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7/25/2019 South African Science Education Research - 3. Subject Index
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__________ 476 __________
SU JECT INDEX
ABET
0567
ABILITY
0158 0165 0180 0218 0219 0220
0236 0241 0263 0323 0326 0345
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1133 1134 1158 1159 1164 1166
1177 1221 1236 1299 1314 1354
1369 1434 1435 1436 1440 1443
1445
ACADEMIC DEVELOPMENT
0149 0382 0480 0678 0814 0856
0855 0858 1019 1020 1038 1132
1133 1135 1234 1241 1242
ACADEMIC SUPPORT
0086 0254 0746 0926 1168 1169
1192 1242 1290 1300 1331
ACADEMICS
0005 0200 0320 0329 0477 0843
1171
ACCELERATION
0361 0362 0363 0604 0605 0718
0824 1164 1218
ACHIEVEMENT
0037 0075 0077 0145 0146 0169
0171 0176 0188 0215 0216 0228
0244 0256 0258 0282 0300 0309
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3/42
SUBJECT INDEX
__________ 478 __________
0429 0446 0454 0458 0476 0481
0483 0487 0497 0523 0527 0552
0553 0556 0563 0575 0594 0601
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1351 1354 1373 1377 1390 1407
1418 1422 1436 1456 1462
ANIMAL0307 0787 0875 1327 1374 1410
1450
APPARATUS
0163 0166 0169 0205 0477 0518
0572 0606 0693 0877 0905 1125
1126 1250 1443 1450 1451
ASSESSMENT
0003 0005 0026 0062 0078 0138
0151 0161 0165 0171 0205 0211
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1237 1243 1253 1299 1309 1339
1451 1457 1461
ATOM
1014 1029 1037 1315 1351
ATTITUDE(S)
0003 0012 0036 0044 0045 0046
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0173 0175 0174 0180 0214 0215
0218 0222 0236 0250 0244 0287
0285 0286 0291 0295 0334 0358
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1369 1377 1381 1382 1385 1391
1407 1430 1448 1457
AUDIO
0127 0158 0198 0452 0454 0521
0758 0757 0826 0883 0924 0927
0939 0986 1010 1017 1019 1033
1346
BELIEF(S)
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1164 1248 1249 1253 1286 1427
1448
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SOUTH AFRICAN SCIENCE EDUCATION RESEARCH
__________ 479 __________
BIOCHEMISTRY
0031 0032 0033 0034 0037 0288
0400 0522 0784 1050
BIOLOGICAL
0003 0005 0021 0044 0045 0141
0228 0358 0488 0491 0499 0530
0565 0681 0682 0686 0687 0781
0835 0880 0918 0976 0983 1016
1161 1177 1186 1255 1301 1313
1314 1374 1384 1421
BIOLOGICAL SCIENCES0044 0045 0228 0258 0530 0682
0835 0880 1161 1199 1331
BIOLOGY
0001 0003 0005 0009 0010 0011
0015 0019 0021 0041 0046 0047
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0247 0250 0251 0252 0256 0257
0263 0268 0269 0271 0278 0280
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0327 0329 0334 0335 0336 0338
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0477 0483 0484 0489 0490 0491
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0728 0736 0754 0781 0784 0786
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0807 0816 0819 0825 0827 0834
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0983 0994 0995 1003 1005 1004
1010 1022 1033 1034 1035 1038
1039 1050 1052 1053 1056 1063
1064 1065 1075 1084 1107 1138
1163 1165 1168 1189 1171 1172
1175 1176 1177 1184 1185 1186
1187 1188 1190 1191 1194 1195
1196 1197 1201 1209 1210 1211
1222 1224 1237 1238 1255 1256
1257 1272 1282 1311 1316 1318
1327 1334 1340 1341 1346 1347
1355 1360 1361 1362 1364 1374
1375 1377 1378 1382 1384 1388
1387 1389 1394 1395 1399 1400
1402 1401 1403 1404 1411 1412
1421 1422 1426 1430 1444 1445
1451 1465
BIOLOGY EDUCATION
0070 0141 0171 0235 0240 0280
0521 0645 0719 0837 1033 1175
1211 1256 1272
BOTANY
0078 0358 0589 0890 0999 1038
1052 1204 1423
BOYS
0145 0170 0281 0303 0402 0473
0812 0813 1269 1313 1314 1354
1407
CAREER
0234 0293 0314 0335 0460 0483
0484 0585 0903 0910 0998 1028
1274 1276 1289 1348 1354 1384
1453
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5/42
SUBJECT INDEX
__________ 480 __________
CASE STUDY
0004 0016 0053 0054 0072 0124
0194 0209 0238 0260 0350 0362
0422 0452 0496 0540 0549 0554
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1019 1030 1067 1101 1105 1123
1200 1222 1224 1242 1245 1249
1279 1331 1337 1343 1363 1427
1434 1436 1457 1458
CHEMICAL BALANCE
1138
CHEMICAL BONDING
0113 0120 0121 0122 0306 0418
0509 0562 0563 0928 0938
CHEMICAL CHANGE
0273 0274
CHEMICAL ENERGY
0774
CHEMICAL EQUILIBRIUM
0055 0056 0057 0117 0118 0119
0137 0468 0471 0741 0761 1138
1409
CHEMICAL KINETICS
1319
CHEMICAL REACTIONS
0055 0116 0170 0847 0913 1138
1234 1235
CHEMICAL STRUCTURE
0034 1054 1301
CHEMISTRY
0014 0030 0039 0055 0056 0057
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0128 0131 0133 0134 0135 0136
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0200 0208 0214 0215 0222 0223
0224 0225 0226 0228 0244 0245
0246 0248 0249 0273 0274 0281
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0301 0302 0314 0315 0319 0323
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0610 0611 0612 0613 0614 0615
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0938 0939 0940 0942 0943 0945
0946 0947 0948 0986 0990 1001
1012 1020 1023 1024 1025 1026
1027 1028 1029 1030 1040 1054
1068 1110 1112 1120 1124 1125
1126 1133 1134 1136 1137 1138
1141 1165 1166 1167 1206 1220
1222 1234 1235 1243 1263 1301
1302 1321 1351 1354 1373 1376
1385 1393 1407 1409 1413 1421
1451 1453 1462
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SOUTH AFRICAN SCIENCE EDUCATION RESEARCH
__________ 481 __________
CHROMOSOMES
0827
CLASSIFICATION
0062 0146 0359 0425 0477 0624
0786 0967 1221 1327
CLASSROOM INTERACTION
0196 1030
CLASSROOM OBSERVATIONS
0413 0452 0454 0758 0771 0826
0980 1123 1249
CLASSROOM PRACTICE
0079 0265 0277 0280 0498 0518
0870 1019 1057 1249 1382 1427
1437
CLASSROOM(S)
0009 0010 0011 0012 0079 0091
0168 0176 0193 0194 0195 0196
0219 0220 0233 0237 0265 0268
0339 0358 0413 0418 0422 0423
0452 0454 0485 0515 0518 0549
0559 0560 0562 0575 0589 0618
0717 0718 0737 0739 0752 0754
0757 0758 0771 0774 0788 0826
0833 0864 0865 0868 0870 0896
0931 0955 0974 0980 0998 1030
1046 1053 1080 1081 1123 1131
1143 1150 1155 1163 1177 1182
1185 1239 1249 1250 1265 1268
1299 1329 1361 1367 1409 1425
CLOZE TEST
0268 0269 0345 0576 1440
CO-EDUCATIONAL
0170 0473 1143
COGNITION
0001 0008 0158 0168 0236 0260
0276 0282 0335 0512 0774 0798
0864 0903 1010 1030 1077 1080
1218 1238 1253 1396 1445 1465
COLLEGE
0009 0010 0011 0012 0021 0050
0080 0126 0128 0138 0163 0164
0165 0168 0216 0227 0252 0272
0275 0295 0299 0306 0337 0361
0362 0363 0405 0414 0434 0460
0484 0518 0564 0571 0584 0589
0601 0619 0670 0683 0685 0720
0721 0724 0725 0738 0759 0774
0779 0784 0790 0817 0840 0846
0847 0848 0856 0858 0863 0872
0884 0889 0890 0910 0921 0927
0928 0930 0939 0945 0977 0978
1004 1005 1009 1017 1020 1021
1050 1077 1128 1132 1142 1149
1156 1159 1166 1190 1222 1225
1234 1236 1270 1273 1274 1276
1343 1346 1347 1379 1457
COLLEGE OF SCIENCE
0275 0405 0564 0725 0858 0928
0930 1020 1021 1128 1132 1149
1156 1190
COLLEGE STUDENTS
0216 0362 0434 0589 0977 1004
1005 1225 1236 1273 1347
COLOUR
0021 0247 0494 1146 1147 1148
1151 1186 1201
COMMUNICATION
0035 0053 0063 0151 0155 0216
0222 0224 0252 0260 0306 0345
0480 0555 0558 0590 0591 0733
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7/25/2019 South African Science Education Research - 3. Subject Index
7/42
SUBJECT INDEX
__________ 482 __________
0737 0761 0856 0903 0908 1010
1038 1057 1112 1139 1239 1389
