د�م�ي�ا�ط� - ج�ا�م�ع�ة� ا�ل�ج�و�د�ة� ض�م�ا�ن� م�ر�ك�ز�

تقييممدى استيفاء كليات جامعة دمياط

لمعايير اعتماد مؤسسات التعليم العالي

25من 1الصفحة

د�م�ي�ا�ط� - ج�ا�م�ع�ة� ا�ل�ج�و�د�ة� ض�م�ا�ن� م�ر�ك�ز�

تقرير كلية .............

التقييم المعيار مؤشراالستيفاء

والوثائق األدلةالتوافر

تاريخاالعتماد مستو

فمستو ف

جزئيا

غيرمستوف

متوافر

غيرمتوافر

المعياراألول: التخطيطاالسترات

يجي

معتمدتان (1 المؤسسة ورؤية رسالةاالطراف وضعهما في وشارك ومعلنتان،

المعينة

ورؤيتها .1 الكلية رسائل نصالكلية .2 مجلس قرار من نسخة

الرسالة باعتماداستبانات .3 تحليل نتائج

المستفيدين

دورها (2 وتعكس واضحة، المؤسسة رسالةالمجتمعية ومسئوليتها والبحثي التعليمي

من المجتمعية التوقعات مع يتفق بماوتسهم العالي، التعليم مؤسسات

. الجامعة رسالة تحقيق في الرسالة

ورؤيتها .4 الكلية رسالة نصالكلية .5 مجلس قرارات من عينة

والبحثي التعليمي دورها تعكسلتحقيق المجتمعية ومسئوليتها

الكلية رسالة

معتمدة (3 للمؤسسة االستراتيجية الخطةاستراتيجية مع وتتسق العناصر ومكتملة

الجامعة.

االستراتيجية .6 الخطة من نسخةللكلية

االستراتيجية .7 الخطة اعتماد قرارالكلية مجلس من

الخطة .8 اتساق مدى تبين مقارنةخطة مع للكلية االستراتيجية

الجامعةالداخلية (4 البيئة شمل البيئي التحليل

المعنية، االطراف فيه وشارك والخارجيةاجرائه في المستخدمة الوسائل وتعددت

التحليل .9 استبانات تحليل نتائجوالخارجية الداخلية للبيئة البيئى

25من 2الصفحة

د�م�ي�ا�ط� - ج�ا�م�ع�ة� ا�ل�ج�و�د�ة� ض�م�ا�ن� م�ر�ك�ز�

التقييم المعيار مؤشراالستيفاء

والوثائق األدلةالتوافر

تاريخاالعتماد مستو

فمستو ف

جزئيا

غيرمستوف

متوافر

غيرمتوافر

لموضوع الوسيلة مالءمة يضمن بما . المستهدفة والفئة التحليل

المستفيدين .10 مقابالت من عينةوالصناعة

معلنة (5 للمؤسسة االستراتيجية األهدافالتحليل علي ومبنية الصياغة، وواضحة

رسالة تحقيق في ،وتسهم البيئيفي والتحقق للقياس وقابلة المؤسسة،

. للخطة الزمني المدي

األدوات / .11 االستبانات نماذجالبيئي التحليل في المستخدمة

األهداف .12 من معتمدة نسخةاالستراتيجية

األداء .13 مؤشرات من نسخةوالتحقق القياس فى المستخدمة

االستراتيجية الخطة تنفيذ منالكلية رسالة وتحقيق

التي (6 االنشطة تتضمن التنفيذية الخططوتعكس االستراتيجية، األهداف تحقق

وتسلسلها األنشطة تنفيذ أولوياتالتنفيذ، مسئولية بها ومحدد المنطقي،

المالية والتكلفة الزمنى، والجدول. األداء ومؤشرات التنفيذ،

التنفيذية .14 الخطة من نسخةاالستراتيجية للخطة السنوية

تحقق التى األنشطة شاملةالتنفيذ ومسئولية الكلية أهداف

ومؤشرات الزمنى والجدولاألداء

وتقويم (7 لمتابعة دورية تقارير للمؤسسةالزمنى للجدول وفقا التنفيذية الخطط

. المستهدفة األداء مستويات وتحققالخطط .15 متابعة تقارير من نسخة

السنوية التنفيذيةالذاتى .16 التقرير من نسخة

للكلية السنوى

25من 3الصفحة

د�م�ي�ا�ط� - ج�ا�م�ع�ة� ا�ل�ج�و�د�ة� ض�م�ا�ن� م�ر�ك�ز�

التقييم المعيار مؤشراالستيفاء

والوثائق األدلةالتوافر

تاريخاالعتماد مستو

فمستو ف

جزئيا

غيرمستوف

متوافر

غيرمتوافر

الخطة .17 من نسخة وجودالموقع على األستراتيجيةللكلية اإللكتروني

المعيارالثاني: القيادةوالحوكم

ة

مختارة (1 اإلدارية و األكاديمية القياداتآليات و ومعلنة موضوعية لمعايير وفقا

وتداول الفرص تكافؤ تحقق شفافية ذاتالسلطة.

يالجامعة .1 المعتمدة المعاييرالقيادات الختيار

طبقا .2 القيادات تعيين قواعدالجامعات تنظيم لقانون

تنمية (2 يتم والمحتملة الحالية القياداتجديدة كوادر تكوين على والعمل قدراتها

. القيادات من

القيادات ..3 قدرات تنمية وسائلالجامعة .4 قيادات حضور بيان

االدارية قدراتهم تنمية دوراتوالقيادية

موضوعية، (3 القيادات أداء تقييم معاييرعملية في المعنية األطراف وتشارك

األداء لتحسين النتائج وتستخدم التقييم،المؤسسي.

