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OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley General de
Educación, Sección 2,
Artículo 50, 51 Y 52.
Acuerdo 592.
Vigilar la aplicación de la
normatividad establecida
con respecto a la aplicación
de Planes y Programas de
Estudio para conseguir las
metas y los objetivos
propuestos en el desarrollo
del proceso enseñanza
aprendizaje.
200 días laborados en la vigilancia
de la normatividad.Anual 47.50%
Reglamento Interno de la
Secretaría de Educación
de Gobierno del Estado.
Ley General de
Educación, Sección 2,
Artículo 50, 51 Y 52.
Vigilar que se cumplan los
lineamientos trazados por
el Sistema Educativo Estatal
Regular y de la Secretaría
de Educación del Gobierno
del Estado, para favorecer
el desarrollo de la
enseñanza en los planteles
educativos de nuestro
Sistema.
200 días laborados en la vigilancia
de la normatividad.Anual 47.50%
Acuerdo 592. Acuerdo
706.
Vigilar que se cumpla la
Operatividad de los
Programas Federales.
Mejorar la Calidad Educativa. Anual 47.50%
Proceso de Certificación de
inscripción de los
estudiantes
derechohabientes al
Programa Oportunidades.
ANUAL 100%
Procesos de Certificación de
Asistencia de los
Estudiantes
derechohabientes al
programa en línea.
BIMESTRAL 0%
Acuerdo por el que se
establecen las Reglas de
Operación del Programa
de Desarrollo Humano
Oportunidades publicado
en el periodico Oficial de
la Federación 2014
Verificar la inscripción y asistencia
regular a la escuela de los alumnos
beneficiados.
Actualizado al 31 de Diciembre de 2014
Periodo que se informa: Enero a Diciembre de 2014
SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULARINDICADORES DE GESTIÓN DE LA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
CICLO ESCOLAR 2014 - 2015
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Acuerdo 592 por el que
se establece la
articulación de la
Educación Básica,
Acuerdo 605 por el que
se establecen las Reglas
de Operación deL PHDT.
Verificar el uso adecuado
del Programa enciclomedia.
Gestionar que las incidencias se
resuelva de manera oportuna.Anual 40
Acuerdo 592 por el que
se establece la
articulación de la
Educación Básica,
Acuerdo 605 por el que
se establecen las Reglas
de Operación deL PHDT.
Equipar a las Escuelas
Secundaria con la
Tecnología que brinda el
Programa Habilidades
Digitales Para Todos.
Equipar 27 Escuelas Anual 100
Reglamento Interno de la
Secretaría de Educación
de Gobierno del Estado
Reuniones de Consejo
Técnico, Preescolar,
Primaria y Secundaria.
4 reuniones. Anual 50.00%
Acuerdo 592 por el que
se establece la
articulación de la
Educación Básica,
Acuerdo 605 por el que
se establecen las Reglas
de Operación deL PHDT.
Brindar apoyo técnico
pedagógico así como
acompañamiento a las
escuelas que están
incorporadas al Programa
HDT.
Lograr que los docentes adquieran
la Certificación en Competencias
Digitales.
Anual 25%
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí, Art. 12 Fracc. IV,
22 Fracc. III y VII, Art. 57,
Ley General de
Educación; Art. 7 Fracc.
XIV Bis. Art. 12 Fracc. VI
Programa Estatal de
Formación Continua y
Superación Profesional,
Programa Nacional de
Lectura y Otros.
Contribuir al mejor desempeño de
los programas de estudio que
establece la Secretaria de
Educación Pública para el
Desarrollo Integral de los niños
siguiendo los linemintos
establecidos.
semestral y
mensuala33% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí, Art. 102 y 103/
Reglamento Interior de la
Secretaria de Educación;
12 Fracc. IX, Art. 22 Fracc.
VI y VII, Ley General de
Prestación de Servicios
para la Atención, Cuidado
y Desarrollo Integral
Infantil; Art. 56
Se informa a todo el
personal de las normas
existentes en los cedie por
circulares, oficios, memo,
pláticas y de manera verbal
El peronal que labora en el nivel
inicial, conozca las normas y su
aplicación.
Anual y cuando se
requiera.40% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí, Art. 9, 57, Ley
General de Prestación de
Servicios para la
Atención, Cuidado y
Desarrollo Integral
Infantil: Art. 54
Capacitación: Reforma de
Educación Inicial,
Preescolar 2011 y otras
actividades
Capacitar y Actualizar al personal
para un mejor desempeño
profesional.
Todo el ciclo
escolar.22% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí, Art. 4, 5, 22
Fracc. III, Art. 88.
Reglamento Interior de la
Secretaria de Educación;
Art. 6° Fracc. VII, Ley
General de Prestación de
Servicios para la
Atención, Cuidado y
Desarrollo Integral
Infantil; Art. 3, 5, 13, Ley
General de Educación;
Art. 13 Fracc. I y II
Entrega de solicitudes
actualmente: 357, Cambios
10 y Canceladas 32.
Llevar el registro de los alumnos
que se atienden en los centros de
desarrollo infantil a corde con
presupuesto, recursos humanos
y/e infraestructura.
Anual y durante el
ciclo escolar100%
Atención al
público
DEPARTAMENTO DE EDUCACION INICIAL
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí; Art. 7, 22 Fracc.
XXVI, Arrt. 62 Fracc. II y
IX Art. 90 Fracc. V, Ley
General de Prestación de
Servicios para la
Atención, Cuidado y
Desarrollo Integral
Infantil; Art. 62
10 visitas una por cada
centro educativo y cuando
se requiera
El servicio que se brinda a los
niños sea de calidad.En el ciclo escolar. 50% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí, Art. 22 Fracc. XXV,
Ley General de
Prestación de Servicios
para la Atención, Cuidado
y Desarrollo Integral
Infantil; Art. 16
Recursos Humanos:
plantilla completa faltan 2
Cedie, Infraestrucutura;
rehabilitación 2 Donaciones
de 3 terrenos,
arrendamiento 4 cedie y 4
para construcción.
Se gestionara y supervisara a los
recursos: Humanos, Materiales y
de infraestructura para atender la
demanda existente en los cedie.
Cuando sea
necesario en el ciclo
escolar.
70% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí; Art. 22 Fracc. XXV,
Reglamento Interior de la
Secretaria de Educación;
Art. 11 Fracc. XVI, Ley
General de Prestación de
Servicios para la
Atención, Cuidado y
Desarrollo Integral
Infantil; Art. 16
Alimentos: Abarrotes para
todos los cedie y frescos
para capital y Soledad de
Graciano Sánchez
Se gestionará y supervisara a los
recurso: Financieros en Alimentos
necesarios para atender la
demanda existente en los cedie
del Sistema Educativo Estatal
Regular.
Semestral, Mensual
y Trimestral,
dependiendo el
requerimiento
Abarrotes 60
% y Frescos
60 %
No aplica
Año fiscal 2014 y
Enero 2015, esta en
tramite
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí; Art. 22 Fracc. XII.
Reglamento Interior de la
Secretaria de Educación;
Art. 23 Fracc. V,
Entrega de Estadísticas del
nivel inicial
Actualizar los movimientos de
alumnos y de Personal existente
en los planteles educativos del
nivel inicial cedie.
En 4 momentos del
ciclo escolar.25% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí; Art. 12 Fracc. IV,
Art. 42 Fracc. I,
Reglamento Interno de la
Secretaria de Educación;
Art. 12 Fracc. I, Art. 20
Fracc. X
Entrega de Plan Anual de
Actividades
Planear las actividades técnico
pedagógicas, administrativas,
servicios asistenciales y
supervisión con la normatividad
que marque la Secretaria de
Educación Pública y del SEER.
Fin de ciclo escolar
2012-2013 para
periodo siguiente
2013-2014.
100% No aplica
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí; Arti. 12 Fracc IV,
Art. 42 Fracc. I
Reglamento Interno de la
Secretaria de Educación;
Art. 12 Fracc. I, Art. 20
Fracc. X
Entrega de plan anual de
Apoyos Técnicos
pedagógicos del
departamento.
Planear, organizar y evaluar las
actividades técnicas pedagógicas
en los Centros de Desarrollo
Infnatil Estatal.
Fin de ciclo escolar
2012-2013 para
periodo siguiente
2013-2014.
100% No aplica
Reglamento Interno de la
Secretaria de Educación;
Art. 20 Fracc. II, III Y IV
4 Reuniónes en el ciclo
escolar 2013-2014
Las reuniones de Consejo Técnico
del depto. para analizar, exponer y
proponer de manera colegiada
propuestas y alternativas de
carácter técnico-pedagógico,
asistencial, cultural y deportivo en
los cedie.
Septiembre,
Diciembre, Marzo y
Junio
50% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí; Art. 31, 75 Fracc.
VIII,
Entrega de Triptico a Padres
de Familia de ciclo escolar y
el ingreso de cada alumno
al cedie y entrevistas a los
padres de familia
Coolaborar con el depto. Médico
de los cedie para tener el cuidado
optimo de salud de los niños que
se asisten en los cedie
Inicio de ciclo
escolar90% Padres de Familia
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí, Capitulo I
Servicios Educativos Art.
62 Fracc. IV. Ley General
de Prestación de
Servicios para la
Atención, Cuidado y
Desarrollo Integral
Infantil; Art. 11 Fracc. IV,
Realización de Menús del
ciclo escolar 2014-2015
para los alumnos y
alumnas.
Todas las instituciones del nivel
inicial elaboren el mismo menú
para una nutrición valanciada y
acorde a las edades de los niños.
En el mes de mayo
del ciclo anterior.100% No aplica
Ley General de
Prestación de Servicios
para la Atención, Cuidado
y Desarrollo Integral
Infantil; Art. 11 Fracc. III,
Norma Oficial Mexicana
NOM-032-SSA3-2010
Asistencia Social.
Prestación de Servicio de
Asistencia Social para
niños, niñas y
adolescentes en situación
de riesgo y
vulnerabilidad.
Indicaciones que marca
salubridad y lo referente a
vacunaciones, crecimiento
y desarrollo del niño.
Todos los depto. médicos de los
cedie tengan conocimiento de las
normas que señala salubridad así
como el proceso del desarrollo del
niño.
Se realizan dos
reuniones por ciclo
escolar.
25% No aplica
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
De acuerdo al Art. 19 Bis.
Fracc. I, II y III Según la Ley
de Educación del Estado de
San Luis Potosí
Coordinar y orientar al personal
adscrito al Departamento,
conforme a la normatividad
establecida por la SEP y el SEER.
Asesorar, coordinar y supervisar la aplicación
de planes y programas vigentes así como
actividades administrativas, culturales y
sociales que coadyuven a elevar la calidad
educativa de los Jardines de Niños adscritos al
Departamento de Educación Preescolar.
Anual 43% No aplica
De acuerdo al Manual de
Procedimiento del Nivel de
Preescolar.
Asistir a reuniones de consejo
Técnico Consultivo convocadas
por Dirección General.
Participar en reuniones colegiadas mensuales,
con las jefas de sector para fortalecer los
espacios de estudio y reuniones de trabajo
académico.
Bimestral 45% No aplica
De acuerdo al Art. 17 de la Ley
General de Educación.
Asistir a Reuniones Nacionales
convocadas por la Dirección de
Desarrollo Curricular.
Es indispensable revisar sus contenidos y
valorar si son congruentes con las
orientaciones y propuestas de trabajo, que
establece el programa.
Cuando se requiere. 0% No aplica
De acuerdo al Art. 22 Fracción
IV según la Ley de Educación
del Estado de San Luis Potosí
Coordinar y supervisar la
aplicación y seguimiento de
Planes y Programas de Estudio
vigentes
Fortalecer los equipos que existen en la
identidad y continuar con la formación de
los docentes frente a grupo.
Todo el ciclo escolar. 43% No aplica
De acuerdo al Art. 15 Fracción
I, II y III según la Ley de
Educación del Estado de San
Luis Potosí
Elaborar el Plan Anual de Trabajo,
coordinadamente con las
Inspectoras y apoyo técnico.
Organizar y coordinar oportunamente
durante el ciclo escolar, los trabajos y
actividades que se realizarán en
pertinencia del nivel .
Fin de ciclo escolar 2014
- 201543% No aplica
El plan anual con las
actividades
correspondientes se
entrego en el mes de
junio y el cual esta sujeto
a cambios que vayan
surgiendo durante el ciclo
escolar
De acuerdo al Art.13 Fracc. VI,
Art. 55 Fracc. I, II, III de la Ley
General de Educación y según
el Art. 22 Fracc. XXX de la Ley
de Educación del Estado de
San Luis Potosí
Tramitar y supervisar el proceso
de Incorporación de Planteles
Particulares.
Dar seguimiento a los lineamientos de
incorporación del S.E.E.R., para dar
continuidad a los planes y programas
Durante todo el ciclo
escolar.43% No aplica
De acuerdo al Art. 12 Fracción
VI, Art 13 Fracción I y Art 20
Fracc. II de la Ley General de
Educación.
Organizar y supervisar cursos de
Actualización con valor a Carrera
Magisterial.
Coordinarse entre instancias estatales,
para fortalecer el proceso de actualización
y formación del docente.
Anual 0% No aplica
De acuerdo al Art. 14 Fracción
XII Ter. De la Ley General de
Educación.
Convocar y presidir reuniones de
Consejo Técnico Pedagógico,
cursos de formación continúa
Impulsar reuniones colegiadas mensuales,
con las jefas de sector para fortalecer los
espacios de estudio y reuniones de trabajo
académico.
Mensual 45% No aplica
NIVEL DE PREESCOLAR
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
De acuerdo al Art. 19 Bis.
Fracc. I, II y III Según la Ley
de Educación del Estado de
San Luis Potosí y De acuerdo
al Art. 14 Fracción XII Ter. De
la Ley General de Educación.
Acompañar el trabajo pedagógico
de las Supervisoras y Directoras
de cada zona escolar.
Impulsar la participación del personal directivo y
docentes, en acciones de círculos de estudio
que contribuye al mejoramiento y
transformación de las prácticas pedagógicas.
Anual 43% No aplica
De acuerdo al Art. 14 Fracción
XII Quintus y Art. 65 Fracc. IX y
XII De la Ley General de
Educación.
Recibir y atender demandas de
Padres de familia , en cuanto a
espacios en Jardines de Niños e
informar del servicio educativo.
Intervenir y actuar, en relación a las
dificultades que se enfrentan durante el
trabajo diario.
Permanente 46% Aplica
Cuando se les solicita las Jefas
de Departamento y
Supervisoras están en
constante comunicación con el
personal docente de las zonas
escolares atendiendo
imprevistos que surjan en el
trabajo diario.
De acuerdo al Art. 22 Fracción
XII según la Ley de Educación
del Estado de San Luis Potosí
Vigilar el proceso entrega
recepción de estadística y
Control Escolar, ante los
Departamentos correspondientes.
Verificar que el proceso se haga en
tiempo y forma.
En cuatro momentos,
durante el ciclo Escolar.43% No aplica
De acuerdo al Art. 41 de la Ley
General de Educación y Art.36
según la Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí.
Coordinar con las Supervisoras la
atención y la canalización de
niños con necesidades
educativas especiales.
Observar periódicamente el trabajo de
directivos y docentes con la intensión de
conocer el trabajo de inclusión con niños
con necesidades educativas especiales.
Ciclo Escolar 43% No aplica
Se realiza seguimiento y
acompañamiento durante
el ciclo escolar en los
casos que así lo
requieren
De acuerdo al Art. 7º Fracción
XIV de la Ley General de
Educación y Art. 9º Fracción
XVI Según la Ley de
Educación del Estado de San
Luis Potosí
Rendir informe de actividades
mensualmente a la Dirección de
Servicios Educativos.
Informar de las actividades realizadas en
las cuatro dimensiones.Mensual 45% No aplica
Mensualmente las Jefas de
Departamento, ATP de
Departamento, Supervisoras y
ATP de Zonas entregan el
informe de actividades
realizadas
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN OBSERVACIONES
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Art 57 Fracc.I
Capacitaciones.
Permamentes
Proporcionar a los docentes, directores e
inspectores las herramientas necesarias
que le lleven a mejorar su gestión,
dirección y práctica docente
respectivamente
Permanente anual 10% No aplica
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Título 5, Cap. Unico.
Art.78 Fracc.I,II y III.
Incorporación de Planteles
Escolares 4 colegios
incorporados Anualmente
Cumplir con el artículo 3° de formar
integramente a la niñez potosina
brindando a la sociedad instituciones que
acrecenten la educación de la niñez
potosina
Anual 0% No aplica
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Cap II. Art 100. Fracc
I Y II.
Visita de supervisión a las
Instituciones Educativas, 4
momentos al año en las 104
escuelas, dando un total de 416
visitas anuales; a reserva de la
situación particular de cada zona
y de cada plantel
Supervisar que las escuelas cumplan con
el fin educativo que nos compete como
Sistema Educativo
Trimestralmente o antes
si la situación lo amerita20% No aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE Art. 26 Fracc. VI.
Promoción y gestión de recursos
humanos y materiales para las
instituciones
Actividad constante los 200 dias
del calendacio escolar.
Gestionar ante quien corresponda para
contribuir que las instituciones cuenten
con el personal que se requiera para el
óptimo funcionamiento de las mismas.
Permanente
30% de los 10
meses que
conforman el
calendario
escolar.
No aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE Art. 26 Fracc. VI.
Gestión y movimiento de personal
Actividad que se realiza los 200
dias del calendario escolar
Contribuir al buen funcionamiento de las
oficinas e instituciones verificando que en
las escuelas esten cubiertos los espacios
necesarios.
Permanente 20% realizado No aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE Art. 24 Fracc.XI
Documentación de estadistica
4 momentos al año: Inicio, primer
periodo, segundo periodo y final.
Proporcionar información del personal y
alumnado que se encuentra en las zonas
e instituciones adscritas a la jefatura
4 momentos al año 25% No aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE Art. 26 Fracc. II.
Organizar y presidir reuniones de
Consejo Técnico del
Departamento Se
programaron 8 reuniones de
Consejo Técnico
Organizar, dirigir y delegar comisiones que
conlleven a la realización de las
actividades plasmadas en el plan anual
del sistema y del departamento y cumplir
así en tiempo y forma.
Bimestralmente o antes
si se requiere25% No aplica
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Cap I. Art. 90.
Integración y constitución de
Asociaciones de Padres de
Familia y Consejos de
Participación Social Anualmente
se constituyen al inicio del ciclo
escolar en cada una de las 104
escuelas de la Jefatura
Conformar la organización de las escuelas
mediante la conformación de las
asociaciones de padres
Anual Cubierto al 85% Aplica
ACUERDO 592 Art. 10.
Emisión de orientaciones
pedagógicas y administrativas a
los planteles. Actividad constante
los 200 dias del calendacio
escolar.
Contribuir a la óptima organización de los
planteles escolares, orientando y
brindadno información a las escuelas y
zonas escolares.
Permanente 30% No aplica
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 1
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
ACUERDO 696 Art. 8.
Vigilancia y supervisión del
proceso de evaluación
Se realizan 5 evaluaciones en el
ciclo escolar
Detectar fortalezas y debilidades de la
práctica docente con el fin de que sean
atendidas con miras a una evaluación
formativa.
Bimestralmente 20% No aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE. Art. 21. Fracc III.
Atención al público
Actividad constante los 200 dias
del calendario escolar.
Atender las necesidades de información
de la población que acude a las oficinas,
asi como de los docentes que soliciten
orientación o asesoría en relación a los
programas que se llevan en el Sistema.
Permanente 40% realizado Aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE. Art. 27. Fracc. II.
Realización de concursos
culturales y deportivos
Anualmente se realizan 40
concursos en la jefatura
Contribir con el fin educativo del Sistema,
desarrollar entre los alumnos las
capacidades y habilidades que poseen
para lograr un óptimo desenvolvimiento
físico y cultural.
permanentes25% de los
planeadosNo aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE. Art. 23. Fracc. V.
Elaboración y presentación del
informe anual de actividades
Se realizan 12 informes
mensuales para conformar el
informe anual de actividades
realizadas en las zonas escolares
adscritas al departamento
Proporcionar información de las
actividades a realizar Mensual
40% realizado a
la fecha.No aplica
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Art 57 Fracc.I LEY
GENERAL DE EDUCACION
Capacitación a los Consejos
Técnicos Escolares Inspector a
Director
Proporcionar a los docentes, directores e
inspectores las herramientas necesarias
que le lleven a mejorar su gestión,
dirección y práctica docente
respectivamente a trsves de la
implementacion de la ruta de mejora en
los CTE
durante el ciclo escolar 40% No aplicacapacitacion previa de
jefes e inspectores
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Título 5, Cap. Unico.
Art.78 Fracc.I,II y III.
Incorporación de Planteles
Escolares
Cumplir con el artículo 3° de formar
integramente a la niñez potosina
brindando a la sociedad instituciones que
acrecenten la educación de la niñez
potosina
Anual No aplica
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Cap II. Art 100. Fracc
I Y II.
Visita de supervisión a las
Instituciones Educativas, 3
momentos al año en las 100
escuelas, a reserva de la
situación particular de cada zona
y de cada plantel
Supervisar que las escuelas cumplan con
el fin educativo que nos compete como
Sistema Educativo
Trimestralmente o antes
si la situación lo amerita
llevando un registro del
mismo
40% No aplica
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 2
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE Art. 26 Fracc. VI.
Promoción y gestión de recursos
humanos y materiales para las
instituciones
Actividad constante los 200 dias
del calendacio escolar.
Gestionar ante quien corresponda para
contribuir que las instituciones cuenten
con el personal que se requiera para el
óptimo funcionamiento de las mismas.
Permanente 100% No aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE Art. 26 Fracc. VI.
Gestión y movimiento de personal
Actividad que se realiza los 200
dias del calendario escolar
Contribuir al buen funcionamiento de las
oficinas e instituciones verificando que en
las escuelas esten cubiertos los espacios
necesarios.
Permanente 100% No aplica
Maestros de Programa
Inglés,terminan30 de
junio
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE Art. 24 Fracc.XI,Acuerdo
696
Documentación de Control
Escolar y estadistica. 4
momentos al año: Inicio, primer
periodo, segundo periodo y final.
Proporcionar información del personal y
alumnado que se encuentra en las zonas
e instituciones adscritas a la jefatura
4 momentos al año 40% No aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE Art. 26 Fracc. II.
Organizar y presidir reuniones de
Consejo Técnico del
Departamento Se
programaron 4 reuniones de
Consejo Técnico
Organizar, dirigir y delegar comisiones que
conlleven a la realización de las
actividades plasmadas en el plan anual
del sistema y del departamento y cumplir
así en tiempo y forma.
Bimestralmente o antes
si se requiere100% No aplica
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Cap I. Art. 90.
Integración y constitución de
Asociaciones de Padres de
Familia y Consejos de
Participación Social Anualmente
se constituyen al inicio del ciclo
escolar en cada una de las 100
escuelas de la Jefatura
Conformar la organización de las escuelas
mediante la conformación de las
asociaciones de padres
AnualCubierto al
100%Aplica
ACUERDO 592 Art. 10.
Emisión de orientaciones
pedagógicas y administrativas a
los planteles Actividad
constante los 200 dias del
calendacio escolar.
Contribuir a la óptima organización de los
planteles escolares, orientando y
brindadno información a las escuelas y
zonas escolares.
Permanente 100% No aplica
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
ACUERDO 696 Art. 8.
Vigilancia y supervisión del
proceso de evaluación
Se realizan evaluaciones en el
ciclo escolar
Detectar fortalezas y debilidades de la
práctica docente con el fin de que sean
atendidas con miras a una evaluación
formativa.