COMPARATIVE STUDY
0002 0125 0214 0245 0338 0716
0797 0880 1009 1238 1299 1399
1455
COMPUTER(S)
0108 0245 0252 0280 0449 0640
0767 0882 1186 1194 1239 1332
1392
COMPUTER-ASSISTED
0037 0252 0257 0273 0274 0280
0582 0767 0928 1086 1274 1365
COMPUTER-BASED
0044 0054 0227 0245 0313 0575
0618 0683 0684 0685 0767 1194
1239
CONCENTRATION
0285 0773 0774
CONCEPT MAP
0052 0263 0274 0402 0571 0725
0726 0727 1013 1057 1304 1381
CONCEPT(S)
0001 0007 0031 0039 0052 0054
0055 0058 0061 0063 0064 0090
0102 0103 0117 0118 0121 0122
0151 0170 0219 0220 0222 0223
0224 0236 0241 0247 0249 0251
0252 0260 0263 0264 0271 0274
0276 0280 0288 0321 0322 0324
0330 0331 0335 0337 0358 0359
0361 0362 0363 0381 0384 0385
0391 0397 0402 0418 0420 0429
0432 0435 0441 0445 0447 0449
0456 0457 0458 0459 0463 0468
0478 0479 0481 0486 0497 0498
0514 0527 0557 0559 0560 0562
0563 0564 0571 0583 0595 0597
0598 0602 0604 0605 0618 0621
0623 0627 0628 0656 0677 0679
0681 0694 0718 0719 0725 0726
0727 0736 0737 0740 0741 0748
0760 0773 0774 0782 0783 0785
0786 0798 0799 0803 0816 0821
0823 0824 0826 0827 0828 0840
0841 0847 0848 0864 0871 0877
0895 0903 0913 0916 0922 0924
0928 0929 0930 0936 0940 0948
0961 0962 0967 0970 0972 0991
1004 1005 1008 1013 1016 1017
1023 1029 1037 1049 1050 1054
1057 1068 1080 1082 1109 1112
1123 1131 1137 1157 1161 1164
1190 1193 1212 1218 1221 1223
1224 1225 1234 1250 1257 1264
1265 1267 1291 1304 1315 1317
1322 1323 1327 1329 1331 1333
1342 1344 1363 1367 1369 1374
1381 1389 1391 1407 1421 1430
1441 1442 1445
CONCEPTIONS
0016 0042 0043 0055 0126 0132
0161 0201 0274 0303 0322 0330
0331 0355 0385 0397 0441 0445
0446 0447 0449 0474 0478 0481
0512 0562 0563 0564 0627 0628
0657 0661 0674 0676 0690 0736
0740 0742 0744 0749 0760 0768
0786 0814 0827 0878 0945 1013
1049 1109 1123 1160 1164 1199
1215 1248 1291 1292 1293 1294
1295 1296 1327 1328 1343 1396
1438 1441 1442
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7/25/2019 South African Science Education Research - 3. Subject Index
8/42
SOUTH AFRICAN SCIENCE EDUCATION RESEARCH
__________ 483 __________
CONCEPTUAL CHANGE
0055 0160 0168 0260 0358 0384
0391 0402 0445 0447 0449 0474
0512 0551 0660 0721 0924 0928
0929 0930 1054 1109 1130 1164
1331 1343 1438 1445
CONCEPTUAL UNDERSTANDING
0266 0272 0405 0440 0556 0690
0718 1133 1134 1225 1291 1331
CONSTRUCTIVISM/VIST
0007 0055 0168 0183 0233 0274
0448 0478 0496 0594 0602 0603
0684 0741 0748 0771 0800 0875
0936 0939 0952 0962 1054 1216
1315 1343 1363 1394 1451 1457
1458 1467
CONTENT
0021 0024 0048 0061 0064 0146
0154 0200 0219 0220 0228 0250
0252 0286 0289 0315 0324 0335
0339 0344 0345 0356 0359 0420
0429 0449 0460 0472 0478 0521
0527 0553 0562 0575 0587 0619
0623 0624 0625 0656 0686 0687
0690 0694 0712 0719 0736 0737
0745 0778 0786 0792 0793 0799
0859 0879 0890 0903 0906 0942
0967 0981 0983 0987 0998 1020
1023 1030 1080 1103 1109 1123
1133 1134 1139 1162 1185 1186
1208 1246 1255 1270 1289 1301
1318 1329 1334 1338 1356 1363
1377 1378 1379 1382 1384 1387
1390 1391 1396 1422 1425 1444
1445 1458 1461 1462
CONTENT KNOWLEDGE
0460 0587 0624 0694
CONTINUOUS ASSESSMENT
0581 0896 1339
CO-OPERATIVE LEARNING
0148 0149 0289 0485 0765 0802
0805 0856 1057 1213 1214 1381
1394
CREATIVITY
0236 0706 1093
CRITICAL THINKING
0168 0359 0776 0782 0976 1033
1077 1139 1179
CROSS-CULTURAL STUDY
0303 1286
CROSS-SECTIONAL STUDY
0473 0775 0922 1004 1005 1013
1033 1038 1079
CULTURE
0145 0194 0195 0200 0216 0276
0304 0336 0356 0414 0440 0441
0444 0568 0597 0598 0757 0824
0858 0889 0895 0903 0916 0936
0937 0958 0963 0991 0992 1007
1118 1128 1145 1246 1275 1324
1360 1389 1396 1451
CURRICULUM
0001 0003 0004 0013 0034 0038
0042 0043 0048 0055 0065 0080
0081 0085 0088 0100 0104 0106
0133 0138 0141 0149 0162 0173
0180 0183 0185 0190 0192 0193
0194 0195 0206 0218 0223 0227
0228 0233 0250 0251 0253 0256
0261 0271 0282 0289 0296 0309
0310 0320 0323 0327 0329 0332
0336 0337 0343 0345 0346 0356
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7/25/2019 South African Science Education Research - 3. Subject Index
9/42
SUBJECT INDEX
__________ 484 __________
0360 0368 0369 0370 0371 0373
0375 0377 0378 0386 0414 0415
0428 0456 0502 0503 0504 0515
0532 0556 0557 0565 0566 0570
0585 0594 0623 0629 0632 0633
0649 0651 0655 0656 0679 0685
0689 0702 0719 0720 0736 0737
0738 0739 0754 0756 0757 0758
0759 0767 0774 0786 0790 0791
0792 0793 0800 0803 0814 0826
0830 0832 0834 0841 0843 0844
0846 0848 0849 0850 0851 0852
0853 0854 0862 0864 0872 0874
0877 0879 0884 0896 0903 0908
0918 0920 0932 0933 0952 0953
0961 0964 0973 0974 0978 0981
0983 0988 1004 1005 1009 1011
1015 1033 1035 1042 1043 1044
1051 1053 1055 1058 1067 1068
1077 1084 1096 1103 1106 1114
1121 1123 1139 1162 1175 1182
1183 1184 1185 1193 1194 1211
1212 1220 1224 1246 1247 1249
1253 1255 1257 1268 1270 1271
1274 1275 1278 1281 1299 1318
1329 1342 1353 1356 1363 1366
1379 1382 1384 1388 1391 1394
1395 1401 1425 1427 1447 1448
1450 1451 1454 1455 1456 1457
1458
CURRICULUM 2005 (C2005)
0003 0138 0206 0256 0261 0373
0375 0632 0689 0738 0736 0737
0739 1011 1051 1077 1162 1194
1182 1183 1184 1185 1193 1212
1268 1270 1271 1356 1447 1448
1451 1454 1457 1458
CURRICULUM DEVELOPMENT
0004 0042 0043 0081 0104 0106
0218 0233 0250 0251 0327 0329
0336 0343 0345 0368 0375 0378
0503 0565 0649 0651 0719 0737
0759 0792 0793 0814 0826 0854
0872 0879 0884 0932 0961 0964
1004 1005 1015 1043 1044 1055
1058 1084 1103 1106 1246 1274
1278 1425
CURRICULUM IMPLEMENTATION
0081 0973 1123 1329
CURRICULUM MATERIAL
0001 0190 0193 0194 0195 0310
0370 0375 0756 0778 1011 1121
1194 1268 1425
DEMONSTRATION
0062 0230 0285 0286 0287 0324
0351 0358 0361 0362 0385 0572
0713 0878 0900 1051 1291 1369
1394 1450 1453
DENSITY
0446 0447 0481 1080 1186
DEPARTMENT OF EDUCATION
0003 0021 0046 0073 0136 0145
0206 0260 0261 0457 0472 0487
0518 0549 0559 0581 0604 0605
0713 0729 0753 0755 0760 0797
0850 0851 0853 0863 0872 0895
0898 0903 0974 0983 1011 1051
1055 1063 1077 1137 1237 1271
1274 1299 1307 1325 1353 1358
1360 1390 1405 1425 1440 1451
1453
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7/25/2019 South African Science Education Research - 3. Subject Index
10/42
SOUTH AFRICAN SCIENCE EDUCATION RESEARCH
__________ 485 __________
DEPARTMENT OF EDUCATION ANDTRAINING (DET)
0021 0260 0268 0277 0457 0559
0713 0721 0753 0766 1390
DESCRIPTIVE STUDY
0042 0043 0260 0931
DEVELOPING COUNTRIES
0096 0238 0372 0374 0461 0475
1051 1058 1105 1108 1253 1268
1363 1366 1407 1455
DEVELOPMENT
0001 0003 0004 0005 0014 0027
0034 0042 0043 0048 0053 0059
0065 0068 0069 0081 0089 0096
0100 0102 0104 0106 0130 0139
0141 0143 0148 0149 0151 0153
0162 0168 0178 0180 0183 0190
0193 0200 0209 0218 0223 0227
0228 0233 0241 0250 0251 0254
0259 0260 0280 0282 0289 0306
0312 0314 0321 0327 0329 0334
0336 0339 0341 0343 0345 0352
0358 0359 0365 0368 0369 0373
0375 0376 0377 0378 0382 0386
0402 0405 0414 0427 0432 0445
0457 0472 0477 0479 0480 0487
0500 0503 0515 0516 0517 0518
0520 0521 0536 0537 0538 0540
0544 0549 0559 0565 0591 0594
0601 0602 0603 0620 0623 0625
0629 0634 0642 0647 0649 0651
0671 0676 0678 0683 0686 0719
0725 0727 0731 0736 0737 0741
0759 0766 0767 0780 0791 0792
0793 0798 0800 0801 0803 0808
0810 0813 0814 0826 0829 0841
0843 0849 0850 0851 0853 0854
0855 0856 0857 0858 0860 0872
0873 0874 0879 0884 0886 0891
0905 0908 0911 0914 0924 0932
