TABULACION DE DATOS EN SPSS Y EXCEL

TABULACION SPSS

FREQUENCIES VARIABLES=EDAD /STATISTICS=STDDEV VARIANCE RANGE MINIMUM MAXIMUM MEAN MEDIAN MODE SUM /BARCHART FREQ /ORDER=ANALYSIS.

Frecuencias

[Conjunto_de_datos1] C:\Documents and Settings\Administrador\Escritorio\SPSS TRABAJO HACIENDO.sav

EstadísticosEDADN Válidos 20

Perdidos

0

Media 22,85Mediana 23,00Moda 23Desv. típ. 1,927Varianza 3,713Rango 7Mínimo 20Máximo 27Suma 457

EDADFrecuenc

iaPorcentaj

ePorcentaje

válidoPorcentaje acumulado

Válidos

20 2 10,0 10,0 10,021 4 20,0 20,0 30,022 2 10,0 10,0 40,023 6 30,0 30,0 70,024 2 10,0 10,0 80,025 2 10,0 10,0 90,026 1 5,0 5,0 95,0

27 1 5,0 5,0 100,0Total 20 100,0 100,0

FREQUENCIES VARIABLES=CIUDADPROCEDENCIA /STATISTICS=STDDEV VARIANCE RANGE MINIMUM MAXIMUM MEAN MEDIAN MODE SUM /BARCHART FREQ /ORDER=ANALYSIS.

Frecuencias

[Conjunto_de_datos1] C:\Documents and Settings\Administrador\Escritorio\SPSS TRABAJO HACIENDO.sav

EstadísticosCIUDAD DE PROCEDENCIAN Válidos 20

Perdidos

0

CIUDAD DE PROCEDENCIAFrecuenc

iaPorcentaj

ePorcentaje

válidoPorcentaje acumulado

Válidos

LA PAZ 17 85,0 85,0 85,0SANTA CRUZ

1 5,0 5,0 90,0

COCHABAMBA

1 5,0 5,0 95,0

BENI 1 5,0 5,0 100,0Total 20 100,0 100,0

FREQUENCIES VARIABLES=CIUDADPROCEDENCIA /STATISTICS=STDDEV VARIANCE RANGE MINIMUM MAXIMUM MEAN MEDIAN MODE SUM /BARCHART FREQ /ORDER=ANALYSIS.

FREQUENCIES VARIABLES=SEXO /STATISTICS=STDDEV VARIANCE RANGE MINIMUM MAXIMUM MEAN MEDIAN MODE SUM

/BARCHART FREQ /ORDER=ANALYSIS.

Frecuencias

[Conjunto_de_datos1] C:\Documents and Settings\Administrador\Escritorio\SPSS TRABAJO HACIENDO.sav

EstadísticosSEXON Válidos 20

Perdidos

0

SEXOFrecuenc

iaPorcentaj

ePorcentaje

válidoPorcentaje acumulado

Válidos

FEMENINO

12 60,0 60,0 60,0

MASCULINO

8 40,0 40,0 100,0

Total 20 100,0 100,0

FREQUENCIES VARIABLES=PREG1 /STATISTICS=STDDEV VARIANCE RANGE MINIMUM MAXIMUM MEAN MEDIAN MODE SUM

/BARCHART FREQ /ORDER=ANALYSIS.

Frecuencias

[Conjunto_de_datos1] C:\Documents and Settings\Administrador\Escritorio\SPSS TRABAJO HACIENDO.sav

Estadísticos¿consultas información sobre cómo evitar la trata y tráfico de personas?N Válidos 20

Perdidos

0

¿consultas información sobre cómo evitar la trata y tráfico de personas?

Frecuencia

Porcentaje

Porcentaje válido

Porcentaje acumulado

Válidos

NUNCA 8 40,0 40,0 40,0A VECES 11 55,0 55,0 95,0CASI SIEMPRE

1 5,0 5,0 100,0

Total 20 100,0 100,0

FREQUENCIES VARIABLES=PREG2 /STATISTICS=STDDEV VARIANCE RANGE MINIMUM MAXIMUM MEAN MEDIAN MODE SUM

/BARCHART FREQ /ORDER=ANALYSIS.

