Tecnologías de la Información y la Comunicación I · 2020. 11. 11. · Iniciaremos por mencionar que la intención de la asignatura TIC I es que, al final de la misma seas capaz

Tecnologías de la Información y la Comunicación I

PRIMER SEMESTRE

Tecnologías de la Información y la Comunicación I | Primer semestre

Créditos

Prof. Jorge Arango Díaz Prof. Eduardo Guzmán Pérez Profesora Christian Michelle Infante Tapia. Profesora Marina Mendoza Valderrama. Prof. Javier Mondragón García Prof. Omar Rosales Ham Coordinación Prof. Héctor Rasso Mora Subdirección de Planeación Curricular Dirección de Planeación Académica

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Índice

INTRODUCCIÓN 3

CORTE DE APRENDIZAJE 1 5

Conocimientos previos 6 Contenidos 7 Autoevaluación 26 ¿Quieres conocer más? 30 Fuentes Consultadas 30


Conocimientos previos 32 Contenidos 33 Autoevaluación 37 ¿Quieres conocer más? 40 Fuentes Consultadas 40


Conocimientos previos 42 Contenidos 43 Autoevaluación 47 ¿Quieres conocer más? 50 Fuentes consultadas 50

EVALUACIÓN FINAL 51


Estimado(a) estudiante del Colegio de Bachilleres:

La presente guía de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) I ha sido

desarrollada desde la Dirección de Planeación Académica, en colaboración con docentes de

la misma institución; este material te será de mucha utilidad en caso de contar con

conectividad parcial o nula para seguir tus clases en línea que se han implementado en los

20 planteles, ya que el mismo, está totalmente apegado a los contenidos de los programas

de estudios oficiales.

Iniciaremos por mencionar que la intención de la asignatura TIC I es que, al final de la

misma seas capaz de explicar el impacto de la tecnología en el desarrollo humano. Así

como buscar, manejar y comunicar información a través de la Web.

Para lograr lo anterior se utilizan como medio de aprendizaje herramientas ofimáticas (ya

sean de escritorio o en línea) como son:

- Procesador de textos

- Hoja electrónica de cálculo y

- Presentador de diapositivas.

Esto con el fin de elaborar y diseñar materiales en diversos formatos que favorecerán tu

aprendizaje. De la misma forma utilizarás la red de redes, Internet, para realizar búsquedas

efectivas y eficaces, discriminando información falsa de la que es confiable.

Es importante aclarar que, dado que la naturaleza de la asignatura es totalmente práctica,

es recomendable que de alguna forma busques el tiempo, espacio y condiciones que te

permitan llevar a cabo los ejercicios mostrados aquí, con el fin de adquirir las habilidades

procedimentales de las herramientas de escritorio y en línea.

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Los cortes presentados en esta guía tienen los siguientes títulos y propósitos:

Corte 1. Tecnología en el desarrollo humano. Tiene como propósito que seas capaz

de argumentar el papel de la tecnología en las actividades cotidianas con el fin de

mostrar su relevancia en el desarrollo del entorno.

Corte 2. Validación de la información. Su propósito es, que seas capaz de validar la

veracidad de la información y aplicar esquemas de seguridad en su manejo, con el

fin de navegar de forma productiva y confiable.

Corte 3. Presentación de la información. Tiene como propósito que seas capaz de

presentar mediante diferentes medios digitales, tu postura ante temas de relevancia

actual con el fin de dirigirte de forma responsable a diferentes audiencias.

Considera que siempre podrás consultar las dudas que te surjan en los espacios en línea

que cada uno de los planteles ha puesto a tu disposición. Estos puedes consultarlos en el

siguiente enlace:

https://www.ticbachilleres.com/sitiosplanteles

https://www.ticbachilleres.com/sitiosplanteles


Tecnología en el desarrollo humano Este corte tiene como propósito que seas capaz de argumentar el

papel de la tecnología en las actividades cotidianas con el fin de

mostrar su relevancia en el desarrollo del entorno.

Contenidos específicos

Aprendizajes esperados

Internet

E-mail, Teams, Classroom

Uso de la nube

Procesador de textos

Creación y edición de un documento

Formato de fuente y párrafo en un documento

Hoja de cálculo electrónica

Creación un libro

Modificación de datos en un libro

Presentador electrónico

Creación de una presentación electrónica

Edición de objetos

Expresarás y analizarás la relevancia

de la tecnología en el desarrollo de tu

entorno utilizando las herramientas

ofimáticas.

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Estarás de acuerdo conmigo que es difícil definir un listado de conocimientos previos que

debe tener un estudiante de tu edad para aprender acerca de las Tecnologías de la

Información y la Comunicación. La anterior se basa en la afirmación de que tú perteneces

a los llamados “nativos digitales”.

Eso no significa que tengas en tu cerebro ya integrado todo el conocimiento de la era

informática, simplemente es, que tú como joven posees un cerebro totalmente plástico.

El proceso de extender las redes neuronales en nuestro cerebro empieza en la infancia y sigue a lo largo

de toda la vida. Estas redes o caminos proporcionan al cerebro una estructura organizativa para los

datos que encuentran en él. La mente joven es como una computadora nueva, que lleva incorporados

algunos programas básicos y dispone de muchísimo espacio en el disco duro para información adicional.

A medida que van entrando más y más datos en la memoria de la computadora, ésta va creando los

atajos para acceder a la información… La inmensa cantidad de posibles conexiones viables explica la

plasticidad del cerebro joven. (Small & Vorgan, 2009)

Por lo que consideramos que estás listo para iniciar la aventura de redefinir o dar sentido a

los aprendizajes de las TIC que hasta hoy has adquirido.

Y para hacer esta aventura más efectiva, te pedimos que completes la siguiente

información, que no es necesario que entregues a nadie, en ningún lugar, pero que te

permitirá “extender tus redes neuronales”.

Revisa los contenidos específicos de la página anterior y responde las siguientes preguntas:

¿Qué creo saber de los contenidos

específicos planteados y para qué creo que

son útiles?

¿Qué creo que aprenderé de los

contenidos específicos planteados y para

qué creo considero me serán de utilidad?