0936 0939 0950 0951 0952 0961
0964 0970 0971 0973 0974 0976
0977 0983 0988 1004 1005 1015
1017 1019 1020 1033 1037 1038
1041 1043 1044 1045 1046 1053
1055 1057 1058 1063 1077 1080
1084 1087 1089 1098 1099 1101
1103 1106 1112 1119 1120 1121
1132 1133 1134 1135 1142 1145
1161 1177 1185 1194 1201 1211
1212 1234 1237 1241 1242 1243
1246 1249 1274 1276 1278 1300
1301 1305 1310 1327 1331 1336
1342 1344 1346 1347 1356 1358
1361 1369 1378 1394 1395 1412
1416 1425 1430 1438 1445 1447
1448 1450 1451
DIAGNOSTIC
0066 0134 0161 0198 0209 0216
0219 0220 0359 0449 0467 0512
0561 0562 0563 0725 0727 0740
0749 0756 0929 0930 1054 1080
1082 1160 1189 1468
DIAGRAMS
0007 0120 0226 0268 0345 0679
0827 1102 1103 1149 1177 1190
DICTIONARY
0014 0559 0560 0680 0791 1193
DIDACTICS
0062 0064 0065 0088 0137 0140
0146 0154 0169 0193 0253 0280
0282 0288 0289 0306 0324 0327
0356 0359 0426 0498 0523 0533
0656 0712 0720 0781 0790 0792
0799 0802 0803 0818 0966 0967
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7/25/2019 South African Science Education Research - 3. Subject Index
11/42
SUBJECT INDEX
__________ 486 __________
0982 0983 1042 1075 1140 1203
1210 1255 1282 1329 1338 1347
1356 1374 1376 1378 1381 1388
1395 1421
DIPLOMA
0128 0295 0358 0428 0562 0563
0584 0719 0817 0848 1004 1005
1060 1234 1235 1243 1263 1273
1342 1360 1379 1438 1441 1442
DISCOVERY TEACHING
0240 0803
DISTANCE EDUCATION
0060 0072 0127 0180 0183 0184
0185 0189 0244 0246 0495 1273
1358
DRAWING
0210 0270 0494 0585 0725 0976
1082 1272 1389
DYNAMICS0195 0196 0449 0456 0457 0575
0619 0642 0952 1225 1228
EASTERN CAPE
0145 0218 0295 0303 0340 0355
0432 0473 0512 0604 0605 0715
0741 0745 0747 0782 0783 0784
0863 0876 0877 0908 0920 0998
1004 1005 1030 1050 1243 1331
1399 1401 1429
ECOLOGY
0247 0456 0457 0619 0795 0816
0825 0918 1063 1195 1196 1197
1198 1212 1360 1374 1389 1395
1422 1430
EDUCATION PROGRAMMES
0368 0487 0971 1009 1063 1168
EFFECT
0005 0011 0035 0037 0052 0054
0074 0075 0119 0140 0146 0169
0170 0188 0194 0218 0241 0247
0263 0304 0323 0334 0335 0336
0344 0358 0405 0427 0428 0447
0451 0458 0471 0474 0495 0559
0560 0563 0568 0575 0589 0593
0693 0694 0721 0745 0747 0801
0812 0813 0822 0830 0849 0850
0873 0916 0924 0953 0958 1038
1053 1057 1079 1124 1161 1186
1196 1243 1250 1298 1299 1306
1315 1360 1367 1377 1385 1400
1402 1420 1437 1443 1450 1461
EFFECTIVENESS
0005 0009 0021 0046 0055 0064
0075 0088 0169 0171 0227 0244
0245 0247 0258 0263 0264 0285
0288 0306 0334 0343 0415 0491
0575 0589 0683 0685 0720 0721
0797 0818 0878 0890 0953 0980
1037 1168 1171 1346 1355 1358
1360 1415
ELECTRIC CIRCUIT
0007 0512 0830 1094 1102 1103
1291
ELECTRICITY
0058 0193 0294 0313 0364 0370
0375 0385 0512 0618 0775 0778
1017 1259 1322 1441 1442
ELECTROCHEMISTRY
0126 0460 0469 0470 0775 0939
0945 0946
ELECTROMAGNETISM
1049 1261
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12/42
SOUTH AFRICAN SCIENCE EDUCATION RESEARCH
__________ 487 __________
ELEMENTARY SCIENCE
0790 1137 1335 1338 1343 1369
EMPIRICAL STUDY
0066 0141 0146 0250 0261 0319
0332 0407 0481 0499 0500 0527
0552 0593 0728 0818 0862 0913
1045 1051 1057 1164 1253 1257
1259 1274 1315 1333 1358 1368
1381 1384 1404 1418
ENERGY
0120 0322 0338 0362 0363 0481
0508 0550 0604 0605 0619 0629
0719 0725 0727 0760 0774 0782
0824 0928 0961 0962 1000 1011
1013 1160 1201 1234 1235 1257
1291 1374 1459
ENGINEERING
0159 0160 0217 0225 0258 0298
0321 0322 0323 0333 0337 0357
0414 0421 0508 0556 0590 0591
0624 0692 0722 0724 0764 0842
0905 0908 0909 0949 1082 1085
1088 1094 1096 1097 1099 1101
1103 1243 1248 1271 1275
ENGLISH
0009 0170 0179 0180 0190 0197
0198 0200 0216 0219 0220 0223
0256 0260 0263 0276 0441 0479
0490 0559 0560 0576 0591 0621
0623 0629 0646 0648 0679 0681
0761 0791 0816 0825 0859 0862
0874 0890 0902 0903 0915 0918
0922 0923 0924 0937 0985 1030
1046 1047 1098 1109 1128 1131
1145 1155 1157 1195 1196 1197
1198 1223 1225 1253 1269 1299
1321 1331 1358 1390 1405 1430
1456
ENGLISH FIRST LANGUAGE
0197 0198 0216 0576 0918 0924
0937 1030 1098
ENGLISH SECOND LANGUAGE
0190 0216 0263 0479 0623 0646
0816 0825 0918 0923 0924 0937
1030 1047 1145 1155 1195 1197
ENROLMENT
0877 0968 1074
ENVIRONMENTAL
0004 0021 0141 0235 0236 0247
0270 0271 0357 0456 0457 0472
0490 0539 0594 0601 0619 0630
0632 0650 0651 0780 0814 0826
0873 0875 0884 0908 0974 1015
1026 1142 1201 1209 1210 1211
1212 1282 1284 1318 1335 1356
1360 1423 1434 1447 1448
EPISTEMOLOGY
0183 0274 0397 0446 0649 0658
0666 0674 0717 0952 0962 1061
1264 1378
EQUITY
0165 0333 0855 0894 1071
ETHNOGRAPHIC STUDY
0190 0193 0194 0863 0986 0990
EVALUATION
0003 0005 0009 0038 0039 0053
0066 0067 0070 0072 0081 0084
0154 0170 0171 0205 0207 0222
0223 0234 0246 0251 0252 0256
0264 0268 0275 0291 0309 0321
0325 0328 0336 0359 0405 0413
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13/42
SUBJECT INDEX
__________ 488 __________
0418 0428 0440 0445 0487 0494
0495 0520 0532 0533 0559 0589
0593 0594 0606 0656 0683 0684
0685 0690 0714 0721 0722 0737
0771 0772 0778 0786 0790 0812
0813 0858 0932 0936 0939 0951
0973 0974 0976 0997 1011 1054
1059 1075 1101 1121 1132 1141
1161 1168 1192 1194 1202 1237
1242 1243 1273 1290 1299 1301
1318 1321 1329 1356 1361 1364
1377 1379 1382 1407 1418 1425
1440 1443 1444 1447 1461
EVOLUTION
0748 0814 0978 1066 1067 1450
EXAMINATION(S)
0018 0047 0071 0137 0144 0163
0171 0203 0205 0218 0240 0252
0263 0264 0335 0352 0427 0432
0452 0454 0458 0465 0468 0483
0484 0490 0510 0576 0581 0585
0661 0695 0725 0747 0756 0798
0839 0866 0880 0937 1028 1074
1082 1133 1134 1135 1137 1142
1159 1165 1175 1185 1238 1253
1271 1299 1340 1357 1371 1379
1385 1418 1463
EXAMINER(S)
0264 0454 0784 0786 0836 0837
0839 0998 1050 1379
EXPERIMENTAL
0001 0005 0023 0025 0028 0081
0119 0150 0155 0157 0170 0180
0207 0226 0241 0282 0288 0420
0447 0476 0554 0581 0589 0606
0693 0695 0713 0747 0773 0774
0818 0923 0924 0939 0974 0976
0994 1053 1137 1161 1253 1369
1446 1450 1453
EXPERIMENTATION
0005 0009 0062 0151 0264 0407
0606 0607 0818 0920 0983 1028
1395 1407
EXPLANATIONS
0002 0196 0241 0276 0347 0348
0362 0413 0445 0454 0459 0559
0627 0643 0749 0791 0930 1029
1146 1147 1343
EXPLORATORY
0021 0139 0158 0240 0260 0460
0628 0803 0883 0957 1012 1047
1053 1162 1356 1451 1465
EYE
0260 0788
FAILURE
0040 0081 0128 0355 0389 0427
0495 0499 0571 0649 0700 0819
0870 0906 0932 0965 0988 1080
1082 1165 1182 1183 1222 1243
1291
FARM SCHOOL
0417 1443
FEMALE
0173 0494 0620 0647 0648 0724
0753 0916 0998 1248
FEMINIST
634 1248
FIELD TRIP
0021 0784 0874 0915 1010 1430
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7/25/2019 South African Science Education Research - 3. Subject Index
14/42
SOUTH AFRICAN SCIENCE EDUCATION RESEARCH
__________ 489 __________
FIELD WORK
0472 0619 0915 1063 1222 1360
1422
FIRST-YEAR
0028 0033 0034 0040 0044 0045
0078 0085 0100 0103 0114 0128
0150 0180 0183 0184 0185 0187
0188 0189 0207 0208 0214 0216
0239 0244 0245 0272 0275 0299
0322 0323 0355 0358 0363 0389
0406 0416 0432 0449 0451 0458
0460 0469 0473 0490 0491 0499
0508 0512 0530 0554 0556 0557
0575 0589 0606 0619 0620 0623
0661 0670 0682 0696 0697 0698
0700 0703 0704 0705 0742 0745
0747 0748 0779 0798 0807 0811
0827 0828 0834 0841 0871 0880
0890 0905 0906 0913 0914 0940
0942 0948 0986 0988 0990 1004
1005 1009 1026 1028 1052 1066
1068 1112 1120 1136 1144 1159
1160 1161 1166 1167 1186 1190
1192 1243 1290 1331 1346 1347
