1

SMART Student Response LE Training

This is your reciever which plugs into a USB port in your computer.  Once the light turns green, the Student Response System 

is ready for use

2

First make sure that you have selected that you will be using SMART Response LE Clickers.  To do this, go to: Start, All Programs, SMART Technologies, SMART Response, and than Setup Tool

Once the Setup Tool opens, select SMART Response LE Clickers

Smart Response System Icon 

Once you click on the icon, this menu will appear.  Click where it says "Teacher Tools ­ Class List"

3

Up/Down Arrows to navigate between answers, choices, etc. 

The buttons are made up of different colors with different symbols so that students can easily recognize which button to select to correspond with the 

correct answer

Power Button

Setting Up Your Gradebook and class information in the 

Teacher Tool Kit

4

The first to setting up your Teacher Tools is to name your receiver with your classroom name.  This will be the class that your students will search for before entering their ID.  Remember, this can only be set up one time. Once entered, select "Begin" 

Once you have set up your receiver, your screen will look like this.  Click on "Create a new SMART Teacher file and set up your class lists" in order to create your teacher files.

5

You will first need to enter your Gradebook information. This creates a "Teacher File" for you to save all your class information in. 

Next, we'll create a class to add to our Gradebook  This will be where your student's grades will be recorded.  A class must be made in order to track assessments. 

6

Name your class (Science, Math...) and input a percentage that is considered a passing grade.  

• Begin with Microsoft Excel• Set up a worksheet exactly like this• ID Number, First Name, Last Name (spelling and case sensitivity matter!)

• Input  info for each student in your class• NOTE: Each student must have a different 

ID number

7

For this example, we've named our class "Training".  After we have created our class list in the Excel Worksheet we will import the list 

into our Class

Choose the class you want to put your students into.  Training is our class, then press Next. 

8

Recall how we saved our students into an excel spreadsheet earlier. So we will choose Excel from where we will be importing from. 

Press Next again. 

Clicking on a student will show you more information.  The tags can help you organize students.  For instance, you can add Male or 

Female, perhaps what class they were in for the previous year, etc. 

Privacy Mode will shade out sensitive information.  You may want this mode set to ON when it is in front of students so no grades are shown to the entire class. 

9

Creating an Assessment   for the Student Response Systems

Select Response ­>Import Questions From­>Microsoft Word

One way to get a quiz is to import one you've already made in Microsoft Word.  Simply follow 

these steps :

And the Notebook Software will create the quiz for you.

Note: You will still have to set the Answer Key after you import your quiz 

10

The other way is to create a quiz directly in the Notebook Software itself.  Click the SMART 

Response Tab on the side of your screen.  Next Click Title Page.

 Here, name your quiz anything you'd like.  Choose if you'd like to categorize this as a Quiz, Test, or Exam.  This is solely for 

organization later.  Next, click Add.  

11

You can change the grade, subject, and date if you'd like.  Once you've made a title page, we can create questions for our quiz.  Select "Add A Question To The Next Page" 

It is important to note the differences between the types of questions.  They will each be answered differently from the responders.  Select the type of 

question you would like to create, and than select Next 

12

Choosing one type of question will then present you with the 

screen to type your question.  We will use "Dinosaurs are extinct" for our Yes or No question.  As always, click Next to move on.

Be sure to identify the correct answer here so that grading will be accurate.  An Opinion question is not counted towards a final grade.  Click Finish when you've typed your question and 

identified it's answer. 

13

Congratulations!  You've added your first question to your quiz!  The screen will now display your question as you typed it and show the possible answers.  Go on and add a few more to your quiz.  Try out a few of the different types of questions to see how they differ and give 

you the ability to vary your quiz. 

To add more questions, click back on your Response Tab (if you've moved away from it) and click NEXT STEPS.  You will see "Add a Question to the Next Page" or "Make the Next Page a Content Page".  A content page does not contain a question, but rather any information you put onto it.  For example, you could put a content page after this 

question defining Extinction and what it means.

