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2020년도 하반기 운영 직업능력개발훈련과정 통합심사 혼합훈련 과정 개발 및 운영 가이드 Smart Training Education Platform

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2020년도 하반기 운영 직업능력개발훈련과정 통합심사

혼합훈련 과정 개발 및 운영 가이드

Smart Training Education Platform

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혼합훈련 과정 개발 및 운영 가이드

목 차 Ⅰ. STEP 사업 및 기능 소개

1. STEP 사업 배경 및 내용

2. 혼합훈련 ASP 온라인강의실 주요 기능

Ⅱ. 혼합훈련 과정 개발 및 제작을 위한 지원사항

1. 온라인평생교육원 지원사항

2. 스튜디오(제작실) 소개

3. 지원사항 관련 FAQ

Ⅲ. 혼합훈련 STEP ASP 온라인 강의실 신청

1. 공공 콘텐츠 활용 시

2. 자체 제작 콘텐츠 활용 시

3. 온라인 강의실 신청 FAQ

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I. STEP 사업 및 기능 소개

혼합훈련 과정 개발 및 운영 가이드

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1. STEP 사업 배경 및 내용

계좌발급상담기간

직업능력개발을 위한 수요자의 접근성 높이고, 新 훈련 방식 확산을 지원할 플랫폼 필요혁신과 포용적 성장을 위한 제3차 직업능력개발 기본계획(’17.12.), 「스마트 직업훈련 생태계 구축」 , 노동시장 변화에 대응한 직업능력개발 혁신방안(’19.4.), 「스마트 직업훈련 플랫폼 구축」

대국민 평생직업능력개발을 지원하기 위한 원격 기반스마트 직업훈련 플랫폼(STEP) 기획 및 구축

온라인평생교육원 연혁

2002년 한국기술교육대학교 이러닝 센터 설립

2007년 한국기술교육대학교 가상훈련연구센터 구축

2014년 한국기술교육대학교 온라인평생교육원 개원

2015년 e-koreatech 통합(이러닝, 가상훈련사업)

STEP 추진경과

2016년 직업능력개발 플랫폼 구축 검토 전문가 자문회의 추진

2017-18년 STEP 정보화전략계획(ISP) 수립 및 STEP 구축 착수

2019년 STEP 개통(10월)

2020년 STEP 2단계 LMS 오픈(7월 예정)

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STEP의 역할

1. STEP 사업 배경 및 내용

전생애 지속 가능직업능력개발 체계 구축

국정과제 “ 실직과 은퇴에 대비하는 일자리 안전망 강화 ”- ’19년 스마트 직업훈련 플랫폼 구축을 통한 교육훈련 접근성 대폭 확대

수요자 중심 온라인맞춤형 직업능력개발훈련 강화

콘텐츠제공사 직업훈련기관 기업 정부유관기관

추진목표

이해관계자

전략∙

과제

직업훈련 콘텐츠마켓 플레이스 지원

스마트 직업훈련활성화 지원

직업능력 부가서비스 제공

미래형 직업훈련모델 테스트베드

직업훈련 콘텐츠유통체계 구축직업훈련 콘텐츠확보 및 관리체계 마련

스마트 직업훈련을위한 LMS 제공지능형 직업훈련서비스 제공

지식공유 및 커뮤니티서비스 제공맞춤형 고용지원원스톱 서비스 제공

첨단 직업훈련매체모델연구개발· 확산온라인 기반 新 교수법보급·컨설팅 지원

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STEP의 역할

직업능력개발체제 마련

플립 러닝, 블렌디드 러닝, 팀 학습, 역량 강화 등

新 훈련방식 확산

직업훈련 시장의 질적 성장 견인을 통한

활성화 토대 마련

직업능력개발훈련 모델 보급 및

스마트 훈련 활성화 유도

01직업훈련 유통체계확보

신기술(AR/VR 등)을 포함한 이러닝 콘텐츠

통합관리체계 구축

공공, 민간 등의 직업훈련 콘텐츠 활성을 위한

유통체계 구축

신기술, 고숙련 훈련과정의 개발 활성과

유통체계 확보

02수요자 중심 학습문화조성

업무 성과 및 고숙련 기술자 경로 패스 마련

수요자 중심의 일∙학습 참여의 선택 확대 및

자기 주도 학습지원

현장 전문 직무능력 향상과 학위 취득 연계를 통한

후(後)학습 문화 조성

03

Smart Training Education Platform

1. STEP 사업 배경 및 내용

6

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STEP 플랫폼 특징

STEP 포털 ( Smart Training Education Platform Portal )

전 국민 누구나 이용할 수 있는 온라인 기반의 평생직업능력개발 학습 포털

STEP 훈련기관의 모든 과정 정보를 한눈에 볼 수 있는 통합검색 기능 제공

학습자 개인의 학습 정보를 한 번에 모니터링할 수 있는 학습자 포털 제공

직업훈련 정보를 공유하고 소통할 수 있는 STEP위키 제공

기관을 대상으로 독립적인 STEP LMS를 분양하여 원격훈련 수요자 훈련 접근성 개선 지원

기관/개인을 대상으로 다양한 가상훈련 콘텐츠 보급을 통해 직업훈련의 효율성 향상 지원

STEP 마켓 플레이스 ( Smart Training Education Platform Market Place )

직업훈련 콘텐츠를 소유한 사업자가 상품 등록, STEP 이용 기관과 직접 거래하는 오픈 마켓

오픈 마켓 콘텐츠 관리 콘텐츠 보급

다양한 직업훈련콘텐츠를 유통함으로써 민간훈련기관의 훈련 효과 상승

오프라인-온라인 훈련과 연계한 새로운 방식의 훈련과정을 운영할 수 있도록 지원

1. STEP 사업 배경 및 내용

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통합검색기능 학습자 포털 STEP위키 LMS 분양 ASP 제공 VT보급

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2020년도 하반기 통합심사로 확대 적용

STEP 주요 사업 소개

1. STEP 사업 배경 및 내용

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STEP 기획 및 구축

’17~’19

1차 지원사업 기관 심사

선정 결과 발표(23기관)

자체훈련 운영 중

’19년 9월 ~ 현재

분양사업 공고

사업 설명회 개최(131기관 참석)

’19년 8월

집체훈련 위주인 국가기간 ·전략산업직종 훈련을 STEP을 활용하여

혼합훈련(집체+원격)으로 실시해 직업훈련 질 제고⇒ 집체훈련 과정에 원격훈련을 접목한 유형의 新 훈련방식(혼합훈련)을 시범 운영

○ 고용노동부 공고-제2019-400호(2019.10.4.)