أداء .5 تقييم ومؤشرات أدواترأي ) استطالع وسائل القيادات

) المعنية األطرافمع (4 للتعامل فاعلة آليات المؤسسة إلدارة

. الكلية مشكالتمشكالت .6 مع التعامل آليات

المؤسسة تواجهها التي التعليم. تطبيقها ونتائج

الكلية .7 مجلس قررات من عينةالتى المشكالت بعض لمعالجة

الكلية تواجهة

25من 4الصفحة

د�م�ي�ا�ط� - ج�ا�م�ع�ة� ا�ل�ج�و�د�ة� ض�م�ا�ن� م�ر�ك�ز�

التقييم المعيار مؤشراالستيفاء

والوثائق األدلةالتوافر

تاريخاالعتماد مستو

فمستو ف

جزئيا

غيرمستوف

متوافر

غيرمتوافر

ومتاحة (5 معلنة جوهرية قيم للمؤسسةالشفافية لضمان فاعلة وآليات للمعنيين،

وتطبيق التمييز وعدم العادلة والممارسة . المؤسسة أفراد بين المهنية األخالقيات

الجوهرية .8 القيم وثيقةللكلية . المهنية واألخالقيات

للكلية .9 الجوهرية القيم اعالنضمن وتضمينها الكلية موقع على

االستراتيجية الكلية خطةشاملة (6 المؤسسة عن المعلنة المعلومات

وتضمن أنشطتها، سائر وتغطي. وتحديثها مصداقيتها المؤسسة

7)

يغطى .10 المعتمد التنظيمي الهيكلمجاالت فى الكلية أنشطة كافةوخدمة العلمى والبحث التعليم

المجتمع. ومالئم (8 ومعلن معتمد التنظيمي الهيكل

ويتضمن ونشاطها، المؤسسة لحجملتحقيق الالزمة األساسية اإلدارات

. وأهدافها رسالتها

اإلدارات / .11 تشكيل انشاء قراراتالداخلية ولوائحها والوحدات

الجامعة .12 رئيس قررات من أمثلةالتنظيمى الهيكل الستكمال

للجامعةلشغل .13 الجامعة اعالنات من عينة

األدارى بالهيكل الشاغرة الرجاتللجامعة

ويحدد (9 ومعلن، معتمد الوظيفي التوصيفويحقق واالختصاصات المسئوليات

، والمسئوليات السلطات بين التكافؤواالنتداب والنقل التعيين حاالت ويستخدم

المختلفة . للوظائف10)

المجالس .14 تشكيل قرارات. الرسمية واللجان

الوظيفى .15 التوصيف من نسخةاألختصاصات وتوزيع

والمسئوليات مجلس .16 قررات لبعض أمثلة

25من 5الصفحة

د�م�ي�ا�ط� - ج�ا�م�ع�ة� ا�ل�ج�و�د�ة� ض�م�ا�ن� م�ر�ك�ز�

التقييم المعيار مؤشراالستيفاء

والوثائق األدلةالتوافر

تاريخاالعتماد مستو

فمستو ف

جزئيا

غيرمستوف

متوافر

غيرمتوافر

االختصاصات بتوزيع الجامعةوالمسئوليات

17.. الوظيفي التوصيف كتيب

18.. للمؤسسة اإللكتروني الموقع

المعيارالثالث:

إدارة الجودة

والتطوير

لها (1 يتوفر الجودة لضمان للكليةوحدة ، المالئمة والتجهيزات المؤهلة الكوادر

الفئات مختلف عن ممثلون فيها ويشاركالخبرات تباين ويراعى بالمؤسسة

. المتعددة المهام لتغطية والمهارات

وحدة .1 بانشاء الكلية مجلس قرارالجودة

مير .2 بتعيين الكلية مجلس قرارالجودة وحدة

3. . للوحدة الداخلية الالئحة

الجودة (2 ضمان لوحدة الداخلية الالئحةوعالقات تبعية ذا تنظيميا هيكال تتضمنبمركز الوحدة عالقة وتحدد واضحة،

في يسهم بما بالجامعة، الجودة ضمان . انشطتها ويساند دورها تفعيل

الجودة .4 لوحدة التنظيمى الهيكلالكلية مجلس من معتمدا

الوحدة ..5 عمل خطط

وتقارير (3 خطط الجودة ضمان لوحدةبيانات وقواعد نشاطها، عن سنوية

ألنشطتها

البرامج .6 تقارير من عينةوالمقررات

الذاتية .7 التقارير من نسخةللبرامج

للكلية .8 السنوى الذاتى التقرير

25من 6الصفحة

د�م�ي�ا�ط� - ج�ا�م�ع�ة� ا�ل�ج�و�د�ة� ض�م�ا�ن� م�ر�ك�ز�

التقييم المعيار مؤشراالستيفاء

والوثائق األدلةالتوافر

تاريخاالعتماد مستو

فمستو ف

جزئيا

غيرمستوف

متوافر

غيرمتوافر

9.. للوحدة السنوية التقارير

بصفة (4 يتم المؤسسة أنشطة تقويمأداء مؤشرات باستخدام دوريةومراجعات مالئمة، وأدوات موضوعية،

وخارجية داخلية

برامج .10 بجودة األداء مؤشراتالكلية

داخلية .11 مرجعية مقارناتلمقارنة ) جداول وخارجية

مرجعية نقاط مع األداء مؤشرات) وخارجية داخلية

مراجعة .12 تقرير آخر من صورةالتقييم .13 في المستخدمة األدوات

استقصاءات ) نماذج الذاتيالرأى.

