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7/30/2019 Team up - Grammar Focus
1/16
1 Italiano L2 SB1 Grammar Focus 1 pp. 20-21 New Team Up in English ELI
Capire meglio il Grammar Focus1
Soggetto
Il SOGGETTO chi fa lAZIONE.
Osserva gli esempi: il soggetto sottolineato.
John is happy.
Luke and Paul are at home.
My mother likes books.
1 Sottolinea il soggetto.
1 Monica is 24.2 Luke is from Australia.
3 Sarah plays the guitar.
4 Paul and Laura are British.
Verbo
Il VERBO esprime lAZIONE.
Osserva gli esempi: il verbo sottolineato.
John is happy.
Luke and Paul are at home.
My mother is Italian.
Pronome personale soggetto
Il PRONOME PERSONALE SOGGETTO va al
posto del nome e diventa il nuovo soggetto.
Osserva gli esempi: il pronomepersonale soggetto sottolineato.
He is happy.
They are at home.
She is Italian.
Osserva la tabella e i disegni.
2Sottolinea il verbo.1 Monica is 24.
2 Luke is from Australia.
3 Sarah plays the guitar.
4 Paul and Laura are British.
I io
you tuhe egli / luishe ella / leiit esso / essa
we noi
you voithey essi / esse
Im Paolo. How old areyou?
Wheres hefrom? Shes from France.
Its Japanese. Theyre from Italy.
3 Sottolinea il pronome personale soggetto.
1 She is 24.
2 He is from Australia.3 She plays the guitar.
4 They are British.
7/30/2019 Team up - Grammar Focus
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2Italiano L2 SB1 Grammar Focus 1 pp. 20-21 New Team Up in English ELI
1
Forma affermativa
La FORMA AFFERMATIVA
unaffermazione, il verbo positivo.
Osserva lesempio: John is happy.
Osserva la tabella con la formaaffermativa estesa e contratta delverbo to be (essere).
Osserva la tabella.
Aggettivo possessivo
LAGGETTIVO POSSESSIVO dice di chi una cosa oppure che rapporto c con unapersona.
Osserva gli esempi: laggettivopossessivo sottolineato.
My dog is black.
Their sister is tall.
Her car is Japanese.
4 Sottolinea laggettivo possessivo.
1 Shes my Spanish friend.
2 Their car is old.
3 Is this your computer?
4 This is our room.
Formaestesa
I am
You are
He is
She is
It is
We are
You are
They are
Formacontratta
Im
Youre
Hes
Shes
Its
Were
Youre
Theyre
Italiano
(Io) sono
(Tu) sei
(Egli / Lui)
(Ella / Lei)
(Esso / Essa)
(Noi) siamo
(Voi) siete
(Essi / Esse) sono
my
your
his
her
its
our
your
their
il mio / la mia / i miei / le mie
il tuo / la tua / i tuoi / le tue
il suo / la sua / i suoi / le sue(di lui)
il suo / la sua / i suoi / le sue
il suo / la sua / i suoi / le sue(di oggetti o animali)
il nostro / la nostra / i nostri /
le nostreil vostro / la vostra / i vostri /le vostre
il / la / i / le loro
7/30/2019 Team up - Grammar Focus
3/16
1 Italiano L2 SB1 Grammar Focus 2 pp. 28-29 New Team Up in English ELI
Capire meglio il Grammar Focus2
Forma negativa
La FORMA NEGATIVA nega lazione; di
solito in italiano si usa non in inglese not.
Osserva gli esempi:John is not happy.Luke and Paul arent at home.
Osserva e completa la tabella.
Forma interrogativa
La FORMA INTERROGATIVA si usa per fare
una DOMANDA.
Osserva gli esempi: il verbo alla formainterrogativa sottolineato.
Is John happy?
Are Luke and Paul at home?
Is my mother American?
Is the Colosseum Italian?
Formaestesa
___________
You are not___________
She is not
___________
___________
___________
___________
Formacontratta
___________
You arentHe isnt
___________
It isnt
We arent
You arent
They arent
(Io) non sono
(Tu) non sei(Egli / Lui) non
(Ella / Lei) non
(Esso / Essa) non
(Noi) non siamo
(Voi) non siete
(Essi / Esse) non sono
1 Sottolinea la forma negativa.
1 They arent cold.
2 Lucy isnt happy.
3 Paul and Laura arent French.
4 Im not tired.
2 Sottolinea il verbo alla formainterrogativa.
1 Is Monica 24?
2 Are we from Australia?
3 Is Sarah a guitarist?
4 Are Paul and Laura British?
7/30/2019 Team up - Grammar Focus
4/16
2Italiano L2 SB1 Grammar Focus 2 pp. 28-29 New Team Up in English ELI
2
Aggettivi e pronomi dimostrativi
Gli AGGETTIVI e i PRONOMI DIMOSTRATIVI
indicano la persona o la cosa di cui si parla.