1397 1399 1401 1402 1436 1451
1453
FIRST-YEAR STUDENTS
0009 0023 0025 0033 0040 0045
0078 0103 0146 0150 0180 0185
0239 0272 0299 0322 0323 0355
0416 0432 0449 0451 0458 0460
0465 0469 0499 0508 0530 0589
0606 0619 0620 0661 0696 0740
0742 0745 0747 0748 0779 0798
0807 0827 0828 0834 0841 0880
0890 0905 0906 0913 0914 0928
0942 0948 0986 1004 1005 1009
1025 1026 1027 1028 1052 1066
1112 1120 1136 1159 1160 1166
1167 1186 1190 1192 1301 1331
1346 1347 1399 1401 1402 1436
1451 1453
FOOD CHAIN
1374 1435
FORCES
0120 0317 0418 0454 0643 0762
0878 0960 1160 1164
FOUNDATION PROGRAMME
0344 0382 0385 0390 0395 0396
0479 0480 0782 0783 0789 1059
1125 1126 1133 1134 1243 1290
FREE STATE
0071 0286 0498 0499 0571 0724
0771 0772 1038 1039 1062 1307
1395 1451 1452 1454
GAUTENG
0040 0074 0086 0130 0131 0134
0138 0180 0183 0185 0244 0260
0270 0271 0275 0343 0352 0405
0416 0467 0491 0495 0563 0564
0576 0587 0698 0701 0737 0740
0766 0816 0858 0871 0928 0948
1018 1020 1021 1028 1051 1054
1106 1125 1126 1128 1149 1158
1168 1194 1267 1268 1271 1290
1300 1301 1397 1466
GAZANKULU
0754 0778 0779
GENDER
0009 0145 0149 0173 0258 0295
0297 0303 0530 0626 0647 0648
0693 0695 0754 0937 0949 0998
1022 1031 1032 1053 1061 1072
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15/42
SUBJECT INDEX
__________ 490 __________
1143 1177 1186 1223 1248 1274
1331 1407
GENDER DIFFERENCES
0295 0297 0473 0604 0647 1143
1186 1331
GENERAL SCIENCE
0004 0191 0216 0219 0220 0427
0760 0792 0802 0872 0884 0895
0912 1057 1080 1203 1329 1335
1343 1348 1356 1382 1384 1390
1463
GENETICS
0178 0247 0266 0292 0486 0521
0643 0644 0827 0828 0841 1038
1190 1199
GEOGRAPHY
0179 0472 0497 0976
GIFTED
0282 0296 0380 0874 1395 1424
1450
GIRLS
0005 0017 0074 0145 0303 0473
0604 0949 0976 1053 1071 1313
1314 1348 1354 1407
GRADE 1 / SUB A
0241 1051
GRADE 2 / SUB B
0758
GRADE 4 / STD 2
1345 1382 1390
GRADE 5 / STD 3
0427 0801 1234 1345 1382 1390
GRADE 6 / STD 4
0427 0550 1382
GRADE 7 / STD 5
0220 0260 0293 0417 0760 0786
0961 0962 1079
GRADE 8 / STD 6
0004 0077 0191 0193 0219 0220
0281 0282 0370 0422 0441 0473
0494 0737 0775 0895 0912 0961
0962 1391 1395 1446 1457 1458
GRADE 9 / STD 7
0001 0145 0193 0194 0249 0281
0282 0373 0421 0447 0473 0760
0813 0912 0922 0923 0924 0933
0961 0962 0976 1023 1079 1313
1314 1391 1395 1404 1446
GRADE 10 / STD 8
0055 0170 0200 0227 0268 0269
0281 0299 0334 0413 0473 0481
0571 0713 0754 0775 0781 0785
0816 0825 0841 0918 0922 0972
1037 1137 1196 1197 1253 1333
1348 1389 1395 1420 1422 1465
GRADE 11 / STD 9
0074 0077 0081 0158 0170 0178
0200 0242 0247 0252 0254 0286
0288 0292 0300 0397 0402 0418
0577 0578 0690 0694 0754 0757
0760 0784 0785 0819 0840 0866
0867 0878 0903 0920 0921 0922
0972 01003 1022 1047 1079 1223
1257 1370 1407
GRADE 12 / STD 10
0042 0043 0055 0081 0158 0169
0173 0197 0200 0205 0209 0242
0252 0263 0264 0300 0317 0420
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7/25/2019 South African Science Education Research - 3. Subject Index
16/42
SOUTH AFRICAN SCIENCE EDUCATION RESEARCH
__________ 491 __________
0457 0483 0484 0527 0559 0577
0578 0581 0587 0645 0679 0694
0728 0741 0753 0754 0765 0773
0774 0775 0784 0819 0841 0866
0867 0878 0898 0920 0922 0969
0972 0980 1003 1004 1005 1012
1037 1138 1164 1222 1240 1312
1354 1409
GRAPHS
0001 0158 0332 0345 0416 0779
1039 1236
HEAT
0161 0321 0397 0402 0411 0725
0727 0916 1000 1108 1234 1446
HEURISTICS
0420 0636 1445
HIGH SCHOOL
0002 0003 0049 0053 0128 0129
0150 0162 0163 0167 0169 0170
0171 0204 0205 0243 0285 0286
0287 0292 0297 0299 0307 0308
0320 0332 0334 0335 0340 0389
0407 0428 0434 0445 0454 0473
0477 0478 0487 0494 0496 0510
0511 0551 0552 0579 0585 0586
0607 0624 0629 0645 0647 0648
0695 0702 0718 0720 0724 0740
0742 0753 0778 0788 0812 0813
0816 0819 0834 0844 0845 0846
0871 0874 0897 0898 0899 0912
0913 0915 0922 0936 0939 1009
1029 1049 1080 1137 1175 1223
1245 1259 1261 1274 1337 1348
1361 1405 1421 1424 1430 1434
1435 1436 1457
HIGHER DIPLOMA IN EDUCATION (HDE)
0106 0271 0532 0562 0563 1123
1441
HIGHER ORDER
0283 0532 1010 1020 1033 1340
1361 1465
HIV/AIDS
0487 0812 0813 1079 1395
HOMEOSTASIS
0335 1004 1005
HYDROSTATIC PRESSURE
0923 0924 0925
IDEAS
0023 0025 0055 0137 0143 0150
0157 0209 0263 0274 0323 0333
0345 0368 0385 0389 0414 0419
0480 0481 0518 0562 0595 0597
0598 0623 0625 0643 0679 0680
0681 0710 0712 0718 0722 0725
0727 0739 0740 0741 0742 0774
0775 0791 0827 0841 0875 0878
0950 0962 0963 0986 1004 1005
1037 1053 1054 1058 1077 1112
1119 1125 1126 1129 1172 1176
1189 1190 1193 1199 1212 1223
1225 1234 1235 1239 1267 1268
1270 1284 1300 1325 1335 1344
1374 1393 1445 1446 1449
IDENTIFICATION
0034 0044 0066 0154 0209 0285
0359 0385 0449 0486 0521 0527
0601 0725 0762 0786 0803 0905
0906 0919 0939 0970 1026 1138
1185 1313 1329 1350 1374 1395
1409
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17/42
SUBJECT INDEX
__________ 492 __________
IMPACT
0072 0149 0171 0226 0234 0257
0258 0265 0333 0344 0368 0422
0424 0462 0465 0588 0623 0624
0625 0673 0694 0719 0747 0770
0778 0800 0812 813 0818 0827
0853 0857 0903 0963 0965 0968
0994 1017 1021 1057 1093 1201
1238 1276 1342 1363 1401 1437
IMPLEMENTATION
0003 0021 0088 0194 0195 0200
0226 0233 0234 0240 0245 0256
0261 0289 0315 0333 0338 0343
0365 0373 0395 0409 0413 0418
0427 0429 0445 0518 0540 0541
0552 0562 0575 0578 0594 0606
0687 0691 0720 0737 0778 0781
0786 0803 0889 0896 0897 0898
0900 0901 0905 0932 0939 0973
0974 0981 0983 1015 1020 1042
1051 1056 1063 1123 1137 1138
1168 1177 1182 1183 1194 1212
1243 1246 1313 1314 1318 1329
1335 1338 1346 1356 1361 1377
1384 1394 1447 1451 1457 1458
IMPROVEMENT
0051 0074 0081 0088 0134 0169
0207 0226 0232 0258 0272 0336
0344 0405 0413 0418 0422 0445
0447 0472 0494 0532 0559 0560
0571 0589 0683 0747 0766 0890
0974 0976 1015 1050 1054 1057
1080 1137 1138 1164 1168 1177
1257 1274 1291 1301 1325 1327
1346 1367 1381 1389 1407 1441
1442 1447 1454
IMPROVISATION
0163 0166 0169 1017 1250 1252
INDIGENOUS KNOWLEDGE
0414 0634 0757 0758 0780 0820
0864 0964 1230 1274 1275 1395
1396
INDUSTRY
0210 0420 0654 0730 0764 0785
0827 0905 1010 1139 1271 1354
1450
INFORMAL LEARNING
1257 1373
INNOVATION
0009 0053 0194 0195 0350 0365
0534 0675 0709 0716 0717 0737
0826 0831 0884 0932 0952 1105
1182 1183 1415
INQUIRY
0062 0183 0260 0276 0277 0334
0345 0402 0413 0445 0483 0484
0580 0666 0674 0720 0797 0920
0936 0939 1015 1058 1061 1066
1163 1201 1299 1389 1409
IN-SERVICE TEACHER EDUCATION
0003 0005 0053 0055 0072 0079
0081 0083 0138 0156 0259 0274
0283 0365 0368 0371 0376 0418
0423 0424 0472 0474 0519 0550
0584 0694 0784 0849 0864 0878
0910 0911 0936 1008 1011 1015
1045 1057 1058 1063 1077 1105
1234 1239 1250 1265 1358 1363
1382 1394 1422 1437 1438 1439
1443 1451 1454
INSTRUCTION
0001 0005 0007 0037 0170 0178
0179 0190 0200 0225 0235 0236
0245 0247 0252 0256 0260 0273
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7/25/2019 South African Science Education Research - 3. Subject Index
18/42
SOUTH AFRICAN SCIENCE EDUCATION RESEARCH
__________ 493 __________
0274 0276 0280 0306 0334 0338
0358 0389 0413 0447 0449 0458
0512 0521 0559 0560 0575 0576
0580 0582 0618 0629 0656 0685
0695 0721 0741 0748 0767 0797
0798 0890 0915 0918 0926 0927
0928 0929 0930 0983 0994 1012
1017 1023 1024 1029 1037 1038
1057 1066 1080 1086 1095 1103
1109 1160 1195 1209 1218 1223
1232 1239 1253 1274 1331 1346