“2019년도 국가기간·전략산업직종 혼합훈련(집체+원격) 시범사업 참여기관 및 훈련과정 선정 결과 공고”

○ 고용노동부 공고-제2019-255호 (2019.6.19.)

“2019년도 국가기간·전략산업직종 혼합훈련(집체+원격) 시범사업 참여기관 공모 계획 공고”

훈련기관/사업주를 대상으로 자체훈련, 혼합훈련의 활성화를 위해

LMS(학습관리시스템)를 지원

* LMS(학습관리시스템, Learning Management System)이란?

STEP에 제공되는 온라인 강의실로 훈련기관이 실시하는 훈련에 대해 훈련생 관리(출결, 과제평가 관리 등 행정업무)를

지원하며, 온라인 콘텐츠의 개발·전달·평가 관리에 이르기까지 훈련의 전반적인 과정을 통합적으로 운영·관리하는

전산망을 의미함

직업능력심사평가원 통합 심사설명회 시범사업 소개(전국)

STEP(시범사업) TF 운영

’19.4~6월

2019년도(1차)혼합훈련 시범사업 공고,설명회 개최

STEP 시범사업기관 선정 심사 실시

’19.6~7월

STEP 시범사업 과정 심사및 최종결과 발표17개 훈련기관(26개 훈련과정) 선정

혼합훈련 시범사업 운영 중

’19.10월 ~ 현재

STEP 자체훈련용 LMS 지원사업국가기간 ·전략산업직종혼합훈련(집체+원격) 시범사업

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STEP 1단계 LMS 구성

훈련비 결제 관리기수별, 과목별 훈련비 결제 이력 관리, 환불 처리 지원

STEP LMS 기능

통합회원관리회원 계정 기본 관리, 위탁훈련기관 관리, 수료증, 통합 SSO

학습 콘텐츠 관리콘텐츠 기획, 개발, 최종 결과물 탑재모든 라이프 사이클에 대한 관리 가능

운영 준비기수 개설, 과목 개설, 강사/튜터 섭외 및 배정, 수료 조건/평가 비율 설정 등 단계별 운영 준비 지원

학습 모니터링학습 부진자 조회 및 독려, 실시간 평가 응시 현황 관리, 부정 훈련 모니터링 지원

메시지이메일/문자 등 메시지 발송 이력,템플릿 관리, 조건 별 자동 발송 설정 지원

설문용도별 설문지 관리 지원, 설문지를 활용하여 일반 설문, 만족도 조사 진행 가능

통계사용자 별 접속 이력, 강사/튜터, 학습자에 특화된각종 활동 이력 통계 제공

환경설정홈페이지 로고 변경, 포인트 컬러 변경, 배너/팝업 관리, 메인 화면 구성 요소 관리 등 기본 UI 관리 지원

구성

온라인학습관리시스템

LMS 기본 모듈

훈련비 정부지원

환급훈련 모듈

학습 운영수강 관리, 평가 진행, 채점 및 성적처리 등 학습운영의 핵심 흐름에 대한 효율적 관리 지원

(Customizing)

기관별 UI/UX 테마 지원

커스터마이징

1. STEP 사업 배경 및 내용

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STEP 2단계 단계별 추진 계획(안)

(’20년 12월)

고용노동 One-ID 서비스고용노동부에서 운영하는 누리집을

하나의 ID(One-ID)로 이용 가능* 워크넷, 고용보험, HRD-Net, 민원마당, 월드잡+,STEP 등

(’20년 12월)

모바일 훈련언제 어디서나 훈련 가능한

모바일 훈련 학습 시스템 구축

(’20년 12월)

STEP 포털 리뉴얼서비스 통합, 사용자 편의성

(UI/UX)을 위한 리뉴얼

패키지 과정 관리패키지 과정을 자유롭게구성하도록 기능 고도화

(’20년 12월)

저작도구 시스템멀티미디어 제작 도구와콘텐츠 과정 생성 도구 제공

혼합훈련 시스템집체+ 원격이 가능한새로운 시스템 구축

통합 DBMS구축(데이터베이스관리시스템)

안정성과 관리의 효율성 향상,통계 데이터 추출 용이

STEP고도화

1. STEP 사업 배경 및 내용

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STEP 2단계 LMS 제공 서비스

혼합훈련(집체훈련+원격훈련) 시스템

집체훈련과 원격훈련을 혼합한 새로운 시스템 구축

2단계 LMS는 집체훈련 관련 기능이 고도화 되어 1단계 LMS 기능과 접목되어 서비스 됨

※ 국가기간·전략산업직종 혼합훈련 시범사업 1차 운영 시 도출된 피드백 반영 후 고도화 작업 수행

강의계획서 관리

혼합훈련 수업에 따른

강의 계획서를 관리할 수 있는 기능

시간표 관리

집체훈련과 원격훈련 시간표를

관리할 수 있는 기능

출석부 관리

집체훈련 출석부 관리 기능

강사 배정 및 관리

집체훈련 및 원격훈련에 따른

강사 배정 및 관리 기능

모바일 현장 출석 관리

집체훈련 출석 관리 기능

혼합훈련 평가 관리

집체훈련의평가업로드또는수기입력후

온라인평가와합산할수있는기능

01 02 03

04 05 06

1. STEP 사업 배경 및 내용

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STEP 혼합훈련 ASP 온라인강의실에서는혼합훈련을위한일부기능만제공

