Tema 4Software Libre en Educación Secundaria y Bachillerato

! 4.1 Las TIC en Educación Secundaria y Bachillerato

! 4.2 Software Libre para la materia de Lengua Castellana y Literatura

! 4.3 Software Libre para las materias de Lengua Extranjera

! 4.4 Software Libre para las materias de Cultura Clásica, Latín y Griego

! 4.5 Software Libre paras la materias de Ciencias Sociales, Geografía e Historia

! 4.6 Software Libre para la materia de Matemáticas

! 4.7 Software Libre para las materias de Biología y Geología

! 4.8 Software Libre para las materias de Física y Química

! 4.9 Software Libre para la materia de Dibujo

! 4.10 Software Libre para la materia de Educación Física

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4.1 Las TIC en Educación Secundaria y Bachillerato

! La LOE establece como una finalidad primordial de la Educación Secundaria el lograr que los alumnos y alumnas adquieran los elementos básicos de la cultura, especialmente en sus aspectos humanístico, artístico, científico y tecnológico. En cuanto al Bachillerato, entre sus objetivos, estaría el siguiente: Utilizar con solvencia y responsabilidad las tecnologías de la información y la comunicación.

! Parece claro, entonces, que estas dos últimas etapas educativas, antesalas de la educación universitaria, han de contribuir a la consolidación de la competencia digital. Al hablar de consolidación, se presupone que el alumnado ya es diestro en el manejo básico del ordenador y que, por tanto, en estas etapas, ha de dar un paso más. Se utilizará un software educativo más sofisticado y en consonancia con las características más complejas de los contenidos a abordar. Como novedad, hablar de la educación virtual, una nueva modalidad de educación, que debe entenderse aquí, como un complemento a la enseñanza-aprendizaje en el aula; y nunca como una modalidad alternativa a la educación presencial. Entre los principios de la educación virtual estarían:

- La autoeducación.- La autoformación.- La desterritorialización.- La descentralización.- La virtualización.- La tecnologización.- La sociabilidad virtual.

Como aspectos positivos para los educandos destacarían:

- El alumno puede adaptar el horario lectivo a su horario personal.- El alumno tiene un papel activo en su propio aprendizaje y se siente motivado a

aprender.- Todos los alumnos tienen acceso a la enseñanza, no viéndose perjudicados

aquellos que no pueden acudir periódicamente a clases por motivos de salud, problemas familiares, trabajo, distancia...

- El alumno ahorra tiempo y dinero.

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! No obstante, tras esta necesaria mención a la educación virtual, pasaremos a enumerar y describir, una vez más, el software educativo, más importante, en esta ocasión, para las etapas de Educación Secundaria y Bachillerato.

4.2 Software Libre para la materia de Lengua Castellana y Literatura

• Proyecto Ciceros

! Este recurso ofrece materiales complementarios de apoyo para la enseñanza de Lengua Castellana y Literatura, en las etapas de Secundaria y Bachillerato. Está organizada en tres secciones:

- Profesorado: cursos (material, clasificado por cursos, referente a unidades teóricas, antología, transversalidad, diversidad, metodología, secuencia y bibliografía), diálogo (contacto con los autores del Proyecto Ciceros) y recursos en línea.

- Alumnos: cursos (unidades didácticas y lecturas recomendadas), enciclopedia (glosario de términos y autores), diálogo (contacto con los autores del Proyecto Ciceros) y guía de uso.

- Público: rincón de padres, accesibilidad, guía de uso y recursos en línea.

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Figura 44. Captura del software Proyecto CicerosAcceso al software en:

http://recursos.cnice.mec.es/lengua/

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4.3 Software Libre para las materias de Lengua Extranjera

• Françaventure

! Es un software interactivo que sirve de apoyo para la enseñanza del Francés. Puede ser utilizado por el alumno tanto de forma autónoma (en casa o en el aula), como con la guía del profesor o cualquier otro adulto. Posee tres niveles de dificultad.

