Stay connected - unifg.it · 2017. 11. 15. · 5 dell'Innovazione, appuntamento socio-cultu-rale dedicato a scienza, cultura, spettacolo e beneficenza, ne è stata una prova. L’Ateneo

Aligendi tatistias idelibusam quam quasimo lorersp erunte velitat eum nos enim commodi coreiciati aborrun tionect otatissi conse nos et ipsum nisi blabor sus si reprore pedictat aut omnia volupis pe prore nonsequi optatiunte porrore, velendunt iunt, sinusa iniae nonse-que occuscimil id exeriores dolut laut et ipsam ra simolorat pe porerum et dolor se doluptas as delignis explita sapic tem rest et autatur aut verrovid magnis essit, omnis dolupta as veres di sequia diam autatque consequidest et dolecum ratectatus debitatum quo expelit ipsame est occabo. Nequat ommod quam et voluptam et dolessinvel minvellorro officipiet ommo tem quaest ut qui tem facid mos nimi, natureium faceatemquam es ex eosa dolent, id eosapidendis de aut litas mi, eumenia simpe vollabo rehendam iume quis esendic iminullese magnam et renit et ius nest, con porro eost, optia deniene dic te dolentur, odit labores quos sit, is que sum illenec atiusa-eperit fugia dita ducime minctur? Omnimag natiorestore est, que coria dest, sinullendi ipsam lit ut a qui quatis adit harum, sequia nonsequ iantem resersp elentiam quid eum alic to eaque consent hiliquo moles sam, cup-tion sectecturia nobis cusciam aditio. Nihitiis isit et asperatibus sim fugiam fugia comniet fugia doluptas cum id molesto des dit ma vo-lorerunt, corro cus enimagnis dolorem ollaut reces elis velloriatus est, si alitinullum volum earumquia quisciae cusdam quam ducitatest,

sit fuga. Maximus verit, temporemqui aped et, ipicturione nihicil loritin cimusapel iur reheni cuptat.Um iditatur? Ne repe voluptas si isciet harum abo. Itaturepro vollige necuscienis pratem el ium qui suscia nulliquam non et vel id quam nimetur sita con core natias esto beres eario-repra volo volupta tectemossum et quam, ide nos inimpos simolen toresed qui ut ratem-peribus mod maximin ra dolupta tendebit, unt utest estionsed moloreped magnia qua-ectiandae dolor alictusam quis volorio rereiur, serum fugiat.Pera alibusament quasim rem. Nam id ut restis aligent oriae. Orum ex eos reperna turit, omnis es et, ut lacestio. Ommolor sed molut et et vero vellupiet magnate num, ommoditaspe niet voluptatiam et aliquuntus, voluptate aut endignihit quibus sedi rerist endant fugiatet ut ut exernam quati torum que porum nihi-ciet quam quodiat emquid quiandebiti con reiureh endaeptate porum faccus sit rehenim invella quo consequam res nus, sit, aut ma-gnisquae peratur iosapiet antiore sima core in con planda ium quo iuntin re volest fuga. Nemo blantiusae num, sunti cullum quias etureiciam eossequaspit restibu saperum ad quas sinctur mint.Fuga. Et pedigendi quam nimi, velest qui con

PRESENTAZIONE DEL RETTORE

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ECONOMIA | GIURISPRUDENZA | SCIENZE AGRARIE | SCIENZE MEDICHE | STUDI UMANISTICI

STUDIA CON NOI. ABITA NEL MONDO.

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All’Università di Foggia il segnale è migliore.

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Aligendi tatistias idelibusam quam quasimo lorersp erunte velitat eum nos enim commodi coreiciati aborrun tionect otatissi conse nos et ipsum nisi blabor sus si reprore pedictat aut omnia volupis pe prore nonsequi optatiunte porrore, velendunt iunt, sinusa iniae nonse-que occuscimil id exeriores dolut laut et ipsam ra simolorat pe porerum et dolor se doluptas as delignis explita sapic tem rest et autatur aut verrovid magnis essit, omnis dolupta as veres di sequia diam autatque consequidest et dolecum ratectatus debitatum quo expelit ipsame est occabo. Nequat ommod quam et voluptam et dolessinvel minvellorro officipiet ommo tem quaest ut qui tem facid mos nimi, natureium faceatemquam es ex eosa dolent, id eosapidendis de aut litas mi, eumenia simpe vollabo rehendam iume quis esendic iminullese magnam et renit et ius nest, con porro eost, optia deniene dic te dolentur, odit labores quos sit, is que sum illenec atiusa-eperit fugia dita ducime minctur? Omnimag natiorestore est, que coria dest, sinullendi ipsam lit ut a qui quatis adit harum, sequia nonsequ iantem resersp elentiam quid eum alic to eaque consent hiliquo moles sam, cup-tion sectecturia nobis cusciam aditio. Nihitiis isit et asperatibus sim fugiam fugia comniet fugia doluptas cum id molesto des dit ma vo-lorerunt, corro cus enimagnis dolorem ollaut reces elis velloriatus est, si alitinullum volum earumquia quisciae cusdam quam ducitatest,

sit fuga. Maximus verit, temporemqui aped et, ipicturione nihicil loritin cimusapel iur reheni cuptat.Um iditatur? Ne repe voluptas si isciet harum abo. Itaturepro vollige necuscienis pratem el ium qui suscia nulliquam non et vel id quam nimetur sita con core natias esto beres eario-repra volo volupta tectemossum et quam, ide nos inimpos simolen toresed qui ut ratem-peribus mod maximin ra dolupta tendebit, unt utest estionsed moloreped magnia qua-ectiandae dolor alictusam quis volorio rereiur, serum fugiat.Pera alibusament quasim rem. Nam id ut restis aligent oriae. Orum ex eos reperna turit, omnis es et, ut lacestio. Ommolor sed molut et et vero vellupiet magnate num, ommoditaspe niet voluptatiam et aliquuntus, voluptate aut endignihit quibus sedi rerist endant fugiatet ut ut exernam quati torum que porum nihi-ciet quam quodiat emquid quiandebiti con reiureh endaeptate porum faccus sit rehenim invella quo consequam res nus, sit, aut ma-gnisquae peratur iosapiet antiore sima core in con planda ium quo iuntin re volest fuga. Nemo blantiusae num, sunti cullum quias etureiciam eossequaspit restibu saperum ad quas sinctur mint.Fuga. Et pedigendi quam nimi, velest qui con


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1999/2019VENTI ANNI DI NOI.

STIAMO DIVENTANDO GRANDI INSIEME.

All’Università di Foggia il segnale è migliore.

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INDICE

● ALL'UNIFG IL SEGNALE MIGLIORE 4

● DIPARTIMENTI 8

● NOTIZIE UTILI 11

● DIPARTIMENTO DI ECONOMIA 24

● DIPARTIMENTO DI GIURISPRUDENZA 46

● DIPARTIMENTO DI SCIENZE AGRARIE, DEGLI ALIMENTI E DELL'AMBIENTE (SAFE) 58

● DIPARTIMENTI DI AREA MEDICA 82

● DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI 180

1999/2019

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ALL'UNIFG IL SEGNALE MIGLIOREFinalmente siamo maturi anche noi!L’Università di Foggia compie (il 5 agosto 2017) il suo diciottesimo anno di autonomia; tra un paio d’anni taglierà il traguardo dei suoi primi vent’anni: una piccola parentesi, questa, se confrontata con la storia degli storici Atenei del Paese; un miracolo, questo, se relazionato alle difficoltà socio-economiche in cui versa-no le regioni dell’Italia del Sud.

Nonostante la sua giovinezza anagrafica, l’Università di Foggia - a cui sono iscritti più di 10.000 studenti provenienti da 10 regioni italiane - figura stabilmente tra le migliori Università dell’Italia meridionale e, sotto alcuni profili, dell’intero Paese.

Secondo le classifiche nazionali, l’Ateneo di Foggia è il primo in Puglia tra le Università non tecniche e la terza nel Mezzogiorno (clas-sifica de Il Sole 24 Ore - 2017). Nel sistema di Valutazione della Qualità della Ricerca 2011/14, l’Università di Foggia si segnala per importanti livelli di eccellenza (si pensi solo al 2° posto del Dipartimento di Scienze agrarie, degli alimenti e dell'ambiente tra gli Atenei medi).

Il nostro Ateneo, tra i migliori per rapporto do-centi/studenti (1/28), accesso al programma Erasmus (è unico in Italia ad assicurare a tutti i suoi studenti un’esperienza for-

mativa all’estero), processo di internazio-nalizzazione ed erogazione di borse di studio (1° in Italia), ha registrato un incremento esponenziale delle immatricolazioni nell’anno accademico 2016/17 (34% rispetto all’anno precedente).

Dal prossimo anno accademico, sarà attivo il Corso di Laurea in Scienze biotecnologie molecolari, un corso unico in Italia, tale da garantire il doppio titolo (in italiano e in ingle-se) in una delle aree scientifiche più ricercate negli Atenei di tutto il mondo. Unico in Italia è altresì il Corso di Laurea in Scienze investiga-tive, che al suo debutto ha fatto registrare oltre 600 immatricolazioni; unico nella sua tipizza-zione è anche il Corso di Laurea in Scienze gastronomiche (tra pochissimi in Italia); unico in Puglia il Corso di Laurea in Ingegneria dei sistemi logistici per l’agroalimentare; unico, nel suo essere altamente professionalizzante, il Corso di Laurea in Consulente del lavoro.

Tutto questo è stato ed è possibile grazie a un complesso, intenso e collettivo lavoro, che ha coinvolto docenti e personale tec-nico-amministrativo, oltre a tutto l’indotto socio-economico del territorio; un lavoro di squadra che ha responsabilizzato fortemente anche gli studenti, il cui ruolo è fondamenta-le in un’Università moderna come la nostra: l’organizzazione del Festival della Ricerca e

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dell'Innovazione, appuntamento socio-cultu-rale dedicato a scienza, cultura, spettacolo e beneficenza, ne è stata una prova.

L’Ateneo di Foggia si colloca in un network che comprende 600 Atenei al mondo: i nostri studenti sanno che, studian-do, possono "abitare il mondo".

UniFg ha sintonizzato il suo segnale sulle esigenze e sulle emergenze di voi studenti. Unifg ha il segnale migliore: il vostro!

