Upload
hoangnga
View
213
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
�������� SLR-IS – 1
SeatNo.
M.P.Ed. (Part – I) (Semester – I) (Old) Examination, 2017PHYSICAL EDUCATION
Recreation (Paper – I)
Day and Date : Tuesday, 28-11-2017 Max. Marks : 50Time : 10.30 a.m. to 12.30 p.m.
N.B. : i) Q. No. 1 is compulsory. It should be solved in first 15 minutesin Answer Book on Page No. 3.
ii) All questions are compulsory.iii) The candidates should read the original questions in English.
MCQ/Objective Type QuestionsDuration : 15 Minutes Marks : 10
1. Choose the correct alternative : 101) ________________ is basic to good programme planning.
a) Membership b) Not membershipc) Establishing goals d) None of these
2) Which one is the characteristics of recreation ?a) It may be passive or activeb) It occurs during free timec) It is both a creative and recreative activityd) All of these
3) ________________ is a attitude and way of life.a) Orientation b) Seminar c) Recreation d) None of these
4) Recreation is for ________________a) Handicapped b) Senior citizen c) Children d) All above
5) Recreation are includes ________________a) Walking b) Gardening c) Nature study d) All above
6) Residential camp plays the role of developing________________ speciality.a) Co-operation for each other b) Environmental protectionc) Recreation d) None of these
7) Recreation is ________________ activity.a) Occasional b) Voluntary c) Compulsory d) Involuntary
8) Purpose behind conducting ‘University Youth Festival’ ________________a) Cultural qualities b) Scope of studentsc) Traditional dance d) All above
P.T.O.
PSet
SLR-IS – 1 -2- ��������
9) National Service Scheme was started in ________________a) 1969 b) 1989 c) 1999 d) 1982
10) The importance of recreation is ________________a) Physical development b) Self happiness
c) To avoid fatigue d) Above all
������� ��� �
1. �������������� � : 10
1) ����������������������������������________________ ������) ���� � !) ����� ���) "�����#� $%%� � ) ���&��'���#
2) ��(�)���'����&*+, �����)%�������-�) %���.�%*#/�0�������.�%#*#/���%�!) %����1%�����%����%���) %����%#������%#��.�%#����2�#���%�� ) �(#/����
3) �#���#��. �#���)������________________ ������) 3�4!��5 !) �6(����� ��) ���(�� � ) ���&��'���#
4) ���(���________________ ��7 #���%���) ���� !) ��+7 ���6(�� ��) ��/� � ) �(#/����
5) ���(���% ________________ ��������*�������) ��/)� !) !������ ��) �����8��� � ) �(#/����
6) ���#�*!#(�����) ����*�9%�/������%���(:���#�;<�������(%�� ?�) =����������� ������ !) �����()���(>)��) ���(�� � ) ���&��'���#
7) ���(�� ________________ ������������) ?�����@�� !) =&A�B �� ��) �A1%�# � ) �&A�B ��
8) ‘�C��#7 ���������� ��’�����������/�3D�* ________________�) ����.�%#�#� ����)E���) !) �C�F��G������/����)���������) ��(���6(���. �����+���( � ) �(#/����
9) (�+,H #������������ ________________ ��/#���@��I�/#��) 1969 !) 1989 ��) 1999 � ) 1982
10) ���(������________________ �� ��������) *�(#6(�������� !) �� ���J ��) K������<(���()� � ) �(#/����
______________Set P
�������� -3- SLR-IS – 1
SeatNo.
M.P.Ed. (Part – I) (Semester – I) (Old) Examination, 2017PHYSICAL EDUCATION
Recreation (Paper – I)
Day and Date : Tuesday, 28-11-2017 Marks : 40Time : 10.30 a.m. to 12.30 p.m.
N.B. : i) All questions are compulsory.
ii) The candidates should read the original questions in English.
2. Answer the following question (any one) : 10
1) Which recreational facilities are essential for recreational programme ? Explain
in details.
2) Explain how will you organise of camp for recreational programme.
3. Answer the following question (any one) : 10
1) List the agencies of providing recreation and explain any one of them in
detail.
2) Explain need and importance of recreation for the life.
4. Answer the following questions in brief : 8
1) Selection of camp site.
2) Music for recreation.
5. Answer the following questions in brief : 12
1) Outdoor games for recreation.
2) Principles of recreation.
3) Prepare a suitable programme for handicapped.
Set P
������� ��� �
2. J�/#/�?L�����3M�(�/�� (����)%��#���) : 10
1) ���(��� ����������������6(%������) ������(������5���#����L���%����%�����%(
��+, ���(��
2) ���(����������������6(%��*!#(���������%�N�#��������(�/���+, ���(��
3. J�/#/�?L�����3M�(�/�� (����)%��#���) : 10
1) ���(��������(�7 ����()�O������K���#����#�C����)� ���&��'�=����#����%(����%#
/���
2) ���(����#��#���"����(����)���M���������+, ���(��
4. J�/#/�?L�����3M�(�K��� 1��%�3M�(��/�� : 8
1) *!#(��K���#��� �
2) ���(������6(%�����%�
5. J�/#/�?L�����3M�(�K��� 1��%�3M�(��/�� : 12
1) ���(������6(%��!����J���
2) ���(����#�% ���
3) �������7 #�������������������%��(���(��
_____________________
SLR-IS – 1 -4- ��������
Set P
�������� SLR-IS – 2SeatNo.
M.P.Ed. (Semester – I) (Old) Examination, 2017PHYSICAL EDUCATION
Statistics (Paper – II)
Day and Date : Thursday, 30-11-2017 Max. Marks : 50Time : 10.30 a.m. to 12.30 p.m.
N.B. : 1) Q. No. 1 is compulsory. It should be solved in first 15 minutesin Answer Book on Page No. 3.
2) All questions are compulsory.3) Candidates who intend to write their answer in Marathi are
advised to read the English questions also.
MCQ/Objective Type QuestionsDuration : 15 Minutes Marks : 10
1. Choose the correct answer : 10i) Statistics word is
a) English b) Greek c) Latin d) Hindi
ii) Calculate mean formula is
a)N2
b)fMNΣ
c)P N100×
d)2d
NΣ
iii) A.M. + fdNΣ⎛ ⎞
⎜ ⎟⎝ ⎠× i formula is related to
a) Median b) Mode c) Mean d) Range
iv)2
2
b d1
N(N 1)
Σ−−
formula is related to
a) Percentile b) Mode c) Correlation d) Q.D.
v) Arithmatic average is calleda) Mean b) S.D. c) Q.D. d) Mode
vi) To prepare norm __________ is useful.a) Correlation b) Hullscale c) Mode d) Histogram
vii) One of the measures of variability isa) Median b) Mode c) S.D. d) Percentile
viii) Formula for calculating Q.D. is
a)P N100×
b)X
NΣ
c)2d
NΣ
d)Q3 Q1
2−
P.T.O.
Set P
Set P
SLR-IS – 2 -2- ��������
ix) The score which appear most frequently in table is calleda) Mode b) Median c) Percentile d) S.D.
x) The relation between two variable is calleda) Median b) Q.D. c) Mode d) Correlation
���������� �
�� ������������ ����� ��
�� �����������������________��������������� �� !"# $� !#%& %&� '()�#� ��� *��#
+� ,-�,�������.��________������
�)N2
$)fMNΣ
%&)P N100×
��)2d
NΣ
/� A.M��0�fdNΣ⎛ ⎞
⎜ ⎟⎝ ⎠× i����________��.�������
�� ,-���%& $� $�1'%& %&� ,-�,�� ��� 23"
4�2
2
b d1
N(N 1)
Σ−−
���________��.�������
�� �55,%& $� $�1'%& %&� ����$�6 ��� �578%&� � �'�9� �:5��2��2#�________�;�:5�5�
�� ,-�,�� $� <,�:� � �'� %&� �578%&� � �'� ��� $�1'%&=� ��(,��>,��%�&��5��2�%&2:�����________�?��� #������
�� ����$�6 $� �'�%�&' %&� $�1'%& ��� ���5�'�@A� � �'��#'5����________����B%&%&������
�� ,������ $� $�1'%& %&� <,�:� � �'� ��� �55,%&
C� %&�()��'���DE�B���________��.�������
�)P N100×
$)X
NΣ
%&)2d
NΣ
��)Q3 Q1
2−
F� ��2:#,-���� �5���6%&� �G����:�2����;�:"��________�������� $�1'%& $� ,������ %&� �55,%& ��� !,�:� � �'�
�H� ������'�5#'���$�6�'��________�;�:5�5��� ,������ $� �578%&� � �'�%&� $�1'%& ��� ����$�6
______________
Set P
�������� -3- SLR-IS – 2
SeatNo.
M.P.Ed. (Semester – I) (Old) Examination, 2017PHYSICAL EDUCATION
Statistics (Paper – II)
Day and Date : Thursday, 30-11-2017 Marks : 40
Time : 10.30 a.m. to 12.30 p.m.
N.B. : 1) All questions are compulsory.2) Candidates who intend to write their answer in Marathi are
advised to read the English questions also.
2. Answer the following (any one) : 101) Calculate the mean for the following table.
S.I. f140 – 149 2130 – 139 3120 – 129 6110 – 119 10100 – 109 1290 – 99 880 – 89 470 – 79 660 – 69 350 – 59 340 – 49 3
N – 60OR
2) Calculate Q.D. for the above table (Q.No. 2).
3. Answer any one : 101) Calculate 60% and 70% value for the above table (Q.No. 2).
OR
2) Calculate S.D. for the above table (Q.No. 2).
4. Answer the following questions in brief : 8a) Measures of variability.
b) Frequency polygon.
Set P
SLR-IS – 2 -4- ��������
5. Answer the following in brief : 12a) Measures of central tendency
b) Percentile
c) Correlation.
���������� �
+� @�'#'�<I����#�?J�2���'���>%&��:5��#������ ���� @�'#'���2:# K&��,-�,���%&�L���
����� � �������� ��4H�M��4F +�/H�M��/F /�+H�M��+F =��H�M���F �H�HH�M��HF �+FH�M�FF CCH�M�CF 4AH�M�AF ==H�M�=F /9H�M�9F /4H�M�4F /
���������������������������N ����
����+� 2#'���2:# K&���578%&� � �'��%&�L���
/� @�'#'�<I����#�?J�2���'���>%&��:5��#����� ���� =HN����:�AHN�,.O�� 2#'���2:# K&��><I��+��%&�L���
����
+� 2#'���2:# K&��<,�:�� �'��%&�L���><I��+��
4� @�'#'�<I����#�8����P��5�?J�2���'���� ��� � �'��#G5��#� Q2,�:��$� �2� �2#5� %!&�>Frequency Polygon�
9� @�'#'�<I����#�8����P��5�?J�2���'���� ���� %3&R#��< SJ�#�#�Q2,�:�$� �55,%&%&� ����$�6�
_____________________
����
���
�������� ���� � �
������� � � ��������� � �� ����� ������������ � !"�#$��%& �'(%&)���
����*����� ��� �+,��-����� �. �/0��1�� ��+1����� ��� �,�������,�� ��� � ����
������������������� ���������� ��������������
����������������������������
������������ �� ����������� ����������� ���������������������� ����������������������������
��� ���������������� �������
���� � ������������ ���������� ������������������������
�%23�45�1��-� )0,� 2+�������������������������� ���������
�� !�����!�"���"���#������$�� !
�% &��������'���(#�"��#����������!���"�#���"���������% ���"����)���*�##�*��!��##�����������(#�"(% ����#������������"���������(#����+"��������!��!#�"% �%�����(%�% ,����'��!�
��% -''"��$�����)�������............�����!���""����'��������������% /�� (% 0� "% 1��#���) �% 2��
���% 3���$����#�)�����"��'��" �(�##��������������������������!���!����'�% /���$����� (% 4(��$����� "% 3���$�* �% 5##��'��!�
�$% &#�����)�����!�'��������#�...........��'�����)�����% 6��"���� (% 7������(�#��� "% ���� �% 8��#���
$% 4(+"��$��'������������)�������% ����"����)��!��$#�������'�������(% �����)���9��!����������"% ��������"�����������"!��% �(�$��##
$�% �$#�������'������������������.....��'���(#�"��#����������!���"�#���"�������% 4(+"��$� (% &���"��#� "% /��## �% �"!��:�
$��% 5�#����������������!�'�##�*��)��"���% �������� (% �����������9�#"% &������$��� �% 5(�$��##
��)���
��� �
��� �
$���% �����������������$�����������..........�����$�������% ��"��"� (% /����)� "% �"!��:� �% /��##
��% ...........���(����"����(�����'���"#����)��'�*��������*�����)����#��% &�������� (% #���� "% �#"��� �% ��)�����
�% ..........�����"!��:���'�''"��$�����$�������% 4(��$����� (% ��'��" "% 3���$�* �% ,����'��!�
������� ��� �
�� ������������ ����� ��
�% ������������������������������ % ��!��"�����#$�����!�������� %&�����#��������!% ������'��(� ����)���������*#+����,�����-�.���/+� ���� % ��0�+��1����% ��2��3�����
��% ��4�����0�5� 67������"��������6 ������������������������� ���� % ���� !% .$8���9� �� % )#��� ��% #�.
���% 2�:;���� ��������"������� �+�������<�0����� �+��� �����+�+������=���>���� % � ��� !% ������ �� % #$0�?� ��% ��0��
�$% ���#���� ��?������������������5� 67������#�@ % ���� !% �!�!+��� �� % ���# ��% .$� &��
$% �4�3����5� 67������A�BCD����������������������������� ���� % �4�3���� �������,��� A������ +��� !% �4�3����6"E��� �������������� % 6"E0���-�.������� ��% ��0��
$�% ��������������#F������������"G����,���� H�I��J���'.���K���#$L�������������������� ���� % A�BCD� !% �M �� % ���2�(� ��% ��N
$��% ���%M ���,��� � O����PD��� % !��"0��3 !% AM��� �� % ?�N������ ��% ��0��
$���% 'M���� �������� �������������������������� ���� % �$;M�� !% '�$;M�� �� % ��N ��% ���2�(�
��% �������������������������0�����0� ���0��G��Q����$=��������,��� ������ % ��D�R���# !% ;0����� �� % �R�(���# ��% #R������#
�% ����#�������� �������������������������������N� ���� % ������ !% ���� �+ �� % #$0�?� ��% ��2��3�����
..............
���� � � ��� ��������
��� �
�������� ��� ���� � �
������� � � ��������� � �� ����� ������������ � !"
�#$��%& �'(%&)���
����*����� ��� �+,��-����� �. �/0��1�� ��+1����� ��� �,�������,�� ��� � ����
������������������� ���������� ����������
����������������������������
������������ �� ���������������� �������
��� � ������������ ���������� �����������������
�������
�� 5��*���!�'�##�*��)�:��������;��0 ���%� !
�% <�*�*�##�����"�����"���������������)���������!�##�=�-��#����
��% -��#�����������'�)�������������������
�� 5��*���!�'�##�*��)�:��������;��0 ���%� !
�% /�����!���������"����'�����)�����'�&!��-��������/������
��% 2!�������!��(+"��$������������#�'�������'�)��������$������
�� 5��*���!�'�##�*��)�:�����������(��'� 6
�% -��"������#���������"��'��*�����)����#�
��% ��''�����"����������)����������!���"�#���"������
�� 5��*���!�'�##�*��)�:�����������(��'� !�
�% ,��������������"��'��������:�������
��% &�(#�"��#������!���
���% >����!���
����
���
��� �
���� � � ��� ��������
������� ��� �
S� ?�0�0�'O������A&�����0���T������������%�� ��
�% ��#�R���#���R0���!��"��� ���.���� 6����0���
��% ���.(���'������������5��6CD�������
U� ?�0�0�'O������A&�����0���T������������%�� ��
�% �������������� ����6"��5� 67������.��� �5��V���� �+������
��% ���.(���� �������A�BCD��� � � O����0������������W
X� ?�0�0�'O������7����;����A&�����0���� �
�% ���G��Q����0� �����2������#�M �
��% ����������������0�� � "�+V���� ���/+ ���
Y� ?�0�0�'O������7����;����A&���� �0��� ��
�% ?�@�����M�����.��� ����#�M �
��% �������
���% ���%M �
..............
�������� SLR-IS – 4SeatNo.
M.P.Ed. – I (Semester – I) (Old) Examination, 2017PHYSICAL EDUCATION (Paper – IV)
Test, Measurement and Evaluation in Physical Education
Day and Date : Wednesday, 6-12-2017 Max. Marks : 50Time : 10.30 a.m. to 12.30 p.m.
N.B. : 1) Q. No. 1 is compulsory. It should be solved in first 15 minutesin Answer Book on Page No. 3.
2) All questions are compulsory.3) Candidates who intend to write their answer in Marathi are
advised to read English paper also.
MCQ/Objective Type QuestionsDuration : 15 Minutes Marks : 10
1. Choose the correct answer : 10
1) Advance preparation conduct of test is ___________a) Skill test b) Field markingc) Norms d) Validity
2) N.P.F.P. test was prepared under the evidence of ___________a) Dr. J.P. Thomes b) Dr. M. Robsonc) Dr. P.M. Joseph d) Dr. S.D. Chopade
3) Standing broad jump will measure___________a) Endurance b) Explosive powerc) Speed d) Strength
4) Bent Knee sit ups test will measures that ___________a) Arm’s strength b) Abdominal’s strengthc) Leg’s strength d) Neck’s strength
5) ___________ is an instrument used to gain information about individual orobject.a) Test b) Measurementc) Evaluation d) None of these
6) AAHPER Youth fitness test is introduced in ___________a) India b) America c) Africa d) Argentina
7) In Harward step test ___________ instrument is used.a) Spirometer b) Dynamometer c) Metronum d) Dynometer
P.T.O.
