TEORI ETIKA 1-2 - · PDF fileEtika komparatif; kajian kpercayaan mns ... What do people think is right? ... agen yang melakukan tindakan moral

1

TEORI ETIKATEORI ETIKATEORI ETIKA

TheresianaTheresiana AniAni LarasatiLarasati

PENGERTIAN ETIKAPENGERTIAN ETIKA

BerasalBerasal daridari katakata YunaniYunani kunokuno::ēēthicathica yang yang berartiberarti filsafatfilsafat moralmoralēēthosthos yang yang berartiberarti adatadat atauatau kebiasaankebiasaan


2


EtikaEtika merupakanmerupakan cabangcabang filsafatfilsafatyang yang mengkajimengkaji nilainilai--nilainilai dandan adatadatistiadatistiadat daridari seseorangseseorang atauatausekelompoksekelompok orangorang



EtikaEtika mencakupmencakup analisisanalisis dandanfungsifungsi berbagaiberbagai konsepkonsep sepertiseperti: : benarbenar--salahsalah, , baikbaik--jahatjahat, , sertasertatanggungtanggung jawabjawab seorangseorang manusiamanusia..


3

TEORI ETIKATEORI ETIKA

EtikaEtika DeskriptifDeskriptifEtikaEtika NormatifNormatifMetaetikaMetaetikaEtikaEtika TerapanTerapan


ETIKA DESKRIPTIFETIKA DESKRIPTIF

EtikaEtika komparatifkomparatif; ; kajiankajian kpercayaankpercayaan mnsmnsmengenaimengenai moralitasmoralitasKajianKajian objektifobjektif konsepkonsep etikaetikaMempertanyakanMempertanyakan tentangtentang apaapa yang yang dipikirkandipikirkan orangorang baikbaikWhat do people think is right?What do people think is right?PendekatanPendekatan bebasbebas nilainilai tentangtentang etikaetika yang yang mengobservasimengobservasi pilihanpilihan aktualaktual agenagen moral moral dalamdalam kehidupankehidupan nyatanyata seharisehari--harihari


4


PenelitianPenelitian empirikempirik tentangtentang sikapsikap individuindividuatauatau suatusuatu kelompokkelompok masyarakatmasyarakatBertujuanBertujuan utkutk menemukanmenemukan kepercayaankepercayaanorangorang ttgttg nilainilai--nilainilai tertentutertentu, , perilakuperilaku yang yang dianggapdianggap salahsalah atauatau benarbenar; ; gagasangagasan etikaetikamasyarakatmasyarakatBiasanyaBiasanya ditelitiditeliti oleholeh merekamereka yang yang berkaryaberkaryadidi bidangbidang: : psikologipsikologi, , sosiologisosiologi, , antropologiantropologi, , biologibiologi evolusionerevolusioner


ETIKA DESKRIPTIFETIKA DESKRIPTIFRuangRuang lingkuplingkup::

EstetikaEstetika: : serangkaianserangkaian aturanaturan yang yang diterapkanditerapkan oleholehberbagaiberbagai kelompokkelompokEtiketEtiket: : rangkumanrangkuman akalakal sehatsehat daridari sejumlahsejumlahkeputusankeputusan sosialsosialArbitrasi/HukumArbitrasi/Hukum:: benarbenar lawanlawan benarbenarObserved choicesObserved choices: : dibuatdibuat oleholeh orangorang biasabiasa tanpatanpabantuanbantuan pakarpakar utkutk memilihmemilih, , membelimembeli or or memutuskanmemutuskan nilainilai yang yang berhargaberharga. . MerupMerup. . penelitianpenelitianutamautama bidangbidang psikologipsikologi, , sosiologisosiologi, , ilmuilmupolitik,ekonomipolitik,ekonomi


5


Teori perkembangan moral KohlbergTeori perkembangan moral Kohlberg; ; perilakuperilaku moral moral dimungkinkandimungkinkan oleholehpenalaranpenalaran moral; moral; ygyg terbagiterbagi dlmdlm bbrpbbrptahapantahapanPsikologi Psikologi HHumanistikumanistik; ; hirarkihirarkikebutuhankebutuhan MaslowMaslow; ; kebutuhankebutuhantertinggitertinggi manusiamanusia aktualisasiaktualisasi diridiri; Carl ; Carl Rogers; Fritz Rogers; Fritz PerlsPerls; R.D. ; R.D. LaingLaing


ETIKA DESKRIPTIFETIKA DESKRIPTIFEtika Etika EEvolusionervolusioner; ; perilakuperilaku etikaetika yang yang ditunjukkanditunjukkan sewaktusewaktu--waktuwaktu dilihatdilihatsebagaisebagai adaptasiadaptasi evolusionerevolusioner..