Prof. Maurizio RicciRettore dell'Università di Foggia

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• 22 CORSI DI LAUREA TRIENNALI• 15 COSI DI LAUREA MAGISTRALI• DOTTORATI DI RICERCA• CORSI DI SPECIALIZZAZIONE• CORSI DI PERFEZIONAMENTO• MASTER

UNIFGPERCORSI UNIVERSITARI

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CHI SIAMO?Secondo le classifiche nazionali, l’Ateneo di Foggia è il primo in Puglia tra le Università non tecniche e la terza nel Mezzogiorno (classifica de Il Sole 24 Ore - 2017). Nel sistema di Va-lutazione della Qualità della Ricerca 2011/14, l’Università di Foggia si segnala per importanti livelli di eccellenza (si pensi solo al 2° posto del Dipartimento di Scienze agrarie, degli alimenti e dell'ambiente tra gli Atenei medi).Negli ultimi anni sono state ampliate e consoli-date le iniziative e le attività volte ad innovare e qualificare sempre di più la didattica, la ricerca, i servizi agli studenti, lo sviluppo dell’edilizia universitaria, del sistema informativo e di quel-lo bibliotecario.

DOVE SIAMO E COME RAGGIUNGERCI?Arrivare a Foggia e all’UniversitàIn TrenoFoggia è servita da numerosi treni a lunga per-correnza (Trenitalia) nonché da una fitta rete di convogli regionali. Dalla stazione di Foggia è possibile raggiungere tutti i dipartimenti.Per info: Ferrovie dello Stato tel. 892 021In Auto• Dal casello autostradale A14, uscita Foggia;• Dal casello autostradale A16, uscita CandelaIn AereoL’aeroporto più vicino è quello di Bari. Dall’ae-

roporto si può prendere l’autobus fino alla sta-zione di Bari (ci sono autobus circa ogni ora), il tragitto fino alla stazione barese dura circa 30 minuti e costa 4 euro. Ci sono anche i taxi, ma possono essere piuttosto costosi, conviene quindi sempre concordare il prezzo prima di salire a bordo. Dalla stazione di Bari si prende il treno per Foggia. I treni veloci impiegano circa un’ora, quelli regionali quasi due ore.

IL PALAZZO ATENEOVia Gramsci 89/91 - Foggia • Per chi arriva in treno dalla stazione di Fog-

gia è possibile raggiungere Palazzo Ateneo con autobus (linea n. 31).

Occorrono circa 20 minuti.• In Auto dal casello A14 - dal casello A16

DIPARTIMENTO DI SCIENZE AGRARIE, DEGLI ALIMENTI E DELL'AMBIENTEVia Napoli 25 - Foggia• Per chi arriva in treno dalla stazione di Fog-

gia è possibile raggiungere il dipartimento in via Napoli autobus (linea n. 19) occorrono circa 15 minuti.

• In auto dal casello A14 - dal casello A16.

DIPARTIMENTO DI ECONOMIA L.go Papa Giovanni Paolo II, 1 - FoggiaAule, Segreteria Didattica, Segreteria Studenti, Settore Ricerca e Alta formazioneVia Romolo Caggese, 1

NOTIZIE UTILI

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• Per chi arriva in treno dalla stazione di Fog-gia è possibile raggiungere il dipartimento in autobus (linea n.2, 3, 18, 19).

Occorrono circa 5 minuti.• A piedi, dalla stazione ferroviaria - da Piazza

Vittorio Veneto (stazione ferroviaria) percor-rere il lato sinistro di viale XXIV maggio fino a giungere all'imbocco di piazza Cavour; at-traversato l'incrocio, proseguire nella stessa direzione, costeggiando il parco comunale, fino a giungere al successivo incrocio. Sul lato sinistro della strada c'è l'ingresso al palazzo sede del dipartimento di Economia.


DIPARTIMENTO DI GIURISPRUDENZALargo Papa Giovanni Paolo II n.1ex via IV novembre n.1 - Foggia• Per chi arriva in treno dalla stazione di Fog-

gia è possibile raggiungere il dipartimento in autobus (linea n.2, 3, 18, 19) occorrono circa 5 minuti.

• A piedi, dalla stazione ferroviaria - da Piazza Vittorio Veneto (stazione ferroviaria) percorre-re il lato sinistro di viale XXIV maggio fino a giungere all'imbocco di piazza Cavour; attra-versato l'incrocio, proseguire nella stessa di-rezione, costeggiando il parco comunale, fino a giungere al successivo incrocio. Sul lato sinistro della strada c'è l'ingresso al palazzo sede del dipartimento di Giurisprudenza.


DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICILETTERE, BENI CULTURALI,SCIENZE DELLA FORMAZIONEVia Arpi 176 - Foggia• Per chi arriva in treno dalla stazione di Fog-

gia è possibile raggiungere il Dipartimento in via Arpi autobus (linee n.4, 14, 15, 18, 19, con discesa in Corso Garibaldi) occorrono circa 15 minuti.


DIPARTIMENTO DI MEDICINA CLINICAE SPERIMENTALEViale Luigi Pinto n.1 Complesso dell’AziendaOspedali Riuniti - Foggia • Per chi arriva in treno dalla stazione di Fog-

gia è possibile raggiungere il dipartimento con l'autobus (linea n. 5) occorrono circa 20 minuti.

• In auto dal casello A14 - dal casello A16. DIPARTIMENTO DI SCIENZE MEDICHEE CHIRURGICHEViale Luigi Pinto n.1Complesso dell’AziendaOspedali Riuniti - Foggia• Per chi arriva in treno dalla stazione di Fog-

gia è possibile raggiungere il dipartimento con l'autobus (linea n. 5) occorrono circa 20 minuti.


NOTIZIE UTILI

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CHE COS’È L’ ATENEO?L’ateneo è sinonimo di università. Nell’accezio-ne moderna è il luogo della governance, dove hanno sede il rettorato, gli organi collegiali e gli uffici centrali amministrativi.

CHE COSA SONO I DIPARTIMENTI?Sono le strutture organizzative fondamentali in cui si articola l’Università, nelle quali vengono svolte attività didattiche/formative e di ricerca scientifica. L’Università degli Studi di Foggia è organizzata in sei dipartimenti:

CHE COSA SONO I CORSI DI LAUREADI PRIMO LIVELLO (TRIENNALE),I CORSI DI LAUREA DI SECONDOLIVELLO (MAGISTRALE)E I CORSI DI LAUREA MAGISTRALEA CICLO UNICO?Il corso di laurea triennale, costituisce il primo livello degli studi universitari, ha lo scopo di assicurare una preparazione teorica di base, integrata con una formazione professionaliz-zante che permetta un adeguato inserimento nel mondo del lavoro. Il conseguimento del titolo di laurea di primo livello o triennale cor-risponde a 180 CFU, alla fine del percorso di studi si ottiene la qualifica di Dottore.Il corso di laurea magistrale, costituisce il II livello degli studi universitari, dura due anni ed è rivolto a coloro che intendono conseguire una formazione di livello avanzato. Il conseguimen-

to del titolo di laurea magistrale corrisponde ad ulteriori 120 CFU, alla fine del percorso di studi si ottiene la qualifica di Dottore Magistrale.Il corso di laurea magistrale a ciclo unico si articola in un ciclo di 5 o 6 anni, corrispondenti a 300 o 360 CFU, alla fine del percorso di studi si ottiene la qualifica di Dottore Magistrale.

CHE COSA SONO I C.F.U.?CFU (Credito Formativo Universitario) è l'unità di misura che indica la quantità lavoro (lezioni, esercitazioni, laboratori, seminari, tirocini, stu-dio a casa) richiesta allo studente per acquisire conoscenze ed abilità. Un CFU corrisponde a 25 ore di lavoro. I CFU si acquisiscono con il superamento dell’esame o altra prova di verifica. Tutti gli studenti che superano un esame, per es., di 8 crediti, maturano lo stesso numero di crediti, ossia 8. La valutazione che conseguono potrebbe invece essere diversa (da 18/30 a 30/30 e lode). Pertanto, in riferimento allo stesso esame, tutti gli studenti maturano lo stesso numero di crediti, ma possono con-seguire una diversa valutazione.

COME CI SI IMMATRICOLAAD UN CORSO DI LAUREA?Per l’immatricolazione ad un Corso di laurea o ad un Corso di laurea magistrale a ciclo unico occorre essere muniti del Diploma di scuola media superiore.I termini per effettuare le immatricolazioni sono

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i seguenti:• Corsi di laurea ad accesso libero, dal 1 luglio

al 31 ottobre. Dall’ 1 novembre ed entro il 30 dicembre dell’anno accademico in corso, è concessa l’immatricolazione tardiva, previa corresponsione dell'indennità progressiva di mora.

• Corsi di laurea a numero programmato, previo superamento del test, entro i termini riportati nei rispettivi bandi di ammissione.

IN CHE COSA CONSISTE IL TEST DI VE-RIFICA DELLA PREPARAZIONE INIZIALE?Il D.M. 270/04 rende obbligatoria la verifica della preparazione iniziale (VPI) per gli studenti che si immatricolano ad un corso di laurea ad accesso libero. La VPI viene effettuata mediante un test a risposta multipla che non preclude in alcun caso l’iscrizione al corso di laurea pre-scelto. L’iscrizione al test è contestuale all’im-matricolazione al corso di laurea. Qualora la prova non venisse superata, sarà assegnato allo studente un obbligo formativo aggiuntivo che potrà prevedere attività di recupero e ul-teriori prove di verifica da sostenere entro un determinato periodo di tempo.

COME POSSO USUFRUIRE DI BORSEDI STUDIO?L’ADISU Puglia, l'Agenzia regionale per il diritto allo studio universitario, bandisce i concorsi

per accedere alle borse di studio. Il bando viene emanato in genere nel mese di luglio e pub-blicato sul sito ADISU Puglia - sede territoriale di Foggia.

DOVE TROVO LE INFORMAZIONIRELATIVE ALLE TASSE UNIVERSITARIE?Per tutte le informazioni relative alle tasse universitarie occorre rivolgersi alla segreteria studenti del proprio dipartimento.

DOVE RITIRO IL LIBRETTOUNIVERSITARIO?Presso la segreteria studenti del proprio di-partimento.

DOVE TROVO GLI ORARIDELLE LEZIONI, LE DATE E GLI ORARI DEGLI ESAMI E L'ORARIODI RICEVIMENTO DEI PROFESSORI?Ciascun docente ha una propria “bacheca elet-tronica” alla quale è possibile accedere dal sito del proprio dipartimento. Le stesse informazio-ni sono anche riportate nelle bacheche fisiche site nell'atrio del dipartimento.

