17
English with English with Technology Technology 11 жовтня 2013 року 11 жовтня 2013 року Київ Київ

Teaching english with technology

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: Teaching english with technology

Teaching English Teaching English with Technologywith Technology

11 жовтня 2013 року 11 жовтня 2013 року

КиївКиїв

Page 2: Teaching english with technology

Після офіційної частини Після офіційної частини відкриття директором відкриття директором

«Майкрософт Україна» Дмитром «Майкрософт Україна» Дмитром Шимків та директором Шимків та директором

Британської Ради в Україні Британської Ради в Україні Мартіном Доул всі учасники мали Мартіном Доул всі учасники мали

змогу взяти участь у вебінарі. змогу взяти участь у вебінарі.

Page 3: Teaching english with technology

Британська тренерка Нікі Хоклі розповідала про Британська тренерка Нікі Хоклі розповідала про використання соціальної мережі Фейсбук у навчанні використання соціальної мережі Фейсбук у навчанні

англійської мови на прикладі власного уроку. англійської мови на прикладі власного уроку. Тренер радила вчителям створювати групи в Тренер радила вчителям створювати групи в

соціальних мережах vkontakte.ru чи facebook.com і соціальних мережах vkontakte.ru чи facebook.com і виводити вивчення англійської мови за межі класної виводити вивчення англійської мови за межі класної

кімнати. Різноманітні опитування, написання кімнати. Різноманітні опитування, написання коментарів до фото чи просто висловлення власної коментарів до фото чи просто висловлення власної

думки на власній Інтернет сторінці допомагає думки на власній Інтернет сторінці допомагає розвивати навирозвивати навиччки англійської мови.ки англійської мови.

Page 4: Teaching english with technology

Альтернативи ФейсбукуАльтернативи Фейсбуку

• My Fake Wall• Pikifriends• Edmondo

Page 5: Teaching english with technology

Марія Пеннер - викладач Британської Марія Пеннер - викладач Британської Ради та ІКТ координатор – представляла Ради та ІКТ координатор – представляла

презентацію про власний досвід презентацію про власний досвід використання різноманітних технологій з використання різноманітних технологій з учнями початкової та середньої школи. учнями початкової та середньої школи. Вона наголосила, що згідно опитування, Вона наголосила, що згідно опитування,

найбільше мотивації до використання найбільше мотивації до використання різноманітних засобів Інтернету для різноманітних засобів Інтернету для

навчання виявляють школярі у віці 11-13 навчання виявляють школярі у віці 11-13 років. Молодші учні ще не зовсім вміють років. Молодші учні ще не зовсім вміють

користуватися мережею, а старші діти вже користуватися мережею, а старші діти вже схильні до більш глибоко аналізу. Старші схильні до більш глибоко аналізу. Старші учні надають перевагу власному веденню учні надають перевагу власному веденню

блогів, висловленню власних думок. блогів, висловленню власних думок.

Page 6: Teaching english with technology

Марія продемонструвала деякі Марія продемонструвала деякі сайти, з якими вона успішно сайти, з якими вона успішно працювала з учнями:працювала з учнями:

1.1. сайт для створення мультфільмів www.dvolver.com , www.dvolver.com ,

2.сайт для створення аватарів, що розмовляють

www.voki.com, www.voki.com, 3.сайт для проведення опитування

чи просто тестування www.surveymonkey.com , www.surveymonkey.com ,

4.сайт, де можна знайти друга по переписці

www.pikifriends.net/ , www.pikifriends.net/ , 5.сайт для проведення швидкого оп

итування www.polleverywhere.com/. www.polleverywhere.com/.

Page 7: Teaching english with technology

Тренінг 1Тренінг 1

Тренери – Олексій та Олександр Тренери – Олексій та Олександр Тебенко Тебенко

Тема : Хмарні технології в Тема : Хмарні технології в навчаннінавчанні

Page 8: Teaching english with technology

• Хмарні технології – це всі сервіси Інтернету, Хмарні технології – це всі сервіси Інтернету, які допомагають зберігати інформацію які допомагають зберігати інформацію користувача в «хмарах» - в мережі. користувача в «хмарах» - в мережі.

• З будь-якого місця, в будь-який час всі файли З будь-якого місця, в будь-який час всі файли у вас під рукою «в хмарах», а не на флешці, у вас під рукою «в хмарах», а не на флешці, яка не відкривається, не на домашньому яка не відкривається, не на домашньому стаціонарному комп’ютері, не на робочому стаціонарному комп’ютері, не на робочому ноутбуці .ноутбуці .

