -ormat Pe.eriksaan SPM

MIN!)P 1/

Perkem*angan iri

andungan kademik 3*+ekti4 #

'asil Pem*ela+aran

ktiiti Pem*ela+aran# )T Panduan uru#

)uku Teks# I$

T'IN

Minggu

1 6 2

12#1$

27#1

)P 1,1 e.erca8aan e.ada

Tuhan

Keyakinan wujudnya Tuhan

sebagai pencipta ala dan

eatuhi segala su!uhan"#ya be!landaskan pegangan agaa

asing"asing sela!as dengan

p!insip Rukun #ega!a$

Tuhan melihat segala tingkah laku

manusia

Kepe!cayaan be!agaa dala kehidupan

pe!lu dilakukan

•

Setiap anusia epunyaitanggungjawab te!hadap Tuhan

• Pebalasan Tuhan kepada anusia

te!hadap setiap aalan hidupnya

i$ Melaksanakan

tanggungawab kepada

Tuhan

ii$ Mene!ia kenyataan

bahawa setiap tindakanyang dilakukan akan

endapat pebalasan

da!ipada Tuhan$

iii Rujuk juga %bjekti& 1"5

'nit 1 dala (uku Teks$

i$ Men%nt%n tayangan )ide% be!teakan

tanggungjawab te!hadap Tuhan dan

pebalasan Tuhan te!hadap setiap

tindakan anusia$

ii$*unakan juga akti)iti 1+"1D dala'nit 1 (uku Teks$

• Pada pendapat anda,

apakah akan te!jadi

seki!anya sese%!ang itu

enngabaikan su!uhan

agaa-

!nit 1

)uat )aik

i*alas )aik

.eta *ulatan

Minggu

7

2%#1$

70#1

)P 1,2 manah

Sikap be!tanggungjawab

yang b%leh enibulkan

kepe!cayaan dan keyakinan

%!ang lain$

Insan 8ang amanah di.andang mulia

Pe!angi !asuah usuh nega!a

• .plikasi !asuah te!hadap di!i,

kelua!ga dan nega!a

• Pe!anan ke!ajaan dala

enangani isu !asuah"Pendidikan

"ente!a pentadbi!an ke!ajaan

Kepipinan elalui teladan

"'ndang"undang +kta

Pencegahan Rasuah 1 dan+kta Rahsia Rasi

i$ Sentiasa engaalkan

sikap aanah dala

elaksanakan tugas

dan kewajipan dengan

tidak elibatkan di!i

dala gejala !asuah$ii$ Rujuk juga %bjekti&

1"5 'nit 2 dala (uku

teks$

i$ Mengupul akluat dan

be!bincang tentang ca!a

ebante!as !asuah

ii$ 3%!u be!tea 4a!a Menangani

Rasuah6

iii$*unukan juga akti)iti 2+"2Ddala 'nit 2 (uku Teks$

• elaskan tindakan anda

seki!anya ajikan anda

elakukan !asuah$

!nit 2

'indari

Rasuah

Rak8at

)ertuah

.eta .el*agai

alir

Minggu

9

2#2$%#2

)P 1,7 'arga iri

Keupayaan dan keyakinan

di!i aga! apu eulia

dan enjaga a!uah di!idala kehidupan$

Prinsi. hidu. mencerminkan identiti

diri

Pegangan hidup yang kukuh ebentuk

a!uah di!i$

•Ma!uah di!i pe!lu dipeliha!a

• Tidak elakukan pe!buatan

i$ enjaga dan

epe!tahankan

a!uah

di!i

ii$Rujuk juga %bjekti& 1"5 'nit 7 dala (uku

i$ Pe!bincangan be!kupulan

tentang akti)iti penyelesaian

asalah s%sial !eaja$

ii$ Menyediakan sk!ip d!aa yang

be!teakan isu s%sial !eaja dan elak%nkannya$

!nit 7

Maruah

i+aga

irii.elihara

2


3/17


subang

" Seks lua! nikah

" Pelacu!an

Teks$ iii$ *unakan juga akti)iti 7+"7D

dala 'nit 7 (uku Teks$


bagaianakah ca!a b%leh

ebantu !akan anda yangte!libat dala gejala s%sial$

.eta .el*agaialir

)P 1,9 )ertanggung+a:a*

Kesanggupan di!i sese%!ang

untuk eikul dan

elaksanakan tugas se!ta

kewajipan dengan sepu!na$

Sika. *ertanggung+a:a* men+amin

masa de.an

Pe!ancangan seca!a be!tanggungjawab

kunci kejayaan hidup

• Pe!ancangan untuk asa depan

" Pe!belanjaan

" Ke!jaya

" Kehidupan dewasa dan

be!kelua!ga

i$ Me!ancang asa

depan dengan penuh

tanggungjawab

ii$ Rujuk juga %bjekti& 1"

