13
This article was downloaded by: [Northeastern University] On: 21 November 2014, At: 15:59 Publisher: Routledge Informa Ltd Registered in England and Wales Registered Number: 1072954 Registered office: Mortimer House, 37-41 Mortimer Street, London W1T 3JH, UK Memory Publication details, including instructions for authors and subscription information: http://www.tandfonline.com/loi/pmem20 Snapshots from therapy: Exploring operationalisations and ways of studying flashbulb memories for private events Dorthe Kirkegaard Thomsen a & Dorthe Berntsen a a University of Aarhus, Denmark Published online: 22 Sep 2010. To cite this article: Dorthe Kirkegaard Thomsen & Dorthe Berntsen (2003) Snapshots from therapy: Exploring operationalisations and ways of studying flashbulb memories for private events, Memory, 11:6, 559-570, DOI: 10.1080/09658210244000261 To link to this article: http://dx.doi.org/10.1080/09658210244000261 PLEASE SCROLL DOWN FOR ARTICLE Taylor & Francis makes every effort to ensure the accuracy of all the information (the “Content”) contained in the publications on our platform. However, Taylor & Francis, our agents, and our licensors make no representations or warranties whatsoever as to the accuracy, completeness, or suitability for any purpose of the Content. Any opinions and views expressed in this publication are the opinions and views of the authors, and are not the views of or endorsed by Taylor & Francis. The accuracy of the Content should not be relied upon and should be independently verified with primary sources of information. Taylor and Francis shall not be liable for any losses, actions, claims, proceedings, demands, costs, expenses, damages, and other liabilities whatsoever or howsoever caused arising directly or indirectly in connection with, in relation to or arising out of the use of the Content. This article may be used for research, teaching, and private study purposes. Any substantial or systematic reproduction, redistribution, reselling, loan, sub-licensing, systematic supply, or distribution in any form to anyone is expressly forbidden. Terms & Conditions of access and use can be found at http://www.tandfonline.com/page/ terms-and-conditions

Snapshots from therapy: Exploring operationalisations and ways of studying flashbulb memories for private events

  • Upload
    dorthe

  • View
    212

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Snapshots from therapy: Exploring operationalisations and ways of studying flashbulb memories for private events

This article was downloaded by: [Northeastern University]On: 21 November 2014, At: 15:59Publisher: RoutledgeInforma Ltd Registered in England and Wales Registered Number: 1072954 Registered office: Mortimer House,37-41 Mortimer Street, London W1T 3JH, UK

MemoryPublication details, including instructions for authors and subscription information:http://www.tandfonline.com/loi/pmem20

Snapshots from therapy: Exploring operationalisationsand ways of studying flashbulb memories for privateeventsDorthe Kirkegaard Thomsen a & Dorthe Berntsen aa University of Aarhus, DenmarkPublished online: 22 Sep 2010.

To cite this article: Dorthe Kirkegaard Thomsen & Dorthe Berntsen (2003) Snapshots from therapy: Exploring operationalisationsand ways of studying flashbulb memories for private events, Memory, 11:6, 559-570, DOI: 10.1080/09658210244000261

To link to this article: http://dx.doi.org/10.1080/09658210244000261

PLEASE SCROLL DOWN FOR ARTICLE

Taylor & Francis makes every effort to ensure the accuracy of all the information (the “Content”) contained in thepublications on our platform. However, Taylor & Francis, our agents, and our licensors make no representations orwarranties whatsoever as to the accuracy, completeness, or suitability for any purpose of the Content. Any opinionsand views expressed in this publication are the opinions and views of the authors, and are not the views of orendorsed by Taylor & Francis. The accuracy of the Content should not be relied upon and should be independentlyverified with primary sources of information. Taylor and Francis shall not be liable for any losses, actions, claims,proceedings, demands, costs, expenses, damages, and other liabilities whatsoever or howsoever caused arisingdirectly or indirectly in connection with, in relation to or arising out of the use of the Content.

This article may be used for research, teaching, and private study purposes. Any substantial or systematicreproduction, redistribution, reselling, loan, sub-licensing, systematic supply, or distribution in any form to anyoneis expressly forbidden. Terms & Conditions of access and use can be found at http://www.tandfonline.com/page/terms-and-conditions

Page 2: Snapshots from therapy: Exploring operationalisations and ways of studying flashbulb memories for private events

��������� �� ����� � �������� ��������������������� �� � � ���� ��� �������� ������� � ������

������

����� �������� ������� � ����� �������

��������� � � ����� ���� ��

� ����� �� �� ���� ��� ����� ��� � ���� ���� ��� ����� ���� � �� ������ ���� ��������� ������� ��� ����� �������� ��� ���� ��!��������� "#� ����� ������ $�� ���� �������� ��� ��� ����� ��� ���� �����%���� ���� ��� �������� $�� ������ ���� �� ��� � ��� �%��% ������ �� ���!��� �%��% ������ ������ �� ��� �������� �����& �� ���� ��� �������������� ������ '���� ��� ��� �%��% ������ ���� ������� ������ �� %��� ���������� ���� � (�� �%��% ������ ������ �� � �������������!%� �� ���������� ���� �������� �� ���� ��� ��� �� ��� ��� ��������� �� �� ��� � ����� ��� � ��� ���� ���!��� �%��% ������ � $�� �� ���� ���������� ������ ��� ����������� %������ ��� �%��% ��� ���!��� �%��% ������ ��� �� ��� �� ������� � �� ��������%���� ����� � )��%�� �� �����%���� �� ��� �� �� ����� ������� �� ��� �%*���� ����������� ��� ��������

+��� �� ���� �����%�� ���� � ����������,-� ���� �����%�� ������ ��� ..� �// �� ��� ����!����� � �� �)� ��� �0��%�� �� ��� �� �������� �� � ������� ���� � ��� �� ����!����� � �� ,

1���� ��� 2��3 ��0 � ����� �� ��������� ��� �� �� ������ ����� ��� �%��%������ � ����� ����� �� � � �� ��� � �� ��!�� �� ��� �� �4������ ���� �� ����� � +� ����� �5��� ���� �� ��� �� �4������ ��! ��� �� ��3� ���� ����� � ����������& $������ �5����� �� %� ��������� ��� ���� ����� � ��� ���� �������� ���� ����!���� %���!��� �� �4���� �

$�� ��� ��� ���� �5���� �� %�� ��� �%��%������ ���� ����� �������� 6� � � ����!������ ���� ������ ���� ���� �� ��� �%��%������ ��� ��%� ��� ����� � $�� ����

������ � �� ���� ��� � �������������!%� �� ���������� ���� �� ��� ��� ����� �������� �� �� � ������� ��� � ��� ������������������ ���� ������ ��� ��� ������ � ��� �%��% ������ � (����������� �� �5����� ��������� �� ��� �����%���� �� ��� ��� ���������� ���%�� �� �����%���� �� ��� ������� ����� �%*���� ��������� �� ��� ��������

���� �� !" "#$�%��#�&�&!' �� "!' (' )$�� �)�*��

�������� �� � ���� � ��� ���� �� ��� �%��%������ �� ���� ���� %��� ����� ��� �����%� ����� � ��� ���� ���� �5������ ��� �!%��% ������ ��� ������ ����� � 7�%� ���2�8� ��0�"� � 3�� ������������� ��� ���� �� �

9:9;7<� ����� �� �=�� ��0#� �

� ���� > ������� >�� ?������&@@�������������3@*������ @��@�0=���������� -;6&�������@�0=������""����=�

7�4�� � ��� ������ ����� %� ��� �� -����� 2�3������ $��� ��� > ���������� 7� ���� A��� 1���� ���� �� ��� ������-2!���� ����� � -�����3� :���& �����B�3�������3

$�� ������ �3�������� C���� (��3� ?�� �� ��� ������ ��� ���� � ��� �� � ���� �� ��� ��� ��� ����D ��� ���� �� ��� > �!������� -��������� �� ��� > ����� E� ���� � 7 3�� ��� ���� ���������� ������ ����� ��� ����� � � ��� ����D ?���1�� ?���� ��� F�� ?����8�� ��� ���� ���3 ��� ��� ���� �� ��� ������� D ��� -��+���� ��� ������� ���� ��� � ������� ���� ������ ��� �� �� ��� ������ >��� �� ��� ���� ���� �������� %� � ����� ���� ��� -�� � 7� ���� '���� ��� ��� E������ �

Dow

nloa

ded

by [

Nor

thea

ster

n U

nive

rsity

] at

15:

59 2

1 N

ovem

ber

2014

Page 3: Snapshots from therapy: Exploring operationalisations and ways of studying flashbulb memories for private events

��� ������ ��� ����� ���� �� � �� ����������� ������ �������� �� ������ ����� �;���� ���� ����� ��� ��� ��� �� ��� �%��%������ ��� ������ ����� � >������� 2���� 7�!������� ��� 7����� ��0� � ����� ���� ��� ������ �%��% ������ ��� ���� �������� ��� E��!���� (������� ��� 9����� ��0�=� �������� ���������� ��� ��� �%��% ������ ��� ����� ������� �������� ����� ���� ������ ���� �������! �� � ;���� ���� �� ����%�������� ���������� ������� ���� ���� ��� ��� �%��% ���!��� ������ �5����� ��%����� ���� ������ � �� � �� '������ �00�� ��� ������ �5����� ��$�� � ��� �%��% ������ ��� ������ ����� ��������� E������� �� ���� �� �� ���� ����� ���� ���%��� ��� ���������� ���� � 7�%���� 2�8� ��0�"� ��� �� � �������������!%� ������������ ���� ��� ��� �%��% ������ � >���!��� �� ��� ��0� � �� ��� � � ��� �5��� ����!������ ���� %�� � ���� ���� ��� ������������� ���� ��� �%��% ������ � E����� �� �����0�=� � 3�� ���������� ����� �� *���� �������� ������ �� � ��� �%��% ������ �� ��������� �� � ������� �� ����� �� ��� ���!���� � �� ��� �%��% ������ � $�� � ����!������ ���� ��� ����� ��� ����� ���� ��� �� �� � ��� ���� ��������� ���� �� ��%� ��� �!%��% ������ �� ����� $�� ��� ��� ���� ��� !����� ��� �%��% ������ ��� ������ ����� ����������� � �� ���������� ���� ������ ������� ���� �� ��%� ��� �%��% ������ �� �����

!(�'$� !*$# �$� !*� !""#$�%��#� &�&!' �� "!'

(��# + �)�*��

1���� ��� 2��3 ��0 � ������ ��� �%��%������ � ..� � � ������ ��� ��� ��� ���� � ��� ��� �� � ������� �� � ���� ���� �� ����� �4������ ��� ���������� ���� �������� � � �// ��� ��� $��� �� � ���� ��� ���� ��� �!%��% ������ ��� � ��������� ����� ��� ���4������ ��� ���� ��� �%��% ������ ������ ���� ���� ��� ��� ����� ������������$��� ���������� �� ��� �%��% ������ � �..�� // �� ��� 4�� ��� ..-� ��� �����%�� ������� ���� ��� ���� ���� ��� ����� ���� � � �,//��� ��� ��� ��� �� �� ��� � ��� �������������� '������ ������� �?������ ;���!�� ������ 6��������� ;���� ������ ;�������� ��� ���������� ���� ���� ��� %� 1������� �% ����� ���� ��� � ������� �� ������������� ��� ��� � ���� �� ��� �������� ������ �

1���� ��� 2��3 ����� ��� ������ ��� ����������� ���� ��� �������� �� ��� �%��% ���!��� �� ������� ��� �� �4��������� E��!����� ���� ���� ����� �� ����� �������� ������� �%��� ��� �� ����� ���������� ������ 4����� �� ��� �%��% ������ �

9�� �� ���� �� �������� 1���� ��� 2��3/ ��0 � ���� ���� ��� ���� ������ ���� ����!� ��� �� ��� ���� %��� ��%� ��� ������ 1����!���� �0��D 1������� G C���� � �00�D'�� ��� ��� '��� ��� (����3 ��� )� ��� GH3��� ��� �0��D '����� '������ G 9�������00"D '����� �� ���� �00"D )� �� G E�� �� �00�D>������� �0�"D 7�%� G 2�8�� �0�"D +�������00�D +������ G 2������� �0��D +����� �00������ ���� ������� �� %� �������� ����� ���� ��������� �%��� %� ������� � ����� �%��% ������ � �� '����� 9'�� 3�� G+%��� �0��� �00�D )� ��� �0���D >������� �00�DC���� G 1�������� �0��D �� '������ �00�� ���� ������� $�� � ��������� ������� ������ �� �� �� ���� ��� ��������� �� ��� �%��%������ � ��� �� �� ����� � ��� �������� ����� �%��% ������ � ��� ��� ��4���� �� ��� �!%��% ������ ������� �� ����� ������ �

;�� �� %�� ���� ��� ��� �������� �� ��� ��� ��3 �� ��������� �� ���������� ���� ����� �%��% ������ � ;�� ���������� ���� ��������� �� ��� ���� ��� ���� ���� �������� � ���� �� ��%� ������ �'�� ��� �� �� �����0��D 9'�� 3��� +%��� G '����� �0��D >���!���� �0�"�� $� ���������� ���� ����� ����1���� ��� 2��3/ ��0 � ������� �� ��� �%��%������ � �� �� ���� ���� �� ��� ��! �4������ ����� � ������ � �� �� ����!������ ���� ��� �� ��3� ��� ������� ���� �����%� ����� � 4�� ��� �� ���� �� ��� ��! �4������ �� ��� �������� � ��� �����

� ���� ���������� ���� ������� ��� ���� �� %� 1���� ��� 2��3I ���� ���� ��� ����!���� ����� ��� 4�� ���& ..-� ��� �����%������ ��� ���� ��� ���� ���� ������ �� � � �,//��� �%�� �� ������ �� ��� � ��� ������������� �+������ G 2������� �0��D +������00���

� ���� ���������� ���� �� ���� ��� ��� �� ��� ������ �� ������ 6� �� ���� ��������� ��� � 3�� �� �� �%� ���� ������*� � ����� ��� ����� �� ��3�� ���� ��� ���� ��������� ��� ����%�� �������� 6� ��� �� � ��� ��� ���� �� ����� ��� �� ���� ��� ���������� �%��� � ����� ����� ������ ��������� �� ��� � � ��� �%��% �������'���� �� ���� �00"D '����� �� ���� �00"�� $�

�=� 2672:J��7- $E;9C:) �)- 1:7)$C:)

Dow

nloa

ded

by [

Nor

thea

ster

n U

nive

rsity

] at

15:

59 2

1 N

ovem

ber

2014

Page 4: Snapshots from therapy: Exploring operationalisations and ways of studying flashbulb memories for private events

���������� ���� ����� ���� 1���� ���2��3/ ��0 � ���� ��� ���� ��� �%��% ������ ��� ������ ��� ���������� � ��� ��� ������� �� ��� ������ ������ � ���� ��� �����

� ������ ���������� ���� �������� /�� � ��� ������ � $� ���������� ���� �� ���� %��� � �� � ��� ���� %� 7�%� ��� 2�8���0�"�� ��� ���� ���� �������� ����� �� ��!��� �� ��� �%��% ������ ��� � 3�� ���� ������� ���� ��� �� � ��� ��� ��� �%��%!�3������� � $� ���������� ���� ����� ����1���� ��� 2��3/ ��0 � ���� ��� ���� ��� �!%��% ������ ��� ��� ��� �������� ���������� ���� ���� �� ��� ����� � ���� ��� �����

'������ ��� � ���������� ���� ��������� ���� ��� ���� �������� � ��� �� ��� �%��%������ & '�� �� ����� ����������� ���� ��������� ��� �� �� ����� ����������� ���� �������� ��� ��� ����������� ���� ��� ����������������� ������� � �����!������ ���� "�� $�� �������� ���������� �!��� ���� ��� %� ���� ��� � ��� �%��% ������ ���� %� � ����� ��� ��� ��� � ����� � 1������� 2��3 ���� ���� C���� 1���� ��� 2��3 ����� ������ ������ ���� ��� �%��% ������ ��� ��� �� � ��� ��� � ������� � � ��� ������� ���� �� %��� ������� ��� ��� ��� � ��!������ � ��� � 9��� ����������� �� ��� 3����!���� �� ���� ���� ���� ������ ������� ����� ���� �� ��� � ���������� ���� �� ��� ��� ����� �� ������ ��� �5����� ������� ��!������ ���������� ���� ������ ��� ��� �� �� ������ � ��� �%��% ������ � $�� ��� ��� ���� ������ � �� ���� ��� � ��������!�����!%� �� ���������� ����� $�� � ��� ����!������ ���� ���� ������ %��� � ���� %�������� 4����� ������� �� ��� ������ ��� ��� ����� � �� �5���� ��� ��� � �������� ����!������ ���� ������ �� ����� ������� � � ����� � ����� ��� ��� �������� �� ��� �%��%������ I����%�� ������� ��� ���� �!������ ��� ��� ����� �

$ ����, !" "#$�%��#�&�&!' �� "'!& -'!�( �%�'$(,

6� ����� �� ���� ��� �%��% ������ ��� ��������������� ��� ���� ����� � �� ����� �� ���� ����� %�� �������� �� ��� �%��% ������ ������������� � �������� ������� ����� ��������$� ��������� ��� ����5� �� �� �� %��� ��� �������� ���� �������� � ����� ������������ � ������ ����� �������� �� ��� ��� ��

��� ���� ��� ������ ��������� ��� �������������� �� ������ � ���� �� ��� �������� ��� ����� �� ���� %�3������ ��� ��� �������� ����� �%��% ������ �

(����������� ����� ���� ��� ����� ����!��� � ��� ����� �� ���� ��� ���� ���� �������%�� �� ��� ���� �������� 6� �� ���� ����� ��� ����������� � 3�� �� ����� �����!%���� �� ��� ����� ����� ��� � �� �� �������������� �� �������� $�� ���� ��� ���������� ������ � ���� ���� �� ����� � ��� �5����������� ���� ���� �� ����� �� %� ����������������� �� ���������� $�� ������� ����� ������� ����� �� ��� ������ ���@�� ��� ���� ��������� ��������� ������ �:����� �� ���� �00"D 2�!����� G ������� ����D ?�������� :������ C������E����� G (���!'�8�� � �0��D 7���� � E���$���� ��� G :������ �00"�� $�� ��� ��� ����� � � ���� ����� ������ �� �5����� ���4���� �������� � � ������ �� ���� ������ ��� ����� ����� ������� �� ��� ������� ���� ����!��� �� %� �� ��� � ��� �%��% ������ � $�������� ��� �� � ������� �� ��� ���� / �%*������������� �� ��� ��������

&�����

� ������ ���� � ����� �� �� ���� ��� ��5���� ����� ���� ������ ������ �� ������ ����� 6'-!�� ��� ��� � ����� ��� ��������%��� "����� ��� ���� �� � �5�%��� ������ �� ��� ���%��� $�� ���� ��������� � ���!����� ������� ����� ������� ��� � ���3 ��������5������ �= ���3 ���� ���� ����������� ���� ����� �������� ������� ����� ����� ��� �� 5 ���� �� $�� ���� ���� ���!������ � ��� ��� �� ��� ���������� �� ����� ���� ��� � ���3 ��� ��� ������� � ��� 1���� ��� �� ��� �������� ��� ���� ���� ����� ����3� ���� � � ���� ��������� ������� �� �������������� ��� ���� ��� ��������� � �� ���� ��������� ������� ���� ����� �� ���!����� � � ������ �������� E������� ��� ����� ������� ���� ������ ��� ������� �� ����� ��� �� ��� ��� ���� ������� ��� �����!���� �� ��� ��3� ���� � ��� ������ ��������

$�� ������� �� ��� �� ��� ���3�� � ����� ��� ������ � ������ � ���3�� ��� ��!���� �������� �� ��5���� �� � �������������� ������� � :���� ����� ���3 ����� �� � � �� ��� �� ����� ������ � �� � ���! ������� �� ��� �� �� %��������� ��� %������������ � ��� �5����� �5�� ��� ������� ���

(?�CE1A?1 9:9;76:C (7;9 >C<'E;$E:7�>< �=�

Dow

nloa

ded

by [

Nor

thea

ster

n U

nive

rsity

] at

15:

59 2

1 N

ovem

ber

2014

Page 5: Snapshots from therapy: Exploring operationalisations and ways of studying flashbulb memories for private events

%���� �� ���� ������� ��� ��5���� $�� ��� ������� �� ��� �� ��������� ����� ���� � ���� � ������ �5�� � �

6� ��� �� � ������ �������� �� ���� �������� ��� � ���� ���������� $�� ���� ����� ����� ���� ���� ������� 6� ��� ������������������ �� ����� ��� � ���� �� ��� �������� ���� ���������� $�� ���� ��� �� � ��0���� ���� �������

� ���� ��� � ���� ������� ��� � ������������ � ��� � 4�� ������� �� ��� �� � 3�� ������� �� ���� ��� �����%���� �� ��� �� � �!���� ?3��� ��� �� ��� �������� ����%�� &:������� ���� �� �� K ��� ���� � �� ���D � K �������� ��� �������� �� K ��� �������� �� ���D � K���� ���������� �� �4���� �� K �� ��! �4���� �� ���D � K ���� ����� �� �4���� ������� �� K ��� ��� �� ���D � K ���� ���������� �� K ��� ������� �� ���D � K ���� ������������ ����� �� K ��� ��� ��� �� ���D � K ������� ����� ��� ������ �� �� K ��� ������� �� �� ���D �K ������� �� ���� ������� (������ ��� ���� ����� 3�� �� ���� ��� �� ��� �%� ������ �� �������� ������ ��� �� ��� ��� ����������

��������� ����� �������� ��� ������������� ������� ��� ���� ���� � 3�� ���������� � ��� ������ �������� ��� �� �� �%�� � �� ������� ����� �� ���� /�5������ �� ��� �������� $�� ���� ����������� ���� ��� ������� �� ������� � ����� �� � ���� ���*��� ��� ���� ���� ��������� �� ���� $�� ��������� �� � ���������� ���� ���� ��������� ����� %� ����!���� �

�� ��� %������ �� ��� �������� ���� �������� ���� ��� ������� �� �%��� �� �� ���!��� ��� � �� ����� �� �� ���� �� ������ �� �������� $�� � ������ ���� � ������ ����� ����� ���� -�� ��& ..>��� � ���3 %�3 ����� ������� ��� ���� *� � ���� �������� -� ��������%�� ��� ��� �� ��� , 6� ��� ��� ���� ��� �%� ��� �� ��� � � ��� ����� � ��� �������%��//� $�� ���� ������� �� ���� ������ ������ ��� ���� �� �%�� ��� �� ���� +��� ������� ���� ������� ���� %� ���������� �� ���� �� �������� %� ���� ��������� 4�� ��� ��� ��� �����%�� ��� ����� ���� ,�� ������� �%�� ��� �� ���� ��� ���� �� � 3�� �� ������� �� ��� �� ��� ��� ������ � ���4�� �������� $� �������� ������� ���� ������� �� ���%�� �� �����%�� ��� ���� ����� ��� �

�� ��� ��!������� "#� ����� ������ ��� ���� ���� ����� �� ��3� ���� � ������� ���� ���!������ ������� �� ��� ����������� ����� ��!������ �� �������� ��� ���� ���� ����� ���������� � ��� ������ �������� $�� ����!������ ��� � ������� ��� ��� �������� ������� ��� � �� ��� �� � ������ �������� 6� ����� ������� ��� ��� ��� �� ��� � � ��� �� ��������� ��� ������� �� ��������� $�� �������� ����� ��� ������� ��������� �� ������� ��� �!���� ?3��� ��� �� K ��� �������D � K ������������� $�� ���� �� ��%����� ��� ����3�� ������������� 6� ��� ���� �� ��� �����%�� ������� ��� �� ��� � ���� ��� �� ���� ��! ��� ���� ��� �� � ������� ��� ��� %����� �%��� ��� ���� �� �������� ��� ��� 3�� ������ ���� ��� �� ��� �� ��� � 4�� ����(�� ��� �� ���� ��� ���� �� ���� � 3�� � ���� �� �����%���� ���� �� ���� 6� �� �� ���� �� ��� ���� �� � 3�� �� ������ ��� �� ��� �� ��� ����� � �� �� �� ���� �����%��� $� ������� ���� ��� ���� ��� �� �%�� ��� ����� ��� ���� ���� �������� �� ��� �� � �������������� $�� ���� ���� �������� ��� �������� �� �%�� ������� 9����� ����� %��������� �� ����� ��L �� ��� ����� ���%�� �������� ������� �� ��� ���� ��������

������ � ��� ����������� $�� ������ ����!��� ���� ���� ������ �� ���� ���� ������� �& )��%�� �� ����������� ������� ��� ���� ���� ���� ��� �%��% ������ �� ���!��� �%��% ������� ��� ������ �������

$�� ������� ���� ���� �%�� ���� ��� ����������� � � ����!��!���� ������� C����������� ���� �5������ ���� ��� ������� %���� �� � ������� $�� � ������� ���� �����!�%�� �� ��� ������ ������� � �� %� 1������� 2��3 ��0 � ��� ��� ���� %� ��%������������ $�� ������� ����& ������� � ���������� �������� ������ ������ ���� ��� �������� ��� �� ������ ���� ������ ��� !�������$�� � ������� ���� ����� �� ������� � �� ��� ��� ��������� � ��� �����%���� �� ��� �$�� ������� ������� � ��� ������ �� ��������� �� ����� �� ��� � � �� ��� �� ���� �$� ������� ��� ������ � ���� �� ��%� ��� �!%��% ������ � ����� ��� � ��� �� ��� �� ��� �� �%�� � ��� ���������� 4�� ��� ..-� ��������%�� ��� ��� ���� ���� ��� ����� ����� � � �����@�5��� �� ���,//�� $�� �������"���� �� �� ���� ���� ������� ������� ���� ������ �������� ���� ��� � ����� � ����� ���� !������� $� ������� ���� %� ���� �� ���

�=� 2672:J��7- $E;9C:) �)- 1:7)$C:)

Dow

nloa

ded

by [

Nor

thea

ster

n U

nive

rsity

] at

15:

59 2

1 N

ovem

ber

2014

Page 6: Snapshots from therapy: Exploring operationalisations and ways of studying flashbulb memories for private events

��� ��� ����5� %��� � � ���������� ��4��� ���� ����� ��� �������� �� � ����� ���������� ��� ����� ����� � �� �� �� ����� ����� ������ ��� ���� ���� ��� ������� �� ���������� � ��� ������ ������ ������ ��� ������ ��� �� ���� ������5 � ����� �� ������� �� � ����� �� ����� ������ ��� ���� ������������� �

$�� �� � ������ �� ��� ��� ������ �� ����� ��� ������ �� ��� � ������� ��� ����� ������ �� ���������� �!����� � ��� ��� ����� $�� ����!����� ����%��� ��� �� ������ � 0 ��� ��� �� � ������� ��� ��" ��� ��� �!��� �������� - ��������� ���� �� ����� %�� � ���

$�� �� � ������ ���� ������� ��� ����������� ��� �� � ��� ��� ���� ������� ��� ��! ����� $� ���� � ��� �� %� �� �� )� ����� E�� � ��00��& � ���� ���� ���� � ���������� �� ��������� ����� �� ��3��D � ������ ���� � ��� ������� �� ������ ���� ����� � � ��� ��������� �� ����� %�� ��� ����������� ����� �� ��3���D � ���� ���� ���� � ���������� ������� ��� ��� ��������� � ������ ������� � �� ���������� �!����� �� � ������ � �� � ��� ��� ���� ��� ��������������� ��� �� ����� $�� ����!����� ����!%��� �� � �� - ��������� ���� �� ����� %�� � ���

$�� �����%���� �� ��� ���� ���� � ��� �%��% ������ �� ���!��� �%��% ������ �%��� ������ �� � �� ���� ��� � ������!�������!%� �� ���������� ����� (�� � �����!%���� �� ��� �� %� ���� � � ��� �%��% ������������ �� ��� �� ���� ���������� �������� ������ �� ����� ��� �� ����� �� ��� ���� ������ ������� ��� ����� � �� ���� ��� �%��� ��L� (�� ��� �����%���� �� ��� ��%� ���� � � ��� �%��% ������ ������ �� ����������������!%� �� ���������� ����� ��������� �� ����� ��� �� ����� �� ��� � ��������� ������� ��� ��� �� ���� � ��� �� ����� � " �� %��� ����� ��� ������ $� ��������%�� �� ������ ������� ���� �� �� � ��� ��� ������ ��� � ����� �� ��� 1���� ���2��3/ ��0 � ��� ����� �� ������ / ������ ��*� � ��� ������ �������� E������� � �������� ��� ������� ����� ��� ���%�� �� �������� ��� ���� �� ������ ������� � ��� ����� �� �������

6� ����� �� �5����� ��� ������ ������ ����� ������ � ��� �� � ������ ���� ������� ����� ��� ��� ������ 5 ������ ������� �� �%�� ��� ������ �� ��� �� ���

�� �������� $�� ������ �� �� ���� ��� �������� �� ��� �� ��� �� ��� ����� $�� �������� ����& ��� !�� ������ �#������������� ���� ������� ��� ���� ������� �#������������� ���� ������� ��� �������� �"� ������$��� ������ �� ���� ���� ���� ������ ���� ���� ����� �=� ������ ���%���& � ����� ���� ���� ������� ���� � ���� ������� � �� ������5 � ����5����� �� ������ ������ ������ � ���������� �� ���� ��������� � �� ������5��� ��� �� ��� ���� ����� %� ���� ����!�� �� ��� �� ��� � ������� � 6� �� ��� ��! ��� ������ ��� ������ ������ ���� ������� � ���� ���� � �!����� �� ���� � ���!��� � ��� ���� ��������� $�� �� � ��������� ��� �!����� ������ �� ��� �� %��� ���!��� ������� � ��L �� ��� �� ��� ��������� �� ���� �� ��� ������ ������� ���L �� ��� �� ��� �

(�� ���� ����� � ��� ������ ������ ����� �� ��� �� ��� ���� ����� �� ��� ������������� ��� �� ���� $� �� ���� � ��� ���!����� ������� +��� ��� �� � ������ ��� ��� �!����� ������ �� ��� ������� � ���� �� � ����� � ��� +��� ��� �� � ������ ��� ��� �!����������� �� ��� ������ �������� �� ��� �� �� ��� ��� ���� ��� �!����� ��� ��� �� � ������� ������� ��� �� � ������ ������ ��� �� ��� ����� ��������

'������

���������� � ��� �����&���� �������� 6���� �� � ������� ��� ���� �����%���� ������ ��� ��� K ���0� ��� � ����� �� "" �� ��� �$�� � �� ����� ��� ���� ���� ��� ��� ������!�������!%� �� ���������� ����� 6� ��� ������������ ��� ���� �����%���� "��" �� ��� ��� K ����� ��� � ����� �� �� �� ��� � $�� ��� ����� ��� ���� ���� ��� ��� �� ���� ����!������ ����� ;� ��� �� ��� ������� %� ���� �� ��� �� � �������� 0�L ���� ������� ���� ���� ���� �������� ��� =�L �� ��� � ����������� ������ ��� ��������� ������� � ���$�� ���� ���%�� �� �����%���� ������������� �� ���0 ��� K ��0�� � ��� �� � ����!��� ��� �� � ��� K ���=� � ��� ���� ��������$�� ���� ��� ��� �� ���� ��� ��� ��� ��! ��� �� 0L�

$�� �� ��� ���� ��������� ���� ��� �� ����� ��� ����%�� � ��� 4�� ������� � �� $�%�� ���$� �� ��� � � ��� %��� ��� �� � ��� ��� ������������ E������� ��� �� ��� ���� ���

(?�CE1A?1 9:9;76:C (7;9 >C<'E;$E:7�>< �=�

Dow

nloa

ded

by [

Nor

thea

ster

n U

nive

rsity

] at

15:

59 2

1 N

ovem

ber

2014

Page 7: Snapshots from therapy: Exploring operationalisations and ways of studying flashbulb memories for private events

������� �� ��� ���� �������� � ��� ���� ������� ���� � ��� �� 9���!+����� �� � ����� �� �������� %������ ��� ������ �������� �� ��� �� � ��� ���� ������� �� ����������� ����%�� & -���� � ����� � ������������ ��� ��������� �� �4����� ��� ����� ������� ��� ��� ��� �� �� �� ��� �� ����$�� � ��� ������ ��� ��� ��� ���� ���� �� �������� �� ��� ��� ���� ������� ������� � �

'�� ���� � ��� �� ��� ��� ��� ���� ��� ��&��& �������� � ���� �� � �� ��� �����!���� �� ��� ��� ���������� ���� �� �� � ������� ������ ��� �� ��� � ����� ��� �%��%�� ���!��� �%��% ������ ������ �� %������������� ���� � $�� ���� ����� ���� 5������ ���� �� ��� � ��� �%��% ������ ������ �� %��� ���������� ���� � ���� �� ��������� ���� �� ��� � ���!��� �%��% ���!��� ������ �� %��� ���������� ���� � ������ ������ ���� �� ��� � � ��� �%��%������ %� ���� ��� �� ��� ���������� ���� �$�� � ��� ��� ���������� ���� ���� ������ ��

��� �� ����� �� �" ������ ��� �� � ����� ����� +��� � �� ��� �� ���� ���������� ������� ��� �%��% ������ � �� �� �� �� ��� �"�L����� ������ �� � ��� �%��% ������ � � ��� �� 9���!+����� �� � ����� ���� ��� �%��%������ �� ��� ����� ���� ���!��� �%��%������ �� ��� �� ��� ����%�� ������ � ���4�� �������& � ���� ���� �� �� =� � M �"�D ��$�%�� �� +��� � �� ��� �������������!%� ������������ ����� �� �� "" �� ��� �"�L� ���������� �� � ��� �%��% ������ � 6� ����� %��������� ���� ��� �� �� �� ��� �� ��� ����� �������� �������� ��� ����� �������� ��� ���� ��� ���� �� ��������� E��������� �� �� %� ������ ��� �� � ����� ��! ��� %��� ���� ����� �� ����� ��� �������� ��� %��� �� ��� � � ��� �%��% ������������ �� ��� �������������!%� �� ����!������ ����� � ��� �� 9���!+����� �� � ����� ����� �� ��� ����� � ��������� ����������� ���� �� �� %� �������� ����� ������ �%��% ������ ���� ��� ���!��� �%��% ���!��� & � �"�� K 0�� ������� ��� �� ���� � N ����$���� �� �� � � ����� ������ �� �4���� ��������� �� %��� ���� ����� ��� ��� �%��% ���!��� & � �"�� K �=���� ��� �=����� � N ���D ��$�%�� �� ������� 9���!+����� �� � ����� ��������� �� �� ������ �������� � ������ ���� ���� %������ ��� �%��% ������ ��� ���!��� �%��% ������ � ���� ��������� =�=� ��� K���0�� ��� ����� ��� K ������ �� �������D �����K =�� � M ���� ���� � �� ��� �������������!%� �� ���������� �����

$�� ��� ����� � ���� �������� ��� ������� �� ������ ������ � ��� �� �������������� ���� ����� � $� �� ���� ���� ��� ���� �������� %������ ��� ��� ����!������ ���� ���� ��� ��� �� �������� �

�$�#� .

���� ������ �� �� ����� ���� �������� �� �� ��� ��������� ��������

����� ��������� ����� ���������

� �� � ��

-���� ��"� ��� ���0 ���"6���� �� "��� ���� "�� ��0"'�� �4���� ���� ���= ���" ����H���� ��=� ���� ���� ��007����� �� ���0 ���� ���0 ��0"A�� ����� ���� ���= ���0 ����6�������� ��"� ���� ���0 ����

�$�#� /

���� ������ ����� �� ���� �� ��� �������� �� �������� ��������� � �� ��

�����������������

'��������

��� ��� ��� ���

���������(& ���

��� ��� ��� ���

)�(�� ��&��& �� ��&��& )�(�� ��&��& �� ��&��&

-���� ���" ���� � �� � ����=� # #6���� �� ���� ���0�� "��� ������ ��0� ������ "��0 ��� ��'�� �4���� ���� ������ ���� ���==� ���" ����"� �� � ������H���� ���" ����0� �� � ����"� # #7����� �� ���� ������ �� � ���0�� ���� ������ ��"" ���0��A�� ����� ��0� ���==� ���� ���="� ���� ���"�� "��� ����"�6�������� ���" ���� � ���� ����"� ���� ����"� ��0" ����=�

�=" 2672:J��7- $E;9C:) �)- 1:7)$C:)

Dow

nloa

ded

by [

Nor

thea

ster

n U

nive

rsity

] at

15:

59 2

1 N

ovem

ber

2014

Page 8: Snapshots from therapy: Exploring operationalisations and ways of studying flashbulb memories for private events

���%�� �� � � �� �������� � ���� ��� $���� ��� ����� ���� ��� ����� ��� ������������ ��� �������� ����� ��� ��� �%��% ���!��� & � ���� K ����� ��� ��� � N ���� E��������������� ���� ��� ������ ��� ��� �� �4������ ��� ���� �� ������� ������ � �� ����� �

�� ���� � � � ���� & �������� $�� �������� � ��� ���� �� ��� ��� ���������� �� �������� � ��� ���� ����� ������� ���� ���� ���������� 6� ����� �� ����� �� ���%���� � ������� ��� ���� �� ������ �� �������� ��� ������� ����� ���� ��� ��� ���� ������� ���� ������ ���� �� ������ � ��� ���� ���� ������ �%��% ������ ������ �� ��� �� ������������� ���� �� � ��� �� 9���!+������� � ����� �� ������ �������� %��������� �%��% ������ ��� ���!��� �%��% ������ ������ �� ��� �� ���� ���������� ����&� ���� ���� ����� �� � ���� � M �"�� � ��� ��9���!+����� �� � ����� ���� ���� ��� ���!�� �� �������� ����� ��� ��� �%��% ���!��� � ����� K ������ � N ���� ������ �� ����������������!%� �� ���������� ����� )����� ��� ����� ����%�� �� �������� ����������� ��� �%��% ������ ��� ���!��� �%��% ���!��� & � ���� ���� �" �� ��� � M ���� E����������� ����� �� ����� �� ��� ������ �������� �� %��� ������� � ��� � �� ��� ������� �� � � ��� ����� �� ��� �� ���� ����!������ ����� ��� ����� ���� ��������� �!�����& ����� K ����� � K ���� $�� �� ��� �� %� ��� � $�%�� ��

$�� ������ ���� �� ���� �� ��� ���� ������� � ������� �� ������ ������� � ���!������� ���� ���� � 1��� ���� �� ����� � ����� ���� �������� %������ ��� �%��% ���!��� ��� ���!��� �%��% ������ ���� ������ ���

��� �������������!%� �� ���������� ���� ���� ������ �� ���� ��� ��� �%��% ������������� E������� %��� � �� ��� ���� ��� ���%���� � � � ��� ������ ����� ��� �������� �� ������� ��� ��� ������ ���� ������ �����!��� �� ����� ����� 8� ���� ������

!��� ������ ������� �� ��&��& �������� ����������� ������������ $�� ������ ������������� ���� ��� �4����� � ��%���� �������� �%��% ������ ��� ���!��� �%��% ������ �� �! 4���� �� � ����� � ������ ��������� ������ ������ %������ ��� �%��% ������ ��� ���!��� �%��% ������ � ����� K ���=�� � N���� ��� ��� �������������!%� �� ����!������ ����� 6� ��� �� ��� �������� �� ���� � �� ��� �������� �� ��� �%��% ������ ��������� ���� ����� ���� �� �� ��� � � �! 4������ � ����� �� �������� � ������ ������%������ ��� �%��% ������ ��� ���!��� �%��%������ � ����� K ���� � M ���� ��� ��� �� �������������� ����� C�� $�%�� " ��� ���4���� ����� �%��% ������ � ��� �������� ������������� �

$�� ���� ����� ��� ������� ��������� ����� ������� �� ��� ���� �������� $�� ����� ������ ���� � �� � �� K "���� �� K �� ��� $��������� �� %������ ���%�� �� �������� ���!��� ��� ������� ��������� �� ��������� �� C�������/ ��� �� K ����� ) K � � N �����$�� � ��� ���%�� �� �������� ������ �� �� ����� ������� �� ���� / ��������� �� �����������

���0������

$�� ��� �������� ���������� ���� �� ��� �%��%������ �� ��� ������ ��� ��� ������ �

�$�#� 1

����� ����� �� ���� �� ��� �������� �� �������� �� �� �� ����������������� �� ���

������ �� �����������

���������(& ��� '��������

* �� &�� )�(�� ��&��& �� ��&��& )�(�� ��&��& �� ��&��&

6���� �� ��0� ������ "�"� ���� � �� " ���0�� "�� ���=��6�������� ���� ������ ��0� ����"� ���= ������ ���� ����"�A�� ����� ���= ������ "��� ���� � ��� ����=� ��= ������'�� �4���� ��� ������ �� = ���=�� ���� ����0� ��� ����0�7����� �� �� � ��� =� ���= ��� 0� ��0� ���00� ��0� ���0��

;��� ������ �������� �� %��� ������� ��� �������

(?�CE1A?1 9:9;76:C (7;9 >C<'E;$E:7�>< �=�

Dow

nloa

ded

by [

Nor

thea

ster

n U

nive

rsity

] at

15:

59 2

1 N

ovem

ber

2014

Page 9: Snapshots from therapy: Exploring operationalisations and ways of studying flashbulb memories for private events