Bimestralmente 100%Padres de familia
como observadores
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE. Art. 21. Fracc III.
Atención al público
Actividad constante los 200 dias
del calendario escolar.
Atender las necesidades de información
de la población que acude a las oficinas,
asi como de los docentes que soliciten
orientación o asesoría en relación a los
programas que se llevan en el Sistema.
Permanente 100% A quien solicite
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE. Art. 23. Fracc. V.
Elaboración y presentación del
informe anual de actividades
Se realizan 10 informes
mensuales para conformar el
informe anual de actividades
realizadas en las zonas escolares
adscritas al departamento
Proporcionar información de las
actividades a realizar Mensual 100% No aplica
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 26. Fracción I.
Elaboración del Plan Anual de
Actividades.
Prever las acciones a realizar en el ciclo
escolar.Anual 100% 100%
Acuerdos Secretariales:
96, Capítulo VI, Art 21-28
Organizar y supervisar la
realización de los Consejos
Técnico Escolares.
Actualizar y profesionalizar a los docentes.Acorde a las fechas que
la autoridad indique.40% 40%
Ley general del Servicio
Profesional Docente, Art.
4, Fracción XXIV
Visitas de Supervisión
Diagnóstica.
Supervisar el funcionamiento de las
instituciones.Primer Trimestre del Ciclo Escolar 100% 100%
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 3
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 26
Promoción y gestión de Recursos
Humanos y Materiales para las
Instituciones.
Atender a las necesidades de cada
institución.Todo el Ciclo Escolar. 40% 40%
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 12. Fracción XIV
Documentación de Estadística.
Dar seguimiento de los movimientos,
(inscripción, altas, bajas, aprobación y
reprobación).
Por período de revisión. 20% 20%
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 12. Fracción I
Organizar y presidir
Reuniones de Consejo
Técnico de Jefatura del
Departamento de
Educación Primaria.
Informar a los inspectores de las
disposiciones indicadas por las distintas
dependencias.
Bimestral 20% 20%
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 19. Fracciones II
y X.
Integración y Constitución
para el funcionamiento de
las Asociaciones de Padres
de Familia y Consejos de
Participación Social, en
Educación Primaria.
Integrar los órganos de apoyo a las
instituciones educativas.Anual 100% 100%
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 12. Fracciones II
y III
Emisión de orientaciones
pedagógicas y administrativas a
los planteles
Unificar criterios de aplicación en la
administración.Todo el Ciclo Escolar. 40% 40%
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 12. Fracciones II.
Vigilancia y Supervisión del
Proceso de Evaluación.
Verificar la aplicación del enfoque
formativo de la evaluaciónTodo el Ciclo Escolar. 20% 20%
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 21. Fracción III.
Atención al públicoResolver las demandas de quien solicite
trámites y atender dudas y quejas.Todo el Ciclo Escolar. 100% 100%
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 27. Fracción II.
Realización de Concursos
Culturales y Deportivos.
Demostrar las habilidades y competencias
en el área cultural y deportiva.Anual 20% 20%
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 26. Fracción I.
Elaboración y presentación del
Informe Anual de Actividades.
Valorar el índice de logro del Plan Anual y
considerarlos para la planeación del
siguiente ciclo escolar.
Anual 40% 30%
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE
LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO 3o.
LEY GENERAL DE
EDUCACIÓN. ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 8 indicadores
Llevar a cabo la preinscripcion e
inscripcion de alumnos con nee con y sin
discapacidad en los periodos establecidos.
Preinscripcion e
inscripcion de alumnos
una vez al año
55%
Preinscripcion e
inscripcion de alumnos
una vez al año
Alumnos con nee con y
sin discapacidad y con
Aptitudes Sobresalientes.
Pueden inscribirse
durante todo el ciclo
escolar.
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE
LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO 3o.
LEY GENERAL DE
EDUCACIÓN. ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 8 indicadores
Generar en los centros escolares la
sensibilizacion para el ingreso de alumnos
con nee a los centro escolares y cubrir la
demanda.
Durante todo el ciclo
escolar se brinda el
acceso de alumnos con
nee en los centros
escolares de educ.
básica, las cuales
cuentan con USAER,
CAM y atencion de CRIE
45%
Los padres de familia
conocen los
lineamientos para
ingresar a la
educacion regular,
solicitan los servicios
de USAER y apoyan
en el proceso
educativo de sus hijos.
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE
LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO 3o.
LEY GENERAL DE
EDUCACIÓN. ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 5 indicadores
Garantizar una atención educativa de
calidad para los niños, niñas y jovenes
con necesidades Educativas Especiales,
otorgando prioridad a los que presentan
discapacidad, mediante el proceso de
integracion educativa y de los servicios de
educacion especial.
Durante todo el ciclo
escolar se brinda el
acceso de alumnos con
nee en los centros
escolares de educ.
básica, las cuales
cuentan con USAER,
CAM y atencion de
CRIE
55%
Los padres de familia
orientados participan
activamante en el
seguimiento de apoyo
con sus hijos.
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE
LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO 3o.
LEY GENERAL DE
EDUCACIÓN. ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 8 indicadores
Conformar una estructura colaborativa
entre Educacion Especial y Escuela
Regular, programando reuniones
colegiadas para sensibilizacion y
capacitacion permanente de docentes.
En los centros escolares
se llevan a cabo 5
reuniones de COTEPE
bimestrales durante el
ciclo escolar. Se
buscarán capacitaciones
por parte del Depto. E.E.
60%
Los padres no
participan en esta
gestion
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE
LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO 3o.
LEY GENERAL DE
EDUCACIÓN. ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 7 indicadores
Realizar el Plan Anual de Trabajo para
conformar las metas del ciclo escolar de
cada servicio de Educacion Esepcial y
vincularlo con los centros escolares en
atencion.
Plan anual realizado una
vez al año100%
Los padres no
participan en esta
gestion
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE
LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO 3o.
LEY GENERAL DE
EDUCACIÓN. ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 6 indicadores
Entregar informe final en los meses de
mayo-junio de las actividades propuestas
del PAT y porcentaje de logros.
El informe se entrega
una vez al año al final
del ciclo escolar
30%
Los padres de familia
no participan en esta
gestion
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE
LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO 3o.
LEY GENERAL DE
EDUCACIÓN. ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 5 indicadores
Verificar y orientar el funcionamiento de
los servicios educativos mediante cambios
que propicien el mejoramiento del proceso
enzeñanza aprendizaje y al mismo tiempo
promover, organizar y estimular la
actividades educativas de todos los
agentes involucrados, a fin de
proporcionar una educación de calidad. Se realizan durante el
ciclo escolar
mensualmente
reuniones de CTE en los
centros escolares.
90%
Los padres no
participan en esta
gestion
REGLAMENTO INTERNO DE
LA SECRETARIA DE
EDUCACIÓN. CAP.3, ART. 6,
FRACC. 3
De 4 indicadores
Capacitarse en el dominio de planes y
programas contenidos en el nivel inicial y
nivel basico, para brindar un mejor servicio
a la poblacion escolar.
Al inicio de cada ciclo
escolar se acude a la
capacitación sobre
Consejo Técnico Escolar
(CTE) implementando la
ruta de mejora
80%
Los padres no
participan en esta
gestion
LEY GENERAL DEL
SERVICIO PROFESIONAL
DOCENTE. ART. 12
De 6 indicadores
Observar clases y hacer recomendaciones
pedagogicas orientado a los maestros
para que diseñen y desarrollen una
planeacion didactica eficaz para la
atencion de alumnos con necesidades
educativas especiales on y sin
discapacidad
En 4 visitas de
supervision, se analizara
la atencion y
seguimiento de alumnos
de USAER, CRIE y CAM
25% Se hace un muestreo
de 5% a padres de
familia, sobre la
atencion de alumnos
en los centros de
servicio
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
REGLAMENTO INTERNO DE
LA SECRETARIA DE
EDUCACIÓN
De 7 indicadores
Atender de manera cordial y eficiente al
publico que solicite informacion al
Departamento de Educacion Especial de
manera personal, via telefonica o via
correo electronico.
Siempre y durante todo
el ciclo escolar, se
brinda atencion de
manera cordial y
eficiente a las personas
que acuden al
departamento.
80%
El publico es
atendido durante todo
el ciclo escolar, la
mayoría son padres
de familia que solicitan
orientacion o centros
escolares con apoyo
de USAER
PROGRAMA NACIONAL DE
FORTALECIMIENTO DE LA
EDUCACIÓN ESPECIAL Y DE
LA INTEGRACIÓN
EDUCATIVA.
De 6 indicadores
Coordinar a los centros escolares
(USAER, CRIE, CAM) para el seguimiento
de personal y alumnos en atencion,
mediante el uso de formatos estadisticos
especificos
Durante todo el ciclo
escolar se atiende el
seguimiento de alumnos
con nee en los centros
escolares por USAER,
CRIE y CAM
80%
Los padres de familia
entregaran
documentos para
inscripcion de los
alumnos en centros
escolares, en tiempo y
forma
REGLAMENTO INTERNO DE
LA SECRETARIA DE
EDUCACIÓN. CAP.3, ART. 6,
FRACC. 3 PROGRAMA
NACIONAL DE
FORTALECIMIENTO DE LA
EDUCACIÓN ESPECIAL Y DE
LA INTEGRACIÓN
EDUCATIVA
De 5 indicadores
Informar oportunamente sobre los cursos
Basicos de Formacion Continua y cursos
para la profesionalizacion de los docentes
Tres veces durante el
ciclo escolar se brinda
informacion sobre los
trayectos formativos del
Centro de Maestros
(cursos y Diplomados)
30%
Los padres no
participan en esta
gestion
REGLAMENTO INTERNO DE
LA SECRETARIA DE
EDUCACIÓN
De 6 indicadores
Conformar un expediente individual del
personal especializado del Departamento
de Educacion Especial y tenerlo
actualizado.
Al inicio de cada ciclo
escolar se actualizan y
realizan expedientes
del personal.
80%
Los padres no
participan en esta
gestion
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Reglamento interior de la
Secretaria de Educación del
Gobierno del estado de San
Luis Potosí
Elaboración de Manual de
Procedimientos, elaboración de
Manual de Organización y
elaboración del Plan anual de
trabajo
Promover, orientar, coordinar, supervisar y
asesorar las actividades administrativas,
pedagógicas y de competencia, para
mejorar la calidad del servicio educativo,
en los planteles de educación secundaria,
oficiales y particulares adscritos al Sistema
Educativo Estatal Regular
Permanente 100 % no aplica
Actividades a realizadas
en el ciclo escolar 2013-
2014
Normas de control escolar
relativas a la inscripción,
reinscripción, acreditación,
promoción, regularización y
certificación en la educación
básica 2013-2014.
Difusión de Normas y
Lineamientos para el
funcionamiento del Nivel de
Educación Secundaria.
Regular los procedimientos de inscripción,
reinscripción, regularización y certificación
de alumnos, facilitar el tránsito de
educandos en la educación secundaria.
Simplificar en las escuelas los trámites y
procedimientos de control escolar.
Permanente 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Ley General de EducaciónAsesorar en la aplicación de
Planes y Programas de Estudio
Asesorar y orientar a los Inspectores de
Zona, Directivos y docentes en la
aplicación de los planes y programas de
estudio y de desarrollo de actividades
pedagógicas y administrativas.
Permanante 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Ley General de Educación
Organización y desarrollo de
acciones para el mejoramiento de
programas de estudio y
materiales didácticos.Proceso de
Selección de Libros de Texto.
Promover y gestionar los recursos
didácticos necesarios para atender la
demanda existente en las Escuelas
Secundarias Oficiales del Sistema
Educativo Estatal Regular.
Anual 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Ley General de Educación
Detección de las necesidades de
creación o ampliación de
Escuelas Secundarias o
Inspecciones de Zona.Anexos en
la Estadística Federal 911.5 y
911.6
Promover y gestionar los incrementos de
grupos, recursos humanos, e instituciones
de nueva creación para atender la
demanda existente en el nivel
Inicio y fin de cursos 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley General de Educación
Organizar y controlar el proceso
de inscripción, acreditación,
regularización y
certificación.Revisión y entrega de
Estadística del Nivel.
Obtener información confiable, precisa y
oportuna sobre el movimiento de alumnos
y de los recursos humanos existentes en
los Planteles Educativos y en las Zonas
Escolares
Por periodo 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Reglamento de asociaciones
de padres de familia
Supervisión en el manejo de los
recursos propios de los planteles
escolares.Entrega del Calendario
para revisión de Libros Contables
Verificar que la Sociedad de padres de
familia lleve a cabo el manejo de Recursos
propios, de acuerdo con la reglamentación
respectiva, se responsabilice de los libros
contables de la tienda escolar y que los
planteles se presenten en tiempo y forma
a la revisión de los mismos.
Anual 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Ley General de EducaciónOrganizar y presidir reuniones de
Consejo Técnico. 5 reuniones.
Discutir y analizar de manera colegiada
con quienes conforman el Consejo
Técnico las propuestas y alternativas de
carácter técnico-pedagógico de todo lo
que implica el quehacer educativo.
trimestral 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Ley General de Educación
Control de movimientos e
incidencias del personal del Nivel
de Educación
Secundaria.Revisión de los
Formatos RH y PP en Estadística
(3 periodos)
Controlar y supervisar los movimientos e
incidencias del personal adscrito al Nivel
de Educación Secundaria.
Por periodo 100% no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Ley General de Educación
Revisar y validar formatos
Estadísticos.Revisión y entrega
de Estadística del Nivel (cuatro
revisiones).
Obtener información confiable, precisa y
oportuna sobre el movimiento de alumnos
y de los recursos humanos existentes en
los Planteles Educativos y en las Zonas
Escolares
Por periodo 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Reglamento de asociaciones
de padres de familia
Promover la Constitución de las
Asociaciones de Padres de
Familia y Consejos de
Participación Social. Difusión de
Convocatorias
Promover la Constitución y operación de
las Asociaciones de Padres de Familia y
los Consejos de Participación Social y
vigilar que funcionen de acuerdo a las
normas y procedimientos vigentes.
Anual 100% no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley General de Educación
Supervisión de los Consejos
Técnicos Escolares. Sesión
intensiva del 12 al 16 de agosto y
8 sesiones durante el ciclo
escolar
Revisar permanentemente el logro de
aprendizajes de los alumnos e identificar
los retos que debe superar la escuela para
promover su mejora. De acuerdo con los
lineamientos, las herramientas
fundamentales del CTE son las siguientes:
planeación, seguimiento, evaluación y
autoevaluación, diálogo, retroalimentación.
Según calendario
escolar 2013-2014100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Ley General de Educación
Visitas de Supervisión
de los planteles escolares.3
periodos durante el ciclo escolar
Revisar permanentemente el logro de
aprendizajes de los alumnos e identificar
los retos que debe superar la escuela para
promover su mejora. A traves del
diafnóstico, seguimiento y evaluación.
3 periodos durante el
ciclo escolar100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Reglamento interior de la
Secretaria de Educación del
Gobierno del estado de San
Luis Potosí
Elaboración de Manual de
Procedimientos, elaboración de
Manual de Organización y
elaboración del Plan anual de
trabajo
Promover, orientar, coordinar, supervisar y
asesorar las actividades administrativas,
pedagógicas y de competencia, para
mejorar la calidad del servicio educativo,
en los planteles de educación secundaria,
oficiales y particulares adscritos al Sistema
Educativo Estatal Regular
Permanente 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Normas de control escolar
relativas a la inscripción,
reinscripción, acreditación,
promoción, regularización y
certificación en la educación
básica 2013-2014.
Difusión de Normas y
Lineamientos para el
funcionamiento del Nivel de
Educación Secundaria.
Regular los procedimientos de inscripción,
reinscripción, regularización y certificación
de alumnos, facilitar el tránsito de
educandos en la educación secundaria.
Simplificar en las escuelas los trámites y
procedimientos de control escolar.
Permanente 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Ley General de EducaciónAsesorar en la aplicación de
Planes y Programas de Estudio
Asesorar y orientar a los Inspectores de
Zona, Directivos y docentes en la
aplicación de los planes y programas de
estudio y de desarrollo de actividades
pedagógicas y administrativas.
Permanante 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley General de Educación
Organización y desarrollo de
acciones para el mejoramiento de
programas de estudio y
materiales didácticos.Proceso de
Selección de Libros de Texto.
Promover y gestionar los recursos
didácticos necesarios para atender la
demanda existente en las Escuelas
Secundarias Oficiales del Sistema
Educativo Estatal Regular.
Anual 0 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Ley General de Educación
Detección de las necesidades de
creación o ampliación de
Escuelas Secundarias o
Inspecciones de Zona.Anexos en
la Estadística Federal 911.5 y
911.6
Promover y gestionar los incrementos de
grupos, recursos humanos, e instituciones
de nueva creación para atender la
demanda existente en el nivel
Inicio y fin de cursos 50 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Ley General de Educación
Organizar y controlar el proceso
de inscripción, acreditación,
regularización y
certificación.Revisión y entrega de
Estadística del Nivel.
Obtener información confiable, precisa y
oportuna sobre el movimiento de alumnos
y de los recursos humanos existentes en
los Planteles Educativos y en las Zonas
Escolares
Por periodo 25 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Reglamento de asociaciones
de padres de familia
Supervisión en el manejo de los
recursos propios de los planteles
escolares.Entrega del Calendario
para revisión de Libros Contables
Verificar que la Sociedad de padres de
familia lleve a cabo el manejo de Recursos
propios, de acuerdo con la reglamentación
respectiva, se responsabilice de los libros
contables de la tienda escolar y que los
planteles se presenten en tiempo y forma
a la revisión de los mismos.
Anual 0 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Ley General de Educación
Organizar y presidir reuniones de
Consejo Técnico.
13 reuniones.
Discutir y analizar de manera colegiada
con quienes conforman el Consejo
Técnico las propuestas y alternativas de
carácter técnico-pedagógico de todo lo
que implica el quehacer educativo.
mensual 38.46 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Ley General de Educación
Control de movimientos e
incidencias del personal del Nivel
de Educación
Secundaria.Revisión de los
Formatos RH y PP en Estadística
(4 periodos)
Controlar y supervisar los movimientos e
incidencias del personal adscrito al Nivel
de Educación Secundaria.
Por periodo 25 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley General de Educación
Revisar y validar formatos
Estadísticos.Revisión y entrega
de Estadística del Nivel (cuatro
revisiones).
Obtener información confiable, precisa y
oportuna sobre el movimiento de alumnos
y de los recursos humanos existentes en
los Planteles Educativos y en las Zonas
Por periodo 25 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Reglamento de asociaciones
de padres de familia
Promover la Constitución de las
Asociaciones de Padres de
Familia y Consejos de
Participación Social.
Difusión de Convocatorias
Promover la Constitución y operación de
las Asociaciones de Padres de Familia y
los Consejos de Participación Social y
vigilar que funcionen de acuerdo a las
normas y procedimientos vigentes.
Anual 100% no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Ley General de Educación
Supervisión de los Consejos
Técnicos Escolares. Sesión
intensiva del 11 al 15 de agosto y
8 sesiones durante el ciclo
escolar
Revisar permanentemente el logro de
aprendizajes de los alumnos e identificar
los retos que debe superar la escuela para
promover su mejora. De acuerdo con los
lineamientos, las herramientas
fundamentales del CTE son las siguientes:
planeación, seguimiento, evaluación y
autoevaluación, diálogo, retroalimentación.
Según calendario
escolar 2014-201561.53% no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Ley General de Educación
Visitas de Supervisión
de los planteles escolares.
3 periodos durante el ciclo escolar
Revisar permanentemente el logro de
aprendizajes de los alumnos e identificar
los retos que debe superar la escuela para
promover su mejora. A traves del
diafnóstico, seguimiento y evaluación.
3 periodos durante el
ciclo escolar33.33 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Acuerdo 705 por el que
se emiten las Reglas de
Operación del Programa
Escuela Segura
11 reuniones de
organización a las acciones
del PES
Lograr la incorporación de
las escuelas al PESANUAL 46%
Se otorgó la
responsabilidad
compartida con el
consejo escolar de
participación
social.
Acuerdo 704 por el que
se emiten las reglas de
operación del Programa
Escuelas de Tiempo
Completo
Capacitaciones 11
Reuniones 13 Asesoría
continua
Asegurarse que las acciones
se desarrollen en tiempo y
forma.
ANUAL
Capacitados
0%
Reuniones 0%
Vinculación con
sociedad de
padres de familia
El número de capacitación,
asesorías y reuniones puede
variar.
Ley de Educación del
Estado de San Luís Potosí,
artículo 95, Fracción IX.
Ley General de
Educación, Capitulo VIII,
Artículo 75, Fracción IX,
Acuerdo 357
Revisión, supervisión y
seguimiento de los viajes
escolares realizados por las
Instituciones adscritas al
SEER
Verificar que los alumnos
viajen con los permisos y
requerimientos necesarios
ANUAL 48%Registro variable al momento se
han autorizado 0 permisos.
Reglamento Interno de la
Secretaría de Educación de
Gobierno del Estado
1 reunión para entrega y
recepción de 400 cédulas
de Preinscripción en los
Niveles de Educación Básica
Garantizar que se cumpla
con la normativa
correspondiente
ANUAL 0%Solo se lleva acabo en el mes de
Febrero
Acuerdo medienta el cual se
establecen los líneamientos
generales para el expendio o
distribución de alimentos y
bebidas en los
establecimientos de consumo
escolar de los planteles de
educación básica
10 reuniones de
información y seguimiento
de las indicaciones
proporcionadas por el
Consejo de Escuela y Salud
Contribuir a elevar la
calidad en la educaciónANUAL 10%
Desde el inicio del periodo
escolar no se ha reunido el
comité en SEGE.
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley General de
Educación, Sección 2,
Artículo 50, 51 Y 52.
Acuerdo 592.
Vigilar la aplicación de la
normatividad establecida
con respecto a la aplicación
de Planes y Programas de
Estudio para conseguir las
metas y los objetivos
propuestos en el desarrollo
del proceso enseñanza
aprendizaje.
200 días laborados en la vigilancia
de la normatividad.Anual 40.00%
Reglamento Interno de la
Secretaría de Educación
de Gobierno del Estado.
Ley General de
Educación, Sección 2,
Artículo 50, 51 Y 52.
Vigilar que se cumplan los
lineamientos trazados por
el Sistema Educativo Estatal
Regular y de la Secretaría
de Educación del Gobierno
del Estado, para favorecer
el desarrollo de la
enseñanza en los planteles
educativos de nuestro
Sistema.
200 días laborados en la vigilancia
de la normatividad.Anual 40.00%
Acuerdo 592. Acuerdo
706.
Vigilar que se cumpla la
Operatividad de los
Programas Federales.
Mejorar la Calidad Educativa. Anual 40.00%
Proceso de Certificación de
inscripción de los
estudiantes
derechohabientes al
Programa Oportunidades.
ANUAL 100%
Procesos de Certificación de
Asistencia de los
Estudiantes
derechohabientes al
programa en línea.
BIMESTRAL 0%
Acuerdo por el que se
establecen las Reglas de
Operación del Programa
de Desarrollo Humano
Oportunidades publicado
en el periodico Oficial de
la Federación 2014
Verificar la inscripción y asistencia
regular a la escuela de los alumnos
beneficiados.
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULARINDICADORES DE GESTIÓN DE LA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
CICLO ESCOLAR 2014 - 2015
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Acuerdo 592 por el que
se establece la
articulación de la
Educación Básica,
Acuerdo 605 por el que
se establecen las Reglas
de Operación deL PHDT.