1351 1365 1377 1384 1389 1390
1420 1421 1430 1440 1441 1442
1444 1445 1446 1456 1461
INSTRUMENT
0009 0010 0027 0042 0043 0058
0066 0068 0069 0074 0145 0151
0171 0201 0207 0263 0269 0325
0334 0339 0359 0381 0416 0422
0510 0604 0629 0635 0647 0648
0683 0685 0773 0774 0798 0800
0813 0816 0817 0883 0912 0970
0976 0980 1021 1026 1054 1082
1087 1095 1120 1174 1187 1188
1199 1223 1274 1309 1314 1329
1343 1346 1368 1373 1381 1450
1457
INTELLIGENCE
0145 0161 0521 1137
INTERACTIONS
0226 0550 0575 0698 0883 0931
1053 1356 1434
INTEREST
0005 0138 0147 0196 0228 0234
0235 0236 0249 0287 0498 0538
0597 0598 0621 0622 0645 0719
0736 0738 0739 0780 0843 0903
0918 0919 0933 0950 0960 0974
1028 1055 1301 1313 1314 1348
1363 1382 1409 1417
INTERVENTION
0074 0078 0161 0216 0234 0241
0258 0323 0333 0344 0420 0422
0428 0445 0532 0548 0559 0571
0622 0690 0722 0732 0766 0782
0785 0812 0813 0878 0890 0924
0926 0953 0970 0976 0994 1015
1109 1162 1269 1270 1415 1438
1441 1442 1444 1445
INTERVIEW(S)
0001 0005 0053 0054 0055 0058
0158 0161 0165 0178 0197 0198
0250 0263 0268 0295 0323 0362
0363 0406 0413 0420 0428 0452
0454 0473 0474 0478 0494 0512
0521 0559 0560 0562 0572 0580
0587 0628 0682 0690 0718 0722
0740 0742 0744 0757 0758 0760
0766 0771 0773 0775 0780 0782
0786 0798 0816 0819 0825 0826
0843 0854 0857 0863 0864 0871
0875 0878 0888 0903 0915 0920
0923 0924 0927 0931 0936 0939
0942 0980 0986 1009 1010 1011
1013 1021 1022 1025 1026 1030
1033 1037 1047 1050 1054 1055
1063 1066 1109 1123 1128 1164
1195 1222 1234 1235 1246 1249
1268 1273 1301 1325 1331 1344
1356 1373 1394 1430 1451 1457
1461 1468
INVESTIGATION
0001 0002 0007 0010 0021 0023
0024 0041 0046 0066 0145 0146
0147 0155 0160 0169 0185 0190
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19/42
SUBJECT INDEX
__________ 494 __________
0216 0219 0220 0236 0240 0250
0252 0256 0258 0260 0264 0268
0274 0281 0289 0306 0319 0332
0335 0338 0345 0359 0379 0407
0420 0421 0473 0479 0483 0485
0490 0491 0499 0500 0512 0527
0530 0550 0551 0552 0553 0554
0555 0557 0559 0560 0573 0579
0580 0593 0618 0619 0627 0628
0637 0686 0718 0728 0739 0741
0753 0754 0756 0760 0761 0765
0767 0775 0782 0784 0807 0817
0821 0822 0832 0834 0836 0837
0839 0841 0846 0862 0863 0875
0884 0903 0915 0924 0929 0930
0932 0937 0939 0969 0976 0983
1009 1010 1011 1024 1028 1029
1030 1038 1045 1048 1050 1055
1057 1079 1080 1082 1091 1095
1098 1137 1145 1150 1163 1164
1168 1177 1190 1209 1215 1223
1238 1245 1257 1271 1274 1291
1311 1312 1315 1327 1329 1338
1346 1347 1368 1369 1371 1373
1378 1381 1384 1391 1402 1404
1405 1418 1419 1425 1437 1440
1441 1442 1445 1446 1450 1451
1454 1456 1461 1462
ION
0782 1315 1406
IQ0145 0170 0338 0994
ISIXHOSA
0256 0629 0635 0647 0648
ISIZULU
0179 0219 0220 0791 0890
ITEM BANK
0227 0252 0325 1368 1418
JOURNALS
0440 0562 1009 1263 1457
JUNIOR SECONDARY
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1023 1057 1080 1313 1338 1391
1395 1404 1427 1440 1446 1453
1457 1462
KINEMATICS
0158 0361 0449 0798
KNOWLEDGE
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0043 0044 0046 0051 0055 0058
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0171 0176 0178 0179 0190 0200
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0274 0280 0288 0290 0291 0298
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0930 0932 0939 0963 0964 0967
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7/25/2019 South African Science Education Research - 3. Subject Index
20/42
SOUTH AFRICAN SCIENCE EDUCATION RESEARCH
__________ 495 __________
0970 1010 1016 1017 1023 1026
1033 1038 1054 1063 1068 1076
1077 1079 1112 1123 1125 1126
1137 1139 1164 1201 1209 1223
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1271 1315 1317 1322 1331 1334
1343 1356 1374 1378 1382 1384
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1413 1437 1444 1445 1446 1447
1448 1451 1461
KWANDEBELE
0573
KWAZULU-NATAL
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0990 0991 1009 1015 1017 1059
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1246 1248 1249 1269 1273 1299
1360 1465
LABORATORY REPORT
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0557 0732 0733
LANGUAGE
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1118 1125 1126 1128 1130 1131
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1196 1198 1206 1225 1229 1231
1232 1233 1253 1273 1274 1300
1321 1322 1359 1363 1389 1405
1440
LARGE CLASSES
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0517 0518 0556 0618 0672 0968
0970
LAWS
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1446
LEARNER CENTRED
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1193 1270
LEARNING
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0271 0272 0276 0280 0283 0285
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7/25/2019 South African Science Education Research - 3. Subject Index
21/42
SUBJECT INDEX
__________ 496 __________
0289 0290 0304 0322 0323 0324
0328 0333 0338 0339 0343 0344
0355 0358 0359 0362 0363 0375
0381 0385 0389 0391 0393 0402
0415 0418 0422 0427 0441 0445
0447 0448 0454 0456 0457 0458
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0822 0827 0832 0834 0843 0845
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0929 0930 0932 0934 0939 0942
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0983 0991 0994 0995 1011 1012
1017 1020 1023 1024 1025 1026
1037 1046 1050 1051 1053 1054
1057 1058 1061 1078 1080 1081
1083 1093 1103 1109 1110 1114
1115 1117 1118 1131 1143 1162
1169 1186 1187 1188 1212 1213
1214 1216 1224 1231 1234 1235
1240 1243 1250 1255 1257 1268
1270 1271 1273 1274 1275 1304
1315 1323 1327 1331 1338 1345
1347 1355 1356 1367 1370 1377
1378 1381 1385 1387 1389 1391
1394 1401 1409 1421 1427 1441
1444 1445 1446 1450 1451 1457
1458 1461 1466
LEARNING DIFFICULTIES
0209 0235 0489 0512 0740 0939
1054 1081
LEARNING ENVIRONMENT
0009 0148 0218 0422 0530 0575
0720 1051 1143 1355 1409 1445
LEARNING MATERIALS
0004 0233 0601 0740 0782 0942
0969 1053
LEARNING OUTCOMES
0149 0171 0206 0222 0328 0355
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1106 1268 1271 1409 1451
LEARNING STRATEGIES
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0344 0362 0518 0593 0690 0728
0862 0921 0994 0995 1024 1025
1026 1057 1216 1244 1274 1347
LEARNING STYLE
0145 0289 1273 1309
LEBOWA
0173 0755 0817 0922
LECTURER(S)
0009 0021 0044 0081 0128 0144
0180 0185 0216 0306 0358 0458
0499 0584 0606 0623 0625 0679
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0928 0930 1009 1019 1030 1038
1050 1082 1095 1099 1100 1144
1193 1234 1270 1273 1274 1369
1379 1384 1425 1451 1454
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7/25/2019 South African Science Education Research - 3. Subject Index
22/42
SOUTH AFRICAN SCIENCE EDUCATION RESEARCH
__________ 497 __________
LESSON(S)
0001 0021 0061 0062 0063 0064
0070 0154 0161 0163 0168 0195
0246 0268 0306 0324 0376 0413
0483 0515 0518 0562 0563 0575
0579 0618 0619 0686 0720 0757
0758 0774 0781 0791 0809 0816
0819 0826 0842 0850 0858 0861
0883 0903 0915 0922 0923 0924
0927 0976 1004 1005 1011 1012
1016 1053 1075 1093 1123 1155
1175 1182 1183 1185 1193 1194
1195 1196 1222 1245 1249 1338
1361 1377 1378 1430 1446
LITERACY
0826 0874 0957 0964 0985 0986
0987 0989 0990 1031 1046 1116
1137 1138 1140 1211 1268 1335
1356 1373 1384 1445 1447 1448
LONGITUDINAL STUDY
0303 0473 0849