¡Hola estimado(a) estudiante del Colegio de Bachilleres! Es un gran gusto para nosotros que hayas ingresado a nuestra institución. Dentro de nuestro plan de estudios se contempla tu formación digital en el nuevo milenio. Lo que implica usar tus habilidades digitales y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para investigar, resolver problemas, producir materiales y expresar ideas. Este primer semestre, cursarás la asignatura de Tecnologías de la Información y la Comunicación I y que, hoy por hoy, te será de mucha utilidad debido a las circunstancias actuales de confinamiento y trabajo en línea con las que iniciamos este semestre 2020-B.

Internet

E-mail, Teams, Classroom

Uso de la nube

Para empezar, es importante que sepas que existen dos plataformas de aprendizaje sobre las cuáles tus profesores en este semestre optarán por llevar a cabo su curso. Con el objetivo de que tu tránsito de aprendizaje, comunicación y entrega de tareas sea menos gravoso, iniciaremos nuestro curso de TIC conociendo el funcionamiento de las mismas.

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IMPORTANTE. Debes tener muy en cuenta que el primer contacto y medio de comunicación oficial será tu correo electrónico. Si tienes algún problema con el mismo, perdiste tu contraseña o no lo has activado, por favor solicita ayuda en: [email protected] Si desconoces quién es tu profesor de TIC (o de alguna otra asignatura), consulta en siguiente enlace donde se encuentra el de cada uno de los planteles del Colegio y te pueden brindar información y ayuda.

https://www.ticbachilleres.com/sitiosplanteles Ahora revisemos lo concerniente al correo electrónico. El Colegio de Bachilleres cuenta desde hace años con una plataforma digital muy robusta, soportada por la empresa Microsoft y, con tu correo puedes utilizar toda la paquetería de Office 365. Para ingresar a tu correo electrónico, solo sigue los siguientes pasos: 1.- Teclea en el navegador la dirección www.msn.com 2.- Da clic en Outlook.

https://www.ticbachilleres.com/sitiosplanteleshttp://www.msn.com/


3.- Inicia sesión.

Aquí ingresa tu correo institucional, el cual viene en tu credencial. Recuerda que el dominio es @bachilleres.edu.mx y tu ID es tu nombre(s) y apellido. Ejemplo. Nombre del alumno: Roberto Usiel Bobadilla Reyes. Correo institucional: [email protected]

4.- Lo siguiente es capturar tu contraseña. Al hacerlo por primera vez, debes usar el siguiente formato: el símbolo #, seguido de tu matrícula con la letra final en MAYÚSCULA. Ejemplo: #21092392H 5.- Si todo es correcto, al ingresar, el sistema te solicitará cambiar tu contraseña. Lo que sigue es configurar tu zona horaria y lenguaje. 6.- Si por alguna razón te arroja algún error, accede a la siguiente liga para recuperar tu correo:

https://ws.cbachilleres.edu.mx/

https://ws.cbachilleres.edu.mx/

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Nota: este enlace también es útil para recuperar tu contraseña en el caso de que la hayas olvidado. ¡Listo!, ya terminaste. Ahora puedes hacer uso de todas las aplicaciones y beneficios que te proporciona tu correo institucional. Plataforma Teams. Hay dos formas de ingresar a esta plataforma: 1. Instala la aplicación Teams, para esto entra a este enlace:

https://microsoft-teams.softonic.com/descargar Una vez que lo hayas descargado, debes de tener a la mano tu correo institucional. 2. Entra a tu correo institucional, realiza los siguientes pasos:

En la parte superior izquierda localiza este icono (que es comúnmente llamado waffle). Elije la aplicación Teams

https://microsoft-teams.softonic.com/descargar


Incorporación a un equipo de trabajo Para unirte, realiza lo siguiente:

1. Pulsa el botón de Inicio de Windows y selecciona la opción Microsoft Teams

2. Ingresa tu correo institucional y oprime el botón de iniciar sesión

3. Ingresa la contraseña y pulsa el botón Iniciar sesión

4. En la parte superior de la página de Teams, te aparecerá el botón “Unirse a un equipo o crea uno”

5. Escribe el código que te proporcionó el Profesor

6. Una vez que hayas ingresado el código, lograste unirte.

Cambiar imagen Se realiza lo siguiente:

1. Da clic en icono que se encuentra del lado derecho superior de la ventana de Teams

2. Te aparecerá una serie de opciones. Elije Cambiar imagen

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3. Te aparecerá esta ventana, donde vas a elegir la opción Cargar imagen

4. Te aparece otra ventana, donde indicarás donde se encuentra la imagen que quieres insertar

Configura correo electrónico Para insertar tu foto en tu perfil tienes que hacer lo siguiente:

1. Del lado derecho superior encuentra este icono da clic en él

2. En el menú da clic a “Mi perfil de Office”

3. Te aparecerá la siguiente imagen. Da clic a la cámara

4. Te aparecerá Cargar una nueva foto, una vez elegida la misma, da clic en Aplicar


5. Da clic en el icono que se

encuentra del lado derecho superior

6. Aparecerá este menú, donde elegirás Temas, para cambiar el fondo a tu correo electrónico

Uso de la nube virtual (correo institucional) Para poder entrar a la nube virtual se realiza lo siguiente:

1. Del lado izquierdo superior localiza el waffle.

2. De las aplicaciones, elije OneDrive

3. Esta nube virtual te va a permitir: crear carpetas, documentos en Word, Excel, PowerPoint, subir imágenes y archivos. Te aparecerá semejante a lo siguiente (claro que a ti no te van a aparecer carpetas

por que aún no las generas 😉)

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Crear carpetas Para crear una nueva carpeta basta con elegir la opción Nuevo, elegir la opción carpeta, capturar el nombre de la misma y eso es todo. Eliminar carpeta o archivo Selecciona la carpeta o el archivo a eliminar.

Cargar archivos o Imágenes 1. Aparcera una ventana, donde indicaras

en donde se encuentra el archivo o imagen a cargar a la nube.

Como veras aparecen las herramientas ofimáticas online, también se puede trabajar con ellas.


Plataforma Classroom

1. Entra a Classroom de Google. Para ello utiliza tu misma cuenta institucional en el

mismo dominio.

Ejemplo: [email protected]

2. Da clic en el icono “+”

3. Seleccionar la opción de apuntarse a una clase

4. Escribe el código que te dieron y oprimir el botón que esta del lado derecho superior que se llama “unirse”

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Estructura de Classroom


Procesador de textos en Google Creación y edición de un documento

Formato de fuente y párrafo en un documento

¿Cómo crear un documento en Google Docs?