Osserva gli esempi: gli aggettivi ei pronomi dimostrativi sonosottolineati.
This is my dog.
This girl is nice.
These are my dogs.
These are my sisters.
Is that your book?Is that your friend?
Those are my pens.
Those are my brothers.
Osserva la tabella.
4 Sottolinea gli aggettivi e i pronomidimostrativi.
1 This is my red pen.
2 That is your pencil.3 These are our friends.
4 Those boys are Scottish.
questo / questa this
quello / quella that
questi / queste thesequelli / quelle those
Parole interrogative
Le PAROLE INTERROGATIVE si trovanoallinizio delle domande.
Osserva gli esempi: le paroleinterrogative sono sottolineate.
Where is he from?
How are you?
Whats your name?
How old are you?
3 Sottolinea le parole interrogative.
1 Whats his name?
2 How is Mary?
3 Where are you from?
4 How old are they?
Risposte brevi
LA RISPOSTA BREVE pu essere
affermativa (S) Yes, I am / Yes, you are onegativa (No) No, Im not/ No, you arent.
Osserva e completa la tabella.
Formainterrogativa
Am I hungry?
Are you hungry?
Is he hungry?
__________ hungry?Is it hungry?
__________ hungry?
__________ hungry?
__________ hungry?
Rispostebrevi
Yes, I am. / No, Im not.
Yes, you are. / No, you arent.
__________ / No, he isnt.
Yes, she is. / ____________________ / __________
__________ / No, we arent.
__________ / __________
__________ / __________
7/30/2019 Team up - Grammar Focus
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1 Italiano L2 SB3 Grammar Focus 1 pp. 36-37 New Team Up in English ELI
Capire meglio il Grammar Focus3
Articoli
LARTICOLO si mette davanti al nome.
Osserva gli esempi: larticolo sottolineato.
This is a pen.
There is a fridge in the kitchen.
Rome is an Italian city.
Osserva gli esempi: larticolo
indeterminativo sottolineato equello determinativo cerchiato .
Is there a mouse in the kitchen?
There is an attic in the house.
LARTICOLO pu essere:
INDETERMINATIVO (a/an), quandonon specifica, ma indica un nome
in generale (a computer= un computertra tanti).Si usa an davanti a un nome che iniziacon vocale o con h muta.
Osserva lalfabeto inglese:a, e,i, o, usono vocali.
Si usa a davanti a un nome che inizia conconsonante.
Osserva lalfabeto inglese e togli levocali: tutte le altre lettere sonoconsonanti.
DETERMINATIVO (the) quando specificae indica un oggetto o una personain particolare (the computer in my room =
il computer della mia stanza, non unotra tanti).
1 Sottolinea gli articoli.
1 Is there a woman in the room?2 There are two people in the house.
3 Is there a computer in your bedroom?
4 Is Paris an Italian city?
2 Sottolinea larticolo indeterminativo ecerchia quello determinativo.
1 Is there a woman in the room?
2 There are two people in the house.
3 Is there a computer in your bedroom?
4 Is Paris an Italian city?
A B C D E F G H I
J K L M N O P Q R
S T U V W X Y Z
7/30/2019 Team up - Grammar Focus
6/16
2Italiano L2 SB3 Grammar Focus 1 pp. 36-37 New Team Up in English ELI
3
Plurali regolari e irregolari
Il PLURALE REGOLARE quando si forma
seguendo un modello.
Osserva gli esempi: il plurale regolare sottolineato.
bed beds
party parties
potato potatoes
leaf leaves
Il PLURALE IRREGOLARE quando ha unaforma unica e non segue un modello.
Osserva gli esempi: il plurale irregolare sottolineato.
foot feet
woman women
child children
Plurale dei sostantivi (nomi)
Il SOSTANTIVO (o NOME) indica una
persona, un luogo, una cosa concreta(tavolo) o non concreta (gioia) di cui siparla. I nomi possono essere al singolare(una cosa) o al plurale (pi cose).
Osserva gli esempi: i sostantivi sonosottolineati.
This is my pen.
That is your pencil.