2. 혼합훈련 ASP 온라인강의실 주요 기능

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온라인 강의실주요기능

학습 모니터링

사이트 환경설정

과정 운영

학습 통계

모바일 훈련

과정 운영 준비

훈련생 계정 정보 확인 및비밀번호 초기화, 수료증 발급

회원관리

기수/과목 개설 확인과목별 강사/튜터 배정

수료 조건/평가 비율 설정 확인과목별 훈련생 배정 및 수강 취소

모바일로 온라인 학습 가능단, 평가 및 일부 콘텐츠는 PC에서만 지원

학습 부진자 조회실시간 평가 응시 현황 관리

중단배너, 하단배너, 팝업 기능 설정배너를 활용한 메인 화면 구성 가능

수강 관리, 평가 진행, 채점 및 성적처리 등공지사항, 자주묻는질문 게시판 활용 가능(추가/편집)훈련생 질의 확인 및 답변 관리

훈련생 접속/학습 시간 이력 확인, 과제/평가 활동 이력 통계 제공

※ 과정 개설, 설문 등 일부 기능은 온라인평생교육원 관리자가 설정 지원상세사항은 STEP 관리자, 강사, 훈련생 매뉴얼 참고

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Ⅱ. 혼합훈련 과정 개발 및 제작을 위한 지원사항

혼합훈련 과정 개발 및 운영 가이드

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1. 온라인평생교육원 지원사항

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혼합훈련 과정 개발 및 제작을 위한 온라인평생교육원 지원 사항

혼합훈련지원사항

온라인강의실지원

훈련생용사이트제공

위탁기관관리자용사이트제공

교〮강사용사이트제공

정보통신·기계·전기/전자분야등

총300여개공공콘텐츠제공

공공콘텐츠지원

혼합훈련운영/교수법컨설팅

집체-원격효과적연계운영안내

혼합훈련운영유의사항

스튜디오지원

카메라등촬영장비지원

콘텐츠제작스튜디오지원

콘텐츠촬영및편집지원

* STEP 온라인강의실매뉴얼참고

* 수요기관수및지원인력일정에따라지원범위는조정될수있음

* 공공콘텐츠는 STEP에서만이용이가능

* 컨설팅신청은추후별도공지예정

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2. 스튜디오(제작실) 소개

온라인평생교육원 지원사항

저작툴 스튜디오

촬영 특징

1. PPT+PIP(교수자 얼굴)

2. 상반신(좌식) 촬영 가능

저작툴 스튜디오를 활용한 콘텐츠 예시

온라인평생교육원 보유 스튜디오(제작실) 소개

03콘텐츠촬영및편집지원

01카메라 등 촬영 장비 지원

※ 수요기관수및지원인력일정에따라서지원범위는조정될수있으며, 장비는스튜디오에서만활용가능

02콘텐츠제작스튜디오지원

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2. 스튜디오(제작실) 소개

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온라인평생교육원 보유 스튜디오(제작실) 소개

크로마키 스튜디오

멀티형 스튜디오

촬영 특징

1. PPT+PIP(교수자 얼굴)

2. 전신 크로마키 촬영 가능

3. 인터뷰 형 촬영

크로마키 또는 멀티형 스튜디오를 활용한 콘텐츠 예시

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3. 지원사항 관련 FAQ

17

Q1. 온라인 강의실 활용 방법은 어떻게 확인하나요?

▶ e-koreatech.step.or.kr/step > 고객지원 > 공지사항에서

‘STEP 관리자, 강사, 훈련생 매뉴얼’을 다운로드하여 사이트 별 상세 기능 및 활용 방법을 확인할 수 있습니다.

Q2. 공공 콘텐츠 내용 확인은 어떻게 하나요?

▶ STEP 혼합훈련 온라인 강의실 신청 사이트 e-koreatech.step.or.kr/step 접속 및 회원가입 후,

상세 내용을 확인하고자 하는 콘텐츠를 수강 신청하여 온라인 학습 및 내용을 확인할 수 있습니다.

단, 기존에 step 회원으로 가입되어 있을 경우, 동일 계정으로는 사용이 불가하며 신규 계정으로 가입하여야 콘텐츠 확인 가능

Q3. 온라인평생교육원에서 지원하는 스튜디오를 활용하고 싶습니다. 활용 신청은 어떻게 해야 하나요?

▶ 스튜디오 지원 관련 사항은 온라인평생교육원 담당자([email protected])에게 문의하셔서

담당자와 활용 일정, 대여 장비 등을 사전 조율한 후 사용하시면 됩니다.

단, 수요 기관 수 및 지원 인력 일정에 따라서 지원 범위는 조정될 수 있으며, 촬영 장비는 스튜디오 내에서만 활용 가능합니다.

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3. 지원사항 관련 FAQ

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Q4. 혼합훈련 운영 및 교수법 컨설팅은 무엇인가요?

▶ 집체훈련과 원격훈련의 효과적인 연계 및 수업 운영을 위하여,

집체-원격 훈련 연계를 위한 수업 계획, 교수〮학습 활동 관리 방안 등에 대한 컨설팅을 지원하고 있습니다.

Q5. 혼합훈련 운영 및 교수법 컨설팅을 신청하고 싶습니다. 어떻게 신청하면 되나요?

▶ 혼합훈련 운영 및 교수법 컨설팅은 별도로 신청 안내 공지될 예정입니다.

신청서 제출을 통한 접수 후, 신청 기관 중 컨설팅 필요 우선순위로 선정된 기관을 대상으로 컨설팅이 진행될 예정이며,

자세한 내용은 추후 e-koreatech.step.or.kr/step > 공지사항을 확인하여 주시기 바랍니다.

Q6. 컨설팅 대상기관으로 선정되면 컨설팅은 어떻게 진행되나요?

▶ 컨설팅 희망 분야에 대해 사전 확인 후, 컨설팅 단계에 따라 서면 또는 화상회의로 진행됩니다.

