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Diffusion Nationale TOULOUSE –Décembre 2008 STSWEB STSWEB Changement de support Changement de support Exemple d’anticipation sur Exemple d’anticipation sur les affectations les affectations

STSWEB Changement de support Exemple d’anticipation sur les affectations

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STSWEB Changement de support Exemple d’anticipation sur les affectations. Diffusion Nationale TOULOUSE –Décembre 2008. ANTICIPATION sur les affectations. Dans l’année en préparation, pour anticiper la saisie des services sur des affectations à venir: Procédure à suivre dans STSWEB: - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: STSWEB Changement de support Exemple d’anticipation sur les affectations

Diffusion Nationale TOULOUSE –Décembre 2008

STSWEBSTSWEBChangement de supportChangement de support

Exemple d’anticipation sur Exemple d’anticipation sur les affectationsles affectations

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ANTICIPATION sur les affectations

Dans l’année en préparation, pour anticiper la saisie des services sur des affectations à venir:

Procédure à suivre dans STSWEB:1. Créer une ressource locale2. Rattacher les services à la ressource locale3. Constater l’affectation de l’enseignant dans STSWEB4. Déplacer les services de la ressource locale vers

l’enseignant nouvellement affecté par la fonctionnalité CHANGEMENT de SUPPORT

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Exemple d’ANTICIPATION : Création d’une ressource locale

Création d’une ressource locale en MATHEMATIQUE avant l’affectation d’un enseignant en mathématique dans l’établissement

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Exemple d’ANTICIPATION : Création d’une ressource locale

Création d’une ressource locale en MATHEMATIQUE avant l’affectation d’un enseignant en mathématique dans l’établissement

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Exemple d’ANTICIPATION : Création d’une ressource locale

Création d’une ressource locale en MATHEMATIQUE avant l’affectation d’un enseignant en mathématique dans l’établissement

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Exemple d’ANTICIPATION : rattacher les services à la ressource locale

Rattachement des services libres en mathématique:• Services et ARE/Gestion• Services et ARE/Rattachement

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Exemple d’ANTICIPATION : rattacher les services à la ressource locale

Rattachement des services libres en mathématique par Services et ARE/Gestion

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Exemple d’ANTICIPATION : Constater l’affectation de l’enseignant en mathématique

Visualisation de la présence de l’enseignant affecté en MATHEMATIQUE dans l’établissement

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Exemple d’ANTICIPATION : Déplace les services de la ressource locale vers l’enseignant BDA

Service et ARE: Changement de support

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Exemple d’ANTICIPATION : Déplace les services de la ressource locale vers l’enseignant BDA

Service et ARE: Changement de support

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Exemple d’ANTICIPATION : Déplacer les services de la ressource locale vers l’enseignant BDA

Service et ARE: Changement de support de la ressource locale vers l’enseignante CADEN

1- Sélection des services

2- Sélection de l’enseignante cible

3- Cliquer sur Rattacher

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Exemple d’ANTICIPATION : confirmation du changement de support

Service et ARE: Confirmation du changement de support de la ressource locale vers l’enseignante CADEN

Cliquer sur OK pour confirmer

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Exemple d’ANTICIPATION : confirmation du changement de support

Service et ARE: Confirmation du changement de support de la ressource locale vers l’enseignante CADEN

Confirmation de la réalisation du changement de support

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Exemple d’ANTICIPATION : visualisation des services transférés à l’enseignante BDA

Service et ARE: Visualisation dans l’écran de gestion individuelle des service de L’enseignante CADEN

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Changement de support: enseignant en multisupport

La fonctionnalité « Changement de support » peut aussi permettre:

• De déplacer les services d’un enseignant BDA à un autre

• De répartir les services d’un enseignant en multi support sur ces différents supports d’affectation dans l’établissement

Suite à – L’utilisation d’un logiciel d’emploi du temps– Une erreur de saisie– Une modification de l’affectation de l’enseignant