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Figura 45. Captura del software FrançaventureAcceso al software en:

http://ares.cnice.mec.es/frances/index.html

• LingoTeach

! Se trata de un proyecto educativo de software libre, formado por un conjunto de programas y bibliotecas cuyo objetivo es el aprendizaje de diferentes idiomas extranjeros. Ofrece la posibilidad de escuchar diferentes palabras o frases, pronunciadas por emisores nativos.

Acceso al software en:http://spanish.osstrans.net/software/lingoteach.html

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• Malted

! Es una herramienta informática que permite la creación y ejecución de unidades didácticas multimedia e interactivas, desarrollada para la enseñanza de idiomas, aunque su uso se puede aplicar también a otras materias curriculares.

Acceso al software en:http://recursostic.educacion.es/malted/web/

• Sistema de Análisis y Evaluación de la Producción Oral en Inglés (SAEPOI)

! Esta aplicación ha sido desarrollada para la evaluación de la producción oral de los alumnos que aprenden inglés. Ofrece al alumno modelos para el perfeccionamiento de la producción oral, así puede comparar cómo habla él frente a modelos nativos. Es un buen instrumento no solo para el aprendizaje sino para el perfeccionamiento de sus producciones.

Figura 46. Captura del software SAEPOIAcceso al software en:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/proyectos2003/saepoi/index.html

• Sistema de Apoyo al Uso Funcional del Inglés en el Aula Bilingüe (SAUFIAB)

! Esta aplicación ha sido desarrollada como herramienta para el autoaprendizaje de una amplia gama de funciones comunicativas propias del uso del Inglés, en el aula bilingüe. Está organizada en nueve módulos o ámbitos de uso del lenguaje de clase, que

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a su vez se subdivide en submódulos, y estos, finalmente, en bloques (un total de cincuenta y siete bloques de contenidos).

Figura 47. Captura del software SAUFIABAcceso al software en:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2008/02/05/0011/index.html

• Verbiste

! Es un programa para el aprendizaje de verbos en francés. El alumno puede escribe un verbo y obtiene su conjugación completa.

Descarga del software:http://linux.softpedia.com/get/Text-Editing-Processing/Others/Verbiste-5973.shtml

4.4 Software Libre para las materias de Cultura Clásica, Latín y Griego

• Collatinus

! Yves Ouvrard desarrolló este software para ayudar al profesorado de Latín. Aunque, inicialmente, fue desarrollado simplemente para imprimir documentos en Latín y distribuirlo entre los alumnos, tiene otros usos como: leer un texto latino, hacer léxica y estilística de investigación e incluso lexicometría. Existen versiones para Linux, Windows y Mac.

Figura 48. Captura del software CollatinusDescarga del software en:

http://www.ofset.org/collatinus/

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• KLatin

! Este es un software para el aprendizaje de Latín, que ayuda al alumno a repasar esta lengua de cuatro maneras diferentes: a través del vocabulario, de la gramática, los verbos y notas de autorrepaso.

Descarga del software en:http://edu.kde.org/klatin/

• Palladium

! Este software es tan completo y extenso que permite el desarrollo curricular de cualquiera de las materias de Cultura Clásica, Latín y Griego, en la Enseñanza Secundaria Obligatoria y en el Bachillerato. No solo proporciona ejercicios autoevaluables adecuados a cada uno de los contenidos de estas etapas educativas, sino que también facilita a los docentes un amplio banco de imágenes y textos que les ayuda en la preparación de actividades. Incluye materiales o referencias a materiales que pueden ser utilizados para profundizar en el estudio de los contenidos, relacionándolos con otras áreas como Lengua, Literatura, Historia, etc. También incorpora un extenso glosario de términos grecolatinos, así como diferentes diccionarios.

Figura 49. Captura del software PalladiumAcceso al software en:

http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/comun/eshome.php

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• Thessalonica-es

! Esta aplicación permite teclear texto griego Unicode con los procesadores de texto OpenOffice y Word.

Descarga del software en:http://www.thessalonica.org.ru/es/downloads.html

4.5 Software Libre paras la materias de Ciencias Sociales, Geografía e ! Historia

! Para las asignaturas de Ciencias Sociales, Geografía e Historia recomendamos el acceso a la siguiente web, http://www.angarmegia.com/clicsociales.htm, donde se ponen a disposición de los docentes, que la visiten, todos los recursos interactivos, que existen, en relación a las mismas.