تناقش (5 المؤسسة أنشطة تقويم نتائج ، الرسمية مجالسها وفى المعنيين مع

التخطيط توجيه في منها ويستفادالتصحيحية اإلجراءات واتخاذ

والتطوير.

االستقصاءات .14 نتائج تحليل تقارير . الرأي واستطالع

التحسين .15 خطط من نسخةالكلية مجلس وقرار والتطوير

باعتمادها

الكلية .16 مجلس محاضر من عينةقضايا فيها نوقشت التي

الجودة.اجتماعات .17 محاضر من عينة

25من 7الصفحة

د�م�ي�ا�ط� - ج�ا�م�ع�ة� ا�ل�ج�و�د�ة� ض�م�ا�ن� م�ر�ك�ز�

التقييم المعيار مؤشراالستيفاء

والوثائق األدلةالتوافر

تاريخاالعتماد مستو

فمستو ف

جزئيا

غيرمستوف

متوافر

غيرمتوافر

الجودة وحدةالداخلية .18 المراجعة تقارير

لألعوام ) واإلدارات لألقسامالسابقة (. الثالثة

التقرير / .19 الذاتية الدراسةمتضمنا ) للمؤسسة السنوي

التحسين (. خططمن .20 اتخاذه تم مما أمثلة

توصيات على بناء قراراتالتقويم . عمليات

من .21 المؤسسة توفره ماعلى / تدلل وثائق مطبوعات

. المعيار تحقق

المعيارالرابع: أعضاء

والهيئة (1 التدريس هيئة أعضاء نسبةمستوي علي الطالب الي المعاونة

مع تتفق العلمية واالقسام المؤسسةالبرامج وطبيعة لنوع المرجعية المعدالت

. بالمؤسسة المقدمة التعلمية

التدريس .1 هيئة أعضاء بأعداد بيانمؤهلتيهم تشمل ، ومعاونيهم

) علي) وتوزيعهم العلمية الدرجةفئة كل ونسبة العلمية، االقسام

25من 8الصفحة

د�م�ي�ا�ط� - ج�ا�م�ع�ة� ا�ل�ج�و�د�ة� ض�م�ا�ن� م�ر�ك�ز�

التقييم المعيار مؤشراالستيفاء

والوثائق األدلةالتوافر

تاريخاالعتماد مستو

فمستو ف

جزئيا

غيرمستوف

متوافر

غيرمتوافر

هيئة التدريس والهيئةالمعاونة

االجمالي الي

او (2 العجز مع للتعامل اليات للمؤسسةوالهيئة التدريس هيئة اعضاء في الفائض

المعاونة .

علي .2 القائمين بنسب احصائيةالفعلي المشغول الي العمل

التدريس هيئة ألعضاء

التدريس (3 هيئة ألعضاء العلمي التخصصيشاركون التي الدراسية للمقررات مالئم

تدريسها في

ألعضاء .3 العمل بأعباء احصائيةالمعاونة والهيئة التدريس هيئة

خدمة) بحث، تدريس،الخ .. ادارية ،مسئوليات مجتمعية

التدريس (4 هيئة ألعضاء تتيح العمل اعباءالتدريسية بالمهام القيام المعاونة والهيئة

بكفاءة وغيرها واالدارية والبحثية

هيئة .4 اعضاء قدرات تنمية خطةقائمة / المعاونة والهيئة التدريس

تم التي التدريبية بالبرامجفيها المشاركين واعداد تنفيذها

هيئة (5 ألعضاء التدريبية االحتياجاتبصورة تحدد المعاونة والهيئة التدريس

لتنفيذ المالئمة االجراءات وتتخذ دوريةالتدريبية االحتياجات تلبي التي البرامج

فئة لكل

هيئة .5 اعضاء اداء تقييم اليةالمعاونة والهيئة التدريسالتقييم) نماذج متضمنة

المستخدمة(التدريس (6 هيئة اعضاء اداء تقييم معايير

هم وتخطر موضوعية المعاونة والهيئةعند فيها وتناقشهم التقييم، بنتائج القيادة

اآلراء .6 قياس استبانات نماذجالتدريس هيئة ألعضاء الموجهة

25من 9الصفحة

د�م�ي�ا�ط� - ج�ا�م�ع�ة� ا�ل�ج�و�د�ة� ض�م�ا�ن� م�ر�ك�ز�

التقييم المعيار مؤشراالستيفاء

والوثائق األدلةالتوافر

تاريخاالعتماد مستو

فمستو ف

جزئيا

غيرمستوف

متوافر

غيرمتوافر

لتحسين النتائج وتستخدم الضرورة،المعاونة االداء والهيئة

آراء (7 لقياس مناسبة وسائل للمؤسسةالمعاونة والهيئة التدريس هيئة اعضاء

لدراستها االزمة االجراءات واتخاذالقرارات اتخاذ في النتائج من واالستفادة

التصحيحية.