6

EETIKA NORMATIFTIKA NORMATIF

Etika preEtika presskriptifkriptifKajian teori etika yang mengarahkan Kajian teori etika yang mengarahkan bagaimana orang harus bertindakbagaimana orang harus bertindakKajian tentang standar moral yang Kajian tentang standar moral yang membuat kita dapat membuat kita dapat mengklasifikasikan tindakan yang mengklasifikasikan tindakan yang benar danbenar dan salah,salah, baikbaik dandan burukburuk; ; bagaimanabagaimana hiduphidup dalamdalam kehidupankehidupanbermoralbermoral..


ETIKA NORMATIFETIKA NORMATIF

TigaTiga pendekatanpendekatan EtikaEtika NormatifNormatif::Teori Teori KKebajikanebajikanTeori Teori KKewajibanewajibanTeori Teori KKonsekuonsekueensialisnsialis


7

TTEORI KEBAJIKANEORI KEBAJIKAN(virtue(virtue theorytheory))

Dipopulerkan oleh AristotelesDipopulerkan oleh AristotelesBerpusat pada karakter yang Berpusat pada karakter yang melekatmelekatpadapada seseorangseseorangSaya harus menjadi orang seperti apa?Saya harus menjadi orang seperti apa?TeoriTeori kebajikankebajikan tradisitradisi normatifnormatif tertuatertuadidi duniadunia filsafatfilsafat baratbarat..


TTEORI KEBAJIKANEORI KEBAJIKAN

PlatoPlato kebajikankebajikan utamautama(cardinal virtues) :(cardinal virtues) :KebijaksanaanKebijaksanaan (wisdom)(wisdom)KeberanianKeberanian (courage)(courage)KesederhanaanKesederhanaan (temperance)(temperance)KKeadilaneadilan (justice)(justice)


8


NilaiNilai kebajikankebajikan lain yang lain yang pentingpentingmeliputimeliputi::–– KeuletanKeuletan–– KedermawananKedermawanan–– HargaHarga diridiri–– KesabaranKesabaran–– KeikhlasanKeikhlasan



TeoriTeori kebajikankebajikan menekankanmenekankanpentingnyapentingnya pendidikanpendidikan moral.moral.KarenaKarena sifatsifat karakterkarakter kebajikankebajikan harusharusdikembangkandikembangkan selagiselagi mudamuda..OrangOrang dewasadewasa bertanggungbertanggung jawabjawabmendidikmendidik kebajikankebajikan padapada generasigenerasimudamuda..


9

TTEORI KEWAJIBANEORI KEWAJIBAN(deontologi(deontological theorycal theory))

Moralitas pada serangkaian prinsip Moralitas pada serangkaian prinsip dasar kewajibandasar kewajibanSerangkaian tugas yang harus Serangkaian tugas yang harus dipenuhi berdasarkan tuntutan dipenuhi berdasarkan tuntutan masyarakatmasyarakatBisaBisa disebutdisebut nonnon--konsekuensialiskonsekuensialiskarenakarena prinsipprinsip mengacumengacu kewajibankewajiban, , bukanbukan konsekuensikonsekuensi ygyg mungkinmungkin timbultimbul..


TTEORI KEWAJIBANEORI KEWAJIBAN

DeontologiDeontologi ((katakata yunaniyunani deondeon: : tugastugas atauatau kewajibankewajiban))KeputusanKeputusan harusharus diambildiambilbdasarkanbdasarkan ptimbanganptimbangan faktor2 faktor2 kewajibankewajiban sseorangsseorang dandan hak2 hak2 orangorang lain.lain.


10

TTEORI KEWAJIBANEORI KEWAJIBAN

Samuel Samuel PufendorfPufendorf–– KewajibanKewajiban terhadapterhadap TuhanTuhan–– KewajibanKewajiban terhadapterhadap diridiri sendirisendiri–– KewajibanKewajiban terhadapterhadap pihakpihak lainlain


TTEORIEORI KKONSEKUENSIALIS ONSEKUENSIALIS (teleologi)(teleologi)

Tujuan atau hasil dari tindakan Tujuan atau hasil dari tindakan merupakan faktor dasar yang merupakan faktor dasar yang menentukan moralitasmenentukan moralitasPPrinsiprinsip normatifnormatif konsekuensialiskonsekuensialis: : Konsekuensi baik lebih besar daripada Konsekuensi baik lebih besar daripada konsekuensi burukkonsekuensi buruk = = layaklayak secarasecaramoral.moral.