Verificar el uso adecuado
del Programa enciclomedia.
Gestionar que las incidencias se
resuelva de manera oportuna.Anual 30
Acuerdo 592 por el que
se establece la
articulación de la
Educación Básica,
Acuerdo 605 por el que
se establecen las Reglas
de Operación deL PHDT.
Equipar a las Escuelas
Secundaria con la
Tecnología que brinda el
Programa Habilidades
Digitales Para Todos.
Equipar 27 Escuelas Anual 0
Reglamento Interno de la
Secretaría de Educación
de Gobierno del Estado
Reuniones de Consejo
Técnico, Preescolar,
Primaria y Secundaria.
4 reuniones. Anual 50.00%
Acuerdo 592 por el que
se establece la
articulación de la
Educación Básica,
Acuerdo 605 por el que
se establecen las Reglas
de Operación deL PHDT.
Brindar apoyo técnico
pedagógico así como
acompañamiento a las
escuelas que están
incorporadas al Programa
HDT.
Lograr que los docentes adquieran
la Certificación en Competencias
Digitales.
Anual 0%
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí, Art. 12 Fracc. IV,
22 Fracc. III y VII, Art. 57,
Ley General de
Educación; Art. 7 Fracc.
XIV Bis. Art. 12 Fracc. VI
Programa Estatal de
Formación Continua y
Superación Profesional,
Programa Nacional de
Lectura y Otros.
Contribuir al mejor desempeño de
los programas de estudio que
establece la Secretaria de
Educación Pública para el
Desarrollo Integral de los niños
siguiendo los linemintos
establecidos.
semestral y
mensuala33% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí, Art. 102 y 103/
Reglamento Interior de la
Secretaria de Educación;
12 Fracc. IX, Art. 22 Fracc.
VI y VII, Ley General de
Prestación de Servicios
para la Atención, Cuidado
y Desarrollo Integral
Infantil; Art. 56
Se informa a todo el
personal de las normas
existentes en los cedie por
circulares, oficios, memo,
pláticas y de manera verbal
El peronal que labora en el nivel
inicial, conozca las normas y su
aplicación.
Anual y cuando se
requiera.30% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí, Art. 9, 57, Ley
General de Prestación de
Servicios para la
Atención, Cuidado y
Desarrollo Integral
Infantil: Art. 54
Capacitación: Reforma de
Educación Inicial,
Preescolar 2011 y otras
actividades
Capacitar y Actualizar al personal
para un mejor desempeño
profesional.
Todo el ciclo
escolar.22% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí, Art. 4, 5, 22
Fracc. III, Art. 88.
Reglamento Interior de la
Secretaria de Educación;
Art. 6° Fracc. VII, Ley
General de Prestación de
Servicios para la
Atención, Cuidado y
Desarrollo Integral
Infantil; Art. 3, 5, 13, Ley
General de Educación;
Art. 13 Fracc. I y II
Entrega de solicitudes
actualmente: 357, Cambios
10 y Canceladas 32.
Llevar el registro de los alumnos
que se atienden en los centros de
desarrollo infantil a corde con
presupuesto, recursos humanos
y/e infraestructura.
Anual y durante el
ciclo escolar100%
Atención al
público
DEPARTAMENTO DE EDUCACION INICIAL
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí; Art. 7, 22 Fracc.
XXVI, Arrt. 62 Fracc. II y
IX Art. 90 Fracc. V, Ley
General de Prestación de
Servicios para la
Atención, Cuidado y
Desarrollo Integral
Infantil; Art. 62
10 visitas una por cada
centro educativo y cuando
se requiera
El servicio que se brinda a los
niños sea de calidad.En el ciclo escolar. 40% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí, Art. 22 Fracc. XXV,
Ley General de
Prestación de Servicios
para la Atención, Cuidado
y Desarrollo Integral
Infantil; Art. 16
Recursos Humanos:
plantilla completa faltan 2
Cedie, Infraestrucutura;
rehabilitación 2 Donaciones
de 3 terrenos,
arrendamiento 4 cedie y 4
para construcción.
Se gestionara y supervisara a los
recursos: Humanos, Materiales y
de infraestructura para atender la
demanda existente en los cedie.
Cuando sea
necesario en el ciclo
escolar.
70% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí; Art. 22 Fracc. XXV,
Reglamento Interior de la
Secretaria de Educación;
Art. 11 Fracc. XVI, Ley
General de Prestación de
Servicios para la
Atención, Cuidado y
Desarrollo Integral
Infantil; Art. 16
Alimentos: Abarrotes para
todos los cedie y frescos
para capital y Soledad de
Graciano Sánchez
Se gestionará y supervisara a los
recurso: Financieros en Alimentos
necesarios para atender la
demanda existente en los cedie
del Sistema Educativo Estatal
Regular.
Semestral, Mensual
y Trimestral,
dependiendo el
requerimiento
Abarrotes 60
% y Frescos
60 %
No aplica
Año fiscal 2014 y
Enero 2015, esta en
tramite
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí; Art. 22 Fracc. XII.
Reglamento Interior de la
Secretaria de Educación;
Art. 23 Fracc. V,
Entrega de Estadísticas del
nivel inicial
Actualizar los movimientos de
alumnos y de Personal existente
en los planteles educativos del
nivel inicial cedie.
En 4 momentos del
ciclo escolar.25% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí; Art. 12 Fracc. IV,
Art. 42 Fracc. I,
Reglamento Interno de la
Secretaria de Educación;
Art. 12 Fracc. I, Art. 20
Fracc. X
Entrega de Plan Anual de
Actividades
Planear las actividades técnico
pedagógicas, administrativas,
servicios asistenciales y
supervisión con la normatividad
que marque la Secretaria de
Educación Pública y del SEER.
Fin de ciclo escolar
2012-2013 para
periodo siguiente
2013-2014.
100% No aplica
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí; Arti. 12 Fracc IV,
Art. 42 Fracc. I
Reglamento Interno de la
Secretaria de Educación;
Art. 12 Fracc. I, Art. 20
Fracc. X
Entrega de plan anual de
Apoyos Técnicos
pedagógicos del
departamento.
Planear, organizar y evaluar las
actividades técnicas pedagógicas
en los Centros de Desarrollo
Infnatil Estatal.
Fin de ciclo escolar
2012-2013 para
periodo siguiente
2013-2014.
100% No aplica
Reglamento Interno de la
Secretaria de Educación;
Art. 20 Fracc. II, III Y IV
4 Reuniónes en el ciclo
escolar 2013-2014
Las reuniones de Consejo Técnico
del depto. para analizar, exponer y
proponer de manera colegiada
propuestas y alternativas de
carácter técnico-pedagógico,
asistencial, cultural y deportivo en
los cedie.
Septiembre,
Diciembre, Marzo y
Junio
25% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí; Art. 31, 75 Fracc.
VIII,
Entrega de Triptico a Padres
de Familia de ciclo escolar y
el ingreso de cada alumno
al cedie y entrevistas a los
padres de familia
Coolaborar con el depto. Médico
de los cedie para tener el cuidado
optimo de salud de los niños que
se asisten en los cedie
Inicio de ciclo
escolar90% Padres de Familia
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí, Capitulo I
Servicios Educativos Art.
62 Fracc. IV. Ley General
de Prestación de
Servicios para la
Atención, Cuidado y
Desarrollo Integral
Infantil; Art. 11 Fracc. IV,
Realización de Menús del
ciclo escolar 2014-2015
para los alumnos y
alumnas.
Todas las instituciones del nivel
inicial elaboren el mismo menú
para una nutrición valanciada y
acorde a las edades de los niños.
En el mes de mayo
del ciclo anterior.100% No aplica
Ley General de
Prestación de Servicios
para la Atención, Cuidado
y Desarrollo Integral
Infantil; Art. 11 Fracc. III,
Norma Oficial Mexicana
NOM-032-SSA3-2010
Asistencia Social.
Prestación de Servicio de
Asistencia Social para
niños, niñas y
adolescentes en situación
de riesgo y
vulnerabilidad.
Indicaciones que marca
salubridad y lo referente a
vacunaciones, crecimiento
y desarrollo del niño.
Todos los depto. médicos de los
cedie tengan conocimiento de las
normas que señala salubridad así
como el proceso del desarrollo del
niño.
Se realizan dos
reuniones por ciclo
escolar.
25% No aplica
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
De acuerdo al Art. 19 Bis.
Fracc. I, II y III Según la Ley
de Educación del Estado de
San Luis Potosí
Coordinar y orientar al personal
adscrito al Departamento,
conforme a la normatividad
establecida por la SEP y el SEER.
Asesorar, coordinar y supervisar la aplicación
de planes y programas vigentes así como
actividades administrativas, culturales y
sociales que coadyuven a elevar la calidad
educativa de los Jardines de Niños adscritos al
Departamento de Educación Preescolar.
Anual 83% No aplica
De acuerdo al Manual de
Procedimiento del Nivel de
Preescolar.
Asistir a reuniones de consejo
Técnico Consultivo convocadas
por Dirección General.
Participar en reuniones colegiadas mensuales,
con las jefas de sector para fortalecer los
espacios de estudio y reuniones de trabajo
académico.
Bimestral 80% No aplica
De acuerdo al Art. 17 de la Ley
General de Educación.
Asistir a Reuniones Nacionales
convocadas por la Dirección de
Desarrollo Curricular.
Es indispensable revisar sus contenidos y
valorar si son congruentes con las
orientaciones y propuestas de trabajo, que
establece el programa.
Cuando se requiere. 0% No aplica
De acuerdo al Art. 22 Fracción
IV según la Ley de Educación
del Estado de San Luis Potosí
Coordinar y supervisar la
aplicación y seguimiento de
Planes y Programas de Estudio
vigentes
Fortalecer los equipos que existen en la
identidad y continuar con la formación de
los docentes frente a grupo.
Todo el ciclo escolar. 83% No aplica
De acuerdo al Art. 15 Fracción
I, II y III según la Ley de
Educación del Estado de San
Luis Potosí
Elaborar el Plan Anual de Trabajo,
coordinadamente con las
Inspectoras y apoyo técnico.
Organizar y coordinar oportunamente
durante el ciclo escolar, los trabajos y
actividades que se realizarán en
pertinencia del nivel .
Fin de ciclo escolar 2014
- 2015100% No aplica
El plan anual con las
actividades
correspondientes se
entrego en el mes de
junio y el cual esta sujeto
a cambios que vayan
surgiendo durante el ciclo
escolar
De acuerdo al Art.13 Fracc. VI,
Art. 55 Fracc. I, II, III de la Ley
General de Educación y según
el Art. 22 Fracc. XXX de la Ley
de Educación del Estado de
San Luis Potosí
Tramitar y supervisar el proceso
de Incorporación de Planteles
Particulares.
Dar seguimiento a los lineamientos de
incorporación del S.E.E.R., para dar
continuidad a los planes y programas
Durante todo el ciclo
escolar.90% No aplica
De acuerdo al Art. 12 Fracción
VI, Art 13 Fracción I y Art 20
Fracc. II de la Ley General de
Educación.
Organizar y supervisar cursos de
Actualización con valor a Carrera
Magisterial.
Coordinarse entre instancias estatales,
para fortalecer el proceso de actualización
y formación del docente.
Anual 100% No aplica
De acuerdo al Art. 14 Fracción
XII Ter. De la Ley General de
Educación.
Convocar y presidir reuniones de
Consejo Técnico Pedagógico,
cursos de formación continúa
Impulsar reuniones colegiadas mensuales,
con las jefas de sector para fortalecer los
espacios de estudio y reuniones de trabajo
académico.
Mensual 80% No aplica
NIVEL DE PREESCOLAR
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
De acuerdo al Art. 19 Bis.
Fracc. I, II y III Según la Ley
de Educación del Estado de
San Luis Potosí y De acuerdo
al Art. 14 Fracción XII Ter. De
la Ley General de Educación.
Acompañar el trabajo pedagógico
de las Supervisoras y Directoras
de cada zona escolar.
Impulsar la participación del personal directivo y
docentes, en acciones de círculos de estudio
que contribuye al mejoramiento y
transformación de las prácticas pedagógicas.
Anual 85% No aplica
De acuerdo al Art. 14 Fracción
XII Quintus y Art. 65 Fracc. IX y
XII De la Ley General de
Educación.
Recibir y atender demandas de
Padres de familia , en cuanto a
espacios en Jardines de Niños e
informar del servicio educativo.
Intervenir y actuar, en relación a las
dificultades que se enfrentan durante el
trabajo diario.
Permanente 83% Aplica
Cuando se les solicita las Jefas
de Departamento y
Supervisoras están en
constante comunicación con el
personal docente de las zonas
escolares atendiendo
imprevistos que surjan en el
trabajo diario.
De acuerdo al Art. 22 Fracción
XII según la Ley de Educación
del Estado de San Luis Potosí
Vigilar el proceso entrega
recepción de estadística y
Control Escolar, ante los
Departamentos correspondientes.
Verificar que el proceso se haga en
tiempo y forma.
En cuatro momentos,
durante el ciclo Escolar.75% No aplica
De acuerdo al Art. 41 de la Ley
General de Educación y Art.36
según la Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí.
Coordinar con las Supervisoras la
atención y la canalización de
niños con necesidades
educativas especiales.
Observar periódicamente el trabajo de
directivos y docentes con la intensión de
conocer el trabajo de inclusión con niños
con necesidades educativas especiales.
Ciclo Escolar 75% No aplica
Se realiza seguimiento y
acompañamiento durante
el ciclo escolar en los
casos que así lo
requieren
De acuerdo al Art. 7º Fracción
XIV de la Ley General de
Educación y Art. 9º Fracción
XVI Según la Ley de
Educación del Estado de San
Luis Potosí
Rendir informe de actividades
mensualmente a la Dirección de
Servicios Educativos.
Informar de las actividades realizadas en
las cuatro dimensiones.Mensual 83% No aplica
Mensualmente las Jefas de
Departamento, ATP de
Departamento, Supervisoras y
ATP de Zonas entregan el
informe de actividades
realizadas
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN OBSERVACIONES
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Art 57 Fracc.I
Capacitaciones.
Permamentes
Proporcionar a los docentes, directores e
inspectores las herramientas necesarias
que le lleven a mejorar su gestión,
dirección y práctica docente
respectivamente
Permanente anual 10% No aplica
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Título 5, Cap. Unico.
Art.78 Fracc.I,II y III.
Incorporación de Planteles
Escolares 4 colegios
incorporados Anualmente
Cumplir con el artículo 3° de formar
integramente a la niñez potosina
brindando a la sociedad instituciones que
acrecenten la educación de la niñez
potosina
Anual 0% No aplica
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Cap II. Art 100. Fracc
I Y II.
Visita de supervisión a las
Instituciones Educativas, 4
momentos al año en las 104
escuelas, dando un total de 416
visitas anuales; a reserva de la
situación particular de cada zona
y de cada plantel
Supervisar que las escuelas cumplan con
el fin educativo que nos compete como
Sistema Educativo
Trimestralmente o antes
si la situación lo amerita20% No aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE Art. 26 Fracc. VI.
Promoción y gestión de recursos
humanos y materiales para las
instituciones
Actividad constante los 200 dias
del calendacio escolar.
Gestionar ante quien corresponda para
contribuir que las instituciones cuenten
con el personal que se requiera para el
óptimo funcionamiento de las mismas.
Permanente
30% de los 10
meses que
conforman el
calendario
escolar.
No aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE Art. 26 Fracc. VI.
Gestión y movimiento de personal
Actividad que se realiza los 200
dias del calendario escolar
Contribuir al buen funcionamiento de las
oficinas e instituciones verificando que en
las escuelas esten cubiertos los espacios
necesarios.
Permanente 20% realizado No aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE Art. 24 Fracc.XI
Documentación de estadistica
4 momentos al año: Inicio, primer
periodo, segundo periodo y final.
Proporcionar información del personal y
alumnado que se encuentra en las zonas
e instituciones adscritas a la jefatura
4 momentos al año 25% No aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE Art. 26 Fracc. II.
Organizar y presidir reuniones de
Consejo Técnico del
Departamento Se
programaron 8 reuniones de
Consejo Técnico
Organizar, dirigir y delegar comisiones que
conlleven a la realización de las
actividades plasmadas en el plan anual
del sistema y del departamento y cumplir
así en tiempo y forma.
Bimestralmente o antes
si se requiere25% No aplica
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Cap I. Art. 90.
Integración y constitución de
Asociaciones de Padres de
Familia y Consejos de
Participación Social Anualmente
se constituyen al inicio del ciclo
escolar en cada una de las 104
escuelas de la Jefatura
Conformar la organización de las escuelas
mediante la conformación de las
asociaciones de padres
Anual Cubierto al 85% Aplica
ACUERDO 592 Art. 10.
Emisión de orientaciones
pedagógicas y administrativas a
los planteles. Actividad constante
los 200 dias del calendacio
escolar.
Contribuir a la óptima organización de los
planteles escolares, orientando y
brindadno información a las escuelas y
zonas escolares.
Permanente 30% No aplica
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 1
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
ACUERDO 696 Art. 8.
Vigilancia y supervisión del
proceso de evaluación
Se realizan 5 evaluaciones en el
ciclo escolar
Detectar fortalezas y debilidades de la
práctica docente con el fin de que sean
atendidas con miras a una evaluación
formativa.
Bimestralmente 20% No aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE. Art. 21. Fracc III.
Atención al público
Actividad constante los 200 dias
del calendario escolar.
Atender las necesidades de información
de la población que acude a las oficinas,
asi como de los docentes que soliciten
orientación o asesoría en relación a los
programas que se llevan en el Sistema.
Permanente 40% realizado Aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE. Art. 27. Fracc. II.
Realización de concursos
culturales y deportivos
Anualmente se realizan 40
concursos en la jefatura
Contribir con el fin educativo del Sistema,
desarrollar entre los alumnos las
capacidades y habilidades que poseen
para lograr un óptimo desenvolvimiento
físico y cultural.
permanentes25% de los
planeadosNo aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE. Art. 23. Fracc. V.
Elaboración y presentación del
informe anual de actividades
Se realizan 12 informes
mensuales para conformar el
informe anual de actividades
realizadas en las zonas escolares
adscritas al departamento
Proporcionar información de las
actividades a realizar Mensual
40% realizado a
la fecha.No aplica
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Art 57 Fracc.I LEY
GENERAL DE EDUCACION
Capacitación a los Consejos
Técnicos Escolares Inspector a
Director
Proporcionar a los docentes, directores e
inspectores las herramientas necesarias
que le lleven a mejorar su gestión,
dirección y práctica docente
respectivamente a trsves de la
implementacion de la ruta de mejora en
los CTE
durante el ciclo escolar 40% No aplicacapacitacion previa de
jefes e inspectores
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Título 5, Cap. Unico.
Art.78 Fracc.I,II y III.
Incorporación de Planteles
Escolares
Cumplir con el artículo 3° de formar
integramente a la niñez potosina
brindando a la sociedad instituciones que
acrecenten la educación de la niñez
potosina
Anual No aplica
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Cap II. Art 100. Fracc
I Y II.
Visita de supervisión a las
Instituciones Educativas, 3
momentos al año en las 100
escuelas, a reserva de la
situación particular de cada zona
y de cada plantel
Supervisar que las escuelas cumplan con
el fin educativo que nos compete como
Sistema Educativo
Trimestralmente o antes
si la situación lo amerita
llevando un registro del
mismo
40% No aplica
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 2
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE Art. 26 Fracc. VI.
Promoción y gestión de recursos
humanos y materiales para las
instituciones
Actividad constante los 200 dias
del calendacio escolar.
Gestionar ante quien corresponda para
contribuir que las instituciones cuenten
con el personal que se requiera para el
óptimo funcionamiento de las mismas.
Permanente 100% No aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE Art. 26 Fracc. VI.
Gestión y movimiento de personal
Actividad que se realiza los 200
dias del calendario escolar
Contribuir al buen funcionamiento de las
oficinas e instituciones verificando que en
las escuelas esten cubiertos los espacios
necesarios.
Permanente 100% No aplica
Maestros de Programa
Inglés,terminan30 de
junio
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE Art. 24 Fracc.XI,Acuerdo
696
Documentación de Control
Escolar y estadistica. 4
momentos al año: Inicio, primer
periodo, segundo periodo y final.
Proporcionar información del personal y
alumnado que se encuentra en las zonas
e instituciones adscritas a la jefatura
4 momentos al año 40% No aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE Art. 26 Fracc. II.
Organizar y presidir reuniones de
Consejo Técnico del
Departamento Se
programaron 4 reuniones de
Consejo Técnico
Organizar, dirigir y delegar comisiones que
conlleven a la realización de las
actividades plasmadas en el plan anual
del sistema y del departamento y cumplir
así en tiempo y forma.
Bimestralmente o antes
si se requiere100% No aplica
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Cap I. Art. 90.
Integración y constitución de
Asociaciones de Padres de
Familia y Consejos de
Participación Social Anualmente
se constituyen al inicio del ciclo
escolar en cada una de las 100
escuelas de la Jefatura
Conformar la organización de las escuelas
mediante la conformación de las
asociaciones de padres
AnualCubierto al
100%Aplica
ACUERDO 592 Art. 10.
Emisión de orientaciones
pedagógicas y administrativas a
los planteles Actividad
constante los 200 dias del
calendacio escolar.
Contribuir a la óptima organización de los
planteles escolares, orientando y
brindadno información a las escuelas y
zonas escolares.
Permanente 100% No aplica
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
ACUERDO 696 Art. 8.
Vigilancia y supervisión del
proceso de evaluación
Se realizan evaluaciones en el
ciclo escolar
Detectar fortalezas y debilidades de la
práctica docente con el fin de que sean
atendidas con miras a una evaluación
formativa.
Bimestralmente 100%Padres de familia
como observadores
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE. Art. 21. Fracc III.
Atención al público
Actividad constante los 200 dias
del calendario escolar.
Atender las necesidades de información
de la población que acude a las oficinas,
asi como de los docentes que soliciten
orientación o asesoría en relación a los
programas que se llevan en el Sistema.
Permanente 100% A quien solicite
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE. Art. 23. Fracc. V.
Elaboración y presentación del
informe anual de actividades
Se realizan 10 informes
mensuales para conformar el
informe anual de actividades
realizadas en las zonas escolares
adscritas al departamento
Proporcionar información de las
actividades a realizar Mensual 100% No aplica
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 26. Fracción I.
Elaboración del Plan Anual de
Actividades.
Prever las acciones a realizar en el ciclo
escolar.Anual 100% 100%
Acuerdos Secretariales:
96, Capítulo VI, Art 21-28
Organizar y supervisar la
realización de los Consejos
Técnico Escolares.
Actualizar y profesionalizar a los docentes.Acorde a las fechas que
la autoridad indique.30% 40%
Ley general del Servicio
Profesional Docente, Art.
4, Fracción XXIV
Visitas de Supervisión
Diagnóstica.
Supervisar el funcionamiento de las
instituciones.Primer Trimestre del Ciclo Escolar 100% 100%
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 3
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 26
Promoción y gestión de Recursos
Humanos y Materiales para las
Instituciones.
Atender a las necesidades de cada
institución.Todo el Ciclo Escolar. 30% 40%
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 12. Fracción XIV
Documentación de Estadística.
Dar seguimiento de los movimientos,
(inscripción, altas, bajas, aprobación y
reprobación).
Por período de revisión. 20% 20%
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 12. Fracción I
Organizar y presidir
Reuniones de Consejo
Técnico de Jefatura del
Departamento de
Educación Primaria.
Informar a los inspectores de las
disposiciones indicadas por las distintas
dependencias.
Bimestral 20% 20%
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 19. Fracciones II
y X.