Set P
SLR-IS – 4 -2- ��������
8) Test-retest method is used for ___________ determining.a) Validity b) Objectivity c) Norms d) Reliability
9) 12m run-walk test is prepared by ___________a) Rogger b) Cooper c) Miller d) Johnson
10) Dyer prepared ___________ skill test.a) Kabaddi b) Volleyball c) Basketball d) Tennis
������ �����
�� ������������ ����� �
�� ������������� ����������������___________
�� ����� �� �������!� "� #�$�����%&���� #����� ��� �'��
(� )�����)*��������������������������������������������#�+$���%�,����������-������,���� ���.���������/�.#� "� ���.��)#����."����� ���.�����)#�������*� ��� ���.��)�������������
0� ��+� ��,�1����#��-�����#�����������������������������������,��������� $#$��&� "� 2*�������� �3�� ��� �+ ��� ����$
4� "�5������������6�����������������������������������������#������,��������� 7�������3�� "� 1$������3����� �������3�� ��� #�������3��
8� 9�:3�����/ �� 2�;����#<&����#��7���1���+�����&&������'������������������������������7���� �������� "� #�� ��� #� �#�� ��� �����=���7�
>� ��.*����;/��*����������2�����?��������������������������������/��@�,����7���� A��� "� �#�?���� ��� ��*B���� ��� ��C�����
D� 7�� ���2�������������#'������������������������������'�� ��,��������� 2�����#���� "� ������#��#���� ��� #��E�����.# ��� ��������#���
F� ���&��;����&��G�����1���+�����������������������������:H������-����I���7�������� �'�� "� 2�;��J���� ��� #����� ��� � H ������
K� �(�#���'� &�L��,&����������������������������������������M�����������,���� ��.�� "� �;�� ��� �# ,� ��� ��.���
�N� �������������������������������������%�<���������������������,���� ��O"P�� "� 97�.,�"�., ��� "�2������"�., ��� ������
______________
Set P
�������� -3- SLR-IS – 4
SeatNo.
M.P.Ed. – I (Semester – I) (Old) Examination, 2017PHYSICAL EDUCATION (Paper – IV)
Test, Measurement and Evaluation in Physical Education
Day and Date : Wednesday, 6-12-2017 Marks : 40Time :10.30 a.m. to 12.30 p.m.
Instructions :1) All questions are compulsory.2) Candidates who intend to write their answer in Marathi are
advised to read English paper also.
2. Answer the following questions (any one) : 10
1) Describe the Miller Volleyball test and Mecpherson Badminton skill test.
2) Explain the Harward step test and AAHPER Youth fitness test.
3. Answer the following questions in brief : 10
1) Explain the procedure for conducting Sargent test and Rogers strength
index.
2) What do you mean by test measurement and evaluation ? Explain the
importance of test and measurement in the field of physical education.
4. Answer the following questions in brief : 8
1) Criteria of a good test.
2) Explain the Barrow motor ability test.
5. Answer the following questions in brief : 12
1) Advance preparation for administrating the test.
2) Explain the procedure for conducting knowledge test.
3) Selection of the test for use.Set P
������ �����
(� %�,�,�QH��M���1R�����,7��S����&��7������� 10
�� �# ,��97�.,�"�.,���������� �#.��*�����".���#5��������� �����&���� &�������
(� 7�� ���2�������2��� ���.*����;/��*�����������2���2J��������
0� %�,�,�QH��M���1R�����,7��S����&��7������� 10
�� ���T������������ ���.���2�E��M/�UM���3���������������������G���������7�����2J��������
(� ���������#��� �#� �#���V7&��������W�����?��������X&�X�Y������������ �#�����#7Z �2J��������
4� %�,�,�QH��M���/����3����1R�����,7��� 8
�� ��M+ ��� ����������� +;& R��
(� ".����#�������)�"�,�������2���2J��������
8� %�,�,�QH��M���/����3����1R�����,7��� 12
�� )%�[�� ����������� 9� 2/�� \��� ������
(� ]��������������"�M'&�����������,����2J��������
0� 1�;3�����?����?�X���� �� ���
_____________________
SLR-IS – 4 -4- ��������
Set P
�������� ���������
��� �������������������������� �������������� !
�"#���$�� %&�$'�()����*�������
$**+������������,������-.��,�+� �/,�����������*����
�������������������� ����������� ��������������
���������������������������
������������������ �� � ������ ��������� �����
�� ����� ��������� ���� ������������������������ ���������� ����
� ���������� � �!��������
"� #� ����������� � ���������� ����� ����������������������������� ��
����� �
$� ��������� �%���������������
�01(23�,��4��'.*��0/�������
����������� ������� ���������
�� !"����#���#���$������%� �
�& �"��$������"����'��(��%����)$����#�$$�
�& ����� )& *+,-* #& !���$����� �& ���
�& .���������#�$����#�$$�
�& /�#���$ )& 0�$$��#�$ #& 1�2�� �& 3�4��#�$
�& �"�'����$��1����5���.�6 �����$������
�& ��� )& !���$����� #& /��)�)$����� �& /�#���$
6& �"�'�7��#����$�2�������$������
�& /�#���$ )& 8���" #& ��� �& ���
& �"���������#��(�������'����9999999999�$��2��2�
�& 8����� )& :���� #& 8�� �& ;����
.& ��������<�������'����$������$���
�& ��� )& 1��� #& =��� �& /�#���$
�& �"�#$��������%�$�'�������<�������
�& � )& #& �� �& ��
>& 0�$$��#�$����#�$$�
�& �������� )& .������� #& ������� �& ��������
��'�(�
����
)��
��� �
�����
��������� ��� ��������
�& �"��#���("�#"������������'�7���$�����#�$$�
�& ��� )& ����� #& 1��� �& ���
��& ?������2��������$������
�& *+,-* )& 17������� #& 8���" �& ;��
���������� �
�� ���������� � �����
�� ��� ����������������9999999999�������
�� � �!� �� �" ��#�� $%� ������� ��� ��&�$%
'� (�)*+�,$�%���9999999999�������
�� -���$% �� ��,$�%� $%� ����� ��� .+��/01�2$%�
3� 1����54�(567���899999999999-�������������
�� ��&�$% �� ������� $%� ��:�#�9;+�� ��� -���$%
6� .<=%>?��@��<"%��! /9999999999-�������������
�� -���$% �� ����A $%� � ��� ��� ��&�$%
7� ��B��-�,9��-C�9999999999�:�D���������
�� E�� �� E� � $%� !=�$% ��� �"+��
(� 3� �!�F'� ��� ���89��������9999999999�-������
�� ��&�$% �� G������� $%� ��;H�$%���� ��� -���$%
5� ��4F��I�����!�*�19999999999������
�� I �� 7 $%� �4 ��� I�7
J� ��,$�%���9999999999��������
�� 5�")*+� �� (�")*+� $%� 7�")*+� ��� '�")*+�
I� ��1���1����K��GL��$%���9999999999��������
�� � ��� �� � �!� $%� G������� ��� ��&�$%
�4� ��1��$M%��9999999999�-�������������
�� �" ��#�� �� ,N��1%$%���+�� $%� ����A ��� 1�D�
99999999999999
�����
�������� ��� ���������
��� �������������������������� �������������� !
�"#���$�� %&�$'�()����*�������
$**+������������,������-.��,�+� �/,�����������*����
�������������������� ����������� ��������.�
�����������������������������
����������������� �� � ������ ��������� ������� &�!��������������� ��%����� ������
�� !�$#�$�������������%�������@1���&�'����"�'�$$�(��2���)$�
�������� 5
�6��<��6� �
����<���� 6
����<���� �
����<���� �
����<���� .
���<��� >
>��<�>� �
���<���
.��<�.� >
��<� � 6
6��<��6� �
�����������������������������+�A� �
,B
C����"��)�%���)$�#�$#�$���7�����$��%�������@=���&
�� !�$#�$��� �D �6�D �>�D�%�$��'����"��)�%���)$�@=���+����&�
,B
!�$#�$�������'����"��)�%���)$�@=���+����&�
6� �"�!��#���)�$$��"��(������#�����������'�6�������������1��������'����������#������#����2����#�$�'����"�'�$$�(��2��������
������ ���6�����,���� <�� <>� <�� <.� < � <6� <�� <�� <�� <�� <
,B
C����"��)�%��������#������#��0�$$��#�$�
����
)��
�����
��������� �6� ��������
� �������.��-�������)��'� �& C�7��#����$�2�� )&��/�#���$
#& ��������'�#����$�����#� �&���!���$�����
�����������
'� A������1���1�����1���O G������� $%�P��� ��
��������� �������C�64F�6I '�34F�3I 6�'4F�'I ���4F��I 3�44F�4I (I4FII JJ4FJI 554F5I 7(4F(I J74F7I 664F6I 'Q74
������1����1���R% ��;H�$%���� $%�P���S=����
3� �1����1���R% SG�'1��74TU64TUJ4T��V$%��$%�P�� ��
�����1����1���O SG�'1����&�$%$%�P���
6� �$=%$�%+���"�H=��$%���+�� �� ��� 64����G������� '�����������O A�����")*+� ;��1�����,$�%����1$%1�� ���� ����� ��������44 FI4 FJ4 F54 F(4 F74 F64 F34 F'4 F�4 F4 F
�����1����1���O ��,$�%�$%�P���
7� A����W$%>$%���X�������GY ����H����?���Z[�1������ ��
�� �<=%?�\���"��! ��-���$%$%�$\%]��G�M[����01��������������
999999999999999999
�������� ���������
��� ��� ������������ ���� ������� �������������� !
�"#���$�� %&�$'�()� ���*��� �� ���
�*����������+,���+�� ����-������.�/0
����������������� �������������� ������� ������
�����������������������������
������������ �� � �������� ��� ���� ������ ������ ��� � � ���� ���� � ������ �� ������ � �������
����� � ������ ���� �� � ��� �� ����� ������ !�������������
"� #�� !������ ������ ���� �� �� ��� ������ � ��� ���
�12(34�+��5��'0*��16��������� ���������������� �� ������
�� !�����!�"� "���#� ����$� �
�% &"�� �#�����'� ����"#����#�"�������% (��# )% *"� "% �!�+! �% �!��#�
�% ,�"���-�� ������"#����#�"�������% �!��#� )% . ��� "% /�� �% (��#
�% 0"�����)�����������"#����#�"�������% �!�+! )% *"� "% � ��� �% 1��'����
2% ,���"!���"�����)���������"������ 3"��"��3� �����4��!�% �!��"!���"�#�#�4� )% �!�)��#�+�"�#� #�4�"% �!��!���"�#�#�4� �% *����3��!�
�% *4�����3� ���#�4��3��������% 5�4��3�3 �"���� )% 5�4��3��"��������� �"����"% 5�4��3�3� " �% 5�4��3��� ���
6% -� "�� �$#���! ��+!�������"����% &�4 )% .� �"% &������#�� +� �% - �"����
�% �� ��+��!������33��3�#��+�'����4!�"!�#�4��3���������3�*4��������33"��$#������7�% ����#�4 )% � ��#�4 "% ���� #�4 �% (##� #�4�
8% �! �� �9999999��������3�#$ ���""� ���+�����!�����������3��!����#���3� "�!�3�#" ����3��!�#�����% �4� )% :� "% �! �% -�$
;% <��#$ ��3��!�999999999��!�3�#" ����������!�����#��% -� ���� � )% �"����� � "% �%�����)% �% *����3��!�
��% (""# �����������% ($ �+�$#�"��� )% !��+����$#�"���"% *��"!��+����$#�"��� �% *����3��!� ��'�(�
����
)����� �
�����
��������� ��� ��������
������� ��� �
�� ����������� ����������� ��
�� ����������������������9999999999999���� !�"��#����#� $���� %� ��� !� ��&��� ��� ��&'�
(� %�� ��)!��*�����������9999999999999������� !�"��#����#� ��&'� %� ��+�� !� !���%&, ��� $����
-� ������#%���.��������������9999999999999������ !�"��#����#� ��&��� %� ��� !� ,�� ��� +/��0�1����&,�
2� ����� 3 !4�����&5������&�6 !4���781���&%&,���#���#� �&6� !���� %� �3�� !���� !� 9�3�� !���� ��� � 3 !4�����
:� ;����1��+����< !� ��������#� $<�"�1����� %� � =!��>��� =!����� !� %��1����� ��� ���?��1�����
@� %���AB���#&��� !� ���AB���?���9999999999999�#��C�"����#� 5��� %� !�� !� 7�D����E!��� ��� $<�"
F� ��&%�G����H��� !�#�.)!�$�����;����I��+����< !����� 3 !4� !�"�������#�, !�>9���*�?�G �+���#�"��������#� (������� %� !-������� !� �������� ��� �������
J� %���� �!�#��"�9����&I���D���&�K!����)!1�9999999999999�> !���������#� !'�� %� L ! !� ��� ��� �1
M� ��)!I��9999999999999�> !������� �!��,�#����#� ��N� %� 'O��� !� #��#��"�%� ��� � 3 !4�����
�P� ?��"�C�"�#� ��������+ %� �+�����%'� !� �+���%'������" ��� � 3 !4�����
99999999999999
�����
�������� ��� ���������
��� ��� ������������ ���� ������� �������������� !
�"#���$�� %&�$'�()� ���*��� �� ���
�*����������+,���+�� ����-������.�/0
����������������� �������������� �� ����6�
����������������������������
������������ �� � �������� ��� ���� ������ #�� !������ ������ ���� �� �� ��� ������ � ��� ���
�� (��4 ��!�3�##�4��+�=�����������0������ 7
�% >��#����3�"�� ����3#��"��+�=��#�) ����
�% >��#�������� ������"����3����#���)���"!���"��
�� (��4 ��!�3�##�4��+�=�����������0������ 7
�% >��#����"�� ����#�����"�� �3�+�#�3� "�
�% >��#����#�4���3��������
2� (��4 ��!�3�##�4��+�=�����������0������ 7
�% >��#����������3����#������3���$�����
�% >��#����� �+����3�0"����3�� ����/���� ��+�
�� (��4 ��!�3�##�4��+�=����������) �3����0��,����� 7
�% & �'"����
�% (� �0������"
�% >� +�
2% 5$
����
)��
�����
��������� �2� ��������
������� ��� �
(� ������>8��&1��GQ��������R !�"��������� ��
�� �����?����� *�"��� !�"���$�� !�� S��� !���
(� G ����?� !�����&�6 !�5��6�1���K! ���B�T�������
-� ������>8��&1��GQ��������R !�"��������� ��
�� A!U������� A!U+����%��� S��� !���
(� +����<������� S��� !���
2� ������>8��&1��GQ��������R !�"������!��� ��
�� ���1��VI�� WD� !�"�1�> !���� S��� !���
(� �������)!��*������.�7��X�Y+�����1�G+��D��������
:� ������>8��&1��D�������GQ��������R !�"���� ����� ��
�� >Z "
(� ��1������,
-� 5���
2� ��)!�
????????????
�������� SLR-IS – 7
M.P.Ed. (Semester – II) (CBCS) Examination, 2017PHYSICAL EDUCATION (Paper – III)
Athletic Care and Rehabilitation
Day and Date : Tuesday, 5-12-2017 Max. Marks : 70Time :10.30 a.m. to 1.00 p.m.
Instructions : 1) Q. No. 1 is compulsory. It should be solved in first 15 minutesin Answer Book on Page No. 3.
2) All questions are compulsory.3) The candidates who indent to write answer in Marathi are
advised to read the questions in English.
MCQ/Objective Type QuestionsDuration : 15 Minutes Marks : 10
1. Choose the correct alternative : 10
1) One of the fracture isa) Pain b) Bleeding c) Compound d) Sprain
2) Bandages are used fora) Fever b) Pain c) Sprain d) Headache
3) Knock Knee is related toa) Rehabilitation b) Massage c) Injury d) Postural defect
4) Hacking technique is related toa) Massage b) Injury c) Exercise d) Relax
5) One of the causes of bad posture isa) Doping b) Malnutrition c) Chemical d) Alcohol
6) Massage is as an aid fora) Relaxation b) Work c) Bleeding d) Pain
7) One of the massage manipulation isa) Infrared b) Heat c) Effleurage d) Cold
8) One of the postural defect isa) Injury b) Massage c) Flatfoot d) Fracture
P.T.O.
P
Set P
SLR-IS – 7 -2- ��������
9) Symptoms for sprain isa) Fracture b) Bleeding c) Swelling d) Pain
10) Infrared rays lamp is related toa) Cold b) Electrotherapy c) Injury d) Massage
������ �����
�� ������ �� �� �� �������� ��� � � �� � ������� � �
�� _____________�������� !�"��#$%��$%�&�����
� � � � ' � � � & ( � � � � $ % � $ % � � ) % � � ��� � � � �
*� + � � � , " � �� � � & �_____________�-�.���������
� � � � � � � � ' � � $ % � � � � � ��� ����$�%� '/���
0� 11��+$%���22�"��- 3�_____________�4������
�� �5���-� � 6 - � ,
$ % � ' / � � � � ��� � ��� � 4&�&3�&7�
8� +$%9:!���� ;�_____________�4��- 3������
�� - 6 � , � ' / � � � � � $ % � < � � 6 ��� � � = � � �
>� _____________���� ��� �4&�&3�&7�"��#$%�$%�&7�����
� � � � � � ? � ! � � ��� � ���& $ % � & - � � ��� � @ $ % � � � � �
A� _____________�-�.���6-�,"�����&�$�%���,�����
�� 4 � � � � � $ % & 7 � $ % � � $ % � & ( � � � � ��� � � ' � �
B� _____________���6-�,"��#$%�� ;�����
� � C D E F % � & � � � � ! & 6 $ % � C G � � � & H , ��� � � �
I� _____________���4&�&�3�&7�J ��$%6�&��"��#$%��$%�&�����
�� ' / � � � � � � 6 - � , $ % � G�+K�� E5%K� ��� � � � � � !
L� _____________�������"���M7�����
�� � � � � � ! � & ( � � � � $ % � - 5 , ��� � � ' � �
�N� CDEF%�&����&�,��O��_____________�4��- �3������
�� � �� � C@(KP���� ��&�� $ % � ' / � � � � ��� 6 - � ,______________
Set P
�������� -3- SLR-IS – 7
M.P.Ed. (Semester – II) (CBCS) Examination, 2017PHYSICAL EDUCATION (Paper – III)
Athletic Care and Rehabilitation
Day and Date : Tuesday, 5-12-2017 Marks : 60Time :10.30 a.m. to 1.00 p.m.
Instructions : 1) All questions are compulsory.2) The candidates who indent to write answer in Marathi are
advised to read the questions in English.
2. What do you mean by Corrective Physical Education ? And explain the objectiveof corrective Physical Education. 15
OR
What do you mean by posture ? And explain the value of good posture.
3. Explain the causes of flatfoot and suggest the treatment and exercises ascorrective measure. 15
OR
Explain the causes of knock knee and suggest the treatment and exercises ascorrective measure.
4. Explain physiological and psychological effects of Massage. 15
OR
What are the sports injuries and how will you prevent the sports injuries ?
5. Write any three in brief : 15
a) Use of short wave diatheraphy
b) Principles of apply cold and heat
c) Stroking manipulation
d) Causes of bad posture.