11

TTEORI KONSEKUENSIALISEORI KONSEKUENSIALIS

TerdiriTerdiri daridari ::UtilitarianismeUtilitarianismeAltruiAltruissmemeEEgoismegoisme


UtilitarianismeUtilitarianisme

Melihat suatu tindakan secara moral Melihat suatu tindakan secara moral benar jika lebih menguntungkan benar jika lebih menguntungkan dibandingkan merugikan semua dibandingkan merugikan semua orangorang


12

AltruismeAltruisme

Memandang suatu tindakan secara Memandang suatu tindakan secara moral benar jika lebih moral benar jika lebih menguntungkan dibandingkan menguntungkan dibandingkan merugikan semua orang, kecuali bagi merugikan semua orang, kecuali bagi pelaku moralpelaku moral


EgoismeEgoismeMelihat perilaku moral secara benar Melihat perilaku moral secara benar jika lebih menguntungkan jika lebih menguntungkan dibandingkan merugikan hanya bagi dibandingkan merugikan hanya bagi agen yang melakukaagen yang melakukann tindakan moraltindakan moralEtika ini tidak menuntut agen moral Etika ini tidak menuntut agen moral untukuntuk mengabaikan kesejahteraan mengabaikan kesejahteraan orang lainorang lain


13

EgoismeEgoisme

Apa yang menjadi kepentingan Apa yang menjadi kepentingan pribadi agen dapat memiliki pengaruh pribadi agen dapat memiliki pengaruh yang kadangyang kadang--kadang merugikan, kadang merugikan, bermanfaat, atau netral terhadap bermanfaat, atau netral terhadap orang lainorang lain


EgoismeEgoisme

Egoisme Egoisme IIndividualndividualSemua orang harus bertindak sesuai Semua orang harus bertindak sesuai kepentingan pribadi sayakepentingan pribadi saya

Egoisme Egoisme UUniversalniversalSemua individu harus bertindak sesuai Semua individu harus bertindak sesuai dengan kepentingan pribadi masingdengan kepentingan pribadi masing--masingmasing


14

DISKUSI DISKUSI ETIKA NORMATIFETIKA NORMATIF--KONSEKUENSIALISKONSEKUENSIALIS

PadaPada suatusuatu kasuskasus, , seorangseorang perempuanperempuan sedangsedangmelakukanmelakukan perjalananperjalanan keke sebuahsebuah negaranegaraberkembangberkembang. . TibaTiba--tibatiba mobilmobil didi depannyadepannyatergelincirtergelincir keluarkeluar jalurjalur jalanjalan dandan tergulingterguling beberapabeberapakali. kali. PerempuanPerempuan iniini memintameminta sopirnyasopirnya utkutk berhentiberhentidandan menolongmenolong. . NamunNamun justrujustru sopirnyasopirnya melajumelajudengandengan kencangkencang. . SopirSopir menceritakanmenceritakan bahwabahwa didinegaranyanegaranya jikajika seseorangseseorang menolongmenolong korbankorban dandankebetulankebetulan korbankorban meninggalmeninggal, , makamaka penolongpenolong justrujustrubisabisa terkenaterkena hukumanhukuman dandan harusharusbertanggungjawabbertanggungjawab..


DISKUSIDISKUSIDILEMA NARAPIDANADILEMA NARAPIDANA

SatuSatu mengakumengaku, yang lain , yang lain tidaktidak::Yang Yang mengakumengaku: : dibebaskandibebaskanYang Yang tidaktidak mengakumengaku: : dipenjaradipenjara 20 20 tahuntahun

TidakTidak adaada yang yang mengakumengaku::KeduanyaKeduanya akanakan dipenjaradipenjara beberapabeberapabulanbulan, , kemudiankemudian dibebaskandibebaskan

KeduanyaKeduanya mengakumengaku::KeduanyaKeduanya akanakan dipenjaradipenjara 15 15 tahuntahun


15

ETIKA DESKRIPTIF DAN ETIKA DESKRIPTIF DAN RELATIVISME MORALRELATIVISME MORAL

EtikaEtika deskriptifdeskriptif seringsering digunakandigunakansebagaisebagai argumenargumen yang yang mendukungmendukungrelativismerelativisme moral moral atauatau teoriteori metaetikametaetikatentangtentang karakterkarakter benarbenar dandan salahsalah. . ArgumenArgumen demikiandemikian dapatdapatdiformulasikandiformulasikan dalamdalam berbagaiberbagai bentukbentuk, , namunnamun menyerupaimenyerupai berikutberikut iniini::



PremisPremis 1: 1: OrangOrang--orangorang Muslim Muslim mengharuskanmengharuskan diridirimerekamereka untukuntuk makanmakan dengandengan menggunakanmenggunakan tangantangankanankanan..PremisPremis 2: 2: PendudukPenduduk EropaEropa berpendapatberpendapat tidaktidak apa2 apa2 kalaukalau dalamdalam situasisituasi tttttt merekamereka menggunakanmenggunakantangantangan kirikiri ketikaketika makanmakan..PremisPremis 3: 3: PendudukPenduduk dalamdalam sistemsistem kepercayaankepercayaan dandanbudayabudaya yang yang berbedaberbeda memilikimemiliki sikapsikap berbedaberbedamengenaimengenai apaapa yang yang benarbenar dandan apaapa yang yang salahsalahKesimpulanKesimpulan: : ApaApa yang yang benarbenar dandan salahsalah ditentukanditentukanoleholeh budayabudaya dimanadimana seseorangseseorang hiduphidup..