NOTIZIE UTILI

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QUANDO SI SOSTENGONO GLI ESAMIE COSA SONO GLI APPELLI?Gli esami possono essere sostenuti durante gli appelli prefissati all'inizio di ogni anno accade-mico, ma in ogni caso mai prima della fine del modulo(*) relativo. L’appello è la data in cui è possibile sostenere un esame. Ogni anno ac-cademico prevede, per ciascun insegnamento, un certo numero di appelli grazie ai quali lo studente potrà gestire, nella maniera che ritiene più opportuna, la programmazione temporale del proprio studio e dei propri esami.(*) ore di lavoro (lezioni, esercitazioni, labo-ratori, seminari, studio individuale). Ad ogni modulo corrisponde un numero di crediti, ogni insegnamento può essere formato da uno o più moduli.

COME AVVIENE L’ISCRIZIONEAGLI ESAMI?L’iscrizione avviene per via telematica, tramite l'apposita piattaforma.I dati necessari ad effettuare l'accesso al si-stema sono Matricola e Password iniziale. La password iniziale per consentire l'accesso vie-ne rilasciata, contestualmente al libretto univer-sitario, presso le rispettive segreterie studenti. Mediante tale password iniziale è possibile ac-cedere ai dati della propria carriera ed effettuare la prenotazione agli esami.

CHE COSA SONO GLI ESAMI PROPEDEU-TICI?Sono esami ed insegnamenti che occorre so-stenere e superare prima di affrontare esami successivi.

CHE COSA SONO I TIROCINI?l tirocinio è un'esperienza formativa che lo studente svolge presso una struttura conven-zionata con l'Università (ente o azienda) per conoscere direttamente il mondo del lavoro. Il tirocinio deve essere svolto nell'anno di corso previsto nel piano didattico. Al tirocinio previsto è riconosciuto un numero di crediti formativi universitari (CFU).

Il tirocinio ha lo scopo "di realizzare momenti di alternanza fra studio e lavoro nell'ambito dei processi formativi e di agevolare le scelte professionali mediante la conoscenza diretta del mondo del lavoro" . Dal punto di vista dello studente può avere più finalità: quella orientativa, che mira prevalente-mente a far conoscere la realtà del mondo del lavoro tramite contatto diretto; quella formati-va, che permette di approfondire, verificare ed ampliare l'apprendimento ricevuto dal corso di laurea. Per l'Università è un'occasione per verificare la congruenza tra i percorsi formativi dei corsi di laurea e gli sbocchi potenziali cui gli studenti aspirano.

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Dal punto di vista dell'azienda, il tirocinio costituisce una vantaggiosa opportunità di scambio con giovani portatori di conoscenze scientifiche aggiornate e costituisce altresì un'opportunità di formare "giovani talenti" da inserire eventualmente in forma stabile nel proprio organico.

Il tirocinio non rappresenta un rapporto di lavoro. Deve essere il risultato dell'incontro fra l'interesse manifestato dallo studente per la disciplina nell'ambito della quale intende svolgere il tirocinio, la disponibilità del Do-cente Tutor ad individuare e progettare l'attività formativa da svolgere, la possibilità di svolgere tale attività in una azienda. Il rapporto tra Uni-versità ed "azienda" si formalizza attraverso una convenzione alla quale dovrà essere allegato un Progetto Formativo.

COME FACCIO A CERCAREUN ALLOGGIO?L’ADISU Puglia - sede di Foggia mette a dispo-sizione 160 posti letto nelle residenze:• FRANCESCO MARCONE Via Alfredo Guglielmi, 8• MARINA MAZZEI via Giuseppe Maria Galanti, 2/2L’Università di Foggia tra i diversi servizi offre anche quello di Cerco Alloggio.

DOVE SONO LE MENSEUNIVERSITARIE?Le mense universitarie sono dislocate nei pres-si dei Dipartimenti dell’Università di Foggia:• Via Napoli n. 107 - tel. +39 0881 688 658 • Via Galliani, 4 mob. +39 347 531 4012 • Via Giuseppe Maria Galanti n. 2/2 c/o Residenza MARINA MAZZEI tel. +39 0881 335 401 • Via Alfredo Guglielmi n. 8 c/o Residenza FRANCESCO MARCONE tel. +39 0881 883 401 • Bar dell'Università. Punto di ristoro cortile GiurisprudenzaADISU Puglia - sede di Foggia - Le Mense

CHE COS’È L’ORIENTAMENTO?È un servizio a disposizione degli studenti che intendono iscriversi ad un corso di laurea triennale, magistrale o magistrale a ciclo unico dell’Università degli Studi di Foggia. Il servizio è rivolto anche a coloro che sono indecisi sul proprio futuro scolastico e professionale o che hanno bisogno di informazioni per confermare o meno la propria scelta.

NOTIZIE UTILI

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ORIENTAMENTOServizio di AteneoL’orientamento si realizza attraverso tre diversi step:

IN ENTRATAper chi deve immatricolarsiAttraverso la consulenza di personale qualifi-cato è offerto allo studente un supporto utile per maturare una scelta di studio consapevole, orientata da una migliore individuazione delle attitudini e degli interessi personali e garan-tisce un sostegno per superare le eventuali difficoltà legate all' inserimento nella comunità universitaria. La consulenza in presenza e on-line riserva una particolare attenzione all’offerta formati-va, ai servizi di Ateneo; alle procedure relative all’immatricolazione e all' iscrizione.

IN ITINEREper gli iscrittiPer supportare il percorso degli studi univer-sitari si prevedono colloqui, con il supporto dei docenti delegati all’orientamento, per ri-trovare slancio e motivazione allo studio dopo qualche difficoltà o insuccesso negli esami e proseguire la carriera universitaria con maggior consapevolezza e capacità di utilizzare servizi disponibili.L’Università mette a disposizione tutor didattici, studenti tutor e manager didattici.

IN USCITAper i laureatiAl termine degli studi l’orientamento accompa-gna nella transizione dall’Università al mondo del lavoro. Il servizio Placement aiuta i lau-reati a fruire dei servizi a loro disposizione in particolare: tirocini, incrocio domanda/offerta di lavoro, laboratori tematici e consulenze in-dividuali condotti da professionisti, eventi di incontro tra laureati e aziende.

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ACCOGLIENZA E SERVIZI

TUTORATO ALLA PARI Gli studenti con disabilità o con DSA, sulla base delle loro esigenze specifiche, possono richiedere il sostegno didattico attraverso l’affi ancamento di un tutor alla pari. Il tutorato alla pari consiste in attività di affiancamento individuale da parte di studenti dell’Ateneo di Foggia a favore dei propri colleghi/e con disabilità e DSA, per agevolare la loro parte-cipazione alla vita universitaria. Le prestazioni offerte consistono nell’assi-curare la presenza dello studente tutor per un massimo di 150 ore retribuite, per anno accademico, su specifica richiesta degli stu-denti con disabilità e DSA. Sono previste attività diverse: affiancamento in aula, aiuto finalizzato allo studio individua-le, sostegno nella partecipazione attiva alla vita universitaria.

SUSSIDI O ATTREZZATUREDIDATTICHE SPECIFICHE Sono a disposizione strumenti tecnologici e sussidi didattici che garantiscono pari op-portunità di studio, apprendimento e ricerca. BIBLIOTECA Tutte le biblioteche sono accessibili agli utenti con disabilità e dispongono di posti riservati e di postazioni multimediali specifiche.

LIBRO PARLATO Presso il Dipartimento di Studi Umanistici, grazie alla Convenzione con l’Associazione Amici del Libro Parlato per i Ciechi d’Italia “Robert Hollman” ONLUS ed il Lions Club Foggia “Umberto Giordano”, è attiva una po-stazione dedicata agli studenti che, per disabi-lità fisiche o sensoriali, non siano in grado di leggere autonomamente (in particolare i non vedenti, gli ipovedenti gravi e i dislessici). Si può accedere al servizio di consultazione e ascolto dei libri in catalogo, previa prenota-zione via mail all’indirizzo: [email protected].

POSTAZIONE PER DISABILI VISIVIPRESSO IL POLO BIOMEDICO Per i disabili non vedenti e ipovedenti è attiva una postazione che consentirà agli studenti la lettura di testi stampati e la loro riproduzione in voce. Supporto di un interprete della lingua dei segni LIS Agli studenti non udenti segnanti, perché pos-sano partecipare alle lezioni e comunicare facilmente con i docenti, è offerto il supporto di un interprete della lingua dei segni.

AUSILI ALLA MOBILITÀ Sono garantiti ausili per facilitare gli spo-stamenti.

STUDENTICON DISABILITÀ E DSA

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ORIENTAMENTO Agli studenti con disabilità e DSA delle scuole superiori di secondo grado, è fornito un ser-vizio di orientamento, di supporto nella scelta del percorso di studi, che dia loro effettive possibilità di inserimento nel mercato del lavoro, anche in considerazione delle carat-teristiche personali.

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PROGRAMMA ERASMUS+ PER STUDIOPermette agli studenti di trascorrere un perio-do di studi presso una Università di uno dei Paesi partecipanti al Programma, che abbia firmato un accordo bilaterale con l’Università di Foggia.

Lo studente Erasmus+, che può ricevere un contributo comunitario ad hoc oppure benefi-ciare solamente dello status Erasmus+ (senza borsa), ha la possibilità di seguire corsi e di usufruire delle strutture disponibili presso l'Università ospitante senza ulteriori tasse di iscrizione, con la garanzia del riconoscimento del periodo di studio all’estero tramite il tra-sferimento dei rispettivi crediti.

Il Programma Erasmus+ consente di vivere esperienze culturali all'estero, di conoscere sistemi di istruzione superiore diversi dal nostro, di perfezionare la conoscenza di al-meno un'altra lingua e di incontrare giovani di altri Paesi, partecipando così attivamente alla costruzione di un'Europa sempre più unita.

All’interno dei 28 paesi europei con 632 Università partner viene assicurata, oltre al pieno riconoscimento degli esami sostenuti all’estero, agli studenti che lo richiedono, una serie di misure finalizzate a gravare il meno possibile sui bilanci familiari e consentire a

tutti di svolgere un’esperienza all’estero.

Possono partecipare gli studenti iscritti ad un anno successivo al primo

PROGRAMMA ERASMUS+ PER TIROCINIOll Programma Erasmus+, prevede la possibi-lità per gli studenti universitari regolarmente iscritti al I°, II° o III° ciclo di studi, di effettuare un tirocinio presso un’impresa, un centro di ricerca o di formazione (escluse le istituzioni europee o le organizzazioni che gestiscono programmi europei) presenti in uno dei paesi europei partecipanti al Programma.Il tirocinante avrà così l’opportunità di acqui-sire competenze specifiche e una migliore comprensione della cultura socio-economica del Paese ospitante e potrà ricevere per il periodo di tirocinio un contributo comunitario ad hoc.