MALE
0005 0173 0494 0620 0647 0648
0724 0753 0812 0813
MANAGEMENT
0131 0226 0227 0498 0737 0771
0850 0863 1010 1041 1045 1063
1077 1239 1423 1454 1458
MANUAL
0180 0226 0272 0413 0589 0740
0986 0990
MASTERY-LEARNING
0427 1023 1367
MATERIAL(S)
0004 0005 0021 0137 0165 0183
0190 0191 0193 0194 0195 0218
0233 0310 0352 0365 0369 0370
0373 0375 0377 0405 0418 0445
0456 0565 0587 0588 0601 0716
0740 0778 0780 0782 0786 0797
0798 0861 0932 0940 0942 0950
0969 0976 1011 1017 1020 1053
1058 1101 1109 1121 1177 1194
1212 1250 1268 1273 1301 1322
1345 1363 1366 1425 1447
MATHEMATICS
0001 0048 0079 0082 0093 0139
0143 0145 0180 0241 0293 0332
0336 0340 0341 0354 0357 0381
0414 0422 0473 0507 0535 0538
0539 0543 0545 0546 0548 0549
0556 0559 0567 0579 0601 0602
0623 0625 0638 0650 0651 0653
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0852 0853 0859 0874 0906 0917
0919 0937 0944 0953 0954 0965
0979 0981 1019 1024 1028 1069
1070 1081 1082 1093 1095 1098
1111 1138 1160 1165 1166 1180
1194 1229 1243 1253 1274 1276
1281 1306 1316 1317 1322 1331
1354 1357 1358 1396 1414 1428
1433 1460 1464
MATRIC
0197 0205 0209 0234 0420 0452
0605 0645 0679 0680 0681 0765
0799 0871 1059 1175 1189 1196
1238 1243 1290 1397
MATRICULANTS
0063 0169 0317 0620 0622 0626
0741 1158 1282 1284
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7/25/2019 South African Science Education Research - 3. Subject Index
23/42
SUBJECT INDEX
__________ 498 __________
MATRICULATION
0164 0169 0171 0205 0216 0264
0416 0432 0478 0490 0491 0572
0619 0695 0786 0819 0898 0920
0980 1028 1155 1158 1165 1282
1340 1354 1418
MEASUREMENT
0023 0025 0028 0074 0150 0252
0575 0601 0693 0937 1082 1313
1314 1368
MECHANICS0303 0362 0363 0414 0527 0604
0605 0707 0798 0821 0824 1137
1164 1225 1325 1326 1331
MEDIA
0001 0063 0141 0179 0190 0242
0260 0276 0306 0324 0336 0436
0441 0481 0512 0527 0559 0560
0576 0580 0601 0683 0684 0695
0781 0802 0863 0914 0915 0976
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1196 1223 1253 1313 1315 1322
1334 1358 1373 1389 1390 1420
1430 1440 1456
MEDIUM OF INSTRUCTION
0179 0190 0260 0276 0559 0560
0576 0695 1017 1223 1389 1390
1456
METABOLISM
0033 0034 1257
METACOGNITION
0001 0044 0045 0672 0673 0690
0728 1020 1026 1444 1445
METALEARNING
0593 0642 0671 0687 1255 1381
1394
METATEACHING
0687
METHODOLOGY
0001 0042 0043 0171 0193 0257
0420 0538 0562 0563 0589 0606
0619 0625 0687 0698 0712 0719
0726 0819 0854 0875 0925 0926
0932 0936 0984 1155 1162 1215
1234 1343 1363 1407 1437 1468
MICROSCOPE
0207 0272 0797 1201
MICROTEACHING
1075
MODEL(S)
0007 0023 0054 0062 0120 0143
0155 0161 0233 0256 0258 0261
0289 0315 0339 0347 0348 0365
0376 0406 0415 0445 0449 0459
0469 0470 0471 0491 0496 0521
0554 0594 0614 0622 0629 0660
0683 0684 0685 0749 0790 0792
0806 0826 0849 0879 0913 0919
0932 0936 0981 0983 0988 1023
1046 1047 1084 1119 1130 1148
1151 1182 1183 1210 1243 1258
1259 1260 1262 1264 1265 1277
1278 1291 1297 1329 1343 1378
1390 1418 1425 1451
MODULAR
0289 0379 1202 1395
MOLE
0159 0160 0323 0463 0740 1023
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7/25/2019 South African Science Education Research - 3. Subject Index
24/42
SOUTH AFRICAN SCIENCE EDUCATION RESEARCH
__________ 499 __________
MOLECULE
0280 0827 1029 1315 1351 1406
1411
MOMENTUM
0321 0420 0456 0604 0605 0824
1160 1164
MOTHER TONGUE
0058 0219 0220 0263 0276 0822
0823 0890 0903 1047 1109 1131
1145 1150 1196 1223 1232 1390
MOTION
0158 0226 0303 0332 0420 0527
0604 0605 0718 0851 0878 1160
1218 1286 1325 1326
MOTIVATION
0044 0066 0128 0200 0236 0240
0285 0286 0339 0359 0420 0465
0488 0518 0575 0580 0622 0728
0813 0862 1024 1026 1028 1091
1301 1356 1385
MULTICULTURAL
0147 0290 0491 0601 0737 0738
0739 0889 0890 0955 1067 1137
1138
MULTILINGUAL
0014 0560 0890 1030
MULTIMEDIA0245 0257 0291 0520 0721 1121
1372
MULTIPLE CHOICE
0042 0043 0055 0103 0119 0120
0197 0198 0199 0209 0252 0264
0323 0325 0326 0344 0352 0432
0556 0725 0727 0741 0760 0816
0825 0841 0847 0848 0873 0923
0924 1037 1127 1164 1195 1197
1257 1400 1402 1418
MUSEUM
0408
NATURAL SCIENCE
0003 0062 0066 0072 0080 0153
0189 0200 0206 0235 0239 0249
0271 0290 0306 0328 0330 0331
0336 0349 0359 0416 0494 0499
0532 0579 0601 0618 0639 0690
0712 0737 0760 0810 0896 0914
1051 1057 1062 1106 1162 1185
1196 1209 1212 1229 1268 1313
1314 1335 1338 1354 1358 1372
1391 1444 1451 1452 1454 1455
1456
NATURE OF SCIENCE
0042 0043 0298 0299 0339 0370
0562 0623 0624 0625 0792 0793
0800 0978 1249 1454
NEEDS
0048 0088 0131 0142 0180 0223
0233 0236 0241 0254 0276 0289
0314 0338 0413 0427 0456 0478
0495 0496 0515 0597 0598 0601
0629 0647 0683 0690 0719 0725
0780 0790 0841 0843 0869 0878
0879 0908 0981 1017 1038 1057
1114 1227 1237 1243 1271 1279
1280 1291 1301 1305 1317 1338
1395 1425 1446 1456
NEWSPAPERS
0861
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7/25/2019 South African Science Education Research - 3. Subject Index
25/42
SUBJECT INDEX
__________ 500 __________
NON-GOVERNMENTAL ORGANISATION(NGO)
0082 0472 0539 0594 0650 0651
0652 0766 0877 1104
NON-WESTERN
0634 0864 1103
NORTH WEST PROVINCE
0049 0163 0245 0261 0274 0286
0291 0580 0585 0606 0846 1223
1236 1274 1337 1390 1441
NORTHERN (LIMPOPO) PROVINCE
0053 0082 0093 0156 0173 0309
0629 0635 0638 0641 0647 0648
0722 0754 0755 0774 0778 0779
0817 0846 0847 0848 0917 0922
0923 0933 0969 0972 0993 1056
1057 1250 1340
OBSERVATION
0001 0005 0054 0062 0063 0100
0119 0146 0168 0207 0219 0220
0268 0272 0373 0405 0406 0413
0452 0454 0483 0518 0562 0580
0587 0589 0716 0722 0756 0758
0771 0778 0800 0810 0818 0826
0863 0900 0919 0931 0967 0980
1010 1011 1047 1057 1123 1221
1249 1273 1299 1301 1335 1425
1437 1451 1457
OPEN UNIVERSITY0050 0187 0584 0677 1273
OPTICS
0201 0694 1013
OUTCOMES-BASED EDUCATION (OBE)
0038 0080 0138 0178 0270 0271
0290 0415 0477 0518 0631 0736
0770 0831 0950 0973 1051 1057
1077 1093 1182 1183 1212 1239
1437 1451 1454 1457 1458
OUTREACH
0254 0877 1269
PAPER-AND-PENCIL
0623 0624 0625 0798 0939 0972
1174 1197
PARENTS
0048 0147 0173 0309 0341 0473
0643 0690 0933 0970 0998 1098
1299 1334 1458
PARTICIPATION
0075 0149 0358 0381 0518 0651
0739 0758 0766 0803 0812 0878
0879 0884 0908 0929 0930 0931
0949 1015 1053 1055 1071 1072
1143 1201 1273 1356 1369 1377
1457
PARTICLE MODEL
1343
PEERS
0147 0427 0643 0922 1063 1082
1135 1251
PERCEPTION
0009 0010 0011 0021 0025 0045
0051 0053 0144 0158 0205 0219
0220 0222 0236 0260 0293 0298
0299 0332 0337 0373 0375 0402
0422 0442 0443 0481 0510 0512
0529 0556 0562 0575 0594 0619
0645 0667 0682 0690 0693 0724
0737 0749 0756 0766 0796 0808
0812 0814 0864 0915 0963 0984
0985 0994 0998 1022 1033 1051
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7/25/2019 South African Science Education Research - 3. Subject Index
26/42
SOUTH AFRICAN SCIENCE EDUCATION RESEARCH
__________ 501 __________
1079 1162 1168 1177 1184 1222
1246 1247 1248 1262 1264 1273
1325 1326 1335 1340 1348 1391
1401 1430 1448
PERFORMANCE
0003 0005 0050 0103 0144 0169
0170 0180 0187 0188 0214 0219
0220 0234 0245 0247 0272 0345
0381 0427 0428 0458 0460 0465
0490 0549 0561 0571 0575 0584
0587 0589 0601 0620 0624 0747
0765 0766 0774 0782 0798 0816
0819 0825 0847 0848 0850 0853
0862 0895 0921 0922 0924 0937
0994 1019 1020 1021 1050 1053
1080 1082 1136 1165 1222 1238
1253 1276 1301 1331 1340 1367
1400 1402 1420 1437 1445
PHENOMENA
0007 0063 0161 0200 0276 0449
