Université de Rennes 1, UMR CNRS EcoBio, Station Biologique de Paimpont 07/05/2015

Supports d’animation

sur la faune du sol

Daniel Cluzeau & Co

UMR EcoBio

Table des matières

Atelier de « démonstration » ................................................................................................................... 1

Atelier de « détermination » .................................................................................................................... 3

Atelier d’observation d’organismes de faune du sol ................................................................................. 4

Atelier « boîtes à toucher » ...................................................................................................................... 5

Atelier « Prélèvement » ........................................................................................................................... 5

Documents de vulgarisation sur la biologie du sol .................................................................................... 6

Supports : posters A0, flyers, fascicules et livres ................................................................................ 6

Supports : vidéos .............................................................................................................................. 10

Supports de présentation / conférences ................................................................................................ 11

1

Atelier de « démonstration » L’atelier « démonstration » comprend divers objets :

- terrariums « 2D » présentant un sol reconstitué entre 2 plaques de verre (1 terrarium sans ver de terre, 1 avec un ver de terre, et 1 avec trois vers de terre) permettant d’observer les activités des vers de terre (galeries, incorporation de la matière organique)

- terrarium « 3D » dans lequel des vers de terre sont déposés, - terrariums « 3D » présentant des sols sous différentes occupation du sol (culture, prairie,

forêt). - pilulier avec des cocons de ver de terre - bassine avec des vers de terre vivants - …

Terrariums « 2D » permettant d’observer les activités des vers de terre (galeries, incorporation de la matière organique)

Bassines avec des vers de terre vivants afin d’appréhender la diversité des vers de terre (taille, couleur, ...)

2

Terrarium 3D

Terrariums 3D « milieux de vie » : culture, prairie, forêt

Forêt Prairie Culture

3

Atelier de « détermination »

Atelier de « détermination » des vers de terre

L’atelier « détermination » est composé de postes binoculaires. La majeure partie des postes présente

des vers de terre, dont l’espèce doit être déterminée à l’aide d’une clé de détermination « simplifiée ».

Quelques postes peuvent présenter des lames minces de sol afin d’illustrer la porosité créée dans le

sol par les vers (distinction des déjections déposées dans le sol et des galeries vs des zones plus

compactes). Le nombre de postes dans cet atelier peut être variable en fonction du nombre de

participants et/ou de la place disponible dans l’espace d’accueil.

a)

b)

Poste binoculaire (a) et clé de détermination de l’atelier « détermination »

Stand « les petits vers » au village solidaire du Festival Interceltique de Lorient

4

Atelier d’observation d’organismes de faune du sol

b)

Organismes vivants (a) et clés d’identification simplifiées de la faune du sol (b)

a)

5

Atelier « boîtes à toucher »

L’atelier « boîtes à toucher » est à destination des enfants et a pour objectif de les sensibiliser aux

différents éléments qui se trouvent sous nos pieds. Au cours de cet atelier, les enfants passent leurs

mains dans différentes boîtes, dont ils ne peuvent pas voir le contenu : roche (altérite), sable, sol,

terreau, humus, mousses (Figure a), et doivent deviner ce qui s’y trouve. Ainsi, cet atelier, réalisé en fin

d’animation, permet d’aborder les notions suivantes : qui y a-t-il sous nos pieds ?, quelle est la

succession de ces éléments (Figure b) ? et lesquels sont ou ne sont pas des habitats pour les

organismes ?

a) b)

Boîtes à toucher (a) et notion de « profil de sol » (b)

Atelier « Prélèvement »

Possibilité de faire des prélèvements sur le terrain avec le protocole moutarde avec des kits de prélèvement pour faire le lien avec les outils d’évaluation des lombriciens proposés dans l’Observatoire Participatif des Vers de Terre (moutarde, arrosoirs, bêche, piluliers, …)

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Documents de vulgarisation sur la biologie du sol

En particulier sur les vers de terre présentant leurs morphologies, leurs rôles dans les sols,

l'impact des caractéristiques du sol ou des actions humaines (travail du sol, fertilisation, ...).

Supports : posters A0, flyers, fascicules et livres

Importance et diversité de la faune du sol (2)

Poster de présentation de l’OPVT Poster sur les jardins Flyer sur l’OPVT

7

Synthèse publiée par la CRAB 2014

en partenariat avec SAS & EcoBio

Atlas Européen de la biodiversité des sols (V.ENG/FR)

Atlas Européen des sols (V.ENG)

Guide sur les vers de terre publié

par la Chambre d’Agriculture de Poitou-Charentes

en partenariat avec EcoBio

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9

Collection de 9 posters de « vulgarisation » sur la faune du sol

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Supports : vidéos

C’est Pas Sorcier, le ver seigneur des anneaux (2007) Galeries de vers de terre en image de synthèse (G.Pérès, 2003)

Vidéo de présentation de l’OPVT (V. ENG)

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Supports de présentation / conférences (durée à définir)

- Quid de la biodiversité des sols (et quels rôles et services écosystémiques) - Quid des vers de terre ? Biologie et Ecologie (impacts sur diverses fonctions du sol) - Intérêts des vers de terre dans la bio-indication et la gestion écologique des agrosystèmes - Quid des interactions entre Vers de terre et pratiques agricoles ? - Quelles sont les connaissances actuelles sur les pratiques favorables/défavorables pour les populations de vers de terre ? - Présentation de l'OPVT => http://ecobiosoil.univ-rennes1.fr/OPVT_accueil.php,

Conférence en extérieur dans l’Amphiterre du salon Ille et

Bio (Guichen - 35) Animation (scolaire puis grand public) à l’Espace des

sciences (Rennes – 35) en oct 2007

12

Un questionnaire ludique sur les connaissances acquises lors de cette animation est à

disposition pour clôturer l’animation.

13

Animations scientifiques auprès des scolaires dans le cadre du Festival des Sciences 2009 à Orgères