Il PLURALE indica due o pi cose.
Osserva gli esempi: il sostantivoplurale sottolineato.
friend
friends
3 Sottolinea il plurale regolare e cerchiaquello inregolare.
beds feet
1 mice houses
2 tomatoes men
3 computers teeth
4 children pens
7/30/2019 Team up - Grammar Focus
7/16
1 Italiano L2 SB1 Grammar Focus 4 pp. 46-47 New Team Up in English ELI
Capire meglio il Grammar Focus4
have got Present simple
Il PRESENTE un tempo verbale usato per
parlare quello che succede tutti i giorni.Il verbo have gotesprime POSSESSO, cioqualcosa che una persona HA.POSSIEDO = (IO) HO
Osserva e completa le tabelle.
Osserva gli esempi: il present simpledel verbo have got (avere) sottolineato.
Jack has got dark hair.
They have got a nice house.
Sue hasnt got a car.We havent gotan English lesson.
Formaestesa
I have got
You have got
He has got
She ______ got
It has ________
We ______ got
You __________
______________
Formacontratta
_____________
Youve ______
_____________
Shes _______
Its _________
_____________
_____________
Theyve _____
(Io) ho
(Tu) hai
(Egli / Lui) ha
(Ella / Lei) ha
(Esso / Essa) ha
(Noi) abbiamo
(Voi) avete
(Essi / Esse / Loro) hanno
Italiano
Ive got
Formaestesa
I have not got
You have not got
He has not ______
She ______________
It ________________
We ______________
You ______________They _____________
Formacontratta
________________
You ____________
________________
________________
________________
________________
________________________________
(Io) non ho
(Tu) non hai
(Egli / Lui) non ha
(Ella / Lei) non ha
(Esso / Essa) non ha
(Noi) non abbiamo
(Voi) non avete(Essi / Esse / Loro)
non hanno
Italiano
She hasnt got
I havent got
1 Sottolinea il verbo avere.
1 I have got a new computer.
2 They havent got big rooms.
3 Sarah has got blond hair.
4 We havent got a dog.
2 Sottolinea gli aggettivi.
1 They drink hot tea.
2 I have got a small dog.
3 We have got red bags.
4 Ive got short hair.
Posizione degli aggettivi
LAGGETTIVO una parola che d piinformazioni al nome (sostantivo),lo descrive.
Osserva gli esempi: gli aggettivi sonosottolineati.
I have got dark hair.
They have got a nice home.
Its a big dog.
Un ATTRIBUTO un tipo di aggettivo.
Osserva lesempio: lattributo
sottolineato.This in my tennis bag.
7/30/2019 Team up - Grammar Focus
8/16
1 Italiano L2 SB1 Grammar Focus 5 pp. 54-55 New Team Up in English ELI
Capire meglio il Grammar Focus5
Nomi numerabili e non numerabili
Un nome :
NUMERABILE quando lo puoicontare 2 strawberries (2 fragole)
NON NUMERABILE quando non lo puoicontaresome butter(del burro)
Osserva gli esempi: i nomi numerabilisono sottolineati, quelli nonnumerabili sono cerchiati .
Have you got some milk ?
There are three eggs in the fridge.I have got a black dog.
a lot of/ much / many
Un nome SINGOLARE quando indica
una sola cosa.
Un nome PLURALE quando indica
due o pi cose.
Osserva gli esempi: i nomi singolarisono sottolineati, quelli plurali sonocerchiati .
There isnt much salt.
There arent many bananas.
some / any
EQUIVALENTE = che significa la stessacosa.
In italiano some e anypossono significare:un po, del (degli, delle, della, dei) qualche,alcuni / alcune.
1 Sottolinea i nomi numerabili e cerchiaquelli non numerabili.
1 Is there any coffee in the cupboard?
2 There is a man in the garden.
3 There are four trees in the garden.
4 There isnt any cheese in the fridge.
2 Sottolinea i nomi singolari e cerchiaquelli plurali.
1 There isnt much sugar.
2 There are a lot of bananas.
3 There arent many glasses.
4 There is a lot of milk.
Hot Tip!
How much = quanto / quanta
per fare domande con i nomi
singolari e non numerabili.
How many= quanti / quante per fare domande con i nomi
plurali.
There is a lot of chocolate.
There are a lot of strawberries .
7/30/2019 Team up - Grammar Focus
9/16
1 Italiano L2 SB1 Grammar Focus 6 pp. 62-63 New Team Up in English ELI
Capire meglio il Grammar Focus6
Possessivo s
Il POSSESSIVO s indica un POSSESSO,
cio qualcosa che quella persona HA.