Frecuencias

[Conjunto_de_datos1] C:\Documents and Settings\Administrador\Escritorio\SPSS TRABAJO HACIENDO.sav

EstadísticosA través de qué medios tecnológicos te informas para evitar la trata y tráfico de personasN Válidos 20

Perdidos

0

A través de qué medios tecnológicos te informas para evitar la trata y tráfico de personas

Frecuencia

Porcentaje

Porcentaje válido

Porcentaje acumulado

Válidos

RADIO 9 45,0 45,0 45,0TELEVISION 4 20,0 20,0 65,0INTERNET 3 15,0 15,0 80,0VIDEOS ACERCA DEL TEMA

4 20,0 20,0 100,0

Total 20 100,0 100,0

SAVE OUTFILE='C:\Documents and Settings\Administrador\Escritorio\SPSS TRABAJO HACIENDO.sav' /COMPRESSED.

FREQUENCIES VARIABLES=PREG3 /STATISTICS=STDDEV VARIANCE RANGE MINIMUM MAXIMUM MEAN MEDIAN MODE SUM /BARCHART FREQ /ORDER=ANALYSIS.

Frecuencias

[Conjunto_de_datos1] C:\Documents and Settings\Administrador\Escritorio\SPSS TRABAJO HACIENDO.sav

EstadísticosQue medio tecnológico puede ser mas aceptado por los jóvenes para la informaciónN Válidos 20

Perdidos

0

Que medio tecnológico puede ser mas aceptado por los jóvenes para la informaciónFrecuenc

iaPorcentaj

ePorcentaje

válidoPorcentaje acumulado

Válidos

PLATAFORMAS VIRTUALES

2 10,0 10,0 10,0

SEMINARIOS DIGITALES

8 40,0 40,0 50,0

GRUPOS EN REDES SOCIALES QUE INFORMEN

10 50,0 50,0 100,0

Total 20 100,0 100,0

SAVE OUTFILE='C:\Documents and Settings\Administrador\Escritorio\SPSS TRABAJO HACIENDO.sav' /COMPRESSED.

TABULACION EN EXCEL

EDADFrecuencia Absoluta

ni

Frecuencia Relativa

fi

Frecuencia Absoluta

AcumuladaNi

Frecuencia Relativa

AcumuladaFi

20 2 10 2 1021 4 20 6 3022 2 10 8 4023 6 30 14 7024 2 10 16 8025 2 10 18 9026 1 5 19 9527 1 5 20 100

20 100

CIUDADFrecuencia Absoluta

ni

Frecuencia Relativa

fi

Frecuencia Absoluta

AcumuladaNi

Frecuencia Relativa

AcumuladaFi

LA PAZ 17 85 17 85SANTA CRUZ 1 5 18 90

COCHABAMBA 1 5 19 95BENI 1 5 20 100

20 100

SEXOFrecuencia Absoluta

ni

Frecuencia Relativa

fi

Frecuencia Absoluta

AcumuladaNi

Frecuencia Relativa

AcumuladaFi

FEMENINO 12 60 12 60MASCULINO 8 40 20 100

20 100

¿consultas información sobre cómo evitar la

trata y tráfico de personas?

Frecuencia Absoluta

ni

Frecuencia Relativa

fi

Frecuencia Absoluta

AcumuladaNi

Frecuencia Relativa

AcumuladaFi

NUNCA 8 40 8 40A VECES 11 55 19 95

CASI SIEMPRE 1 5 20 10020 100

A través de qué medios tecnológicos te informas para

evitar la trata y tráfico de personas

Frecuencia Absoluta

ni

Frecuencia Relativa

fi

Frecuencia Absoluta

AcumuladaNi

Frecuencia Relativa

AcumuladaFi

RADIO 9 45 9 45TELEVISION 4 20 13 65INTERNET 3 15 16 80

VIDEOS ACERCA DEL TEMA 4 20 20 100

20 100

Que medio tecnológico puede ser mas aceptado por los jóvenes para la información

Frecuencia Absoluta

ni

Frecuencia Relativa

fi

Frecuencia Absoluta

AcumuladaNi

Frecuencia Relativa

AcumuladaFi

PLATAFORMAS VIRTUALES 2 10 2 10SEMINARIOS DIGITALES 8 40 10 50

GRUPOS EN REDES SOCIALES QUE INFORMEN 10 50 20 100

20 100

En base a estos resultados se puede observar que pocos jóvenes consultan información acerca de la trata y tráfico de

personas.