La permanenza presso l’ente ospitante non può essere inferiore a 2 mesi.Paesi partecipanti al Programma Erasmus+:• i 28 Stati membri dell’Unione Europea;• i paesi extra-UE aderenti al Programma:

Ex Repubblica Iugoslava di Macedonia; Islanda; Liechtenstein; Norvegia; Turchia.

Possono partecipare gli studenti iscritti anche al primo anno

STUDIARE ALL’ESTERO

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L’Università degli Studi di Foggia, di concerto con il Centro Universitario Sportivo di Foggia, al fine di perseguire la finalità di diffusione della cultura dello sport nell’ambito della più generale promozione dello sviluppo della per-sona, nel rispetto dei principi dettati dall’art. 2 Cost. ed in conformità a quanto disposto dalla Carta Europea dello Sport e dalle Linee guida europee sulla doppia carriera, adottate a Bruxelles il 16 novembre 2012, prevede per ciascun anno accademico che atleti, al-lenatori e arbitri d’interesse internazionale vengano ammessi al Programma “Doppia Carriera”.

Possono presentare domanda di am-missione al Programma:• i campioni olimpici, paraolimpici, assoluti

o di categoria (italiani, europei o mondiali) nelle discipline olimpiche e/o paraolimpi-che invernali ed estive che risultano iscritti o che si iscrivano ad uno dei corsi di stu-dio dell’Università degli Studi di Foggia nell’anno successivo al conseguimento del titolo sportivo;

• gli atleti, gli allenatori e gli arbitri convocati dalla Federazione di appartenenza per rappre-sentare l’Italia nelle discipline olimpiche e/o paraolimpiche invernali ed estive e che risul-tano iscritti o che si iscrivano ad uno dei corsi di studio dell’Università degli Studi di Foggia nell’anno successivo alla convocazione.

Lo studente avrà diritto a: • iscriversi in regime di tempo parziale • chiedere l’esonero dalle tasse universitarie

(art. 5); • chiedere l’assegnazione di un tutor;• presentare in seduta di esame l’attestazione

della Commissione valutatrice comprovan-te la qualifica di Studente in Doppia Carrie-ra;

• concordare con il docente una diversa data d’esame qualora quella già fissata nel ca-lendario accademico coincida o rientri nei cinque giorni precedenti o successivi alla data di una competizione internazionale cui lo studente è stato convocato a partecipa-re, così come attestato dalla federazione di appartenenza o dal CONI provinciale.

DOPPIA CARRIERASTUDENTE/ATLETA

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È un centro di Ateneo che eroga servizi per la didattica e la ricerca finalizzati all’apprendi-mento delle lingue straniere.

Nel perseguimento dei propri obiettivi il CLA:• organizza corsi di lingua italiana per stu-

denti stranieri iscritti presso l’Università degli Studi di Foggia o ospiti dell’Univer-sità nell’ambito di programmi di scambio internazionali;

• offre spazi dotati delle più moderne tecno-logie multimediali per l’autoapprendimen-to;

• coordina le attività per il rilascio delle certi-ficazioni linguistiche riconosciute a livello europeo.

• organizza, corsi finalizzati al conseguimen-to delle certificazioni di Lingua francese, di Lingua spagnola e Lingua Inglese.

I corsi sono rivolti a studenti dell’Università di Foggia, personale dell’Università di Fog-gia, laureati dell’Università di Foggia e utenti esterni.

CENTRO LINGUISTICODI ATENEO

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Presso l'Università di Foggia sono disponibili corsi di Laurea Triennali e Master in modalità blended ovvero erogati integrando formazione d'aula e servizi e-learning.L'organizzazione dell'attività didattica e di supporto on-line è coordinata dal CEA - Cen-tro E-Learning di Ateneo.Per lo svolgimento dell'attività on-line è di-sponibile un portale dedicato ai corsi Blended.

Attraverso il portale MOOC EduOpen, l'Uni-versità di Foggia offre un servizio di orien-tamento in entrata, completamente gratuito, che permette agli studenti di approfondire le discipline e i saperi di base per l'accesso all'Università. In particolare, i corsi MOOC disponibili sono propedeutici al superamento delle prove di valutazione iniziale nel caso dei Corsi di Laurea Triennali e di preparazione ai test di ammissione nel caso dei corsi ad accesso programmato, come i corsi di Area Medica.

PIATTAFORMAE-LEARNINGCORSI BLENDED E MOOC


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DIPARTIMENTODI ECONOMIA

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CORSI DI LAUREA TRIENNALE IN:

CORSI DI LAUREA MAGISTRALE IN:

ECONOMIA AZIENDALE (L-18)• Amministrazione delle Aziende/Management (AAM)• Economia e Professioni/Consulenza Aziendale (EPCA)• Economia e Gestione dei servizi turistici (EGST)

ECONOMIA (L-33)• Analisi Economica• Finanza e Mercati

ECONOMIA AZIENDALE (LM-77)• Amministrazione delle Aziende/Management (AAM)• Economia e Professioni/Consulenza Aziendale (EPCA)

ECONOMIA E FINANZA (LM-56)

MARKETING MANAGEMENT (LM-77)

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OBIETTIVI FORMATIVI La mission del Corso triennale in “Eco-nomia aziendale” (Business Admini-stration / Management) di Foggia, con una popolazione studentesca di circa 1.200 iscritti, è formare risorse in grado di go-vernare i fenomeni, le conoscenze, le relazioni e le informazioni d’azienda, con competenze duttili e spendibili in svariati contesti.Oggetto focale è l’Azienda - investigata sia per aree funzionali sia per classi o settori - quale fondamentale centro di produzione economica di beni/servizi, quindi di “va-lore” finanziario e socio-ambientale.Il Corso si propone pertanto di sviluppare adeguate conoscenze e applicazioni nelle materie economiche e aziendali, utiliz-zando i primari strumenti quantitativi (ma-tematico-statistico-informatici) e formando una appropriata consapevolezza e padronanza relativamente ai principi e agli istituti dell’or-dinamento giuridico di riferimento.Il laureato, in estrema sintesi, conoscerà e saprà affrontare a 360° le attuali e complesse

tematiche teorico-pratiche digestione, organizzazione e controllo di im-prese e altri enti.Valorizzando le istanze del mondo del lavoro, il Corso prevede 3 percorsi/indirizzi tra i quali scegliere in ragione delle proprie inclinazioni: • Amministrazione delle Aziende/Ma-

nagement• Economia e Professioni/Consulenza

Aziendale• Economia e Gestione dei Servizi Tu-

risticiIn tutti i casi sono attivati tirocini presso aziende, studi ed enti pubblici e privati, locali e non.Favorita è la prosecuzione della formazione universitaria con gli studi Magistrali Unifg in area Business/Management.

SBOCCHI PROFESSIONALII profili professionali formati con il corso di laurea triennale in “Economia Aziendale” ap-paiono particolarmente adatti alle imprese e agli enti che domandano figure da impiegare nelle funzioni amministrative e contabili non-

ANNO ACCADEMICO 2017/2018

CLASSE DI CORSO L-18 - “Scienze dell'Economia e della Gestione Aziendale”

TITOLO RILASCIATO Laurea

INFORMAZIONI Tel: +39 0881 781 760/716 | [email protected]

CORSI DI LAUREA

ECONOMIA AZIENDALECLASSE L-18

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ché all’esercizio della professione economi-co-contabile. La figura è, dunque, rivolta sia al lavoro autonomo che dipendente, puntando fino al middle/top management della struttura organizzativa, privata o pubblica. In partico-lare, il laureato potrà ricoprire (all’interno di aziende ed organizzazioni di vario tipo sia industriali sia commerciali, finanziarie e di servizi) i seguenti ruoli professionali:• Addetto/quadro (fino a Responsabile) della

funzione Amministrazione & Controllo in azienda;

• Specialista della gestione, organizzazione e del controllo (contabilità & bilancio) nelle imprese private e nelle aziende pubbliche;

• Manager aziendale;• Auditor, interno ed esterno (ovvero consu-

lente e/o revisore aziendale);• Libera Professione di “Esperto contabile”

(Albo unificato dei Dottori Commercialisti ed Esperti Contabili - Sezione B);

• “Revisore legale dei conti” (dopo il previsto praticantato e relativo esame di idoneità professionale);

• Consulente dell’economia aziendale ed Esperto in gestione delle imprese del set-tore terziario, segnatamente turistiche.

Il corso prepara - tra le altre - alle professioni di Tecnici dell'organizzazione e dell’ammini-strazione delle attività produttive, Tecnici delle attività finanziarie ed assicurative e Tecnici

dei rapporti con i mercati (codifiche ISTAT):• Contabili (3.3.1.2.1)• Economi e tesorieri (3.3.1.2.2)• Tecnici dell'organizzazione e della gestione

dei fattori produttivi (3.3.1.5.0)• Tecnici della gestione finanziaria (3.3.2.1.0)• Tecnici del lavoro bancario (3.3.2.2.0)• Periti, valutatori di rischio e liquidatori

(3.3.2.4.0)• Tecnici della vendita e della distribuzione

(3.3.3.4.0)• Tecnici del marketing (3.3.3.5.0)

Più specificamente:• le professioni contabili applicano le pro-

cedure in materia di tenuta delle scritture contabili di società o di organizzazioni, analizzano, classificano e registrano le operazioni contabili e le poste di bilancio; interpretano e valutano i conti, redigono i bilanci, attendono a procedure ed adempi-menti fiscali, contributivi ecc.;

• le professioni organizzative e gestio-nali invece applicano procedure e tecni-che proprie per monitorare e ottimizzare i processi di produzione, la produttività del lavoro umano e degli impianti, la logistica, i costi di esercizio, le informazioni aziendali, ecc. Si occupano altresì delle operazioni commerciali di approvvigionamento, ma-gazzino, vendita e marketing (acquisizione dei fattori produttivi; combinazione pro-

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CORSI DI LAUREA

ECONOMIA AZIENDALECLASSE L-18

duttiva con efficiente impiego di input per l’ottenimento degli output; stoccaggio di input ed output; definizione di strategie e di ricerche per rilevare il gradimento dei beni e dei servizi offerti, le condizioni di mercato e le possibilità di penetrazione commercia-le, individuare situazioni di competizione, prezzi e tipologie di consumatori);

• le professioni finanziarie si occupano del-la rilevazione ed analisi dei dati finanziari e di investimento di imprese, organizzazioni o famiglie per individuare e valutare lo stato e i rischi delle relative esposizioni e per vendere adeguati prodotti finanziari. Met-tono in relazione, anche attraverso attività di consulenza, banche o intermediari finan-ziari determinati con la potenziale clientela al fine della concessione di finanziamenti. Le professioni in parola inoltre conoscono adeguatamente e sanno implementare le operazioni amministrative bancarie sia di back che di front office oltre che la gestione ed operatività dei rischi finanziari, creditizi, assicurativi o di borsa;

• l’Esperto contabile (Sez. B – Albo, pre-vio Esame di Stato), più in particolare, è il libero professionista che si fa garante nella valutazione e nel controllo della contabilità e del bilancio, effettuati secondo procedure di rilevazione. Proseguendo con la succes-siva Laurea Magistrale in ambito Aziendale, il dottore in Economia Aziendale potrà poi

conseguire il titolo di Dottore Commer-cialista (Sez. A);

• il Revisore legale dei conti è altresì un professionista che si occupa di revisione contabile, quindi esperto in contabilità, bi-lancio e controllo (interno ed esterno) delle rilevazioni di imprese, società di capitali, enti pubblici, privati e non profit;

• le attività di Auditing, invece, più in ge-nerale, si prefiggono mediante procedure revisionali di aiutare la dirigenza di ogni livello ed il vertice aziendale ad assicurare una direzione d’impresa efficace e reale, garantire un accurato resoconto finanziario, porre in atto le condizioni per la costan-te massimizzazione sia dell’efficacia che dell’efficienza organizzativa, impostare un valido sistema di prevenzione e controllo delle malversazioni.