Integración y Constitución
para el funcionamiento de
las Asociaciones de Padres
de Familia y Consejos de
Participación Social, en
Educación Primaria.
Integrar los órganos de apoyo a las
instituciones educativas.Anual 100% 100%
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 12. Fracciones II
y III
Emisión de orientaciones
pedagógicas y administrativas a
los planteles
Unificar criterios de aplicación en la
administración.Todo el Ciclo Escolar. 20% 40%
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 12. Fracciones II.
Vigilancia y Supervisión del
Proceso de Evaluación.
Verificar la aplicación del enfoque
formativo de la evaluaciónTodo el Ciclo Escolar. 20% 20%
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 21. Fracción III.
Atención al públicoResolver las demandas de quien solicite
trámites y atender dudas y quejas.Todo el Ciclo Escolar. 100% 100%
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 27. Fracción II.
Realización de Concursos
Culturales y Deportivos.
Demostrar las habilidades y competencias
en el área cultural y deportiva.Anual 20% 20%
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 26. Fracción I.
Elaboración y presentación del
Informe Anual de Actividades.
Valorar el índice de logro del Plan Anual y
considerarlos para la planeación del
siguiente ciclo escolar.
Anual 20% 30%
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE
LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO 3o.
LEY GENERAL DE
EDUCACIÓN. ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 8 indicadores
Llevar a cabo la preinscripcion e
inscripcion de alumnos con nee con y sin
discapacidad en los periodos establecidos.
Preinscripcion e
inscripcion de alumnos
una vez al año
50%
Preinscripcion e
inscripcion de alumnos
una vez al año
Alumnos con nee con y
sin discapacidad y con
Aptitudes Sobresalientes.
Pueden inscribirse
durante todo el ciclo
escolar.
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE
LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO 3o.
LEY GENERAL DE
EDUCACIÓN. ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 8 indicadores
Generar en los centros escolares la
sensibilizacion para el ingreso de alumnos
con nee a los centro escolares y cubrir la
demanda.
Durante todo el ciclo
escolar se brinda el
acceso de alumnos con
nee en los centros
escolares de educ.
básica, las cuales
cuentan con USAER,
CAM y atencion de CRIE
40%
Los padres de familia
conocen los
lineamientos para
ingresar a la
educacion regular,
solicitan los servicios
de USAER y apoyan
en el proceso
educativo de sus hijos.
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE
LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO 3o.
LEY GENERAL DE
EDUCACIÓN. ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 5 indicadores
Garantizar una atención educativa de
calidad para los niños, niñas y jovenes
con necesidades Educativas Especiales,
otorgando prioridad a los que presentan
discapacidad, mediante el proceso de
integracion educativa y de los servicios de
educacion especial.
Durante todo el ciclo
escolar se brinda el
acceso de alumnos con
nee en los centros
escolares de educ.
básica, las cuales
cuentan con USAER,
CAM y atencion de
CRIE
50%
Los padres de familia
orientados participan
activamante en el
seguimiento de apoyo
con sus hijos.
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE
LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO 3o.
LEY GENERAL DE
EDUCACIÓN. ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 8 indicadores
Conformar una estructura colaborativa
entre Educacion Especial y Escuela
Regular, programando reuniones
colegiadas para sensibilizacion y
capacitacion permanente de docentes.
En los centros escolares
se llevan a cabo 5
reuniones de COTEPE
bimestrales durante el
ciclo escolar. Se
buscarán capacitaciones
por parte del Depto. E.E.
60%
Los padres no
participan en esta
gestion
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE
LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO 3o.
LEY GENERAL DE
EDUCACIÓN. ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 7 indicadores
Realizar el Plan Anual de Trabajo para
conformar las metas del ciclo escolar de
cada servicio de Educacion Esepcial y
vincularlo con los centros escolares en
atencion.
Plan anual realizado una
vez al año100%
Los padres no
participan en esta
gestion
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE
LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO 3o.
LEY GENERAL DE
EDUCACIÓN. ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 6 indicadores
Entregar informe final en los meses de
mayo-junio de las actividades propuestas
del PAT y porcentaje de logros.
El informe se entrega
una vez al año al final
del ciclo escolar
20%
Los padres de familia
no participan en esta
gestion
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE
LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO 3o.
LEY GENERAL DE
EDUCACIÓN. ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 5 indicadores
Verificar y orientar el funcionamiento de
los servicios educativos mediante cambios
que propicien el mejoramiento del proceso
enzeñanza aprendizaje y al mismo tiempo
promover, organizar y estimular la
actividades educativas de todos los
agentes involucrados, a fin de
proporcionar una educación de calidad. Se realizan durante el
ciclo escolar
mensualmente
reuniones de CTE en los
centros escolares.
90%
Los padres no
participan en esta
gestion
REGLAMENTO INTERNO DE
LA SECRETARIA DE
EDUCACIÓN. CAP.3, ART. 6,
FRACC. 3
De 4 indicadores
Capacitarse en el dominio de planes y
programas contenidos en el nivel inicial y
nivel basico, para brindar un mejor servicio
a la poblacion escolar.
Al inicio de cada ciclo
escolar se acude a la
capacitación sobre
Consejo Técnico Escolar
(CTE) implementando la
ruta de mejora
80%
Los padres no
participan en esta
gestion
LEY GENERAL DEL
SERVICIO PROFESIONAL
DOCENTE. ART. 12
De 6 indicadores
Observar clases y hacer recomendaciones
pedagogicas orientado a los maestros
para que diseñen y desarrollen una
planeacion didactica eficaz para la
atencion de alumnos con necesidades
educativas especiales on y sin
discapacidad
En 4 visitas de
supervision, se analizara
la atencion y
seguimiento de alumnos
de USAER, CRIE y CAM
25% Se hace un muestreo
de 5% a padres de
familia, sobre la
atencion de alumnos
en los centros de
servicio
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
REGLAMENTO INTERNO DE
LA SECRETARIA DE
EDUCACIÓN
De 7 indicadores
Atender de manera cordial y eficiente al
publico que solicite informacion al
Departamento de Educacion Especial de
manera personal, via telefonica o via
correo electronico.
Siempre y durante todo
el ciclo escolar, se
brinda atencion de
manera cordial y
eficiente a las personas
que acuden al
departamento.
80%
El publico es
atendido durante todo
el ciclo escolar, la
mayoría son padres
de familia que solicitan
orientacion o centros
escolares con apoyo
de USAER
PROGRAMA NACIONAL DE
FORTALECIMIENTO DE LA
EDUCACIÓN ESPECIAL Y DE
LA INTEGRACIÓN
EDUCATIVA.
De 6 indicadores
Coordinar a los centros escolares
(USAER, CRIE, CAM) para el seguimiento
de personal y alumnos en atencion,
mediante el uso de formatos estadisticos
especificos
Durante todo el ciclo
escolar se atiende el
seguimiento de alumnos
con nee en los centros
escolares por USAER,
CRIE y CAM
80%
Los padres de familia
entregaran
documentos para
inscripcion de los
alumnos en centros
escolares, en tiempo y
forma
REGLAMENTO INTERNO DE
LA SECRETARIA DE
EDUCACIÓN. CAP.3, ART. 6,
FRACC. 3 PROGRAMA
NACIONAL DE
FORTALECIMIENTO DE LA
EDUCACIÓN ESPECIAL Y DE
LA INTEGRACIÓN
EDUCATIVA
De 5 indicadores
Informar oportunamente sobre los cursos
Basicos de Formacion Continua y cursos
para la profesionalizacion de los docentes
Tres veces durante el
ciclo escolar se brinda
informacion sobre los
trayectos formativos del
Centro de Maestros
(cursos y Diplomados)
10%
Los padres no
participan en esta
gestion
REGLAMENTO INTERNO DE
LA SECRETARIA DE
EDUCACIÓN
De 6 indicadores
Conformar un expediente individual del
personal especializado del Departamento
de Educacion Especial y tenerlo
actualizado.
Al inicio de cada ciclo
escolar se actualizan y
realizan expedientes
del personal.
80%
Los padres no
participan en esta
gestion
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Reglamento interior de la
Secretaria de Educación del
Gobierno del estado de San
Luis Potosí
Elaboración de Manual de
Procedimientos, elaboración de
Manual de Organización y
elaboración del Plan anual de
trabajo
Promover, orientar, coordinar, supervisar y
asesorar las actividades administrativas,
pedagógicas y de competencia, para
mejorar la calidad del servicio educativo,
en los planteles de educación secundaria,
oficiales y particulares adscritos al Sistema
Educativo Estatal Regular
Permanente 100 % no aplica
Actividades a realizadas
en el ciclo escolar 2013-
2014
Normas de control escolar
relativas a la inscripción,
reinscripción, acreditación,
promoción, regularización y
certificación en la educación
básica 2013-2014.
Difusión de Normas y
Lineamientos para el
funcionamiento del Nivel de
Educación Secundaria.
Regular los procedimientos de inscripción,
reinscripción, regularización y certificación
de alumnos, facilitar el tránsito de
educandos en la educación secundaria.
Simplificar en las escuelas los trámites y
procedimientos de control escolar.
Permanente 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Ley General de EducaciónAsesorar en la aplicación de
Planes y Programas de Estudio
Asesorar y orientar a los Inspectores de
Zona, Directivos y docentes en la
aplicación de los planes y programas de
estudio y de desarrollo de actividades
pedagógicas y administrativas.
Permanante 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Ley General de Educación
Organización y desarrollo de
acciones para el mejoramiento de
programas de estudio y
materiales didácticos.Proceso de
Selección de Libros de Texto.
Promover y gestionar los recursos
didácticos necesarios para atender la
demanda existente en las Escuelas
Secundarias Oficiales del Sistema
Educativo Estatal Regular.
Anual 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Ley General de Educación
Detección de las necesidades de
creación o ampliación de
Escuelas Secundarias o
Inspecciones de Zona.Anexos en
la Estadística Federal 911.5 y
911.6
Promover y gestionar los incrementos de
grupos, recursos humanos, e instituciones
de nueva creación para atender la
demanda existente en el nivel
Inicio y fin de cursos 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley General de Educación
Organizar y controlar el proceso
de inscripción, acreditación,
regularización y
certificación.Revisión y entrega de
Estadística del Nivel.
Obtener información confiable, precisa y
oportuna sobre el movimiento de alumnos
y de los recursos humanos existentes en
los Planteles Educativos y en las Zonas
Escolares
Por periodo 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Reglamento de asociaciones
de padres de familia
Supervisión en el manejo de los
recursos propios de los planteles
escolares.Entrega del Calendario
para revisión de Libros Contables
Verificar que la Sociedad de padres de
familia lleve a cabo el manejo de Recursos
propios, de acuerdo con la reglamentación
respectiva, se responsabilice de los libros
contables de la tienda escolar y que los
planteles se presenten en tiempo y forma
a la revisión de los mismos.
Anual 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Ley General de EducaciónOrganizar y presidir reuniones de
Consejo Técnico. 5 reuniones.
Discutir y analizar de manera colegiada
con quienes conforman el Consejo
Técnico las propuestas y alternativas de
carácter técnico-pedagógico de todo lo
que implica el quehacer educativo.
trimestral 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Ley General de Educación
Control de movimientos e
incidencias del personal del Nivel
de Educación
Secundaria.Revisión de los
Formatos RH y PP en Estadística
(3 periodos)
Controlar y supervisar los movimientos e
incidencias del personal adscrito al Nivel
de Educación Secundaria.
Por periodo 100% no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Ley General de Educación
Revisar y validar formatos
Estadísticos.Revisión y entrega
de Estadística del Nivel (cuatro
revisiones).
Obtener información confiable, precisa y
oportuna sobre el movimiento de alumnos
y de los recursos humanos existentes en
los Planteles Educativos y en las Zonas
Escolares
Por periodo 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Reglamento de asociaciones
de padres de familia
Promover la Constitución de las
Asociaciones de Padres de
Familia y Consejos de
Participación Social. Difusión de
Convocatorias
Promover la Constitución y operación de
las Asociaciones de Padres de Familia y
los Consejos de Participación Social y
vigilar que funcionen de acuerdo a las
normas y procedimientos vigentes.
Anual 100% no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley General de Educación
Supervisión de los Consejos
Técnicos Escolares. Sesión
intensiva del 12 al 16 de agosto y
8 sesiones durante el ciclo
escolar
Revisar permanentemente el logro de
aprendizajes de los alumnos e identificar
los retos que debe superar la escuela para
promover su mejora. De acuerdo con los
lineamientos, las herramientas
fundamentales del CTE son las siguientes:
planeación, seguimiento, evaluación y
autoevaluación, diálogo, retroalimentación.
Según calendario
escolar 2013-2014100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Ley General de Educación
Visitas de Supervisión
de los planteles escolares.3
periodos durante el ciclo escolar
Revisar permanentemente el logro de
aprendizajes de los alumnos e identificar
los retos que debe superar la escuela para
promover su mejora. A traves del
diafnóstico, seguimiento y evaluación.
3 periodos durante el
ciclo escolar100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Reglamento interior de la
Secretaria de Educación del
Gobierno del estado de San
Luis Potosí
Elaboración de Manual de
Procedimientos, elaboración de
Manual de Organización y
elaboración del Plan anual de
trabajo
Promover, orientar, coordinar, supervisar y
asesorar las actividades administrativas,
pedagógicas y de competencia, para
mejorar la calidad del servicio educativo,
en los planteles de educación secundaria,
oficiales y particulares adscritos al Sistema
Educativo Estatal Regular
Permanente 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Normas de control escolar
relativas a la inscripción,
reinscripción, acreditación,
promoción, regularización y
certificación en la educación
básica 2013-2014.
Difusión de Normas y
Lineamientos para el
funcionamiento del Nivel de
Educación Secundaria.
Regular los procedimientos de inscripción,
reinscripción, regularización y certificación
de alumnos, facilitar el tránsito de
educandos en la educación secundaria.
Simplificar en las escuelas los trámites y
procedimientos de control escolar.
Permanente 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Ley General de EducaciónAsesorar en la aplicación de
Planes y Programas de Estudio
Asesorar y orientar a los Inspectores de
Zona, Directivos y docentes en la
aplicación de los planes y programas de
estudio y de desarrollo de actividades
pedagógicas y administrativas.
Permanante 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley General de Educación
Organización y desarrollo de
acciones para el mejoramiento de
programas de estudio y
materiales didácticos.Proceso de
Selección de Libros de Texto.
Promover y gestionar los recursos
didácticos necesarios para atender la
demanda existente en las Escuelas
Secundarias Oficiales del Sistema
Educativo Estatal Regular.
Anual 0 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Ley General de Educación
Detección de las necesidades de
creación o ampliación de
Escuelas Secundarias o
Inspecciones de Zona.Anexos en
la Estadística Federal 911.5 y
911.6
Promover y gestionar los incrementos de
grupos, recursos humanos, e instituciones
de nueva creación para atender la
demanda existente en el nivel
Inicio y fin de cursos 50 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Ley General de Educación
Organizar y controlar el proceso
de inscripción, acreditación,
regularización y
certificación.Revisión y entrega de
Estadística del Nivel.
Obtener información confiable, precisa y
oportuna sobre el movimiento de alumnos
y de los recursos humanos existentes en
los Planteles Educativos y en las Zonas
Escolares
Por periodo 25 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Reglamento de asociaciones
de padres de familia
Supervisión en el manejo de los
recursos propios de los planteles
escolares.Entrega del Calendario
para revisión de Libros Contables
Verificar que la Sociedad de padres de
familia lleve a cabo el manejo de Recursos
propios, de acuerdo con la reglamentación
respectiva, se responsabilice de los libros
contables de la tienda escolar y que los
planteles se presenten en tiempo y forma
a la revisión de los mismos.
Anual 0 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Ley General de Educación
Organizar y presidir reuniones de
Consejo Técnico.
13 reuniones.
Discutir y analizar de manera colegiada
con quienes conforman el Consejo
Técnico las propuestas y alternativas de
carácter técnico-pedagógico de todo lo
que implica el quehacer educativo.
mensual 15.38 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Ley General de Educación
Control de movimientos e
incidencias del personal del Nivel
de Educación
Secundaria.Revisión de los
Formatos RH y PP en Estadística
(4 periodos)
Controlar y supervisar los movimientos e
incidencias del personal adscrito al Nivel
de Educación Secundaria.
Por periodo 25 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley General de Educación
Revisar y validar formatos
Estadísticos.Revisión y entrega
de Estadística del Nivel (cuatro
revisiones).
Obtener información confiable, precisa y
oportuna sobre el movimiento de alumnos
y de los recursos humanos existentes en
los Planteles Educativos y en las Zonas
Por periodo 25 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Reglamento de asociaciones
de padres de familia
Promover la Constitución de las
Asociaciones de Padres de
Familia y Consejos de
Participación Social.
Difusión de Convocatorias
Promover la Constitución y operación de
las Asociaciones de Padres de Familia y
los Consejos de Participación Social y
vigilar que funcionen de acuerdo a las
normas y procedimientos vigentes.
Anual 100% no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Ley General de Educación
Supervisión de los Consejos
Técnicos Escolares. Sesión
intensiva del 11 al 15 de agosto y
8 sesiones durante el ciclo
escolar
Revisar permanentemente el logro de
aprendizajes de los alumnos e identificar
los retos que debe superar la escuela para
promover su mejora. De acuerdo con los
lineamientos, las herramientas
fundamentales del CTE son las siguientes:
planeación, seguimiento, evaluación y
autoevaluación, diálogo, retroalimentación.
Según calendario
escolar 2014-201561.53% no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Ley General de Educación
Visitas de Supervisión
de los planteles escolares.
3 periodos durante el ciclo escolar
Revisar permanentemente el logro de
aprendizajes de los alumnos e identificar
los retos que debe superar la escuela para
promover su mejora. A traves del
diafnóstico, seguimiento y evaluación.
3 periodos durante el
ciclo escolar33.33 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Acuerdo 705 por el que
se emiten las Reglas de
Operación del Programa
Escuela Segura
11 reuniones de
organización a las acciones
del PES
Lograr la incorporación de
las escuelas al PESANUAL 45%
Se otorgó la
responsabilidad
compartida con el
consejo escolar de
participación
social.
Acuerdo 704 por el que
se emiten las reglas de
operación del Programa
Escuelas de Tiempo
Completo
Capacitaciones 11
Reuniones 13 Asesoría
continua
Asegurarse que las acciones
se desarrollen en tiempo y
forma.
ANUAL
Capacitados
0%
Reuniones 0%
Vinculación con
sociedad de
padres de familia
El número de capacitación,
asesorías y reuniones puede
variar.
Ley de Educación del
Estado de San Luís Potosí,
artículo 95, Fracción IX.
Ley General de
Educación, Capitulo VIII,
Artículo 75, Fracción IX,
Acuerdo 357
Revisión, supervisión y
seguimiento de los viajes
escolares realizados por las
Instituciones adscritas al
SEER
Verificar que los alumnos
viajen con los permisos y
requerimientos necesarios
ANUAL 40%Registro variable al momento se
han autorizado 0 permisos.
Reglamento Interno de la
Secretaría de Educación de
Gobierno del Estado
1 reunión para entrega y
recepción de 400 cédulas
de Preinscripción en los
Niveles de Educación Básica
Garantizar que se cumpla
con la normativa
correspondiente
ANUAL 0%Solo se lleva acabo en el mes de
Febrero
Acuerdo medienta el cual se
establecen los líneamientos
generales para el expendio o
distribución de alimentos y
bebidas en los
establecimientos de consumo
escolar de los planteles de
educación básica
10 reuniones de
información y seguimiento
de las indicaciones
proporcionadas por el
Consejo de Escuela y Salud
Contribuir a elevar la
calidad en la educaciónANUAL 10%
Desde el inicio del periodo
escolar no se ha reunido el
comité en SEGE.
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley General de
Educación, Sección 2,
Artículo 50, 51 Y 52.
Acuerdo 592.
Vigilar la aplicación de la
normatividad establecida
con respecto a la aplicación
de Planes y Programas de
Estudio para conseguir las
metas y los objetivos
propuestos en el desarrollo
del proceso enseñanza
aprendizaje.
200 días laborados en la vigilancia
de la normatividad.Anual 30.00%
Reglamento Interno de la
Secretaría de Educación
de Gobierno del Estado.
Ley General de
Educación, Sección 2,
Artículo 50, 51 Y 52.
Vigilar que se cumplan los
lineamientos trazados por
el Sistema Educativo Estatal
Regular y de la Secretaría
de Educación del Gobierno
del Estado, para favorecer
el desarrollo de la
enseñanza en los planteles
educativos de nuestro
Sistema.
200 días laborados en la vigilancia
de la normatividad.Anual 30.00%
Reglamento Interno de la
Secretaría de Educación
de Gobierno del Estado
Brindar el Servicio
Educativo con eficacia y
eficiencia con la finalidad
de obtener mejores
resultados en la tarea de
enseñar y aprender.
21 cursos de actualización
docente.Anual 0.00%
Acuerdo 592. Acuerdo
706.
Vigilar que se cumpla la
Operatividad de los
Programas Federales.
Mejorar la Calidad Educativa. Anual 30.00%
Proceso de Certificación de
inscripción de los
estudiantes
derechohabientes al
Programa Oportunidades.
ANUAL 100%
Procesos de Certificación de
Asistencia de los
Estudiantes
derechohabientes al
programa en línea.
BIMESTRAL 0%
Acuerdo por el que se
establecen las Reglas de
Operación del Programa
de Desarrollo Humano
Oportunidades publicado
en el periodico Oficial de
la Federación 2014
Verificar la inscripción y asistencia
regular a la escuela de los alumnos
beneficiados.
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULARINDICADORES DE GESTIÓN DE LA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
CICLO ESCOLAR 2014 - 2015
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Acuerdo 592 por el que
se establece la
articulación de la
Educación Básica,
Acuerdo 605 por el que
se establecen las Reglas
de Operación deL PHDT.
Verificar el uso adecuado
del Programa enciclomedia.
Gestionar que las incidencias se
resuelva de manera oportuna.Anual 30
Acuerdo 592 por el que
se establece la
articulación de la
Educación Básica,
Acuerdo 605 por el que
se establecen las Reglas
de Operación deL PHDT.
Equipar a las Escuelas
Secundaria con la
Tecnología que brinda el
Programa Habilidades
Digitales Para Todos.
Equipar 27 Escuelas Anual 0
Reglamento Interno de la
Secretaría de Educación
de Gobierno del Estado
Reuniones de Consejo
Técnico, Preescolar,
Primaria y Secundaria.
3 reuniones. Bimestral 0.00%
Acuerdo 96, Artículo 22 y
Acuerdo 98 Capitulo IV
Artículo 31
Discutir y analizar de
manera colegiada con
quienes conforman el
Consejo Técnico, las
propuestas y alternativas
de carácter Técnico –
Pedagógico de todo lo que
implica el quehacer
educativo.
10 reuniones. Mensual 0%
Ley General del Servicio
Profesional Docente,
Titulo, Primero Capitulo I,
Artículo 4, Número IX
Reuniones de trabajo con la
mesa técnica de ATP para
analizar y discutir
propuestas de carácter
técnico pedagógico, así
como conocer cada uno de
los programas federales,
estatales y municipales.
10 reuniones. Mensual 0%
Acuerdo 592 por el que
se establece la
articulación de la
Educación Básica,
Acuerdo 605 por el que
se establecen las Reglas
de Operación deL PHDT.
Brindar apoyo técnico
pedagógico así como
acompañamiento a las
escuelas que están
incorporadas al Programa
HDT.
Lograr que los docentes adquieran
la Certificación en Competencias
Digitales.