8 'nit 8 dala (uku

Teks$

i$ Menghasilkan !%da asa depan

be!kaitan ke!jaya yang dipilih$

ii$ Menyediakan sena!ai

pe!belanjaan untuk asa depan$

iii$ *unakan juga akti)iti 8+"8D


• Raalkan kesan seki!anya

tidak e!ancang asa

depan dengan baik$

!nit 9

Perancangan

Teliti

Men+amin

e+a8aan,

Minggu

5

;#2$17#2

)P 1,5 'emah Tinggi

(e!adab s%pan dan be!budi

Peke!ti ulia dala

Pe!gaulan seha!ian$

'emah Tinggi mem*entuk .eri*adi

mulia

"Pe!ibadi ulis enjadi ikutan dan

disanjung tinggi

"Pe!ibadi ulia t%k%h"t%k%h dic%nt%hi

" T%k%h"t%k%h ahli &iki! 9.a +l"

*ha:ali, S%c!ates, %n&ucius, Swai

;i)ekananda<

" T%k%h"t%k%h peipin nega!a

9Tunku +bdul Rahan, Tun +bdul

Ra:ak, dll<

i$ Mengaalkan sikap

heah tinggi sepe!ti

ana t%k%h"t%k%h

yang

be!pe!ibadi ulia$


5

'nit 5 dala (uku

Teks

i$ Menyediakan buku l%g tentang

kepe!ibadian t%k%h"t%k%h yang

dic%nt%hi 9 +hli &aki! dan

peipin nega!a<

ii$ Mengupul dan

ebincangkan kata"kata

hikat t%k%h, ahli &aki! dan

peipin nega!a$




engapakah kita ha!us

eneladani t%k%h2 yang be!pe!ibadi ulia$

!nit 5

'arimau mati

Meninggalka

)elang(

Manusia Mati

Meninggalka

Nama,

.eta *ulatan

MIN! % $

i$ Melaya!i laan web untuk

endapat akluat tentang

Dasa! Pebangunan #asi%nal

dan Dasa! Kebudayaan

Kebangsaan$

ii$ Tayangan audi% )isual tentang

Dasa! Pebangunan #asi%nal

dan Dasa! Kebudayaan

Kebangsaan$

iii$ Reka cipta seni/&esyen yang

!nit %

Toleransi

Men+amin

esahteraan

Mas8arakat,

7


4/17


" Dasa! Kebudayaan

Kebangsaan

ence!inkan kepelbagaian

budaya$

i)$ *unakan juga akti)iti =+"=D

'nit = dala (uku Teks$

• Raalkan kesan

seki!anya sikap t%le!ansitidak diaalkan %leh

asya!akat ajuk di

Malaysia$

.eta *ulatan

> 6 ; INT?R@?NSI SPM " 2#7 A 17#7 &

10

ktiiti Pem*ela+aran# )T Panduan

uru # )uku

Teks

Minggu

11

27#7$

2=#7

)P 1,= )erdikari

Keb%lehan dan kesanggupan

elakukan sesuatu tanpa

be!gantung kepada %!ang lain$

)erdikari men+amin kema+uan negaraMasya!akat be!dika!i nega!a aju

• +alan be!dika!i dala pelbagai

bidang

" P%litik

" >k%n%i

i$ (e!usaha sendi!isehingga be!jaya dei

nega!a$

ii$ Rujuk juga %bjekti& 1"5

'nit dala (uku Teks

i$ Menyedia dan ebincangkan4*%al Setting Task6 indi)idu

untuk encapai kejayaan dala

p%litik dan ek%n%i$

ii$ Kejian kes tentang kejayaan

nega!a dala p%litik$

iii$ *unakan juga akti)iti +"D

'nit dala (uku Teks$

• Seki!anya #ega!a

be!gantung kepada

bantuan da!ipada

#ega!a asing, !aalkan

kesan te!hadap

asya!akat dan #ega!a$

!nit =

Rak8at

)erdikari

Negara

era+inan

'saha yang be!te!usan

penuh dengan seangat

ketekunan,kecekalan, kegigihan,

dedikasi dan be!daya aju

dala elakukan sesuatu

pe!a!a$

Mas8arakat 8ang ra+in disan+ung tinggi

"Subangan taadun sila dala encapai

kecee!langan

"Sikap dedikasi, kecekalan dan ketekunan

anusia :aan sila sebagai panduan

kejayaan

" Taadun awal 9Kesenian,seni bina dan

u:ik<

" Kebangkitan seula selepas ditipa ala

petaka 9Pepe!angan dan bencana ala<

i$ (e!sikap !ajin dengan

enc%nt%hi kejayaan

pe!istiwa silan sebagai

panduan untuk be!jaya$

ii$ Rujuk juga %bjekti& 1"5

'nit ? dala (uku Teks$

i$ Mebuat kajian kes tentang

ke!ajinan indi)idu/asya!akat

:aan sila$

ii$ *unakan juga akti)iti ?+"?D

'nit ? dala (uku Teks$

• elaskan sikap ke!ajinan

yang diaalkan %leh

asya!akat epun$

!nit >

era+inan

Mem*a:a

e+a8aan

.eta alir

8


5/17


Minggu

12

70#7$7#9

)P 1,; asih Sa8ang

Kepekaan dan pe!asaan cinta

yang endala se!ta

be!bekalkan yang lahi!da!ipada hati yang ikhlas$

)uda8a .en8a8ang .egangan

hidu.,

Sikap p!ihatin enjain

kesejahte!aan asya!akat

• P!ihatin dan enangani

asalah dala asya!akat

" *ejala s%sial

i$ Mengabil be!at dan

elibatkan di!i dala

enangani pelbagai

aslah dala

asya!akat$ii$ Rujuk juga %bjekti&

1"5 dala 'nit

(uku Teks$

i$ Tayangan )ide% be!tea

asalah s%sial !eaja dan

ebincangkan ca!a

enangani

asalah te!sebut$ii$ *unakan juga akti)iti +"D

'nit dala (uku Teks$

• +ndaikan anda ialah

ketua kapung$

elaskan ca!a anda

lakukan untuk

enangani asalah

gejala s%cial yang

be!laku di kalangan

!eaja kapung

te!sebut$

!nit ;