من .7 المؤسسة توفره ماعلي / تدلل وثائق مطبوعات

المعيار تحقيق

المعيارالخام س:

الجهازاإلداري

وطبيعة (1 حجم مع مالئم االداري الجهازموزعون والعاملون المؤسسة، انشطة

الوظائف علي وقدراتهم لمؤهالتهم وفقاالوظيفة، مهام مع يتناسب وبما المختلفةوالزيادة النقص مع للتعامل اليات وتوجد

افراده في

الوظيفي .1 التوصيف

تحدد (2 للعاملين التدريبية االحتياجاتالمالئمة االجراءات وتتخذ ، دورية بصورة

االحتياجات تلبي التي البرامج لتنفيذفئة لكل التدريبية

والفنيين .2 العاملين بأعداد بيانعلى توزيعهم ونسب ، ومؤهالتهمالعلمية . واألقسام اإلدارات

الجهاز (3 اعضاء أداء لتقيم نظام للمؤسسة ، ومعلنة موضوعية معايير يتضمن اإلداري

تناقشهم ، التقييم بنتائج القيادة هم تخطراستخدام علي وتحرص الضرورة عند فيهابرامج ولوضع للمحاسبة، التقييم نتائج

والتطوير التدريب

الجهاز .3 أعضاء قدرات تنمية خطةبالبرامج / قائمة والفني اإلداري

وأعداد تنفيذها تم التيفيها . المشاركين

25من 10الصفحة

د�م�ي�ا�ط� - ج�ا�م�ع�ة� ا�ل�ج�و�د�ة� ض�م�ا�ن� م�ر�ك�ز�

التقييم المعيار مؤشراالستيفاء

والوثائق األدلةالتوافر

تاريخاالعتماد مستو

فمستو ف

جزئيا

غيرمستوف

متوافر

غيرمتوافر

اراء (4 لقياس مناسبة وسائل للمؤسسةاالجراءات واتخاذ االداري الجهاز اعضاء

نتائج من واالستفادة ، لدراستها االزمةالتصحيحية االجراءات اتخاذ في

4.. العاملين أداء تقييم نموذج

اآلراء .5 قياس استقصاء نماذج. للعاملين الموجهة

من .6 المؤسسة توفره ماعلى/ تدلل وثائق مطبوعات

المعيار تحقيق المعيارالساد س:

الموارد الماليةوالمادية

لطبيعة (1 كافية للمؤسسة المالية المواردتوزيعها ويتم ، الطالب واعداد نشاطها

يمكن بما الفعلية لالحتياجات وفقا . وأهدافها رسالتها تحقيق من المؤسسة

وقيمة .1 بمصادر إحصائي بيانصناديق ) الذاتية المالية المواردلألعوام( ) وتطوريها وحسابات

) السابقة الثالثة

أدلة (2 وجود مع متنوعة التمويل مصادرالذاتية الموارد تنمية معدل زيادة على

..2للمؤسسة. السابق للعام الختامي الحساب

المحاضرات (3 وقاعات المؤسسة مبانىوالورش والمعامل الدراسية والفصول

نشاط لطبيعة مالئمة وتجهيزاتها وخالفةويتوافر ، الطالب وألعداد المؤسسة

والمنشآت .3 األبنية دليلقائمة متضمنا للمؤسسة،الدرس، وقاعات بالمدرجاتوالعيادات والورش والمعامل

25من 11الصفحة

د�م�ي�ا�ط� - ج�ا�م�ع�ة� ا�ل�ج�و�د�ة� ض�م�ا�ن� م�ر�ك�ز�

التقييم المعيار مؤشراالستيفاء

والوثائق األدلةالتوافر

تاريخاالعتماد مستو

فمستو ف

جزئيا

غيرمستوف

متوافر

غيرمتوافر

بالمباني الصحي وخالفه المناخ والمكتبة والمزارعاالستيعابية وسعتها ومساحاتها

. المتخصصة وتجهيزاتهاواآلالت (4 والمعامل القاعات صيانة

يتم والمرافق التحتية والبنية والمعداتدورية ..4بصورة والوحدات بالمراكز بيان

في (5 المتبعة والسالمة االمن اجراءاتمناسبة المؤسسة

أماكن ).5 الداعمة بالتسهيالت قائمةمستشفيات من التدريب

/ / فنادق / مالعب ورش تعليميةتجريبية/ حقول ومطاعم

إلخ(.0000والنظم (6 والموارد االتصال وسائل

ومالئمه حديثة المستخدمة التكنولوجيةوللعمليات للمؤسسة االكاديمي للنشاطالكتروني موقع ،وللمؤسسة بها اإلدارية

دوريا ويحدث فاعل

للبنية .6 السنوية الصيانة خطة. والمرافق التحتية

حيث (7 من المؤسسة لنشاط مالئمة المكتبةوالتجهيزات والمراجع الكتب توافر

الطالب احتياجات تلبي التي والخدماتمتاحة الرقمية والمكتبة والباحثين،

السالمة .7 و باألمن خاصة بياناتوتحديث) ونوعيات وأماكن أعداد

الذاتي واإلطفاء الحريق طفاياتمن فيها بما المؤسسة في

25من 12الصفحة

د�م�ي�ا�ط� - ج�ا�م�ع�ة� ا�ل�ج�و�د�ة� ض�م�ا�ن� م�ر�ك�ز�

التقييم المعيار مؤشراالستيفاء

والوثائق األدلةالتوافر

تاريخاالعتماد مستو

فمستو ف

جزئيا

غيرمستوف

متوافر

غيرمتوافر

خطرة للمعنيين وموارد مخازن) إلخ.... وكيماويات

األزمات .8 وإدارة اإلخالء خططوالكوارث.

إن ).9 اإللكترونية المكتبة موقعوجد(.

مقسمة .10 والمراجع بالكتب قائمةمكتبة ) في للتخصص تبعا

األقسام ومكتبات المؤسسةالعلمية(.

11.. للمؤسسة اإللكتروني الموقعمن .12 المؤسسة توفره ما

على / تدلل وثائق مطبوعاتالمعيار . تحقق

المعيار السابع: المعاييراألكاديمي

ة والبرامج

تبنتها (1 التي المرجعية األكاديمية المعاييرالرسمية، المجالس خالل من المؤسسة

. وأهدافها المؤسسة رسالة مع وتتوافقللمرحلة .1 الداخلية الالئحة

. األولى الجامعيةسوق (2 لمتطلبات مالئمة التعليمية البرامج

رسالة عليه تنطوي لما وفقا العملالمؤسسة.