Set P
SLR-IS – 7 -4- ��������
������ �����
*� $%&�(K��<� 4�&�Q&$%� �4M7� R7,�� $%� � S� T �"�� U�VWK��� ��WK�� $%&�� � �
����
4&�&3�&7�� R7,�� $%� � S� -/ ��� � 4&�&3�&7�"�� 6X�� ��WK�� $%&��
0� 1G�+K�� E5%K�2� "�� $%�&7�� ��WK�� $%&�� ���7� ��� '/Y%��� $%&Z �-�.��� U�"�&� �� < � �6� -� !�� � �
����
11��+$%� ��22� "�� $%�&7�� -� !�� ���7� ��� '/Y%��� $%&Z �-�.��� U�"�&� �� < � �6� -5"���
8� 6-�,"�� 4&�&� �$F% �� �� 6���-$%���&� ��7�&�� �Q&7�6� ��WK�� $%&�� � �
����
$F%9������� '/������ $%��7T �� ��� -� !�� ���7� $F%9������� '/������ $%4�� K��[��� ��� -� !��
>� ������ ���� "�� �����( ��� UX�&�� ���� \$%��7���� ����� � � �
�� 4�+K��� ��<� ��� ��&��"�� U� ��!
� � ��� �� UW7� U�"�&� �]�^"�� �X��
$ % � �KP���$%9:!� �]�
��� � ��� � 4&�&3�&7�"�� $%�&7��
_____________________
�������� ���������
����
���
��� ��� ������������ ���� ������� �������������� !
�"#���$�� %&�$'�()� ���*����� �+�
�*�����,�-���.����������������
��������������� ���������������� ��������������
�����������������������������
������������ �� ����������� ��������� �������������������������� �����
������������������������
�� �������� �������� �������
� !���"����� ���������� � ��� ������������������������
������������������
�/0(12�3��4��'5*��/-�������� �������������� �� ���������
�� ��������!���!�����"�� �
�# $��������%%%%%%%%����� &'�����(����'������"��)*�+�������#�
�# ,������"� &# ,���������� !# ���-��� �# . �/�!����
�# ��0�� �������������'�������%%%%%
�# 1 ''��� &# 2� ���' !# 3�����4 �# ���������
�# 5���+�����������������%%%%%%%%%
�# 1 ''��� &# �� !# ��0� �# 6����
7# 5���+�������!������������������%%%%%%%
�# $�4�� &# *�4����4 !# 3��� �# ���!��'��
�# 5���+����"�'�����������4�/���� &'��������8��������%%%%%
�# 2 ��&�'' &# 2� ���' !# ,���������� �# ���-���
9# *�!����+�!������4�: ���������!�''��%%%%%
�# 6���� &# 8���(�" !# 0��+�!����� �# 5&��(�����
�# ;�(��4���+���������� ���4����!�������������!�''�
�# �������� &# ,�!� !# <���� �# 3�����4
=# 5���+�������'���"���������%%%%%
�# ,���������� &# ,������"� !# 2� ���' �# ������+�8����
��'�(�
���
�����
��������� ��� ��������
># 5���+����8����������������'�4�����
�# 2 �� &# 1����4 !# ?���?�� �# �����
��# 5���+�����������!������������
�# 3�����4 &# < &'�����4
!# �� �# �����"�'��
���������� �
�� ������������ ����� ��
�� %%%%%%%%%%%%%%%%%%�������������� ���������������������� ���� !��� ��� "� ��� !����� ��� ��� ���#��$ ��� % �&����'��
(� ���)���� �����*���+�,�-������'./ 0��1����"���%%%%%%%%%%%����������� "23� ��� "� +�3 ��� ����3� ��� .���.������
4� %%%%%%%%%%%����.���.������1��5���������������� "23� ��� "� �.� � ��� ���)��� ��� �� �3
6� %%%%%%%%%%%����7�8��9�:�����;����,����5�������.9*��������� ��; "� <����, ��� ��+�� =>�� ��� ����
?� �%%%%%%%%%%%���<�����������������,����5����@�A������B�������������� +�"�'3 "� +�3 ��� ��� �!�� � ��� ��� ���#��C
D� �.������.�����E��� 1�F���.�������.8� G��:��������3�� %%%%%%%%%%%�H�,������ �� �3 "� .23�7� ��� ���,� ��� ����I,
J� ���1�39�����������*���+�,�-��� � �,�3�� %%%%%%%%%%%� H�,������ ���'./ 0�� "� <�K, ��� L�����1M, ��� ����3�
N� %%%%%%%%%%%�����O����� �.��M�������� ��� !��� � ��� "� ��� !��� ������ .����� ��� ��P.!����'Q��P���� ��
R� %%%%%%%%%%%����5���<���������S����7�3�������� T�2��� "� .2UV ��2W ��� 7��X7�� ��� �����
�Y� %%%%%%%%%%%����7�8�:������Z1��5���������������� ����3� "� ����, ��� �.� � ��� ��V 0��2�3
%%%%%%%%%%%%%%
�����
�������� ��� ���������
����
���
��� ��� ������������ ���� ������� �������������� !
�"#���$�� %&�$'�()� ���*����� �+�
�*�����,�-���.����������������
��������������� ���������������� �������9�
�����������������������������
������������ �� �������� �������� �������
�� !���"����� ���������� � ��� ������������������������
������������������
�� 3��'�����������(�"�������"�����'��������!��!����������� �+ '���� 6
56
3��'���������'��+�,������@� ���'�������<����!�'�3� !������
�� �+����������@� ���'����������'�����������������!�������������������� 6
56
3��'�������(���� ���������������@� ���'����������'�����������
7� ;�(�����������+������� �'�����������+���� &'�����4��������"������ 6
56
;�(�&��+��(�"��+����5'����!�4��������$�����4����
�� A�������+�''�"��4���5��7���� 6
�# 3�����4�
&# 5�4�����������+���������
!# ,�����������4������
�# 3(�' �������+�6�������"��
�����
��������� �7� ��������
���������� �
(� 7�3��9�� ��@�A�������I����1��.23�7��W���V ������� �[���1��\���;����;�� ��
����
�@�A����M���S���1������S������I,���3�<9�.�����V �������
4� �@�A����M���S���1��)��]������;9���@�A�����3�����.2*��� ��73��9� =>����������*����V ������� ��
����
.���.������.��3�M���S���1��� � ���������1������������ �����,�����5����������V �������
6� �.��M�.^��������������G����_��� ��K����@�A������`1���� �3�a�� ��
����
��'#3�����@�A�������� �������P��@�A�������Z1��b����%����.�;�� ��a��
?� 7�3�3O��A�����,����� ����E���1��\>����b����%����a��� ��
�� ����3��
"� M�����S�K��1�������+��
��� �@�A���� L�����1M,�
��� ��������"��H���1�� .9*�.���
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
�������� ���������
��� �������������������������� �������������� !
�"#���$�� %&�$'�()����*������+�
�*��������,�����������-���.-/-��%���,������01��.�/� �-.�����
��������������� ���������������� ��������������
����������������������������
��������������� �� � ��������� ������� �����
��� ����� ���� ����������� ���������� ���������������� ���
���� ������ �� ��� ���� ������ ����������������� ��� ��������������� ��
������������� ��������
�23(45�.��6��'1*��2-�������
� �������������� �� ���������
�� ��������!���!���"������#� �
�$ %""�&�����&����'��#������(�������� ������������)���*�� ������� ���������+
�$ ���!��� ,$ -)������
!$ .�!� ���!""�� �$ %,�#��""
��$ /��0����"�����)�����������!��"��+�1111111111�!����� !�����
�$ 2� ���"� ,$ ���! " � !$ ���,���� �$ 3����+����
���$ ����)����) ��"������� �+ "�+��
�$ �"")�����������)��� ,$ 3������"����������������)���
!$ (!���"��������0�����)��� �$ %,�#��""
�#$ 111111111����������"��!���������!���"������������)����
�$ 4����!�"�++�!��!�� �!���� ,$ ���!�"�������������!����
!$ (������5 �������!���� �$ %,�#��""
#$ ���+�""�0��)�111111111�����)��������"������������!�"�� !������
�$ 6������������)��� ,$ (����������)���
!$ 4�����"�����)��� �$ %,�#��""
#�$ 4 ,"�!��"�����������"�������1111111111���������!�"�� !������
�$ ��� ����� ,$ ����
!$ (���������)����� ������!���" �$ %,�#��""
#��$ 111111�����������+�#��������+��"�����)���������!�"�� !��������)���*������
�$ ����)��� ,$ ���� !$ ( ��#����� �$ %,�#��""
#���$ ��)�*����������� �!��+�1111111111�������"�
�$ ����� ,$ ���! " � !$ ����)��� �$ 3����+����
��$ ���������!���+�! ���! " ������"������
�$ ��� �����!���� ,$ ( ,7!��!����
!$ 6�����!���� �$ %,�#��""
�$ '��#������&���!�"")����(�������� ������������)���*�� ������� ���������+
�$ 8������� ,$ 4���!���" !$ ���!��� �$ -)������
��'�(�
����
)����� �
�����
��������� ��� ��������
���������� �
�� ������������� ���� �
�$ ����������������������������� ��������111111111���� ���!�"������������ �����
�# $� ���� %# �&��$ � ��# �&��'&( �# �����$�
��$ $&���)���*��+��111111111� ���,����+��
�# ����������� %# �-��$���. ��# ���/�&����� �# ���0������+�
���$ 1���2���� ��.�'*3����,���111111111��������4��&5���������
�# .+����������� ����������. %# ��678�������� ���*���������.
��# 3��������� ��$9��+��������. �# �����$�
�#$ 3��������� ���1���2������111111111����:������+��
�# 3���;��������".�����<*� %# �0��������$)����<*�
��# ���� ���$�+,����<*� �# �����$�
#$ 3���;����3")�3��$�%����������0����111111111�1���2������+��
�# ���=,�� 1���2��� %# ���� ��� 1���2���
��# �0�>5���� 1���2��� �# �����$�
#�$ 3���;����3")�����?�$�����111111111�3��$�%������+��
�# $.�? %# .�!�.�
��# 3�@�%�A����� ����������. �# �����$�
#��$ 3���;����3")�$�B7��C���D,�����D����� ��111111111�'�?���+��
�# 1���2��� %# �0$� ��# ����") �# �����$�
#���$ .�$�����E����+��111111111� ��$�+,����+��
�# ��3� %# �-��$���. ��# 1���2��� �# ���0������+�
��$ �-��$���.�4��'.�111111111�3��$�%������+��
�# $.�?��<�F� %# �G���<�F� ��# �!����2H��<�F� �# �����$�
�$ ��������������.+����������� ��������111111111���� ���!�"������������ �����
�# .&I������� %# D� �� ��# $� ���� �# �&��$ �
11111111111111
�����
��� �������������������������� �������������� !
�"#���$�� %&�$'�()����*������+�
�*��������,�����������-���.-/-��%���,������01��.�/� �-.�����
��������������� ���������������� �������9�
����������������������������
��������������� � � ��������� ������� �����
!� ����� ���� ����������� ���������� ���������������� ���
�� %��0�����+�""�0��)�5 �������:��1����$� 7
&$ ;��"���������������!��+��!�!"����������������!�"�
&&$ ;��"�������#���� ��7� ���"����������!�"�� !������
�� %��0�����+�""�0��)�5 �������:��1����$� 7
&$ <��!������!��"��0�""��� �!�������+���! ���! " ��!����� !������+������!�"�� !������=
&&$ 8�0�0�""��� ���������� ��)��)������+��������5 �������=
>� %��0�����+�""�0��)�5 �������:��1����$� 7
&$ �+��������������)�����(���������������!��+�����)��������������+�"��
&&$ 8�0�0�""��� �����������5 ���������������)����=
�� %��0�����+�""�0��)�5 ����������,��+�:��1��0���$� 7
&$ �+���������+�! ���! " ��
&&$ ���,����
&&&$ 4���!��"���+�� ,"�!��"������
&.$ ��)�*����
����
)��
�������� ��� ���������
�����
��������� �>� ��������
���������� �
�� ������D:��� ��4J����+��K����)��+����#�� 7
&$ L������3� ��3���;����3")�����.+,����67�������
&&$ 3���;����3")����������������������67�������
�� ������D:��� ��4J����+��K����)��+����#�� 7
&$ 3���;����3")��-��$���.� ��� ���������������)����,���� �����M����
&&$ ���� ���$�+,�� ��*��B�����<*�+���&N+����3�������������O
>� ������D:��� ��4J����+��K����)��+����#�� 7
&$ ���� ���1���2���� ��1��I����+����)����� ���"�E���1���2���� ��.+,���3*������
&&$ ���� ���$�+,������� ��1���2�����&N+����$��������O
�� ������D:��� ��2�� �5����4J����+��K����)��+�� ��#�� 7
&$ �-��$���.� ��1��I���
&&$ ����/�&�����
&&&$ ?�$����� ���,���
&.$ .�$����
111111111111111
��������� SLR-IS – 10SeatNo.
M.P.Ed. (Part – I) (Semester – II) (Old) Examination, 2017PHYSICAL EDUCATION (Paper – V)
Kinesiology
Day and Date : Wednesday, 29-11-2017 Max. Marks : 50Time : 10.30 a.m. to 12.30 p.m.
N.B. : 1) Q. No. 1 is compulsory. It should be solved in first 15minutes in Answer Book on Page No. 3.
2) All questions are compulsory.3) Candidates are advised to read the original question in
English.
MCQ/Objective Type QuestionsDuration : 15 Minutes Marks : 10
1. Choose the correct alternative : 101) Which of the following is a ball and socket joint ?
a) Hip joint b) Shoulder joint c) Both a) and b) d) None of these
2) Knee joint is a example of __________a) Condyloid joint b) Hinge joint c) Saddle joint d) Gliding joint
3) The strongness of bones is through _________ principle.a) Iron b) Calcium c) Haemoglobin d) Vitamins
4) The joining of bones is called _________a) Bone marrow b) Joint c) Skull d) Tendon
5) Immovable joints is found in _________a) Sternum bone b) Ribs c) Cranium bone d) All above
6) When body parts moves in all direction it is known as _________a) Circumduction b) Abduction c) Adduction d) All of these
7) To reduce the angle of particular joint is termed as _________a) Flexion b) Elevation c) Extension d) All of these
8) Supination movement takes place from ________ joint.a) Radio ulnar joint b) Wrist joint c) Elbow joint d) All of these
9) Hip joint is ________a) Pivot joint b) Gliding jointc) Ball and socket joint d) Hinge joint
10) Pronation is the action takes place in _________a) Radio ulnar joint b) Wrist joint c) Knee joint d) All of these
P.T.O.
Set P
Set P
SLR-IS – 10 -2- ���������
�����������
� � ������� �������� �
�� ������������������������� ��� ��!" ������� # � ���$��������
��� %� &�������'#� � � � �"����������
(� )*��+���������� ��� �%��"'��� ��� ���,&�����,- �� ����� # � �#.�)"��� �����
��� �,��� ����� � � � �"��/� �����
0� ���������1��''�/2��!*� /��"�� /� ��� �� � # � �,���3�! ��� ��!� 4�� #�� � � � .����2�
5� ������6��.*�'���7�'/�/��� !). # � � � � � � ��� ��� 8��������� ��� 9���*#��
:� ���������1����'���� ��� ;��/�� ���� # � < � � � = � � ��� ���>��� ���� ��� �"����
?� . @��3"�"���A�)�� �%3 ���<�"/� /B@��C���7�'/�/��� �"��!����3� # � �#����3� ��� �����3� � � � �"����
D� ���3E>����F��/����� ���!���"' 7�'. �� ���� G� 83� # � -��@� 3� ��� H8�>�B3� � � � �"����
I� �*��� 3������������F��/���� / ��� " ����� ����" # � !�)>���� ��� J� >�K��� � � � �"����
L� ��#" /���*M���������N���"������ ��� �<�"/� ����� # � �"���� �����
��� ����������� � � � �#.�)"��� �����
� O � N� � 3�����P��������F��/J��� ��� " ����� �����"����� # � !�)>���������
��� )*��+���� ����� � � � �"���� ______________
Set P
��������� -3- SLR-IS – 10
SeatNo.
M.P.Ed. (Part – I) (Semester – II) (Old) Examination, 2017PHYSICAL EDUCATION (Paper – V)
Kinesiology
Day and Date : Wednesday, 29-11-2017 Marks : 40Time : 10.30 a.m. to 12.30 p.m.
N.B. : 1) All questions are compulsory.
2) Candidates are advised to read the original question in
English.
2. Answer the following question (any one) : 10
1) Define kinesiology and explain nature and scope in physical education.
2) Explain the movements of shoulder joint and girdle.
3. Answer the following question (any one) : 10
1) Explain the movements of hip joint and knee joint.
2) Write brief history of kinesiology.
4. Answer the following question in brief : 8
1) Efficient movement.
2) Types of muscular contractions.
5. Answer the following question in brief : 12
1) Explain the structural classification of joints.
2) Explain the postural defects.
3) Sheldon’s body types.