Osserva gli esempi: il possessivo sottolineato.
This is Lucys house.
We have Paul and Johns CDs.
They are those boys brothers.
Il POSSESSORE la persona che HA.Ci possono essere pi possessori.
La COSA POSSEDUTA quella che unapersona HA.
Osserva di nuovo gli esempi: la cosaposseduta cerchiata .
This is Lucys house .
We have Paul and Johns CDs .
They are those boys brothers .
s pu indicare tre cose: la forma contratta di is (verbo be =
essere) la forma contratta di has (verbo
have got= avere) la forma possessiva
Il CONTESTO la situazione descrittadalla frase che ti fa capire la differenza traqueste tre s.
Sarahs happy. s = IS
Sarahs got a new CD. s = HAS
This is Sarahs favourite song. s =
POSSESSO
1 Sottolinea la forma possessiva del nome.
1 Its Marias digital camera.
2 Thats the boys room.
3 They are Paolo and Francescos books.
4 Its Jennifers house.
2 Scrivi accanto alle frasi se s is,has, ose indica possesso.
1 This is my brothers car. ___________
2 My mums at home. ___________
3 Shes got blond hair. ___________
Whose
Whose (di chi) si usa per chiedere di chi qualcosa.
Imperativo
LIMPERATIVO una forma verbale che siusa per dare ordini (Open the door) oppureper vietare qualcosa (cio ordinare di nonfare qualcosa; Dont open the door).
Osserva gli esempi: limperativo sottolineato.
Speak Italian.
Dont turn on the TV.
Listen to me!
3 Sottolinea limperativo.
1 Turn on the radio.
2 Dont speak Italian.
3 Dont open the window, its cold!
4 Open the window, its hot!
Lets
La DEFINIZIONE una frase che spiegaqualcosa.
La FUNZIONE dice a che cosa servequalcosa.Che funzione ha? = a che cosa serve?
7/30/2019 Team up - Grammar Focus
10/16
1 Italiano L2 SB1 Grammar Focus 7 pp. 72-73 New Team Up in English ELI
Capire meglio il Grammar Focus7
Present simple Forma affermativa
Vai al GF4 per un ripasso del presente.
Vai al GF1 per un ripasso della formaaffermativa.
La FORMA BASE di un verbo inglesecorrisponde alla forma dellinfinito senza lapreposizione to davanti.
to live = infinito live = forma base
Osserva la tabella e gli esempi:il Present simple sottolineato.
She plays the guitar every day.
He lives in London.
I play football every Monday.
I
You
He
She
It
We
You
They
play
play
plays
plays
plays
play
play
play
(Io) gioco
(Tu) giochi
(Egli / Lui) gioca
(Ella / Lei) gioca
(Esso / Essa) gioca
(Noi) giochiamo
(Voi) giocate
(Essi / Esse / Loro) giocano
1 Sottolinea il Present simple.
1 I tidy my room every Saturday.
2 She takes her dog for a walk.
3 We have lunch at school.
4 They watch TV every evening.
Present simple Variazione Ortografica
Una VARIAZIONE ORTOGRAFICA ilcambiamento di una o pi lettereallinterno di una parola. Le lettere sipossono aggiungere, togliere o si possonocambiare.
watchwatches e studystudies
Sono esempi di variazioni ortografiche. Nelprimo caso non si aggiunge solo la s, maanche la e; nel secondo caso si aggiungees e la y diventa i.
7/30/2019 Team up - Grammar Focus
11/16
2Italiano L2 SB1 Grammar Focus 7 pp. 72-73 New Team Up in English ELI
7
Avverbi di frequenza
LAVVERBIO serve a specificare il
significato di un verbo (indica come vienefatta unazione: es. camminarecamminare piano) o di un aggettivo (rendelaggettivo pi preciso: es. alto moltoalto).
La FREQUENZA indica quanto spesso si faunazione.
Osserva la tabella e gli esempi: gliavverbi di frequenza sono sottolineati.
I always play tennis on Monday.
He usually goes for a walk.
They are never at home.
Preposizioni di tempo
Le PREPOSIZIONI sono piccole parole
usate per collegare due elementi (parti) diuna frase.
I get presents at Christmas at unapreposizione.
Osserva gli esempi: le preposizioni ditempo sono sottolineate.
I get up at 7 o clock.
The party is on Saturday.