Gracias a Google Drive y la nube es factible tener nuestros documentos siempre disponibles desde cualquier lugar y en cualquier momento. En esta sección, conoceremos cómo crear un documento nuevo desde cero en Google Docs y como subir uno que hayamos creado en nuestra computadora a Google Drive para luego editarlo desde cualquier computadora mediante Google Docs.

Crear un nuevo documento Google Docs.

1. Ingresa a tu cuenta Google con tu correo institucional.

2. Desde el waffle de Google, elige la opción Documentos.

Otra opción factible es ingresar a Google Drive y en Nuevo elegir las opciones Documentos de Google → Documento en blanco.

3. Una vez creado el documento, es posible cambiarle el nombre, para ello, lo único que tenemos que hacer es desplazarnos hasta el margen superior izquierdo de la ventana y seleccionar “Documento sin título”, escribimos el nombre que deseamos y simplemente damos Enter.

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4. A partir de este punto, ya podemos comenzar a trabajar en el documento.

Subir y editar un documento de nuestra computadora en Google Docs

Para subir un documento a Drive con el fin de editarlo en cualquier lugar en que nos encontremos, lo primero que tenemos que hacer es acceder a Google Drive y luego presionar sobre el botón Nuevo. A continuación, seleccionamos la opción Subir archivo o Subir carpeta. Cabe destacar que esta última, permite subir a la nube una carpeta completa con todos sus contenidos.

¿Cómo crear un documento de Word en Office 365?

El procedimiento es muy semejante al descrito para Google Docs.

1. Ingresa a tu cuenta con tu correo institucional.

2. Desde el waffle de Office, elige la opción Word.

3. Elige la opción Nuevo documento en blanco y ya estarás en la posibilidad de editar tu documento.

4. De igual forma, una vez creado el documento, es posible cambiarle el nombre. Para ello, lo único que tenemos que hacer es desplazarnos hasta el margen superior izquierdo de la ventana y seleccionar “Nombre del archivo”, escribimos el nombre que deseamos y simplemente damos Enter.


Subir y editar un documento de nuestra computadora en Office 365

Para subir un documento a One Drive con el fin de editarlo en cualquier lugar en que nos encontremos, hacemos lo análogo que en Google Drive: lo primero que tenemos que hacer es acceder a One Drive y luego presionar sobre el botón Cargar. A continuación, seleccionamos la opción Archivos o Carpeta.

La edición del documento tanto en Google Docs como en Word en línea, se realiza a través de los menús habituales de los procesadores de textos.

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Creación un libro

Modificación de datos en un libro

¿Cómo crear un documento en Google Sheets?

En esta sección, conoceremos cómo crear un documento nuevo de Hoja de cálculo electrónica en Google Sheets y como subir uno que hayamos creado en nuestra computadora.

Crear un nuevo documento Google Sheets.


2. Desde el waffle de Google, elige la opción Hojas de cálculo.

Otra opción factible es ingresar a Google Drive y en Nuevo elegir las opciones Hojas de cálculo de Google → Hoja de cálculo en blanco.

3. Una vez creado el documento, es posible cambiarle el nombre, para ello, lo único que tenemos que hacer es desplazarnos hasta el margen superior izquierdo de la ventana y seleccionar “Hoja de cálculo sin título”, escribimos el nombre que deseamos y simplemente damos Enter.



Subir y editar un documento de nuestra computadora en Google Sheets


¿Cómo crear un documento de Hoja de cálculo electrónica en Office 365?


2. Desde el waffle de Office, elige la opción Excel.


4. Una vez creado el documento, en este caso para guardarlo o cambiarle el nombre, hay que dar clic en Archivo y elegir cualquiera de las dos opciones: Guardar como o Cambiar nombre.

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La edición del documento tanto en Google Sheets como en Excel en línea, se realiza a través de los menús habituales de los manejadores de Hoja de cálculo electrónico.


Presentadores electrónicos

Creación de una presentación electrónica

Edición de objetos

¿Cómo crear un documento en Google Slides?

En esta sección, conoceremos cómo crear un documento nuevo desde cero en Google Slides y como subir uno que hayamos creado en nuestra computadora a Google Drive para luego editarlo desde cualquier computadora mediante Google Docs.

Crear un nuevo documento Google Docs.


2. Desde el waffle de Google, elige la opción Presentaciones.

Otra opción factible es ingresar a Google Drive y en Nuevo elegir las opciones Presentaciones de Google → Presentación en blanco.

3. Una vez creado el documento, es posible cambiarle el nombre, para ello, lo único que tenemos que hacer es desplazarnos hasta el margen superior izquierdo de la ventana y seleccionar Presentación sin título, escribimos el nombre que deseamos y simplemente damos Enter.


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Subir y editar un documento de nuestra computadora en Google Docs


¿Cómo crear un documento en Office 365?


2. Desde el waffle de Office, elige la opción PowerPoint.


4. Una vez creado el documento, en este caso para guardarlo o cambiarle el nombre, hay que dar clic en Archivo y elegir cualquiera de las dos opciones: Cambiar nombre o Guardar una copia.




La edición del documento tanto en Google Slides como en PowerPoint en línea, se realiza a través de los menús habituales de los presentadores electrónicos.

Te invitamos a realizar las siguientes actividades, lee atentamente cada una de ellas. Actividad 1. Internet Temas para trabajar

Administración de cuenta Institucional

Creación y administración de Teams

Creación y administración de Classroom

Uso de la nube como respaldo y creación de documentos en línea y compartidos De acuerdo con la aplicación que eligió tu profesor(a) configura la aplicación y el correo electrónico. La configuración que debe de tener es:

Al correo electrónico, deberá de aparecer tu foto y cambiar el tema

La aplicación debe de tener tu foto Crea una carpeta en la nube virtual, este se va a llamar “Portafolio de evidencias”

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Actividad 2. Internet

Realiza una tabla comparativa de las diferencias que hay entre las aplicaciones del correo y la paquetería office.

Actividad 3. Procesador de textos Tema para trabajar

Creación y edición de un documento Formato de fuente Párrafo en un documento.