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CURRICULUM 1: AMMINISTRAZIONE DELLE AZIENDE/MANAGEMENT (AAM)

INSEGNAMENTO S.S.D CFU CLASSIF. ANNO CORSO

Istituzioni di economia (A-L M-Z) SECS-P/01 8 A 1

Economia aziendale (A-L M-Z) SECS-P/07 8 A 1

Statistica (A-L M-Z) SECS-S/01 8 B 1

Matematica generale (A-L M-Z) SECS-S/06 8 A 1

Istituzioni di diritto privato (A-L M-Z) IUS/01 10 A 1

Istituzioni di diritto pubblico (AL-MZ) IUS/09 8 A 1

Lingua inglese (idoneità) 5 E 1

Informatica (idoneità) 5 F 1

TOTALE CFU I ANNO 60

Politica economica SECS-P/02 8 B 2

M.D.Q.A. 1: contabilità e bilancio (A-L M-Z) SECS-P/07 8 B 2

Economia e gestione delle imprese (A-L M-Z) SECS-P/08 8 B 2

Economia degli intermediari finanziari (A-L M-Z) SECS-P/11 8 B 2

Merceologia (A-L M-Z) SECS-P13 8 B 2

Matematica finanziaria (A-L M-Z) SECS-S/06 8 B 2

Diritto commerciale (A-L M-Z) IUS/04 10 B 2

Diritto tributario IUS/12 6 B 2

TOTALE CFU II ANNO 64

Economia del mercato e politica industriale SECS-P/06 8 B 3

Strategie e politiche aziendali SECS-P/07 7 C 3

Economia delle aziendee delle amministrazioni pubbliche

SECS-P/07 8 B 3

Principi di marketing SECS-P/08 8 C 3

Corporate & investment banking SECS-P/11 7 C 3

Attività a libera scelta 12 D

Tirocinio 3 E

Prova finale 3 F

TOTALE CFU III ANNO 56

TOTALE CFU 180

A = insegnamenti di base B = insegnamenti caratterizzanti C = insegnamenti affini/integrativiD = Attività formative autonomamente scelte dallo studente E = Attività formative, prova finale e lingua stranieraF = Attività formative varie

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CURRICULUM 2: ECONOMIA E PROFESSIONI/CONSULENZA AZIENDALE (EPCA)














Finanza aziendale SECS-P/09 8 C 2

Economia degli intermediari finanziari (A-L M-Z) SECS-P/11 8 B 2





Economia della concorrenza e della regolazione SECS-P/06 6 B 3

Ragioneria professionale SECS-P/07 7 B 3

Revisione aziendale SECS-P/07 7 B 3

Diritto della crisi d’impresa IUS/04 8 B 3

Diritto amministrativo IUS/10 10 C 3


Tirocinio 3 E

Prova finale 3 F


TOTALE CFU 180


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CURRICULUM 3: ECONOMIA E GESTIONE DEI SERVIZI TURISTICI (EGST)












Economia e politica dello sviluppo locale AGR-01 7 C 2



Merceologia (A-L M-Z) SECS-P13 8 B 2





Scienza delle finanze SECS-P/03 8 C 3

Geografia del turismo M-GGR/02 8 C 3

Marketing territoriale e delle imprese turistiche SECS-P/08 8 B 3

Qualità e certificazione dei prodotti e dei servizi SECS-P/13 7 B 3

Organizzazione aziendale SECS-P/10 8 C 3


Tirocinio 3 E

Prova finale 3 F


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OBIETTIVI FORMATIVI Il Corso di Laurea in Economia si pone come obiettivo principale quello di trasmettere agli studenti una base di conoscenze interdisci-plinari necessaria ad analizzare con rigore il funzionamento dei sistemi economici contem-poranei. In particolare, esso si propone di for-nire agli studenti una solida conoscenza critica delle principali teorie economiche e una base di strumenti giuridici e statistico-matematici che consentano di sviluppare un'autonoma capacità di analisi e di giudizio riguardante: le strategie e i processi di decisione economica e finanziaria delle imprese, dei consumatori, degli interme-diari finanziari e di altri operatori economici; le dinamiche del mercato e di settore e i loro effetti sulla distribuzione del reddito e della ricchezza, e sullo sviluppo economico; il funzionamento e le implicazioni micro e macroeconomiche del mercato del lavoro.

SBOCCHI PROFESSIONALILe attività professionali e gli sbocchi oc-cupazionali previsti dal Corso di Laurea in Economia si collocano nel settore pubblico, nel settore privato e in quello dell'economia

sociale, con particolare riguardo a:• uffici studi di enti e organismi territoriali;• banche e istituzioni finanziarie;• enti di ricerca nazionali ed internazionali;• settore pubblico;• imprese;• organismi sindacali e professionali;• gestione delle risorse umane;• organismi internazionali.

Il corso prepara tra le altre alle profes-sioni di (codifiche ISTAT):• Contabili (3.3.1.2.1)• Economi e tesorieri (3.3.1.2.2)• Tecnici della gestione finanziaria (3.3.2.1.0)• Tecnici del lavoro bancario (3.3.2.2.0)• Periti, valutatori di rischio e liquidatori

(3.3.2.4.0)• Agenti di borsa e cambio, tecnici dell'inter-

mediazione titoli e professioni assimilate (3.3.2.5.0)

• Tecnici dei contratti di scambio, a premi e del recupero crediti (3.3.2.6.1)

• Tecnici delle attività ricettive e professionali assimilate (3.4.1.1.0)

• Tecnici del marketing (3.3.3.5.0)


CLASSE DI CORSO L-18 - “Scienze Economiche”

TITOLO RILASCIATO Laurea

CORSI DI LAUREA

ECONOMIACLASSE L-33

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CURRICULUM 1: ANALISI ECONOMICA (AE)


Economia politica I SECS-P/01 8 B 1

Economia aziendale SECS-P/07 8 A 1

Statistica I SECS-S/01 8 B 1

Matematica generale SECS-S/06 8 A 1

Istituzioni di diritto privato IUS/01 10 A 1

Istituzioni di diritto pubblico IUS/09 9 B 1




Economia politica II SECS-P/01 8 B 2


Economia industriale SECS-P/06 8 B 2

Storia economica SECS-P/12 8 A 2

Geografia economica M-GGR/02 8 B 2

M.D.Q.A. 1: contabilità e bilancio SECS-P/07 8 B 2

Statistica II SECS-S/01 8 B 2

Matematica per l’economia e la finanza SECS-S/06 8 B 2


Economia internazionale SECS-P/01 8 B 3

Scienza delle finanze SECS-P/03 8 C 3

Economia e politica agraria AGR-01 8 C 3

Economia e tecnologia delle risorse energetiche SECS-P13 7 C 3

Sistemi dinamici e applicazioni economiche SECS-S06 6 B 3


Tirocinio 3 E

Prova finale 3 F


TOTALE CFU 180


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CURRICULUM 2: FINANZA E MERCATI (FM)


Economia politica I SECS-P/01 8 B 1

Economia aziendale SECS-P/07 8 A 1

Statistica I SECS-S/01 8 B 1

Matematica generale SECS-S/06 8 A 1

Istituzioni di diritto privato IUS/01 10 A 1

Istituzioni di diritto pubblico IUS/09 9 B 1




Economia politica II SECS-P/01 8 B 2


Storia economica SECS-P/12 8 A 2

Economia industriale SECS-P/06 8 B 2

Economia agro-alimentare AGR-01 8 C 2

Economia degli intermediari finanziari SECS-P/11 8 B 2

Matematica per l’economia e la finanza SECS-S/06 8 B 2

Diritto commerciale IUS-04 8 C 2


Economia monetaria SECS-P/01 6 C 3

Tecnica bancaria SECS-P/11 8 B 3

Economia e tecnica dei mercati finanziarI SECS-P/11 7 B 3

Merci e mercati SECS-P/13 8 C 3

DIritto bancario IUS-05 8 B 3


Tirocinio 3 E

Prova finale 3 F


TOTALE CFU 180


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OBIETTIVI FORMATIVI Il corso di Laurea Magistrale in Economia Aziendale si pone i seguenti obiettivi for-mativi specifici: • fornire una solida metodologia di

base su materie economiche, quantitative, giuridiche

• fornire una solida e ampia conoscen-za delle discipline aziendali, relativa-mente agli elementi teorico-concettuali e alle tecniche a supporto del decision-ma-king manageriale, sia nelle diverse aree funzionali (amministrazione e controllo, finanza, marketing, organizzazione, produ-zione e tecnologia, ecc.) sia per tipologie di aziende di vari settori (manifatturiero, commerciale, dell’intermediazione finan-ziaria, dei servizi e della pubblica ammini-strazione/non profit)

• sviluppare capacità di analisi e di in-terpretazione dei fenomeni e dei dati aziendali, di selezione delle informazioni rilevanti e di loro lettura critica.

SBOCCHI PROFESSIONALIIl laureato magistrale può svolgere i seguenti ruoli professionali: • Dottore Commercialista ed Esperto

contabile, previa effettuazione del prati-cantato e superamento dell’esame di abi-litazione professionale

• Specialisti della gestione e del con-trollo nella Pubblica Amministrazione, nelle imprese private e nell’organizzazione del lavoro.