4.6 Software Libre para la materia de Matemáticas

• Dr. Geo

! Es un programa tanto de Geometría interactiva como de programación en lenguaje Scheme. Permite crear figuras geométricas, así como manipularlas interactivamente. Es muy útil para la enseñanza a estudiantes de nivel básico o superior. Sus aplicaciones didácticas están relacionadas con temas como: números irracionales, espiral de Baravelle, cadena de Papus, cálculo de Pi, etc.

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Figura 50. Captura del software Dr. GeoAcceso al software en:

http://documentation.ofset.org/drgeo/es/drgenius_4.html

• GeoGebra

! Este software permite al alumno el aprendizaje de la Geometría, el Álgebra y el Cálculo. Fue desarrollado para el ámbito escolar por Markus Hohenwarter, profesor de la Universidad de Saizburgo. Permite realizar construcciones tanto con puntos, vectores, segmentos, rectas, secciones cónicas como con funciones, que a posteriori, pueden modificarse dinámicamente. Por otra parte, se pueden introducir ecuaciones y coordenadas directamente. También, permite al alumno manejar variables vinculadas a números, vectores y puntos, así como, practicar con derivadas e integrales. Finalmente, ofrece un repertorio de comandos propios de análisis matemático, para identificar puntos singulares de una función, como raíces o extremos. Funciona en Linux, Windows y Mac.

Figura 51. Captura del software GeogebraDescargar software en:

http://www.geogebra.org/download/install.htm

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• Geomview

! Es un programa interactivo de visualización 3D para Linux. Este software permite ver y manipular objetos tridimensionales usando el ratón. Con un solo clic, el alumno puede rotar, traducir, ampliar y reducir cualquier objeto; también, permite la creación de objetivos.

Figura 52. Captura del software GeomviewDescarga del software en:

http://www.geomview.org/

• Kig

! Esta aplicación le ayuda a los alumnos a explorar las construcciones geométricas de forma interactiva. Al tiempo que les sirve para explorar figuras y conceptos matemáticos, pueden incluso utilizarlo como editor visual para dibujar figuras matemáticas e insertarlas en otros documentos.

Figura 53. Captura del software KigDescargar software en:

http://edu.kde.org/kig/

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• KmPlot

! Es una aplicación que permite representar diferentes tipos de funciones matemáticas de forma simultánea.

Figura 54. Captura del software KmPlot

Descargar software en:http://edu.kde.org/kmplot/

• Maxima

! Este es un paquete matemático de cálculo de expresiones simbólicas y numéricas. Permite calcular límites, integrales, derivadas, resolver ecuaciones algebraicas y diferenciales, representar funciones de una y dos variables, etc. Existen versiones para Windows, Mac y Linux.

Figura 55. Captura del software Maxima

Descarga del software en:http://maxima.sourceforge.net/

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4.7 Software Libre para las materias de Biología y Geología

• Biología

! Software para trabajar los contenidos de Biología de 1° y 2° de Bachillerato. Se aborda el estudio de la diversidad biológica, la organización y funciones vitales de los organismos (nutrición, relación y reproducción), el análisis de los componentes biológicos, la estructura y funcionamiento celular, así como la organización del material genético y sus funciones. Dentro de cada unidad didáctica se distinguen: objetivos, contenidos, criterios de evaluación, un mapa conceptual y un banco de cuestiones.

Figura 56. Captura del software BiologiaAcceso al software en:

http://recursos.cnice.mec.es/biologia/

• Proyecto Biosfera

! Este proyecto tiene como objetivo el desarrollo de unidades didácticas multimedia interactivas, para las materias de Biología y Geología, en la Enseñanza Secundaria Obligatoria y en el Bachillerato. En cada una de sus unidades se puede encontrar, además de los contenidos teóricos, una serie de actividades de aprendizaje, que ayudarán al alumnado a construir su propio conocimiento y a adquirir los objetivos programados. Hay dos tipos de actividades: unas son interactivas, pues permiten responder en pantalla y obtener una respuesta inmediata; otras, se denominan actividades de investigación, pues se debe realizar una tarea explorando en determinadas páginas de Internet.

