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Instrucciones para este Recurso El propósito de este recurso es facilitar una conversación sobre varias fuentes de apoyo social a las que el niño/a tiene acceso. Puede ayudar a su paciente a identificar adultos y amigos de confianza haciendo preguntas como las siguientes: • ¿Quiénes son algunas personas en tu vida que estarán allí para ti si necesitas ayuda con algo? • ¿Quiénes son algunas personas en tu vida con las que puedes hablar cuando te sientes triste o molesto? • ¿Quiénes son algunas personas en tu vida que casi siempre pueden ayudarte a sentirte mejor si estás triste? • ¿Quiénes son algunas personas en tu vida en las que puedes confiar para protegerte? Enfatícele al niño/a que es posible tener diferentes niveles de cercanía / confianza con diferentes personas. Utilice el círculo interno para adultos o pares altamente confiables (por ejemplo, familiares, mejores amigos) y el círculo externo para más apoyos distales (por ejemplo, maestros). Use la función "cuadro de texto" para agregar las personas que su paciente enumera a sus círculos correspondientes. Resource created by the MUSC Telehealth Outreach Program

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Instrucciones para este Recurso

El propósito de este recurso es facilitar una conversación sobre varias fuentes de apoyo social a las que el niño/a tiene acceso. Puede ayudar a su paciente a identificar adultos y amigos de confianza haciendo preguntas como las siguientes:

• ¿Quiénes son algunas personas en tu vida que estarán allí para ti si necesitas ayuda con algo?• ¿Quiénes son algunas personas en tu vida con las que puedes hablar cuando te sientes triste o molesto?• ¿Quiénes son algunas personas en tu vida que casi siempre pueden ayudarte a sentirte mejor si estás triste?• ¿Quiénes son algunas personas en tu vida en las que puedes confiar para protegerte?

Enfatícele al niño/a que es posible tener diferentes niveles de cercanía / confianza con diferentes personas. Utilice el círculo interno para adultos o pares altamente confiables (por ejemplo, familiares, mejores amigos) y el círculo externo para más apoyos distales (por ejemplo, maestros).

Use la función "cuadro de texto" para agregar las personas que su paciente enumera a sus círculos correspondientes.

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