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ESCOLA SECUNDÁRIA ARTÍSTICA ANTÓNIO ARROIO TESTE DE AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA DA CULTURA E DAS ARTES 12ºAno / ANO LECTIVO 2009/2010 Professora: Cesaltina Pedro I 1.2- Salienta os aspectos inovadores do pensamento europeu do século XVIII, documentados no documento. (15 pontos) 1.3- Indica o nome de três filósofos franceses que se destacaram neste período. (15 pontos) 1.4- Destaca três das suas propostas que tenham contribuído decisivamente para o fim do Antigo Regime. (20 pontos) 1.5- Refere outros meios de divulgação das ideias iluministas, para além da indicada no documento. (15 pontos) II 1. No século XVIII a sociedade parisiense e os filósofos, reuniam-se nos Salões. Justifica a designação de “ mulher culta” a Madame Pompadour. (25 pontos) TODOS OS ITENS DESTE GRUPO SÂO DE RESPOSTA SUCINTA É preciso examinar tudo, tudo remexer sem excepção e sem constrangimento (... ). É preciso deitar aos pés todas as velhas crenças; ultrapassar as barreiras que a razão jamais levantou: permitir às artes e às ciências uma liberdade que lhes é tão preciosa. (...) Precisaremos duma época de racionalistas que não procurem mais as normas e as leis nos autores passados, mas na natureza. D.Diderot, artigo “ Enciclopédia (1775)

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ESCOLA SECUNDÁRIA ARTÍSTICA ANTÓNIO ARROIO

TESTE DE AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA DA CULTURA E DAS ARTES

12ºAno / ANO LECTIVO 2009/2010 Professora: Cesaltina Pedro

I

1.1- Salienta os aspectos inovadores do pensamento eu

1.2- Salienta os aspectos inovadores do pensamento europeu do

século XVIII, documentados no documento. (15 pontos)

1.3- Indica o nome de três filósofos franceses que se destacaram neste período. (15 pontos)

1.4- Destaca três das suas propostas que tenham contribuído decisivamente para o fim do Antigo Regime. (20 pontos)

1.5- Refere outros meios de divulgação das ideias iluministas, para além da indicada no documento. (15 pontos)

II

1. No século XVIII a sociedade parisiense e os filósofos, reuniam-se nos Salões. Justifica a designação de “ mulher culta” a Madame Pompadour. (25 pontos)

TODOS OS ITENS DESTE GRUPO SÂO DE RESPOSTA SUCINTA

É preciso examinar tudo, tudo remexer sem excepção e sem constrangimento (... ). É preciso deitar aos pés todas as velhas crenças; ultrapassar as barreiras que a razão jamais levantou: permitir às artes e às ciências uma liberdade que lhes é tão preciosa. (...) Precisaremos duma época de racionalistas que não procurem mais as normas e as leis nos autores passados, mas na natureza. D.Diderot, artigo “ Enciclopédia (1775)

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2. A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão é um documento legislativo, composto de um preâmbulo e de 17 artigos, que serviu de prefácio à primeira Constituição da França Revolucionária – a Constituição de 1791. Inspira-se nos ideais iluministas e no articulado da Declaração dos Direitos de 1776 dos vários Estados Americanos.

2.1- Refere, onde, quando e para quê surgiu a Declaração do Homem e do Cidadão. (15 pontos)

2.2- Indica as ideias base contidas no documento. (20 pontos)

III

Igreja de Santa Genoveva – Panteão de Paris, Jacques- Germain Soufflot, 1755-

1790

Em meados do século XVIII, desenvolveu-se, na arquitectura, uma nova corrente alternativa inspirada nos modelos estéticos da Grécia e de Roma. Directamente influenciados pelo pensamento filosófico das Luzes (…) os promotores do novo estilo propuseram-se alcançar, acima de tudo, a luminosidade, o equilíbrio, a simplicidade e a serenidade das formas e um elevado sentido estético.

OS ITENS DESTE GRUPO SÃO DE RESPOSTA DESENVOLVIDA

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Lê atentamente o texto e observa a imagem.

1. Explica as razões que favoreceram esta atitude. (20 pontos)

2. Refere as principais fontes de inspiração, os teóricos e os modelos que serviram de base a esta produção arquitectónica. (30 pontos)

3. Identifica no monumento os elementos da gramática formal clássica. (15 pontos)

4. Enquadra a “ obra visionária” de Ledoux no contexto de evolução do Neoclassicismo. ( 10 pontos)

Salinas Reais de Choux, Ledoux, 1774-1779