Mas8arakat

Prihatin

am.ung


6/17


%#9 A

10#9

tindakan be!asaskan

pe!tibangan yang waja!$

asalah

" Me!aal

" Menca!i bukti

" Menganalisis bukti

" Mebuat keputusan

k%nsisten

ii$ Rujuk juga %bjekti&

1"8 'nit 11 dala

(uku Teks$

ii$ *unakan juga akti)iti 11+"

11D 'nit 11 dala (uku Teks$

• Raalkan apakah yang

akan be!laku seki!anya

kita te!us ebuat

keputusan tanpa

enca!i punca asalah

yang dihadapi$

Rasional

Pen8elesaian

Ter*aik,

.eta alir

)P 1,12 esederhanaan

(e!sikap tidak kete!laluan

dala ebuat

pe!tibangan dan tindakansaa ada dala peiki!an,

pe!tutu!an atau pe!lakuan

tanpa engabaikankepentingan di!i dan %!ang

lain$

esederhanaan asas keharmonian

hidu.

Kesede!hanaan enjain keseibangan

pebangunan nega!a

• Kesede!hanaan dala dasa!"

dasa! ke!ajaan

" Pebangunan insan

" Pebangunan &i:ikal

i$ Mengha!gai dan

eny%k%ng usaha

ke!ajaan dalaenyeibangkan

pebangunan insane

dan &i:ikal$ii$ Rujuk juga %bjekti&

1"8 'nit 12 dala

(uku Teks$

i$ Kajian selidik tentang

kesede!hanaan dan

keseibangan pelaksanaan pebangunan insan dan

&isikal yang dilaksanakan %leh

ke!ajaan dan swasta$

ii$ *unakan juga akti)iti 12+"

12D 'nit 12 dala (uku Teks$

• Raalkan kesan

seki!anya syste

pendidikan sesebuah

#ega!a eisahkan

ilu da!ipada agaa,

%!al, budaya dan nilai

keanusiaan$

!nit 12

uduk Sama

Rendah

)erdiri Sana

Tinggi

.eta *uih

*erganda

Minggu )idang Pem*ela+aran ")P& 2/Nilai )erkaitan dengan

kekeluargaan

andungan kademik 3*+ekti4 #'asil Pem*ela+aran

ktiiti Pem*ela+aran# )T Panduan uru#

)uku Teks

Minggu

19

17#9$

1=#9

)P 2,1 asih Sa8ang terhada.

eluarga

Pe!asaan cinta , kasih dan

sayang yang endala dan

be!kekalan te!hadap

kelua!ga$

Sika. .rihatin memu.uk kasih

sa8ang terhada. anggota keluarga

Tanggungjawab enjaga ibu bapa dan

angg%ta kelua!ga ialah satu aanah

• Penjagaan ibu bapa dan

angg%ta kelua!ga yang tua, u:u!

dan yang ee!lukan$

i$ Menjaga ibu bapa

dengan penuh kasih

sayang$ii$ Menjaga angg%ta

kelua!ga yang

ee!lukan

pe!hatian$

iii$ Rujuk juga %bjekti&

1"5 'nit 17 dala

(uku Teks$

i$ Mengadakan Kepen A

Sayangilah .bu bapaB dan

enghasilkan bahan be!kaitankepen sepe!ti sl%gan, p%ste!,

sajak dan esei$

ii$ Main pe!anan sebagai

anak/angg%ta kelua!ga yang

sanggup be!k%!ban enjaga

kebajikan ibu bapa/angg%takelua!ga$

!nit 17

asih i.u.uk

Sa8a isemai

Peta daka.