Set P
SLR-IS – 10 -4- ���������
�����������
( � �����NQ������2�" ����R��� '/ ������ �
�� 3"�")/�3�9S7�'. ����/ 9E>���T��C��� 3�"�U"���3V'�/��9�T��@��W/�9E>���"��
(� ���$�����������'�)� !����� '�X���������9E>���"��
0 � �����NQ������2�" ����R��� '/ ������ �
�� ��!" ����������')*��+�����������/���� '�X���������9E>���"��
(� 3"�")/�3�9S��� Y� ��8��/ -�/��� �����
5 � �����NQ�����Y� ��8��/�2�" ����� �
�� ���� V!������
(� 9�������*������ N���"�
: � �����NQ�����Y� ��8��/�2�" ����� �
�� ���F��� "���C!���)Z��"'9E>���"��
(� 3"�"��"' /��%� [9E>���"��
0� 3 \���� 3"�"#���� N���"�
_____________________
��������� ���������
� � � �
� � �� � � �
���� ������������������������������������ ��������������
� ��!"��#$�� %&#$'��(
)����*+���*�� ���,��� �-��
����������������� �������������� ������� ������
������������������������������
������������������ �� ������ ���� ���� ����� � ���������������� �� ��� ��������� �������������������������
�� �� ��������������� ������!�� ���� ����"#$�������������%��&�����$������������'���"��(���)"���*�(+����,����"#$��
�� ���� ��� ����������� ����!� "���#����� ������������� ��������� ��� ����-�$�� .�$� ���� ��������������#���# ���� ��������%�� ���
�� !�����!�"� "���#� ����$� �
�% &'���(��)� ���#�'��)��������������'�����% *�'��)��""# ����� +% *�'��)��� ���"% *�'��)��"����� �"���� �% *�'��)���$�����
�% &'���(���!� ��#�'��)��������������'�����% *�'��)��� ��� +% *�'��)��"����� �"����"% *�'��)�������� �% *�'��)�, �$�������
�% �!�� ������������� ������������� �% -��"!���� � +% .������ "% -���"!���" �% &����)��!�
/% &'���(���"����#�'��)��������������'�����% *�'��)��""# ����� +% *�'��)��� ���"% *�'��)��"����� �"���� �% *�'��)���$�����
�% �!�)� "��"���,������ ��� ��� ��!�����)� �"�� �% 0�,!� +% 1 �"���� "% .� � ������" �% .##��)��!��+�$
2% �� ��,��!������))����#��,�3����'!�"!�#�'��)���������)�&'���(�����))"��$#�����% ����#�' +% � ��#�' "% ����#�' �% .##�#�'�
�% .� �,��� �����!����� ���� �����)��������� �����"�##����
�% 1� " +% 4 �3"���� "% ������ �% *$
5% �! �� �666666666��������)�#$ ���""� ���,�����!�����������)��!����#��)� "��!�)�#" ��������!�#���
�% �'� +% 7� "% �! �% 1��
��'���
�����
��������� ��� ���������
8% 9��#$ ��)�6666666666�� � ��!�)�#" �������������������!�)� "�������#������!���! ����������!�#�����������!�����#�
�% 1� �� +% �"��� "% �!� � �% .##
��% .�#$ ��)��!�6666666666�� � �!����!�)�#" ���������������!�)� "������#������+�'���)��!�#�����������!���! �����
�% 1� �� +% �"��� "% �!� � �% .##
������� ��� �
9� ��������� ������ �
�% ��������� � ��� ���� �������6666666���������� �� ����� �� !� "�������� ����� �#��$% � �#��� �� ��� ������&��� ��
�% ��������� � ��&� �'(�� ������6666666���������� "�������� �� !� �#��$% � �#��� ����� ������&��� �� ��� �)*������������� ��
�% �+�,�&�����&�����-.��&�6666666��/�'���-������ "� '��0�12 !� 0 & 0�12��� "��, 2���0�12 ��� � &�3��4�5���&����&
/% ��������� � ��&�67' �� �������6666666���������� �� ����� �� !� "�������� ����� �#��$% � �#��� �� ��� ������&��� ��
�% 5���6�� � ���8�9:�-������0��������� �����6666666�!�!&�; ������ ������ ����6 !� <��� ��� ��-���% �0-= ��� � &��'��
2% ��,!� >��&�?-� ��--�����9@�� <����� �������� � � ��-��� ��3��4� ���-���� ���� =��%A��&; ���>�-����������"���-�B�� C� �� �� !� D� �� �� ��� E���� �� ��� '��� ��
�% ��=� �A�-��&������(���� ����������(��6�,��F�����6666666���������� !� !� %G-� ��� ��& ��� � @�
5% !�H���-������ ��A� ��,���1:���,�I���� @-��-�6666666�%��� ���-������ 6�-� !� 5�� ��� �&� ��� ��
8% � @-�����6666666�%��� ���5����!�"������-�����H�67'(��!�"����!���� ���?-�A� ��'��-����-��� ��� !� 67' � ��� �' � ��� '��
��% 5�����!�"������-������=-�!���� ��67'(��!�"����A� ����� @-�����6666666�%��� ����-��� ��� !� 67'(� ��� �' � ��� � &��'��
66666666666666
�����
��������� ��� ���������
� � � �
� � �
���� ������������������������������������ ��������������
��!"��#$�� %&#$'��(
)����*+���*�� ���,���-��
����������������� �������������� �� ����/�
�����������������������������
������������������ �� ���� ��� ����������� ������ &������ � �����$.����#� ��%�����
�� .��' ��!�)�##�'��,�����.������ �
�% 0 �������������� ���"��)�+���"!���"������!�)�#���)��!���"�#���"������
�% �)���#$ ��:��#����������)�#$ �'��!�����#��
�� .��' ��!�)�##�'��,�����.������ �
�% :��#����"�� ����#�����"�� �)�,�#�)� "�
�% :��#���� �!�&'���(�� #�'���)��������'��!� �����+#� ����#�� ��� �!���"�#
�"��$�����
/� .��' ��!�)�##�'��,�;�����������+ �)� /
�% 0 ������#�"�������)�) �"�����
�% 0 ���� ��"��#��)�;��#�+ ����
�� .��' ��!�)�##�'��,�;�����������+ �)� �
�% 0 ��������,��)�+���"!���"��
�% �����#� �#��"!��;�����!�,!�3����
�% 0 ����"!���"�#�� ��"��#��)�����������##�) ������ ���"��#�<������
������� ��� �
�� J��&��%K��,�&�>L� -� ����M�8���-��-�&���� �
�% 0 &; ��� 0G��G-2��� "��, 2���0�12��&�� "�������� ����
�% � @������"-�����B�� @-��-�%��� �>6�� ��'��1.����� ��
�����
��������� �/� ���������
�� J��&��%K��,�&�>L� -� �����8���-��-�&���� �
�% �-�,N�-�'� &����O�N� A���&�!�������-�1.����� ��
�% 0 &; ��� 0G������������� � ����� 'P�,���-�>6��� ��'��1.��&��� ���� ��
/� J��&��%K��,�&�:�-��Q���>L� -� ���� /
�% J-����'�����<�������>�-�
�% '���-���&� ���-�
�� J��&��%K��,�&�:�-��Q���>L� -� ���� �
�% "��, 2���0�12�����:�
�% >,��>��&�&��1��9���� �-���,2-��
�% �)��&� ����R-��� �0-��J�-���=&�����-��-�&�5�������30���&��, 2������-� ����
666666666666666666666
���������� ���������
� � � �
� � �
�� ������ ���������������������������������������������
!"��#$���%&#$'��(
�)�����*�)� ���)�+�����*�'������,����-����������+������ �+�����.���
��������������� �������������� ��������� ����
�����������������������������
������������ �� ����������� ��������� �������������������������� �����������������������������
�� �������� �������� ������� � !���"����� �������������� ������������� �����������
�#/0�12�)��3��'4+��/5�������
������������������ ���� ����
�� � �� �!���!���"������#� �
�$ %����&���"��������'�#�(�(�!��� �#�)))))))))))���� ��'� ����*�"����
�$ %�# *$ +�� !$ �(� �$ ,�
�$ � �����������'�!��� ��'�( �! �������� ���&� ��
�$ �� !"�!�� � !���� *$ �� !"�'�*�� �!����
!$ ������������� �$ -""��'��
�$ )))))))))))��������&��� �����#�"# ���!� �� ��&�� � ���!����*��"�
�� !"� ���&� �����������!�
�$ .�& ���������& *$ +���&� ��������&
!$ +����������& �$ /����'��
0$ ,#�"�����&�"�� ���
�$ %���&� *$ -��������� !$ 1!�#�� �$ 1 �
�$ ))))))))))�� �� ��*�"���������� ���� ���#����(�� �� �� ����2��"���
���� ��������!�������� ��'�'���&��
�$ -&�"��� *$ %"��*�"��� !$ +�� �$ 3������!
4$ � �* �� ����'�������&�'���"���������&��
�$ ���� ����������� *$ ����������������
!$ ,''�+ ��� �$ /����'��
�$ ))))))))))�� ���!��*���������'� ���&� ����� ����*�"��� �
�$ +���&� �������! *$ 3��"� �#� ���&�
!$ 5�� ��$�����*$ �$ /����'��
6$ %���"��� �����!"� "���"������
�$ 7��� *$ � ��( !$ +������ �$ ����"��� ���!
�'���
� � � �
����
��������� ��� ����������
8$ -����'����� �������������
�$ +��*�"�9�������'���'�����! *$ +����!���� �����
!$ 1!������ �$ 1!�#��
��$ %"��*�"����� ��'�))))))))))))))���� �
�$ � � *$ �(� !$ %�# �$ ��
������ �����
�� ��������� ��� �������������������������� �
�� ����������� ��� �!"��#�" $ �))))))))))�%��������"�"�&� ��$ '� �(� ��� )� � ��� *��
+� "���"�&� ,�-��$ ��(.�$ �/ ����(0&� 1����$��&�����2� ) '� 1�����"3"���� ���� ��� 4�����
5� %"�����678"$��������9���:������;�� �1�����<� �"���)�&���)�)���������������-����=��))))))))))�%6#���>"�$����� 6�(� "� �&� ?��%6#��@ �� A� B�!� '� "���"�%6#���� !"��%6#� ��� ���0��C���(�
D� ?�)�$��E���(��))))))))))�� ����� "� �&� F��� '� 1����� ��� �G�E��� ��� H�3"�
I� F��:��J����4�1F�"�"��K�C����(��$����&� #�"�!G�.���� !�� ����-��$��#�"��L(�? &� )6��G�"� '� �$��"� ��� !"� ��� )�)�����
M� N�� ��� ���%6#��$���� ��� ,�(��))))))))))�&�"� ��&� �3�K����$�� ���, '� 1��O$�����, ��� �G8"����, ��� ���0��C���(�
P� ))))))))))�L(�? �"���"�&���!"�#�"�����3$ �*��Q������(� ��&� "���"�$�� )�)����� '� 1N�� ���� "���"��� &��&���'��)� �(� ��� ���0��C���(�
R� N�� ��� ���( �))))))))))�6���/���"�&�( �&� S���� '� N ���C ��� !�� ���� ��� �<��&3"�����
T� �3�K�������,�$ �<� ��( �))))))))))�&�" �&� ����!��"�����"U� '� S.����� ')����� ������"� ��� �G��E��
�V� �$��" $ �))))))))))�%��������"�"�&� "�� '� )� � ��� ��$ ��� *��
))))))))))))))
����
���������� ��� ���������
� � � �
� � �
�� ������ ���������������������������������������������
!"��#$���%&#$'��(
�)�����*�)� ���)�+�����*�'������,����-����������+������ �+�����.���
��������������� �������������� ���� ��0�
�����������������������������
������������ �� �������� �������� �������
�� !���"����� �������������� ������������� �����������
�� -� (��� �'�""�(��&�2� ��������4������ �
�$ 3��"�����������"�"�������������������
�$ 3��"�����������"���� ��'� ���&� �
�� -� (��� �'�""�(��&�2� ��������4������ �
�$ . ��������������*�� ���:�3��"����� ��������&��� �� �'����#"����&
���
�$ 3��"�������"�!�������'����("�&��'� ���� ���'�����!�
0� -� (��� �'�""�(��&����*��'� 6
�$ ��� ��'�'"��*�"����
�$ ; �! �"�&�!�"�'�!��� ���#�"#������������&�����!����������
�� -� (��� �'�""�(��&����*��'�
�$ �� �� �'����#"�������'�������!�
�$ ��<���'�����'� ���
�$ ;���!��" ��'� ���� ��������&�
����
��������� �0� ����������
������ �����
+� ������%W��$��S.�� ��(��@��� �" (������� �
�� E���&���&������"���1"��1�� �������
+� "���"�$ �%������1"��1�� �������
5� ������%W��$��S.�� ��(��@��� �" (������� �
�� !"��L(�? ������X�!"���Y�-����=���%6#��J����>"��1�� �������
+� �K�C��������!��J���Z���$ �S��� ?��1�� �������
D� ������%W��$��F� ��8��"�S.�� ��(��� �
�� �$��" $ � %����
+� %6#���1��� �<� �����6�1Q���/ ����
I� ������%W��$��F� ��8��"�S.�� ��(��� �
�� )�)������ �����J��� �>"�
+� !"�$ ��G[��%����
5� �K�C����%6#��$��"U �
)))))))))))))))))))))
��������� ���������
� � � �
� � �
��� ��������������������������������������������� ! "#��$%���&'$%(��)
�*���*���+�$��*,��-�����.���������/������ �.���)�����0����
��������������� ���������������� �������������������������������������������
������������ �� � ��������� ������� ������� � ���� ����������������������� ���������������� ��
���������� �������� ���������� ������� ������ ����� ���� ����� ����������������� ��� �������
����������������������� ��������
�$12�34�*��5��(6.��17�������� �������������� �� ���������
�� ��������!���!���"������#�
�$ %���"�����������!��!����&����''''''''''�$ (����������� )$ *������������!$ *����������"����������� �$ +����,����
��$ +&���-���!����"�&����'''''''�$ (�&��,������� )$ (�&��,�.!!"������!$ (�&��,��!�����*�!���� �$ +����,����
���$ ����������!���/���������,�����!�&�����!��!��/������!��!��,��"������� /��''''''''�$ 0���� ����� ������ )$ "�����"�!!$ ��� �� �$ +����,����
�#$ .��.�� �"��������/��"������''''''''''�$ 1������� )$ ��������� !$ 1����� �$ 2��������
#$ 3�������#����/�!��!���/��������!��!�'''''''���� "��)��������$ .���������!��!� )$ ��� ��!$ 4�#������� �$ +����,����
#�$ 5����!���/��������'''''''''�$ ��#������/� )$ 2�������/�!$ �$�����)$ �$ +����,����
#��$ 2!� ���/������''''''''�$ 3���� ����&�)�!�� )$ ���/�#������ !�����!$ *,����!������ �$ .)�#��""
#���$ 6�����! �������&�&��!��,��!�����"���/������,�����!�'''''''�$ �������"�,��! )$ %��#��������"�,��!
!$ ����, /�"�,��! �$ +����,���� �(���
� � � �
����
��������� ��� ���������
��$ ���(��� ����������""�����"�������''''''''
�$ 0�""��)�"" )$ 7�����)�"" !$ 3����)�"" �$ 8�!��
�$ ���������������,�/��&����,�9����!�"��)�"��������������������!���!�"����!��
����,,���������
�$ :��;��� )$ ���;��� !$ ���;�:� �$ <��;�=�
���������� �
�� ������������ ����� ���$ ��������������'''''''''����������������
�� ��������� �� � !���� ���"!� � !������#����������� ��� ��$"!%�����
��$ ��&'��(��)&���������'''''''''�� *��+ �(�� ���� �� ��� ,-)�(�� ����"!� �".!��/0���".!��� ���� ��� ��$"!%����� !
���$ ���)�"!������1���2���3��4�"!�4���"!�$�1��(����� � '''''''''�"!5!��6��7����+��8��"!������9��)9������������� �� ��:��� ;�<=>��� �� ���)=��*����"!� ���#"!�?��� ��� ��$"!%�����
�#$ ��@"!�0��A�#�(�������*��'''''''''���9���� B"!������ �� ��������� "!� B"!� � ��� ���������
#$ ���)��� ���� �C+����������7����D�����>�9�'''''''''���������9�����*���� ����E�"!� ���)�"! �� ���#"!"!� ��� �# ��� ��$"!%����� !
#�$ ���(�9��C*�����'''''''''�������� ��9(�9� C*� �� ��D� 9�9�� C*� "!� F�G���#��F�G ��� ��$"!%�����
#��$ �41�����+�"!�����A#�H�#*��'''''''''�� "!8(��)& ������#� �� �&(���)�#� "!� �(�(�� ��#� ��� ��9��
#���$ >�3� �!"!�"!������'''''''''��3��)��"!����
�� "I!J��+������3 �� �&5!+ �"!�#��3
"!� "I!J��K������3 ��� ��$"!%�������$ 9�/�/��L'�����"!�$�1��'''''''''�2�3����������������
�� �L9���L9 �� ��L="�!'���L9 "!� 4!'���L9 ��� ��L"!%�$ �&M��"!�9� ����-�������;�"!�A����(�� �N�� ����O�"!����� ��K�����(��0��#�'''''''''������
�� PQ�/�RQ �� SQ�/�SQ "!� RQ�/�PQ ��� TQ�/�UQ''''''''''''''
����
��������� ��� ���������
� � � �
� � �
��� ��������������������������������������������� !
"#��$%���&'$%(��)
�*���*���+�$��*,��-�����.���������/������ �.���)�����0����
��������������� ���������������� �������=�
�����������������������������
������������ �� � ��������� ������� ����
��� � ���� ����������������������� ���������������� ��
���������� �������� ���������� ���
�� .��&�����,�""�&��/�> �������?��6����$�
�$ 4��"����������"�!�������,�+&���@��"�&�������������,�����!�
��$ A��������� �����)��!��!���/�B�4��"�����������!��"���,�!��!���/�
�� .��&�����,�""�&��/�> �������?��6����$�
�$ A��������� �����)���!���> ����!��!�����������/���B�4��"��������
�#"����������������
��$ 9�����C�������,���� �"��������/����/���������! ���
=� .��&�����,�""�&��/�> ����������)��,� 8
�$ 9��D!��"��
��$ 2!� ���/�
�� .��&�����,�""�&��/�> ����������)��,� �
�$ 4!�������,�����������������/�
��$ E���,��!����!�"�����!��"��������������,�����!�
���$ ��,,��!�)�&��!��!���/�������!���/�
����
��������� �=� ���������
���������� �
R� 2�9�9�0V���(��CW�����9���X"!��#���������� ��
�$ ".!�����"!������9���&'��8��������(��C���*��=Y'��"!�����$ ���)���H�#*��"!���Z����)���(���W ��=Y'��"!���
[� 2�9�9�0V���(��CW�����9���X"!��#���������� ��
�$ ��O\��&M+��\� ���� �(�H�#*��"!���Z�".!%����A�O���9�����(�� � "!���"!�7����D��� +��(��"!���C������������ ��=Y'��"!���
��$ ��@"!�0��A#�"!��".!��"!�9� ��(��((��"!���
U� 2�9�9�0V���(��>����M����CW�����9���� �
�$ 0A�#��$ �41�����+�"!� ����A#�
S� 2�9�9�0V���(��>����M����CW�����9���� ��
�$ ���(���(�� � �3�(���(&"!�����$ ".!%����"!�����������O�"!��+ ��(�� ������$ ��"! #�� ����)�����9� !�"!�
'''''''''''''''''''''
��������� ���������
�� ���������������������������������������������� !
"#���$���%&�$'�()�� �*��������+�����,�+� ���+�*-����,��*�����'������.
��������������� ��������������� ��������� ����
���������������������������
����� � �� ����������� ��� ���� ���
�� �� ��� � � ���� ��� � ������ �� ������ � ��� �������� �
������ ���� �� �!� ��� ��
"� #�� $������ ������ ���� �� ��!��� ������� � ����� ��
��/0(12�+��3��'4*��/5�������
������������������ ���� ����
�� !�� ��!�"���"���#������$�
�% �!����&���#������&��'��!�(�&#� !�)���� ������
�% ����#�� *% ���"���#� "% ������" �% �������#�$
�% �!�� ���'������&��
�% �&���� � *% ������ � "% ���#�� � �% �����'��!