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Ⅲ. 혼합훈련 STEP ASP 온라인 강의실 신청

혼합훈련 과정 개발 및 운영 가이드

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온라인 강의실 신청 유형

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1. 공공 콘텐츠 활용 시

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공공 콘텐츠만 활용할 경우 온라인 강의실 신청 방법

콘텐츠 준비 ■ 온라인평생교육원 사이트 접속 후 신청서 양식 다운로드

(e-koreatech.step.or.kr/step 고객지원 > 공지사항 > 번호2)

■ STEP 공공 콘텐츠 과정 목록 확인

(공공 콘텐츠 리스트, 학습시간계획서, 강의계획서 제공 고객지원 > 공지사항 > 번호3)

■ 훈련과정 특성에 맞게 활용할 콘텐츠 목록 정리(붙임2)

※ 콘텐츠를 그대로 사용하거나, 차시별로 혼합하여 사용 가능

01

온라인 강의실 개설 신청 STEP 훈련기관 맞춤형 온라인 강의실 개설 신청서 제출

• 1차 서류제출(붙임1, 붙임2(Sheet1))

• 서류 제출: [email protected]

• 과정을 2개 이상 운영할 경우 붙임2 파일을 운영 과정 수 만큼 제출

※ “공공 콘텐츠를 사용하는 경우”에는 “원격훈련 과정심사 신청“ 절차 생략

※ 단, 자체 콘텐츠를 함께 사용하는 경우, 자체 콘텐츠에 한하여 원격훈련 과정 심사 신청 필수

02

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1. 공공 콘텐츠 활용 시

22

공공 콘텐츠만 활용할 경우 온라인 강의실 신청 방법

신청 접수 강의실 생성 접수 받은 내용으로 STEP에서 아래 사항을 진행

• STEP 시스템 내에 콘텐츠 탑재

• 신청한 기관별 주소 설정, 관리자, 교·강사 권한 설정 및 계정 발급

• 평가 문항 제공(기관에서 사용할 평가 문항을 선택)

※ 평가문항은 활용 희망 기관에 한하여 배포 예정(별도 안내)

03

훈련과정 운영 준비 훈련과정 운영을 위하여 훈련생 등록 및 운영 설정 확인

• 2차 서류 제출(붙임3, 붙임4, 평가문항)

• 과정을 2개 이상 운영할 경우 붙임4 Sheet로 구분해서 제출

• 온라인평생교육원 관리자가 훈련생 ID 일괄 등록, 강의실 설정

• 훈련과정에 훈련생 ID 매칭

※ 붙임 3, 4 양식 추후 제공 (훈련생 관련 양식)

※ e-koreatech.step.or.kr/step에서 STEP 시스템 매뉴얼 제공

04

훈련과정 운영 훈련생에게 과정 개설 안내, 과정 운영 실시05

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1. 공공 콘텐츠 활용 시

23

공공 콘텐츠 확인 방법

e-koreatech.step.or.kr/step 접속 > 고객지원 > 공지사항 > 번호 3 공공 콘텐츠 목록 및 콘텐츠 정보

3 공공 콘텐츠 목록 및 콘텐츠 정보

혼합훈련으로활용할

콘텐츠 상세정보확인가능

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1. 공공 콘텐츠 활용 시

온라인 강의실 신청서 작성

[붙임1] 온라인 강의실 개설 신청서 [붙임2] STEP 온라인 강의실 콘텐츠 신청서 작성

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1. 공공 콘텐츠 활용 시

[붙임1] 온라인 강의실 개설 신청서 작성 요령

신청형태: 공공 콘텐츠 선택

제출자료: 신청서 1부(hwp), 활용할 콘텐츠 리스트(xlsx)

기관현황

- 온라인 강의실 희망 URL: e-koreatech.step.or.kr/기관명(영문)

예) e-koreatech.step.or.kr/hanki

- 신청 관리자 계정: 사용 희망하는 ID(계정)을 영문으로 작성

* 신청한 URL 및 관리자 계정은 조정될 수 있음

* PW: 추후 통보 예정

실무담당자: 전화, 휴대전화, 전자우편은 반드시 정확하게 작성

※ STEP의 LMS 또는 ASP를 사용 중인 기관은 온라인 강의실 희망 URL을 ‘사용 URL’로 입력

※ 프랜차이즈 기관이어도 사업자등록번호가 다른 경우 다른 기관으로 간주

※ ‘온라인 강의실‘은 2020년도 하반기 운영 직업능력개발훈련과정 통합심사 계획 공고”에

따라 비대면(온라인) 훈련 과정“으로 최종 선정된 기관만 개설됨

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1. 공공 콘텐츠 활용 시

원격 훈련 과정 구성 방법

공공 콘텐츠는 전체 회차 모두 사용 또는 훈련 기관에서 필요한 일부 회차만 선정하여 신청 및 활용 가능

* 효과적인 훈련과정 구성을 위하여 집체 훈련과 연계성이 높고 훈련에 필요한 회차 중심으로 회차 선정 및 활용 권장

예) 의사소통능력은 총 11회차로 구성되어 있으나, 이 중에서 훈련기관에 필요한 일부 회차만 선정하여 신청이 가능함

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1. 공공 콘텐츠 활용 시

[붙임2] STEP 온라인 강의실 콘텐츠 신청 양식 작성 요령

희망 운영 횟수

- 신청 과정의 희망 운영 횟수를 작성(예상 횟수로 작성해도 무방)

희망 운영 정원

- 1번의 과정으로 운영할 총 인원 작성(예상 인원으로 작성해도 무방)

능력단위

- 집체훈련교과 기준으로 능력단위명을 작성하되 어려울 경우 생략해도 무방함

편성시간

- 전체 훈련 편성시간을 작성함

예) 편성시간(56시간) = 집체훈련 (40시간) + 원격훈련 (16시간)