��� �%��% ��� ���!��� �%��% ������ � ��� ������ �� ��� � ��� ��� � ����� %��������� �%��% ������ ��� ����� ������� � ������� �� ��� �� ���� ���������� ���������� �� �� �������� %������ ��� �%��% ���!��� ��� ���!��� �%��% ������ ��� �� ��� ����� ������� � �� ��� �����%���� ����� �+��� � �� ��� �������������!%� �� ����!������ ����� ��� ��� �� ��� ����� �� ����� ��� ���� ����� �� %� � ��%� � ������� � ����� �%��% ������ � ����� � �� � �������� ����� ��� �� ��� ���� � � �� ��� �%��% ������ ���� ����� ���� ����� �� ��� ���� � �� ����������������!%� �� ���������� ����� ��� ��� ������� �� %������ ������� ���� ����������� ��� ���%�� �� �������� ������ �� ������

'�������� �� ���������(& ��� ���( ��� ��� ���� � �� ��&��& �������� $���� ��� ����� ���� ��� �%��% ������ ����� ���������� �� ��� �� � ��� ��� ������� ���� ��� %� 1���� ��� 2��3 ��0 �� 6� �� ������� � �� ��� �� ���� ��� ��� �������������!%� �� ���������� ���� ����� �� �� ��� ��������� � ��� �%��% ��� ���!��� �%��% ���!��� � ��� ���� ���� ����� ��� �� ��� ��������� � �� ��� �����%���� ����� �

6� ��� ��� ��� ����� ��� �������������!%� ������������ ���� �� ����� � ��� �� � ����!����� ���� %��� � �� ���������� ���� �����!������� %������ ��� �%��% ������ ��� ���!��� �%��% ������ ��� �� ��� �� ������� �

�� ��� �����%���� ����� � $�� ���� �%����� ����� ���������� ���� ���� ��� ���� ��� �%��%������ ��� ���� �3��� �� %� ������ ���� ���� ��� ��������� ���������� ���� �� ������ ����

������� �������� ����� ���� ��� �%��%������ � ���������� �� ������ �� ��� ���!����������!%� �� ���������� ����� ���� ������ �� ���� ���� ���!��� �%��% ������ �$� ����� ���� �������������� 4����� ����� ������ ���� ��� ��� ���� ������� �������D � �� ��� �� � ����� � ����� ���� �?�� ��� �00�� ��� � ������ �� � ��� ��%��� ����� � ������ ������ ?���� � �00��� $�� ��� ��� ����� �������� ��� ��� ���� � ���� ��� ���!��� ��� ��� �� ��� ����� ������ ���� ����� ��� �� %� ��� �� �� ��������� ���� ����

6� ���� ��� ��� ��� ���������� ���� ����� ��� ��� ��� ��� ���� �� ������� ����������� ��� ��� �� ��� �� ��� ������ ����� ����! �� � %��� � ��� ��������� ������ ���� ���� ��� ���� �� ���� ������ �������� ������ �������� �� ����� ����� 8� � ��� ������!�������!%� �� ���������� ���� �� ����� � �������� � �������� � ������� ������� � %������ ��� �%��% ��� ���!��� �%��% ������ �$� ��� %� ���� ��� ���� ��� ��������!������ 4����� ������ ���� �� ���� ���� ������3 ������ ������ ����� ��� �%��% ���!��� � (������ ����� ��� ������ ����%�� ���� ����� ����� ��� �� � ��%� � ��������%������ ��� �%��% ��� ���!��� �%��% ������ ������� �� ��� �������������!%� �� ����!

�$�#� 2

��������� � ������ ����� �� ���� �� �������� ��� �������� �� �������� ��������� ��� �� �����������������

���������(& ��� '��������

!�� � ������ )�(�� ��&��& �� ��&��& )�(�� ��&��& �� ��&��&

;���� ���� �5�������������� ������

= � � �

$�� ���� �5�������������� ������

� � � �

6� ��� � = � �

$���4�� 0 � � �

'����� ��� �� ������������

� � � �

'����� ����&������ �@����

" " � �

�== 2672:J��7- $E;9C:) �)- 1:7)$C:)

Dow

nloa

ded

by [

Nor

thea

ster

n U

nive

rsity

] at

15:

59 2

1 N

ovem

ber

2014

Page 10: Snapshots from therapy: Exploring operationalisations and ways of studying flashbulb memories for private events

������ ����� $� � ��������� ��� C���3/ ��0��� ��� ���� �������I�� ������� ���� ����� 3��������I ���� ��� ��� ���������� �� �� ������ � �� �� � )�� ��� �00�D >�!������ �00���

!��� ������ ������ � ����� � �� ��&��& ���(����� $�� ��� ��� �� ��� ��� ���� ��� �%��%������ ��� ������ � �� ��� � �� ����� ��������� :�� ���� �������� ����� �� ���� ���!��� � �����5������ ���� �� ��� � ���� %� �� ! ��� � ��� �%��% ������ � ��� ����� ��������� ��� �� ���� �� ��� �������������!%� �� ���������� ���� �� � ��� $� ���!���� ��� �5 ���� �� ��� �%��% ������ ��������� ����� ���� ���� ���� ������� ����!������ ���� ��� � ��� $�� ��� ��� �� ��� ���!������ ������ ������� �� � ����� ��� ������ %������ ��� � ������ ��� ��� ���!��� ��� ������ � ����� ���� �� %��� ��������� ��%� ��� �%��% ������ � �� ������5 ���

6� ��� ��� ���� �� ���� ��� ���� ����������������� ��� ������ � C���3/ ��0��� �������� ����� ������ ��� ���� �� �5���� �� ������� �� �� ������� �������� �5������ ������� �� ��� � � �� ������� �� ������ ���!���� � ��� ��� � ���� ��� ���� ������� ����� ������ ���� ���� ����� ��� ���������� $�������� � ������� ��� ���� �� �� ��� ���� ��������� ������ ������� ������ ���� �� ��� ����� ��� %� �����%���� � ��� � ���� �%�� ����� %� .. ��3��// ��� ����� ���� ��! ��� � ������������� ��� ���� ��� ���������%���� ���� �� ��� ���� ���� ���������������� �� %�� %��� � ��� �� ��� ���� ��������� �� ������ �� �� �������� ���������� $������ ��� �� � ���� %��� ���� ����� ���������� � ���� ��������� �������� �� ��� �����5!������ ��� ��� � ���� ���� � ��� ����������������� ����� ������ �

J��������� ���� �������� ���� �� ��� �������� %� �� ��� � ..����4��//� $� �� ��� ��� ���� � ���� ������� �%��� ����4�� �� � ������ ���� �� ��� ������� ��� ��� ���� � $� � ��������� ��� ��� ����� � �� ������������� � ��� ���� ��� �5����� �� ���3 ��������� ������ �� ���� ���%��� � E����������� �� � �������� � ���%�� �� �� ��� �� !��� � � ���� ����� ����� �� ������� ������ �5������� ����� %� ���� ���� �� %� ����� �!��� � ��� ������ $� ����� ���� ������ ��!������ � ��� �� ������� ��� �� ������ ������ �

$�� ���� ����� ��� �������� �� ��������� �� ��� �%��% ������ ��� ����������� � ������ �� ��� �������������!%� ������������ ����� ��� �%��% ������ ��������� ������ � �� ��� � �� �� ��� �� � ����$�� ������ �� ��� � ������ ���� %� ������� ����� �4���� ��������� �%��� ��� ����$� ����� ��� >������/ ��00�� ����� ����� �%��% ������ � ������� ��������� ������ ��� � � ��%� ��� ������� ��� ����� ������� ������ � ���� � %��� � ������� � ���� ���� ��������� 6� �� ���� ��� � ����� ��� ��� ����� � ������5 � �:5����� ���� %� �� ����� �� ��� � � �� � ��� ����� ��� ��� ��/ ������I��� ����� �� ���� %������� ��� ������������ $�� �� ��� ��� ���� � � �������� ���� ��� � ��� ���!�����! ������ ���� �������� ���!3�������� �� ���� %������� � � ..��!��������//� $� ���! ������ %� ��� �% �4���� ������� �� ���� %������� ���� ��� ���� �� � �� ��� � �� ����� ���� $�� �� ��� �� �� � %� ������& �����5� ��� �� ��� �� ���� ��� �� �� �� ������%�%�� �� ��� � �� �� �� ..*� �// %���������������� ��� ��*� � ��� �� � %������������� �� �� ��� ���������� 6� ����� �� ���� � ������ �������� ���� ��� ��� ����!%���� �� ������ �� ����� ����� ��� �� ������������ ���� � ��� ���� �������� � ��� ���!��� ���� ��� %� ������ � ���� � ���� ���I�� � �I�� ��� �� ��� ����������� ������ ��� ��� ������ ��� ..���// 4������� %� %��� ��������� ��� ��� �� �� �� ��������%���� ��� ���

$�� �� ��� ������� %������ ���%�� �������%���� ����� ��� ������� ���� ����������� ���� ��������� $� ����� ��� ��! ���� ��� ��� ��� ���� �� �� ������ ��� � ���� � �� ��� �4� ��� �� ����� ���� ��� ����� ��� �5������!%� �� 3���������C���3� �0���� 6� �� ���� ���� ��� ��� ���!�� � ���%�� �� �� �� ������ ���� ��� ��� ��� ���������� �� � ������� �5������ ������� ������� ��� ��������� ������� ��� �������� ���� �������� ������������� ��� ���� ���������� ��� ������� � ���� ������� ���� ��������� �� ������ �����%���� �� ��� %��� ����� ���� ����� �� %� �������� �� ��� ������!���� �� ��� �� ���� �� ��� %��� ��� ���������� ��� ������� ���3 �����

6� ���� ��� ���� ���� ��� �%��% ������ ���� �������� ��� �������� ��� �5 ���� ����� �%��% ������ ��� ������ ����� � 6� ���

(?�CE1A?1 9:9;76:C (7;9 >C<'E;$E:7�>< �=

Dow

nloa

ded

by [

Nor

thea

ster

n U

nive

rsity

] at

15:

59 2

1 N

ovem

ber

2014

Page 11: Snapshots from therapy: Exploring operationalisations and ways of studying flashbulb memories for private events

�� ��� � ������� ����� ���� � � �� ��� �%��%������ � ;�� �� %�� �5�������� ���� �������� ������ �����%�� ��������� ��� �������������� �� ���! ������ ��� ��� �������� �'���� ��� �������� ���� ������ �� � ���!���� ��� ������� � ���� �������� ��� ��� ���� � ���� ��� ���%�� �� �����%���� �� ��� ���5 ������� ���� �������� 1� ���� ��� ��������� �� ������ ������ �� ����������� ��� ������� ��� � �� ��������� ���������� ��� ��� ����� ��� %� �� �������� �� �������� ������� � ��� ����� �� �����

# & �$� !*� !" �%� ����, $*���--��� !*� "!' "���'�

'���$'+%

$�� ���� �� ��� ������� ���� ����� %���3�� ��� ����� ���� ��������� ��� ����!��� �� ��� �� ��� � (� �� ��� ����� ���� ������� ����� �� ��� ���� � ������ %������ ��!����� ����� ���� ���� �� � � � $�� ���� ��������� ����� 8� �� %� ��������

C����� ��� �������� �� ������ ���� ����%��� ������� %� ��� ��������� $�� ���� �������� �� ������������ %�� ��� ������ ��� ��� ���� %��� ��� ������ �� ������ � ����������� �� �� ��� �������� ��� ����� %� ������������ ���� ���� �������� ��� �� ��� � ������� ������� � � �� �� ��� �������� ��� %��������%�� � ������ ���� �� ������ ������ ��� ������ ���� ��������

$���� ��� �������� � ��� ��� ��� ���� ������� ���� ��5��� � ����� � ��� ���� ������������ ��� �� ��� � +� 3��� �� �� ������������ ���� ��5��� ����� ��� �������%������ ����� ��� �������������� 4������� �� �� ������ � ��� ���� ����� ��������� ��� ��� �� ��� ������ E������� � �� !����%�� ���� ��� ���� ��������� ���� ������ ��� ��� �� ��� ���� �� %� �������� ����������� ���� � ���!���� ��������� %��������� ���!������ ������� ���� �� %� �����

(������ ��� ���� �� ������� ��� � ��� �%��%������ �� ����� ��� � ����� ��������� ������ ��� �� ��� � ���� ���� �������� ���� ����� ��������� ���� �� ��� �%��% �������� ����� �� � ��� �%��% ������ ��� ���������� �� ��%� ��� ����� �� ��� %������ ��� ����� �� �������� ��� ���� ��� �

9��� ��� ������ F��� ����9��� ��� ������ F��� ����

'�"�'�*+��

1�������� F�)� 666 ��0���� (�� �%��% ������ ��� ��� ��� ������ � � ���& � ���� �� ��� ������ � '�(������ +,� � 0#�0=�

1�������� F�)� 666� G C���� � H�?� ��00��� (�� �%��%������ & '�������� �� ����� ��� 4������� 6�:� +������ G A� )� �� �:� ��� ������ �� ���(� � �� ��� ��- ������� � ..�� ��&��& �������//����=�#0��� '��%����& '��%���� A���� �� >�� �

1����� 7�� G 2��3� F� ��0 �� (�� �%��% ������ �'������� /� �#00�

'�� ��� ��� C!�O �� '��� ��� 9�� (����3 ��� ��� )� ! ��� 9�� G H3��� ��� C� ��0���� E�� ������ ���..��� �%��% ������ //, � ������!�� ���� �� ���!��� / ������ �� ��� ��� ���� ���� ���� �������� ��� �%��� ;��� >����/ � � ������ ��� 0�������� � 1������ �,+� �#0�

'����� J�� '������ 9���� G 9������ :��� ��00"��(�� �%��% ������ � ����� ����� � ������ �������� ,� "�"#"=��

'����� )�F�� 9'�� 3��� 9�� G +%��� '� ��0���� $���� ��� �� � � ��� � ��� �%��%!������ ����� �&7���� �� C���� ��� 1�������� 2��� � ��#�������� � ������- 3���� �� ��4� ��=#����

'����� )�F�� 9'�� 3��� 9�� G +%��� '�J� ��00���(�� �%��% ������ ��� ��������� ����������� � & 7���� �� >������� 2��� � � �#����(���� � ������- 3���� �� ��,� 0 #����

'������ 9��� ��00��� �� ��&��& �������� E���� A2&?������ :��%��� � ���� ?���

'������9���� ?�� ��� C�(�� -�������� '�9�� 9-�����9���� 9'�������� ��J�7�� 7���� � 7�:�� G ?����7�E� ��00"�� $�� �������� �� ��� �%��% ������ ����� 5 '������� ++� ��=#�"��

:������ 7�� C������ -���� (���!'�8�� � F�� C��� � +�1��E����� J�:�� ?�������� C�>�� G 9��� ��� (�7���00"�� '�������� �� ���� ����� �� � �������� � ������!%��������� ��� � ��������#������� ���� � ���������� � 2��� � � '�����(��� ������� 6�� ""0#"=��

E������ F�E�� (������� 7�� G 9������ 9� ��0�=�� H�������� �� ��� ���� ���� %�� 2��� � � ��� � �� ����� � 1�� ��������� 7� ��0#� ��

2������� -�9�� G ������� :�J� ������� '���������� ���� ��� ��� ���� ����� �� �������� � ������� � 2��� � � '�������� ������� 64� 0#�"�

?�� ��� C�(� ��00��� +��� � �3� �� �����%��, ;��������������� 4����� �� ������� 6� '�>�$���� ��� -�F� E������� -� 1���� F�-� 7����-�J� >����� G 9�>� $���� �:� ��� ���&��� ���� �����8 !������� � �� ������ ������������� 9��!���� )F& ?������ :��%��� � ���� 6��

?�������� C�>�� :������ 7�� C������ -���� E����� J�� G(���!'�8�� � F� ��0���� '���� �������� �� �!����� ����� � ��� ����� ��� �5��������� ���!�� �� ������� �������� 9������ 2��� � � '����� �������� +4� ���#��"�

?���� � :�(� ��00��� $�� ������ �� ����� �� ������ ������� � 2��� � � ������� 6:� ���#�� �

9'�� 3��� 9�� +%��� '�J�� G '����� )�F� ��0���� 6 ����� � ���� ��� �%��%!������ ����� �,�2��� � � �#�������� � ������- 3���� �� ��4�� �#����

�=� 2672:J��7- $E;9C:) �)- 1:7)$C:)

Dow

nloa

ded

by [

Nor

thea

ster

n U

nive

rsity

] at

15:

59 2

1 N

ovem

ber

2014

Page 12: Snapshots from therapy: Exploring operationalisations and ways of studying flashbulb memories for private events

)� ��� A� ��0����� C��� ��� �� %������3 ,� 6� A�)� �� �:���� ���� &������- 1����&����� ��� ��� � ����#�� C�� (��� �& +�E� (������ G'�������

)� ��� A� ��0��%�� F��� -���/ ������& � � � �����6� A� )� �� �:���� ���� &������- 1����&��(��� �� � ��� � ����#�� ���� ��0#��0�� C�� (��� �&+�E� (������ G '�������

)� ��� A�� G E�� �� )� ��00��� >������ ��� �%��% &(�� � ��������� �� ������ ��� ��� �%��� '� �(������� 6� :� +������ G A� )� �� �:� ��� ������ �� ���� � �� ��� ��- ������� � ..�� ��&��& ���(����;; ���� 0#���� '��%����� '��%���� A���� ��>�� �

)�� ��� 2� ��00��� :5������ ��� �������� �� ����!%�������� ������ � ����� �������� 6� ��'�'���� � C�:� J��������� 9��� '������ G >�:�9�9��� �:� ��� !������ � ���� ���� ���#�� ��E���� A2& ?������ :��%��� � ���� ?���

>������� -�1� ��0�"�� (�� �%��% ������ �� ���� � ����� ������� �� >�� ���� 7������ '���(���� �<� =�#���

>������� -�1� ��00��� '������� ��� ��� �%��% �����&'������ �� 9'�� 3��� +%��� ��� '���� ��0����2��� � � �#�������� � ������- 3���� �� �,,�0�#0=�

>������� -�1� ��00��� 7����%���� ��� ���� ���! ���� & � �������� ����� � 6� :� +������ G A�)� �� �:� ��� ������ �� ���� � �� ��� ��- �������� ..�� ��&��& �������;;� '��%����& '��%����A���� �� >�� �

>������� -�1�� 2���� :�� 7�������� :�-�� G 7������ F���0� �� (�� �%��% ������ �� ������� ��� �������� ����� � ��� � 2��� � � ����������� �=��� #�00�

7���� � 7�E�� E��� '�:�� $���� ��� 1�F�� G :������ 7���00"�� '���� ����� ����� ����� �� �� ����� ������� ����� � ����� ������ ����� � 2��� � �'�������� ������� 6�� " �#"���

7�%�� -�'�� G 2�8�� 9� ��0�"�� H�� ������ �'������� �<� ��#0��

C���3� 7�'� ��0���� �� ��� ����� )�� <��3&'��%���� A���� �� >�� �

C����� C�7�� G 1�������� F�)� 666 ��0���� 6� �������� ��� ��� �%��%!������ ������� & � ������ ��9'�� 3��� +%��� ��� '���� ��0���� 2��� � ��#�������� � ������- 3���� �� ��4� ���#����

+������ '��� 666 ��00��� -� ��� ���� � ..��� �// �� ����� ��� �%��% ������, 2��� � � �#�������� � ��(����- 3���� �� �++� �0#"=�

+������� :�� G 2������� +��� F�� ��0���� 7������ ����� ������ � ����� ������� �� ����� �����&-���������� �� ��� �%��% ������ � 2��� � ��#�������� � ������- 3���� �� ��+� "��#"���

+����� -�1� ��00��� 7���� �� ��� E�� %������ � � ������� ���& C� ����� %� � �� ..��� �%��%// ���!��� � ������� '������� ������� 4� ��0#����

$((�*� 3 .

' ���� � � ���� �# ���� � >�������?

�����

>�� �� ��� >���: ��� �� ��� �� ���

;�� ��� 6 �� �� ��� %��3%���������� �%��� � ������ � ��� 6��� %��� ��5�� � ��� ����� �� � ������ ����� 6 ��� %��� ��5�� %��� � ����� ��� ����������� ���� ��� ����� �� �� ������� 6 �� 3�� �� ��5�� �������� ��� ������ � ���� %��� � 6��� ��� ���������� ����������� ���3� C� 6 ���� ���� ������ �� ��� ����� �� �������� 6 ���� %� � ������������� ���� ���%� 6 ����� ���� ������� �%��� ���������� �+��� �� �� �� � ������ � %�� � � ����� 6 ���� ���� � �� ���%��� � 6 ��� *� � �� �%�� ����� ����� ��� ���3� 6 �� �%���%����� ���

$������

;�� �����

$��� 6 ���� �� ���� 6 ��� %��� �3����� ��� � ���� ���� ���� ��� ���� ���� ��� ����� 6 �� �� ��� �������� %����� ���� ����� ������������� �3� ���� ��� �6-C ������ 3�� �� � �� � � ��� 6 ������������ �%��� � %������ ��� 6�������� ���� ��� �� ����������������� � ������� ���� ���� ���� � �� ��� ������� %��6 �� ��� �� ��3�� �� ���� �������� ������� �� ���

;�� ����� $��� 6 �� � %���� � %� ��������� � 6 ���� �� ���� � �� ����� � � P�� � �� �� ��� ��� ������������ %��� � �� �������� ���������Q�

(?�CE1A?1 9:9;76:C (7;9 >C<'E;$E:7�>< �=0

Dow

nloa

ded

by [

Nor

thea

ster

n U

nive

rsity

] at

15:

59 2

1 N

ovem

ber

2014

Page 13: Snapshots from therapy: Exploring operationalisations and ways of studying flashbulb memories for private events

' ���� � � ���� �# ���� + >������$��?

>���: ��� �� ��� �� ���

�����

: ��� �� ��� �� ���

;�� �����$������

6� ��� ��� ��������� ��� �� ����� � ��� � �� ��� �� �5�� ������ �� ���� ���� �� �� *������ ���� ������ �� ���� � ������ �� $��� ����� �� ����� ������ �� � ���� ��� �� � ��� ��� ��� ���� ���� ��� ��� � %���� �� ���� � ��� ��� �3� ��5��� ������ � ��� � �� � ����� � �� ���������%��� %�� � �� �� � ����� �5������ %��� � 6 ���� ������� ����� ��� ��� � ������ ��� ������� �� ����� ��5���� ��� ���� ��� �� ����� 6� �� ������ ������� �� ������� ��� ����� �� � � ����� 6���� � �� � � ��� �� �����

' ���� � � ���� �# ���� 7 >������$��?

: ��� �� ��� �� ��� 6 �� ���� �� � ����� ��� �������� 6 �� ��� ���� ���� �%������ �� �� � � ���� ��� � ��� 6������ ���� %�� �%��� ���������� ���� ���� ������ �� ��� � C�6 �� �3�� ;� ��� �� 6 ���� ����� ��� �� ��� 6 ������ ������� ��� ������ ����� ��������� �� ��� ��� � ������� ��� ����� 6 ������� ���� �3� 6 �� �%��� ������� ���� ����� 6 ��� ��� � 6������ ��� � %���� �� ���� �� �� ������

�����>�� ��: ��� �� ��� �� ���

$������ : ��� �� ��� �� ���

��� ���� 6 � 3�� ���� �� �� �%���� ��� R P���� �� � ������ �Q ���� ���& +�� �� ���� ��� ������ ���� ����� ��� �� ����� ��������� ����� ����� %� ������������ ��� *� � ���� ���� ��� ������� �� ���� �� ��� �����,��� ���� ������� � � ����������� ���� ��� �� � 3 �������� & ..+���� ��� ���3 � �� ����� � < P���� �� ����Q ���� ����� �����,// ��� ��� ����� ��&..)� � ������/��//

$������ ��� ����� ��� ���%��� ���������%���� ������ %��� � ��� ������� �� � ��� ���� � ���� ���� �� %��� �� ����� � ���������� ��� ���� ���� ����������%���

' ���� � � ����

�# ���� 6 >���� �������

�#���������� ��� ���� ������?

: ��� �� ��� �� ���>�� ��;���� �����>�� ��: ��� �� ��� �� ��������: ��� �� ��� �� ���

;���� �����

: ��� �� ��� �� ��� ;�� �����$������

+��� 6 �����%�� ���� ��� ���< P���� �� ����� ����Q ���� ����� ���� �� ��� �� ��� R P���� ��� ������ �Q � 3 ��� ���� �������������� ���%��� � ��� �� �� ���� �� �� ���� ������� �%��� ��� ��� � %�� �� ��/� ���3�%��� � ���� ���� 1�� R �� ����� ���� �� ��� ������� �� ������%��� ��� � 3 & ..+���������� ��� �� ���,// ��� < �� ������ %���3 ���� ��� �� &..6 �� ����� ���� ��� ����� ��� ��� �5 ����// ��� 6 �� ���� ���� �� %��� � 6 �5����� ���� �� ��� ��� ������� �� ������� �3� ����� ���������������� �������� P�� � ���� ��� ��� �������� ���� %��� ��� �������� ��� ������Q�

� � 2672:J��7- $E;9C:) �)- 1:7)$C:)

Dow

nloa

ded

by [

Nor

thea

ster

n U

nive

rsity

] at

15:

59 2

1 N

ovem

ber

2014