CLASSE DI CORSO LM-77 - “Scienze economico-aziendali”

TITOLO RILASCIATO Laurea Magistrale

CORSI DI LAUREA MAGISTRALE

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CURRICULUM 1: AMMINISTRAZIONE DELLE AZIENDE/MANAGEMENT (AAM)


Economia dell’impresa SECS-P/06 8 B 1

Management pubblico SECS-P/07 8 B 1

Economia aziendale - Management SECS-P/07 7 B 1

Economia e gestione delle imprese (Corso avanzato) SECS-P/08 8 B 1

Strategia e organizzazione degli intemediari finanziari SECS-P/11 8 B 1

Customer satisfaction SECS-S/01 8 B 1

Diritto della concorrenza IUS-04 6 B 1

Economia e politiche per lo sviluppo e l'innovazione SECS-P/02 7 B 1


Programmazione e controllo SECS-P/07 8 B 2

Organizzazione e gestione delle risorse umane SECS-P/10 8 C 2

Metodi e modelli matematici per le decisioni azienali SECS-S/06 8 C 2


Tirocinio 6 F

Prova finale 18 E


TOTALE CFU 120


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CURRICULUM 2: ECONOMIA E PROFESSIONI/CONSULENZA AZIENDALE (EPCA)


Economia dell’impresa SECS-P/06 8 B 1

Economia aziendale – Consulenza e professioni SECS-P/07 7 B 1

Principi contabili internazionali SECS-P07 8 B 1

Strategic management SECS-P/08 8 B 1

Strategia e organizzazione degli intemediari finanziari SECS-P/11 8 B 1

Customer satisfaction SECS-S/01 8 B 1

Diritto processuale e tributario dell’impresa IUS-12 8 B 1

Economia e politiche dell’unione europea SECS-P/02 7 B 1


Economia dei gruppi e bilancio consolidato SECS-P/07 7 B 2

Corporate governance & social responsibility SECS-P/08 7 C 2

Diritto privato (Corso avanzato) IUS/01 8 C 2

Attivita’ a libera scelta 12 D

Tirocinio 6 F

Prova finale 18 E


TOTALE CFU 120


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OBIETTIVI FORMATIVI Obiettivo del Corso di laurea Magistrale è cre-are figure professionali con capacità tecniche e manageriali di alta qualificazione per la gestio-ne dei rapporti tra impresa e mercato. L'offerta didattica è finalizzata, da un lato, allo sviluppo di capacità metodologiche e di inquadramento teorico dei problemi atte a consentire un conti-nuo aggiornamento delle conoscenze; dall'altro, il percorso di studi tende a favorire l'acquisizione di conoscenze e capacità operative per la formu-lazione e gestione delle strategie competitive e di marketing delle imprese. In questa prospetti-va, gli insegnamenti previsti nel piano di studi sono progettati in modo da favorire i seguenti processi:• Incuriosire sui temi di avanguardia:

l’esperto di marketing deve conoscere e deve formulare idee originali sulle direzioni di sviluppo del sistema socio-economico mondiale. I processi di globalizzazione, la responsabilità sociale delle imprese, la tutela dell’ambiente e le energie rinnovabili, i piani di competizione tra le imprese e lo studio

delle istituzioni, rappresentano solo alcuni dei temi caldi con i quali lo studente dovrà confrontarsi;

• Sviluppare problem-solving e deci-sion-making: è necessario sia rafforzare le capacità di sostenere argomentazioni, non-ché fertilizzarle con nuove capacità, utili ad orientare il decisore d’impresa in un sistema globale articolato e complesso;

• Analizzare i fenomeni socio-economi-ci ed, in particolare, quelli relativi agli anda-menti dei mercati: il percorso della LM in MM ha una struttura interna che riserva almeno un terzo delle ore formative totali ad attività pratiche e di laboratorio, segnatamente alle analisi di mercato e alla gestione dei rischi ambientali;

• Sviluppare capacità e competenze di comunicazione: al di là di specifici insegnamenti presenti nel piano di studi, i comportamenti comunicativi sono appresi in ogni disciplina. Gli studenti avranno, infatti, numerose occasioni di interlocuzione con i diversi portatori di interessi interni ed esterni


CLASSE DI CORSO LM-77 - “Scienze economico-aziendali”



MARKETINGMANAGEMENTCLASSE LM-77

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all’Ateneo (cosiddetti Stakeholders), attraver-so seminari e visite guidate sul territorio con gli stessi. Tutti i docenti afferenti al Corso di LM in MM adottano strumenti di apprendi-mento basati sulla valorizzazione del ruolo attivo dello studente: case study, surveys, working groups, simulazioni ed altro anco-ra, riferiscono a tecniche e metodologie di autoapprendimento (learning by doing) che, al contempo, favoriscono la naturale acquisi-zione di competenze comunicative;

• Perseguire l’autonomia nel lavoro: le dinamiche sottostanti la formulazione delle strategie competitive, nonché le decisioni riguardanti il marketing management, neces-sitano affinché lo studente sia messo nelle condizioni di progettare, programmare ed or-ganizzare operativamente attività (curriculari ed extracurriculari) svolte durante le ore di studio. Gli insegnamenti previsti nel primo semestre del percorso di studi sono orien-tati al trasferimento delle conoscenze di base riguardanti il Project Management e la soste-nibilità ambientale delle attività economiche. L’intento è quello di consentire allo studente di acquisire quell’ordine concettuale ed operati-vo necessario alla buona implementazione di progetti complessi, che tengano conto quindi anche delle variabili ambientali.

SBOCCHI PROFESSIONALIIl percorso formativo è strutturato in modo da favorire gli sbocchi occupazionali del laureato alla Laurea Magistrale in Marketing Manage-ment, in almeno tre modalità:

Attraverso l’autoimpiego.La fase storica e la visione del prossimo fu-turo (innovazione, automazione industriale ed intelligenza artificiale; nuovi ricchi e nuovi poveri a livello globale; cambiamenti degli assetti geopolitici; ridefinizione delle regole istituzionali; globalizzazione vs blocchi tra macro mercati, cambiamenti climatici, scar-sità delle risorse, ecc.) suggeriscono che i laureati in materie economico-manageriali debbano possedere le competenze per svilup-pare start-up innovative basate sulle suddette tematiche.Il piano di studi, attraverso il trasferimento di conoscenze e capacità, nonché, median-te l’uso di metodi e tecniche di lavoro ade-guati, si propone di porre nelle condizioni il neo-laureato nelle condizioni di considerare, tra le possibili opzioni di impiego, anche l’avvio di start-up, sia in forma individuale che associata.Il laureato-imprenditore deve essere, infatti, consapevole dei rischi derivanti dalle attività

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MARKETINGMANAGEMENTCLASSE LM-77

che intende avviare. Pertanto, il corso deve fornire quegli strumenti che gli semplifichino la complessità che accompagna le funzioni dell’imprenditore: essere curioso dei temi di avanguardia; possedere capacità di problem solving e decision-making; saper analizzare i fenomeni socio-economici e dell’innovazione ambientale; possedere capacità e competenze di comunicazione; essere autonomo sul lavo-ro, nonché utilizzare strumenti che gli consen-tano di mettere ordine alla complessità stessa.Per autoimpiego deve intendersi, altresì, la possibilità di svolgere in proprio attività di consulenza verso terzi. A tal fine, il neo-lau-reato potrebbe indirizzarsi ai seguenti ambiti:• consulenza per la costituzione di start-up:

realizzazione di business plan per l’accesso alle opportunità derivanti dalle diverse for-me di finanziamento (fondi pubblici europei e nazionali, fundraising, circuiti bancari or-dinari ma anche venture capital);

• ricerche di marketing e di mercato;• consulenza per la realizzazione, l’imple-

mentazione ed il follow-up di un piano di marketing o di comunicazione;

• consulenza per la sostenibilità ambientale delle aziende;

• analisi di impatto ambientale di processi produttivi e di servizi;

• analisi dell’efficienza energetica di processi produttivi di servizi;

• gestione del risk management.• supporto, in contesti di collaborazione più

ampia, alle diverse attività di certificazione qualità.

Mediante l’inserimento nel mercato del lavoro, sia in ambito privato che pubblico.Gli insegnamenti e gli argomenti previsti nel piano di studi consentono approfondimenti finalizzati all'inserimento nelle grandi o nelle piccole e medie imprese, nelle amministrazio-ni pubbliche; nei settori industriale, commer-ciale, turistico o dei servizi, nel campo della consulenza e delle nuove professioni connes-se allo sviluppo delle tecnologie dell’informa-tica e della comunicazione. In particolare, qui di seguito sono elencati i ruoli, i processi e le eventuali funzioni chiave verso i quali può indirizzarsi l’interesse del neo laureato alla LM in Marketing Management:

Ruolo: affiancamento agli amministra-tori/dirigenti e al management.Processi: svolge attività di auditing e di bu-siness intelligence a supporto dei processi decisionali dell’impresa, non solo nell’ambito

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della funzione marketing; redige piani indu-striali e piani di marketing; produce reporti-stica sui fenomeni che interessano i mercati ed il settore attraverso l’uso di strumenti di analisi; effettua query sui sistemi informativi interni alle organizzazioni.

Ruolo: quadro aziendale.Processi: organizza e coordina gruppi di lavoro al fine di ottenere risultati misurabili e confrontabili nel tempo e nello spazio; è re-sponsabile di un processo o di una sotto-fun-zione aziendale e, pertanto, deve possedere le caratteristiche del team-leader e deve essere capace di organizzare il lavoro altrui, svilup-pando le loro soft-skills, finalizzate a rendere sinergiche le relazioni all’interno dei gruppi di lavoro. Il laureato magistrale in Marketing Management ha la possibilità, attraverso le metodologie adottate dai Docenti, di avviare un graduale percorso di acquisizione di tali capacità.Funzioni (o sotto-funzioni): commerciale; marketing; comunicazione; business intelli-gence/analysis; controllo di gestione; budge-ting; risk management; project management; sostenibilità ambientale.Ruolo: impiegato.Processi: è inserito in processi che non co-

ordina ma dai quali può completare percorsi di apprendimento più profondi. Il laureato in Marketing Management è curvato in modo da garantire un forte commitment in tutti quei contesti nei quali è richiesto impegno, ordine ed affidabilità.Funzioni (o sotto-funzioni): commerciale; marketing; comunicazione; business intel-ligence/analysis; risk management; project management; sostenibilità ambientale.

Prosecuzione degli studi attraverso Master e/o Dottorati di Ricerca.È lapalissiano affermare che i laureati alla LM in Marketing Management che vogliano proseguire gli studi possano farlo in un do-minio amplissimo di possibili ambiti, sia delle scienze sociali (economia, management, lo-gistica, finanza, mercati mobiliari, sociologia, psicologia) ma anche in quelle delle scienze naturali (informatica, nuove tecnologie e nuo-vi materiali, matematica, statistica ed altro).