※ [붙임1] 신청과정 개수(훈련과정)와 [붙임 2] 신청서 엑셀 파일 수가 동일하여야 함

예) 신청 과정 수가 3개인 경우, [붙임2] 엑셀 파일 3개 제출

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1. 공공 콘텐츠 활용 시

[붙임2] STEP 온라인 강의실 콘텐츠 신청 양식 작성 요령

원격훈련

- 콘텐츠 1회차를 1시간으로 간주하여,

총 20회차를 사용하는 경우 20시간으로 기재

강의목록

- 훈련과정의 강의 목록 순서

* 훈련 기관에서 실제 운영하고자 하는 훈련과정 콘텐츠 순서

회차

- 사용하는 공공 콘텐츠의 회차(차시)를 의미함

※ 강의 목록 순서는 훈련기관에서 실제 운영하고자 하는 순서이고, 회차(차시)는

공공 콘텐츠의 회차 정보를 의미하므로 두 개의 순서가 서로 다르게 기입될 수 있음

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2. 자체 제작 콘텐츠 활용 시

29

자체 콘텐츠를 활용할 경우 온라인 강의실 신청 방법

콘텐츠 준비 ■ 온라인평생교육원 사이트 접속 후 신청서 양식 다운로드

(e-koreatech.step.or.kr/step 고객지원 > 공지사항 > 번호2)

■ 훈련과정 특성에 맞게 활용할 콘텐츠 목록 정리(붙임2)

※ 자체 제작 콘텐츠만 사용하거나, 공공 콘텐츠를 혼합하여 사용 가능

01

온라인 강의실 개설 신청 STEP 훈련기관 맞춤형 온라인 강의실 개설 신청서 제출

• 1차 서류제출(붙임1, 붙임2(Sheet1))

* 원격에서 최종평가, 진행단계평가를 진행하는 경우 [붙임2] Sheet2, Sheet3도 작성하여 제출

• 서류 제출: [email protected]

• 과정을 2개 이상 운영할 경우 붙임2 파일을 운영 과정 수 만큼 제출

• 콘텐츠 제출: 제출 마감 일시는 e-koreatech.step.or.kr/step > 공지사항 확인

* 마감 일시 이후에 방문하는 경우 제출 불가, 세부내용 공지사항 참고

※ 제출처: 충청남도 천안시 동남구 충절로 1600 공학4관 온라인평생교육원 A211

02

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2. 자체 제작 콘텐츠 활용 시

30

자체 콘텐츠를 활용할 경우 온라인 강의실 신청 방법

신청 접수 강의실 생성 접수 받은 내용으로 STEP에서 아래 사항을 진행

• STEP 시스템 내에 콘텐츠 탑재

• 신청한 기관별 주소 설정, 관리자, 교·강사 권한 설정 및 계정 발급

• 심사평가원에서 과정 심사 진행(온라인평생교육원에서 심사에 필요한 강의실 정보 제공)

03

훈련과정 운영 준비 훈련과정 운영을 위하여 훈련생 등록 및 운영 설정 확인

• 2차 서류 제출(붙임3, 붙임4)

• 과정을 2개 이상 운영할 경우 [붙임4] Sheet로 구분해서 제출

• 온라인평생교육원 관리자가 훈련생 ID 일괄 등록, 강의실 설정

• 훈련과정에 훈련생 ID에 매칭

※ 붙임 3, 4 양식 추후 제공 (훈련생 관련 양식)

※ e-koreatech.step.or.kr/step에서 STEP 시스템 매뉴얼 제공

04

훈련과정 운영 훈련생에게 과정 개설 안내, 과정 운영 실시05

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2. 자체 제작 콘텐츠 활용 시

STEP 온라인 강의실 ‘콘텐츠 신청 관련’ 사전 안내 사항

[붙임1] 신청과정 개수(훈련과정)와 [붙임 2] 온라인 강의실 콘텐츠 신청서 파일 수가 동일하여야 함

예) [붙임1] 신청 과정 수가 3개인 경우,

[붙임2] 엑셀 파일 3개 제출

자체 제작한 콘텐츠를 사용하는 경우에는 온라인평생교육원에서 제공하는 콘텐츠 관리시스템(CMS)에 탑재해야 함

공공 콘텐츠의 경우 STEP 플랫폼에서만 활용 가능하며, 훈련기관에서 보유한 자체 LMS에서는 활용 불가

영상의 확장자는 원활한 서비스 지원을 위해 .MP4 파일만 지원 가능

한 회차의 영상 크기가 1GB가 넘어가지 않도록 구성 (영상 권장 사이즈 1280*720)

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2. 자체 제작 콘텐츠 활용 시

32

공공콘텐츠확인방법(공공콘텐츠를혼합하여사용할경우)

e-koreatech.step.or.kr/step 접속 > 고객지원 > 공지사항 > 번호 3 공공 콘텐츠 목록 및 콘텐츠 정보

3 공공 콘텐츠 목록 및 콘텐츠 정보

혼합훈련으로활용할

콘텐츠 상세정보확인가능

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2. 자체 제작 콘텐츠 활용 시

온라인 강의실 신청서 작성

[붙임1] 온라인 강의실 개설 신청서 [붙임2] STEP 온라인 강의실 콘텐츠 신청서 작성

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2. 자체 제작 콘텐츠 활용 시

온라인 강의실 신청서 작성

[붙임2] STEP 온라인 강의실 콘텐츠 신청서 작성 – Sheet2 최종평가 출제 [붙임2] STEP 온라인 강의실 콘텐츠 신청서 작성 – Sheet3 진행단계평가 출제

※ 원격훈련에서 최종평가 또는 진행단계평가를 활용하는 경우 평가양식에 맞게 작성하여 제출하며, 평가문항/보기/해설 이미지 파일도 함께 제출함

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2. 자체 제작 콘텐츠 활용 시

[붙임1] 온라인 강의실 개설 신청서 작성 요령

신청형태: 자체 콘텐츠, 자체 + 공공 콘텐츠 활용 中 택1

제출자료: 신청서 1부(hwp), 활용할 콘텐츠 리스트(xlsx), 저장장치(USB 등)※ 자제 제작 콘텐츠 활용 시, USB등 저장매체로 콘텐츠 제출 필수이며 제출기간 등 세부사항은 공지사항 참고

기관현황

- 온라인 강의실 희망 URL: e-koreatech.step.or.kr/기관명(영문)