Realiza un documento de mínimo 2 cuartillas utilizando el procesador de palabras con el tema Pandemia en 2020. Aplica a tu documento las siguientes características:

1. Incluye en este documento tus reflexiones acerca de:

El impacto que ha tenido en los jóvenes de tu edad este aislamiento social.

Las lecciones que se puedes aprender de este suceso.

2. Al título aplica el tipo de fuente Arial, tamaño 15, color negro, negrita, y alineación

Centrada.

3. A todo el texto en general, aplica el tipo de fuente Times New Roman, tamaño 12,

color azul, cursiva y alineación Justificada. Interlineado de 1.5 líneas y sangría en la

primera línea,

4. Inserta una imagen referente a la pandemia y colócala en un ajuste de texto

Estrecho. Acomoda tu imagen al inicio de tu documento como se muestra en la

imagen.


Actividad 4. Hoja de cálculo electrónica Temas para trabajar

Creación un libro Modificación de datos en un libro.

Realiza una hoja de cálculo electrónica en dónde se visualicen los resultados de una encuesta de opinión, acerca de las aplicaciones más usadas durante la pandemia. (Mencionar 10) Aplica a tu documento las siguientes características:

1. Abre una hoja de cálculo electrónica.

2. Cambia el nombre de la hoja por “Apps más usadas”, cambia el color de la etiqueta a

verde obscuro.

3. Combina el rango “B1:E1”, escribe el título de “Encuesta de Apps más usadas” El

ancho de columna será a 12 puntos y el alto de fila a 30.

4. El título anterior deberá estar en negritas, tamaño 16, tipo de letra Arial Narrow,

centrado y alineación centrada.

5. Escribe los rótulos en las siguientes celdas

Celdas Rótulos

A2 Nombre de la Apps

B2 Descripción

C2 Características

D2 Frecuencia de uso

E2 Compatible con….

F2 Imagen de la Apps

6. A los rótulos anteriores aplica negritas, tipo de letra Calibri, tamaño 12, ajusta las celdas y coloca un color de fondo a tu elección para estos rótulos.

7. Llenar la encuesta con los datos solicitados de 10 apps.

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Actividad 5. Presentador electrónico Temas para trabajar

Creación de una presentación electrónica Edición de objetos

Realiza una investigación en la red de los 5 países latinoamericanos con mayor contagio de Covid19. Con los datos anteriores realiza una presentación electrónica que tenga las siguientes características:

1. La presentación electrónica tendrá un diseño de tipo Orgánico

2. La misma se conformará de 7 diapositivas.

3. La diapositiva 1 deberá de tener el titulo Top 5 de los países latinoamericanos con

mayor contagio de Covid-9: Tipo de letra Cambria, tamaño 40, color café, centrado.

4. Menciona un país por diapositiva con la siguiente información:

Nombre del País: tipo de letra Cambria, de 80 puntos, color rojo.

Número de contagios confirmados: tipo de letra Comic Sanz de 20 puntos.

Medidas que han tomado para controlar los contagios: Tipo de letra Comic

Sanz, tamaño 16, justificado color verde.

Impresión de pantalla satelital del país mencionado. Para ello utiliza

Google maps.

Tu producto tendrá un resultado parecido al siguiente:


Marca con una x según corresponda, aquí no hay respuestas correctas, este espacio es para que reflexiones sobre tu desempeño durante el corte.

Aspecto a observar Hecho Debo poner más

empeño

Destiné un espacio y un tiempo

para realizar las actividades

solicitadas.

Realicé todas las actividades

asignadas.

Mostré interés por realizar las

actividades.

Demostré iniciativa al realizar las

actividades.

Entregué las actividades con las

características solicitadas.

Entregué las actividades en el

tiempo designado.

Participe activamente durante el

desarrollo del corte.

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¿Cuál es mi cuenta de correo institucional? Colegio de Bachilleres https://www.youtube.com/watch?v=V5vRe9sDbYQ&feature=emb_logo Microsoft Teams paso a paso https://www.youtube.com/watch?v=UUpS9iHYuWI

Empieza a usar Google Classroom en 5 pasos https://www.youtube.com/watch?v=lzqex0u7850 Google Docs: Una guía rápida https://www.youtube.com/watch?v=9TKCZEakfXY Google Sheets Tutorial Funciones Básicas https://www.youtube.com/watch?v=ekKD92PMQ1I Cómo usar GOOGLE SLIDES-Presentaciones https://www.youtube.com/watch?v=lotzX4lNjV8

https://www.youtube.com/watch?v=V5vRe9sDbYQ&feature=emb_logohttps://www.youtube.com/watch?v=UUpS9iHYuWIhttps://www.youtube.com/watch?v=lzqex0u7850https://www.youtube.com/watch?v=9TKCZEakfXYhttps://www.youtube.com/watch?v=ekKD92PMQ1Ihttps://www.youtube.com/watch?v=lotzX4lNjV8


Small, G., & Vorgan, G. (2009). El cerebro digital. Cómo las nuevas tecnologías están cambiando nuestra mente. México: URANO. Ceballos M.A. (Septiembre 2020). Nuevo coronavirus, la epidemia. ¿Cómo ves?, 5, tomado de http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/256/nuevo-coronavirus-la-epidemia el 30 de septiembre de 2020. RTVE, noticias (Agosto, 2020). Coronavirus El mapa mundial del coronavirus: más de 37,5 millones de casos y más de un millón de muertos en todo el mundo tomado de https://www.rtve.es/noticias/20200913/mapa-mundial-del-coronavirus/1998143.shtml

http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/256/nuevo-coronavirus-la-epidemiahttp://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/256/nuevo-coronavirus-la-epidemiahttps://www.rtve.es/noticias/20200913/mapa-mundial-del-coronavirus/1998143.shtmlhttps://www.rtve.es/noticias/20200913/mapa-mundial-del-coronavirus/1998143.shtml

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Validación de la información Este corte tiene como propósito que seas capaz de validar la veracidad

de la información y aplicar esquemas de seguridad en su manejo, con

el fin de navegar de forma productiva y confiable.




Edición de un libro

Formato de celdas


Animación de objetos

Transición de diapositivas

Investigarás de forma eficaz y eficiente

en la red, el impacto de la tecnología

en el desarrollo humano

Valorarás el flujo y riesgos de la

información en la red, mediante el

análisis de un caso concreto.

Presentarás alternativas de protección

de la información personal





son útiles?