Il laureato magistrale può visionare, altresì, i ruoli professionali e le relative funzioni negli ambiti occupazionali indicati nella Banca Dati Ministeriale Offerta Formativa (http://offf.miur.it/pubblico.php/ricerca/show_form/p/miur).

ECO

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unifg.it


Economia e politiche per lo sviluppo e l’innovazione SECS-P/02 7 B 1

Economia dell’impresa SECS-P06 8 B 1

Marketing management - corso avanzato SECS-P/08 7 B 1

Management della distribuzione SECS-P/08 8 B 1

Tecniche e strumenti per il marketing SECS-P/08 8 B 1

Teoria dei giochi SECS-S/06 8 B 1

Diritto tributario europeo IUS-12 7 B 1

Internazionalizzazione e competitivitànel sistema agro-alimentare

AGR-01 8 C 1


Analisi territoriale per il marketing M-GGR02 8 C 2

a scelta tra:- Produzione delle merci e innovazione- Gestione delle risorse ambientali

SECS-P/13 7 B 2

Statistica per le decisioni SECS-S/01 8 B 2


Tirocinio 6 F

Prova finale 18 E


TOTALE CFU 120


ECONOM

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OBIETTIVI FORMATIVI I laureati magistrali in Economia e Finanza saranno in grado di svolgere attività pro-fessionali nell’ambito dei mercati finanziari ed assicurativi che richiedono una adeguata conoscenza del funzionamento dei mercati finanziari e monetari e delle tecniche di finanza quantitativa. Il laureato magistrale in Economia e finanza potrà anche svolgere il ruolo di Dottore Com-mercialista ed Esperto Contabile, nonché di libero professionista nell’area economico-fi-nanziaria ai livelli più elevati di competenza.

SBOCCHI PROFESSIONALIIl corso si propone di formare figure profes-sionali in grado di:• applicare le conoscenze acquisite

per risolvere problematiche inerenti la finanza d’azienda e l’economia degli in-termediari finanziari

• integrare le conoscenze acquisite e gestire la complessità dei fenomeni analizzati anche proponendo soluzioni innovative in materia di corporate finance e investment banking.


CLASSE DI CORSO LM-56 - “Scienze dell'economia”



ECONOMIA E FINANZACLASSE LM-56

ECO

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unifg.it


Economia e politiche dell’Unione Europea SECS-P/02 8 B 1

Economia dell’impresa SECS-P06 8 B 1

Geografia finanziaria MGGR-02 7 C 1

Financial risk management SECS-P/11 8 B 1

Statistica per le decisioni SECS-S/01 8 B 1

Finanza quantitativa SECS-S/06 7 B 1

Diritto delle società quotate IUS-04 7 B 1

Gestione di portafogli finanziari SECS-P/11 7 B 1


Econometria SECS-P/01 8 B 2

Diritto del mercato finanziario IUS-05 8 C 2

Matematica per la finanza e le assicurazioni SECS-S/06 8 B 2


Tirocinio 6 F

Prova finale 18 E


TOTALE CFU 120


ECONOM

IA

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SEGRETERIA STUDENTIVia Caggese, 1 - piano terra71121 FoggiaTel. +39 0881 781 743 / 744 / [email protected]

RICEVIMENTO lunedì-mercoledì 9.30-12.00martedì-giovedì 15.00-16.30

SEGRETERIA DIDATTICAVia Caggese, 1 - piano terra71121 FoggiaTel. +39 0881 781 760 / 716 / 749

RICEVIMENTOlunedì-mercoledì 9.30-12.00martedì-giovedì 15.00-16.30

CENTRO ACCOGLIENZA E TUTORATOVia Caggese, 1 - piano terra71121 [email protected]

SITO INTERNETwww.economia.unifg.it

CONTATTI

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unifg.it


DIPARTIMENTODI GIURISPRUDENZA

GIURISPRUDENZA42

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Il Corso di Laurea Magistrale in Giu-risprudenza, della durata di cinque anni, è pensato per formare esperti nel campo del diritto e offre un percorso volto all’acquisizio-ne del metodo di organizzazione e di svilup-po autonomo delle conoscenze di base nelle materie giuridiche fondamentali, finalizzato a consentire l’esercizio delle tradizionali pro-fessioni legali (Avvocato, Magistrato, Notaio). Né vanno sottovalutate le interessanti offerte di impiego nel settore privato e nelle pub-bliche amministrazioni. Rappresenta, inoltre, un titolo utilizzabile nel settore bancario, nel volontariato organizzato, nella cooperazione, nel giornalismo, nell’ambito della tutela dei beni culturali e dell’ambiente e delle tecnologie informatiche applicate alle scienze giuridiche, come l’e-commerce e la gestione di banche-da-ti giuridiche online.

OBIETTIVI FORMATIVI Il Corso di Laurea Magistrale in Giu-risprudenza si propone di assicurare una preparazione giuridica di base che consenta una piena e matura capacità di analisi, di inter-pretazione e di combinazione delle disposizioni giuridiche con consapevolezza dei loro risvolti pratici e teorici.L’articolazione del Corso di studio si propone in particolare di:• assicurare la conoscenza approfondita dei

settori fondamentali dell’ordinamento;

• fornire elementi utili all’approfondimento di conoscenze storiche e comparatistiche;

• affinare le capacità interpretative, di ana-lisi casistica, di qualificazione giuridica (rapportando fatti a fattispecie astratte), con particolare riferimento ai profili filosofici e sociologici dell’esperienza giuridica, alla logica giuridica e alla teoria dell’interpreta-zione e dell’argomentazione;

• trasmettere le abilità e le competenze ne-cessarie per l’utilizzazione delle tecnologie informatiche e telematiche e la consapevo-lezza delle relative potenzialità d’impiego;

• favorire la conoscenza approfondita di al-meno una lingua dell’Unione europea, oltre all’italiano, che consenta al laureato di uti-lizzarla fluentemente, in forma scritta e orale, con riferimento anche al lessico giuridico;

• promuovere in relazione a obiettivi speci-fici di formazione lo svolgimento di even-tuali attività esterne, come i tirocini formativi presso la Pubblica Amministrazione, presso aziende e strutture pubbliche e private, pres-so Uffici giudiziari, studi legali in Italia e all’estero;

• porre le basi per un proficuo ed efficace in-serimento professionale, introducendo alla conoscenza dei profili etici e deontologici propri delle professioni legali e favorendo l’acquisizione degli strumenti per garantire in modo continuativo l’aggiornamento delle proprie conoscenze.


GIURISPUDENZA

unifg.it

GIURISPRUDENZA44

SBOCCHI PROFESSIONALIIl corso prepara, fra le altre, alle tradizionali professioni di:• Avvocato• Esperto legale d’impresa• Esperto legale in enti pubblici• Notaio• Magistrato• Dirigente nelle Pubbliche Amministrazioni• Diplomatico

PROSECUZIONE NEGLI STUDI:Scuola di Specializzazione per le professioni legali, Dottorato, TFA, Master

CONVENZIONE CON LA VILLANOVA UNI-VERSITY SCHOOL OF LAW PHILADELPHIA: • A partire dall’anno 2016/2017 è stata stipulata

una convenzione con la Villanova University School of Law, finalizzata al conseguimento del Dual Degree Italia – USA (Laurea magi-strale in Giurisprudenza e Juris doctor).

• Gli studenti che abbiano conseguito con pro-fitto la laurea magistrale presso il Dipartimen-to di Giurisprudenza dell’Università di Foggia potranno entrare in questa prestigiosa Uni-versità americana senza test di ammissione e con un percorso abbreviato per conseguire il titolo di Juris Doctor in soli due anni.

• Una commissione di Villanova accerterà in un colloquio capacità, motivazioni e ottima conoscenza dell’inglese dei candidati.

PERCORSO DI ECCELLENZAPossono iscriversi al Percorso di Eccellenza gli studenti in regola con gli esami del I anno e con una media non inferiore a 27/30.

Il Percorso di Eccellenza comprende una serie di misure dirette a:• facilitare la mobilità internazionale (Era-smus, programmi per titoli congiunti);• addestrare alla ricerca su temi di particolare interesse personale;• migliorare le competenze linguistiche;• entrare subito in un contesto professionale (tirocini, stages).

Il piano di studio individuale permetterà allo studente di scegliere liberamente una parte significativa delle attività curriculari in base ai propri interessi ed obiettivi.

Gli iscritti al percorso si impegnano a parte-cipare ad attività formative aggiuntive rispetto a quelle curriculari.

Una apposita commissione di docenti del Dipartimento aiuterà ogni studente a scoprire e valorizzare le sue potenzialità e lo guiderà nelle scelte.

Verrà rilasciata una certificazione completa del lavoro svolto.


GIURISPUDENZA

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PIANO DI LAVORO DI GIURISPRUDENZA

PRIMO ANNO CFU

Diritto costituzionale 12

Istituzioni di diritto privato 15

Filosofia del diritto 9

Diritto romano I 9

Storia del diritto medievale e moderno 9

Conoscenze informatiche 3


TERZO ANNO CFU

Diritto internazionale 9

Diritto civile 12

Diritto processuale penale 15

Diritto penale II 9

Diritto amministrativo I 12


SECONDO ANNO CFU

Economia politica 9

Sistemi giuridici comparati 9

Diritto del lavoro I 12

Diritto commerciale 12

Diritto penale I 12

Lingua Inglese 9


QUINTO ANNO CFU

Diritto amministrativo II 9

Diritto tributario 9

Diritto romano II 6

Storia del processo 6

Diritto pubblico comparato (in alternati-va a Diritto privato europeo)*

6

Diritto privato europeo (in alternativa a Diritto pubblico comparato)*

6

Diritto ecclesiastico* 6

Attività autonomamente a scelta dello studente

6

Prova finale 15


QUARTO ANNO CFU

Diritto processuale civile 15

Diritto industriale o Diritto delle società quotate

6

Diritto internazionale privato* 6

Diritto del lavoro II* 6

Diritto costituzionale II 6

Diritto dell'Unione europea 9

Filosofia del diritto II 6


6

* Gli insegnamenti del IV e del V anno indicati con l’asterisco possono essere sostituiti da due insegnamenti scelti nell’ambito di uno degli orientamenti specialistici sottoelencati

GIURISPRUDENZA

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ORIENTAMENTO SPECIALISTICO:DIRITTO DEGLI ENTI LOCALI

IV ANNO: IN SOSTITUZIONI DI

Diritto del lavoro II e Diritto Internazionale privato

UN INSEGNAMENTO A SCELTA TRA:

IUS/09 - Diritto RegionaleOppure IUS/10 – Diritto degli enti locali

IUS/10 - Contabilità di Stato e degli enti pubblici

IUS/03 - Diritto agrario

ORIENTAMENTO SPECIALISTICO:SCIENZE PENALISTICHE




IUS/17 - Criminologia

IUS/17 - Diritto penale comparato

ORIENTAMENTO SPECIALISTICO:ECONOMICO - GIURIDICO INTERNA-ZIONALE




IUS/13 - Diritto del commercio internazionale

SECS-P/01 - Economia e politica monetaria internazionale

IUS/13 – Diritto internazionale privato

ORIENTAMENTO SPECIALISTICO:ECONOMICO - GIURIDICO INTERNA-ZIONALE

V ANNO: IN SOSTITUZIONI DI

Diritto pubblico comparato o Diritto privato europeo e Diritto Ecclesiastico


IUS/13 - Diritto dell'organizzazione interna-zionale

IUS/12 - Diritto tributario comunitario e internazionale

SECS-P/01 - Economia delle imprese e della globalizzazione

ORIENTAMENTO SPECIALISTICO:SCIENZE PENALISTICHE




IUS/16 - Diritto processuale penale europeo e comparato

IUS/17 - Diritto penale dell'economia

ORIENTAMENTO SPECIALISTICO:DIRITTO DEGLI ENTI LOCALI




IUS/10 - Diritto urbanistico

IUS/10 - Legislazione dei beni culturali ed ambientali

IUS/10 – Diritto degli appalti pubblici

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ORIENTAMENTO SPECIALISTICO:GIURISTA INTERNAZIONALE D'IMPRESA




IUS/04 - Diritto delle società quotate

IUS/04 - Diritto industriale

IUS/05 - Diritto del mercato finanziario

IUS/04 - Diritto fallimentare

ORIENTAMENTO SPECIALISTICO:GIURISTA INTERNAZIONALE D'IMPRESA




L - LIN/12 - International legal English

IUS/02 - Contratti internazionali d'impresa

ORIENTAMENTO SPECIALISTICO:TUTELA GIURISDIZIONALE DEI DIRITTI




IUS/15 - Diritto dell'arbitrato

IUS/10 - Diritto processuale amministrativo

IUS/04 - Diritto fallimentare

ORIENTAMENTO SPECIALISTICO:TUTELA GIURISDIZIONALE DEI DIRITTI




IUS/15 - Ordinamento giudiziario

IUS/04 - IUS/07 - IUS/15 - Diritto della crisi d'impresa

IUS/12 - Diritto processuale tributario

ORIENTAMENTO SPECIALISTICO:LAVORISTICO




IUS/13 - Diritto internazionale del lavoro

IUS/07 - Diritto del lavoro dell’Unione europea

IUS/07 - Diritto del lavoro II

ORIENTAMENTO SPECIALISTICO:LAVORISTICO




SECS-P/01 - Economia del lavoro

IUS/04 - IUS/07 - IUS/15 - Diritto della crisi d'impresa

GIURISPRUDENZA

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Il Corso di Laurea triennale in Consulente del lavoro ed esperto di relazioni industriali offre una proposta didattica che specifica i contenuti formativi in riferimento a definiti profili professionali, attraverso l’opportuna intersezione di conoscenze teoriche con competenze pratiche, favorita dallo svolgimento del tirocinio formativo e di orientamento previsto al terzo anno di corso, che permette di maturare specifiche competenze tecni-co-giuridiche, immediatamente spendibili nel mondo del lavoro.

OBIETTIVI FORMATIVI L’obiettivo perseguito con l’attivazione del Corso di Laurea in Consulente del Lavoro ed Esperto di Relazioni Industriali è quello di consentire non solo un più agevole inseri-mento dei giovani laureati nel mercato del la-voro, attraverso la creazione di professionalità specifiche per la gestione e l’amministrazione del lavoro nelle sue diverse applicazioni, ma anche una maggiore qualificazione di pro-fessionisti che già operano da tempo come Consulenti, ai fini di un accrescimento delle competenze teoriche, indispensabile al com-pletamento di quelle pratiche.Il percorso formativo è finalizzato a favori-re una cultura multidisciplinare. Il profilo culturale del laureato è, infatti, caratterizza-to da una formazione giuridica di base con competenze nelle aree di apprendimento privatistica, pubblicistica, storico-filosofica, processualistica, economica e sociologica e

da una formazione specialistica con compe-tenze nell’area di apprendimento lavoristica, attraverso la conoscenza approfondita delle discipline relative al mercato del lavoro, ai rapporti individuali e collettivi di lavoro, alle relazioni industriali, alla sicurezza sociale (insegnamenti del S.S.D. IUS/07), nonché la capacità di programmazione e gestione dei servizi per il lavoro.Inoltre, i laureati conseguono una specifica formazione professionale attraverso lo svol-gimento di un tirocinio formativo e di orien-tamento (presso enti pubblici, studi privati e associazioni di categoria in convenzione con l’Università), che permette di verificare “sul campo” l’applicazione concreta delle materie studiate.

È stato attribuito rilievo anche alle abilità informatiche e telematiche, grazie alla di-sponibilità, all’interno del Dipartimento, di

CORSI DI LAUREA

CONSULENTE DEL LAVOROED ESPERTO DI RELAZIONIINDUSTRIALI

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un moderno laboratorio informatico dotato di diverse postazioni di studio e alla conoscenza di almeno una lingua straniera per favorire un migliore inserimento in ambito europeo, an-che in virtù dei rapporti che, nello svolgimento delle attività professionali, si instaurano con amministrazioni e istituzioni comunitarie e internazionali.

SBOCCHI PROFESSIONALIIl corso prepara alle professioni di:• Tecnici della sicurezza sul lavoro• Segretari amministrativi e tecnici degli af-

fari generali• Contabili• Insegnanti nella formazione professionale• Tecnici del reinserimento e dell’integrazio-

ne sociale• Tecnici dei servizi per l’impiego

PROSECUZIONE DEGLI STUDILauree Magistrali, Master.

CONVENZIONE CON L’ORDINE DEI CON-SULENTI DEL LAVORO DELLA PROVIN-CIA DI FOGGIADa quest’anno accademico sarà attiva la convenzione stipulata fra il Dipartimento di Giurisprudenza e l’Ordine dei Consulenti del Lavoro della Provincia di Foggia, con cui il Dipartimento stesso consente agli studenti di svolgere un tirocinio-praticantato seme-strale presso lo studio professionale di un consulente del lavoro, contestualmente alla frequenza dell’ultimo anno del corso di studi, anticipando così il periodo di praticantato ri-chiesto per l’accesso all’Ordine dei Consulenti del lavoro.

PIANO DI LAVORO DI CONSULENTE DEL LAVORO ED ESPERTO DI RELAZIONIINDUSTRIALI

PRIMO ANNO CFU

Istituzioni di diritto privato 12

Diritto costituzionale 9

Filosofia del diritto 9

Diritto romano 6

Diritto delle relazioni industriali 12

Lingua Inglese 6

Conoscenze informatiche 3

SECONDO ANNO CFU

Economia politica 9

Storia delle codificazioni moderne 6

Diritto commerciale 9

Diritto del rapporto individuale di lavoro privato e pubblico

15

Diritto amministrativo 9

Sociologia giuridica 9


6

TERZO ANNO CFU

Diritto tributario 9

Diritto processuale del lavoro 6

Diritto della sicurezza sociale 9

Diritto penale del lavoro 6

Economia aziendale 6

Diritto agrario 6

Diritto dell'Unione europea 6


6

Tirocinio formativo 3

Prova finale 3

GIURISPRUDENZA

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Il Corso di Laurea triennale in Scienze Investigative nasce nello spirito del Dipartimento di Giurisprudenza dell’Università di Foggia che offre con successo percorsi formativi per figure professionali corrispondenti alle esigenze di un mercato del lavoro in continua evoluzione. L’intento è quello di formare una nuova figura “interattiva” che possa operare efficacemente, come giurista esperto di sistemi investigativi, rispetto al moltiplicarsi delle esigenze in una società sempre più complessa. Gli insegnamenti saranno impartiti attraverso lezioni, eserci-tazioni, seminari e laboratori. Le lezioni saranno tenute in aula e in modalità teledidattica, per gli insegnamenti che lo prevedono. A differenza delle lezioni, le esercitazioni e i laboratori saranno impartiti da Investigatori e Operatori delle Forze dell’Ordine.

OBIETTIVI FORMATIVI Il laureato in Scienze Investigative può essere impiegato all’interno delle indagini penali la-vorando per le Forze armate, le Forze di polizia e, in ambito privatistico, come investigatore privato. Questo corso di laurea fornisce, infatti, il titolo necessario per divenire investigatore privato e una valida base culturale e operativa per accedere, tramite concorso, ai ruoli delle Forze armate e delle Forze dell’ordine.Il laureato può svolgere efficacemente tali compiti poiché il Corso di Laurea gli fornirà un’adeguata conoscenza delle discipline giu-ridiche di base, una conoscenza dettagliata delle materie penalistiche e delle tematiche le-gate alle indagini e alle prove tecnico-scienti-fiche, una conoscenza delle principali materie non giuridiche (biochimica, medicina-legale, dattiloscopia) utili nella gestione delle tracce

del reato, una conoscenza approfondita della criminologia e della psicologia applicata ai processi decisionali, le abilità tecnico-scien-tifiche, linguistiche ed informatiche, neces-sarie per sapere risolvere le problematiche legate alle investigazioni.

SBOCCHI PROFESSIONALIIl corso prepara alle professioni di:• Investigatore privato (D.M. 269/2010)• Consulente tecnico di parte• Ispettore, operatore e perito tecnico della

polizia penitenziaria• Collaboratore investigativo• Capo ufficio sicurezza • Capo ufficio vigilanza • Avanzamento nei ruoli della Polizia peni-

tenziaria, della Polizia di Stato, dell’Arma dei Carabinieri

CORSI DI LAUREA

SCIENZE INVESTIGATIVE

PROSECUZIONE DEGLI STUDIMaster di I livello in Criminologia e Psico-logia investigativa dell’Università di Foggia

GIU

RISP

RUDE

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PIANO DI LAVORODI SCIENZE INVESTIGATIVE

PRIMO ANNO CFU

Diritto costituzionaleDiritti fon

Documents

Stay connected - unifg.it · 2017. 11. 15. · 5 dell'Innovazione, appuntamento socio-cultu-rale dedicato a scienza, cultura, spettacolo e beneficenza, ne è stata una prova. L’Ateneo