1 Dinosaurs Are Extinct.

Yes

No

Don't forget that you're able to create a more interesting looking slide for your questions.  Try adding items from the gallery or from the web 

to give a more appealing look to your question. 

14

If you ever wanted to change the wording of a question, 

simply double click on the text in order to open a text box

In order to change the answer to a question that was already set, in the Student Response Tab go to Properties, and than show 

Answer Key

If you select "Make the next page a content page" you can add a picture, diagram or paragraph and than add a follow up question on the next slide.  Note that the content page itself will not have a 

question on it. 

15

After you've added all the questions you want to your quiz, click End <<your quiz>> here located in the Response Tab on the side of your screen.  This let's the software know you don't plan on recording 

answers past this point. 

Way to Go!  You've created your very first quiz! 

Now, let's return to the Teacher Tools and take this assessment so we can see how grades will be recorded and how we run reports. 

16

Preparing the Receivers for an Assessment 

Your receivers must first be paired by you and assigned an ID Number before the students can log in and take the quiz

In order to pair your receivers, open your teacher tools and select the class that you would like to add the students and ID numbers to and click, Start a Class

Than turn on your clicker

17

Once your responder is turned on, it will state that it is in Teacher Mode and Not Paired.  In order to pair the device, select Scan & Pick.  It will scan for a class and once it finds your class, select enter.  If the device is paired successfully, it will say "Paired with RCV".  If you are going to run your class in Anonymous mode, you can turn the clicker off and it is ready to be used by your students. 

Step 1.  Step 2.

In order to assign a Students ID Number, select clicker ID and than scroll to the ID Number that you are assigning to the clicker.  Once you turn off the responder, 

the student can turn the responder on in order to take the assessment. 

Step 1. Step 2.

18

Preparing a Class to Complete an Assessment

Click your class located on the top left of the page.

Then click "Start Class"  This lets the software know you will be running an assessment with this class and these students. 

19

At this point, your class is started and student can now sign in.  Instruct them to turn their clickers on. 

As your students sign in, you'll see the number rise under the "online portion" of your class screen.  Once all students have signed in, you have the option to LOCK SIGN IN so that no 

one else may sign in.

1/

20

 Once you have started the class that will be taking the assessment, open the assessment that your students will be completing as you would a normal 

Notebook file.

Taking the Assessment

 In order to start the quiz and record answers, click RESPONSE at the top of the page and then START ASSESSMENT

21

Once you have started the assessment, you must start each question individually.  

Once you start the questions, students can use responders to answer.

Once all students have answered a question, select Stop this question

22

Once you have stopped the question, you will get immediate results displayed on the screen 

When all students have answered all questions, click STOP 

ASSESSMENT, which is found under the Response Tab.  

23

Return to your teacher tools and click STOP CLASS.  This will turn off all 

responders. 

If you want to print out the questions and hand them out to your students to take the quiz at their own pace go to Response, Print, and than 

Questions.  

NOTE: You will need to begin and end both the class and the assessment the same way that you would if the students were taking it 

together at the same pace.  

24

Analyzing the Results in Gradebook

Now return to your Teacher Tools and click the tab at the top labeled ASSESSMENTS and click on the 

quiz you just took. 

25

Click Performance to see a chart.  Hover the mouse for 

more info. 

Click Results to see individual scores. 

26

Click the very last button to Export your results to Excel 

Click Student Performance orClass Performance to createa PDF of data gathered. 

27

The Students Tab will show the overall average of each student as well as their individual scores for each 

assessment 

If you select an individual student and than performance, it will outline the students performance over time 

compared to the student average

28

If you select and individual student in the Students Tab and than results, you will see a breakdown of each 

assessment taken and their scores.  This can be exported to an excel spreadsheet by selecting the icon in the upper 

right corner. 

If a student is absent, select the class they belong in and go to the Students tab.  Locate the assessment they missed and double click the box next to their name.  Next, add the number of answers they got correct and the Table Tools will factor in 

the percentage.