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En este corte revisaremos lo correspondiente a:

Hoja de cálculo electrónica de Google

Edición de un libro

Formato de celdas

Editar los datos de una celda

1. Abre una hoja de cálculo en Hojas de cálculo de Google.

2. Haz clic en una celda que esté vacía o doble clic en una que no lo esté.

3. Empieza a escribir.

4. Opcional: Para añadir otra línea dentro de una celda, pulsa ⌘ + Enter en un Mac o

Ctrl + Enter en Windows.

5. Cuando termines, pulsa Enter.

Dar formato a una o más celdas 1. Abre una hoja de cálculo en Hojas de cálculo de Google.

2. Haz clic en una celda y, sin soltar el ratón, arrástralo por las celdas cercanas que

quieras seleccionar, o bien mantén pulsado ⌘ en un Mac o Ctrl en Windows y haz

clic en otra celda.

3. Para dar formato al texto o a los números de una celda, usa las opciones de la barra

de herramientas situada en la parte superior.

Dar formato los datos Estas son algunas opciones para dar formato a celdas o a texto. Puedes encontrarlas encima del documento.

Deshacer

Rehacer

Negrita

Cursiva

Tachado Cambiar la fuente o el tamaño de la fuente

Cambiar el color del texto

Cambiar el color de relleno de la celda Un color Colores alternos


Cambiar los bordes de la celda

Cambiar el color del borde

Cambiar el estilo del borde

Combinar celdas Cambiar la alineación horizontal del texto Cambiar la alineación vertical del texto Girar el texto de una celda

Ajustar el texto de una celda

Si quieres dar formato a parte del texto o del contenido de una celda, haz doble clic en la celda, selecciona el fragmento al que quieras aplicar formato y elige una opción.

Alinear o modificar el tamaño de los objetos Puedes mover objetos a donde quieras y cambiar su tamaño. Al hacerlo, se mostrarán unas líneas que indican con qué otros elementos se alinean y cuándo un objeto tiene el mismo tamaño que otro, y determinan el mismo espacio entre objetos.

Añadir un tema Puedes aplicar cambios al formato de una hoja de cálculo mediante temas.


2. Arriba, haz clic en Formato y, a continuación, Tema.

3. Elige un tema o haz clic en Personalizar para crear uno propio.

Notas: Si creas un tema personalizado, se guardará la versión más reciente. Los colores de tu tema actual estarán disponibles en los selectores de color de relleno y del texto.

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Añadir una fila, columna o celda 1. Abre una hoja de cálculo en Hojas de cálculo de Google.

2. Selecciona una fila, columna o celda.

3. Haz clic con el botón derecho en la fila, columna o celda.

4. En el menú que aparece, selecciona Insertar 1 a la izquierda, a la derecha, encima

o debajo.

Añadir más de una fila, columna o celda


2. Resalta el número de filas, columnas o celdas que quieras añadir. Para resaltar

varios elementos:

Mac: ⌘ + haz clic en las filas o columnas

Windows: Ctrl + haz clic en las filas o columnas

3. Haz clic con el botón derecho en las filas, columnas o celdas.

4. En el menú que aparece, selecciona Insertar [número] o Insertar celdas. Por

ejemplo, resalta cinco filas, haz clic con el botón derecho en el encabezado de la fila

y, a continuación, selecciona Insertar filas.

Para añadir más de 100 filas a la hoja de cálculo:

1. Desplázate hasta el final de la hoja de cálculo.

2. Junto a "filas más al final", introduce el número de filas que quieras añadir.

3. Haz clic en Añadir.

Para el trabajo en la hoja de cálculo electrónica del Office 365, el trabajo es análogo al mostrado. Presentador electrónico de Google

Animación de objetos

Transición de diapositivas

Añadir animaciones a una diapositiva

Presentaciones de Google te permite añadir animaciones al texto, a las imágenes, a las diapositivas y a otros objetos. También puedes aplicar animaciones a las listas cada vez que hagas clic a medida que expones tu presentación. Añadir una animación a texto o a imágenes

1. Abre una presentación en Presentaciones de Google.

2. Haz clic en el texto o en la imagen a los que quieras añadir una animación.

3. Haz clic en Insertar y luego Animación.

Añadir transiciones de diapositivas 1. Abre una presentación en Presentaciones de Google.

2. A la izquierda, haz clic en la diapositiva a la que quieras ir.

3. Haz clic en Diapositiva y luego Cambiar transición.


Cambiar animaciones y transiciones Al añadir animaciones nuevas, estas se configuran automáticamente para mostrarse atenuadas. Puedes cambiar las transiciones y las animaciones en el panel de la derecha.


2. Haz clic en Ver y luego Animaciones.

3. Haz clic en la animación que quieras cambiar.

4. Para cambiar la velocidad de la animación, arrastra el control deslizante.

5. Para aplicar una animación a cada línea de una lista, marca la casilla situada junto

a "Por párrafo".

Nota: Es posible que algunas animaciones no funcionen al ver la presentación en ciertos navegadores. Para el trabajo en el presentador electrónico del Office 365, el trabajo es análogo al mostrado. Te invitamos a realizar las siguientes actividades, revísalas detenidamente. Actividad 1. Hoja electrónica de cálculo Tema para trabajar

Edición de un libro Formato de celda

Realiza una búsqueda en la red sobre qué es la huella ecológica. A partir de la información que obtengas, realiza una tabla en Excel sobre cuánta agua se gasta para obtener 10 productos indispensables.

Aplica el siguiente formato a las celdas:

Aplica relleno a celdas

Cambia el color de fuente al de tu gusto

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Cambia el tamaño de fuente 12 pts.

Alinea el texto centrándolo

Aplica bordes a la tabla

Actividad 2. Presentador electrónico Tema para trabajar

Animación de objetos Transición de objetos

Revisa el siguiente sitio web: https://vidasostenible.org/encuestas/huella-ecologica/

A partir de las respuestas que ingreses en el mismo obtendrás la huella ecológica que has dejado en este mundo. Es decir, obtendrás la cantidad de planetas que se necesitarían si todos siguieran tú mismo estilo de vida. Con la información obtenida, realiza una presentación electrónica con las siguientes características:

1. La primera diapositiva debe ser la portada con tus datos: Nombre completo,

Plantel, Grupo, Título de la actividad: Huella ecológica

2. Segunda diapositiva ¿cuáles son las 5 principales acciones para reducir nuestra

Huella ecológica?

https://vidasostenible.org/encuestas/huella-ecologica/


3. Aplica a la presentación animación de objetos y transición de diapositivas.

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empeño



solicitadas.


asignadas.


actividades.


actividades.




tiempo designado.