Anual 0%
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí, Art. 12 Fracc. IV,
22 Fracc. III y VII, Art. 57,
Ley General de
Educación; Art. 7 Fracc.
XIV Bis. Art. 12 Fracc. VI
Programa Estatal de
Formación Continua y
Superación Profesional,
Programa Nacional de
Lectura y Otros.
Contribuir al mejor desempeño de
los programas de estudio que
establece la Secretaria de
Educación Pública para el
Desarrollo Integral de los niños
siguiendo los linemintos
establecidos.
semestral y
mensuala33% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí, Art. 102 y 103/
Reglamento Interior de la
Secretaria de Educación;
12 Fracc. IX, Art. 22 Fracc.
VI y VII, Ley General de
Prestación de Servicios
para la Atención, Cuidado
y Desarrollo Integral
Infantil; Art. 56
Se informa a todo el
personal de las normas
existentes en los cedie por
circulares, oficios, memo,
pláticas y de manera verbal
El peronal que labora en el nivel
inicial, conozca las normas y su
aplicación.
Anual y cuando se
requiera.20% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí, Art. 9, 57, Ley
General de Prestación de
Servicios para la
Atención, Cuidado y
Desarrollo Integral
Infantil: Art. 54
Capacitación: Reforma de
Educación Inicial,
Preescolar 2011 y otras
actividades
Capacitar y Actualizar al personal
para un mejor desempeño
profesional.
Todo el ciclo
escolar.9% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí, Art. 4, 5, 22
Fracc. III, Art. 88.
Reglamento Interior de la
Secretaria de Educación;
Art. 6° Fracc. VII, Ley
General de Prestación de
Servicios para la
Atención, Cuidado y
Desarrollo Integral
Infantil; Art. 3, 5, 13, Ley
General de Educación;
Art. 13 Fracc. I y II
Entrega de solicitudes
actualmente: 357, Cambios
10 y Canceladas 32.
Llevar el registro de los alumnos
que se atienden en los centros de
desarrollo infantil a corde con
presupuesto, recursos humanos
y/e infraestructura.
Anual y durante el
ciclo escolar100%
Atención al
público
DEPARTAMENTO DE EDUCACION INICIAL
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí; Art. 7, 22 Fracc.
XXVI, Arrt. 62 Fracc. II y
IX Art. 90 Fracc. V, Ley
General de Prestación de
Servicios para la
Atención, Cuidado y
Desarrollo Integral
Infantil; Art. 62
10 visitas una por cada
centro educativo y cuando
se requiera
El servicio que se brinda a los
niños sea de calidad.En el ciclo escolar. 40% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí, Art. 22 Fracc. XXV,
Ley General de
Prestación de Servicios
para la Atención, Cuidado
y Desarrollo Integral
Infantil; Art. 16
Recursos Humanos:
plantilla completa faltan 2
Cedie, Infraestrucutura;
rehabilitación 2 Donaciones
de 3 terrenos,
arrendamiento 4 cedie y 4
para construcción.
Se gestionara y supervisara a los
recursos: Humanos, Materiales y
de infraestructura para atender la
demanda existente en los cedie.
Cuando sea
necesario en el ciclo
escolar.
70% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí; Art. 22 Fracc. XXV,
Reglamento Interior de la
Secretaria de Educación;
Art. 11 Fracc. XVI, Ley
General de Prestación de
Servicios para la
Atención, Cuidado y
Desarrollo Integral
Infantil; Art. 16
Alimentos: Abarrotes para
todos los cedie y frescos
para capital y Soledad de
Graciano Sánchez
Se gestionará y supervisara a los
recurso: Financieros en Alimentos
necesarios para atender la
demanda existente en los cedie
del Sistema Educativo Estatal
Regular.
Semestral, Mensual
y Trimestral,
dependiendo el
requerimiento
Abarrotes 50
% y Frescos
50 %
No aplica
Año fiscal 2014 y
Enero 2015, esta en
tramite
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí; Art. 22 Fracc. XII.
Reglamento Interior de la
Secretaria de Educación;
Art. 23 Fracc. V,
Entrega de Estadísticas del
nivel inicial
Actualizar los movimientos de
alumnos y de Personal existente
en los planteles educativos del
nivel inicial cedie.
En 4 momentos del
ciclo escolar.25% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí; Art. 12 Fracc. IV,
Art. 42 Fracc. I,
Reglamento Interno de la
Secretaria de Educación;
Art. 12 Fracc. I, Art. 20
Fracc. X
Entrega de Plan Anual de
Actividades
Planear las actividades técnico
pedagógicas, administrativas,
servicios asistenciales y
supervisión con la normatividad
que marque la Secretaria de
Educación Pública y del SEER.
Fin de ciclo escolar
2012-2013 para
periodo siguiente
2013-2014.
100% No aplica
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí; Arti. 12 Fracc IV,
Art. 42 Fracc. I
Reglamento Interno de la
Secretaria de Educación;
Art. 12 Fracc. I, Art. 20
Fracc. X
Entrega de plan anual de
Apoyos Técnicos
pedagógicos del
departamento.
Planear, organizar y evaluar las
actividades técnicas pedagógicas
en los Centros de Desarrollo
Infnatil Estatal.
Fin de ciclo escolar
2012-2013 para
periodo siguiente
2013-2014.
100% No aplica
Reglamento Interno de la
Secretaria de Educación;
Art. 20 Fracc. II, III Y IV
4 Reuniónes en el ciclo
escolar 2013-2014
Las reuniones de Consejo Técnico
del depto. para analizar, exponer y
proponer de manera colegiada
propuestas y alternativas de
carácter técnico-pedagógico,
asistencial, cultural y deportivo en
los cedie.
Septiembre,
Diciembre, Marzo y
Junio
25% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí; Art. 31, 75 Fracc.
VIII,
Entrega de Triptico a Padres
de Familia de ciclo escolar y
el ingreso de cada alumno
al cedie y entrevistas a los
padres de familia
Coolaborar con el depto. Médico
de los cedie para tener el cuidado
optimo de salud de los niños que
se asisten en los cedie
Inicio de ciclo
escolar90% Padres de Familia
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí, Capitulo I
Servicios Educativos Art.
62 Fracc. IV. Ley General
de Prestación de
Servicios para la
Atención, Cuidado y
Desarrollo Integral
Infantil; Art. 11 Fracc. IV,
Realización de Menús del
ciclo escolar 2014-2015
para los alumnos y
alumnas.
Todas las instituciones del nivel
inicial elaboren el mismo menú
para una nutrición valanciada y
acorde a las edades de los niños.
En el mes de mayo
del ciclo anterior.100% No aplica
Ley General de
Prestación de Servicios
para la Atención, Cuidado
y Desarrollo Integral
Infantil; Art. 11 Fracc. III,
Norma Oficial Mexicana
NOM-032-SSA3-2010
Asistencia Social.
Prestación de Servicio de
Asistencia Social para
niños, niñas y
adolescentes en situación
de riesgo y
vulnerabilidad.
Indicaciones que marca
salubridad y lo referente a
vacunaciones, crecimiento
y desarrollo del niño.
Todos los depto. médicos de los
cedie tengan conocimiento de las
normas que señala salubridad así
como el proceso del desarrollo del
niño.
Se realizan dos
reuniones por ciclo
escolar.
25% No aplica
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
De acuerdo al Art. 19 Bis.
Fracc. I, II y III Según la Ley
de Educación del Estado de
San Luis Potosí
Coordinar y orientar al personal
adscrito al Departamento,
conforme a la normatividad
establecida por la SEP y el SEER.
Asesorar, coordinar y supervisar la aplicación
de planes y programas vigentes así como
actividades administrativas, culturales y
sociales que coadyuven a elevar la calidad
educativa de los Jardines de Niños adscritos al
Departamento de Educación Preescolar.
Anual 30% No aplica
De acuerdo al Manual de
Procedimiento del Nivel de
Preescolar.
Asistir a reuniones de consejo
Técnico Consultivo convocadas
por Dirección General.
Participar en reuniones colegiadas mensuales,
con las jefas de sector para fortalecer los
espacios de estudio y reuniones de trabajo
académico.
Bimestral 30% No aplica
De acuerdo al Art. 17 de la Ley
General de Educación.
Asistir a Reuniones Nacionales
convocadas por la Dirección de
Desarrollo Curricular.
Es indispensable revisar sus contenidos y
valorar si son congruentes con las
orientaciones y propuestas de trabajo, que
establece el programa.
Cuando se requiere. 0% No aplica
De acuerdo al Art. 22 Fracción
IV según la Ley de Educación
del Estado de San Luis Potosí
Coordinar y supervisar la
aplicación y seguimiento de
Planes y Programas de Estudio
vigentes
Fortalecer los equipos que existen en la
identidad y continuar con la formación de
los docentes frente a grupo.
Todo el ciclo escolar. 29% No aplica
De acuerdo al Art. 15 Fracción
I, II y III según la Ley de
Educación del Estado de San
Luis Potosí
Elaborar el Plan Anual de Trabajo,
coordinadamente con las
Inspectoras y apoyo técnico.
Organizar y coordinar oportunamente
durante el ciclo escolar, los trabajos y
actividades que se realizarán en
pertinencia del nivel .
Fin de ciclo escolar 2014
- 201530% No aplica
El plan anual con las
actividades
correspondientes se
entrego en el mes de
junio y el cual esta sujeto
a cambios que vayan
surgiendo durante el ciclo
escolar
De acuerdo al Art.13 Fracc. VI,
Art. 55 Fracc. I, II, III de la Ley
General de Educación y según
el Art. 22 Fracc. XXX de la Ley
de Educación del Estado de
San Luis Potosí
Tramitar y supervisar el proceso
de Incorporación de Planteles
Particulares.
Dar seguimiento a los lineamientos de
incorporación del S.E.E.R., para dar
continuidad a los planes y programas
Durante todo el ciclo
escolar.30% No aplica
De acuerdo al Art. 12 Fracción
VI, Art 13 Fracción I y Art 20
Fracc. II de la Ley General de
Educación.
Organizar y supervisar cursos de
Actualización con valor a Carrera
Magisterial.
Coordinarse entre instancias estatales,
para fortalecer el proceso de actualización
y formación del docente.
Anual 0% No aplica
De acuerdo al Art. 14 Fracción
XII Ter. De la Ley General de
Educación.
Convocar y presidir reuniones de
Consejo Técnico Pedagógico,
cursos de formación continúa
Impulsar reuniones colegiadas mensuales,
con las jefas de sector para fortalecer los
espacios de estudio y reuniones de trabajo
académico.
Mensual 29% No aplica
NIVEL DE PREESCOLAR
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
De acuerdo al Art. 19 Bis.
Fracc. I, II y III Según la Ley
de Educación del Estado de
San Luis Potosí y De acuerdo
al Art. 14 Fracción XII Ter. De
la Ley General de Educación.
Acompañar el trabajo pedagógico
de las Supervisoras y Directoras
de cada zona escolar.
Impulsar la participación del personal directivo y
docentes, en acciones de círculos de estudio
que contribuye al mejoramiento y
transformación de las prácticas pedagógicas.
Anual 28% No aplica
De acuerdo al Art. 14 Fracción
XII Quintus y Art. 65 Fracc. IX y
XII De la Ley General de
Educación.
Recibir y atender demandas de
Padres de familia , en cuanto a
espacios en Jardines de Niños e
informar del servicio educativo.
Intervenir y actuar, en relación a las
dificultades que se enfrentan durante el
trabajo diario.
Permanente 30% Aplica
Cuando se les solicita las Jefas
de Departamento y
Supervisoras están en
constante comunicación con el
personal docente de las zonas
escolares atendiendo
imprevistos que surjan en el
trabajo diario.
De acuerdo al Art. 22 Fracción
XII según la Ley de Educación
del Estado de San Luis Potosí
Vigilar el proceso entrega
recepción de estadística y
Control Escolar, ante los
Departamentos correspondientes.
Verificar que el proceso se haga en
tiempo y forma.
En cuatro momentos,
durante el ciclo Escolar.29% No aplica
De acuerdo al Art. 41 de la Ley
General de Educación y Art.36
según la Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí.
Coordinar con las Supervisoras la
atención y la canalización de
niños con necesidades
educativas especiales.
Observar periódicamente el trabajo de
directivos y docentes con la intensión de
conocer el trabajo de inclusión con niños
con necesidades educativas especiales.
Ciclo Escolar 30% No aplica
Se realiza seguimiento y
acompañamiento durante
el ciclo escolar en los
casos que así lo
requieren
De acuerdo al Art. 7º Fracción
XIV de la Ley General de
Educación y Art. 9º Fracción
XVI Según la Ley de
Educación del Estado de San
Luis Potosí
Rendir informe de actividades
mensualmente a la Dirección de
Servicios Educativos.
Informar de las actividades realizadas en
las cuatro dimensiones.Mensual 30% No aplica
Mensualmente las Jefas de
Departamento, ATP de
Departamento, Supervisoras y
ATP de Zonas entregan el
informe de actividades
realizadas
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN OBSERVACIONES
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Art 57 Fracc.I
Capacitaciones.
Permamentes
Proporcionar a los docentes, directores e
inspectores las herramientas necesarias
que le lleven a mejorar su gestión,
dirección y práctica docente
respectivamente
Permanente anual 38% No aplica
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Título 5, Cap. Unico.
Art.78 Fracc.I,II y III.
Incorporación de Planteles
Escolares 4 colegios
incorporados Anualmente
Cumplir con el artículo 3° de formar
integramente a la niñez potosina
brindando a la sociedad instituciones que
acrecenten la educación de la niñez
potosina
Anual 0% No aplica
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Cap II. Art 100. Fracc
I Y II.
Visita de supervisión a las
Instituciones Educativas, 4
momentos al año en las 104
escuelas, dando un total de 416
visitas anuales; a reserva de la
situación particular de cada zona
y de cada plantel
Supervisar que las escuelas cumplan con
el fin educativo que nos compete como
Sistema Educativo
Trimestralmente o antes
si la situación lo amerita25% No aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE Art. 26 Fracc. VI.
Promoción y gestión de recursos
humanos y materiales para las
instituciones
Actividad constante los 200 dias
del calendacio escolar.
Gestionar ante quien corresponda para
contribuir que las instituciones cuenten
con el personal que se requiera para el
óptimo funcionamiento de las mismas.
Permanente
30% de los 10
meses que
conforman el
calendario
escolar.
No aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE Art. 26 Fracc. VI.
Gestión y movimiento de personal
Actividad que se realiza los 200
dias del calendario escolar
Contribuir al buen funcionamiento de las
oficinas e instituciones verificando que en
las escuelas esten cubiertos los espacios
necesarios.
Permanente 30% realizado No aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE Art. 24 Fracc.XI
Documentación de estadistica
4 momentos al año: Inicio, primer
periodo, segundo periodo y final.
Proporcionar información del personal y
alumnado que se encuentra en las zonas
e instituciones adscritas a la jefatura
4 momentos al año 25% No aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE Art. 26 Fracc. II.
Organizar y presidir reuniones de
Consejo Técnico del
Departamento Se
programaron 8 reuniones de
Consejo Técnico
Organizar, dirigir y delegar comisiones que
conlleven a la realización de las
actividades plasmadas en el plan anual
del sistema y del departamento y cumplir
así en tiempo y forma.
Bimestralmente o antes
si se requiere25% No aplica
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Cap I. Art. 90.
Integración y constitución de
Asociaciones de Padres de
Familia y Consejos de
Participación Social Anualmente
se constituyen al inicio del ciclo
escolar en cada una de las 104
escuelas de la Jefatura
Conformar la organización de las escuelas
mediante la conformación de las
asociaciones de padres
Anual Cubierto al 85% Aplica
ACUERDO 592 Art. 10.
Emisión de orientaciones
pedagógicas y administrativas a
los planteles. Actividad constante
los 200 dias del calendacio
escolar.
Contribuir a la óptima organización de los
planteles escolares, orientando y
brindadno información a las escuelas y
zonas escolares.
Permanente 20% No aplica
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 1
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
ACUERDO 696 Art. 8.
Vigilancia y supervisión del
proceso de evaluación
Se realizan 5 evaluaciones en el
ciclo escolar
Detectar fortalezas y debilidades de la
práctica docente con el fin de que sean
atendidas con miras a una evaluación
formativa.
Bimestralmente 20% No aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE. Art. 21. Fracc III.
Atención al público
Actividad constante los 200 dias
del calendario escolar.
Atender las necesidades de información
de la población que acude a las oficinas,
asi como de los docentes que soliciten
orientación o asesoría en relación a los
programas que se llevan en el Sistema.
Permanente 30% realizado Aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE. Art. 27. Fracc. II.
Realización de concursos
culturales y deportivos
Anualmente se realizan 40
concursos en la jefatura
Contribir con el fin educativo del Sistema,
desarrollar entre los alumnos las
capacidades y habilidades que poseen
para lograr un óptimo desenvolvimiento
físico y cultural.
permanentes10% de los
planeadosNo aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE. Art. 23. Fracc. V.
Elaboración y presentación del
informe anual de actividades
Se realizan 12 informes
mensuales para conformar el
informe anual de actividades
realizadas en las zonas escolares
adscritas al departamento
Proporcionar información de las
actividades a realizar Mensual
16% realizado a
la fecha.No aplica
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Art 57 Fracc.I LEY
GENERAL DE EDUCACION
Capacitación a los Consejos
Técnicos Escolares Inspector a
Director
Proporcionar a los docentes, directores e
inspectores las herramientas necesarias
que le lleven a mejorar su gestión,
dirección y práctica docente
respectivamente a trsves de la
implementacion de la ruta de mejora en
los CTE
durante el ciclo escolar 24% No aplicacapacitacion previa de
jefes e inspectores
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Título 5, Cap. Unico.
Art.78 Fracc.I,II y III.
Incorporación de Planteles
Escolares
Cumplir con el artículo 3° de formar
integramente a la niñez potosina
brindando a la sociedad instituciones que
acrecenten la educación de la niñez
potosina
Anual No aplica
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Cap II. Art 100. Fracc
I Y II.
Visita de supervisión a las
Instituciones Educativas, 3
momentos al año en las 100
escuelas, a reserva de la
situación particular de cada zona
y de cada plantel
Supervisar que las escuelas cumplan con
el fin educativo que nos compete como
Sistema Educativo
Trimestralmente o antes
si la situación lo amerita
llevando un registro del
mismo
33% No aplica
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 2
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE Art. 26 Fracc. VI.
Promoción y gestión de recursos
humanos y materiales para las
instituciones
Actividad constante los 200 dias
del calendacio escolar.
Gestionar ante quien corresponda para
contribuir que las instituciones cuenten
con el personal que se requiera para el
óptimo funcionamiento de las mismas.
Permanente 100% No aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE Art. 26 Fracc. VI.
Gestión y movimiento de personal
Actividad que se realiza los 200
dias del calendario escolar
Contribuir al buen funcionamiento de las
oficinas e instituciones verificando que en
las escuelas esten cubiertos los espacios
necesarios.
Permanente 100% No aplica
Maestros de Programa
Inglés,terminan30 de
junio
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE Art. 24 Fracc.XI,Acuerdo
696
Documentación de Control
Escolar y estadistica. 4
momentos al año: Inicio, primer
periodo, segundo periodo y final.
Proporcionar información del personal y
alumnado que se encuentra en las zonas
e instituciones adscritas a la jefatura
4 momentos al año 25% No aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE Art. 26 Fracc. II.
Organizar y presidir reuniones de
Consejo Técnico del
Departamento Se
programaron 4 reuniones de
Consejo Técnico
Organizar, dirigir y delegar comisiones que
conlleven a la realización de las
actividades plasmadas en el plan anual
del sistema y del departamento y cumplir
así en tiempo y forma.
Bimestralmente o antes
si se requiere100% No aplica
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Cap I. Art. 90.
Integración y constitución de
Asociaciones de Padres de
Familia y Consejos de
Participación Social Anualmente
se constituyen al inicio del ciclo
escolar en cada una de las 100
escuelas de la Jefatura
Conformar la organización de las escuelas
mediante la conformación de las
asociaciones de padres
AnualCubierto al
100%Aplica
ACUERDO 592 Art. 10.
Emisión de orientaciones
pedagógicas y administrativas a
los planteles Actividad
constante los 200 dias del
calendacio escolar.
Contribuir a la óptima organización de los
planteles escolares, orientando y
brindadno información a las escuelas y
zonas escolares.
Permanente 100% No aplica
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
ACUERDO 696 Art. 8.
Vigilancia y supervisión del
proceso de evaluación
Se realizan evaluaciones en el
ciclo escolar
Detectar fortalezas y debilidades de la
práctica docente con el fin de que sean
atendidas con miras a una evaluación
formativa.
Bimestralmente 100%Padres de familia
como observadores
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE. Art. 21. Fracc III.
Atención al público
Actividad constante los 200 dias
del calendario escolar.
Atender las necesidades de información
de la población que acude a las oficinas,
asi como de los docentes que soliciten
orientación o asesoría en relación a los
programas que se llevan en el Sistema.
Permanente 100% A quien solicite
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE. Art. 23. Fracc. V.
Elaboración y presentación del
informe anual de actividades
Se realizan 10 informes
mensuales para conformar el
informe anual de actividades
realizadas en las zonas escolares
adscritas al departamento
Proporcionar información de las
actividades a realizar Mensual 100% No aplica
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 26. Fracción I.
Elaboración del Plan Anual de
Actividades.
Prever las acciones a realizar en el ciclo
escolar.Anual 100% No aplica
Acuerdos Secretariales:
96, Capítulo VI, Art 21-28
Organizar y supervisar la
realización de los Consejos
Técnico Escolares.
Actualizar y profesionalizar a los docentes.Acorde a las fechas que
la autoridad indique.30% No aplica
Ley general del Servicio
Profesional Docente, Art.
4, Fracción XXIV
Visitas de Supervisión
Diagnóstica.
Supervisar el funcionamiento de las
instituciones.Primer Trimestre del Ciclo Escolar 100% No aplica
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 3
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 26
Promoción y gestión de Recursos
Humanos y Materiales para las
Instituciones.
Atender a las necesidades de cada
institución.Todo el Ciclo Escolar. 30% No aplica
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 12. Fracción XIV
Documentación de Estadística.
Dar seguimiento de los movimientos,
(inscripción, altas, bajas, aprobación y
reprobación).
Por período de revisión. 20% No aplica
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 12. Fracción I
Organizar y presidir
Reuniones de Consejo
Técnico de Jefatura del
Departamento de
Educación Primaria.
Informar a los inspectores de las
disposiciones indicadas por las distintas
dependencias.
Bimestral 20% No aplica
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 19. Fracciones II
y X.
Integración y Constitución
para el funcionamiento de
las Asociaciones de Padres
de Familia y Consejos de
Participación Social, en
Educación Primaria.
Integrar los órganos de apoyo a las
instituciones educativas.Anual 100%
Participan los padres
de familia de cada
institución.
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 12. Fracciones II
y III
Emisión de orientaciones
pedagógicas y administrativas a
los planteles
Unificar criterios de aplicación en la
administración.Todo el Ciclo Escolar. 20% No aplica
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 12. Fracciones II.
Vigilancia y Supervisión del
Proceso de Evaluación.
Verificar la aplicación del enfoque
formativo de la evaluaciónTodo el Ciclo Escolar. 20% No aplica
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 21. Fracción III.
Atención al públicoResolver las demandas de quien solicite
trámites y atender dudas y quejas.Todo el Ciclo Escolar. 100%
A quien solicite
información
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 27. Fracción II.
Realización de Concursos
Culturales y Deportivos.
Demostrar las habilidades y competencias
en el área cultural y deportiva.Anual 20% No aplica
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 26. Fracción I.