예) e-koreatech.step.or.kr/hanki

- 신청 관리자 계정: 사용 희망하는 ID(계정)을 영문으로 작성

* 신청한 URL 및 관리자 계정은 조정될 수 있음

* PW: 추후통보예정

실무담당자: 전화, 휴대전화, 전자우편은 반드시 정확하게 작성

※ STEP의 LMS 또는 ASP를 사용 중인 기관은 온라인 강의실 희망 URL을 ‘사용 URL’로 입력

※ 프랜차이즈 기관이어도 사업자등록번호가 다른 경우 다른 기관으로 간주

※ ‘온라인 강의실‘은 2020년도 하반기 운영 직업능력개발훈련과정 통합심사 계획 공고에 따라

“비대면(온라인) 훈련 과정“으로 최종 선정된 기관만 개설됨

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2. 자체 제작 콘텐츠 활용 시

원격 훈련 과정 구성 방법

자체 제작 콘텐츠만 활용하여 원격훈련 구성 가능

‘공공 + 자체 제작 콘텐츠’ 를 조합하여 과정 구성 가능

- 공공콘텐츠는 전체 회차 모두 사용 또는 훈련 기관에서 필요한 일부 회차만 선정하여 신청 및 활용 가능

- 효과적인 훈련과정 구성을 위하여 집체 훈련과 연계성이 높고 훈련에 필요한 회차 중심으로 회차 선정 및 활용 권장

예) 의사소통능력은 총 11회차로 구성되어 있으나, 이 중에서 훈련기관에 필요한 일부 회차만 선정하여 신청이 가능함

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2. 자체 제작 콘텐츠 활용 시

[붙임2] STEP 온라인 강의실 콘텐츠 신청 양식 작성 요령

영상 사이즈

- 콘텐츠 재생 시 권장 사이즈: 1280*720

- 1280*720보다 클 경우 1280*720에 맞추어 재생됨

- 1280*720보다 작을 경우 제출된 영상 사이즈로 재생됨

영상 크기

- 한 회차의 영상 크기가 1GB가 넘어가지 않도록 구성

※ 영상정보(사이즈, 크기, 시간 등)는 자체 제작 콘텐츠를 활용하는 경우에만 작성함(필수)

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2. 자체 제작 콘텐츠 활용 시

[붙임2] STEP 온라인 강의실 콘텐츠 신청서 – 평가문항 출제 양식 작성 요령

출제문항 수

- e-simsa 심사 신청 시 ‘평가방법 및 수료기준’ 메뉴에

입력한 내용과 동일하게 기재

- 총 평가문항 수 입력

사업주훈련규정 적용 예시: 출제문항의 3배수 권장

- 공공콘텐츠를 이용하는 경우 온라인평생교육원에서

보유한 문항은 제공 가능(단, 7월 부터 제공 가능)

※ 원격훈련에서 최종평가 또는 진행단계평가를 활용하는 경우 참고

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2. 자체 제작 콘텐츠 활용 시

[붙임2] STEP 온라인 강의실 콘텐츠 신청서 – 평가문항 출제 양식 작성 요령

문제 및 보기 이미지

- 이미지 파일 형식 png 권장

- 이미지 파일은 .zip으로 묶어서 제출

- 이미지 파일명 작성 방법문제번호.png / 문제번호-보기번호.png / 문제번호-해설번호.png

예) 문제1.png / 문제1-보기2.png / 문제3-해설.png

단답형 정답 입력

- 답의 모든 경우를 작성(한글, 영문, 대소문자, 띄어쓰기 등 고려)

예) 정답이 사과인 경우 : 사과, apple, Apple, APPLE

정답이 온라인 강의실인 경우 : 온라인강의실, 온라인 강의실

대상회차

- 입력하기 어려운 경우 미입력 가능

※ 단, 심평원 e-simsa (원격과정심사 평가)를 받고자 하는 경우는 필수

※ 원격훈련에서 최종평가 또는 진행단계평가를 활용하는 경우 참고

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2. 자체 제작 콘텐츠 활용 시

40

자체 제작 콘텐츠 제출 방법

1. 훈련기관명_과정명 으로 폴더 생성 2. 훈련기관명_과정명 폴더 안에 회차번호로 폴더 구성

3. 영상 파일명은 회차명_회차번호.mp4 형태로 기입 4. 훈련기관명_과정명.zip 형태로 묶어서 USB로 제출

※ 영상의 확장자는 원활한 서비스 지원을 위해 .MP4 파일만 지원 가능

※ 한 회차의 영상 크기가 1GB가 넘어가지 않도록 구성(권장 사이즈 1280*720) ※ 콘텐츠 제출은 USB등 저장매체로 제출

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3. 온라인 강의실 신청 FAQ

Q1. 공공 콘텐츠 중에 일부 차시만 활용하여 혼합훈련 과정을 구성하고 싶습니다. 어떻게 신청하면 되나요?

▶ 공공 콘텐츠 중에서도 일부 차시만 활용이 가능하며, 원하는 순서대로 변경하여 운영할 수 있습니다.

▶ https://e-koreatech.step.or.kr/step > 고객지원 > 공지사항> ‘공공 콘텐츠 목록 및 콘텐츠 정보’와 전체과정

검색을 통해서 활용 가능한 콘텐츠를 확인 후 혼합훈련 과정에 이용을 원하는 콘텐츠 회차(차시) 정보를 제출해 주시기 바랍니다.

▶ 혼합훈련 과정으로 인정받은 이후 해당 방식으로 운영하지 않을 때에는 지도·점검 또는 모니터링을 통해

행정처분 대상이 될 수 있으므로, 콘텐츠 선정 시 유의 바랍니다.

※ [참고] https://e-koreatech.step.or.kr/step > 고객지원 > 공지사항 참고

Q2. 공공 콘텐츠를 혼합훈련 신청 기관에서 보유한 LMS에 탑재하여 운영이 가능한가요?

▶ 공공 콘텐츠는 STEP 플랫폼에서만 이용이 가능하여, 자체 LMS에는 제공이 어려운 점 양해 바랍니다.