Editar un libro de Excel https://www.youtube.com/watch?v=Iq2uWQ5X9tU Formato de celdas https://www.youtube.com/watch?v=Cc9JP3cP1DY Animación de objetos en PowerPoint https://www.youtube.com/watch?v=_LdaKuaLvqA Animaciones y transiciones https://www.youtube.com/watch?v=-3sJFma2O2k

https://www.youtube.com/watch?v=Iq2uWQ5X9tUhttps://www.youtube.com/watch?v=Cc9JP3cP1DYhttps://www.youtube.com/watch?v=_LdaKuaLvqAhttps://www.youtube.com/watch?v=-3sJFma2O2k

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Ayuda de editores de documentos. Hojas de cálculo de Google tomado de https://support.google.com/docs/topic/9054603?hl=es&ref_topic=1382883 el 4 de octubre de 2020. Ayuda de editores de documentos. Presentadores de Google tomado de https://support.google.com/docs/topic/9052835?hl=es&ref_topic=1382883 el 4 de octubre de 2020.

https://support.google.com/docs/topic/9054603?hl=es&ref_topic=1382883https://support.google.com/docs/topic/9052835?hl=es&ref_topic=1382883


Presentación de la información Este corte tiene como propósito que seas capaz de presentar mediante

diferentes medios digitales, tu postura ante temas de relevancia actual

con el fin de dirigirte de forma responsable a diferentes audiencias.



Procesador de textos

Creación de tablas


Funciones y fórmulas


Formato a las diapositivas

Argumentar posicionamientos acerca

de la relevancia de validar y discriminar

información en la actualidad

Examinar y analizar la relevancia de

validar y discriminar información en el

siglo XXI utilizando las herramientas

ofimáticas

44




son útiles?





En este corte revisaremos lo correspondiente a:

Procesador de textos en Google

Creación de tablas

Crear una tabla 1. Abre un nuevo documento en Google Docs.

2. Cambia el nombre del documento.

3. Sigue la siguiente secuencia Insertar →Tabla.

4. Dibuja la tabla que desees con las columnas y renglones deseados.

5. Si se desea combinar algunas celdas, basta con dar clic derecho sobre la selección

de las mismas y elegir Combinar.

Añadir una tabla de Hojas de cálculo de Google Nota: Las tablas con más de 400 celdas se pegarán sin vincular en el documento. Puedes mostrar 400 celdas como máximo en una tabla vinculada anteriormente.

1. Abre un libro en Hojas de cálculo de Google.

2. Selecciona las celdas que quieras insertar en Documentos o Presentaciones.

3. Arriba, haz clic en Editar y luego Copiar.

4. Abre un documento o una presentación en Documentos o en Presentaciones de

Google.

5. Haz clic en el lugar donde quieras insertar la tabla y, después, haz clic en Editar y

luego Pegar.

6. Elige "Enlazar con la hoja de cálculo" o "Pegar sin vincular" y haz clic en Pegar.

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Hoja de cálculo electrónica de Google Funciones y fórmulas

Definición de fórmula: Son expresiones que se utilizan para realizar cálculos o procesamiento de valores produciendo uno nuevo, utilizan los operadores matemáticos. Definición de función: Son formulas predeterminadas por Excel que operan sobre uno o más argumentos en un orden predeterminado. Usar una fórmula

1. Abre una hoja de cálculo.

2. Escribe un signo de igual (=) en una celda y, a continuación, la función que quieras

usar.

Nota: Puede que te aparezcan sugerencias de intervalos y fórmulas basadas en tus

datos.

3. Mientras escribes, te aparecerá un cuadro de ayuda con la definición y la sintaxis

de la función, y un ejemplo de referencia. Si necesitas más detalles, entra al

siguiente enlace:

Otras funciones para crear fórmulas: Modo de selección de intervalos

Al editar una fórmula, aparece el símbolo de selección de intervalos (un corchete

gris) al lado del cursor en la posición de la fórmula donde es más probable que

necesites un intervalo. Cuando veas el símbolo, desplázate por la hoja con las teclas

de flecha para seleccionar un intervalo.

Activa o desactiva este modo mediante la tecla F2 o la combinación de teclas Ctrl +

e. Si el modo de selección de intervalos está desactivado, mueve el cursor dentro

del cuadro de entrada mediante las teclas de flecha en lugar de seleccionar un

intervalo.

También puedes hacer clic en la hoja para seleccionar un intervalo al editar una

fórmula.

Modificar intervalos Pulsa F2 o Ctrl + e para activar el modo de selección de intervalos y modificar el

intervalo fácilmente cuando aparezca resaltado en la fórmula.

Si pulsas Mayús + F2 o Mayús + Ctrl + e mientras editas el texto de un intervalo,

puedes modificar fácilmente todas las repeticiones de ese intervalo en la fórmula.

Nota: También puedes seleccionar intervalos que no sean adyacentes en tu fórmula. Para seleccionar varias celdas, mantén pulsada la tecla Ctrl (Cmd en un Mac) mientras haces clic en las celdas que quieras incluir en la fórmula.


Resaltar fórmulas Cuando en una fórmula haces referencia a otras celdas, esas celdas se resaltan en otros colores para que te sea más fácil crear la fórmula. Al hacer clic en una celda que contenga una fórmula completada, también verás esas celdas resaltadas.

Cambiar el tamaño de la barra de fórmulas Para aumentar o disminuir el tamaño de la barra de fórmulas, haz clic en el borde inferior de la barra y arrástralo hacia arriba o hacia abajo.

Nota: También puedes usar combinaciones de teclas para cambiar el tamaño. Haz clic en la barra de fórmulas y luego en una de estas opciones:

PC: Ctrl + flecha hacia arriba y Ctrl + flecha hacia abajo

Mac: Ctrl + Opción + flecha hacia arriba y Ctrl + Opción + flecha hacia abajo

Presentación de Google


Insertar un cuadro de texto o un objeto


2. Ve a la diapositiva en la que quieras añadir un cuadro de texto o un objeto.

3. Arriba, haz clic en Insertar.

4. Elige el elemento que quieras añadir y, después, haz clic en Cuadro de texto,

Imagen, Forma o Línea.