Elaboración y presentación del
Informe Anual de Actividades.
Valorar el índice de logro del Plan Anual y
considerarlos para la planeación del
siguiente ciclo escolar.
Anual 20%
De consulta pública en
el portal de
Transparencia
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE
LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO 3o.
LEY GENERAL DE
EDUCACIÓN. ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 8 indicadores
Llevar a cabo la preinscripcion e
inscripcion de alumnos con nee con y sin
discapacidad en los periodos establecidos.
Preinscripcion e
inscripcion de alumnos
una vez al año
50%
Preinscripcion e
inscripcion de alumnos
una vez al año
Alumnos con nee con y
sin discapacidad y con
Aptitudes Sobresalientes.
Pueden inscribirse
durante todo el ciclo
escolar.
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE
LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO 3o.
LEY GENERAL DE
EDUCACIÓN. ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 8 indicadores
Generar en los centros escolares la
sensibilizacion para el ingreso de alumnos
con nee a los centro escolares y cubrir la
demanda.
Durante todo el ciclo
escolar se brinda el
acceso de alumnos con
nee en los centros
escolares de educ.
básica, las cuales
cuentan con USAER,
CAM y atencion de CRIE
40%
Los padres de familia
conocen los
lineamientos para
ingresar a la
educacion regular,
solicitan los servicios
de USAER y apoyan
en el proceso
educativo de sus hijos.
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE
LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO 3o.
LEY GENERAL DE
EDUCACIÓN. ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 5 indicadores
Garantizar una atención educativa de
calidad para los niños, niñas y jovenes
con necesidades Educativas Especiales,
otorgando prioridad a los que presentan
discapacidad, mediante el proceso de
integracion educativa y de los servicios de
educacion especial.
Durante todo el ciclo
escolar se brinda el
acceso de alumnos con
nee en los centros
escolares de educ.
básica, las cuales
cuentan con USAER,
CAM y atencion de
CRIE
50%
Los padres de familia
orientados participan
activamante en el
seguimiento de apoyo
con sus hijos.
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE
LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO 3o.
LEY GENERAL DE
EDUCACIÓN. ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 8 indicadores
Conformar una estructura colaborativa
entre Educacion Especial y Escuela
Regular, programando reuniones
colegiadas para sensibilizacion y
capacitacion permanente de docentes.
En los centros escolares
se llevan a cabo 5
reuniones de COTEPE
bimestrales durante el
ciclo escolar. Se
buscarán capacitaciones
por parte del Depto. E.E.
60%
Los padres no
participan en esta
gestion
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE
LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO 3o.
LEY GENERAL DE
EDUCACIÓN. ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 7 indicadores
Realizar el Plan Anual de Trabajo para
conformar las metas del ciclo escolar de
cada servicio de Educacion Esepcial y
vincularlo con los centros escolares en
atencion.
Plan anual realizado una
vez al año100%
Los padres no
participan en esta
gestion
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE
LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO 3o.
LEY GENERAL DE
EDUCACIÓN. ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 6 indicadores
Entregar informe final en los meses de
mayo-junio de las actividades propuestas
del PAT y porcentaje de logros.
El informe se entrega
una vez al año al final
del ciclo escolar
20%
Los padres de familia
no participan en esta
gestion
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE
LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO 3o.
LEY GENERAL DE
EDUCACIÓN. ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 5 indicadores
Verificar y orientar el funcionamiento de
los servicios educativos mediante cambios
que propicien el mejoramiento del proceso
enzeñanza aprendizaje y al mismo tiempo
promover, organizar y estimular la
actividades educativas de todos los
agentes involucrados, a fin de
proporcionar una educación de calidad. Se realizan durante el
ciclo escolar
mensualmente
reuniones de CTE en los
centros escolares.
90%
Los padres no
participan en esta
gestion
REGLAMENTO INTERNO DE
LA SECRETARIA DE
EDUCACIÓN. CAP.3, ART. 6,
FRACC. 3
De 4 indicadores
Capacitarse en el dominio de planes y
programas contenidos en el nivel inicial y
nivel basico, para brindar un mejor servicio
a la poblacion escolar.
Al inicio de cada ciclo
escolar se acude a la
capacitación sobre
Consejo Técnico Escolar
(CTE) implementando la
ruta de mejora
80%
Los padres no
participan en esta
gestion
LEY GENERAL DEL
SERVICIO PROFESIONAL
DOCENTE. ART. 12
De 6 indicadores
Observar clases y hacer recomendaciones
pedagogicas orientado a los maestros
para que diseñen y desarrollen una
planeacion didactica eficaz para la
atencion de alumnos con necesidades
educativas especiales on y sin
discapacidad
En 4 visitas de
supervision, se analizara
la atencion y
seguimiento de alumnos
de USAER, CRIE y CAM
25% Se hace un muestreo
de 5% a padres de
familia, sobre la
atencion de alumnos
en los centros de
servicio
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
REGLAMENTO INTERNO DE
LA SECRETARIA DE
EDUCACIÓN
De 7 indicadores
Atender de manera cordial y eficiente al
publico que solicite informacion al
Departamento de Educacion Especial de
manera personal, via telefonica o via
correo electronico.
Siempre y durante todo
el ciclo escolar, se
brinda atencion de
manera cordial y
eficiente a las personas
que acuden al
departamento.
80%
El publico es
atendido durante todo
el ciclo escolar, la
mayoría son padres
de familia que solicitan
orientacion o centros
escolares con apoyo
de USAER
PROGRAMA NACIONAL DE
FORTALECIMIENTO DE LA
EDUCACIÓN ESPECIAL Y DE
LA INTEGRACIÓN
EDUCATIVA.
De 6 indicadores
Coordinar a los centros escolares
(USAER, CRIE, CAM) para el seguimiento
de personal y alumnos en atencion,
mediante el uso de formatos estadisticos
especificos
Durante todo el ciclo
escolar se atiende el
seguimiento de alumnos
con nee en los centros
escolares por USAER,
CRIE y CAM
80%
Los padres de familia
entregaran
documentos para
inscripcion de los
alumnos en centros
escolares, en tiempo y
forma
REGLAMENTO INTERNO DE
LA SECRETARIA DE
EDUCACIÓN. CAP.3, ART. 6,
FRACC. 3 PROGRAMA
NACIONAL DE
FORTALECIMIENTO DE LA
EDUCACIÓN ESPECIAL Y DE
LA INTEGRACIÓN
EDUCATIVA
De 5 indicadores
Informar oportunamente sobre los cursos
Basicos de Formacion Continua y cursos
para la profesionalizacion de los docentes
Tres veces durante el
ciclo escolar se brinda
informacion sobre los
trayectos formativos del
Centro de Maestros
(cursos y Diplomados)
10%
Los padres no
participan en esta
gestion
REGLAMENTO INTERNO DE
LA SECRETARIA DE
EDUCACIÓN
De 6 indicadores
Conformar un expediente individual del
personal especializado del Departamento
de Educacion Especial y tenerlo
actualizado.
Al inicio de cada ciclo
escolar se actualizan y
realizan expedientes
del personal.
80%
Los padres no
participan en esta
gestion
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Reglamento interior de la
Secretaria de Educación del
Gobierno del estado de San
Luis Potosí
Elaboración de Manual de
Procedimientos, elaboración de
Manual de Organización y
elaboración del Plan anual de
trabajo
Promover, orientar, coordinar, supervisar y
asesorar las actividades administrativas,
pedagógicas y de competencia, para
mejorar la calidad del servicio educativo,
en los planteles de educación secundaria,
oficiales y particulares adscritos al Sistema
Educativo Estatal Regular
Permanente 100 % no aplica
Actividades a realizadas
en el ciclo escolar 2013-
2014
Normas de control escolar
relativas a la inscripción,
reinscripción, acreditación,
promoción, regularización y
certificación en la educación
básica 2013-2014.
Difusión de Normas y
Lineamientos para el
funcionamiento del Nivel de
Educación Secundaria.
Regular los procedimientos de inscripción,
reinscripción, regularización y certificación
de alumnos, facilitar el tránsito de
educandos en la educación secundaria.
Simplificar en las escuelas los trámites y
procedimientos de control escolar.
Permanente 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Ley General de EducaciónAsesorar en la aplicación de
Planes y Programas de Estudio
Asesorar y orientar a los Inspectores de
Zona, Directivos y docentes en la
aplicación de los planes y programas de
estudio y de desarrollo de actividades
pedagógicas y administrativas.
Permanante 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Ley General de Educación
Organización y desarrollo de
acciones para el mejoramiento de
programas de estudio y
materiales didácticos.Proceso de
Selección de Libros de Texto.
Promover y gestionar los recursos
didácticos necesarios para atender la
demanda existente en las Escuelas
Secundarias Oficiales del Sistema
Educativo Estatal Regular.
Anual 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Ley General de Educación
Detección de las necesidades de
creación o ampliación de
Escuelas Secundarias o
Inspecciones de Zona.Anexos en
la Estadística Federal 911.5 y
911.6
Promover y gestionar los incrementos de
grupos, recursos humanos, e instituciones
de nueva creación para atender la
demanda existente en el nivel
Inicio y fin de cursos 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley General de Educación
Organizar y controlar el proceso
de inscripción, acreditación,
regularización y
certificación.Revisión y entrega de
Estadística del Nivel.
Obtener información confiable, precisa y
oportuna sobre el movimiento de alumnos
y de los recursos humanos existentes en
los Planteles Educativos y en las Zonas
Escolares
Por periodo 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Reglamento de asociaciones
de padres de familia
Supervisión en el manejo de los
recursos propios de los planteles
escolares.Entrega del Calendario
para revisión de Libros Contables
Verificar que la Sociedad de padres de
familia lleve a cabo el manejo de Recursos
propios, de acuerdo con la reglamentación
respectiva, se responsabilice de los libros
contables de la tienda escolar y que los
planteles se presenten en tiempo y forma
a la revisión de los mismos.
Anual 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Ley General de EducaciónOrganizar y presidir reuniones de
Consejo Técnico. 5 reuniones.
Discutir y analizar de manera colegiada
con quienes conforman el Consejo
Técnico las propuestas y alternativas de
carácter técnico-pedagógico de todo lo
que implica el quehacer educativo.
trimestral 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Ley General de Educación
Control de movimientos e
incidencias del personal del Nivel
de Educación
Secundaria.Revisión de los
Formatos RH y PP en Estadística
(3 periodos)
Controlar y supervisar los movimientos e
incidencias del personal adscrito al Nivel
de Educación Secundaria.
Por periodo 100% no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Ley General de Educación
Revisar y validar formatos
Estadísticos.Revisión y entrega
de Estadística del Nivel (cuatro
revisiones).
Obtener información confiable, precisa y
oportuna sobre el movimiento de alumnos
y de los recursos humanos existentes en
los Planteles Educativos y en las Zonas
Escolares
Por periodo 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Reglamento de asociaciones
de padres de familia
Promover la Constitución de las
Asociaciones de Padres de
Familia y Consejos de
Participación Social. Difusión de
Convocatorias
Promover la Constitución y operación de
las Asociaciones de Padres de Familia y
los Consejos de Participación Social y
vigilar que funcionen de acuerdo a las
normas y procedimientos vigentes.
Anual 100% no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley General de Educación
Supervisión de los Consejos
Técnicos Escolares. Sesión
intensiva del 12 al 16 de agosto y
8 sesiones durante el ciclo
escolar
Revisar permanentemente el logro de
aprendizajes de los alumnos e identificar
los retos que debe superar la escuela para
promover su mejora. De acuerdo con los
lineamientos, las herramientas
fundamentales del CTE son las siguientes:
planeación, seguimiento, evaluación y
autoevaluación, diálogo, retroalimentación.
Según calendario
escolar 2013-2014100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Ley General de Educación
Visitas de Supervisión
de los planteles escolares.3
periodos durante el ciclo escolar
Revisar permanentemente el logro de
aprendizajes de los alumnos e identificar
los retos que debe superar la escuela para
promover su mejora. A traves del
diafnóstico, seguimiento y evaluación.
3 periodos durante el
ciclo escolar33.33 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Reglamento interior de la
Secretaria de Educación del
Gobierno del estado de San
Luis Potosí
Elaboración de Manual de
Procedimientos, elaboración de
Manual de Organización y
elaboración del Plan anual de
trabajo
Promover, orientar, coordinar, supervisar y
asesorar las actividades administrativas,
pedagógicas y de competencia, para
mejorar la calidad del servicio educativo,
en los planteles de educación secundaria,
oficiales y particulares adscritos al Sistema
Educativo Estatal Regular
Permanente 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Normas de control escolar
relativas a la inscripción,
reinscripción, acreditación,
promoción, regularización y
certificación en la educación
básica 2013-2014.
Difusión de Normas y
Lineamientos para el
funcionamiento del Nivel de
Educación Secundaria.
Regular los procedimientos de inscripción,
reinscripción, regularización y certificación
de alumnos, facilitar el tránsito de
educandos en la educación secundaria.
Simplificar en las escuelas los trámites y
procedimientos de control escolar.
Permanente 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Ley General de EducaciónAsesorar en la aplicación de
Planes y Programas de Estudio
Asesorar y orientar a los Inspectores de
Zona, Directivos y docentes en la
aplicación de los planes y programas de
estudio y de desarrollo de actividades
pedagógicas y administrativas.
Permanante 100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley General de Educación
Organización y desarrollo de
acciones para el mejoramiento de
programas de estudio y
materiales didácticos.Proceso de
Selección de Libros de Texto.
Promover y gestionar los recursos
didácticos necesarios para atender la
demanda existente en las Escuelas
Secundarias Oficiales del Sistema
Educativo Estatal Regular.
Anual 0 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Ley General de Educación
Detección de las necesidades de
creación o ampliación de
Escuelas Secundarias o
Inspecciones de Zona.Anexos en
la Estadística Federal 911.5 y
911.6
Promover y gestionar los incrementos de
grupos, recursos humanos, e instituciones
de nueva creación para atender la
demanda existente en el nivel
Inicio y fin de cursos 0 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Ley General de Educación
Organizar y controlar el proceso
de inscripción, acreditación,
regularización y
certificación.Revisión y entrega de
Estadística del Nivel.
Obtener información confiable, precisa y
oportuna sobre el movimiento de alumnos
y de los recursos humanos existentes en
los Planteles Educativos y en las Zonas
Escolares
Por periodo 0 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Reglamento de asociaciones
de padres de familia
Supervisión en el manejo de los
recursos propios de los planteles
escolares.Entrega del Calendario
para revisión de Libros Contables
Verificar que la Sociedad de padres de
familia lleve a cabo el manejo de Recursos
propios, de acuerdo con la reglamentación
respectiva, se responsabilice de los libros
contables de la tienda escolar y que los
planteles se presenten en tiempo y forma
a la revisión de los mismos.
Anual 0 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Ley General de Educación
Organizar y presidir reuniones de
Consejo Técnico.
13 reuniones.
Discutir y analizar de manera colegiada
con quienes conforman el Consejo
Técnico las propuestas y alternativas de
carácter técnico-pedagógico de todo lo
que implica el quehacer educativo.
mensual 15.38 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Ley General de Educación
Control de movimientos e
incidencias del personal del Nivel
de Educación
Secundaria.Revisión de los
Formatos RH y PP en Estadística
(4 periodos)
Controlar y supervisar los movimientos e
incidencias del personal adscrito al Nivel
de Educación Secundaria.
Por periodo 0 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley General de Educación
Revisar y validar formatos
Estadísticos.Revisión y entrega
de Estadística del Nivel (cuatro
revisiones).
Obtener información confiable, precisa y
oportuna sobre el movimiento de alumnos
y de los recursos humanos existentes en
los Planteles Educativos y en las Zonas
Por periodo 25 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Reglamento de asociaciones
de padres de familia
Promover la Constitución de las
Asociaciones de Padres de
Familia y Consejos de
Participación Social.
Difusión de Convocatorias
Promover la Constitución y operación de
las Asociaciones de Padres de Familia y
los Consejos de Participación Social y
vigilar que funcionen de acuerdo a las
normas y procedimientos vigentes.
Anual 100% no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Ley General de Educación
Supervisión de los Consejos
Técnicos Escolares. Sesión
intensiva del 11 al 15 de agosto y
8 sesiones durante el ciclo
escolar
Revisar permanentemente el logro de
aprendizajes de los alumnos e identificar
los retos que debe superar la escuela para
promover su mejora. De acuerdo con los
lineamientos, las herramientas
fundamentales del CTE son las siguientes:
planeación, seguimiento, evaluación y
autoevaluación, diálogo, retroalimentación.
Según calendario
escolar 2014-201553.84 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Ley General de Educación
Visitas de Supervisión
de los planteles escolares.
3 periodos durante el ciclo escolar
Revisar permanentemente el logro de
aprendizajes de los alumnos e identificar
los retos que debe superar la escuela para
promover su mejora. A traves del
diafnóstico, seguimiento y evaluación.
3 periodos durante el
ciclo escolar33.33 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Reglamento de
asociaciones de padres
de familia
Promover la Constitución
de las Asociaciones de
Padres de Familia y
Consejos de Participación
Social.
Difusión de Convocatorias.
Promover la Constitución y
operación de las Asociaciones de
Padres de Familia y los Consejos
de Participación Social y vigilar que
funcionen de acuerdo a las normas
y procedimientos vigentes.
Anual 100% no aplica
Actividades a
realizar en el ciclo
escolar 2014-2015
Ley General de Educación
Supervisión de los Consejos
Técnicos Escolares. Sesión
intensiva del 11 al 15 de
agosto y 8 sesiones durante
el ciclo escolar
Revisar permanentemente el logro
de aprendizajes de los alumnos e
identificar los retos que debe
superar la escuela para promover
su mejora. De acuerdo con los
lineamientos, las herramientas
fundamentales del CTE son las
siguientes: planeación,
seguimiento, evaluación y
autoevaluación, diálogo,
retroalimentación.
Según calendario
escolar 2014-201546.15 % no aplica
Actividades a
realizar en el ciclo
escolar 2014-2015
Ley General de Educación
Visitas de Supervisión
de los planteles escolares.
3 periodos durante el ciclo
escolar
Revisar permanentemente el logro
de aprendizajes de los alumnos e
identificar los retos que debe
superar la escuela para promover
su mejora. A traves del diafnóstico,
seguimiento y evaluación.
3 periodos durante
el ciclo escolar33.33 % no aplica
Actividades a
realizar en el ciclo
escolar 2014-2015
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Acuerdo 705 por el que
se emiten las Reglas de
Operación del Programa
Escuela Segura
11 reuniones de
organización a las acciones
del PES
Lograr la incorporación de
las escuelas al PESANUAL 0%
Se otorgó la
responsabilidad
compartida con el
consejo escolar de
participación
social.
Acuerdo 704 por el que
se emiten las reglas de
operación del Programa
Escuelas de Tiempo
Completo
Capacitaciones 11
Reuniones 13 Asesoría
continua
Asegurarse que las acciones
se desarrollen en tiempo y
forma.
ANUAL
Capacitados
0%
Reuniones 0%
Vinculación con
sociedad de
padres de familia
El número de capacitación,
asesorías y reuniones puede
variar.
Ley de Educación del
Estado de San Luís Potosí,
artículo 95, Fracción IX.
Ley General de
Educación, Capitulo VIII,
Artículo 75, Fracción IX,
Acuerdo 357
Revisión, supervisión y
seguimiento de los viajes
escolares realizados por las
Instituciones adscritas al
SEER
Verificar que los alumnos
viajen con los permisos y
requerimientos necesarios
ANUAL 2%Registro variable al momento se
han autorizado 0 permisos.
Reglamento Interno de la
Secretaría de Educación de
Gobierno del Estado
1 reunión para entrega y
recepción de 400 cédulas
de Preinscripción en los
Niveles de Educación Básica
Garantizar que se cumpla
con la normativa
correspondiente
ANUAL 0%Solo se lleva acabo en el mes de
Febrero
Acuerdo medienta el cual se
establecen los líneamientos
generales para el expendio o
distribución de alimentos y
bebidas en los
establecimientos de consumo
escolar de los planteles de
educación básica
10 reuniones de
información y seguimiento
de las indicaciones
proporcionadas por el
Consejo de Escuela y Salud
Contribuir a elevar la
calidad en la educaciónANUAL 10%
Desde el inicio del periodo
escolar no se ha reunido el
comité en SEGE.
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley General de
Educación, Sección 2,
Artículo 50, 51 Y 52.
Acuerdo 592.
Vigilar la aplicación de la
normatividad establecida
con respecto a la aplicación
de Planes y Programas de
Estudio para conseguir las
metas y los objetivos
propuestos en el desarrollo
del proceso enseñanza
aprendizaje.
200 días laborados en la vigilancia
de la normatividad.Anual 16.55%
Reglamento Interno de la
Secretaría de Educación
de Gobierno del Estado.
Ley General de
Educación, Sección 2,
Artículo 50, 51 Y 52.
Vigilar que se cumplan los
lineamientos trazados por
el Sistema Educativo Estatal
Regular y de la Secretaría
de Educación del Gobierno
del Estado, para favorecer
el desarrollo de la
enseñanza en los planteles
educativos de nuestro
Sistema.
200 días laborados en la vigilancia
de la normatividad.Anual 16.55%
Reglamento Interno de la
Secretaría de Educación
de Gobierno del Estado
Brindar el Servicio
Educativo con eficacia y
eficiencia con la finalidad
de obtener mejores
resultados en la tarea de
enseñar y aprender.
21 cursos de actualización
docente.Anual 0.00%
Acuerdo 592. Acuerdo
706.
Vigilar que se cumpla la
Operatividad de los
Programas Federales.
Mejorar la Calidad Educativa. Anual 16.55%
Proceso de Certificación de
inscripción de los
estudiantes
derechohabientes al
Programa Oportunidades.
ANUAL 100%
Procesos de Certificación de
Asistencia de los
Estudiantes
derechohabientes al
programa en línea.
BIMESTRAL 0%
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULARINDICADORES DE GESTIÓN DE LA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
CICLO ESCOLAR 2014 - 2015
Acuerdo por el que se
establecen las Reglas de
Operación del Programa
de Desarrollo Humano
Oportunidades publicado
en el periodico Oficial de
la Federación 2014
Verificar la inscripción y asistencia
regular a la escuela de los alumnos
beneficiados.
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Acuerdo 592 por el que
se establece la
articulación de la
Educación Básica,
Acuerdo 605 por el que
se establecen las Reglas
de Operación deL PHDT.
Verificar el uso adecuado
del Programa enciclomedia.
Gestionar que las incidencias se
resuelva de manera oportuna.Anual 16.55
Acuerdo 592 por el que
se establece la
articulación de la
Educación Básica,
Acuerdo 605 por el que
se establecen las Reglas
de Operación deL PHDT.
Equipar a las Escuelas
Secundaria con la
Tecnología que brinda el
Programa Habilidades
Digitales Para Todos.
Equipar 27 Escuelas Anual 0
Reglamento Interno de la
Secretaría de Educación
de Gobierno del Estado
Reuniones de Consejo
Técnico, Preescolar,
Primaria y Secundaria.
3 reuniones. Bimestral 0.00%
Acuerdo 96, Artículo 22 y
Acuerdo 98 Capitulo IV
Artículo 31
Discutir y analizar de
manera colegiada con
quienes conforman el
Consejo Técnico, las
propuestas y alternativas
de carácter Técnico –
Pedagógico de todo lo que
implica el quehacer
educativo.