=


7/17


Minggu

15

20#9$

29#9



• +ngg%ta kelua!ga yang tua

dan u:u! ee!lukan

kasih sayang$

(agaianakah anda

enunjukkan kasih sayang

te!hadap e!eka$

)P 2,2'ormat dan Taat

ke.ada nggota

eluarga

Meuliakan setiap angg%ta

kelua!ga dengan

be!inte!aksi dan ebe!i

layanan seca!a be!s%pan

untuk ewujudkan

kelua!ga yang ha!%ni$

'ormat$menghormati mem*entuk

.eri*adi keluarga

Saling engh%!ati anta!a angg%ta

kelua!ga dipupuk elalui asuhan yang

baik

• a!a asuhan yang baik

" Kepipinan Melalui Teladan

" Cukuan yang p%siti&

" .nte!aksi yang be!s%pan

9'capan te!ia kasih dan

e%h%n aa&<

i$ Mengh%!ati dan

ene!ia asuhan

kelua!ga


1"5 'nit 18 dala

(uku Teks$

i$ Pe!bahasan be!tajuk 4Cukuan

yang Mebina Me!upakan

+suhan yang (aik6

ii$ Skesta tentang inte!aksi yang

be!s%pan anta!a angg%ta kelua!ga$

iii$*unakan juga akti)iti 18+"18D

'nit 18 dala (uku teks$

• APe!ibadi ulia sese%!ang

be!gantung kepada ca!a

asuhan ibu bapanyaB$

(e!ikan pendapat anda$

!nit 19

suhan )aik

eluarga

'armoni

.eta *ulatan

Minggu

1%

2=#9$

1#5

)P 2,7 Mengekalkan Tradisi

ekeluargaan

Mene!ia, engh%!ati

dan engaalkan sesuatu

kebiasaan, adat dankepe!cayaan yang diwa!isi

seca!a tu!un"enu!un

dala kelua!ga

Tradisi kekeluargaan khaBanah

*uda8a *angsa

Pengekalan t!adisi kekelua!gaan

tanggungjawab be!saa

• Pe!anan ke!ajaan dan agensi

bukan ke!ajaan dala

engekalkan adapt !esa

kekelua!gaan pelbagai

ketu!unan

" Mu:iu" Keente!ian Kebudayaan,

Kesenian dan Pelanc%ngan

" +!kib nega!a

" Kelab (udaya

i$ Mengha!gai dan

enjunjungi t!adisi

kelua!ga sebagai

kha:anah budaya

bangsa$

ii$ Rujuk juga %bjekti&1"5 'nit 15 (uku

Teks$

i$ @awatan ke +!kib nega!a untuk

endapatkan akluat tentang

t!adisi kekelua!gaan bagi

engekalkan budaya bangsa$

ii $Menyediakan *uku log be!kaitan dengan t!adisi kekelua!gaan

pelbagai kau

iii$*unakan juga akti)iti 15+"15D

'nit 15 dala (uku Teks$• Raalkan kesan seki!anya

t!adisi kekelua!gaan

pelbagai kau tidak

dipeliha!a$

!nit 15

Tradisi iamal

Carisan

ikekal

)P 2,9 Tanggung+a:a*

terhada. eluarga

Kewajipan yang ha!us

dilaksanakan %leh setiap

indi)idu te!hadap kelua!ga

untuk elahi!kan kelua!ga

bahagia,eningkatkan iej

dan enjaga a!uahkelua!ga$

eharmonian keluarga

mencerminkan anggotan8a

Kewajipan te!hadap kelua!ga

ebentuk kesejahte!aan kelua!ga

• Kewajipan enjaga

keha!%nian kelua!ga seca!a

enyelu!uh dala pelbagai

aspek " Kewajipan s%sial 9Pendidikan,

i$ Melaksanakan

tanggungjawab sebagai

angg%ta kelua!ga dei

enjaga keha!%nian

kelua!ga$

ii$ Mene!ia dan

i$ Pe!bincangan be!landaskan

!angsangan audi%/)isual yang

enunjukkan pe!lunya

engh%!ati ibu bapa sebagai

peipin kelua!ga dan pe!anan

angg%ta kelua!ga dala enjagakeha!%nian kelua!ga$

!nit 1%

)udi ikenang

Dasa isan+ung


8/17


keselaatan, kepeipinan<

" Kewajipan ek%n%i 9Sube!

!e:eki yang halal<

" Kewajipan agaa 9ibu bapa

sebagai %del dan pendidikagaa<

engh%!ati

tanggungjawab ibu

bapa sebagai

peipin kelua!ga$

iii$ Rujuk juga %bjekti&1"5 'nit 1= dala

(uku Teks$

ii$*unakan juga akti)iti 1=+"1=D

'nit 1= dala (uku Teks$

• Sebagai se%!ang ahli

jawatankuasa peilih,

jelaskan ci!i"ci!i peilihan

t%k%h bapa ithali$

.eta *uih

"MIN! 1> A20& P?P?RISN IN3STI " 11#5 A 2;#5 &

"MIN! 21 $ 22&

Nilai )erkaitan dengan lam

Sekitar

andungan kademik 3*+ekti4 #

'asil Pem*ela+aran

ktiiti Pem*ela+aran Panduan uru #

)uku Teks

?


9/17


Minggu

1=

9#5 A

>#5

)P 7,1 Men8a8angi dan

Menghargai lam

Sekitar

Keseda!an tentang pe!lunya

eeliha!a dan euliha!a ala sekeliling untuk

engekalkan keseibangan

ek%siste$

ema.anan alam sekitar untuk ke*aikan

se+agat

Keapanan ala sekita! tanggungjawab

be!saa

• Pe!anan dan tanggungjawab agensike!ajaan dan badan"badan bukan

ke!ajaan dala encegah

ekspl%itasi sube! yang

be!lebihan$

" abatan Pe!lindungan Cidupan

@ia! dan Taan #ega!a

9Pe!hilitan<

" abatan Pe!ikanan

" %!ld ide 3und &%! #atu!e

93<

i$ Mene!ia wujudnya

badan"badan yang

be!tanggungjawabte!hadap pencegahan

ekspl%itasi sube! dan

eny%k%ng usaha"

usaha yang djalankan$


1"5 'nit 1 dala

(uku Teks$

i$ Menyediakan ke!tas

ke!ja/cadangan p%ste! be!kaitan

penglibatan u!id dalaey%k%ng usaha yang

dijalankan %leh badan"badan

te!tentu untuk keapanan ala

sekita!$

ii$*unakan juga akti)iti 1 +"1D


• abatan Pe!hutanan

engadakan ke

keseda!an ala sekita!