• Office 365 – комплект всіх офісних ліцензійних Office 365 – комплект всіх офісних ліцензійних програм (word, power point, excel, one-note) + програм (word, power point, excel, one-note) + засіб для проведення відео-конференцій на засіб для проведення відео-конференцій на 1500 чоловік + календар + електронна пошта1500 чоловік + календар + електронна пошта

• Office 365 – безкоштовний для навчальних Office 365 – безкоштовний для навчальних закладівзакладів

Page 9: Teaching english with technology

Тренінг 2.Тренінг 2.Тренер – Марія ПеннерТренер – Марія Пеннер

Тема : Забезпечення Тема : Забезпечення інтерактивності уроку англійської інтерактивності уроку англійської мови за допомогою відео .мови за допомогою відео .

Page 10: Teaching english with technology

• Тривалість відео повинно бути 1-3 Тривалість відео повинно бути 1-3 хвилинихвилини

• Види роботи: Види роботи: 1.1.Один учень дивиться відео, а потім Один учень дивиться відео, а потім

розповідає про нього (парна, групова розповідає про нього (парна, групова робота)робота)

2.2.Вчитель лише називає основу тему відео, Вчитель лише називає основу тему відео, учні пишуть 10-15 слів пов’язаних з учні пишуть 10-15 слів пов’язаних з даною темою, а потім, під час перегляду, даною темою, а потім, під час перегляду, відзначають, які слова вона назвали.відзначають, які слова вона назвали.

3.3.Вчитель лише називає основу тему відео, Вчитель лише називає основу тему відео, учні пишуть про події, які, можливо, учні пишуть про події, які, можливо, будуть у відео. Обговорюють.будуть у відео. Обговорюють.

4.4.Подивитися відео без звуку – написати Подивитися відео без звуку – написати діалоги, або про що дане відеодіалоги, або про що дане відео

Page 11: Teaching english with technology

Корисні сайтиКорисні сайти

• www.ted.com – – завантаження завантаження власних відео, перегляд новин тощовласних відео, перегляд новин тощо

• vimeo.com - - завантаження власних завантаження власних відеовідео

• lessonstream.org – – письмові завданняписьмові завдання• film-english.comfilm-english.com – – використання використання

фільмів на урокахфільмів на уроках• moviesegmentstoassessgrammargoals.moviesegmentstoassessgrammargoals.

blogspot.comblogspot.com

Page 12: Teaching english with technology

Тренінг 3Тренінг 3

Тренер – Кріс Нідхем (Chris Тренер – Кріс Нідхем (Chris Needham)Needham)

Тема : Використання смартфонів Тема : Використання смартфонів як засіб навчанняяк засіб навчання

Page 13: Teaching english with technology

• Покажи фото члена своєї родини чи Покажи фото члена своєї родини чи тварину чи фото з відпустки – розкажи тварину чи фото з відпустки – розкажи про це.(парна, групова робота)про це.(парна, групова робота)

• Сфотографуй частину предмета Сфотографуй частину предмета зблизька. Учні задають різні типи зблизька. Учні задають різні типи запитань, намагаючись вгадати запитань, намагаючись вгадати предмет . Продемонструй фото предмет . Продемонструй фото повністю.повністю.

• Знайди переклад слова у Знайди переклад слова у безкоштовному словнику безкоштовному словнику www.thefreedictionary.com (працює www.thefreedictionary.com (працює онлайн та офлайн)онлайн та офлайн)

• Створи власний віртуальний клас у Створи власний віртуальний клас у мобільному телефоні з socrative.comмобільному телефоні з socrative.com

Page 14: Teaching english with technology

Тренінг 4Тренінг 4

Тренер – Лана Сушко Тренер – Лана Сушко

Тема : Створення та використання Тема : Створення та використання подкастівподкастів

Page 15: Teaching english with technology

Підкасти – це аудіо, відео чи PDF-Підкасти – це аудіо, відео чи PDF-файли, які завантажені в мережуфайли, які завантажені в мережу

•manythings.org/songs – вивчення manythings.org/songs – вивчення пісеньпісень

•vocaroo.com - можна записати себе vocaroo.com - можна записати себе онлайн, а потім зберегти, надіслати, онлайн, а потім зберегти, надіслати, вставити у будь-якому форматівставити у будь-якому форматі

•woices.com - можна послухати woices.com - можна послухати записи людей з усього світу, записати записи людей з усього світу, записати власний голос, позначити своє місто на власний голос, позначити своє місто на карті та розповісти про ньогокарті та розповісти про нього

•storynory.comstorynory.com – казки, розповіді тощо

Page 16: Teaching english with technology

По закінченню конференції ще По закінченню конференції ще одним приємним моментом стало одним приємним моментом стало вручення нагород переможцям вручення нагород переможцям Всеукраїнського конкурс "New Всеукраїнського конкурс "New Generation Teacher Competition". Generation Teacher Competition".

Page 17: Teaching english with technology