المؤسسة .2 مجالس محاضرالمعايير يتبني الخاصة المعنية

تعدد ) حال في األكاديميةقامت مجالس محاضر البرامجالخاصة األكاديمية المعايير بتبني

25من 13الصفحة

د�م�ي�ا�ط� - ج�ا�م�ع�ة� ا�ل�ج�و�د�ة� ض�م�ا�ن� م�ر�ك�ز�

التقييم المعيار مؤشراالستيفاء

والوثائق األدلةالتوافر

تاريخاالعتماد مستو

فمستو ف

جزئيا

غيرمستوف

متوافر

غيرمتوافر

ببرامجها(.التعليميةمعتمدة، (3 و موصفة التعليمية البرامج

مع برنامج لكل التعلم نواتج وتتوافقالمتبناه . المرجعية األكاديمية المعايير

3.( في المعتمدة المعايير وثيقةالمعايير تبني عدم حالة

) المرجعية القومية األكاديميةتتسق (4 تعليمي برنامج لكل التعلم نواتج

وتوصيف الدراسية، مقرراته معوالتقويم التدريس طرق يوضح المقررات

. التعلم نواتج تحقق التي

المستخدمة .4 األدوات نماذجإن العمل سوق الستقراء

وجدت.الدراسية (5 والمقررات التعليمية البرامج

بمشاركة دورية بصورة مراجعتها يتم. والخارجيين الداخليين المراجعين

للمقررات سنوية تقارير للمؤسسةيؤكد بما التعليمية والبرامج الدراسية

للمقررات المعلن بالتوصيف االلتزامالمعنيون، عليها ويطلع الدراسية،

خطط وضع في منها المؤسسة وتستفيد. والتطوير التحسين

التعلم .5 نواتج توافق مصفوفةالمعايير مع التعليمي للبرنامج. تبنتها التي األكاديمية

التعلم .6 نواتج توافق مصفوفةالمقررات مع التعليمي للبرنامج

الدراسية.التعليمية .7 البرامج توصيف

. الدراسية والمقرراتاألقسام .8 محاضر من أمثلة

25من 14الصفحة

د�م�ي�ا�ط� - ج�ا�م�ع�ة� ا�ل�ج�و�د�ة� ض�م�ا�ن� م�ر�ك�ز�

التقييم المعيار مؤشراالستيفاء

والوثائق األدلةالتوافر

تاريخاالعتماد مستو

فمستو ف

جزئيا

غيرمستوف

متوافر

غيرمتوافر

والطالب التعليم ولجنة العلميةالخاصة المؤسسة ومجلس

البرامج وتطوير بتصميمالتعليمية.

التدريس .9 و التعلم استراتيجيةوالتقويم.

الداخلية .10 المراجعة تقاريرالتعليمية للبرامج والخارجية

. الدراسية والمقرراتو .11 الدراسية المقررات تقارير

خطط متضمنة التعليمية لبرامجالكترونية ) نسخ التحسين

.) السابقة الثالثة لألعوامالتعليمية .12 البرامج حال في

أخرى مؤسسات مع المشتركةالمتابعة وضوابط التعاقد يرفق

الدورية . والمراجعةمن .13 المؤسسة توفره ما

على/ تدلل وثائق مطبوعاتالمعيار . تحقق

المعيار الثامن:

والتعلم (1 للتدريس استراتيجية للمؤسسةاالكاديمية المعايير مع تتسق والتقويم

المستهدفة التعلم نواتج وتالئم المرجعية

للمرحلة .1 الداخلية الالئحةاالولي الجامعية

25من 15الصفحة

د�م�ي�ا�ط� - ج�ا�م�ع�ة� ا�ل�ج�و�د�ة� ض�م�ا�ن� م�ر�ك�ز�

التقييم المعيار مؤشراالستيفاء

والوثائق األدلةالتوافر

تاريخاالعتماد مستو

فمستو ف

جزئيا

غيرمستوف

متوافر

غيرمتوافر

التدريسوالتعلم

والتعلم (2 التدريس استراتيجية تطبيقالتعلم مهارات اكتساب يدعم والتقويم

الطالب لدي التوظف ومهارات الذاتيوالتعلم .2 التدريس استراتيجية

والتقويم

مصممة (3 للطالب التدريب برامجالمستهدفة التعلم لنواتج وفقا وموصفة

لتنفيذيها ويتوافر التعليمي للبرنامجالالزمة والموارد االليات

المقررات ) .3 توصيف المقرر ملفخطط متضمنا الدراسية

ونماذج والتقويم التدريسالطالب مهارات تقييم ادواتالطالب تكليفات من ونماذج

وخالفهيتم (4 التدريب في الطالب اداء تقويم

نواتج مع يتوافق بنا متنوعة بأساليبالمستهدفة التعلم

التدريب .4 توظيف

ادوات (5 باستخدام تقيم التدريب فاعليةالنتائج ،وتستخدم موضوعية ومؤشراتوموارده وادواته التدريب الية تطوير في

في .5 الطالب تقييم ادواتالتدريب

تقويم (6 ألنواع المخصصة الدرجاتالتعلم نواتج مع متوازنة الطالب

قياسها المستهدف

استقصاء ).6 التدريب تقييم ادواتوالمشرفين الطالب راي

التدريب وجهات

بكفاءة (7 تدار الطالب تقويم عمليةوضعها يأمن واالمتحانات وعدالة،

سريتها يضمن بما وتوزيعها ونسخها

الشراكة /.7 التعاون اتفاقية وثائقجامعات ) – الخارجية الجهات مع

) وخالفة تدريب جهاتعدالة (8 تضمن الطالب تقويم الطالب ).8 اليات انجاز ملفات من عينة