kepada pelaja! sek%lah$

Pada pendapat anda,

apakah kepentingan

engadakan ke te!sebutkepada g%l%ngan uda-

!nit 1=

MenusiaPen8elamat

lam

.eta *uih

)P 7,2 eharmonian antara

Manusia dengan lam

Sekitar,

Keadaan saling ee!lukan

hubungan yang ha!%nis

anta!a anusia dengan ala

sekeliling supaya kualiti

kehidupan anusia dan ala

sekeliling te!peliha!a$

Manusia se*agai .engurus alam 8ang

)i+aksana

Keha!%nian anta!a anusia dengan ala

sekita! pe!lu untuk engelakkan be!lakunya

bencana ala

• Pene!%kaan hutan seca!a te!kawal

• Pebangunan yang te!ancang

" >pangan Kenyit

9Te!engganu<" >pangan C%%)e! 9 +e!ika

Sya!ikat<

" >pangan +swan 9Mesi!<

i$ Meny%k%ng usaha"

usaha engu!us ala

seca!a bijaksana

ii$ Mene!ia hakikat

bahawa sube! ala

yang tidak diu!us

dengan bijaksana akanengakibatkan

bencana ala$

iii$Rujuk juga %bjekti&

1"5 'nit 1? dala

(uku teks$

i$ Menjalankan kajian kes bagi

enilai keseibangan aalan

pengu!usan ala dan

keha!%nian anta!a anusia

dengan ala sekita!$

ii$ *unakan juga akti)iti 1?+"1?D

'nit 1? dala (uku Teks$• (incangkan kesan

keusnahan hutan

te!hadap ala sekita!$

!nit 1>

)i+aksana

Mengurus lam

.eta alir


10/17


Minggu

29

22#%$

2%#%

7,7ema.anan lam Sekitar

Pengekalan keseibangan

ala sekeliling sebagaitanggungjawab be!saa

untuk kesejahte!aan hidup$

Manusia sebagai pengurus alam yangBijaksana

Keharmonian antara manusia dengan alamsekitar perlu untuk mengelakkan berlakunyabencana alam

Penerokaan hutan secara terkawal Pembangunan yang terancang- Empangan Kenyir (Terengganu)- Empangan Hoover (Amerika Syarikat)- Empangan Aswan (esir)

i! enyokong usaha"usahamengurus alam secarabi#aksanaii! enerima hakikatbahawasumber alam yang tidakdiurusdengan bi#aksana akanmengakibatkan bencanaalam2$Rujuk juga %bjekti&

'nit 1$

i! en#alankan ka#ian kes bagi menilaikeseimbangan amalan pengurusanalam dankeharmonian antara manusia dan alamsekitar

ii$ Rujuk akti)iti buku teks 'nit 1$

• (agaianakah ca!a kita

b%leh ebe!i keseda!an

kepada %!ang !aai yang

tidak engetahui bahawa

pe!buatan pebaka!an

te!buka e!upakan satu

kesalahan dan b%leh

dikenakan tindakan

undang2-

!nit 1;

!ndang$

undang

Mengekalkan

ese+ahteraan

lam

7,9Peka terhada. isu$isu

lam Sekitar

P!ihatin te!hadap pe!s%alan

yang be!kaitan dengan ala

sekeliling dan be!usaha

enyelesaikannya

Masa depan manusia dan alam sekitarbergantung pada gaya hidup masa kiniPerancangan dan tindakan manusiamenentukan alam sekitar Tindakan manusia yang terancang dapatmengekalkan sumber semula #adi" Sumber tenaga" Sumber air" Sumber hutan Tindakan manusia yang rakus membawakemusnahan alam sekitar" $#ian nuklear

" Peperangan

i! enggunakan sumbersemula#adi dengan penuhtanggung#awabii! enggunakan ciptaanmanusia denganbertanggung#awab tanpamemusnahkan alam sekitar

2$Rujuk juga %bjekti&

'nit 20$

i! Ker#a pro#ek%kempen kesedarantentang peraturan dan undang"undangyang berkaitan dengan pengurusanalam sekitar

ii$ Me!ancang dan enjalankan

akti)iti penjagaan ala sekita! di

sek%lah$

iii$ Rujuk akti)iti buku teks 'nit 20

• Raalkan kesan akibatnya jika sube! tenaga, ai! dan

hutan di sesebuah #ega!a

tidak digunakan dengan

te!ancang$

!nit 20

Pengurusan

8ang )i+ak

Men+amin

elestarian

lam Sekitar

.eta titi

Minggu )idang Pem*ela+aran ")P&9/Nilai )erkaitan Patriotisme

andungan kademik 3*+ekti4#'asil

Pem*ela+aran

ktiiti Pem*ela+aran Panduan uru

#

)uku Teks

10


11/17


Minggu

25

2;#%$7#=

Minggu

25

2;#%$7#=

9,1


12/17


Minggu

2%

%#= A

10#=

- Ekspedisi ke Kutub $tara dan Selatan- Pelayaran mengelilingi dunia

nama negara

iii$$Rujuk juga %bjekti&

'nit 27$

)idang 5/

#ak $sasi Manusia

5,1 Melindungi 'ak anak$

kanak

Mebela, ebe!i

naungan dan eeliha!a

hak kanak"kanak bagi

enjain kehidupan

e!eka yang sepu!na$

Kanak-kanak berhak disayangi dandilindungi" Perlindungan terhadap kanak"kanaktanggung#awab semua pihak