�% +#��*�#�����
�% � �����"���$��� *% !�#�!
"% #��&�#�' �% "��"��������
,% �!�"������� ���������"���"����� ��#������
�% ���&�! *% '#��*�#���
"% �����#��!� �"�#�������" �% �&�#���
�% -!���#������ ���� ��
�% ��#� �$� ���&�! *% ���������"
"% �&�#��� �% ��
.% /#�����
�% �� � *% 0�1������ �
"% /#�����#��#� �% -�"��#��� �
�% +���&��"�� ������&��������&������
�% 0�"��"��"�� *% 2����#
"% ��*��������� �% �3�'�"���
�% 4#������" ��# �����)���
�% 5�����������& *% )�&!���������&
"% �!��)��������& �% �����'��!
�'�(�
����
)�� ��� �
����
��������� ��� ���������
6% 77777777��"��$��� ��� �� �������"� ���&�!�
�% 8���"�#�5��� *% -!������ ���"����
"% +��)������## �% 9���"#��*��&
��% �!�&��#��'��#������"��������&��
�% ��"�� ��&� �� *% ��"�� ��&� ���&�!
"% ������* �% �����'��!
������� ��� �
� � ����������� ����� ��
� � ������ �� ������ ������ � ! "#�77777 "�$��" � %�!&� ' � (&� )*+&� ) * � ,-� )*+&� � � � .�� )*+&�
/ � ����0�1�2��77777 $� ���&� "�$��" � � �+������ ' � �(+� ������ ) * � �(�3 ������ � � � ��4)*5 �$�
6 � 3���)*7� $� 77777 "�$��" � "��1������� )* $�3��3 ' � " � + � � � �
) * � ��8� )*�! � � � 3 9 ) : * ; � 7
< � =�� >�1 9�7� $�77777 �� "�3�'( "�$��" � 7 � ) * 7 ' � 3 � � � ) * 7 �
) * � 1���?� ��+�@+)* ����+&� � � � � ! 7 �
A � ���3 + ���&� 77777 �� �� )*+7��" � �B*����)* 7�)*� ' � �7� ����+&�
) * � � ! 7 � � � � � 7 �
C � +D7 $�77777 "�$��" � ��� ' � �3D���� ��� ) * � +D7 E3����3��� � � � ����F���
G � .��9& )*�!�777777 � !� #)*�� ��7���" � 3HD���)* "H1��� ' � " H � � + 3
) * � )*�'� ���� "�HD1���� � � � �3 8��)*
I � E3�����H��J�D1 $�77777 ��� � "��!%3� ��7��" � K������ .��9& ' � �� .��9& ) * � B�*)*5�� .��9& � � � ��4)*5 �$�
L � �7��� 7�)*�77777 ),*7��M��+� ����3� ��7��" � KN� K��� ' � 38( "�7+ O��&� ) * � B*�H+���� +��3 � � � ���+��+ �P�&�
� Q � E3�����H��J�D1 .��9&���77777 R��� "�$��
" � �7� ��P� ' � 7�)*� ��P� ) * � " "��& ' � � � ��4)*5 �$�
77777777777777
����
��������� ��� ���������
�� ������������������ ���������������������������� ! "#���$���%&�$'�()� � �*����� ���+�����,�+� ���+�*-����,��*�����'������.
���������������� ��������������� ����� ��.�
���������������������������
�� 2� )���!�'�##�)��&�1� ���� ����4������ 6
�% �'��� ���� ��������&��(��#�����!���� �����"!���"��� ��" ��'� ���� ��������&�
�% (��#�����!�'�##�)��&��������& �
�% +���#���������&
*% :���$�#��������&
"% ;�&!���������&�
�� 2� )���!�'�##�)��&�1� ���� ����4������ 6
�% 0� ���!�"������� ��'��!� �"�#�'��� ��(��#�����!��������&���!�� �'����$#����&� ���
�% 4�����<�������'������#��������&����&�������� "� �
,� 2� )���!�'�##�)��&�1� ���� ����4������ 6
�% �'������ ��'�'#��*�#�����(��#�����!��������&���!���'����$#����&�'#��*�#����
�% (��#�����!�����"��# ��'��!� �"�#��������&�
�� 2� )���!�'�##�)��&�1� ���� ����*��'����4��7����� 6
�% (��#�����!�� �����"���"� �)��!� ����*#�����# �
�% (��#�����!�"����������$��*�#��� ��'��� "# �
�% (��#�����!� ���''"� ��'����&�
,% (��#�����!�:= �#� ���'������&�
����
)��
����
��������� �,� ���������
������� ��� �
/ � %�3�3 .> ���� KS�+� �3$� T)*��&7�$����� � ��
� � )�*5��� .��9&��� U��V�� 1���( )�*5��� .��9&��� R��� � � &�4��W��X� �W�� )*+��
/ � %�3�3 .��9& Y7� �W�� )*+��" � B*����3�)* �J��Z �
' � �?��+U$3 .��9&) * � ���� .��9&�
6 � %�3�3 .> ���� KS�+� �3$� T)*��&7�$����� � ��
� � ��+�@+)* 7�[\*�7� 8��)*��� ���� �X�� ��� ��P���]���� .��9& Y7� �W�� )*+��
/ � ^)*� �F��_�� .��9& )*���)�*��_�� ��!�`)*� ��F�� ���� )*+��
< � %�3�3 .> ���� KS�+� �3$� T)*��&7�$� ��� � ��
� � 3���)*7��� .)*�+ 1���( 3���)*7� ��)*�1�7 )*+]��_�� Y7� �W�� )*+��
/ � )�*5��� .��9&��� 7-�� �W�� )*+��
A � %�3�3 .> ���� #����D��7 KS�+� �3$� T)*��&7�$�� ��� � ��
� � "��1������� )* U����� .)*�+ K��$+&�1$ �W�� )*+��
/ � � ��(��a��1��#�1�?���W��)*+��
6 � �J���� �[W+�&�� �W�� )*+��
< � ����0� ��F�� "���"���1���� ���� �W�� )*+��
777777777777777777777
����
���
��������� ���� � ��
������� ��������� � ���� ������ ������������ !�"�#$���% �&'�%(�)�
�*���� ����+��� ���*�� � ������������������ ����������������� ��������������
���������������������������
������������ �� � �������� ��� ���� ����
�� ��� ������� ������ ���� ������ ������ � ��� ���
�� �� ��� ��� ���� ���� � ������ �� ������ � ���������������� ������
��! "��� ��� ��
��,-)./�+��0� (1*� ,2�������
� �������������� �� ���������
�� ���������������!������"� �!
�# $�������%�������!�����&
�# ��������!�'�!���(���������)��������"�� �! *# ��������!�� ����(���������)��������"�� �!
+# ��������!�, ����(���������)��������"�� �! �# ��������!�������(���������)��������"�� �!
�# %�����������(����(�"��*�
�# ��+��� *# -�*�.�������+
+# %���!������+��� �# /�������������
�# 0000000000000�������+���+����������)�'�!���(�
�# 1!�*�!!��� *# 1!���
+# ���!��)�����!�+��� �# .�����������!��
2# ���*�)�����)�(���*�!!���+�����
�# 3����"���������)����� �+!� *# 4��*�!������*�+����, ���
+# 3����"�*�������� � �# .!!��)����
�# 3��/43 5�����������!�+�������)��+
�# 4� +������ *# 4� +�������������+� ���"�����!�����
+# �#�����*# �# 6����)����
7# .8 ���+���������)�)�+ �����
�# ��+���(��'�����(������������ *# � �+!�����(��������� ���+
+# .(�!�����)��������� �# 3����"������*�+�+���+���
�# $�����(� ������'�����(���'���!��������!��
�# 3����"��������)�����+����!! *# ."����*��(��!!�������+�
+# /�"����)���, �����������+���)�����+ �# 9�����*��������������!���
:# ����� ��+���+����������'������'����
�# ����!�(�������+� *# %�����(�������+�
+# 4������+�(�������+� �# ���+�!�(�������+�
;# ���������!!��������(�������+��*��)��������, ������!������"!��
�# � �+!�����(�� *# <��*�!�����)����*��� +# 4��(��)������� �# � �+!��� ���+
��# � �)�* ���������* �������� ���!�* �������+�����!�����'��)��
�# .*������� *# -�+������� +# 3�+������ �# ��� �����
��(�)�
��� �
��� �
���������� �
�� ����������� �������� ��
�# ���������������
�# �� !"��#�$�%��&��'�&��()��* +# �� !"��#�$�%��,��'�&��()��*
)�# �� !"��#�$�%��-����$�*'�&��()��* ��# �� !"��#�$�%��+#'�&��()��*
.# ����(�/0��00000000000000�1�*��2����!�
�# ���3 ��* +# (��/����#��)�
)�# ��*���4���/� ��# �4������*��5���67�8�!)��-�&�*�!9:
;# &��'�&�����()��*�00000000000000�����
�# ����+�3����� +# �������
)�# #<�=� � ����*� �5�* ��# �� !&���������!#
># ��$�+�3�����$�&��4��2��00000000000000�����
�# 5��=�!���#?,�*� +# ��@��"����$&��=�� #��)�*�
)�# /*�*� *&���#?,�*� ��# �*���#�
A# (�B#��*���$C�+4�� &�-�����00000000000000�����
�# �2���)�$��)�*� +# ��3#�����/���2���)�$��)�*�
)�# �:������+: ��# ��8)�D�����
E# �3 ����)���*���00000000000000��*�7*�2!�
�# �� !&��������/)��! +# 5��=&��!�)�2������#��/� !
)�# �� !&��&�F!� ��# �3�*��+ #�0$!��#?,�*�
G# �F��=������3�$H������������3�$H�����I���00000000000000�$2!�)�*!�
�# )��$��*��)��8/J�#?,�*� +# ����*�����!�����
)�# ��$��(�!+<,������)��$��*��#?,�*! ��# /*�*������$������<!�@��!
K# �*�����)�� ��$� ����
�# $���#)�� ��$�35���)� +# �$ �� ��$�35���)� )�# !��L2���$�35���)� ��# �8M)�D���$�35���)�
N# �O����$��(�/0��00000000000000�-�&�*�2P���!�L��$��?�!���)��#!�)�*!�
�# 5��=&��!�)�2 +# /*�*� �5�*!� )�# �!�&��$� 2� ��# 5��=� #��/ !�
�Q# ��4 ��+� #R�$3���+� #������S#����+� #�00000000000000�#�@�����F�����!�
�# �3+T/�U# +# �V*/�U# )�# B��#/�U# ��# )�%��W=/�U#
00000000000000
���� � �� ��� ���������
��� �
��������� ��� ���� � ��
������� ��������� � ���� ������ ������������ !�"
�#$���% �&'�%(�)�
�*���� ����+��� ���*�� � ���
��������������� ����������������� ������������7�
���������������������������
������������ �� � �������� ��� ���� ����
�� ��� ������� ������ ���� ������ ������ � ��� ���
�� .��'�����)�!!�'��(�8 ������=��1 ���#� ��
�# �)�������������+���������!�������������(�
�# 5��!�����������!�(���*�!!���+�����, ����
�� .��'�����)�!!�'��(�8 ������=��1 ���#� ��
�# 5��!������"����(�����������"����(���)��8 ���+��������
�# 5��!�����������!�����(�����(���+���
2� .��'�����)�!!�'��(�8 ������=��1 ���#� ��
�# 5��!�����������!��������+���+���'����� ���*!�����!��
�# 5��!�����������!����!�+�������)�,�����'���������������!��
�� .��'�����)�!!�'��(�8 ���������*��)�=��1 �3���#�� ��
�# 1��������+����, ����
�# <�� !�����, ����
�# .*������!���+���
2# <���+���(���+���
����
���
��� �
���� � �� �2� ���������
���������� �
.� ������(X��<&��-Y�*������6)���!�����#�Z ��
�# )T�D�����8M)�/�5[������)���!�#�<�?��\�&���� ������
.# ��$�+�3�����$�&��2P���!��#��5!*������
;� ������(X��<&��-Y�*������6)���!�����#�Z ��
�# �3 ����)���*��&�4��2���������#��5!*������
.# !�)�!�&����$�()��#�#��5!*������
>� ������(X��<&��-Y�*������6)���!�����#�Z ��
�# ��#������)�����$�()��*�-2��*��#��#��5!*������
.# #�<,�����F��)T�D��!���-2��*��#��#��5!*������
A� ������(X��<&������ �!�-Y�*������6)���!��� ��#�� ��
�# ���)�������$�!&��2P���!�
.# ��<2U�"��2P���!��
;# �����&����$�()��*�
># 5�O�S&�����$�()��*�
00000000000000
��������� SLR-IS – 16SeatNo.
M.P.Ed. (Semester – III) (CBCS) Examination, 2017PHYSICAL EDUCATION (Paper – III)
Health Education and Sports Nutrition
Day and Date : Monday, 4-12-2017 Max. Marks : 70Time : 2.30 p.m. to 5.00 p.m.
N. B. : I) Q. No. 1 is compulsory. It should be solved in first 15 minutesin Answer Book on Page No. 3.
II) All questions are compulsory.III) The candidates should read the original question in English.
MCQ/Objective Type QuestionsDuration : 15 Minutes Marks : 10
1. Choose the correct alternatives : 10I) The food resource is __________
a) River b) Sea c) Plants d) PondII) Government provides __________ as a diet service at school level.
a) Mid day meal b) School nutritional dietc) Nutritional service d) Above all
III) The useful tool for first aid and emergency care is __________a) Cotton b) Iodine c) Benzoin d) Above all
IV) Health record is due through __________ at school level.a) Weight b) Hight c) Skin d) Above all
V) First Aid is related to the aspect of __________a) Pollution b) Nutrition c) Health service d) None of these
VI) The disease due to Tobacco is __________a) Leprosy b) Chicken pox c) Cancer d) Cholera
VII) Health problem in India is __________a) Obesity b) Malnutritionc) Explosive population d) Above all
VIII) The useful way for environmental sanitation in school is __________a) Collect the waste material b) Provide pure waterc) Class cleanness d) Above all
IX) The formula BMI is __________
a))m(H
)kg(W2 b)
)kg(W)m(H2
c)HW
d) None of these
X) Care of skin is the type of __________a) Economical service b) Political servicec) Health service d) None of these
P.T.O.
Set P
Set P
SLR-IS – 16 -2- ���������
�����������
�� ���������� �� ���� � �
I) ________����������� ���������������
�� ��� �� ���� !� �"#� ��� #$�
II) %�$���"#&� &�%�����'�$�________�����&��� ���&� $��(�#��
�� �)�����*��(� �� %�$�����+,�����&
!� ��+,��� � ��� &�$��
III) -.�����&���/������,���# !�$��� !��(���/��� ________���'��0��1#������
�� !�2� �� ��������� !� �34�5� ��� &�$��
IV) ________�6�&��%�$���"#&� &���&�������3��� !&#�#�
�� (� �� 07�� !� 8 �� ��� &�$��
V)________����9:� !�-.�����&�%���7�7�'#������
�� -�2+, �� ��+ !��;� !� ��&������� � ��� ��< !=� ����
VI) ________����&����#7��>2�>����������#���
�� �!?/�&��� �� !�7�(��� !� ! !&��� ��� :� !=
VII) *�&#�#�$���&�������"���________���������
�� ".2$,� �� �!��+, !� $�� !�7@��� � "A!��:� ��� &�$��
VIII) %�$����� &,�" BC�#���/���________��������0��1#������
�� !�&��(��� !&,� �� " BC���,���&� ,�
!� ��#�$�" BC�#� ��� &�$��
IX) ".2$#�����(�������2D�E�________
(��F� !$��� 0G��H�F��:�&��� _________ �� _________0G��H�F��:�&� (��F� !$���
(� !� ____ ��� ��< !=� �����0G��
X) 8 ����� !��(�����________ �- !�&������
�� ���. !��� � �� &�( !=���� � !� ��&������� � ��� ��< !=� ����______________
Set P
��������� -3- SLR-IS – 16
SeatNo.
M.P.Ed. (Semester – III) (CBCS) Examination, 2017PHYSICAL EDUCATION (Paper – III)
Health Education and Sports Nutrition
Day and Date : Monday, 4-12-2017 Marks : 60Time : 2.30 p.m. to 5.00 p.m.
N. B. : 1) All questions are compulsory.2) The candidates should read the original question in English.
2. Answer the following questions (any one) : 15
1) Explain the objectives of school health service in Maharashtra.
2) State the role of health education at school level.
3. Answer the following questions (any one) : 15
1) Suggest remedies for social environmental sanitation.
2) ‘Obesity is a health problem’ explain detail.
4. Answer the following questions (any one) : 15
1) State the definition of health and health education. Explain the health instructions
of individual.
2) Explain the effect of nutrition on sports performance of sportsman.
5. Answer the following questions in brief (any three) : 15
1) Personal hygiene
2) Principles of health education
3) Balanced diet
4) Stress management.
Set P
�����������
H� >�$�$�-I��7���0J�&���$���F !��,#��������� �
I) ���&�KL��#���&������� ����0M�?:���"?:�� !&��
II) %�$���"#&� &���&������%N,����*2�� !��"?:�� !&��
O� >�$�$�-I��7���0J�&���$���F !��,#��������� �
I) �����( !��� &,�" BC�#���/���0������ ��
II) P".2$,�����Q !���&�������"�������R����� '���"?:�� !&��
S� >�$�$�-I��7���0J�&���$���F !��,#��������� �
I) ��&����� ���&������%N,����;��@�����7�2�� <�T1# !���&��������" �".�� +� !��2���
�"?:�� !&��
II) >�����2B��� U!=���� !����&� &�����&���� !���-*� ���#���#��"?:�� !&��
V� >�$�$�-I��7���.����1��#�0J�&�� �$���F !��,#���� ����� �
I) <�T1# !�" BC�#�
II) ��&����� �%N,����#J �
III) ��#��$�����&
IV) #,� � ;� ".���
_____________
SLR-IS – 16 -4- ���������
��������� SLR-IS – 17
M.P.Ed. (Semester – III) (CBCS) Examination, 2017PHYSICAL EDUCATION (Paper – IV)
Sports Engineering
Day and Date : Wednesday, 6-12-2017 Max. Marks : 70
Time : 2.30 p.m. to 5.00 p.m.
