STATEOFTEXASASSESSMENTSOFACADEMICREADINES ......SummaryReport STATEOFTEXASASSESSMENTSOFACADEMICREADINESS District:221-901ABILENEISD GRADE3READING ReportDate: MAY2014 Campus:153BASSETTIEL

Summary ReportSTATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS

GRADE 3 READINGDistrict: 221-901 ABILENE ISD Report Date: MAY 2014

Campus: 153 BASSETTI EL Date of Testing: SPRING 2014

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# % # % # %All StudentsMaleFemaleNo Information ProvidedHispanic/LatinoAmerican Indian or Alaska NativeAsianBlack or African AmericanNative Hawaiian or Other Pacific IslanderWhiteTwo or More RacesNo Information ProvidedEconomically YesDisadvantaged No

No Information ProvidedTitle I, Part A Participants

NonparticipantsNo Information Provided

Migrant YesNo

No Information ProvidedLimited English Current LEPProficient Non-LEP (Monitored 1st Year)

Non-LEP (Monitored 2nd Year)Other Non-LEP

No Information ProvidedBilingual Participants


ESL ParticipantsNonparticipants

No Information ProvidedSpecial Education Yes

NoNo Information Provided

Gifted/Talented ParticipantsNonparticipants

No Information ProvidedAt-Risk Yes


PASSEDAdministration Summary

Number PercentStudents Tested 87 100Students Not Tested

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Total Documents Submitted 87 100

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Results for Each Reporting Category1 2 3

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Number of Items Tested6 18 16

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GRADE 3 MATHEMATICSDistrict: 221-901 ABILENE ISD Report Date: MAY 2014


060814-Z8778400-221901153-0023186




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Five Students

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Results for Each Reporting Category1 2 3 4 5

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Summary ReportSTATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS L



* Students who took the STAAR L test on paper are not included in the reporting category results.

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Results for Each Reporting Category*1 2 3 4 5

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84 1498 60 71 17 20 24 290 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

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0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -


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Migrant YesNo













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elI:

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Five Students

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57 1477 28 49 4 7 29 5127 1554 19 70 5 19 8 30

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0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

86 1504 49 57 9 10 37 430 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

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86 1504 49 57 9 10 37 430 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -2 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

84 1504 48 57 9 11 36 430 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

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0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -


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10. 3 61 4. 0 66 8. 7 72 5. 2 65 3. 1 63- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -9. 4 55 3. 4 56 7. 8 65 4. 6 58 2. 9 58

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10. 0 59 3. 7 62 8. 3 69 5. 0 63 3. 1 61- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

10. 0 59 3. 7 62 8. 3 69 5. 0 63 3. 0 61- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

10. 0 59 3. 7 62 8. 3 69 5. 0 63 3. 1 61- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

10. 0 59 3. 7 62 8. 3 69 5. 0 63 3. 0 61- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -7. 5 44 2. 7 45 7. 3 61 3. 4 43 1. 6 32

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GRADE 4 WRITINGDistrict: 221-901 ABILENE ISD Report Date: MAY 2014


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Five Students

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0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -


Composition

Per

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Number of Points Possible Number of Items Tested8 8 9 19

Avg. # of Points / % Scored Avg. # of Items / % Correct

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Constructed Responses Summary ReportSTATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS

GRADE 4 WRITING

- - - = No Data Reported For Fewer Than Five Students

Written Composition Rating Summary

Each composition has been scored independently by two readers. The written composition rating of 0-8 represents the summation of these scores.

Personal Narrative Composition Expository Composition

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District: 221-901 ABILENE ISD Report Date: MAY 2014


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Summary ReportSTATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS MODIFIED



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GRADE 4 WRITINGDistrict: 221-901 ABILENE ISD Report Date: MAY 2014


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Personal NarrativeComposition

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The composition has been scoredindependently by two readers.

The written composition rating of0-6 represents the summation of

these scores.


GRADE 5 SCIENCEDistrict: 221-901 ABILENE ISD Report Date: MAY 2014

Campus: 153 BASSETTI EL Date of Testing: APRIL 2014

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Administration Summary

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STATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS ALTERNATESummary Report

GRADE 3


READING MATHEMATICS WRITING

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WritingStudents Assessed 2 100Students Not Assessed 0 0Total Students 2 100



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GRADE 4


READING MATHEMATICS SCIENCE

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ScienceStudents Assessed 1 100Students Not Assessed 0 0Total Students 1 100



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GRADE 5

Level II Phase-In Summary ReportSTATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS

GRADE 3District: 221-901 ABILENE ISD Report Date: MAY 2014


READING MATHEMATICS

Phase-In 1Standard

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RecommendedStandard

Phase-In 1Standard

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Five Students

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2 - - - - - - - - - - - - - - - - - -2 - - - - - - - - - - - - - - - - - -

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58 45 78 35 60 26 4525 23 92 19 76 8 32

0 - - - - - - - - - - - - - - - - - -82 68 83 54 66 34 41

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78 63 81 49 63 30 380 - - - - - - - - - - - - - - - - - -7 6 86 4 57 2 29

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Level II Phase-In Summary ReportSTATE OF TEXAS ASSESSMENTS OF ACADEMIC READINESS L



MATHEMATICS

Phase-In 1Standard

Phase-In 2Standard

RecommendedStandard

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