" Peranan pelbagai pihak dalam melindungikanak"kanak

- Kera#aan (Akta Perlindungan Kanak"kanakberkaitan penderaan' gangguan seksualdan buruh kanak"kanak)- umah"rumah perlindungan- Peranan badan bukan kera#aan- Peranan +ndividu

,! enyedari danmenerima perananpelbagai pihak dalammemberiperlindungan terhadap

kanak"kanak

2$ Rujuk juga %bjekti&

'nit 28$

i$ Subang sa!an tentang jenis"

pengikti!a&an dan layanan yang

waja! dibe!ikan kepada u!id"

u!id atas pencapaian dan

keb%lehan e!eka$


• Sebagai se%!ang angg%ta

asya!akat yang p!ihatin,

bagaianakah anda dapat

ebantu elindungi

kanak"kanak yang dide!a-

!nit 29

Melindungi

anak$kanak

Tanggung+:*

)ersama

5,2 Menghormati 'ak

Canita

Melindungi dan

engikti!a& wanita

sebagai indi)idu yang

b%leh ebe!i subang"

an dala pebangunan

kelua!ga, asya!akat dan

nega!a$

Wanita berjasa negara makmur

" -anita dalam pembangunan negara

" Sumbangan wanita dalam pelbagai bidangpembangunan- Politik

- Ekonomi

- Sosial

- Sains dan teknologi

1$ engiktira sumbangan

wanita dalam pelbagaibidang demi pembangunannegara


'nit 25$

i$Kajian kes tentang usaha ke!ajaan

dala enjain kebajikan dankepentingan wanita$

ii$ Rujuk juga akti)iti buku teks

'nit 25$

• Sejauh anakah wanita di

#ega!a ini dibe!i hak yang

saa !ata dala bidang

p%litik, ek%n%i dan

s%cial- (e!ikan c%nt%h

yang dapat eny%k%ng

jawapan anda$

!nit 25

Canita

Pemangkin

Pem*angunan

Negara

12


13/17


Minggu

2=17#= A

1=#=

5,7 Melindungi 'ak Peker+a

Mengh%!ati,engha!gai

dan engikti!a&

pe!khidatan,jasa dansubangan g%l%ngan

peke!ja dala

pebangunan nega!a$

Undang-undang menjamin kesejahteraanpekerja

" $ndang"undang melindungi hak peker#a

- $ndang"undang untuk melindungi peker#adaripada ditindas - Akta &uruh

- ahkamah &uruh

1$ enerima bahawagolongan kurangberupaya #uga dapat

menyumbang dalampelbagai bidang demipembangunan negara


unit 2=$

i$Pe!bincangan tentang ca!a

eningkatkan utu pe!khidatan

peke!ja$

ii$ Rujuk akti)iti buku teks 'nit 2=$

• Seki!anya andadibe!hentikan %leh

ajikan, te!angkan

tindakan yang waja! anda

abil$ (e!i sebab$

!nit 2%

!ndang$

undangMelindungi

e*a+ikan

Peker+a

Peta bulatan

5,9 Menghormati 'ak

olongan urang

)eru.a8a

Mebe!i layanan yang be!s%pan kepada g%l%ngan

ku!ang be!upaya supaya

tidak be!asa te!sisih dan

engikti!a& e!eka

sebagai insan ciptaan

Tuhan$

Kecacatan bukan penghalang produktiviti

"*olongan kurang berupaya memainkan

perananpenting dalam pembangunan negara

-Peranan dan sumbangan golongan kurangberupaya dalam pelbagai bidang - Politik

- Ekonomi

- Sosial

ii! enerima dan mematuhi

undang"undang yangmelindungi hak peker#a


5 'nit 2 dala (uku

Teks$

i! embuat olio tentang peranan dan

sumbangan individu%golongan kurangberupaya dalam pelbagai bidang

ii! u#uk #uga aktiviti $nit ./!• +ndaikan anda peipin

sebuah sya!ikat, nyatakan

ca!a anda engikti!a&

g%l%ngan ku!ang be!upaya

!nit 2=

olongan

urang)eru.a8a set

Negara

5,5 Melindungi 'ak

Pengguna

Mebela dan eeliha!a

hak indi)idu untuk enjadi

pengguna yang

be!ilu,endapat

pe!khidatan se!ta

ba!angan yang be!kualiti

dan tidak udah

diekspl%tasi$

ak pengguna terbela masyarakat

makmur

" Keba#ikan pengguna tanggung#awab semua- Peranan agensi kera#aan dan badan"badanbukan kera#aan dalam melindungi sertamen#amin hak pengguna- Kementerian Perdagangan 0alam1egeri dan Hal Ehwal Pengguna(Akta pengguna) - Persatuan pengguna