N.B : 1) All questions are compulsory.
2) Question No. 1 is compulsory. It should be solved in first 15 minutes in
Answer Book on Page No. 3.
3) The candidates should read original question in English.
MCQ/Objective Type Questions
Duration : 15 Minutes Marks : 10
1. Choose the appropriate alternative of the following : 10
1) There are __________ kinds of Lever according to the position of the applied force the fulcrum ofthe load.a) Two b) One c) Three d) Four
2) Biomechanics is bound to act in perfect conformity witha) The psychological laws b) The biological lawsc) The mechanical laws d) All of these
3) A lever of the __________ order has the fulcrum on one side the force is applied in between of theload is on the other side.a) first b) second c) third d) fourth
4) Newtons second law at motion is called asa) Law of interaction b) Law of inertiac) Law of acceleration d) Law of gravity
5) A rigid rod that turns ground fixed support is called asa) Force b) Projection c) Motion d) Lever
6) In Lever of the ________ flucrum is in middle.a) Third order b) Fourth order c) First order d) Second order
7) Newtons first law of motion isa) Law of friction b) Law of action and reactionc) Law of force d) Law of inertia
8) __________ has classified the posture in to three types.a) Newton b) Sheldon c) Nash d) None of these
9) Motion is straight line from one point directly to another is calleda) Complex motion b) General motion c) Angular motion d) Linear motion
10) Acceleration isa) Rate of change of movement b) Rate of change of velocityc) Friction d) None of these P.T.O.
SeatNo.
Set P
Set P
SLR-IS – 17 -2- ���������
������� ��� �
�� ����������� ��������� ��
1) ������������������������ !�����"���#�$�%�_________�&�����'�#�#�
�( )�� �( *�� ��( #�� �( %��
2) ��������+��,��-����.���/���01%#��2���3�#���'
�( +��2,� .����+ �( -4�������+
��( ��.������+ �( 2�
3) *������-����������+3���������)526����-��������'��#�$�%��_________�&�������'�
�( ��'�� �( )52�� ��( �#2�� �( %�4!�
4) 75������8�#��9���)526����+�2�_________�2�:����'�
�( ���#���;�%�� ��+ �( 0 !�#%����+
��( 8�#+��#%����+ �( 85<=����9 ��%�� ��+
5) ��3������#��'����6���������������6��)����>����_________�?'�#�#�
�( �� �( &@��
��( 8#� �( #�$�
6) #�$����_________�&�����#�������+3��2#��
�( �#2�� �( %�4!�
��( ��'�� �( )52��
7) 7����%��8�#��9�����'�����+
�( A9 ��%� �( ��;�����&�#��;��
��( ���%� �( -��=��%�
8) _________������+�����,����3���%�#���&�����#��8B���������
�( 7���� �( ,C���
��( �D, �( ��4��/���'�
9) *����E�)���2���)526��E�)��F#�2�G�9#�'���6��8#�2�_________�?'�����-�#�
�( 85�#�85�#�%�� 8#� �( 2�+�7�8#� ��( ������8#� �( �9��8#�
10) 8�#+��� ?'�-
�( 8�#+3����)� �( &�8�#����)�
��( A9 � �( ��4��/���'�
______________
Set P
��������� -3- SLR-IS – 17
M.P.Ed. (Semester – III) (CBCS) Examination, 2017PHYSICAL EDUCATION (Paper – IV)
Sports Engineering
Day and Date : Wednesday, 6-12-2017 Marks : 60
Time : 2.30 p.m. to 5.00 p.m.
N.B : 1) All questions are compulsory.
2) The candidates should read original question in English.
2. Answer the following question (any one) : 15
1) Explain types of levers with suitable examples.
2) The knowledge of Biomechanics is essential to a physical education teacher explain.
3. Answer the following question (any one) : 15
1) Explain maintenance of swimming pool and gymnasium.
2) Explain value of good posture.
4. Answer the following question (any one) : 15
1) Explain Newtons laws of motions with examples.
2) Explain work and Energy in detail.
5. Answer the following questions in brief (any three) : 15
1) Explain construction phase.
2) Store room.
3) Meaning of sports engineering.
4) Changing room.
SeatNo.
Set P
������� ��� �
H� ������&1���%��IJ�����'��K����#'�����(�� ��
�( #�$�%�&�����I)�'���2'� �L��������
H( �-���.����:���%��,���M�����,@���2����1��#��������'� �L��������
N� ������&1���%��IJ�����'��K����#'�����(�� ��
�( -�#���#�������-+�D,�+�'�D�%����8�� �L��������
H( IJ�+�,����3���%�+'=�� �L��������
O� ������&1���%��IJ�����'��K����#'����(�� ��
�( 75���%�8#���9����+�I)�'���2'� �L��������
H( ��� ������,P#��2�� #�� �L��������
Q� ������&1���%��!���P�#�IJ�����'��K����#'�� ��(�� ��
�( ���3���+�%���R�� �L��������
H( ������"�+�
N( �;�/��������#�%��! �
O( �������)�S�%�������
_____________________
SLR-IS – 17 -4- ���������
��������� ���������
�� ����� ������������ ����� ��������������������� !
"#���$���%&�$'�()� � �*����� �+�
,-��.�/� 0�����������1�//������������������������ ���������� ������������������������������������������
������������ �� � �������� ��� ���� ������ �������� ��� ���� � ��� ��� ������ � ������� ���
������ � ���� �� ��� ����������� �� ��� � � ���� ���� � ������ �� ������ � ����
����������� ������ ��� !�"� ��� �� ����������� #��������$�� �
��23(45�.��6��'-*��27�������� �������������� �� ���������
�� !"�����"��#������$�
�% &&&&&&&&&&��'��"�'�##�(��)������������ �*��'���������% +))� ,% ��� *% -�# �% ��#�
�% -,�������������*� ��% .�'���#��� ,% !��*� *% ���,�� �% /���������
�% 0 )�� �0(�� �1��������!���������*"��� �*���'�% !��,�"������ ,% 2��� *% 3������ �% 4� )"�)
5% &&&&&&&&&&�� ����������������#����)��(�"������������'�� �*#�������"��,������� ���% 3����� ,% �����#� *% �%�����,% �% 6�������
�% �"��,�#������������ **���$���$����������''�������*������''�*���#����������#���'�����% 7)�#��� ,% 1�#��* *% !������������ �% 3�(�
�% &&&&&&&&&&&&��'��"�'�##�(��)����������'���'#��,�#��������,�#��*��% 4 #���������� ,% 8�9����##���� *% 4�� �% 0�������4�*"����
�% &&&&&&&&&�'�����������)���#�������'�"�#�"�����(##�,��)��% ����# ,% 0�*��# *% 3"���*�# �% +�������#
:% &&&&&&&��������'��"�*����������'�3"���*�#�'�������% 0���)�" ,% !����������*% �%�����,% �% ;����'��"�
<% &&&&&&&&&�����"������'�'#��,�#�����% ������* ,% 3�(� *% �%�����,% �% ;����'��"�
��% 7,�#�������#�$�#�'�' ##�����% 2����� ,% �##��� *% 3"���*�#��*��$���� �% ;����'��"�
�'�(�
����
)�����
����
��������� ��� ���������
������� ��� �
�� ����������� ��������� ��
�� ������������� ������������������� � !�� "� ��# ��� �� ��� $%&
'� �(��)��*��&&&&&&&&&���������� � �!+,� "� �-�.#/ ��� �&*�� ��� 0$/�1
2� #��/3�1����$�� 3�"��/��4,��$����&&&&&&&&&���5�6�����)��� #�� � ���"�7$�� "� 8/"�*9���$�� ��� ���� ��� ���)����5���:/����$��
;� 6��*!8����<�3�6��*!8��$=>6��� ��)�?/�/�����@�/�4�A#�B���&&&&&&&&&� ���/�8�� ��?���� ��� � ���� "� C�/ ��� �� ��)�"� ��� 5���#,�
D� #*������8������1����$?��*����E�)5 � 8���� "� ��� ��� #�.� ��� �����
F� ���8����� ��)����8��8�8)��&&&&&&&&&� ��� � G��/��!8���H���-��8�8)� "� I����H����8�8)���� ��J�!�� ��� �#I�� ��)�/�8�8�8)�
K� &&&&&&&&&��!$=>6������#� #���.� �/��� ��)�#�L�M�8�$N����� ��� � ����#�� "� #����5�� ��� ?�/�O/�� ��� :������
P� &&&&&&&&&���?�/�O/����!$=>6��8�QI���� ��� � ����� "� QI��� ��� �� ��)�"� ��� �����������
R� &&&&&&&&&�������8���8������/� ��� � 1������� "� ?S9� ��� �� ��)�"� ��� �����������
�T� ��) �C����5����51)�E�)5�&&&&&&&&&���� � C��� "� ��/���� ��� ?�/�O/����U��� ��� �����������
&&&&&&&&&&&&&&
����
��������� ��� ���������
�� ����� ������������ ����� ��������������������� !
"#���$���%&�$'�()� � �*����� �+�
,-��.�/� 0�����������1�//����
�������������������� ���������� ���������
����������������������������
�� 7��(���"�'�##�(��)�= ���������-������ 8
�% >�$�#�����'��"���*�#�'������*���������������#�����������#��������*���������
�% +��#�����������#�(�)"���������)�����*��#����������*��*���
�� 7��(���"�'�##�(��)�= ���������-������ 8
�% �"�����������,���������*��������)�?�+��#��������*��#���'��������*��������)�
�% �"����������)���������?�+��#����"�(�����$�*�������������$����
5� 7��(���"�'�##�(��)�= ���������-������ 8
�% +��#�����������#�������'�'#��,�#������*���(��"�����#��
�% +��#�����"���*�#��*��$�����'���'������
�� 7��(���"�'�##�(��)�= ���������,��'����-��,����� 8
�% +�� ���*��������)
�% ����� �
�% ��)"������)���
5% +''*����'��� )�
����
)��
����
��������� �5� ���������
���������� �
'� �������V��!8��4W�/������X���)��������� ��
�� ?�/�O/���C��Y��QI����!8���$����/�������),����Z����QI����8�#��6�/��) ����/��
'� �5����?C)�8��,��6�[I����G���,�8��#!/8���6�[I����/��
2� �������V��!8��4W�/������X���)��������� ��
�� ������/���?C)�E�)5�����\�������/���?C)�8��,��#��6�/�6�[I����/��
'� ��]�Y�� 8*���Y�� #��� E�)5� ���� \� -� O/9^��� �_�� 7#��/� ���� ��/]�#�B��4����5���#�8���
;� �������V��!8��4W�/������X���)���������� ��
�� ���8���Y��_��������/�8�4$��/)�#��#��6�/������
'� ?�/�O/���C��#�B���?�/�O/���4��`���6�[I����/��
D� �������V��!8������9���4W�/������X���)���� ����� ��
�� $�$�/�)�8���?C)
'� 4W�5������8��
2� �5��8�_�6����
;� #���8��@�� )%��O/)���
AAAAAAAAAAAA
��������� SLR-IS – 19
SeatNo.
M.P.Ed. – II (Semester – IV) (Old) Examination, 2017PHYSICAL EDUCATION
Sociology of Sports (Paper – XIII)
Day and Date : Wednesday, 29-11-2017 Max. Marks : 50Time : 2.30 p.m. to 4.30 p.m.
N.B. : 1) Q. No. 1 is compulsory. It should be solved in first15 minutesin Answer Book on Page No. 3.
2) All questions are compulsory.3) The candidate should be read the original questions in English.
MCQ/Objective Type QuestionsDuration : 15 Minutes Marks : 10
1. Choose the correct answer : 101) _____________ is the characteristics of social institution.
a) Adjustment b) Socializationc) Interaction d) Development
2) The feeling of _____________ found in activities called play.a) Joy and satisfactions b) Successc) Failure d) Disappoint
3) The person who come together and thinks or experiences emotions are calledgroup is defined by _____________a) Sheriff b) Kimbol c) Mcdougal d) Lebon
4) Sports are related to _____________ content in which we live.a) Social b) Culturalc) Social and cultural d) None of these
5) Socialization results in the creation of _____________a) Self image b) Motivation c) Emotion d) All of these
6) The physical education teacher requires _____________ knowledge to knownthe way of effective teaching.a) Class psychology b) Class group behaviourc) Both a) and b) d) None of these
7) Sociology is scientific study of _____________a) Culture b) Sports c) Society d) Environments
8) _____________ is real school of social life.a) School b) Group c) Parents d) Family
P.T.O.
PSet
SLR-IS – 19 -2- ���������
9) The changing culture image of women athletes has contributed to the growthof _____________a) Men sports b) Womens sportsc) Personality d) All of these
10) According to sociologists education means _____________
a) Adjustment b) Socialization c) Interaction d) Development
������� ��� �
1� ������������� ���� 10
1) _________����������������������������������) �������� ) �������!" ��) ���#!�$��� �) �����
2) %�&�����$�' ����(�#)#�_________��)�*�������#���) ����+������,�� ) �� ��) ���� �) �!���
3) ��-��#� .��/� ���0�� ���!� 1�$���� ����-*����*��������� ���#�� ��0���)���)� 2��3��_________�������4)��) ��5!6� ) ���7 �84 ��) �89 ���:4 �) 4� �8�
4) ���"�!��#���4�;���_________�<������)�%�&������ �,�������) ���� ) ����(�#)��) �����������(�#) �) ������'����)
5) �������!"��5!"����-&��_________���=#)����#���) ��1#�� ) 1�!"� ��) *���� �) �!)4���
6) ��!)5!����>"��>���4��1*��)��?����������:���%@����5!#��_________����A����������) �:� �������/��� ) �:���0���#������) �)���"� )�+��B�) �) ������'����)
7) _________����/)���C������������/�#����4����#����) ����(�#) ) %�& ��) ���� �) ��#��!"
8) ���������)����)���D�#���E���&��_________�������) ��&� ) ��0� ��) ��#��#� �) �-��-��
9) F�/����)��8�4���9�G�,)4� +4#)������(�#���1#����)�_________���H��@��#����:+�����!#���) �-I�J��$�' �� ) ��4���$�' �� ��) 2�F9#�K� �) �!)4���
10) ��������/��L����#���>"�7�"���_________
�) �������� ) �������!" ��) ���#!�$��� �) ������
______________Set P
��������� -3- SLR-IS – 19
SeatNo.
M.P.Ed. – II (Semester – IV) (Old) Examination, 2017PHYSICAL EDUCATION
Sociology of Sports (Paper – XIII)
Day and Date : Wednesday, 29-11-2017 Marks : 40Time : 2.30 p.m. to 4.30 p.m.
N.B. : 1) All questions are compulsory.2) The candidate should be read the original questions in
English.
2. Answer the following question (any one) : 10
1) Explain in detail participation of women in sports.
2) Explain in detail about sports and culture.
3. Answer the following question (any one) : 10
1) Explain the political consequence of international sports events.
2) Explain sports as a social phenomenal.
4. Answer the following question in brief : 8
1) Social organisation groups.
2) Media and sports.
5. Answer the following question in brief : 12
1) Group dynamics.
2) Write about work, free time and physical education and sports.
3) Socialization through sports.
������� ��� �
2. %�4)4�1D����)�MN�!��4�� (����"#��)���) : 10
1) �/)�%�&� 0������$�' ��#)4���*�:�1��"���������!��
2) �$�' �����"�����(�#)��� O4����#!���������!��
Set P
3. %�4)4�1D����)�MN�!��4�� (����"#��)���) : 10
1) ���#!!���P�)���$�' �����,��)�!����'���5!"�����������!��
2) �$�' ���.�������������K���!���������!��
4. %�4)4�1D����)���� �9��#�MN�!��4���� 8
1) ����������<������� O4�4���
2) 1��!���?������"��$�' ���
5. %�4)4�1D����)���� �9��#�MN�!��4���� 12
1) ��0�� :#�)4#��
2) ����Q�5!�������&���"���!)5!����>"���%�&��� O4�4���
3) �$�' ��� ��?���#0���������'��!"�
_____________________
SLR-IS – 19 -4- ���������
Set P
��������� ���������
����
���
�� ��������������������������������������������� !
"#��$%���&'$%(��)
�*���)�����+���,�"����-���./�����
����������������� ����������������������������� ������� ������������������������ ��������
������������������ �� �������������� ��������� ����������������������������������������������������������
��� ���������������� ���������������������� ������������ ����
�$01�23�/��4��(5*��0.��������� ���������������� �� ������
�� !"�����"�#� #���$� ����%�
�& �"�'����(��)�)��$�����"$�����*�����#��������++++++++��������& ��' #�$��� '& !��# #& ��$� �� �& ,����)��"�
��& �)�#��#���)�-�������.�/�#�����& 0�#��� '& �#� %�#& ,�("��'$������ �& ,����)��"�
���& ��$�������� #��)�& -������ '& !� '�"�� �� #& !�$#��� �& ,����)��"�
�%& ���$�("�������� #��)�& -�������.1/ '& -�������.2/ #& -�������.!/ �& -�������.�/
%& ++++++++��)�3�� �������"�����'��(���& 445 '& ��5 #& ��5 �& ��5
%�& .16��/�13� �����������& ����7���� � '& �����#�' #& ����,�%�' �& �������
%��& 8��( ����#� '�"�� ����"$������(���"�"����)�+++++++�#�$� ���& 9�� '& ��� #& �� �& :��
%���& �"�� �# �������)� ����'������& �����6�;#���� '& <��#�$$�� #& 6���$�� �& ,����)��"�
��& .=6-/�%� ���#����
�& ��2� '& .16��/ #& ��$� �� �& �3���)$�
�& +++++++++++��������)� ��%�����(��"��������)���$� ����& !������#$����� '& 6���%����$�#$�����
#& �#"��$�#$����� �& 1'�%��$$
�(���
���
����
��������� ��� ���������
���������� �
�� ������������ ����� ��
�& �������������������������� ������+++++++++++����������������� ���! "���#�� #! $�$����� $�! �� � ��! ��%$�&�����
��& '���(�)� ��* �+����,� ��+++++++++++�������� ����! �-���.� #! /$�0�1 $�! �� ���234��� ��! ��%$�&�����
���& �53���.��+++++++++++���4 ���! )� ��* #! �6"������7 $�! $���8��� ��! ��%$�&�����
�%& �.�9$��8��-4��+++++++++++�)� ��* ���4 ���! .1/ #! .2/ $�! .!/ ��! .�/
%& ��� ��8���� �+++++++++++������� ���! ::; #! <=; $�! <>; ��! <�;
%�& '?�@��(�)�)��A �� ����! ?$��)��� ��� #! ?$������B#� $�! ?$�����0��C#� ��! ?$����
%��& ?$���D����6"������7���.��+++++++++++�$��������4 � ��! E�= #! F�� $�! G�� ��! H��
%���& �3-���� ������%I3�! "���"���� J2)�K8� #! �������� $�! JL�-��� ��! ��%$�&�����
��& ?������0����0������-4��+++++++++++��������� ����! M����� #! ?�@�� $�! �� � ��! / �J��N�.