0781 0962 0964 1053 1299 1301
1335 1338 1343 1374
PHENOMENOGRAPHIC STUDY
0322 0361 0362 0363 0802 1239
PHOTOSYNTHESIS
0006 0247 0679 1050 1257 1374
PHYSICAL SCIENCE
0002 0003 0018 0035 0042 0043
0049 0063 0065 0071 0088 0106
0128 0130 0137 0158 0170 0190
0200 0205 0211 0212 0227 0228
0233 0234 0241 0242 0248 0249
0254 0261 0262 0267 0271 0278
0281 0282 0291 0317 0319 0336
0340 0361 0379 0407 0417 0420
0426 0429 0432 0451 0452 0454
0455 0460 0473 0474 0481 0495
0496 0497 0500 0523 0527 0549
0551 0574 0582 0604 0605 0608
0636 0649 0694 0695 0713 0720
0725 0741 0760 0765 0767 0776
0777 0779 0782 0817 0833 0840
0844 0847 0848 0866 0867 0871
0876 0878 0883 0892 0896 0897
0898 0901 0903 0921 0928 0929
0930 0933 0937 0962 0998 1029
1036 1037 1041 1042 1043 1044
1045 1073 1074 1132 1139 1160
1165 1189 1202 1208 1221 1236
1238 1240 1249 1250 1259 1261
1262 1264 1268 1278 1282 1299
1304 1307 1310 1312 1313 1315
1316 1317 1333 1341 1348 1368
1371 1379 1381 1405 1418 1420
1425 1440 1441 1442 1443 1447
1448 1453 1456 1461
PHYSICS
0003 0007 0022 0025 0026 0028
0054 0060 0061 0063 0064 0128
0131 0133 0144 0146 0148 0149
0151 0158 0161 0180 0181 0182
0183 0184 0185 0186 0187 0188
0189 0197 0198 0199 0200 0201
0228 0229 0230 0231 0255 0264
0281 0310 0318 0337 0362 0363
0385 0389 0396 0403 0413 0415
0430 0432 0433 0434 0437 0438
0440 0449 0477 0481 0499 0512
0552 0556 0557 0559 0575 0582
0636 0642 0657 0658 0662 0664
0665 0668 0669 0670 0671 0672
0673 0674 0675 0676 0677 0678
0707 0725 0732 0736 0760 0782
0783 0798 0821 0822 0823 0824
0883 0905 0906 0924 0950 0986
0990 1014 1031 1032 1049 1103
1137 1144 1147 1148 1151 1159
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7/25/2019 South African Science Education Research - 3. Subject Index
27/42
SUBJECT INDEX
__________ 502 __________
1160 1164 1217 1228 1234 1243
1244 1258 1259 1260 1262 1263
1264 1265 1289 1290 1291 1298
1310 1325 1331 1332 1343 1354
1370 1392 1397 1419 1441 1442
1446 1451 1453
PHYSIOLOGY
0005 0256 0258 0335 0645 1395
1444 1445
PILOT STUDY
0180 0223 0330 0331 0363 0421
0457 0579 0703 0704 0705 0773
0800 0841 0903 0948 1048 1051
1079 1095 1248 1253 1308 1344
PLANNING
0001 0061 0062 0141 0154 0158
0209 0219 0220 0247 0291 0306
0315 0324 0336 0359 0548 0771
0790 0858 0892 0903 0905 0906
0927 0970 1003 1012 1057 1179
1222 1243 1338 1356 1377 1445
1455 1456
PLANT
0005 0272 0589 0617 0806 1190
1257 1374
POLICY
0003 0082 0093 0156 0217 0345
0487 0493 0505 0506 0538 0540
0541 0542 0543 0544 0546 0549
0559 0566 0594 0601 0629 0638
0641 0647 0649 0651 0729 0731
0736 0766 0846 0854 0863 0881
0887 0888 0889 0892 0893 0908
0917 0932 0960 0968 0970 0993
1011 1051 1055 1071 1095 1099
1100 1113 1114 1149 1268 1274
1285 1325 1342 1356 1391 1396
1417 1458
POPULATION DYNAMICS
0456 0457 0619
POST-GRADUATE
0137 0151 0857 1013
POST-TEST
0001 0063 0256 0258 0272 0334
0358 0418 0420 0521 0559 0571
0589 0782 0878 0924 0939 0976
0994 1137 1235 1331 1343 1346
1369 1409 1437 1438 1441 1442
1447
PRACTICAL WORK
0001 0002 0003 0005 0009 0010
0011 0021 0024 0026 0027 0049
0071 0095 0109 0128 0129 0144
0149 0150 0151 0155 0163 0167
0169 0180 0183 0184 0185 0186
0187 0188 0189 0190 0191 0202
0203 0204 0205 0224 0226 0231
0236 0242 0245 0255 0268 0272
0279 0286 0344 0385 0412 0413
0414 0418 0451 0477 0482 0554
0555 0557 0558 0562 0564 0572
0589 0606 0616 0617 0679 0693
0695 0703 0704 0705 0732 0733
0752 0753 0765 0771 0791 0797
0800 0817 0834 0835 0836 0839
0872 0877 0889 0897 0898 0899
0901 0920 0928 0935 0942 0985
0986 0988 0989 0990 1003 1011
1012 1017 1022 1028 1036 1052
1082 1119 1125 1126 1136 1141
1221 1250 1273 1274 1283 1301
1302 1332 1360 1362 1363 1366
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7/25/2019 South African Science Education Research - 3. Subject Index
28/42
SOUTH AFRICAN SCIENCE EDUCATION RESEARCH
__________ 503 __________
1384 1392 1394 1407 1443 1450
1451 1453 1461
PRE- AND POST-TEST
0001 0169 0241 0358 0418 0589
0782 0878 0924 0939 0976 1137
1234 1343 1346 1369 1409 1437
1441 1447
PREDICTORS
0188 0622 1027 1082
PRESCHOOL
0241 0787
PRE-SERVICE TEACHER EDUCATION
0016 0042 0043 0128 0129 0271
0295 0306 0358 0368 0428 0460
0472 0562 0563 0584 0721 0790
0863 0864 0873 0875 0927 1004
1009 1015 1033 1050 1063 1075
1123 1225 1250 1251 1325 1343
1369 1379 1394 1422
PRESSURE
0081 0481 0483 0484 0606 0722
0923 0924 0925 0962 1109 1129
1130 1161 1164
PRE-TEST
0001 0075 0169 0216 0256 0258
0323 0334 0521 0559 0571 0748
0878 0924 1137 1351 1409 1447
PRIMARY LEVEL
0072 0260 0293 0295 0303 0358
0410 0417 0427 0580 0758 0766
0771 0786 0790 0801 0809 0815
0829 0849 0872 0950 0951 0957
1042 1051 1058 1062 1142 1203
1329 1335 1338 1343 1344 1356
1369 1382 1390 1437 1443
PRIMARY SCHOOL
0192 0219 0220 0241 0260 0265
0295 0358 0410 0427 0580 0721
0760 0766 0771 0790 0801 0849
0872 0927 0933 0950 0957 1013
1015 1042 1051 1062 1084 1129
1142 1203 1209 1274 1344 1345
1382 1437
PRIMARY SCIENCE PROJECT (PSP)
0259 0423 0771 0772 1443
PRIMARY TEACHER0219 0295 0450 0550 0580 0584
0602 0766 0997 1109 1273 1431
1443
PRINCIPAL
0138 0287 0326 0647 0755 0766
0932 1445 1454
PRIOR KNOWLEDGE
0058 0178 0256 0445 0447 0458
0557 0690 1026 1054 1224 1315
1344 1396 1445 1448
PRIVATE SCHOOL
0002 0046 1079 1458
PROBLEM SOLVING
0019 0034 0148 0168 0177 0178
0218 0236 0246 0267 0335 0344
0452 0454 0476 0521 0745 0794
0798 0817 0856 0889 0926 1010
1144 1160 1167 1444 1445
PROBLEM(S)
0021 0034 0055 0078 0081 0158
0170 0178 0197 0223 0328 0426
0446 0452 0455 0498 0512 0551
0556 0604 0605 0629 0635 0647
0648 0719 0740 0760 0762 0778
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7/25/2019 South African Science Education Research - 3. Subject Index
29/42
SUBJECT INDEX
__________ 504 __________
0779 0784 0786 0798 0824 0872
0873 0890 0895 0903 0908 0909
0918 0924 0926 0928 0950 1026
1050 1063 1123 1144 1166 1177
1190 1195 1196 1198 1218 1220
1236 1284 1319 1340 1349 1351
1359 1432 1441 1456
PROBLEM-BASED
1399 1401
PROCEDURAL UNDERSTANDING
0023 0025 0029 0150 0224 0225
1068 1124 1125 1126 1336
PROCESS APPROACH
0320 0849 1250 1382 1394
PROFESSIONAL DEVELOPMENT
0005 0259 0375 0376 0516 0517
0518 0601 0602 0603 0804 0973
0977 1038 1041 1045 1101 1194
1342
PROJECT WORK
896 1163
PROVINCES
0432 0629 0647 0738 0846 1070
1189
PUPIL(S)
0001 0002 0003 0004 0005 0007
0008 0014 0021 0035 0036 0039
0041 0042 0043 0048 0061 0064
0070 0073 0074 0141 0143 0145
0147 0158 0161 0169 0170 0172
0173 0174 0175 0178 0179 0180
0189 0190 0204 0205 0209 0210
0216 0218 0219 0220 0226 0235
0236 0240 0245 0247 0252 0263
0276 0282 0286 0288 0289 0290
0291 0292 0293 0296 0297 0303
0304 0309 0325 0326 0330 0331
0332 0333 0334 0335 0338 0339
0359 0362 0371 0402 0407 0414
0415 0418 0425 0427 0428 0432
0441 0452 0473 0482 0483 0484
0487 0494 0496 0498 0507 0515
0518 0521 0527 0532 0559 0571
0572 0573 0575 0582 0587 0593
0594 0597 0598 0604 0605 0607
0619 0629 0635 0637 0643 0644
0645 0646 0647 0648 0676 0679
0680 0681 0683 0684 0685 0686
0687 0690 0707 0713 0718 0720
0722 0724 0736 0737 0738 0739
0741 0753 0754 0756 0757 0758
0760 0765 0771 0773 0774 0778
0781 0784 0786 0791 0797 0799
0800 0801 0802 0803 0805 0806
0808 0814 0816 0818 0819 0827
0830 0834 0835 0837 0839 0841
0846 0862 0883 0884 0889 0895
0896 0897 0912 0915 0918 0920
0921 0922 0923 0924 0927 0933
0940 0942 0950 0952 0955 0957
0961 0962 0963 0964 0970 0972