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Figura 57. Captura del software Proyecto BiosferaAcceso al software en:

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/

4.8 Software Libre para las materias de Física y Química

• Formulación y Nomenclatura Química Inorgánica Interactiva

! Este software interactivo permite conocer y mejorar la nomenclatura y la técnica de la formulación en Química. El programa está organizado en tres secciones: teoría, actividades y evaluación.

Figura 58. Captura del software Formulación y Nomenclatura de Química Inorgánica Interactiva

Acceso al software en:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/

recursos_informaticos/proyectos2003/quimica/quim_ino.html

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• Ghemical

! Es un paquete de modelado de moléculas con un interfaz gráfico y algunas herramientas de visualización 3D. Su interfaz aceptas tanto modelos de mecánica cuántica como modelos de mecánica molecular. Incluye una herramienta para reducir modelos proteicos y otra para la optimización de la dinámica molecular.

Figura 59. Captura del software GhemicalDescarga del software en:

http://www.uku.fi/~thassine/projects/ghemical/

• Proyecto Newton

! El Proyecto Newton es un taller abierto de creación de recursos interactivos para la enseñanza de la Física, en Secundaria y Bachillerato. Es abierto porque pretende que se integren en él, los profesores que deseen colaborar en la creación de materiales de aprendizaje interactivo. Es un taller porque se desarrollan los materiales con una herramienta potente, “applet Descartes”; se investigan las posibilidades de ésta, en el aprendizaje de la Física y se trata de innovar, introduciendo estos nuevos materiales en las aulas.

Figura 60. Captura del software Proyecto NewtonAcceso al software en:

http://newton.cnice.mec.es/newton2/Newton_pre/materiales_didacticos.html

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• Pymol

! Se trata de un visualizador y editor gráfico 3D, de estructuras moleculares de sustancias, que genera, de forma rápida, imágenes y animaciones de alta calidad. El programa permite unir y partir moléculas, seleccionar arbitrariamente átomos, renderizar las imágenes con alta calidad, e incluso generar películas, a partir de los movimientos de las estructuras moleculares.

Figura 61. Captura del software PymolDescarga del software en:

http://www.pymol.org/

• RasMol

! Es un programa educativo muy potente para visualizar la estructura molecular del ADN, de las proteínas, ácidos nucleicos y de moléculas más pequeñas. Es compatible con Windows, Mac y Linux.

Figura 62. Captura del software RasMolDescarga del software en:

http://www.umass.edu/microbio/rasmol/index2.htm

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• XDrawChem

! Se trata de un programa de dibujo de moléculas bidimensionales. Funciona en Windows, Mac y Linux.

Figura 63. Captura del software XDrawChemDescarga del software en:

http://xdrawchem.sourceforge.net/

4.9 Software Libre para la materia de Dibujo

• Gimp

! Es un potente software para diseño gráfico y retoque fotográfico.

Figura 64. Captura del software GimpDescarga del software en:

http://www.gimp.org.es/

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• Inskape

! Este programa de edición gráfica permite crear dibujos vectoriales. Ofrece las mismas posibilidades que programas propietarios como CorelDraw, Ilustrator o Freehand. Permite importar formatos de archivos como Postcript, EPS, JPEG, PNG y TIFF; y exportar ficheros en PNG y otros formatos basados en vectores.

Figura 65. Captura del software InskapeDescarga del software en:

http://inkscape.org/download/

4.10 Software Libre para la materia de Educación Física

• Edusport

! Es un recurso didáctico interactivo, para el Área de Educación Física, que pone a disposición del profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato: unidades didácticas, mapas conceptuales, actividades lúdicas, aplicaciones pedagógicas, etc.

Figura 66. Captura del software EdusportAcceso al software en:

http://contenidos.educarex.es/cnice/edusport/publico/articulos/articulo17/articulo_17.php

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