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Q3. 공공 콘텐츠와 자체 제작 콘텐츠를 혼합해서 사용해도 되나요?

▶ 가능합니다. 다만, 자체 제작 콘텐츠를 사용하는 경우 e-simsa에서 심사를 받으셔야 합니다.

STEP에서 심사용 과정 개설 시 공공 콘텐츠를 제외한 자체 제작 콘텐츠만 강의 목록으로 개설됩니다.

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3. 온라인 강의실 신청 FAQ

Q4. 공공 콘텐츠는 모바일 훈련 지원이 가능한가요?

▶ 가능합니다. 공공 콘텐츠는 모바일 훈련을 지원하고 있습니다.

다만, 콘텐츠 개발 유형에 따라 일부 콘텐츠는 모바일 서비스가 제한됩니다.

https://e-koreatech.step.or.kr/step > 고객지원 > 공지사항> ‘공공 콘텐츠 목록 및 콘텐츠 정보’에서

콘텐츠 리스트에 표기된 모바일 훈련 가능 여부를 확인하신 후 모바일 훈련이 제한되는 훈련 콘텐츠를 이용 시 PC에서만

학습하도록 안내해 주시기 바랍니다.

Q5. 온라인평생교육원에서 운영 중인 과정은 더 많이 있는 것으로 알고 있는데, 다른 과정은 사용이 어려운가요?

▶ 2020년도 하반기 통합심사에 활용되는 공공 콘텐츠는 심사 기준(학습 시간 등)을 고려하여 선별하였습니다.

이외에, [https://e-koreatech.step.or.kr]에서 필요한 콘텐츠가 있는 경우,

통합심사에 활용되는 원격 보조 훈련 과정이 아닌 보충학습, 보조자료 등으로 활용할 수 있도록 지원해드리도록 하겠습니다.

▶ 활용을 원하는 콘텐츠가 있는 경우, STEP 온라인 강의실 신청 사이트 https://e-koreatech.step.or.kr/step > 고객지원 >

질의응답 게시판에 문의를 남겨주시기를 바랍니다.

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3. 온라인 강의실 신청 FAQ

Q6. 훈련기관에서 개발한 자체 콘텐츠를 활용하는 경우 어떻게 혼합훈련과정을 신청 하나요?

▶ https://e-koreatech.step.or.kr/step > 고객지원 > 공지사항을 통해 자체 제작 콘텐츠 활용 시 신청 절차를 확인할 수

있습니다. 콘텐츠 정보 및 파일을 보내주시면 STEP에 CMS 탑재부터 과정 개설까지 온라인평생교육원에서 지원해드립니다.

▶ 자체 제작 콘텐츠는 온라인평생교육원으로 콘텐츠 저장매체 USB 등을 활용하여 제출해야 하며,

제출 마감 일시는 e-koreatech.step.or.kr/step > 공지사항에서 확인하시기 바랍니다.

마감 일시 이후에 방문하는 경우는 제출이 불가합니다.

* 온라인평생교육원: 충남 천안시 동남구 병천면 충절로 1600 한국기술교육대학교 공학4관 A동 211호

Q7. 온라인평생교육원으로 자체 개발한 콘텐츠를 제출하면, 다른 훈련기관과 공동으로 사용해야 하나요?

▶ 훈련기관이 제출하는 콘텐츠는 다른 훈련기관과 공동으로 사용하지 않습니다.

서로 다른 훈련기관에서 동일한 콘텐츠 사용을 희망하는 경우에는 각 훈련기관에서 동일한 콘텐츠를 제출 바랍니다.

* 예) 한기대 강남지점, 한기대 부산지점에서 동일한 콘텐츠 사용을 원하는 경우,

각 기관(지점) 모두 콘텐츠 자료를 제출해야 합니다.

▶ 훈련기관에서 제출한 파일 저장매체(USB, 외장하드 등)는 반송하지 않습니다.

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3. 온라인 강의실 신청 FAQ

Q8. 혼합훈련 과정을 신청하고 싶지만, 활용 가능한 자체/공공 콘텐츠가 없습니다. 활용 가능한 다른 콘텐츠는 없나요?

무료로 활용 가능한 공공 콘텐츠의 분야가 너무 제한적이라서, 우리 기관에서 원하는 분야의 콘텐츠가 없습니다.

추가로 개발 및 지원이 가능한가요?

▶ 공공 콘텐츠는 민간훈련기관에서 개발이 어렵거나, 원격훈련으로 공급이 어려운 “정보통신, 기계, 전기·전자” 분야 중심으로

개발 및 운영(제공)하고 있습니다. 따라서 공공 콘텐츠로 제공되지 못하는 경우에는 민간훈련기관 또는 콘텐츠 전문 개발

기업에서 개발된 콘텐츠를 활용해 주시기 바랍니다.

단, 심사 신청기간 및 심사 기준은 안내된 내용과 동일합니다.

▶ 한국기술교육대학교 온라인평생교육원에서는 콘텐츠 촬영이 가능한 스튜디오 및 장비 등을 지원하고 있으며,

자세한 내용은 https://e-koreatech.step.or.kr/step 공지사항을 확인 바랍니다.

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Q9. 원격훈련 플랫폼 중 STEP 온라인 강의실 신청이 가능한데, 훈련기관에서 활용 비용을 부담해야 하나요?

▶ STEP은 전국민의 직업능력개발 및 新 훈련 방식(혼합훈련, 플립러닝, 마이크로러닝 등) 확산 등을 위해

정부(고용부) 주관으로 개발된 직업훈련 플랫폼으로, 혼합훈련 과정 신청 시 훈련기관의 비용 부담 없이

온라인 강의실을 이용할 수 있습니다.

단, ‘2020년도 하반기 운영 직업능력개발훈련과정 통합심사’ 공고 외에 활용을 원하는 기관은 사용이 제한될 수 있습니다.

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3. 온라인 강의실 신청 FAQ

Q10. STEP은 어떤 기능이 있고, 어떻게 사용할 수 있나요?