25من 16الصفحة

د�م�ي�ا�ط� - ج�ا�م�ع�ة� ا�ل�ج�و�د�ة� ض�م�ا�ن� م�ر�ك�ز�

التقييم المعيار مؤشراالستيفاء

والوثائق األدلةالتوافر

تاريخاالعتماد مستو

فمستو ف

جزئيا

غيرمستوف

متوافر

غيرمتوافر

الدرجات ورصد وضع ودقة التصحيحوقابلة مؤمنة بالنتائج واالحتفاظ

لالستدعاء Portfolios )وجدت ان

في (9 ادائهم عن للطالب الراجعة التغذيةتعلمهم تدعم التقويم

الئحة ).9 االمتحانات ادارة دليل- البكالوريوس مرحلة كنترول

االمتحانيه الورقة موصفاتوخالفه(

في (10 منها يستفاد الطالب تقويم نتائجواستراتيجيات التعليمية البرامج تطوير

والتقويم والتعلم التدريس

اوراق .10 ونماذج الكنتروالت وثائقووثيقة التحريرية االمتحانات

وكراسات النموذجية االجابةالطالب اجابات

من (11 الطالب تظلمات مع التعامل قواعد،وتوجد ومعلنة موثقة التقويم نتائج

. تطبيقها لمراقبة اليات

لوكيل .11 السنوية التقاريرالتعليم لشئون المؤسسة

والطالب من .12 المؤسسة توفره ما

علي / تدلل وثائق مطبوعاتالمعيار تحقيق

المعيار التاسع: الطالبوالخرجي

الطالب (1 وتوزيع وتحويل قبول قواعدوالتخصصات التعليمية البرامج علىومعلنة وعادلة واضحة

الطالب .1 وتحويل قبول قواعدالبرامج على التوزيع ومعايير

والتخصصات . التعليميةالطالب (2 لجذب فاعلة أساليب للمؤسسة

الوافدين ونسب .2 ، الطالب بأعداد بيان

القرن في الوافدينلألعوام المختلفة والتخصصات

25من 17الصفحة

د�م�ي�ا�ط� - ج�ا�م�ع�ة� ا�ل�ج�و�د�ة� ض�م�ا�ن� م�ر�ك�ز�

التقييم المعيار مؤشراالستيفاء

والوثائق األدلةالتوافر

تاريخاالعتماد مستو

فمستو ف

جزئيا

غيرمستوف

متوافر

غيرمتوافر

. ن السابقة الثالثةلدعم (3 وفعال متكامل نظام للمؤسسة

ويتم وصحيا واجتماعيا ماديا الطالبمتعددة بوسائل به الطالب تعريف

الطالب ..3 دليل

األكاديمي (4 للدعم فعال نظام للمؤسسةالتوجيه خدمات لهم وتقدم للطالب

المهنيالطالب ..4 اتحاد تشكيل

ذوي (5 لدمج فاعلة آليات للمؤسسةالطالبي المجتمع في الخاصة االحتياجات

والتجهيزات اإلنشاءات مالءمة ومراعاة

ماديا ).5 الطالب لدعم موثق نظام) وخالفه وأكاديميا ومالياالمالي الدعم بأنواع وإحصائية

للطالب المقدم وخالفة والماديالسابقة . الثالثة السنوات في

ذات (6 اللجان في للطالب تمثيل وجودالصلة

األكاديمي، .6 الدعم لجنة تشكيلاألكاديمي، اإلرشاد ولجنة

. اجتماعاتهما محاضر من ونماذجلها (7 وتوفر ، متنوعة الطالبية األنشطة

حيث من المالئمة الموارد المؤسسةواإلشراف والتجهيزات األماكن

الطالبية .7 األنشطة عن بيانتشجيع ووسائل المتنوعة

. فيها المشاركةآراء (8 لقياس مناسبة وسائل للمؤسسة

الالزمة اإلجراءات واتخاذ الطالب،في النتائج من واالستفادة لدراستها

التصحيحية اإلجراءات اتخاذ

اللجان .8 اجتماعات محاضر نمازجتشكيلها يتضمن التي والمجالس

. الطالب عن ممثلالخريجين (9 لمتابعة آليات قياس .9 للمؤسسة في المستخدمة األدوات

25من 18الصفحة

د�م�ي�ا�ط� - ج�ا�م�ع�ة� ا�ل�ج�و�د�ة� ض�م�ا�ن� م�ر�ك�ز�

التقييم المعيار مؤشراالستيفاء

والوثائق األدلةالتوافر

تاريخاالعتماد مستو

فمستو ف

جزئيا

غيرمستوف

متوافر

غيرمتوافر

خاصة بيانات وقواعد معهم، والتواصلدورية بصورة تحدث بهم

نمازج ) والخرجين الطالب آراء/ التقييم استمارات

االستقصاءات( المهنية (10 للتنمية برامج توفر المؤسسة

الحتياجات وفقا المستمر والتعليمالعمل سوق وتطورات

لوكيل .10 السنوية التقاريرالتعليم لشئون المؤسسة

الشباب، رعاية وإدارة والطالب، . صلة ذات أخري إدارات وأية

الخريجين ..11 بيانات قواعدفيها .12 شارك التي الفعاليات أدلة

الخريجين .للمؤسسة .13 اإللكتروني الموقعمن .14 المؤسسة توفره ما

على/ تدلل وثائق مطبوعات. المعيار تحقيق

المعيارالعاشر

البحث : العلميواألنشط

ةالعلمية

بخطة (1 وترتبط موثقة العلمي البحث خطةواحتياجات القومية وبالتوجيهات الجامعة

إمكانات مع وتتناسب ، المحيط المجتمعالمؤسسة.