• - Agensi"agensi antarabangsa

1$ enyokong usahapelbagai pihakdalam melindungi danmen#amin hakpengguna


'nit 2?$

i$Sketsa tentang hak pengguna

untuk endapat ba!angan dan

pe!khidatan yang be!kualiti$

ii$ Rujuk akti)iti buku teks 'nit 2?$

• elaskan sikap yang pe!lu

diaalkan %leh pengguna bagi

elindungi hak e!eka$

!nit 2>

'ak Pengguna

ilindungi

)ersama

mem*anding

*eBa

17


14/17


MIN! 2= $

Pem*ela+aran

ktiiti Pem*ela+aran ))M

Panduan uru

#)uku Teks

Minggu2>

22#= A

29#=

%,1 Mematuhi Peraturan dan

!ndang$undang,

Mene!ia dan eatuhi pe!atu!an dan undang"

undang yang telah

ditentukan tanpa engi!a

sesiapa dan di ana

sese%!ang itu be!ada$

Undang-undang antarabangsa menjaminkesejahteraan masyarakat global" $ndang"undang antarabangsa untukkebaikan bersama-Patuh kepada undang"undangantarabangsa- Akta mencegah penyeludupan

- $ndang"undang laut antarabangsa

- $ndang"undang Siber

- ahkamah antarabangsa

,! enerima dan mematuhiundangundangantarabangsa bagimen#amin keamananse#agat


'nit 2$

i$ Mebincangkan kepentingan

eatuhi pe!atu!an pebaya!an

cukai pendapatan untuk pebangunan nega!a$

ii$3%!u Kepentingan akta dala

penguatkuasaan undang"undang$

iii$ Rujuk akti)iti buku teks 'nit 2$

• Mengapakah kita pe!lu

eatuhi undang"undang

sibe!-

!nit 2;

!ndang$undang

men+amin

eamanan Se+agat

%,2 e*e*asan )ersuara

Kebebasan be!ucap danengelua!kan &iki!an

dengan batasan te!tentu

bagi enjaga keselaatan

dan ketente!aan$

Media saluran komunikasi untuk man!aatBersama

"edia sebagai saluran komunikasi-Peranan media massa sebagai alatperhubungan- Percambahan idea%pendapat

- 2uahan rasa

- Penilaian secara ob#ekti

i! emahami perananmedia massa sebagai alatperhubunganii! enggunakan saluranmedia massa denganbertanggung#awab demikebaikan bersamaiii$$Rujuk juga %bjekti&

'nit 70$

i$ (e!pidat%/be!ucap/sya!ahan

be!asaskan adab dan pe!atu!an$

ii$Mebincangkan kesan bu!uk

4tunjuk pe!asaan6 be!dasa!kan

ke!atan akhba!$

iii$Rujuk akti)iti buku teks 'nit 70$

• (incangkan kesan seki!anya

edia assa disalahgunakan

!nit 70

Media Massa

Pen8alur Idea

.eta .el*agai alir

18


15/17


Minggu Nilai dan Penerangan andungan kademik 3*+ekti4#'asil

Pem*ela+aran

ktiiti Pem*ela+aran ))M

Panduan uru

#)uku Teks

Minggu

2;

2=#= A 71

#=

%,7 e*e*asan )eragama

Kebebasan setiap indi)idu

untuk enganuti dan

engaalkan agaanya sepe!ti

yang dipe!untukkan dala

Pe!lebagaan Malaysia$

Kebebasan beragama menjamin

kesejahteraan bersama

"Hormati amalan keagamaan setiap individu

-Peranan pelbagai pihak memberikankebebasan kepada individu untukmengamalkan kewa#ipan keagamaanmasing"masing- Kera#aan- Swasta (cuti%masa pelepasan)

1$$ Menjaga kesucian

tepat be!ibadat agaasendi!i dan engh%!ati

tepat be!ibadat agaa

penganut lain$

2$Mengh%!ati anutan

dan aalan agaa %!ang

lain$


'nit 71$

i$ Subang sa!an tentang pe!atu!an

di tepat be!ibadat pelbagai agaa$


• elaskan pe!anan !akyat

Malaysia yang engh%!ati

kebebasan be!agaa di #ega!a

kita$

!nit 71

e*e*asan

)eragama

Memu.uk

eharmonian

%,9 Pengli*atan iri dalam

Pem*angunan Negara

Kebebasan untuk

elibatkan di!i dala

pelbagai akti)iti

pebangunan nega!a

dengan eatuhi

pe!atu!an,undang"undang

dan Pe!lebagaan

Malaysia$

"akyat bertanggungja#ab negaramakmurPembangunan negara tanggung#awab setiaprakyat Penglibatan pelbagai pihak dalam pro#ekdan program pembangunan negara- Peranan badan"badan sukarela- Peranan individu%rakyat