�& ���O����"��4P����Q���+++++++++++�� R�$��������! O����/ +S� � #! %�TK $�� / +S� �$�! 8����� / +S� � ��! �����
++++++++++++++
����
��������� ��� ���������
����
���
�� ��������������������������������������������� !
"#��$%���&'$%(��)
�*����)�����+���,�"����-���./�����
����������������� �������������� �� ���� �
������������������ ��������
������������������ �� � �� ������������� ����
��� ���������������� ���������������������� ������������ ����
�� 1��3 ��"�)�$$�3��(�*��������>��5����&�
�& ?��$�����"�"�$�"�� �'$�����6�����
��& ��# �'�"�3�3�$$����� ����#"��$�"�$�"�� �( �������=�("��#"��$�
�� 1��3 ��"�)�$$�3��(�*��������>��5����&�
�& @�%��"�$�����)�#������#�'$�������������$�������
��& ?��$�����"�))#�������'$�#�"�$�"��)��3�(����� )�(��������$�
� 1��3 ��"�)�$$�3��(�*����������' �)� 6
�& A ���#�������������������� %�������)���$� ���
��& !������)�16���
�� 1��3 ��"�)�$$�3��(�*����������' �)�
�& �����#������
��& < %�������)����'���
���& ?��$������$����$��� ���#������
���������� �
U� V�����9W�2���XY���������Z$���� ������!�� ��
�& ,�� � ����������� I�$����/���/6"��$����
��& ��[���$��8�4��[��� -C���'��������$���$D��(�$������# ��� ��/6"��$����
����
F� V�����9W�2���XY���������Z$���� ������!�� ��
�& �2��)L�����������������\���/6"��$����]��
��& $����� �J ���-4���� )��$���������� ��$����O�������� ��� ��/6"��$����
G� V�����9W�2���7����K�� �XY���������� �
�& �� �����$�����^��M��������9� #23�*�$��X���
��& '?�@��(���$������
>� V�����9W�2���7����K�� �XY���������� ��
�& �_��$�� �8M��
��& �3-���� ����9� #23�*�$��X���
���& ��@������������.���/6"��$����
+++++++++++++++++++++
��������� � � ���������
����
���
��������� ���� � ��
������� ��������� � ��� ����� ����������� �!�"�#$��%& �'(%&)���
��*�� ��� � +� , �*���� ����-��� ��� �./����.���*/
��������������� �������������� ��������� ����
���������������������������
������������ �� ����������� ����������� ���������������������� ����������������������������
��� ���������������� �������
���� � ������������ ���������� ������������������������
�%01�23�-��4� )/*� 05������������������������� ���� ����
�� !�� ��!�"���"���#������$� �!
�% &&&&&&&&&&&����' �#�� ������"�� ��� "#��� � ���'�!�������(���% )��"���" *% +��*�#���,�����"% �%�����*%�*��! �% )����-��!
��% ,������� ������.�������% /�� *% �� "#"% ���"��$��� � �% 0�'����
���% ,���� ���.��� �"���*�������1��*��% �� �' *% ,���*��! "% ,���*��! �% )����-��!
�$% 2�����!������ �'�$��*��� ��'�% 2�� *% 3" "% 4��� �% 4��
$% 5��"����#�'���.��� ����"�����#��� �"�����(��!�% ! *% /����' "% 6���*�## �% ,(�����'
$�% !����"� ���� ���.��� ����������� ��'�% 7#��� ���� *% 7#���$��#� "% 3�-���� �% )����-��!
$��% �!�8��"� �������� ��--"��$�(������ ����*#���'�� �% ����!���� *% ������8�� "% 2�����!���� �% ���"���� �������!�(����
$���% ,!��#����� #�"��������.��� ����"�����#��� �"�����(��!�% 5!��5!� *% ! "% 9�##��*�## �% )����-��!
��% &&&&&&&&&&&��� �����*#��'�����!�"��'�����-������% �--�� *% )�"���� "% :�'�'��"���� �% +*�$��##
�% +��*�#�"� �������--"�����"�#��% 0��' *% /���� "% �� "# �% 2���
��)���
��� �
��� �
������� ��� �
�� ������������� ���� �!
�% ����������������������������������������������������������������� ������� % �������!��" #% �$��#�$%�&!��� �!����$& ��� % �'�����#'����(�) �% ���*��+����)
��% �,�-.������/0����������������������)�"1#12�������� % �� � #% ����� �� % 3�� ����) �% ���4#12�
���% �5�+ ���)%�30�������������������6�������)����7���3������ % �"�3 #% ��!���#�4 �� % "�����#�4 �% ���*��+����)
�$% 3%8��9"�������������������������:�����;��������%)�3����� % <3� #% #=� �� % ���) �% ���
$% -, �;��:������:��:����/0���)�"�"�2����������������������0�.��)�"1#12���"����� % #,>#% #% #�$��"?- �� % =,�!�#�$% �% ������
$�% �����:����5�+ ����/0���)���<�8���"�@�)������������������������������ % �7!A���"�<1 � #% �7!A��� ����%�!��� % &1=5���� � �% ���*��+����)
$��% ���B����4�1#�C��8��BD��)���3%��<�8������������������������� % �5�����4���) #% !�����$&!E�"E�� % 3%<�8��� �>�) �% 30�����B9�F��#�����
$���% 0�1�G�8��"�12���0.������/0�����,H�����������������������������0�.��)��- ��������� % 0��I0�� #% #,>)#%�� % ���$%)#�$% �% ���*��+����)
��% ���������������������� ���J�-�����-���)���������)�� % �$�=��� #% �����!���� % ��-��3�����K �"E �% ��)%�"�
�% �$��#��%����!����$& ��B9�F���������������������L������������� % =,�M=,�"� #% �N�O �� % ����� �% P��
&&&&&&&&&&&&&&
���� � �� ��� ���������
��� �
��������� ��� ���� � ��
������� ��������� � ��� ����� ����������� �!�"
�#$��%& �'(%&)���
��*�� ��� � +� , �*���� ����-��� ��� �./����.���*/
��������������� �������������� ����� ����
���������������������������
������������ �� ���������������� �������
��� � ������������ ���������� ������������������������
�� +� (���!�-�##�(��'�8� �����;��/ ���%� �!
�% 0� ���!���--���� � ����-��!�!�����*����������#�����!�--"� ��-��� �'
��������(�� � ����-��!�*����
��% �-��� ���� ����"���������#�����!�� ��-� ���� ����"�������!� �"�#
��"������
�� +� (���!�-�##�(��'�8� �����;��/ ���%� �!
�% :��#����"#� �-�"�������-������'������� "� ��!�� ��-������'����� ����
���"������ ���� �
��% :��#�����!���#��-�#"����!�������� ���� ���.��� �
�� +� (���!�-�##�(��'�8� ��������*��-� 6
�% ��--������� ��-�-��"����
��% 3�-�����#����
�� +� (���!�-�##�(��'�8� ��������*��-� ��
�% 4�����*����!��� �����
��% 4�����-�����������������'��-�-�� ������
���% 4������������$������������ ���� ���-�����"�
����
���
��� �
���� � �� ��� ���������
������� ��� �
�� 0�%)%�BQ��18��<R���%���S��������)���%�� �!
�% ����)���)���)%���2�"1�4�18)����)����������������9���)������"1�4�����"�38���L������������������T!�������
��% �5�+ ���*U�����V�8)� ���H��� �������������)L���� �F���� �5�+ ���*U�����V�8�� <����-��"�����������T!�������
�� 0�%)%�BQ��18��<R���%���S��������)���%�� �!
�% ���J�-8���-�������T!�������������5�+ ���B��C��"�@�)� ���J�-8�������88�������
��% �5�+ ����/0���)��;����U,��<�8����>�)8)�D��������T!�������
�� 0�%)%�BQ��18)�4�� ������<R���%���� 6
�% ���4D1-�8����2�B�����
��% &(=5���� ��%$W��
�� 0�%)%�BQ��18��4�� ������<R���%��� ��
�% <T��X���#Y%�%���
��% B4����8���8)����H��������4� %���
���% �������������5�+ ���B��C�#Y%�%���
&&&&&&&&&&&&&&
��������� SLR-IS – 22
M.P.Ed. (Semester – IV) (Old) Examination, 2017PHYSICAL EDUCATIONYoga (Paper No. – XVI)
Day and Date : Thursday, 7-12-2017 Max. Marks : 50Time : 2.30 p.m. to 4.30 p.m.
N.B. : i) All questions are compulsory.ii) Q. No. 1 is compulsory. It should be solved in first 15 minutes
in Answer Book on Page No. 3.iii) The Candidate should read the original questions in English.
MCQ/Objective Type QuestionsDuration : 15 Minutes Marks : 10
1. Choose the correct alternative : 10
i) Concentrate on particular thing for particular period is called __________a) Samadhi b) Dhyan c) Dharana d) None of these
ii) The external and internal connection link in yoga is calleda) Pratyahar b) Pranayam c) Asana d) Above all
iii) Kaivalayadham was established by _________a) Ayyangar b) Shankaracharyac) Maharshi Vyas d) Kaivalayanand
iv) __________ is the Sudhikriya.a) Yam b) Asana c) Pratyahar d) Tratak
v) __________ is the aspect of body in Ashtang Yog.a) Samadhi b) Dharana c) Pranayam d) None of these
vi) Pranayam includes ________ aspects.a) Purak b) Kumbhak c) Rechak d) Above all
vii) The Sanskrit word ‘Yoga’ is made from _______a) Yuja b) Moksha c) Karmasa d) Above all
viii) Human body includes _______ thousand pluses.a) Nine b) Twenty five c) Fifty d) Seventy two
P.T.O.
P
Set P
SLR-IS – 22 -2- ���������
ix) Lord Shri Krishna said Arjun on battlefield is __________a) Hatyog b) Karmyog c) Japyog d) None of these
x) In Bhaktiyog the word of Bhakti is made from _______a) Yuja b) Bhaj c) Kru d) Above all
������ �����
�� ������������ ����� �
i) �������������� ����������������������� �������!����"��#�"$��_____________
%& '(��) *& +��� ��& )��"� ��& ��,��-�����
ii) �������.�*������ �%������������$����"����/0 ��#�"$��_____________
%& 12����� *& 1�"���( ��& %�'� ��& ��.�'
iii) �,� 3�)�(���45����_____________����������.��%& %6����� *& 7�������� ��& (�89�:��' ��& �,� 3����/
iv) 70;��!�-���1�����_____________
%& �( *& %�'� ��& 12����� ��& <�����
v) %��������������.�_____________����%���7����'�*�)��%����%& '(�)� *& )��"� ��& 1�"���( ��& ��,��-�����
vi) 1�"���((+���_____________�%������'(� �7��������%& =��� *& �0��>�� ��& ����� ��& ��.�'
vii) ��������'�4�?���7@/�_____________��'=��*�.��%����%& �=$ *& (��A ��& ��('= ��& ��.�'
viii) (�� ��7������_____________��$�������B��%�����%& �C� *& �� �' ��& D��' ��& *�� ��
ix) E���?��"����%$=��'��">=(� ��_____________�'�����.��%& �F����� *& ��(���� ��& $���� ��& ��,��-�����
x) >G���������.�>G������7@/�_____________�����'=��*�.��%����%& �=$ *& >$ ��& �?� ��& ��.�'
______________
Set P
��������� -3- SLR-IS – 22
M.P.Ed. (Semester – IV) (Old) Examination, 2017PHYSICAL EDUCATIONYoga (Paper No. – XVI)
Day and Date : Thursday, 7-12-2017 Marks : 40
Time : 2.30 p.m. to 4.30 p.m.
N.B. : i) All questions are compulsory.
ii) The Candidate should read the original questions in English.
2. Answer the following questions (any one) : 10
i) What is meant by pranayam ? Explain its importance and what precautions
should be taken while doing pranayam.
ii) Define yoga and explain the aim and importance in the field of Physical
Education.
3. Answer the following questions (any one) : 10
i) Which are the different school of yoga ? Explain Ashtang yoga.
ii) Describe the physiological significance of Bandhas and Mudras.
4. Answer the following questions in brief : 8
i) Explain yam.
ii) Sports and yoga.
5. Answer the following questions in brief : 12
i) Yoga for women
ii) Yogic diet
iii) Stress and meditation.
Set P
SLR-IS – 22 -4- ���������
������ �����
H� I�.�.�1J������K �����.���L����"�������&�� �
i) 1�"���(� #�"$�� ����� M� 1�"���(���� (� �'���=�� 1�"���(� ��� ���� ����"��� /A��� N��.����$�OP
ii) ��������:��Q���'���=��7���������7A"�R���A�<�(+�����������+����%��"�(� �4���������
S� I�.�.�1J������K �����.���L����"��������&�� � �
i) ��������� � )�'�1/���L�5&�����"���M�T%�����������U�4���������
ii) *�)�%��"�(0V����7���� ,W������(� �4���������
X� I�.�.�1J������5����G����K �����.���� �
i) �(�4���������
ii) �!�-���A�<�%��"������
Y� I�.�.�1J������5����G����K �����.���� � �
i) 4<����'�F��� ����
ii) ��������%���
iii) ��"�"� �%��"� +����
_____________________
��������� ���������
����
���
�� ����� ������������ ���� �������������������� !"
#$���%���&'�%(�)*� � �+�����,����
��-�����������������.��/������(�/0��1�23� ��
03��/�1���./������ ���(�
�������������������� ����������� ��������������
����������������������������
������������ �� � ������� ��� ���� ������ �� ��� � � ���� ���� � ������ �� ������ � ��������������
� ������ ���� �� ���� ��� �� � !������ ��� ���� � ��� ��� ������ � ������ ���
������ � ���� �� ��� �� "�"�� �����
��45)67�/��8��(3+��4.�������� �������������� �� ���������
�� !"�����"�#���#�����$�� !
�% �"�&�������'��&�����$(�������#�))�
�% �������' (% *�����' #% *�����' �% ��������'
��% +++++�����"��������� )�����������#��,����
�% -"�����' (% -��#"��' #% !��� ��#����� �% .����������
���% /����/�����/����������#�))�
�% 0 ���#���� (% -�#��)���� #% / �#�������� �% 0����&��"�
�,% ��-���&&�#����++++++���&�$���
�% -���� (% 1�&�������� #% 2��)�#����� �% 0����&��"�
,% 3��4#�������++++++������&��,�#�
�% 1�� � (% 5 �� � #% 3��#����' �% 2))��"��(�,
,�% +++++++++��"����# ����� ������������"���# ��������-������
�% !��)�6�7 (% !��)�6�- #% !��)�6�2 �% !��)�6�!
,��% �"�������������)������$����
�% �7� (% 7�5 #% 7�8 �% !38
,���% 9���:�����
�% ����������( (% ���)�������(
#% ����������( �% ���)�������( �(�)�
���
����
��������� ��� ���������
��% �"�#"��&��"�&�))�$��'����� �� ���,�#
�% �� � (% 3����� #% ;��(���� �% 0����&��"�
�% 1���������+++++++������&�0�$����
�% �20 (% <20 #% !20 �% �20
���������� �
�� ������������ ����� !
�� ����������� �����������������������++++++���� � �!� "����# �� ������# ��� ���"��# ��� "�$��%��#
��� ++++++�����&��%�����!'()��(*������ � �������+��!����!� ,�'-. �� ��/0. ��� ����1�����,� ��� 2&��%����"3��
���� /�� ��/��������4#����++++++����#���� � �!� 5�6"7%������# �� $�,�� ���# ��� 8&�),�� ���# ��� ���9��4�����
�,� 2"�2��!�'8�4�����++++++���9:�� �!%�!����!� ��($��" �� �&8��'%"�,� ��� !'(;����,� �� ��9��4�����
,� +��#�)��%����++++++�+���%/��<��%��!����!� ��1�� �� !�=���1�� ��� +����-�. ��� %����
,�� "���>�����':��� ���"?���"#�6�%�3������%@����A���++++++�,�����4� �% � �!� !��)�6�7 �� !��)�6�- ��� !��)�6�2 ��� !��)�6�!
,��� "�'����%���++++++������ �������!��BC���#� ��!� �7� �� 7�5 ��� 7�8 ��� !38
,���� 9���:� ���#�!� ��� ��#� �� �� ���� ��#� �� ��� ��� ���� �� ��� ���� ����� ��
��� C�����9��4�++++++����!�=���1������ ������D��!����!� "�=�� �� �+&��% ��� ��4����� ��� ��9��4�����
�� �&��%��������++++++�+���%/������ ���!����!� �20 �� <20 ��� !20 ��� �20
++++++++++++++
����
��������� ��� ���������
����
���
�� ����� ������������ ���� �������������������� !"
#$���%���&'�%(�)*� � �+�����,����
��-�����������������.��/������(�/0��1�23� ��
03��/�1���./������ ���(�
�������������������� ����������� �������=�
�������������������������
������������ �� � ������� ��� ���� ����
�� !������ ��� ���� � ��� ��� ������ � ������ ���
������ � ���� �� ��� �� "�"�� �����
�� 2��$���"�&�))�$��'�> ���������3������ !9
1% .��)���� �"� ���&� 1�&�������������!��� ��#�������#"��)�'�� ?1!�%� ��
3"���#�)�.� #��������������#"�
11% .��)�����"���-��5&&�#�
�� 2��$���"�&�))�$��'�> ���������3������ !9
1% �"�����������(��� �� ���,�#��@�.��)���������$���&��"��
11% .��)�����"�&�� ����&���-��.�#)�
A� 2��$���"�&�))�$��'�> ���������3������ !9
1% <�����"���� ���,�#�����$�����"������$���&��"���������)�
11% .��)�����"�&�� ����&��-�3�$��3�����
�� 2��$���"�&�))�$��'�> ����������(��&�?��3��0���% !9
1% .��)�����)�����'�
11% ������&�!��� ��#������
111% ���������& �#�������&�#��� �����$�����
17% .��)�����#����&�1�&����������#"��)�'��
����
��������� �A� ���������
���������� �
�� C�����+E��&/��<F�%�������G����� ��������� !9
1� ,�%�7%����,H��!�����&,��D���� �"��� ���&+�I�� &JK���/��<���.�$L�����%��
11� 2"�2���!�'8�4��$L�����%��
�� C�����+E��&/��<F�%�������G����� ��������� !9
1� !�<6��1������ ���M�����#������� ����&.6��N����!�=���1������ ���M��$L�����%��
11� 2"�2��2)���/�� 9�,L����$L�����%��
�� C�����+E��&/��<F�%�������G����� ��������� !9
1� ��1��� ��� ���M/����N�� ��%���%��!���������������N������1��� ��� ���M/���� $ %�"��� ������
11� 2"�2����' %��'���/�� �9�,L����$L�����%��
A� C�����+E��&/��O����)�� �<F�%�� �����G����� ���� ���� !9
1� �P���0.�� IN���%�
11� �&+�I��/��+���%�
111� �&.�������� ��/��+���%�!��������Q�
17� "��� �� &JK���/��*��; ��$L�����%��
+++++++++++++++++++++
��������� ���������
�� ����������������������������������������� !"