16


ArgumenArgumen tersebuttersebut merupmerup hasilhasil kesamarankesamaranbatasanbatasan atauatau karakterkarakter etikaetika deskriptifdeskriptif dandannormatifnormatif. . SeluruhSeluruh premispremis mengacumengacu padapada etikaetikadeskriptifdeskriptif, , atauatau mengacumengacu padapada apaapa yang yang dipercayaidipercayai dandan dipikirkandipikirkan orangorang ttgttg apaapa ygygseharusnyaseharusnya mrkmrk lakukanlakukan..NamunNamun kesimpulankesimpulan lebihlebih mengacumengacu padapadaetikaetika normatifnormatif, , standarstandar apaapa yang yang sharusnyasharusnyadilakukandilakukan orang2.orang2.


ETIKA DESKRIPTIF DAN ETIKA DESKRIPTIF DAN RELATIVISME MORAL RELATIVISME MORAL (TUGAS I)(TUGAS I)

SaudaraSaudara dimintadiminta menyusunmenyusun premispremisdandan kesimpulankesimpulan yang yang menyerupaimenyerupaiilustrasiilustrasi didi atasatas..TugasTugas dikumpulkandikumpulkan padapadaperkuliahanperkuliahan SelasaSelasa, 6 September , 6 September 2011 2011


17

ETIKA NORMATIFETIKA NORMATIFDISKUSI 1: DISKUSI 1: GOLDEN RULEGOLDEN RULE

Golden RuleGolden Rule ((aturanaturan emasemas) ) merupmerupcontohcontoh klasikklasik daridari prinsipprinsip normatifnormatif: : ““Kita Kita tidaktidak bolehboleh memperlakukanmemperlakukanorangorang lain lain apaapa yang yang kitakita tidaktidakinginingin merekamereka lakukanlakukan terhadapterhadapkitakita””


ETIKA NORMATIFETIKA NORMATIFDISKUSIDISKUSI: : GOLDEN RULEGOLDEN RULE

JikaJika sayasaya tidaktidak inginingin dicubitdicubit, , makamaka sayasayatidaktidak mencubitmencubit..JikaJika sayasaya inginingin orangorang lain lain menyapamenyapa dandanbersikapbersikap ramahramah terhadapterhadap sayasaya, , makamaka sayasayaharusharus melakukannyamelakukannya terlebihterlebih dahuludahulu padapadaorangorang lain.lain.MenggunakanMenggunakan penalaranpenalaran yang yang samasama, , secarasecarateoritikteoritik sayasaya dapatdapat menentukanmenentukan tindakantindakanyang yang mungkinmungkin untukuntuk menentukanmenentukan apakahapakahsesuatusesuatu ituitu benarbenar atauatau salahsalah..


18


JadiJadi berdasarkanberdasarkan Golden Rule Golden Rule adalahadalah salahsalahkalaukalau sayasaya berbohongberbohong, , melecehkanmelecehkan, , mengorbankanmengorbankan, , menghinamenghina, , menyiksamenyiksa, , atauataumembunuhmembunuh orangorang lain.lain.Golden Rule Golden Rule merupakanmerupakan contohcontoh teoriteorinormatifnormatif yang yang mengembangkanmengembangkan prinsipprinsiptunggaltunggal untukuntuk memutuskanmemutuskan seluruhseluruhtindakantindakan manusiamanusia. . TeoriTeori normatifnormatif lain lain terfokusterfokus padapadaserangkaianserangkaian prinsipprinsip dasardasar, , atauatau serangkaianserangkaiansifatsifat karakterkarakter yang yang luhurluhur..



ApakahApakah andaanda setujusetuju dengandengan adanyaadanya suatusuatuaturanaturan umumumum yang yang berlakuberlaku untukuntuk semuasemuahalhal??MengapaMengapa??BagaimanaBagaimana dengandengan teoriteori yang yang mengembangkanmengembangkan serangkaianserangkaian prinsipprinsipfundamental fundamental dalamdalam aturanaturan berperilakuberperilaku??BagaimanaBagaimana dengandengan teoriteori yang yang mengembangkanmengembangkan karakterkarakter yang yang baikbaik bagibagiagenagen moral?moral?


Documents

TEORI ETIKA 1-2 - · PDF fileEtika komparatif; kajian kpercayaan mns ... What do people think is right? ... agen yang melakukan tindakan moral