1$$ Mebe!i khidat

s%sial ke a!ah

pebangunan nega!a

dei kebaikan be!saa$


'nit 72$

i$ @awatan sabil belaja! ke salah

sebuah %!ganisasi kebajikan$

%nt%h Ruah wa!ga tua

Ruah anak yati

ii$ Mebuat lap%!an tentang ca!a

hidup penghuni !uah kebajikan

dan ebe!i cadangan ca!a"ca!a

%!ang !aai dapat ebantu

e!eka$


• (agaianakah anda b%leh

ebe!i s%k%ngan te!hadap

usaha pebangunan #ega!a-

!nit 72

Mas8arakat

)ertanggung

+a:a* Negara

Mem*angun

Minggu

70

7#> A =#>

%,5 Sika. eter*ukaan

(e!sedia ebe!i dan

ene!ia pandangan,

peba!uan dan k!itikan

sela!as dengan kebena!an

&akta dan n%!a

asya!akat Malaysia$

$indakan berasaskan saluran yang betulmenjamin kepentingan bersama "Sikap terbuka dalam penyelesaian masalahdemi kebaikan bersama- Amalan sikap keterbukaan dalammenangani sesuatu masalah mengikutsaluran tertentu

- Pihak berkuasa (polis' mahkamah)

,! enerima bahawa setiapmasalah boleh diatasimengikut saluran yangbetul


i$ Main pe!anan sebagai se%!ang

yang ene!ia tegu!an/k!itikan$

ii$ Subang sa!an tentang kebaikan

be!sikap te!buka ene!ia

nasihat/kti!ikan/tegu!an$

!nit 77

Sika.

eter*ukaan

Pen8elesaian

Masalah

15


16/17


Minggu

71

10#> A

19#>

- Agensi kera#aan (kementerian)- Pihak swasta- Pertubuhan antarabangsa

'nit 77$


• (uktikan bahawa #ega!a kita

engaalkan sikap

kete!bukaan dala enangani

isu pendatang tanpa i:in

)idang =/

Keamanan danKeharmonian

=,1 'idu. )ersama Secara

man

Cidup be!baik"baik anta!a

satu saa lain dengan

engutaakan kedaaian

dan keha!%nian hidup

tanpa engi!a

agaa,bangsa,dan budaya$

Perse!ahaman sejagat menjaminkesejahteraan masyarakat global

"Keharmonian *lobal tanggung#awabbersama-Peranan pertubuhan3pertubuhanantarabangsa dalam meningkatkanperseahaman bersama

- Komanwel

- Pertubuhan 1egara"1egara +slam

- Pertubuhan &angsa"&angsa &ersatu- Pertubuhan Antarabangsa lain

1$ enyokong perananyang dimainkan olehpertubuhan antarabangsadalam men#aminkese#ahteraan se#aga


'nit 78$

i! embuat buku log berkaitan perananpertubuhan antarabangsa


• Mengapakah kita pe!lu

enyelesaikan sesuatu asalah

elalui !undingan dan bukan

keganasan-

!nit 79

Perse4ahaman

Teras

edamaian

Peta daka.

Minggu

71

10#> A

19#>

=,2 Saling Mem*antu dan

)eker+asama

'saha yang baik dan

abina yang dilakukan

be!saa pada pe!ingkat

indi)idu,k%uniti atau

nega!a untuk encapai

sesuatu atlaat$

Saling bekerjasama antara negaramenjaminkesejahteraan sejagat"$saha baik antara negara di#ayakanbersama"Ker#asama antara negara dalam pelbagaibidang - Ekonomi

- Sosial

1$ enyokong ker#asamaantara negara dalampelbagai bidang bagimengeratkan hubunganse#agat


'nit 75

i$ Ka#ian kes tentang ker#asamaserantau dalam bidang ekonomi dansocial


• Raalkan kesan seki!anya

ke!jasaa anta!a #ega!a dala

pelbagai bidang dite!uskan$

!nit 75

)eker+asama

Tonggak

emakmuran

=,7 Saling Menghormati

antara Negara

Mengha!gai dan

euliakan hubungan

anta!a nega!a untukenjain kesejahte!aan

sejagat$

ormat- menghormati antara negara asashubungan yang harmoni" Perhubungan baik antara negara men#aminkebaikan bersama- Pelaksanaan pelbagai program untukmewu#udkan hubungan baik antara negara - Politik

- Ekonomi

- Sosial

1$ enyokong danmelibatkan diri dalampelbagai program ke arahmewu#udkan hubunganyang baik antara negara$


'nit 7=$

i! embincangkan pelaksanaanpelbagai program yang mewu#udkanhubungan baik antara negara!ii! +nteraksi dengan rakan daripadanegara #iran melalui internet atau suratmenyuratiii$ Rujuk akti)iti buku teks 'nit 7=$

• Sebagai pelaja!, te!angkan ca!a

anda dapat elibatkan di!i

dala usaha enjalin

hubungan baik anta!a Malaysia

dengan #ega!a lua!$

!nit 7%

'u*ungan

i+alin

emesraan

inikmati

.eta *ulatan

1=


17/17


Minggu

72 Latih Tu*i Soalan )T SPM# )engkel Teknik Men+a:a* Soalan

" 1=#> $21#> &

Minggu

77 $ 75

P?R

" 29#> A 11#; &

Minggu

7%

P?R)IN

7> $ 97 Latih Tu*i Terancang SPM# )?N?L P?RS?IN SPM

" 1;#10 A 70#10#15 &

P?P?RISN SPM

" 02#11#15 $ &

" 21#11#15 A 7#01#1% &

1

Documents

Ting5 RPT (cth)