للمؤسسة .1 البحثية الخطةوللجامعة.

الوعى (2 لنشر فاعلة آليات للمؤسسةومراقبة العلمي البحث بأخالقيات

تطبيقها.

البحث .2 أخالقيات لجنة تشكيلمن وعينة علمها وضوابط العلمي. وأنشطتها اجتماعاتها محاضر

25من 19الصفحة

د�م�ي�ا�ط� - ج�ا�م�ع�ة� ا�ل�ج�و�د�ة� ض�م�ا�ن� م�ر�ك�ز�

التقييم المعيار مؤشراالستيفاء

والوثائق األدلةالتوافر

تاريخاالعتماد مستو

فمستو ف

جزئيا

غيرمستوف

متوافر

غيرمتوافر

البحث (3 ألنشطة كافية المتاحة المواردتنمية على المؤسسة وتعمل العلمي،

في للمشاركة وتسعي التمويل، مصادرمؤسسات من ممولة بحثية مشروعات

. ودولية وإقليمية محلية

المؤسسة .3 لوكيل السنوية التقاريروالبحوث . العليا للدراسات

البحث (4 لدعم مفعلة وأساليب مناخ توافرقدرات ولتنمية ، وتحفيزه العلمي

األبحاث ودعم ولتشجيع الباحثينالمختلفة التخصصات بين المشتركة

التطبيقية . واألبحاث

العالقات .4 للجنة السنوية التقاريرالثقافية.

مستمر، (5 نمو في للمؤسسة البحثي اإلنتاج. التدريس هيئة أعضاء عدد مع ويتناسب

المتوفرة .5 والموارد باألجهزة قائمةالعليا والدراسات العلمي للبحث

والوحدة) العلمية باألقساموالمراكز(.

المعاونة (6 والهيئة التدريس هيئة أعضاءالنشطة في يشاركون والطالب

العلمية والمؤتمرات والمشروعاتوالبحثية.

بالبحث .6 المعينة بالوحدات قائمةتطبيق ) ، البحثية وحدات العلمي

حاضنات ، البحوث وترويجنقل ومراكز المشروعات

واالبداع ....(. واالبتكار التكنولوجياللبحوث (7 بيانات قواعد للمؤسسة

العلمية . واألنشطةنظمتها .7 التي بالمؤتمرات قائمة

. تنظيمها في شاركت أو المؤسسة

25من 20الصفحة

د�م�ي�ا�ط� - ج�ا�م�ع�ة� ا�ل�ج�و�د�ة� ض�م�ا�ن� م�ر�ك�ز�

التقييم المعيار مؤشراالستيفاء

والوثائق األدلةالتوافر

تاريخاالعتماد مستو

فمستو ف

جزئيا

غيرمستوف

متوافر

غيرمتوافر

دوري (8 علمي مؤتمر لألعوام .8للمؤسسة البحوث البيانات قاعدةالسابقة . الثالثة

للمؤسسة .9 العلمية المجلة من نسخ) وجدت) إن

لألعوام ).10 المبتعثين إحصائيات) السابقة الثالثة

التخصصات .11 بين المشتركة البحوث. التطبيقية والبحوث المختلفة

12.. االختراع وبراءات الجوائز13. / الشراكة التعاون اتفاقيات وثائق

/ الصناعية مؤسسات مع البحثية / أخرى المهنية الجهات

التي .14 البحثية بالمشروعات قائمةخالل المؤسسة بها وتقوم قامت

السابقة الثالثة األعواممن .15 المؤسسة توفره ما

علي/ تدلل وثائق مطبوعات. المعيار تحقيق

المعيار الحادي عشر:الدراسا

وتسهم (1 متنوعة، العليا الدراسات برامج،وتقابل المؤسسة رسالة تحقيق في

لها الترويج ويتم العمل، سوق متغيراتواقليميا محليا

لمرحلة .1 الداخلية الالئحة. العليا الدراسات

أكاديمية (2 معايير العليا الدراسات المتبناة ..2 لبرامج االكاديمية المعايير

25من 21الصفحة

د�م�ي�ا�ط� - ج�ا�م�ع�ة� ا�ل�ج�و�د�ة� ض�م�ا�ن� م�ر�ك�ز�

التقييم المعيار مؤشراالستيفاء

والوثائق األدلةالتوافر

تاريخاالعتماد مستو

فمستو ف

جزئيا

غيرمستوف

متوافر

غيرمتوافر

العليا الرسمية ت المجالس خالل من متبناةالصادرة القياسية المعايير مع وتتوافق

الهيئة عنموصفة (3 العليا الدراسات برامج

التعلم نواتج وتتوافق ومعتمدة،المعايير مع برنامج لكل المستهدفة

القياسية

العليا .3 الدراسات ببرامج قائمةوالمسجلين المقيدين وعدد

االعوام في منها لكل المجتازينالسابقة . الثالثة

تتسق (4 تعليمي برنامج لكل التعلم نواتجيوضح المقررات وتوصيف مقرراته مع

. والتقويم التدريس طرق

التعلمية .4 البرامج توصيفالعليا الدراسات في والمقررات

علي المحتوية البرامج حال يمتضمنة ) دراسية مقرراتالتعليمي البرنامج مصفوفة

البرنامج/ ومصفوفة المعايير. التعليمية / والبرامج التعليمي

تحقق (5 مناسبة تدريس طرق للمؤسسةالدراسية للمقررات التعلم نواتج

التعلمية والبرامج

الداخلية .5 المراجعة تقاريرالتعليمية للبرامج والخارجية

الدراسية والمقرراتالالزمة (6 والتسهيالت واالمكانيات الموارد

الدراسات برامج في والبحثية للعمليةالتعلم نواتج لتحقيق مالئمة العليا

الدراسية .6 المقررات تقارير . التعليمية والبرامج

يتسم (7 العليا الدراسات طالب تقوموباستخدام والعدالة بالموضوعية

نواتج لقياس ومالئمة متنوعة اساليب

لوكيل .7 السنوية التقاريرالعليا للدراسات المؤسسة

والبحوث .