5. El objeto se añadirá a la diapositiva y podrás colocarlo donde quieras o cambiarle el

formato.

Nota: Para editar una presentación en un dispositivo con pantalla táctil, como un Pixelbook, toca dos veces el cuadro de texto para empezar a escribir en él. Organizar objetos

Abre una presentación en Presentaciones de Google.

Ve a la diapositiva que contenga el objeto que quieres mover.

Arriba, haz clic en Disponer.

Elige una de las opciones siguientes:

o Ordenar: coloca el objeto detrás o delante del texto, o de otros objetos o

imágenes.

o Alinear: si seleccionas varios objetos, puedes alinear sus bordes.

o Distribuir: distribuye el espacio entre tres o más objetos de manera uniforme.

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o Centrar en la página: centra los objetos vertical u horizontalmente en una

diapositiva.

o Girar: cambia la orientación de un objeto.

o Agrupar: agrupa varios objetos para que resulte más fácil moverlos o darles

formato.

Alinear objetos en una diapositiva automáticamente Para alinear objetos fácilmente en una diapositiva, haz clic en un objeto y arrástralo donde quieras. Hay dos formas de alinear objetos:

Ajustar a las guías: al arrastrar un objeto, aparecen líneas de color que muestran las

guías con respecto a las cuales se alinea el objeto. Este ajuste está activado de

forma predeterminada.

Ajustar a la cuadrícula: al arrastrar un objeto, este se alinea con respecto a una

cuadrícula invisible que hay en la diapositiva. Para activar este ajuste, haz clic en

Ver y luego Ajustar a y luego Cuadrícula.

Realiza las actividades que se te solicitan, revísalas detenidamente.

Actividad 1. Procesador de textos. Tema para trabajar

Creación de tablas

Realiza una investigación en la red dónde respondas las siguientes preguntas referidas al feminicidio en México: ¿Qué es el feminicidio? Posibles causas, efectos en la sociedad, medidas de prevención. Con la información obtenida, en el procesador de textos, en un nuevo documento tamaño carta, orientación horizontal y, a continuación del título “Feminicidios en México” construye una tabla con las siguientes características:

Columnas 5

Renglones 3

Primer renglón. Escribe los siguientes títulos: Definición, Causas, Efectos,

Prevención, Fuentes de información.

Texto Centrado

Letra arial de 12 puntos

En negritas

Segundo renglón. Basado en la investigación que realizaste, integra lo solicitado.

Texto justificado

Letra arial de 8 puntos

Tercer renglón: combina las celdas y expresa tu opinión personal acerca del tema.


Para la realización de este trabajo también puedes insertar una tabla desde la hoja electrónica de cálculo. A continuación, se encuentra una muestra de ejemplo del formato de la tabla que se está solicitando.

Feminicidios en México

Definición Causas Efectos Prevención Fuentes de

información

Opinión personal:

Actividad 2. Hoja de cálculo electrónica. Tema para trabajar

Funciones y fórmulas

Investiga en internet cuál es la utilidad y cómo se utilizan las siguientes funciones:

SUMA

PROMEDIO

HOY

CONTARA

Continúa con los siguientes pasos:

1. Abre una hoja de cálculo electrónica en Excel

2. Captura los siguientes datos en las celdas exactas que se muestran:

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Utiliza las funciones de tu investigación para resolver lo siguiente:

1. En la celda B10 utiliza una fórmula para obtener las VENTAS TOTALES que

muestra el informe en la columna B.

2. En la celda B11 utiliza la función SUMA para obtener los COSTES TOTALES que

muestra el informe en la columna C.

3. En la celda B12 utiliza la función SUMA para obtener el BENEFICIO TOTAL que

muestra el informe en la columna D.

4. En la celda B13 utiliza la función PROMEDIO para obtener el PROMEDIO DE

VENTAS que muestra el informe en la columna B.

5. En la celda B16 utiliza la función HOY para poner la fecha del informe.

6. En la celda D16 utiliza la función CONTARA para conocer el número de meses que

engloba el informe.

Actividad 3. Presentador electrónico. Tema para trabajar


Utiliza la presentación que realizaste en el corte anterior para integrar a la misma un patrón de diapositivas que contenga tú nombre completo y matrícula.

Recuerda que al ser un patrón de diapositivas deberá integrase en cada una de las mismas automáticamente.




empeño



solicitadas.


asignadas.


actividades.


actividades.




tiempo designado.



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Crear tablas y darles formato https://www.youtube.com/watch?v=mc76TMGjLJ0 Insertar funciones https://www.youtube.com/watch?v=TJdC8tieWzI Funciones o fórmulas en Excel https://www.youtube.com/watch?v=0iiHFcjxjpE Formato a las diapositivas https://www.youtube.com/watch?v=ldbtlfgiJJ4

https://www.youtube.com/watch?v=mc76TMGjLJ0https://www.youtube.com/watch?v=TJdC8tieWzIhttps://www.youtube.com/watch?v=0iiHFcjxjpEhttps://www.youtube.com/watch?v=ldbtlfgiJJ4


Ayuda de editores de documentos. Hojas de cálculo de Google tomado de https://support.google.com/docs/topic/9046002?hl=es&ref_topic=1382883 el 4 de octubre de 2020. Ayuda de editores de documentos. Hojas de cálculo de Google tomado de https://support.google.com/docs/topic/9054603?hl=es&ref_topic=1382883 el 4 de octubre de 2020. Ayuda de editores de documentos. Presentadores de Google tomado de https://support.google.com/docs/topic/9052835?hl=es&ref_topic=1382883 el 4 de octubre de 2020.

https://support.google.com/docs/topic/9046002?hl=es&ref_topic=1382883https://support.google.com/docs/topic/9054603?hl=es&ref_topic=1382883https://support.google.com/docs/topic/9052835?hl=es&ref_topic=1382883

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Resuelve los ejercicios que se plantean en la página: https://www.ticbachilleres.com/t1-evarec Actividad 1. INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN A. Crea un sitio de almacenamiento en la nube. Ya sea en Dropbox, carpeta en OneDrive o Google Drive u otro, para almacenar todos tus productos y compartirlo en el correo que te asigne el jefe de materia. VIDEOS DE APOYO Dropbox OneDrive Google drive B. Crea un espacio Web en el sitio de tu elección (Google Sites, Wix, Webnode, etcétera) con las siguientes características:

Actividad 2. HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS A. Descarga el siguiente archivo creado en el Procesador de Textos que nos servirá como insumo para lo solicitado: Descargar TIC1_EVAREC_Insumo1.docx >> Lleva a cabo las siguientes tareas.

