TEMA: LA CÉLULA ANIMALPlan Diario Modelado Presentado por:IRIS CINTRÓNIVELISSE ALONSOMARTA REYES

PLAN Tema: La Célula Fecha: 14 de enero de 2012 Estrategia: ECA Fase: Conceptualización

INTEGRACIÓN:

Español= expresión oral y escrita Matemáticas = uso de pictograma numérico y un poco de operaciones Inglés = traducción de vocabulario

ESTÁNDAR… Estándar: Estructura y Niveles de

Organización de la Materia Expectativa: 6.1 Reconoce la célula como

estructura básica y funcional de los organismos vivos

Especificidad: 6.1.2 Identifica y explica la función de los organelos que forman la célula animal.

PROFUNDIDAD Memorístico – recordar organelos estudiados

antes Estratégico – identificar organelos en dibujo Procesamiento – utilizar aprendido en un

power point Extendido – traducir al inglés el nombre de

los organelos

OBJETIVOSObjetivo Avaluó

Conceptual Luego de observar y discutir un power point el estudiante identificará los organelos que componen la célula animal, de manera adecuada.

Organizador gráfico- Araña de conceptos

Procedimental Explicará satisfactoriamente la función de los organelos intracelulares, en un dibujo

Dibujo de la célula animal

Actitudinal Reconocerá la importancia de la célula en la formacion de seres vivos.

Juego ahorcado (hang man)

REFLEXIÓN Resolver ejercicio de integración con

matemáticas llamado El Pozo de la Dicha Tomado del periódico El Vocero

ACTIVIDADES Inicio Actividades de rutina: tomar asistencia,

anuncios, comedor… Reflexión: Completar el acertijo del Pozo de

la dicha. Presentación del tema del día: La célula

animal 

ACTIVIDADESDesarrollo: 1.Completar ejercicio socialmente: a) Araña de conceptos para nombrar

organelos que componen la célula que conoce.

2.Identificar la función de los organelos por asociación en un dibujo

3.Presentacion de power point para ampliar los conocimientos sobre los organelos y completar ejercicio donde señala sus funciones

ACTIVIDADESCierre: Discutir socialmente la oración que dice que

la célula es la unidad basica estructural y funcional de los seres vivos. Guiados por Las siguientes oraciones incompletas:

Todo ser vivo esta hecho de _ _ _ _ _ _ _. Toda célula se forma de otra_ _ __ _ a ella. Nuestro cuerpo está hecho de _ _ _ _ _ _

células.

 

MATERIALES

Computadora Proyector( Dibujo grande si no hay

tecnología) Dibujo de organizador grafico= araña Dibujo de la célula Ejercicio fotocopiado

ACOMODOS Dibujos grandes para la pared. Tutores Refuerzo positivo Ayuda individual

ASIGNACIÓN: Resuelve la sopa de letras Traduce al inglés las palabras Y escribe una oración en inglés con cada

palabra que puede ser su función

ANEJOS

Dibujo de la célula Power point Copia de ejercicio escrito

LA CÉLULA ANIMAL