25من 22الصفحة

د�م�ي�ا�ط� - ج�ا�م�ع�ة� ا�ل�ج�و�د�ة� ض�م�ا�ن� م�ر�ك�ز�

التقييم المعيار مؤشراالستيفاء

والوثائق األدلةالتوافر

تاريخاالعتماد مستو

فمستو ف

جزئيا

غيرمستوف

متوافر

غيرمتوافر

المستهدفة التعلمالدراسية (8 والمقررات التعلمية البرامج

بمشاركة دورية بصورة مراجعتها يتموالخارجين الداخلين المراجعين

والموارد .8 باألجهزة قائمةالعلمي للبحث المتوفرة

باألقسام ) العليا والدراسات . ) والمراكز والوحدات العلمية

للمقررات (9 سنوية تقارير للمؤسسةيؤكد بما التعليمية والبرامج الدراسية

للمقررات المعلن بالتوصيف االلتزامفي منها المؤسسة وتستفيد الدراسية

والتطوير التحسين خطط وضع

االمتحانات .9 اوراق نماذجالتحريرية

في (10 واالشراف التسجيل الياتويتم ومعلنة محددة العليا الدراساتوتوجد تطويرها بغرض دوريا مراجعتها

لتوزيع وعادلة موضوعية ضماناتوفقا الرسائل علي العلمي االشراف

للتخصص

االنجاز ).10 ملفات من عينةportfolios )الدراسات لطالب

) وجد ) ان العليا

اراء (11 لقياس مناسبة وسائل للمؤسسةاالجراءات واتخاذ العليا الدراسات طالب

النتائج من واالستفادة لدراستها الالزمةالتصحيحية االجراءات اتخاذ في

العليا .11 الدراسات كنترول وثائقاالجابة اوراق من وعينة

االختراع ..12 وبراءات الجوائزطالب .13 اراء قياس ادوات

نموذج ) مثل العليا الدراسات

25من 23الصفحة

د�م�ي�ا�ط� - ج�ا�م�ع�ة� ا�ل�ج�و�د�ة� ض�م�ا�ن� م�ر�ك�ز�

التقييم المعيار مؤشراالستيفاء

والوثائق األدلةالتوافر

تاريخاالعتماد مستو

فمستو ف

جزئيا

غيرمستوف

متوافر

غيرمتوافر

االستقصاء(. من .14 المؤسسة توفره ما

علي / تدلل وثائق مطبوعاتالمعيار تحقيق

المعيار الثاني عشر:المشارك

ةالمجتمعي

وتنمية ةالبيئة

المجتمع (1 لخدمة مفعلة خطة للمؤسسةالبيئة وتنمية

للمؤسسة .1 االستراتيجية الخطةخدمة) بخطة الخاص الجزء

.) البيئة وتنمية المجتمع

خدمة (2 مجال في فاعلة كيانات للمؤسسةالبيئة وتنمية المجتمع

واألنشطة .2 بالخدمات قائمةبها قامت التي المجتمعية

الثالثة األعوام خالل المؤسسةالسابقة

لتنمية (3 موجهة متنوعة أنشطة للمؤسسةتلبي المجتمع وخدمة بها المحيطة البيئة

وأولوياته احتياجاته

التعاون /.3 اتفاقيات وثائقالصناعة مؤسسات مع الشراكة

المهنية/ الجهات

لألطراف (4 فاعل لتمثيل آليات للمؤسسةموارد ودعم القرار صنع في المجتمعية

برامجها وتنفيذ المؤسسة

للوحدات .4 الداخلية اللوائحوتقاريرها الصلة ذات والمراكز

السنوية

آراء (5 لقياس مناسبة وسائل التي / .5 للمؤسسة اللجان بالمجالس قائمة

25من 24الصفحة

د�م�ي�ا�ط� - ج�ا�م�ع�ة� ا�ل�ج�و�د�ة� ض�م�ا�ن� م�ر�ك�ز�

التقييم المعيار مؤشراالستيفاء

والوثائق األدلةالتوافر

تاريخاالعتماد مستو

فمستو ف

جزئيا

غيرمستوف

متوافر

غيرمتوافر

اتخاذ في النتائج من واالستفادة المجتمعالتصحيحية اإلجراءات

ممثلون فيها فيها شاركمحاضر من ،ونماذج المجتمع

اجتماعاتها

لوكيل .6 السنوية التقاريرالمجتمع لخدمة المؤسسة

البيئة وتنمية

لوكيل .7 السنوية التقاريرالتعليم لشئون المؤسسةالخاص ) القسم والطالب

المجتمعية ( بالمشاركة

الرأي .8 استقصاءات نمازجللمجتمع الموجهة

من .9 المؤسسة توفره ماعلي / تدلل وثائق المطبوعات

المعيار تحقيق

25من 25الصفحة