texto_academico

7/28/2019 texto_academico

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TEXTO ACADMICOTEXTO ACADMICO

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Aspectos generalesAspectos generales

Es un texto que proporcionaEs un texto que proporciona informacininformacin acercaacercade conceptos, procesos o relaciones abstractas.de conceptos, procesos o relaciones abstractas.

Teniendo en cuenta su funcin informadora, noTeniendo en cuenta su funcin informadora, no

se pueden dejar cosas sin expresar, como sese pueden dejar cosas sin expresar, como sehace en los textos literarios o publicitarios.hace en los textos literarios o publicitarios. Debe ser claro,Debe ser claro, objetivoob

jetivo y explcito.y explcito. Se puedan encontrar argumentaciones,Se puedan encontrar argumentaciones,

descripciones, e incluso, partes narrativas.descripciones, e incluso, partes narrativas.

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DefinicinDefinicin

Un texto acadmico sirve paraUn texto acadmico sirve para explicarex

plicarcualquier materia e informar acerca decualquier materia e informar acerca dealgn tema. Por eso, en ocasiones, se lealgn tema. Por eso, en ocasiones, se ledenomina textodenomina texto expositivo-explicativoex

positivo-explicativo..

Su objetivo es informar y aportarSu objetivo es informar y aportarconocimientos. Tiene, por tanto, unaconocimientos. Tiene, por tanto, unafuncin didctica.funcin didctica.

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Organizacin general de unOrganizacin general de untexto acadmicotexto acadmico

I.I. Introduccin:Introduccin: Presentacin del tema oPresentacin del tema otpico, una afirmacin del problematpico, una afirmacin del problemaque ser discutido, comentarios sobreque ser discutido, comentarios sobre

la manera como ser tratado el tema,la manera como ser tratado el tema,comentarios sobre la organizacincomentarios sobre la organizacinestructural del escrito.estructural del escrito.

y/oy/oMARCO:MARCO:

Tema, asunto, hiptesis, objetivosTema, asunto, hiptesis, objetivos

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II.II. Desarrollo:Desarrollo: anlisis y discusin delanlisis y discusin deltema (incluyendo comentarios sobretema (incluyendo comentarios sobreventajas y desventajas).ventajas y desventajas).

Estructura:Estructura:

Idea principal + ejemplos+ detallesIdea principal + ejemplos+ detalles

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III.III. Conclusin:Conclusin: un resumen de losun resumen de losprincipales puntos del desarrollo.principales puntos del desarrollo.Opiniones y puntos de vista propios delOpiniones y puntos de vista propios delautor. Proyecciones del temaautor. Proyecciones del temainvestigado.investigado.

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Tipos de relaciones lgicas entreTipos de relaciones lgicas entrelas ideas de un texto acadmicolas ideas de un texto acadmico

RelacinRelacin LgicaLgica : Causa / Efecto: Causa / Efecto

RelacinRelacin CronolgicaCronolgica: desde una: desde unaperspectivaperspectiva histrica.histrica.

RelacinRelacin Jerrquica:Jerrquica: por orden depor orden deimportanciaimportancia..

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ASPECTOS GRAMATICALESASPECTOS GRAMATICALES DE LOSDE LOSTEXTOS ACADMICOSTEXTOS ACADMICOS

Usar oraciones simples y coordinadas. EsUsar oraciones simples y coordinadas. Esdecir, oraciones breves y sencillas.decir, oraciones breves y sencillas.

La funcin del lenguaje que predomina es laLa funcin del lenguaje que predomina es la

referencial: el mensaje debe reflejar la realidad yreferencial: el mensaje debe reflejar la realidad yno la subjetividad del emisor.no la subjetividad del emisor.

Los tiempos verbales usados sonLos tiempos verbales usados son

fundamentalmente el presente del indicativo, porfundamentalmente el presente del indicativo, porsu carcter intemporal, es decir, que no sita lasu carcter intemporal, es decir, que no sita laaccin en un momento determinado.accin en un momento determinado.

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