#$���%���&'�%(�)*�� �+�����,���
�+����� �-./�0�1-������+�������.��0�1-
����������������� �������������� ������� ���������������������������������
������������ �� � �������� ��� ���� ������ ��� �������� ������ ���� �� ������ ������ � ��� ����� �� ��� � � ���� ���� � ������ �� ������ � ��������������� �
������ ��! �� "��� ��� ��
��23)45�.��6��(-+��27��������� ���������������� �� ������
�� !�����!�"� "���#� ����$� !
�% �!�&�"����&���"��#�'���&���� ������������% ��� �������������������� (% ��� ������#�&"% ��� ���&� �&�� �% )����&��!�
�% ��� �����"��#�'������!��#��!�$���(�"�' ������&�% *��"!�#�'� (% ��"��#�'� "% �%�����(% �% )����&��!�
�% +""� ���'����,���!�-����!�.........����#� ��!�����(!�$��� ��% +������ (% /�����#�'� "% �#�� �% +##��&��!�
0% �!��!���"�#���"��������"! � 1�� ��..........����2#�'�������2��!�2����&&&"��$���"!��'��% #����' ����(!�$��� (% #��������'���"% +����� �% )����&��!�
�% �!�"!��'��'�"�#�� �#����'��&�2�������!#���!���"��� �(��������!�' �2�!��&�% ������� �� (% 3������� �� "% * ����#��� �% +##��&��!�
4% *��"!�#�'��������!��"��"��&�!�����(!�$��� ��!����&���������������(��% 3���� (% 3����� "% 5 �� �% �"���'��#
�% .........�������' �������&��##�!�(����2!�"!��� �����!� �#�������������&��!�� ��������"�����% * ����#��� (% 6���$����#���&& �""% �%�����(% �% )����&��!�
7% +""� ���'����..........�� ����#��������!���1��#�����2!�"!�� �������� ��"������&�2!����� ����2�##���������'�$�������������% ,��8�� ���## (% ��! "% )2��� �% )����&��!�
9% ..........�� ��!�2�������������&� ��"!�$��'�����$�������% ,2� �����������!��� (% ���������"% �%�����(% �% )����&��!�
��% /��2#�'��&���� ������"!�#�'�������&�#����% ��"! (% *#�� �
"% *!���"�#���"��������"! �% +##��&��!� �(�)�
����
*�����
����
��������� ��� ���������
���������� �
�� ����������� ��������� ��
�� �����������������............�� ����!�"!�#$�
�� ��������%����&�'� (� ��������%�������
��� ���&#���)���������� ��� ��*������+�
,� ��������������������............�-���!.����/� "0���������
�� �������� (� �������� ��� ������1�(� ��� ��*������+�
2� 3'�45+��$��&6���$�............�+��������$ ��.���71���+�
�� �!�!!.�� (� �!�!8$� ��� �&��9�$� ��� �!�����
:� -"�����;����.���8 ����<���!$����!�=!�����71���7������..........�.�>��������
�� �8 ��0+��$ ��. (� �8 � 5��'����.
��� ?.$� ��� ��*������+�
@� 4���&.���A'�B��C��D���(#�$����&��9��$���-�$���+��............���E�<�$��8#���#$�
�� �F3G�������� (� ��+���������� ��� 54C$�H� ��� �!�����
I� ���������J+1���������$ ��.���������............��&�����&�8$����+�
�� �0&B� (� ��AB��� ��� K���L �� ��� �A����MF8�
N� ������$��5C$�.��"0���������1�#�� ���4/.$����!1������� ��&��&.��%������!1�J+1�
�� 54C$�H� (� 54C$"# ��� ������1�(� ��� ��*������+�
O� ............��&6���$��F��!�54C$�H������8F1�P�����+����%��Q��5C$���#�R���=!4�'$�$�������3�������&.�"����$���!$��$�
�� ��!��(����A�B�� (� �A� ��� S0B�� ��� ��*������+�
T� -!1���;$��)���............�+���8 �����D����+$�
�� (�7�����1���7� (� ��D�
��� ������1�(� ��� ��*������+�
�U� �����������������.�>���............��&���V�FC$���+�
�� ��8 #� �� (� ����0�
��� ��!�=!�����71���7�� ��� �!�����
..............
����
�� ����������������������������������������� !"
#$���%���&'�%(�)*�� �+�����,���
�+����� �-./�0�1-������+�������.��0�1-
����������������� �������������� �� ����4�
���������������������������
������������ �� � �������� ��� ���� ����
�� ��� �������� ������ ���� �� ������ ������� � ��� ���
�� +��2 ��!�&�##�2��'�1�������:��-����%� !8
�% ;��#����)������#����' �������! ��'!���� ����������#��
�% �&�������$������������#����������&�����$������2��!������(#�����#��
�� +��2 ��!�&�##�2��'�1�������:��-����%� !8
�% �&���#�� �!���������#����#�� �!���������� ���� &� ���"�
�% �&���� ����#����������#�����!�&&"����&���� ����� ��"������������ ����#�����$#������
0� +��2 ��!�&�##�2��'�1�������:��-����%� !8
�% <�$������'������&��������� �&� ��� ��� ��"��#�'��������#���� �!� ����"�� �&� �!���"�#
��"������������� ��������"��#��$#������
�% ;��#�����!���������&���� ���2��������� ���"����������#�����!��� ��"������������� ��
����'�2����
�� +��2 ��!�&�##�2��'�1����������( �&�:��-��/���%� !8
�% < ����������"�
�% +������
�% ������&����"!�#�'�"�#�����
0% +'' ������������� ���� &� ���"�
����
*��
��������� ��� ���������
����
��������� �0� ���������
���������� �
,� ������-/��&.��VP�!���+��W���1$+������� ��
�� ������X�D0��!�YBZ���%���H�$����YB����!��
,� -!1��J+1������$���&80��-!1.�-���!�V#�+!1��+���YB����!��
2� ������-/��&.��VP�!���+��W���1$+������� ��
�� �$9H��J+1������$���&80���$9H�����1���������-���<����YB����!��
,� 5C$��H��J+1������$���&80�����������+"�8�$0��5C$��H��.��������������+�$��$���YB����!��
:� ������-/��&.��VP�!���+��W���1$+������� ��
�� �������� ���������.���' � ��YB�� ��[��� ����D� 5�\�� ��+��� ��������� ��������!���!�=!��� ��71��� �����&.�����1$���=!1���+�$�$���YB����!��
,� �����]��0�&.������$����'�����YB����!�������&.��������D����+"�8�.�-��1���YB����!��
@� ������-/��&.��'���C�$�VP�!���+��W���1$+�� ����� ��
�� ��F+8$������$�
,� ?.$�
2� ����������.�.<�.�-���!
:� ��������$�����1���������-���<�
...............
��������� SLR-IS – 25SeatNo.
M.P.Ed. (Semester – IV) (CBCS) Examination, 2017PHYSICAL EDUCATION (Paper – XVI)Value and Environmental Education
Day and Date : Tuesday, 5-12-2017 Max. Marks : 70Time : 2.30 p.m. to 5.00 p.m.
N.B. : 1) Q. No. 1 is compulsory. It should be solved in first 15 minutesin Answer Book on Page No. 3.
2) All questions are compulsory.3) The candidates should read the original questions in English.
MCQ/Objective Type QuestionsDuration : 15 Minutes Marks : 10
1. Choose the correct alternative : 10
1) ______________ is important for value inculcation.a) Teacher b) Father c) Mother d) Above all
2) Value change according to ______________a) Time b) Money c) Nature d) Object
3) The development of person, society and world is due to ______________a) Money b) Value c) Conflict d) Bank
4) Value education is related to ______________a) Cognitive b) Motivationalc) Both a) and b) d) None of these
5) ______________ is the example of personal value.a) Dignity of labour b) Humanc) Patriotism d) Modesty
6) The social value is ______________a) Modesty b) Equality of Genderc) Religious Tolerance d) Above all
7) The tool of evaluating values is ______________a) Observation b) Interview c) Questionnaire d) Above all
8) World Environment Committee was appointed in ______________a) 1980 b) 1981 c) 1987 d) 1984
P.T.O.
Set P
SLR-IS – 25 -2- ���������
9) The Supreme Court has given permission for environmental educationalcurriculum is ______________ year.a) 2004 b) 2000 c) 2005 d) 2003
10) The concept of Environment is continued from the word ______________ inlanguage.a) German b) French c) Latin d) Roman
������ �����
�� ����������� ��������� �
�� ���������������������������������������������� ��� � �!"#$ %� ����� #$� �& ��� �'�����
(� �������������������������������)��'�%*�+�+� � #$�, %� �-�� #$� ���. ��� �/+�
0� 12+�3������ ������4���56����#$������������������������������),� ��� � �-�� %� ��� #$� �578 ��� %9#$
:� �����!"�����������������������������5%5�;� ��� � %�;�<�#$ %� ='��<�#$#$� �� ����%��*�>�� ��� ��-#$?�����
@� �����������������������������-A2+#$�����6�B*��'�� ��� � C��=�+D��� %� ����+� #$� *!E2+� ��� ��F+�
G� ������#$������������������������������� ��� � ��F+� %� H�.�����+� #$� ;�� #$����D�)+� ��� �'�����
I� ����56�����������;���������������������������� ��� � ��'�"� %� �)���+#$� =4����� ��� �'�����
J� ��.+�#$��� �'�����+�����������������������������8� �����+� ���� � 1980 %� 1981 #$� 1987 ��� 1984
K� ���LM6�>�������� �'���!"��M�� N��#F$����������������������������������8�L
��>+��*��+� ���� � 2004 %� 2000 #$� 2005 ��� 2003
�O� �� �'������5P����������������������������E�8+���!Q*�������=6��+�R���� � �� � %� SFT$6#$� �UV��� ��� '���
______________Set P
��������� -3- SLR-IS – 25
SeatNo.
M.P.Ed. (Semester – IV) (CBCS) Examination, 2017PHYSICAL EDUCATION (Paper – XVI)Value and Environmental Education
Day and Date :Tuesday, 5-12-2017 Marks : 60Time : 2.30 p.m. to 5.00 p.m.
N.B. : 1) All questions are compulsory.2) The candidates should read the original questions in
English.
2. Answer the following question (any one) : 15
1) Explain need and importance of value education.
2) Explain the moral development stages.
3. Answer the following question (any one) : 15
1) Explain classification of moral values.
2) Explain need and importance of environmental studies.
4. Answer the following question (any one) : 15
1) Explain historical background of environmental studies.
2) Explain objectives of environmental studies.
5. Answer the following questions (any three) : 15
1) Water pollution
2) Air pollution
3) Role of Pollution Control Board
4) Urban health problems.Set P
������ �����
(� ������=4��56��BW�'������X#$��+�������� �
�� �����!"��6��.'������<��/�DV��#$'��
(� �-�+#$���#$���M����+Y��/�DV��#$'��
0� ������=4��56��BW�'������X#$��+�������� �
�� �-�+#$�����6��.Z#$'��#$'��
(� �� �'���!"��6��X N���6���.'������<��/�DV��#$'��
:� ������=4��56��BW�'������X#$��+�������� �
�� �� �'���!"��6��[-�+����#$�E���#$��/�DV��#$'��
(� �� �'���!"��6�B�\DV�]�/�DV��#$'��
@� ������=4��56��^���2�+�BW�'������X#$��+��������� �
�� ���=*�8�
(� ����=*�8�
0� �� �'����5_��%���� 6�#$�
:� .F����� �'�����/��
_____________________
SLR-IS – 25 -4- ���������
Set P
��������� ���������
� � � �
� � �
�� ���������������������������������������������� !"
#$���%���&'�%(�)*� � �+�����,���
��-.������/�(�.0��/�12� ��� 02��.�/���-.�����������+����
��������������� �������������� ��������� ����
���������������������������
�������� �� ������� �� � ��� ����� ��� �������������� �� ���� ����������������������������������
�� � � ������������� ����!� " �� #�������� ����� ���# � � �� ������ � ������ �
��� ����
��34)56�.��7��(2+��3-�������
������������������ ���� ����
�� � �� �� �!���!���� "�� !
�# $����!��%��!��&�� �� %�'�%���(((((((((���!������'����&������# ��! ���������& )# $�!������'��������&!# *� �� �����&�����������& �# +''��)�,
�# � �%�� �� '����%��� ��������� �� �(((((((((((� '����# ������ )# ���' !# ������ �# �������!����
�# ((((((((���! ��&� ����&��� ������ ��%���'��&�&������# ����� )# "��� �� !# !��%��! �# !��������,
-# +$.�� ���� �%���# +�����$� ��'�. ��! ����� )# +����$��� �. ��! �����!# +�����$� ��'�. ���!����� �# +����$��� �. ���!�����
�# /���'!������!������((((((((�!��%��!��&�� ���!'�����# +���� )# $��� !# ������� �# +''��)�,
0# (((((((((��! ��'�&���������'��� �����,�����'� ! ��' ��# '�,�������!������!����� )# '�,�,����!������!�����!# ! ���!������!����� �# �''��)�,
�# ((((((((((�%�''�"��&�� ������������ �,�!����,�����# *123 )# .'���! !# 1�� ��& �# $���%��
4# � ��������!���(((((((((((����� ���!������'�") ����# &�, )# �� !# !�� �# ��
5# ((((((((((���"����� � ���������''��,��"��'���# 6������� )# 7 ���� !# /����� �# 2����%��
��# �������������!������%���! ��� �"�� �# 8���� �� )# 1����� !# 9���� �# 1���,� ��
�(�)�
� � � �
����
��������� ��� ���������
������� ��� �
�� �������������� ��� !
�# �������������(((((((����������������������� ������!��"���#$% �����&��� '% (��������� &�����% )*��+� (��,-���&��� � % ���!����
�# ������������!�&-��,!�.�� � /��"�$% ����0� '% ������ ��% ����1��-�% � % $��23�1�����%
�# ��� 4����5���� ��(((((((����$6����������������!��"������#$% ����� '% �������2� ��% ������ � % ��������7���
-# +$.��/��"��((((((($% $�8� $���9(�":�!��0���;��<�= '% $8>? ��(�������0������<�=
��% $�8� $���9(�":�!����������<�= � % $8>? ��(���������������<�=�# �@��0&������(((((((�����������������������#
$% A�(� '% ��� ��% �0+��� � % ���!����0# $B������2���(((((((��0�C�����&��:D��������!��"���#
$% -�? �A�(���0&��� '% -�? ������0&�����% �? ��0&��� � % ���!����
�# 3�!�!����E�(((((((����.0? ��? ��9(����&��(��.� �����#$% *123 '% ��!�>� ��% �8��0+ � % ���� �F���
4# ���������'��? �G�(((((((����� ���������� �������#$% "�#$��#(��# '% .�#� �#�:#��% ��#$��#H��1���8�% � % H#�.�#�? �#�1�? %
5# (((((((�"�2���5���"+������!�!��$���#$% HI,?J �� �? '% �:"�G��? ��% .0? ��? � % ���!����E����
��# �����0����0��"��"�,����",��(((((((�'���'�������#$% �:D�$6����� '% �6��-K ��% ��!�� � % ��������
((((((((((((((
����
��������� ��� ���������
� � � �
� � �
�� ������� �������������� ������������������������ !"
#$���%���&'�%(�)*� � �+�����,���
��-.������/�(�.0��/�12� ��� 02��.�/���-.�����������+����
��������������� �������������� ���� ��0�
���������������������������
�� +� "��� �%�''�"��&�:� �����;��2����#� !8
�# �%�����!������'��! ��'�&���6��'����!��!������� !����%���!������'
�! ��'�&��
�# �%����� ���!�����'�� �&���6��'���� ��& ��%��,'�������%��� ���!�����'
� �&��
�� +� "��� �%�''�"��&�:� �����;��2����#� !8
�# �%���!������!�������6��'����)����� ��������! ��%�!������!������
�# <�����)���� � �� �������! ������!������������ �!������� �
-� +� "��� �%�''�"��&�:� �����;��2����#� !8
�# <���������&��%�+�����$� ��'�������6��'������������!��%�,����� �%���
+����=.�����
�# <����� ��%��',� �����������$������ ���!����������������&�
�� +� "��� �%�''�"��&�:� �����;��2��0���#� !8
�# 7 ��%�����������%�'��%���! �'���> ����&��������
�# $����!��%��!��&�
�# 1!�����"�����&�
-# 9�������!����������� ����!���������! �
����
��������� �-� ���������
���������� �
�� 3�!�!�&L�0���)M����!���1������������%�� ��
�# ��������0�C�����(��D���!�N���������0�C������0��O�����(��P���,�Q? �����#
�# ����R����� � S�.�� (��D��� !��#� ����R����� � S�.�T��� �:;����T��� ���U��� ,�Q? ����#
�� 3�!�!�&L�0���)M����!���1������������%�� ��
�# �������0&����/��"�������V��0&����&������$���$� -2����'W!���,���!��#
�# ����&��!��XQ? ������$���7�����Y? �����'W!���,���!��#
-� 3�!�!�&L�0���-��� I����)M����!���1������������%�� ��
�# X��A�(���� ����/��"�������V�X��A�(���� ��������������������!�)����+�����7�!��#
�# �������������&������? �!9(�"��$�����Z���(? �(��������,�Q? �����#
�� 3�!�!�&L�0���)M����!���1���������� � �%�� ��
�# �:!�0T�����O���9I��� ���"����� ����������#
�# �@���������G����������#
�# �? ��-�!�3#
-# �5���)7����$������,? �)7����&�����#
(((((((((((((((((((((