8/18/2019 TDAH TRIPTICO.

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Trastorno por Déficit de Atención con o sin HiperactividadTrastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad  --

TDAHTDAH

Tiene una prevalecía de un 3% a 7% de los niños en edad escolar , lo que quiere decir que enun aula de 30 niños, tendremos por lo menos 1 a 2 niños con TDAH por clase  (AmericanPsychriatric Association, 2000).

Es más frecuente en niños que en niñas, en una proporcin promedio de ! varones por unamu"er, aunque cada ve# se identi$ican m%s casos de niñas a$ectadas y se ha o&servado que eldesequili&rio es menos pronunciado en la adolescencia que en la in$ancia. 'o parecen eistir $actores raciales importantes. dad de instalacin en la mitad de los casos, se instala antes de

los cuatro años, pero muy $recuentemente el desorden no es reconocido si no en la etapaescolar.

Los síntomas que caracteri#an el *Trastorno de +$icit de Atencin con -iperactividad* son laimpulsividad, la hiperactividad y la &a"a atencin. Pero, sin duda, lo que ayuda a detectarlo eso&servar si un niño mani$iesta con $recuencia las siuientes conductas/

• u comportamiento es in$antil para su edad, ecesivamente inquieto y dependiente1 m%s propio

de un niño de menor edad.

• e cuesta concentrarse, no mantiene la atencin cuando es necesario.

• s desorani#ado y suele hacer los tra&a"os con una &a"a calidad.

• recuentemente de"a los tra&a"os sin terminar o interrumpe los "ueos.

• st% continuamente levant%ndose cuando de&ería estar sentado, por e"emplo, en la clase o a lahora de comer.

• s muy impulsivo, hace las cosas sin meditarlas previamente.

• 4ueve mucho las manos y los pies.

• uele interrumpir a los dem%s cuando est%n ha&lando o reali#ando aluna actividad.

• iempre est% corriendo y saltando, como si tuviera un motor en marcha.

• e cuesta relacionarse con otros niños de&ido a que siempre est% cam&iando de "ueo, no

respeta los turnos y no siue las relas del rupo.

•  A menudo pierde cosas o las olvida.

• s deso&ediente y su comportamiento provoca las que"as de sus pro$esores.

+entro de este trastorno, se encuentra tres randes componentes, los cuales son/ l d$icit en la Atencin, a hiperactividad y la 5mpulsividad.

l T+A- es el Trastorno de +$icit de Atencin6-iperactividad,se caracteri#a por la di$icultad de prestar atencin y mantenerla,la inquietud constante y sus conductas impulsivas queinter$ieren con el desarrollo interal del niño.

sta incapacidad da luar a conductas inadaptadas que nocorresponden con la edad ni con el nivel de desarrollo. l T+A-es una en$ermedad crnica asociada a di$icultades en cuanto alos resultados acadmicos, pro&lemas sociales, inesta&ilidad

la&ora, ha&indose constatado que alrededor del 708 de niñosque su$ren del Trastorno lo evidenciar%n de modo relevante enla vida adulta.

 IEPr. “LUIS E. GALVÁN”IEPr. “LUIS E. GALVÁN”R.D. Nº 2342-93 - UGEL Nº 02

 Jr. El Chaco 1539 - SMP. - 5711752

INICIAL - PRIMARIA - SECUNDARIA

DEPARTAMENTODE PSICOLOGÍA

8/18/2019 TDAH TRIPTICO.

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Trastorno por Dficit deAtenci!n con o sin

Hiperacti"idad # TDAH

posee componentes