U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A SDirección Universitaria de Educación a Distancia

2002-Escuela Académico Profesional de Psicologia Humana

2002-20207 | COGNITIVISMO

2013-IIDocente:

PS. CLAUDIA ESPERANZA DEL CARPIO SUÁREZ

Nota:Ciclo: 3 Módulo I

Datos del alumno: FECHA DE ENVIO:

Hasta el DOMINGO 04 DE AGOSTO 2013 Hasta las 23.59 PMApellidos y nombres:

FORMA DE ENVIO:

Comprimir el archivo original de su trabajo académico en WINZIP y publicarlo en el CAMPUS VIRTUAL, mediante la opción: Código de matrícula:

Uded de matrícula:TAMAÑO DEL ARCHIVO:

Capacidad Máxima del archivo comprimido: 4 MB

Recomendaciones:1. Recuerde verificar la correcta publicación de su Trabajo Académico en

el Campus Virtual.Revisar la opción:

2. No se aceptará el Trabajo Académico después del 11 DE AGOSTO 2013

3. Las actividades que se encuentran en el libro servirán para su autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser remitidas. Usted sólo deberá realizar y remitir obligatoriamente el Trabajo Académico que adjuntamos aquí.

Guía delTrabajo Académico

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet serán calificados con “00” (cero).

5. Estimado alumno:El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta Nº 3 y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluación del trabajo académico:

1 Presentación adecuada del trabajo

Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del trabajo en este formato. Valor: 2 ptos

2 Investigación bibliográfica:Considera la consulta de libros virtuales, a través de la Biblioteca virtual DUED UAP, entre otras fuentes. Valor: 3 ptos

3 Situación problemática o caso práctico:

Considera el análisis de casos o la solución de situaciones problematizadoras por parte del alumno. Valor: 5 ptos

1TA20132DUED

4Otros contenidos considerando los niveles cognitivos de orden superior:

Valor: 10 ptos

2- TA200220122DUED

Considere para la presentación de su Trabajo Académico la redacción y la ortografía del mismo; presentarlo en formato Arial 12 justificado con interlineado sencillo: finalmente deberá incluir la fuente o bibliografía consultada. 2 puntos

1. Investigue y analice las aplicaciones que tiene la Ciencia cognitiva en la actualidad; no olvide fundamentar las ideas principales del tema. 2 puntos

2. Lea, determine cinco conclusiones y una conclusión critica del Capítulo 3 “La nueva ciencia de la mente: Historia de la revolución cognitiva”, escrito por Howard Gardner (1996); la que podrá ser ubicada en el siguiente enlace: 4 puntos

http://www.lapetus.uchile.cl/lapetus/archivos/1253743458NuevacienciamenteCap3(HGardner)_.pdf

3. Lea, realice cinco conclusiones y desarrolle un análisis crítico del Artículo:“¿Lenguaje o Pensamiento?: Vygotsky vs Piaget”, escrito por José Antonio Carranza Carnicero, Alfredo Brito de la Nuez y José Manuel Serrano Gonzales - Tejero (2000), la que podrán ubicarla en el siguiente link: 4 puntos

http://www.google.com.pe/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=web&cd=23&ved=0CDwQFjACOBQ&url=http%3A%2F%2Frevistas.um.es%2Fanalesps%2Farticle%2Fdownload%2F32501%2F84961&ei=mrjrULaAJrSC0QH5gYEo&usg=AFQjCNGGT7mTl5TkIZ6cTxOg4FgXNM4obw&sig2=hKqI3_QpAObT4yIIqL9MPw

4. Observe el video “Tres14 - Inteligencia Artificial”, realice un resumen, determine cinco conclusiones y desarrolle un análisis, respecto a la importancia que presenta dicha información dentro de la carrera de Psicología. El mencionado video lo podrán ubicar en la siguiente dirección: 4 puntos

http://youtu.be/Ut6gDw_Onwk

5. Desarrolle un cuadro comparativo que incluya los modelos estudiados en nuestra asignatura, como son: Modelo Conexionista y los últimos tres modelos del Desarrollo Cognitivo (Modelo del Realismo ecológico – Modelo de los sistemas dinámicos y Teoría de las Hiperestructuras cognitivas); finalmente dentro del mismo, deberá consignar una crítica personal - no copiada de la guía – por cada uno de los modelos desarrollados. 4 puntos.

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