0974 0975 0976 0980 0994 0998
1004 1005 1012 1017 1022 1023
1024 1026 1029 1030 1033 1037
1038 1039 1046 1047 1057 1074
1075 1077 1079 1080 1081 1093
1095 1098 1119 1123 1137 1138
1145 1163 1164 1168 1172 1177
1185 1186 1187 1188 1189 1193
1195 1196 1197 1199 1201 1218
1225 1237 1239 1243 1257 1261
1268 1270 1276 1286 1291 1299
1304 1308 1312 1313 1314 1317
1318 1322 1327 1328 1333 1338
1341 1343 1348 1355 1356 1360
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7/25/2019 South African Science Education Research - 3. Subject Index
30/42
SOUTH AFRICAN SCIENCE EDUCATION RESEARCH
__________ 505 __________
1361 1367 1368 1369 1370 1374
1377 1381 1382 1387 1389 1390
1391 1395 1396 1404 1407 1409
1418 1424 1425 1430 1434 1435
1436 1437 1439 1440 1443 1444
1445 1446 1450 1457 1458 1461
1465
PUPPETS
0951 1121
PUSET (SCIENTIFIC LITERACY)
0192 0305 0311 0371 0436 0442
0443 0477 0529 0531 0544 0568
0599 0620 0621 0622 0623 0624
0625 0626 0667 0708 0711 0722
0769 0886 0957 0958 0959 0964
1007 1031 1089 1090 1116 1137
1138 1140 1153 1181 1268 1335
1352 1373 1416 1469
QUALITATIVE
0012 0053 0072 0079 0190 0245
0256 0258 0260 0264 0272 0295
0323 0336 0345 0359 0361 0362
0413 0498 0550 0573 0575 0580
0585 0666 0722 0726 0760 0782
0786 0854 0864 0923 0939 0942
1010 1011 1013 1053 1066 1070
1218 1246 1248 1249 1268 1304
1312 1331 1355 1356 1377 1381
1437 1443 1451 1452 1454
QUANTITATIVE
0055 0245 0258 0261 0264 0272
0295 0302 0323 0334 0345 0359
0413 0476 0527 0573 0575 0754
0760 0765 0767 0773 0782 0898
0905 0906 0908 0912 0923 0924
0936 0976 0994 1021 1023 1037
1053 1066 1082 1137 1218 1249
1348 1351 1355 1377 1418 1437
1443 1451
QUESTIONING
0196 0345 0782 1187 1188 1338
QUESTIONNAIRE
0002 0005 0007 0021 0036 0045
0046 0055 0066 0068 0069 0070
0083 0119 0120 0145 0146 0171
0173 0205 0209 0219 0220 0222
0225 0226 0227 0244 0247 0250
0258 0263 0268 0269 0290 0293
0295 0303 0317 0324 0332 0359
0406 0413 0422 0428 0451 0454
0457 0460 0473 0478 0483 0494
0495 0498 0518 0527 0530 0559
0572 0575 0587 0589 0620 0628
0643 0682 0694 0722 0724 0748
0754 0757 0758 0760 0765 0766
0767 0771 0774 0775 0784 0800
0803 0813 0826 0834 0837 0839
0841 0848 0864 0873 0876 0878
0888 0896 0897 0905 0920 0928
0933 0939 0948 0980 0994 0998
1009 1021 1022 1030 1033 1037
1047 1049 1050 1052 1053 1055
1066 1079 1125 1126 1128 1137
1144 1163 1164 1173 1174 1225
1234 1235 1249 1257 1267 1271
1273 1301 1313 1334 1348 1358
1373 1385 1391 1401 1425 1451
1453 1457 1461
QUESTIONS
0021 0045 0061 0072 0103 0119
0120 0165 0199 0216 0219 0220
0227 0247 0252 0256 0263 0264
0268 0296 0326 0328 0345 0352
0361 0385 0402 0405 0420 0421
0454 0455 0460 0468 0478 0481
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7/25/2019 South African Science Education Research - 3. Subject Index
31/42
SUBJECT INDEX
__________ 506 __________
0483 0518 0563 0564 0567 0571
0575 0594 0604 0606 0628 0718
0725 0727 0731 0740 0741 0742
0744 0760 0775 0802 0803 0833
0870 0873 0875 0883 0892 0895
0923 0931 0932 0939 0948 0952
0955 0981 1004 1005 1012 1031
1033 1037 1053 1070 1082 1112
1119 1127 1164 1174 1225 1257
1287 1300 1317 1335 1340 1343
1351 1356 1402 1409 1435 1436
1445
RADIO
0934 1373
RADMASTE CENTRE
0096 0138 0559 0587 0721 1270
RANKING
0185 0413 0601 0629 0635 0647
0648 0719 0753 0908 0909 1098
1274
RATES OF REACTION
0055 0056 0057
READABILITY
1440
READING COMPREHENSION
0078 0890 0927 1445
READING DIFFICULTIES
1444
REASONING ABILITY
1159 1166 1236
REDRESS
0333 0855 0952 1070 1071 1322
REFLECTION
0034 0190 0234 0365 0369 0377
0498 0602 0629 0642 0712 0720
0730 0738 0800 0826 0851 0861
0936 0978 1119 1122 1350 1351
1394 1445
REFLECTIVE
0190 0440 0518 0671 0676 0800
0826 0891 0942 1269 1394 1407
1445
RELIABILITY0023 0025 0145 0150 0209 0227
0359 0624 0692 0816 0825 0854
0898 0926 1195 1197 1274 1313
1379
RELIGION
0748 1353 1364 1403
REMEDIAL
0137 0158 0208 0449 0458 0690
0782 1082 1351
REMEDIATION
0132 0137 0385 0449 0469 0481
0786 0799 0847 0848 1177 1291
1409
RESPIRATION
0006 0209 0247 0679 0680 0681
1172 1176 1189 1193 1257
REVIEW
0130 0140 0191 0320 0345 0359
0365 0429 0449 0451 0472 0481
0509 0534 0625 0621 0640 0700
0728 0736 0735 0782 0843 0846
0853 0862 0888 0903 0942 0996
1019 1051 1055 1058 1077 1111
1331 1361 1398 1445
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7/25/2019 South African Science Education Research - 3. Subject Index
32/42
SOUTH AFRICAN SCIENCE EDUCATION RESEARCH
__________ 507 __________
RURAL
0142 0145 0216 0247 0303 0367
0371 0376 0414 0445 0580 0583
0604 0629 0635 0643 0644 0648
0724 0778 0830 0846 0877 0922
0923 0980 1017 1023 1047 1237
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SAFETY
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SCHOOL EFFECTIVENESS
0980
SCIENCE CENTRE
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SCIENCE FAIR
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1274
SCIENCE KIT(S)
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1407
SCIENCE-TECHNOLOGY-SOCIETY (STS)
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1447
SCIENTIFIC CONCEPTS
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1323 1369 1445
SCIENTIFIC METHOD
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SCIENTIFIC REASONING
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SCIENTISTS
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1389
SECONDARY LEVEL
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7/25/2019 South African Science Education Research - 3. Subject Index
33/42
SUBJECT INDEX
__________ 508 __________
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1462
SECOND-YEAR
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SELECTION
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1401 1444 1445
SELECTION PROCESS
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SELF-ACTUALISATION
0147
SELF-CONCEPT
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7/25/2019 South African Science Education Research - 3. Subject Index
34/42
SOUTH AFRICAN SCIENCE EDUCATION RESEARCH
__________ 509 __________
1221 1222 1223 1240 1253 1257
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SEX
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SIMULATION
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SOCIETY
0008 0107 0271 0297 0305 0338
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SOFTWARE
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SOUND
0481 0668 0657 0659 0662 1160
SOUTH AFRICAN ASSOCIATION FORTEACHERS OF PHYSICAL SCIENCE(SAATPS)
0649 0851
SOUTHERN AFRICAN ASSOCIATIONFOR RESEARCH IN MATHEMATICS,SCIENCE AND TECHNOLOGYEDUCATION (SAARMSE / SAARMSTE)
0354 0383 0392 0439 0600 0722
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SPATIAL
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SPECIAL NEEDS
0515
SPEED
0362 0378 0449 0662 0718
SPREADSHEET
0618
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7/25/2019 South African Science Education Research - 3. Subject Index
35/42
SUBJECT INDEX
__________ 510 __________
STAFF
0044 0138 0151 0185 0222 0223
0247 0271 0518 0696 0698 0814
0843 0858 0889 0977 0986 1009
1112 1135 1245
STAKEHOLDERS
0270 0413 0538 0594 0601 0730
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STUDENT DIFFICULTIES
0400 0401 0740 0799 0939 1127
1350
STUDENT OUTCOMES
0029 0416
STUDENT PERFORMANCE
0187 0188 0601 0747