It sometimes rains in autumn.always
usually
often
sometimes
never
sempre
di solito
spesso
qualche volta
mai
2 Sottolinea gli avverbi di frequenza.
1 I always go to bed late.
2 Shes never late for school.
3 They usually watch TV in the evening.
4 We often play football.
3 Sottolinea le preposizioni di tempo.
1 I often drink orange juice at breakfast.
2 My birthday is on 30th September.
3 She always goes to the seaside in August.
4 They do their homework in theafternoon.
7/30/2019 Team up - Grammar Focus
12/16
1 Italiano L2 SB1 Grammar Focus 8 pp. 80-81 New Team Up in English ELI
Capire meglio il Grammar Focus8
Present simple Forma negativa
Vai al GF2 per un ripasso della forma
negativa.
Osserva gli esempi: la forma negativa sottolineata.
I dont like museums.
She doesnt like football.
They dont work on Sunday.
Question words (Parole interrogative)
Vai al GF1 per un ripasso delle PAROLE
INTERROGATIVE.Se voglio ottenere uninformazionespecifica significa che voglio sapere unacosa precisa.
Es. Where areyou from?
(da dove vieni?)
Osserva la tabella e gli esempi: lequestion words sono sottolineate.
Where do you come from?
Why are you late?
What do you do?
Present simple Forma interrogativa erisposte brevi
Vai al GF2 per un ripasso della forma
interrogativa.
Una RISPOSTA BREVE quando dice solos oppure no.In inglese si forma aggiungendo anche ilsoggetto e il verbo AUSILIARE do o does.
Do you go to school every day?
Yes, I do.
I dont like football.
Osserva gli esempi: la formainterrogativa sottolineata.
Does Ethan like football?
Do they eat pizza?
Do you like volleyball?
1 Sottolinea la forma negativa.
1 I dont eat pizza.2 He doesnt go to the cinema.
3 They dont play tennis.
4 We dont like French.
2 Sottolinea la forma interrogativa.
1 Do you go to bed late?
2 Does she come from France?
3 Do they watch TV in the evening?
4 Do you often chat to your friends?
3 Sottolinea le question words.
1 What sports do you like?
2 When is her birthday?
3 Where do your parents live?
4 Whose is this pen?
Where... ?
When... ?
Who...?
Which...?
What... ?
Why... ?
Whose... ?
How... ?
How much?
How often?
How old?
How are you?
Dove... ?
Quando... ?
Chi... ?
Quale... ?
Cosa... / Che cosa... ?
Perch... ?
Di chi... ?
Come... ?
Quanto costa... ?
Quanto spesso... ?
Quanti anni?
Come stai... ?
Im from
New York.
7/30/2019 Team up - Grammar Focus
13/16
1 Italiano L2 SB1 Grammar Focus 9 pp. 88-89 New Team Up in English ELI
Capire meglio il Grammar Focus9
can (ability) Forma affermativa enegativa
Il verbo can non cambia alla terza personasingolare (he,she, it).
Osserva gli esempi: il verbo can sottolineato.
I can swim. (so nuotare)
Asim can play the guitar. (Asim sa suonarela chitarra)
They cant play football. (Non sannogiocare a calcio)
can Forma interrogativa e risposte brevi
La costruzione della forma interrogativa Can + soggetto + verbo alla forma base + ?
Osserva gli esempi: la formainterrogativa di can sottolineata.
Can you speak English?
Can he swim?
Can they play the guitar?
La risposta breve affermativa Yes, + soggetto + can
La risposta breve negativa No, + soggetto + cant/ cannot
Osserva gli esempi: la risposta breveaffermativa sottolineata, quellanegativa cerchiata .
A Can you speak English? B Yes, I can.
A Can they play the guitar? B No, they cant .
1 Sottolinea il verbo can.
1 I can ski.
2 She can play the piano.
3 They cant speak German.
4 We can cook.
2 Sottolinea la risposta breve affermativae cerchia quella negativa.
1 A Can you ski? B Yes, I can.
2 A Can she sing? B Yes, she can.
3 A Can they dance? B No, they cant.
4 A Can you cook? B Yes, we can.
very well / quite well / ...at all
Unespressione EQUIVALENTE quandosignifica la stessa cosa.
Osserva gli esempi: le espressioniinglesi sono abbinate allo smile che ledescrive (smile equivalente).
Very well! n
at all! s
Quite well! f
can: sapere e potere
Il verbo CAN non significa solo sapere, mapu significare anche POTERE:
chiedere il permesso Can we go out?(possiamo uscire?)
poter fare qualcosa We can organize aparty! (Possiamo organizzare una festa!)