▶ STEP은 2019년도 10월에 개통되어 지속적으로 보완 및 신규 기능을 개발하여 관리하고 있습니다.

관리자, 교·강사, 훈련생의 모듈을 각각 지원하고 있으며 아래의 기능을 제공합니다.

더 자세한 STEP의 기능은 https://e-koreatech.step.or.kr/step 공지사항을 통해 매뉴얼을 확인 바랍니다.

STEP 사용은 통합심사 선정 공고 후 훈련기관별로 안내 예정이며,

당초 계획보다 많은 기관이 신청하는 경우, 조기 마감 될 수 있습니다.

※ STEP은 신청 기관에 따라서 LMS 또는 ASP로 제공됩니다.

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STEP LMS 제공 기능 STEP ASP 제공 기능

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3. 온라인 강의실 신청 FAQ

Q11. STEP 사용 신청이 완료되면 언제까지 사용이 가능한가요?

▶ STEP은 혼합훈련 등 새로운 훈련방식의 도입을 지원하고자 정부(고용부)에서 인프라를 지원하는 사업으로,

이용 기간은 최대 3년으로 제한됩니다.

이번 통합심사에 참여하는 기관의 경우, 훈련과정의 유효기간이 종료되는 시점까지 무료 이용하는 것을 원칙으로 하되,

이후 별도 사업을 통하여 STEP을 활용한 훈련과정 운영이 가능하더라도 최대 3년까지만 이용하실 수 있습니다.

단, STEP 활용률, 부정훈련 발생 여부 등에 따라서 지원기간은 단축될 수 있습니다.

Q12. 이번 혼합훈련 신청 과정 외에, 분양 받은 STEP에 다른 과정 개설 및 운영을 할 수 있나요?

▶ 가능합니다. 개설 및 운영을 원하는 콘텐츠(자체 제작·공공 콘텐츠) 가 있는 경우,

온라인평생교육원으로 문의 해주시기 바라며, 집체훈련 기반의 다른 훈련에서도 활용 할 수 있습니다.

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3. 온라인 강의실 신청 FAQ

Q13. 온라인 강의실 희망 URL은 무엇인가요?

▶ 온라인 강의실 희망 URL은 온라인평생교육원이 제공하는 ASP 온라인 강의실의 인터넷 주소를 의미합니다.

온라인 강의실 희망 URL은 영문으로 작성하셔야 하며, 신청 URL은 조정될 수 있습니다.

* 온라인 강의실 희망 URL: e-koreatech.step.or.kr/기관명(영문)

Q14. 신청 관리자 계정은 무엇인가요?

▶ 신청 관리자는 기관에서 ASP 온라인 강의실을 관리할 관리자를 의미합니다.

기관에서 ID를 적어주시면 해당 ID로 계정을 생성해드리며, 신청 ID는 조정될 수 있습니다.

비밀번호는 향후 통보 예정입니다.

Q15. 신청 과정 개수는 무엇인가요?

▶ 신청 과정 개수는 기관에서 운영 예정인 과정 개수입니다.

콘텐츠의 사용 개수가 아니며, 과정 개수가 2개 이상일 경우 [붙임2] 엑셀 파일을 과정의 개수만큼 보내주셔야 합니다.

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3. 온라인 강의실 신청 FAQ

Q16. 이미 STEP LMS 또는 ASP 사용 중인 기관입니다. 신청서 양식을 제출해야 하나요?

▶ 네, 이미 STEP LMS 또는 ASP 사용 중인 기관도 [붙임1] STEP 온라인 강의실 개설 신청서를 제출하여야 합니다.

신청서 내 STEP 사용 여부에 ‘O’ 으로 기입하신 후

온라인 강의실 희망 URL은 사용중인 URL을 기재하여 제출하시기 바랍니다.

Q17. 원격훈련 시간은 어떻게 작성하나요?

▶ 공공 콘텐츠의 경우 콘텐츠 1회차를 1시간으로 간주하여, 총 20회차를 사용하는 경우 20시간으로 기재합니다.

자체 제작 콘텐츠의 경우에는 공고 및 추후 공지되는 기준을 참고하여 작성하시기 바랍니다.

Q18. 평가 문항을 꼭 작성해야 하나요?

▶ 원격훈련에서 최종평가, 진행단계평가를 활용할 경우에만 작성합니다.

자체 콘텐츠를 이용하실 경우 평가 문항을 직접 출제하여야 하며,

공공 콘텐츠를 이용하실 경우 온라인평생교육원에서 보유한 문항에 한해 평가 문항을 제공합니다.

(평가문항 활용 희망 기관 한하여 배포 별도 안내)

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3. 온라인 강의실 신청 FAQ

Q19. 자체 제작 콘텐츠 활용 시, 진행단계평가를 어떻게 등록해야 하나요?

▶ 진행단계평가는 기관에서 운영을 원할 경우 콘텐츠 신청서 양식 참고하여 작성하시면 됩니다.

단, 심사 기준을 반드시 참고하여 해당 기준에 맞게 제출해주시기 바랍니다

Q20. 공공 콘텐츠를 이용하는 경우 콘텐츠명, 회차, 회차명을 어떻게 작성해야 하나요?

▶ 온라인평생교육원에서 제공한 강의계획서, 학습시간계획서를 확인하여 필요한 회차만 작성하시면 됩니다.

콘텐츠의 세부 내용 확인이 필요할 경우 STEP 온라인 강의실 신청 사이트에 회원가입 후 수강신청 하시면 확인이 가능합니다.

* STEP 혼합훈련 온라인 강의실 신청 사이트: e-koreatech.step.or.kr/step > 회원가입 > 수강신청

▶단, 기존에 step 회원으로 가입되어 있을 경우, 동일 계정으로는 사용이 불가하며 신규 계정으로 가입하여야 콘텐츠 확인 가능

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문의사항 온라인평생교육원 문의처

온라인 강의실 및 콘텐츠 신청e-koreatech.step.or.kr/step

> 고객지원 > 질의응답

스튜디오 지원 관련 [email protected]

3. 온라인 강의실 신청 FAQ

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