No saben lo siguiente:

Los elementos de la trata de personas son:

1. El acto (qué se hace): la acción de captar, transportar, trasladar, acoger o recibir personas.

2. Los medios (cómo se hace): amenaza o uso de fuerza, coacción, rapto, fraude, engaño, abuso del poder o de

una situación de vulnerabilidad, o la concesión de pagos o beneficios en cambio del control de la vida de la

víctima.

3. Objetivo (por qué se hace): para fines de explotación, que incluye prostitución, explotación sexual, trabajos

forzados, esclavitud, retirada de órganos y prácticas semejantes.

Existe explotación en cualquiera de los siguientes supuestos:

a) Cuando se redujere o mantuviere a una persona en condición de esclavitud o servidumbre o se la sometiere a

prácticas análogas;

b) Cuando se obligare a una persona a realizar trabajos o servicios forzados;

c) Cuando se promoviere, facilitare, desarrollare o se obtuviere provecho de cualquier forma de comercio sexual;

d) Cuando se practicare extracción ilícita de órganos o tejidos humanos.

También se puede ordenar según el orden de acontecimientos:

1. El reclutamiento, este puede ser por engaño o forzoso y tiene la participación de un reclutador.

2. Transporte, a partir de aquí hasta la explotación la víctima está sometida a la coerción, el traslado puede ser

entre regiones o a otros países. En este proceso participa los transportistas, los funcionarios corruptos, y los

intermediarios del tratante.

3. La explotación, aquí la víctima es sometida a la explotación, por el proxeneta o el explotador. Que se acredita

sobre la víctima un derecho de propiedad totalmente ilegal.

La verdad, es que nuestro país, se ha mostrado indiferente a este tipo de actividad ilícita, que cada día que pasa, crece

mucho más rápido y se vuelve más lucrativa. Tanto es así, que nuestro Código Penal, se nos presenta en una forma

desactualizada en lo referido a este tema, utilizando el antiguo termino de “Trata de Blancas” para referirse de una

manera aislada a este ilícito.

Respecto a la forma eficaz o eficiente de poder terminar o detener esta actividad, tan antigua como el hombre mismo,

nadie está de acuerdo.

Posiblemente no haya ninguna forma efectiva, ni tampoco una pena infalible, ya que como nos hemos dado cuenta, hay

gobiernos y personas importantes que lucran con este flagelo. Lo más acorde o racional seria buscar un medio adecuado

para poder evitarlo.

Los jóvenes con la pregunta numero 3 nos dicen que sería adecuado informar mediante las redes sociales siendo un

media factible y de mucha interacción con todas las personas adolescentes, jóvenes, adultos.

Los padres de familia al conocer este problema se harán la pregunta de ¿cómo se puede prevenir la trata o el tráficos de

personas? no existe una sola respuesta, ya que de diferentes formas se realizaría la prevención, como tener una buena

comunicación con los hijos y los mismos crezcan en un ambiente de amor y respeto, en el que puedan expresarse

libremente, recomendarles que no hablen con extraños y no reciban dinero ni obsequios, en casos que desaparezca su

hijo lo primero que debe realizar es llamar a Defensoría de su Municipio, Brigada de Protección, FELCC a la División de

Menores, donde reportaría el caso de la desaparición de su hijo, para ello debe tener fotos recientes de su hijo o hija.

Es importante recordar que cada uno de ustedes son responsables del bienestar de sus hijos, sobrinos, hermanos y

demás personas, pero sobre todo son responsable de ustedes mismos, si no se quieren, aprecian y cuidan como pueden

cuidar a los demás. Denuncien si en su casa, su trabajo, su barrio, hay un niño, adolescente, joven, adulto, en situación

de trata.

Los jóvenes tienen que informar a los pequeños acerca de este problema que lastimosamente ya se escucha

frecuentemente sobre este.