Osserva gli esempi: can (sapere)
sottolineato, can (potere) cerchiato .
I can play the guitar.
Can I go to the toilet?
3 Sottolinea can (sapere) e cerchia can(potere).
1 Jacob can play video games very well.
2 Luke and Simon cant go to bed late.
3 Can I stay at home today?
4 We cant play tennis.
7/30/2019 Team up - Grammar Focus
14/16
1 Italiano L2 SB1 Grammar Focus 10 pp. 98-99 New Team Up in English ELI
Capire meglio il Grammar Focus10
Present continuous Forma affermativa
Il Present continuous si usa per azioni in
corso, che stanno succedendo ora.
Osserva gli esempi: il Presentcontinuous sottolineato.
Hes eating a hamburger.(Mangia / Sta mangiando un hamburger)
Im reading a book.
(Leggo / Sto leggendo un libro)
They are cooking.
(Cucinano / Stanno cucinando)
2 Cerchia la regola e sottolinea lavariazione ortografica.
1 eating.
2 dancing.
3 shopping.
4 saying.1 Sottolinea il Present continuous.
1 They are playing tennis.
2 Im writing an email.
3 She is wearing a skirt.
4 We are listening to music.
Variazioni ortografiche
Vai al GF7 per un ripasso.
Osserva gli esempi: la regola cerchiata , le variazioni ortografichesono sottolineate.
help help ing
(si aggiunge ing alla forma base del verbo)
have having
(si elimina = toglie la e muta)
swim swimming
(raddoppia la consonante finale)
7/30/2019 Team up - Grammar Focus
15/16
1 Italiano L2 SB1 Grammar Focus 11 pp. 107-108 NewTeam Up in English ELI
Capire meglio il Grammar Focus11
Present continuous Forma negativae interrogativa
Present simple ePresent continuous
Osserva gli esempi: il Presentcontinuous sottolineato.
Im not sleeping! (Non dormo / Non stodormendo)
Is she dancing? (Balla / Sta ballando?)
1 Sottolinea il Present continuous.
1 Im not playing chess.
2 Is he studying English?
3 They are working.
4 Are you sleeping?
Le risposte brevi del Present continuous siformano come quelle del verbo be(Vedi GF2).
Osserva gli esempi: gli avverbi con cui siusa il Present simple sono sottolineati, leespressioni per il Present continuous sonocerchiate.
She always works.
She is working now.
2 Sottolinea il Present simple e cerchiail Present Continuous.
1 They are eating at the moment.
2 She often dances on Saturday.
3 They are studying now.
4 She listens to her favourite music everyday.
7/30/2019 Team up - Grammar Focus
16/16
1
Capire meglio il Grammar Focus12
Pronomi personali complemento
Il COMPLEMENTO lelemento che
completa una frase formata da soggetto everbo.
Ci dice cosa, come, quando, perch, dove,con chi, etc. lazione viene compiuta.
Vai al GF7 per un ripasso della preposizione.
Vai al GF1 per un ripasso dei pronomipersonali soggetto.
Osserva la tabella e gli esempi:i Pronomi personali complemento
sono sottolineati.
A Do you like music?B I love it!(it music)
A Do you like chips?B No, I hate them.(them chips)
Why dont you listen to us?
Pronomipersonalisoggetto
I
you
he
she
it
we
you
they
Pronomipersonalicomplemento
me
you
him
her
it
us
you
them
1 Sottolinea i pronomi personalicomplemento.
1 Come with me!
2 You never speak to him.
3 Thats an email for her.
4 There is a present for you.
love / like / hate + -ing form
Osserva gli esempi: linfinito in
italiano sottolineato.I love swimming (Amo nuotare)
I like shopping (Mi piace fare compere)
I hate rock climbing (Odio arrampicare)
In questi esempi la forma in -ing inglesecorrisponde allINFINITO in italiano.
LINFINITO un modo verbale che indicalazione in generale, non specifica chi la fa.
Fare proposte
Proporre significa suggerire, sono io che
dico cosa si pu fare.
Osserva gli esempi: i modi di proporresono sottolineati.
Why dont we go to the cinema?
What about going to the cinema?How about going to the cinema?
Lets go to the cinema.
Shall we go to the cinema?
2 Sottolinea i modi di proporre.
1 Why dont you call her?
2 What about giving a party?
3 How about playing chess?4 Lets have a pizza!
5 What shall we do tonight?