Lee todo el documento Responde las preguntas que se plantean al final En las razones del 1 al 5 cambia el tipo de letra a Times New Roman, Itálica de 14

puntos En las razones del 6 al 10 cambia el tipo de letra a Courier

New, Negrita de 13 puntos Personaliza los márgenes del documento de la siguiente forma: Superior e Inferior:

3 puntos. Derecho e Izquierdo: 2.5 puntos. Inserta como pie de página la numeración de las hojas. Agrega viñetas en la sección de preguntas y respuestas.

En la sección Resumen del artículo, realiza lo siguiente.

1. Convierte el texto a tabla con 2 columnas y 10 renglones. 2. Revierte el procedimiento y convierte ahora la tabla a texto sin utilizar la función

deshacer.

https://www.ticbachilleres.com/t1-evarechttps://www.youtube.com/watch?v=4isH8W8whPQhttps://www.youtube.com/watch?v=-DHy4FvxjaMhttps://www.youtube.com/watch?v=BNfhiPy_Y6shttps://0eabe0da-ebce-4fa0-966b-030119e55db1.filesusr.com/ugd/be3eb0_9fbb90bf729e4c37bd9426011ca625a3.docx?dn=TIC1_EVAREC_Insumo1.docx


3. Regresa el texto a tabla 4. De la primera columna combina las primeras 5 celdas de tal forma que el

título Contraseña segura quede centrado en una sola celda. 5. De la misma forma, combina las siguientes 5 celdas para que el título Contraseña

NO segura quede centrado en una sola celda:

Observa los criterios que se asignaron a cada rubro y según la lectura, determina si están correctos. De no ser así mueve cada criterio a su correspondiente celda. Para ello puedes insertar renglones y posteriormente eliminarlos.

6. Divide la tabla de tal forma que queden por separado los criterios de segura y NO segura.

7. En la primera tabla distribuye uniformemente las dos columnas. 8. En la segunda tabla ajusta el tamaño de las columnas a lo siguiente.

Primera columna: 3.5 cms. Segunda columna: 8 cms. 9. En la segunda tabla divide la celda que dice Contraseña NO segura en 2 renglones,

1 columna y divide el texto en cada celda resultante. 10. Cambia los bordes y sombreados de las celdas a tu gusto.

VIDEO DE APOYO Tablas Al finalizar, NO OLVIDES subir el PRODUCTO en tu carpeta de almacenamiento ya mencionada al inicio. B. Descarga el siguiente archivo creado en la Hoja de Cálculo Electrónica que nos servirá como insumo para lo solicitado: Descargar TIC1_EVAREC_Insumo2.xlsx >> 1) Mueve las hojas para que queden en orden consecutivo según su etiqueta 2) En la hoja número UNO realiza las siguientes tareas:

Amplía el ancho de la columna “C” a 70 puntos. El texto contenido en el rango C8: C17 aplica el siguiente formato.

Categoría General Alineación Horizontal: a la izquierda Vertical: Centrar Control de texto Ajustar texto

Lee el texto completo y captura lo solicitado en la celda C19

3) En la hoja número DOS realiza las siguientes tareas:

Captura lo solicitado en las celdas C10 y C25. Muestra las filas ocultas de la hoja desde la fila 8 hasta la 30

https://www.youtube.com/watch?v=dCQzbVuUomQhttps://0eabe0da-ebce-4fa0-966b-030119e55db1.filesusr.com/ugd/be3eb0_9be632a7d135486c989e0fd143e7d607.xlsx?dn=TIC1_EVAREC_Insumo2.xlsx

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Lee la información que se acaba de desplegar ¿qué tan de acuerdo está con lo que tú escribiste?

Elimina la columna A. Aplica un relleno y un borde a tu gusto a los rangos B13:O18 y B28:P29.

OJO: No debes combinar las celdas, tanto relleno como borde se aplica a todo el rango de celdas. 4) En la hoja número TRES realiza las siguientes tareas:

Al rango E1:G1 aplica el siguiente formato: Categoría General Alineación Horizontal: Centrar Vertical: Centrar Control de texto Ajustar texto Orientación del texto 90 grados

Busca y reemplaza en el texto la cadena de caracteres “ej.” por la palabra completa “ejemplo”.

Inserta una columna entre K y L y la nueva columna K ajústala a 4 puntos de ancho.

Inmoviliza la fila 1 y responde la pregunta planteada en D7 En las celdas J11, J13, J15 y J17 determina de cada uno de los ejemplos

mostrados, sí se trata de una FUNCIÓN o una FÓRMULA

Al finalizar, NO OLVIDES subir el PRODUCTO en tu carpeta de almacenamiento ya mencionada al inicio. C. Descarga el siguiente archivo creado en Presentador Electrónico que nos servirá como insumo para lo solicitado: Descargar TIC1_EVAREC_Insumo3.pptx >> Lleva a cabo las siguientes tareas.

Lee la información presentada Añade a tu elección formato a las diapositivas. Aplica animación a los objetos presentados en las diapositivas. Aplica diferentes transiciones a las diapositivas. Añade como NOTA en la primera diapositiva tu nombre completo y plantel.

NOTA: ten en cuenta que el proceso de ANIMACIÓN DE OBJETOS y TRANSICIÓN DE DIAPOSITIVA , será parte de tu evaluación presencial. Al finalizar, NO OLVIDES subir el PRODUCTO en tu carpeta de almacenamiento ya mencionada al inicio.
https://0eabe0da-ebce-4fa0-966b-030119e55db1.filesusr.com/ugd/be3eb0_c3dce5044ef744cfb603e9bd2641b2ad.pptx?dn=TIC1_EVAREC_Insumo3.pptx

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Tecnologías de la Información y la Comunicación I · 2020. 11. 11. · Iniciaremos por mencionar que la intención de la asignatura TIC I es que, al final de la misma seas capaz