10 reuniones. Mensual 0%
Ley General del Servicio
Profesional Docente,
Titulo, Primero Capitulo I,
Artículo 4, Número IX
Reuniones de trabajo con la
mesa técnica de ATP para
analizar y discutir
propuestas de carácter
técnico pedagógico, así
como conocer cada uno de
los programas federales,
estatales y municipales.
10 reuniones. Mensual 0%
Acuerdo 592 por el que
se establece la
articulación de la
Educación Básica,
Acuerdo 605 por el que
se establecen las Reglas
de Operación deL PHDT.
Brindar apoyo técnico
pedagógico así como
acompañamiento a las
escuelas que están
incorporadas al Programa
HDT.
Lograr que los docentes adquieran
la Certificación en Competencias
Digitales.
Anual 0%
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí, Art. 12 Fracc. IV,
22 Fracc. III y VII, Art. 57,
Ley General de
Educación; Art. 7 Fracc.
XIV Bis. Art. 12 Fracc. VI
Programa Estatal de
Formación Continua y
Superación Profesional,
Programa Nacional de
Lectura y Otros.
Contribuir al mejor desempeño de
los programas de estudio que
establece la Secretaria de
Educación Pública para el
Desarrollo Integral de los niños
siguiendo los linemintos
establecidos.
semestral y
mensuala33% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí, Art. 102 y 103/
Reglamento Interior de la
Secretaria de Educación;
12 Fracc. IX, Art. 22 Fracc.
VI y VII, Ley General de
Prestación de Servicios
para la Atención, Cuidado
y Desarrollo Integral
Infantil; Art. 56
Se informa a todo el
personal de las normas
existentes en los cedie por
circulares, oficios, memo,
pláticas y de manera verbal
El peronal que labora en el nivel
inicial, conozca las normas y su
aplicación.
Anual y cuando se
requiera.10% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí, Art. 9, 57, Ley
General de Prestación de
Servicios para la
Atención, Cuidado y
Desarrollo Integral
Infantil: Art. 54
Capacitación: Reforma de
Educación Inicial,
Preescolar 2011 y otras
actividades
Capacitar y Actualizar al personal
para un mejor desempeño
profesional.
Todo el ciclo
escolar.6% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí, Art. 4, 5, 22
Fracc. III, Art. 88.
Reglamento Interior de la
Secretaria de Educación;
Art. 6° Fracc. VII, Ley
General de Prestación de
Servicios para la
Atención, Cuidado y
Desarrollo Integral
Infantil; Art. 3, 5, 13, Ley
General de Educación;
Art. 13 Fracc. I y II
Entrega de solicitudes
actualmente: 357, Cambios
10 y Canceladas 32.
Llevar el registro de los alumnos
que se atienden en los centros de
desarrollo infantil a corde con
presupuesto, recursos humanos
y/e infraestructura.
Anual y durante el
ciclo escolar100%
Atención al
público
DEPARTAMENTO DE EDUCACION INICIAL
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí; Art. 7, 22 Fracc.
XXVI, Arrt. 62 Fracc. II y
IX Art. 90 Fracc. V, Ley
General de Prestación de
Servicios para la
Atención, Cuidado y
Desarrollo Integral
Infantil; Art. 62
10 visitas una por cada
centro educativo y cuando
se requiera
El servicio que se brinda a los
niños sea de calidad.En el ciclo escolar. 30% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí, Art. 22 Fracc. XXV,
Ley General de
Prestación de Servicios
para la Atención, Cuidado
y Desarrollo Integral
Infantil; Art. 16
Recursos Humanos:
plantilla completa faltan 2
Cedie, Infraestrucutura;
rehabilitación 2 Donaciones
de 3 terrenos,
arrendamiento 4 cedie y 4
para construcción.
Se gestionara y supervisara a los
recursos: Humanos, Materiales y
de infraestructura para atender la
demanda existente en los cedie.
Cuando sea
necesario en el ciclo
escolar.
70% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí; Art. 22 Fracc. XXV,
Reglamento Interior de la
Secretaria de Educación;
Art. 11 Fracc. XVI, Ley
General de Prestación de
Servicios para la
Atención, Cuidado y
Desarrollo Integral
Infantil; Art. 16
Alimentos: Abarrotes para
todos los cedie y frescos
para capital y Soledad de
Graciano Sánchez
Se gestionará y supervisara a los
recurso: Financieros en Alimentos
necesarios para atender la
demanda existente en los cedie
del Sistema Educativo Estatal
Regular.
Semestral, Mensual
y Trimestral,
dependiendo el
requerimiento
Abarrotes 50
% y Frescos
50 %
No aplica
Año fiscal 2014 y
Enero 2015, esta en
tramite
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí; Art. 22 Fracc. XII.
Reglamento Interior de la
Secretaria de Educación;
Art. 23 Fracc. V,
Entrega de Estadísticas del
nivel inicial
Actualizar los movimientos de
alumnos y de Personal existente
en los planteles educativos del
nivel inicial cedie.
En 4 momentos del
ciclo escolar.0% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí; Art. 12 Fracc. IV,
Art. 42 Fracc. I,
Reglamento Interno de la
Secretaria de Educación;
Art. 12 Fracc. I, Art. 20
Fracc. X.
Entrega de Plan Anual de
Actividades
Planear las actividades técnico
pedagógicas, administrativas,
servicios asistenciales y
supervisión con la normatividad
que marque la Secretaria de
Educación Pública y del SEER.
Fin de ciclo escolar
2012-2013 para
periodo siguiente
2013-2014.
100% No aplica
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí; Arti. 12 Fracc IV,
Art. 42 Fracc. I
Reglamento Interno de la
Secretaria de Educación;
Art. 12 Fracc. I, Art. 20
Fracc. X
Entrega de plan anual de
Apoyos Técnicos
pedagógicos del
departamento.
Planear, organizar y evaluar las
actividades técnicas pedagógicas
en los Centros de Desarrollo
Infnatil Estatal.
Fin de ciclo escolar
2012-2013 para
periodo siguiente
2013-2014.
100% No aplica
Reglamento Interno de la
Secretaria de Educación;
Art. 20 Fracc. II, III Y IV
4 Reuniónes en el ciclo
escolar 2013-2014
Las reuniones de Consejo Técnico
del depto. para analizar, exponer y
proponer de manera colegiada
propuestas y alternativas de
carácter técnico-pedagógico,
asistencial, cultural y deportivo en
los cedie.
Septiembre,
Diciembre, Marzo y
Junio
0% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí; Art. 31, 75 Fracc.
VIII,
Entrega de Triptico a Padres
de Familia de ciclo escolar y
el ingreso de cada alumno
al cedie y entrevistas a los
padres de familia
Coolaborar con el depto. Médico
de los cedie para tener el cuidado
optimo de salud de los niños que
se asisten en los cedie
Inicio de ciclo
escolar80% Padres de Familia
Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí, Capitulo I
Servicios Educativos Art.
62 Fracc. IV. Ley General
de Prestación de
Servicios para la
Atención, Cuidado y
Desarrollo Integral
Infantil; Art. 11 Fracc. IV,
Realización de Menús del
ciclo escolar 2014-2015
para los alumnos y
alumnas.
Todas las instituciones del nivel
inicial elaboren el mismo menú
para una nutrición valanciada y
acorde a las edades de los niños.
En el mes de mayo
del ciclo anterior.100% No aplica
Ley General de
Prestación de Servicios
para la Atención, Cuidado
y Desarrollo Integral
Infantil; Art. 11 Fracc. III,
Norma Oficial Mexicana
NOM-032-SSA3-2010
Asistencia Social.
Prestación de Servicio de
Asistencia Social para
niños, niñas y
adolescentes en situación
de riesgo y
vulnerabilidad.
Indicaciones que marca
salubridad y lo referente a
vacunaciones, crecimiento
y desarrollo del niño.
Todos los depto. médicos de los
cedie tengan conocimiento de las
normas que señala salubridad así
como el proceso del desarrollo del
niño.
Se realizan dos
reuniones por ciclo
escolar.
25% No aplica
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
De acuerdo al Art. 19 Bis.
Fracc. I, II y III Según la Ley
de Educación del Estado de
San Luis Potosí
Coordinar y orientar al personal
adscrito al Departamento,
conforme a la normatividad
establecida por la SEP y el SEER.
Asesorar, coordinar y supervisar la
aplicación de planes y programas vigentes
así como actividades administrativas,
culturales y sociales que coadyuven a
elevar la calidad educativa de los Jardines
de Niños adscritos al Departamento de
Educación Preescolar.
Anual 19% No aplica
De acuerdo al Manual de
Procedimiento del Nivel de
Preescolar.
Asistir a reuniones de consejo
Técnico Consultivo convocadas
por Dirección General.
Participar en reuniones colegiadas
mensuales, con las jefas de sector para
fortalecer los espacios de estudio y
reuniones de trabajo académico.
Bimestral 20% No aplica
De acuerdo al Art. 17 de
la Ley General de
Educación.
Asistir a Reuniones
Nacionales convocadas por
la Dirección de Desarrollo
Curricular.
Es indispensable revisar sus
contenidos y valorar si son
congruentes con las orientaciones
y propuestas de trabajo, que
establece el programa.
Cuando se requiere. 0% No aplica
De acuerdo al Art. 22
Fracción IV según la Ley
de Educación del Estado
de San Luis Potosí
Coordinar y supervisar la
aplicación y seguimiento de
Planes y Programas de
Estudio vigentes
Fortalecer los equipos que existen
en la identidad y continuar con la
formación de los docentes frente a
grupo.
Todo el ciclo
escolar.19% No aplica
De acuerdo al Art. 15
Fracción I, II y III según la
Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí
Elaborar el Plan Anual de
Trabajo, coordinadamente
con las Inspectoras y apoyo
técnico.
Organizar y coordinar
oportunamente durante el ciclo
escolar, los trabajos y actividades
que se realizarán en pertinencia
del nivel .
Fin de ciclo escolar
2014 - 201518% No aplica
El plan anual con las
actividades
correspondientes se
entrego en el mes de
junio y el cual esta
sujeto a cambios
que vayan surgiendo
durante el ciclo
escolarDe acuerdo al Art.13
Fracc. VI, Art. 55 Fracc. I,
II, III de la Ley General de
Educación y según el Art.
22 Fracc. XXX de la Ley de
Educación del Estado de
San Luis Potosí
Tramitar y supervisar el
proceso de Incorporación
de Planteles Particulares.
Dar seguimiento a los lineamientos
de incorporación del S.E.E.R., para
dar continuidad a los planes y
programas
Durante todo el
ciclo escolar.18% No aplica
De acuerdo al Art. 12
Fracción VI, Art 13
Fracción I y Art 20 Fracc.
II de la Ley General de
Educación.
Organizar y supervisar
cursos de Actualización con
valor a Carrera Magisterial.
Coordinarse entre instancias
estatales, para fortalecer el
proceso de actualización y
formación del docente.
Anual 0% No aplica
De acuerdo al Art. 14
Fracción XII Ter. De la Ley
General de Educación.
Convocar y presidir
reuniones de Consejo
Técnico Pedagógico, cursos
de formación continúa
Impulsar reuniones colegiadas
mensuales, con las jefas de sector
para fortalecer los espacios de
estudio y reuniones de trabajo
académico.
Mensual 20% No aplica
NIVEL DE PREESCOLAR
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
De acuerdo al Art. 19 Bis.
Fracc. I, II y III Según la
Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí
y De acuerdo al Art. 14
Fracción XII Ter. De la Ley
General de Educación.
Acompañar el trabajo
pedagógico de las
Supervisoras y Directoras
de cada zona escolar.
Impulsar la participación del
personal directivo y docentes, en
acciones de círculos de estudio
que contribuye al mejoramiento y
transformación de las prácticas
pedagógicas.
Anual 19% No aplica
De acuerdo al Art. 14
Fracción XII Quintus y
Art. 65 Fracc. IX y XII De
la Ley General de
Educación.
Recibir y atender
demandas de Padres de
familia , en cuanto a
espacios en Jardines de
Niños e informar del
servicio educativo.
Intervenir y actuar, en relación a
las dificultades que se enfrentan
durante el trabajo diario.
Permanente 20% Aplica
Cuando se les
solicita las Jefas de
Departamento y
Supervisoras están
en constante
comunicación con el
personal docente de
las zonas escolares
atendiendo
imprevistos que
surjan en el trabajo
diario.
De acuerdo al Art. 22
Fracción XII según la Ley
de Educación del Estado
de San Luis Potosí
Vigilar el proceso entrega
recepción de estadística y
Control Escolar, ante los
Departamentos
correspondientes.
Verificar que el proceso se haga
en tiempo y forma.
En cuatro
momentos, durante
el ciclo Escolar.
18% No aplica
De acuerdo al Art. 41 de
la Ley General de
Educación y Art.36 según
la Ley de Educación del
Estado de San Luis
Potosí.
Coordinar con las
Supervisoras la atención y
la canalización de niños con
necesidades educativas
especiales.
Observar periódicamente el
trabajo de directivos y docentes
con la intensión de conocer el
trabajo de inclusión con niños con
necesidades educativas especiales.
Ciclo Escolar 18% No aplica
Se realiza
seguimiento y
acompañamiento
durante el ciclo
escolar en los casos
que así lo requieren
De acuerdo al Art. 7º
Fracción XIV de la Ley
General de Educación y
Art. 9º Fracción XVI
Según la Ley de
Educación del Estado de
San Luis Potosí
Rendir informe de
actividades mensualmente
a la Dirección de Servicios
Educativos.
Informar de las actividades
realizadas en las cuatro
dimensiones.
Mensual 20% No aplica
Mensualmente las
Jefas de
Departamento, ATP
de Departamento,
Supervisoras y ATP
de Zonas entregan el
informe de
actividades
realizadas
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Art 57 Fracc.I
LEY GENERAL DE
EDUCACION
Capacitación a los Consejos
Técnicos Escolares
Inspector a Director
Proporcionar a los docentes,
directores e inspectores las
herramientas necesarias que le
lleven a mejorar su gestión,
dirección y práctica docente
respectivamente a trsves de la
implementacion de la ruta de
mejora en los CTE.
durante el ciclo
escolar 13% No aplica
capacitacion previa
de jefes e
inspectores
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Título 5, Cap.
Unico. Art.78 Fracc.I,II y
III.
Incorporación de Planteles
Escolares
Cumplir con el artículo 3° de
formar integramente a la niñez
potosina brindando a la sociedad
instituciones que acrecenten la
educación de la niñez potosina.
Anual No aplica
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Cap II. Art 100.
Fracc I Y II.
Visita de supervisión a las
Instituciones Educativas, 3
momentos al año en las 100
escuelas, a reserva de la
situación particular de cada zona
y de cada plantel .
Supervisar que las escuelas
cumplan con el fin educativo que
nos compete como Sistema
Educativo
Trimestralmente o
antes si la situación
lo amerita llevando
un registro del
mismo
en proceso No aplica
REGLAMENTO INTERNO
DE SEGE Art. 26 Fracc. VI.
Promoción y gestión de
recursos humanos y
materiales para las
instituciones
Actividad constante los 200
dias del calendacio escolar.
Gestionar ante quien corresponda
para contribuir que las
instituciones cuenten con el
personal que se requiera para el
óptimo funcionamiento de las
mismas.
Permanente 100% No aplica
REGLAMENTO INTERNO
DE SEGE Art. 26 Fracc. VI.
Gestión y movimiento de
personal Actividad que se
realiza los 200 dias del
calendario escolar
Contribuir al buen funcionamiento
de las oficinas e instituciones
verificando que en las escuelas
esten cubiertos los espacios
necesarios.
Permanente 100% No aplica
Maestros de
Programa
Inglés,terminan30
de junio
REGLAMENTO INTERNO
DE SEGE Art. 24 Fracc.XI
Documentación de Control
Escolar y estadistica. 4
momentos al año: Inicio,
primer periodo, segundo
periodo y final.
Proporcionar información del
personal y alumnado que se
encuentra en las zonas e
instituciones adscritas a la jefatura
4 momentos al año 100% No aplicaLas boletas de 1o. A
5o. Faltaron
REGLAMENTO INTERNO
DE SEGE Art. 26 Fracc. II.
Organizar y presidir
reuniones de Consejo
Técnico del Departamento
Se programaron 4
reuniones de Consejo
Técnico
Organizar, dirigir y delegar
comisiones que conlleven a la
realización de las actividades
plasmadas en el plan anual del
sistema y del departamento y
cumplir así en tiempo y forma.
Bimestralmente o
antes si se requiere100% No aplica 12 de septiembre
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 2
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Cap I. Art. 90.
Integración y constitución
de Asociaciones de Padres
de Familia y Consejos de
Participación Social
Anualmente se constituyen
al inicio del ciclo escolar en
cada una de las 100
escuelas de la Jefatura
Conformar la organización de las
escuelas mediante la
conformación de las asociaciones
de padres
AnualCubierto al
100%Aplica
ACUERDO 592 Art. 10.
Emisión de orientaciones
pedagógicas y
administrativas a los
planteles Actividad
constante los 200 dias del
calendacio escolar.
Contribuir a la óptima organización
de los planteles escolares,
orientando y brindadno
información a las escuelas y zonas
escolares.
Permanente 90% No aplica
ACUERDO 696 Art. 8.
Vigilancia y supervisión del
proceso de evaluación
Se realizan evaluaciones en
el ciclo escolar
Detectar fortalezas y debilidades
de la práctica docente con el fin de
que sean atendidas con miras a
una evaluación formativa.
Bimestralmente 100%
Padres de familia
como
observadores
REGLAMENTO INTERNO
DE SEGE. Art. 21. Fracc
III.
Atención al público
Actividad constante los 200
dias del calendario escolar.
Atender las necesidades de
información de la población que
acude a las oficinas, asi como de
los docentes que soliciten
orientación o asesoría en relación
a los programas que se llevan en el
Sistema.
Permanente 100% A quien solicite
REGLAMENTO INTERNO
DE SEGE. Art. 23. Fracc.
V.
Elaboración y presentación
del informe anual de
actividades
Se realizan 10 informes
mensuales para conformar
el informe anual de
actividades realizadas en las
zonas escolares adscritas al
departamento
Proporcionar información de las
actividades a realizar Mensual 100% No aplica
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 26. Fracción I.
Elaboración del Plan Anual
de Actividades.
Prever las acciones a realizar en el
ciclo escolar.Anual 100% No aplica
Acuerdos Secretariales:
96, Capítulo VI, Art 21-28
Organizar y supervisar la
realización de los Consejos
Técnico Escolares.
Actualizar y profesionalizar a los
docentes.
Acorde a las fechas
que la autoridad
indique.
20% No aplica
Ley general del Servicio
Profesional Docente, Art.
4, Fracción XXIV
Visitas de Supervisión
Diagnóstica.
Supervisar el funcionamiento de
las instituciones.
Primer Trimestre
del Ciclo Escolar50% No aplica
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 26
Promoción y gestión de
Recursos Humanos y
Materiales para las
Instituciones.
Atender a las necesidades de cada
institución.
Todo el Ciclo
Escolar.20% No aplica
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 12. Fracción XIV
Documentación de
Estadística.
Dar seguimiento de los
movimientos, (inscripción, altas,
bajas, aprobación y reprobación).
Por período de
revisión.20% No aplica
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 12. Fracción I
Organizar y presidir
Reuniones de Consejo
Técnico de Jefatura del
Departamento de
Educación Primaria.
Informar a los inspectores de las
disposiciones indicadas por las
distintas dependencias.
Bimestral 20% No aplica
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 19. Fracciones II
y X.
Integración y Constitución
para el funcionamiento de
las Asociaciones de Padres
de Familia y Consejos de
Participación Social, en
Educación Primaria.
Integrar los órganos de apoyo a las
instituciones educativas.Anual 100%
Participan los
padres de familia
de cada
institución.
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 12. Fracciones II
y III
Emisión de orientaciones
pedagógicas y
administrativas a los
planteles
Unificar criterios de aplicación en
la administración.
Todo el Ciclo
Escolar.20% No aplica
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 12. Fracciones II.
Vigilancia y Supervisión del
Proceso de Evaluación.
Verificar la aplicación del enfoque
formativo de la evaluación
Todo el Ciclo
Escolar.20% No aplica
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 21. Fracción III.
Atención al público
Resolver las demandas de quien
solicite trámites y atender dudas y
quejas.
Todo el Ciclo
Escolar.100%
A quien solicite
información
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 3
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 27. Fracción II.
Realización de Concursos
Culturales y Deportivos.
Demostrar las habilidades y
competencias en el área cultural y
deportiva.
Anual 0% No aplica
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 26. Fracción I.
Elaboración y presentación
del Informe Anual de
Actividades.
Valorar el índice de logro del Plan
Anual y considerarlos para la
planeación del siguiente ciclo
escolar.
Anual 10%
De consulta
pública en el
portal de
Transparencia
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
CONSTITUCIÓN POLÍTICA
DE LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO
3o. LEY GENERAL
DE EDUCACIÓN.
ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 8 indicadores
Llevar a cabo la preinscripcion e
inscripcion de alumnos con nee
con y sin discapacidad en los
periodos establecidos.
Preinscripcion e
inscripcion de
alumnos una vez al
año
0.5
Preinscripcion e
inscripcion de
alumnos una vez
al año
Alumnos con nee
con y sin
discapacidad y con
Aptitudes
Sobresalientes.
Pueden inscribirse
durante todo el ciclo
escolar.
CONSTITUCIÓN POLÍTICA
DE LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO
3o. LEY GENERAL
DE EDUCACIÓN.
ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 8 indicadores
Generar en los centros escolares
la sensibilizacion para el ingreso de
alumnos con nee a los centro
escolares y cubrir la demanda.
Durante todo el
ciclo escolar se
brinda el acceso de
alumnos con nee en
los centros
escolares de educ.
básica, las cuales
cuentan con USAER,
CAM y atencion de
CRIE
0.3
Los padres de
familia conocen
los lineamientos
para ingresar a la
educacion regular,
solicitan los
servicios de
USAER y apoyan
en el proceso
educativo de sus
hijos.
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
CONSTITUCIÓN POLÍTICA
DE LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO
3o. LEY GENERAL
DE EDUCACIÓN.
ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 5 indicadores
Garantizar una atención educativa
de calida para los niños, niñas y
jovenes con necesidades
Educativas Especiales, otorgando
prioridad a los que presentan
discapacidad, mediante el proceso
de integracion educativa y de los
servicios de educacion especial.
Durante todo el
ciclo escolar se
brinda el acceso de
alumnos con nee en
los centros
escolares de educ.
básica, las cuales
cuentan con USAER,
CAM y atencion de
CRIE.
0.5
Los padres de
familia orientados
participan
activamante en el
seguimiento de
apoyo con sus
hijos.
CONSTITUCIÓN POLÍTICA
DE LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO
3o. LEY GENERAL
DE EDUCACIÓN.
ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 8 indicadores
Conformar una estructura
colaborativa entre Educacion
Especial y Escuela Regular,
programando reuniones
colegiadas para sensibilizacion y
capacitacion permanente de
docentes.
En los centros
escolares se llevan a
cabo 5 reuniones
de COTEPE
bimestrales
durante el ciclo
escolar. Se buscarán
capacitaciones por
parte del Depto.
E.E.
0.3
Los padres no
participan en esta
gestion
CONSTITUCIÓN POLÍTICA
DE LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO
3o. LEY GENERAL
DE EDUCACIÓN.
ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 7 indicadores
Realizar el Plan Anual de Trabajo
para conformar las metas del ciclo
escolar de cada servicio de
Educacion Esepcial y vincularlo con
los centros escolares en atencion.
Plan anual realizado
una vez al año0.5
Los padres no
participan en esta
gestion
CONSTITUCIÓN POLÍTICA
DE LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO
3o. LEY GENERAL
DE EDUCACIÓN.
ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 6 indicadores
Entregar informe final en los
meses de mayo-junio de las
actividades propuestas del PAT y
porcentaje de logros.
El informe se
entrega una vez al
año al final del ciclo
escolar
0.1
Los padres de
familia no
participan en esta
gestion
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
CONSTITUCIÓN POLÍTICA
DE LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO
3o. LEY GENERAL
DE EDUCACIÓN.
ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 5 indicadores
Verificar y orientar el
funcionamiento de los servicios
educativos mediante cambios que
propicien el mejoramiento del
proceso enzeñanza aprendizaje y
al mismo tiempo promover,
organizar y estimular la actividades
educativas de todos los agentes
involucrados, a fin de proporcionar
una educación de calidad.
se realizan durante
el ciclo escolar
mensualmente
reunione de CTE
por Een los centros
escolares.
0.4
Los padres no
participan en esta
gestion
REGLAMENTO INTERNO
DE LA SECRETARIA DE
EDUCACIÓN. CAP.3, ART.
6, FRACC. 3
De 4 indicadores
Capacitarse en el dominio de
planes y programas contenidos en
el nivel inicial y nivel basico, para
brindar un mejor servicio a la
poblacion escolar.
Al inicio de cada
ciclo escolar se
acude a la
capacitación sobre
Consejo Técnico
Escolar (CTE)
implementando la
ruta de mejora
0.4
Los padres no
participan en esta
gestion
LEY GENERAL DEL
SERVICIO PROFESIONAL
DOCENTE. ART. 12
De 6 indicadores
Observar clases y hacer
recomendaciones pedagogicas
orientado a los maestros para que
diseñen y desarrollen una
planeacion didactica eficaz para la
atencion de alumnos con
necesidades educativas especiales
on y sin discapacidad
En 4 visitas de
supervision, se
analizara la
atencion y
seguimiento de
alumnos de USAER,
CRIE y CAM
0.2
Se hace un
muestreo de 5% a
padres de familia,
sobre la atencion
de alumnos en los
centros de
servicio.
REGLAMENTO INTERNO
DE LA SECRETARIA DE
EDUCACIÓN
De 7 indicadores
Atender de manera cordial y
eficiente al publico que solicite
informacion al Departamento de
Educacion Especial de manera
personal, via telefonica o via
correo electronico.
Siempre y durante
todo el ciclo
escolar, se brinda
atencion de manera
cordial y eficiente a
las personas que
acuden al
departamento.
0.5
El publico es
atendido durante
todo el ciclo
escolar, la mayoría
son padres de
familia que
solicitan
orientacion o
centros escolares
con apoyo de
USAER
PROGRAMA NACIONAL
DE FORTALECIMIENTO
DE LA EDUCACIÓN
ESPECIAL Y DE LA
INTEGRACIÓN
EDUCATIVA.
De 6 indicadores
Coordinar a los centros escolares
(USAER, CRIE, CAM) para el
seguimiento de personal y
alumnos en atencion, mediante el
uso de formatos estadisticos
especificos
Durante todo el
ciclo escolar se
atiende el
seguimiento de
alumnos con nee en
los centros
escolares por
USAER, CRIE y CAM
0.4
Los padres de
familia entregaran
documentos para
inscripcion de los
alumnos en
centros escolares,
en tiempo y
forma.
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
REGLAMENTO INTERNO
DE LA SECRETARIA DE
EDUCACIÓN. CAP.3, ART.
6, FRACC. 3 PROGRAMA
NACIONAL DE
FORTALECIMIENTO DE LA
EDUCACIÓN ESPECIAL Y
DE LA INTEGRACIÓN
EDUCATIVA
De 5 indicadores
Informar oportunamente sobre
los cursos Basicos de Formacion
Continua y cursos para la
profesionalizacion de los docentes
Tres veces durante
el ciclo escolar se
brinda informacion
sobre los trayectos
formativos del
Centro de Maestros
(cursos y
Diplomados).
0.2
Los padres no
participan en esta
gestion.
REGLAMENTO INTERNO
DE LA SECRETARIA DE
EDUCACIÓN
De 6 indicadores
Conformar un expediente
individual del personal
especializado del Departamento
de Educacion Especial y tenerlo
actualizado.
Al inicio de cada
ciclo escolar se
actualizan y realizan
expedientes del
personal.
0.4
Los padres no
participan en esta
gestion
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Reglamento interior de la
Secretaria de Educación
del Gobierno del estado
de San Luis Potosí
Elaboración de Manual de
Procedimientos,
elaboración de Manual de
Organización y elaboración
del Plan anual de trabajo
Promover, orientar, coordinar,
supervisar y asesorar las
actividades administrativas,
pedagógicas y de competencia,
para mejorar la calidad del servicio
educativo, en los planteles de
educación secundaria, oficiales y
particulares adscritos al Sistema
Educativo Estatal Regular
Permanente 100 % no aplica
Actividades a
realizadas en el ciclo
escolar 2013-2014
Normas de control
escolar relativas a la
inscripción, reinscripción,
acreditación, promoción,
regularización y
certificación en la
educación básica 2013-
2014.
Difusión de Normas y
Lineamientos para el
funcionamiento del Nivel
de Educación Secundaria.
Regular los procedimientos de
inscripción, reinscripción,
regularización y certificación de
alumnos, facilitar el tránsito de
educandos en la educación
secundaria. Simplificar en las
escuelas los trámites y
procedimientos de control escolar.
Permanente 100 % no aplica
Actividades a
realizar en el ciclo
escolar 2013-2014
Ley General de Educación
Asesorar en la aplicación de
Planes y Programas de
Estudio
Asesorar y orientar a los
Inspectores de Zona, Directivos y
docentes en la aplicación de los
planes y programas de estudio y
de desarrollo de actividades
pedagógicas y administrativas.
Permanante 100 % no aplica
Actividades a
realizar en el ciclo
escolar 2013-2014
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley General de Educación
Organización y desarrollo
de acciones para el
mejoramiento de
programas de estudio y
materiales
didácticos.Proceso de
Selección de Libros de
Texto.
Promover y gestionar los recursos
didácticos necesarios para atender
la demanda existente en las
Escuelas Secundarias Oficiales del
Sistema Educativo Estatal Regular.
Anual 100 % no aplica
Actividades a
realizar en el ciclo
escolar 2013-2014
Ley General de Educación
Detección de las
necesidades de creación o
ampliación de Escuelas
Secundarias o Inspecciones
de Zona.Anexos en la
Estadística Federal 911.5 y
911.6.
Promover y gestionar los
incrementos de grupos, recursos
humanos, e instituciones de nueva
creación para atender la demanda
existente en el nivel.
Inicio y fin de cursos 100 % no aplica
Actividades a
realizar en el ciclo
escolar 2013-2014
Ley General de Educación
Organizar y controlar el
proceso de inscripción,
acreditación, regularización
y certificación.Revisión y
entrega de Estadística del
Nivel.
Obtener información confiable,
precisa y oportuna sobre el
movimiento de alumnos y de los
recursos humanos existentes en
los Planteles Educativos y en las
Zonas Escolares
Por periodo 100 % no aplica
Actividades a
realizar en el ciclo
escolar 2013-2014
Reglamento de
asociaciones de padres
de familia
Supervisión en el manejo
de los recursos propios de
los planteles
escolares.Entrega del
Calendario para revisión de
Libros Contables
Verificar que la Sociedad de padres
de familia lleve a cabo el manejo
de Recursos propios, de acuerdo
con la reglamentación respectiva,
se responsabilice de los libros
contables de la tienda escolar y
que los planteles se presenten en
tiempo y forma a la revisión de los
mismos.
Anual 100 % no aplica
Actividades a
realizar en el ciclo
escolar 2013-2014
Ley General de Educación
Organizar y presidir
reuniones de Consejo
Técnico. 5 reuniones.
Discutir y analizar de manera
colegiada con quienes conforman
el Consejo Técnico las propuestas
y alternativas de carácter técnico-
pedagógico de todo lo que implica
el quehacer educativo.
trimestral 100 % no aplica
Actividades a
realizar en el ciclo
escolar 2013-2014
Ley General de Educación
Control de movimientos e
incidencias del personal del
Nivel de Educación
Secundaria.Revisión de los
Formatos RH y PP en
Estadística (3 periodos)
Controlar y supervisar los
movimientos e incidencias del
personal adscrito al Nivel de
Educación Secundaria.
Por periodo 100% no aplica
Actividades a
realizar en el ciclo
escolar 2013-2014
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley General de Educación
Revisar y validar formatos
Estadísticos.Revisión y
entrega de Estadística del
Nivel (cuatro revisiones).
Obtener información confiable,
precisa y oportuna sobre el
movimiento de alumnos y de los
recursos humanos existentes en
los Planteles Educativos y en las
Zonas Escolares
Por periodo 100 % no aplica
Actividades a
realizar en el ciclo
escolar 2013-2014
Reglamento de
asociaciones de padres
de familia
Promover la Constitución
de las Asociaciones de
Padres de Familia y
Consejos de Participación
Social. Difusión de
Convocatorias
Promover la Constitución y
operación de las Asociaciones de
Padres de Familia y los Consejos
de Participación Social y vigilar que
funcionen de acuerdo a las normas
y procedimientos vigentes.
Anual 100% no aplica
Actividades a
realizar en el ciclo
escolar 2013-2014
Ley General de Educación
Supervisión de los Consejos
Técnicos Escolares. Sesión
intensiva del 12 al 16 de
agosto y 8 sesiones durante
el ciclo escolar
Revisar permanentemente el logro
de aprendizajes de los alumnos e
identificar los retos que debe
superar la escuela para promover
su mejora. De acuerdo con los
lineamientos, las herramientas
fundamentales del CTE son las
siguientes: planeación,
seguimiento, evaluación y
autoevaluación, diálogo,
retroalimentación.
Según calendario
escolar 2013-2014100 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2013-
2014
Ley General de Educación
Visitas de Supervisión
de los planteles escolares.3
periodos durante el ciclo
escolar
Revisar permanentemente el logro
de aprendizajes de los alumnos e
identificar los retos que debe
superar la escuela para promover
su mejora. A traves del diafnóstico,
seguimiento y evaluación.
3 periodos durante
el ciclo escolar33.33 % no aplica
Actividades a
realizar en el ciclo
escolar 2013-2014
Reglamento interior de la
Secretaria de Educación
del Gobierno del estado
de San Luis Potosí
Elaboración de Manual de
Procedimientos,
elaboración de Manual de
Organización y elaboración
del Plan anual de trabajo
Promover, orientar, coordinar,
supervisar y asesorar las
actividades administrativas,
pedagógicas y de competencia,
para mejorar la calidad del servicio
educativo, en los planteles de
educación secundaria, oficiales y
particulares adscritos al Sistema
Educativo Estatal Regular.
Permanente 100 % no aplica
Actividades a
realizar en el ciclo
escolar 2014-2015
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Normas de control
escolar relativas a la
inscripción, reinscripción,
acreditación, promoción,
regularización y
certificación en la
educación básica 2013-
2014.
Difusión de Normas y
Lineamientos para el
funcionamiento del Nivel
de Educación Secundaria.
Regular los procedimientos de
inscripción, reinscripción,
regularización y certificación de
alumnos, facilitar el tránsito de
educandos en la educación
secundaria. Simplificar en las
escuelas los trámites y
procedimientos de control escolar.
Permanente 100 % no aplica
Actividades a
realizar en el ciclo
escolar 2014-2015
Ley General de Educación
Asesorar en la aplicación de
Planes y Programas de
Estudio
Asesorar y orientar a los
Inspectores de Zona, Directivos y
docentes en la aplicación de los
planes y programas de estudio y
de desarrollo de actividades
pedagógicas y administrativas.
Permanante 100 % no aplica
Actividades a
realizar en el ciclo
escolar 2014-2015
Ley General de Educación
Organización y desarrollo
de acciones para el
mejoramiento de
programas de estudio y
materiales
didácticos.Proceso de
Selección de Libros de
Texto.
Promover y gestionar los recursos
didácticos necesarios para atender
la demanda existente en las
Escuelas Secundarias Oficiales del
Sistema Educativo Estatal Regular.
Anual 0 % no aplica
Actividades a
realizar en el ciclo
escolar 2014-2015
Ley General de Educación
Detección de las
necesidades de creación o
ampliación de Escuelas
Secundarias o Inspecciones
de Zona.Anexos en la
Estadística Federal 911.5 y
911.6
Promover y gestionar los
incrementos de grupos, recursos
humanos, e instituciones de nueva
creación para atender la demanda
existente en el nivel
Inicio y fin de cursos 0 % no aplica
Actividades a
realizar en el ciclo
escolar 2014-2015
Ley General de Educación
Organizar y controlar el
proceso de inscripción,
acreditación, regularización
y certificación.Revisión y
entrega de Estadística del
Nivel.
Obtener información confiable,
precisa y oportuna sobre el
movimiento de alumnos y de los
recursos humanos existentes en
los Planteles Educativos y en las
Zonas Escolares
Por periodo 0 % no aplica
Actividades a
realizar en el ciclo
escolar 2014-2015
Reglamento de
asociaciones de padres
de familia
Supervisión en el manejo
de los recursos propios de
los planteles
escolares.Entrega del
Calendario para revisión de
Libros Contables
Verificar que la Sociedad de padres
de familia lleve a cabo el manejo
de Recursos propios, de acuerdo
con la reglamentación respectiva,
se responsabilice de los libros
contables de la tienda escolar y
que los planteles se presenten en
tiempo y forma a la revisión de los
mismos.
Anual 0 % no aplica
Actividades a
realizar en el ciclo
escolar 2014-2015
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA DE
MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley General de Educación
Organizar y presidir
reuniones de Consejo
Técnico.
13 reuniones.
Discutir y analizar de manera
colegiada con quienes conforman
el Consejo Técnico las propuestas
y alternativas de carácter técnico-
pedagógico de todo lo que implica
el quehacer educativo.
mensual 15.38 % no aplica
Actividades a
realizar en el ciclo
escolar 2014-2015
Ley General de Educación
Control de movimientos e
incidencias del personal del
Nivel de Educación
Secundaria.Revisión de los
Formatos RH y PP en
Estadística (4 periodos).
Controlar y supervisar los
movimientos e incidencias del
personal adscrito al Nivel de
Educación Secundaria.
Por periodo 0 % no aplica
Actividades a realizar en
el ciclo escolar 2014-
2015
Ley General de Educación
Revisar y validar formatos
Estadísticos.Revisión y
entrega de Estadística del
Nivel (cuatro revisiones).
Obtener información confiable,
precisa y oportuna sobre el
movimiento de alumnos y de los
recursos humanos existentes en
los Planteles Educativos y en las
Zonas Escolares
Por periodo 0 % no aplica
Actividades a
realizar en el ciclo
escolar 2014-2015
Reglamento de
asociaciones de padres
de familia
Promover la Constitución
de las Asociaciones de
Padres de Familia y
Consejos de Participación
Social.
Difusión de Convocatorias.
Promover la Constitución y
operación de las Asociaciones de
Padres de Familia y los Consejos
de Participación Social y vigilar que
funcionen de acuerdo a las normas
y procedimientos vigentes.
Anual 100% no aplica
Actividades a
realizar en el ciclo
escolar 2014-2015
Ley General de Educación
Supervisión de los Consejos
Técnicos Escolares. Sesión
intensiva del 11 al 15 de
agosto y 8 sesiones durante
el ciclo escolar
Revisar permanentemente el logro
de aprendizajes de los alumnos e
identificar los retos que debe
superar la escuela para promover
su mejora. De acuerdo con los
lineamientos, las herramientas
fundamentales del CTE son las
siguientes: planeación,
seguimiento, evaluación y
autoevaluación, diálogo,
retroalimentación.
Según calendario
escolar 2014-201546.15 % no aplica
Actividades a
realizar en el ciclo
escolar 2014-2015
Ley General de Educación
Visitas de Supervisión
de los planteles escolares.
3 periodos durante el ciclo
escolar
Revisar permanentemente el logro
de aprendizajes de los alumnos e
identificar los retos que debe
superar la escuela para promover
su mejora. A traves del diafnóstico,
seguimiento y evaluación.
3 periodos durante
el ciclo escolar33.33 % no aplica
Actividades a
realizar en el ciclo
escolar 2014-2015
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley General de
Educación, Sección 2,
Artículo 50, 51 Y 52.
Acuerdo 592.
Vigilar la aplicación de la
normatividad establecida
con respecto a la aplicación
de Planes y Programas de
Estudio para conseguir las
metas y los objetivos
propuestos en el desarrollo
del proceso enseñanza
aprendizaje.
200 días laborados en la
vigilancia de la
normatividad.
Anual 1.55%
Reglamento Interno de la
Secretaría de Educación
de Gobierno del Estado.
Ley General de
Educación, Sección 2,
Artículo 50, 51 Y 52.
Vigilar que se cumplan los
lineamientos trazados por
el Sistema Educativo Estatal
Regular y de la Secretaría
de Educación del Gobierno
del Estado, para favorecer
el desarrollo de la
enseñanza en los planteles
educativos de nuestro
Sistema.
200 días laborados en la
vigilancia de la
normatividad.
Anual 1.55%
Reglamento Interno de la
Secretaría de Educación
de Gobierno del Estado
Brindar el Servicio
Educativo con eficacia y
eficiencia con la finalidad
de obtener mejores
resultados en la tarea de
enseñar y aprender.
21 cursos de actualización
docente.Anual 0.00%
Acuerdo 592. Acuerdo
706.
Vigilar que se cumpla la
Operatividad de los
Programas Federales.
Mejorar la Calidad
Educativa.Anual 1.55%
Proceso de Certificación de
inscripción de los
estudiantes
derechohabientes al
Programa Oportunidades.
ANUAL 100%
Procesos de Certificación de
Asistencia de los
Estudiantes
derechohabientes al
programa en línea.
BIMESTRAL 0%
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
Acuerdo por el que se
establecen las Reglas de
Operación del Programa
de Desarrollo Humano
Oportunidades publicado
en el periodico Oficial de
la Federación 2014
Verificar la inscripción y
asistencia regular a la
escuela de los alumnos
beneficiados.
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Acuerdo 592 por el que
se establece la
articulación de la
Educación Básica,
Acuerdo 605 por el que
se establecen las Reglas
de Operación deL PHDT.
Verificar el uso adecuado
del Programa enciclomedia.
Gestionar que las
incidencias se resuelva de
manera oportuna.
Anual 0
Acuerdo 592 por el que
se establece la
articulación de la
Educación Básica,
Acuerdo 605 por el que
se establecen las Reglas
de Operación deL PHDT.
Equipar a las Escuelas
Secundaria con la
Tecnología que brinda el
Programa Habilidades
Digitales Para Todos.
Equipar 27 Escuelas Anual 0
Reglamento Interno de la
Secretaría de Educación
de Gobierno del Estado
Reuniones de Consejo
Técnico, Preescolar,
Primaria y Secundaria.
3 reuniones. Bimestral 0.00%
Acuerdo 96, Artículo 22 y
Acuerdo 98 Capitulo IV
Artículo 31
Discutir y analizar de
manera colegiada con
quienes conforman el
Consejo Técnico, las
propuestas y alternativas
de carácter Técnico –
Pedagógico de todo lo que
implica el quehacer
educativo.
10 reuniones. Mensual 0%
Ley General del Servicio
Profesional Docente,
Titulo, Primero Capitulo I,
Artículo 4, Número IX
Reuniones de trabajo con la
mesa técnica de ATP para
analizar y discutir
propuestas de carácter
técnico pedagógico, así
como conocer cada uno de
los programas federales,
estatales y municipales.
10 reuniones. Mensual 0%
Acuerdo 592 por el que
se establece la
articulación de la
Educación Básica,
Acuerdo 605 por el que
se establecen las Reglas
de Operación deL PHDT.
Brindar apoyo técnico
pedagógico así como
acompañamiento a las
escuelas que están
incorporadas al Programa
HDT.
Lograr que los docentes
adquieran la Certificación
en Competencias Digitales.
Anual 0%
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Acuerdo 705 por el que
se emiten las Reglas de
Operación del Programa
Escuela Segura
11 reuniones de
organización a las acciones
del PES
Lograr la incorporación de
las escuelas al PESANUAL 0%
Se otorgó la
responsabilidad
compartida con el
consejo escolar de
participación
social.
Acuerdo 704 por el que
se emiten las reglas de
operación del Programa
Escuelas de Tiempo
Completo
Capacitaciones 11
Reuniones 13 Asesoría
continua
Asegurarse que las acciones
se desarrollen en tiempo y
forma.
ANUAL
Capacitados
0%
Reuniones 0%
Vinculación con
sociedad de
padres de familia
El número de capacitación,
asesorías y reuniones puede
variar.
Ley de Educación del
Estado de San Luís Potosí,
artículo 95, Fracción IX.
Ley General de
Educación, Capitulo VIII,
Artículo 75, Fracción IX,
Acuerdo 357
Revisión, supervisión y
seguimiento de los viajes
escolares realizados por las
Instituciones adscritas al
SEER
Verificar que los alumnos
viajen con los permisos y
requerimientos necesarios
ANUAL 2%Registro variable al momento se
han autorizado 0 permisos.
Reglamento Interno de la
Secretaría de Educación de
Gobierno del Estado
1 reunión para entrega y
recepción de 400 cédulas
de Preinscripción en los
Niveles de Educación Básica
Garantizar que se cumpla
con la normativa
correspondiente
ANUAL 0%Solo se lleva acabo en el mes de
Febrero
Acuerdo medienta el cual se
establecen los líneamientos
generales para el expendio o
distribución de alimentos y
bebidas en los
establecimientos de consumo
escolar de los planteles de
educación básica
10 reuniones de
información y seguimiento
de las indicaciones
proporcionadas por el
Consejo de Escuela y Salud
Contribuir a elevar la
calidad en la educaciónANUAL 10%
Desde el inicio del periodo
escolar no se ha reunido el
comité en SEGE.
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí,
Art. 12 Fracc. IV, 22 Fracc.
III y VII, Art. 57, Ley
General de Educación;
Art. 7 Fracc. XIV Bis. Art.
12 Fracc. VI
Programa Estatal de
Formación Continua y
Superación Profesional,
Programa Nacional de
Lectura y Otros.
Contribuir al mejor
desempeño de los
programas de estudio que
establece la Secretaria de
Educación Pública para el
Desarrollo Integral de los
niños siguiendo los
linemintos establecidos.
semestral y
mensuala0% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí,
Art. 102 y 103/
Reglamento Interior de la
Secretaria de Educación;
12 Fracc. IX, Art. 22 Fracc.
VI y VII, Ley General de
Prestación de Servicios
para la Atención, Cuidado
y Desarrollo Integral
Infantil; Art. 56
Se informa a todo el
personal de las normas
existentes en los cedie por
circulares, oficios, memo,
pláticas y de manera verbal
El peronal que labora en el
nivel inicial, conozca las
normas y su aplicación.
Anual y cuando
se requiera.0% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí,
Art. 9, 57, Ley General de
Prestación de Servicios
para la Atención, Cuidado
y Desarrollo Integral
Infantil: Art. 54
Capacitación: 46 Reforma
de Educación Inicial,
Preescolar 2011 y Cartilla
de Evaluación.
Capacitar y Actualizar al
personal para un mejor
desempeño profesional.
Todo el ciclo
escolar.0% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí,
Art. 4, 5, 22 Fracc. III,
Art. 88. Reglamento
Interior de la Secretaria
de Educación; Art. 6°
Fracc. VII, Ley General de
Prestación de Servicios
para la Atención, Cuidado
y Desarrollo Integral
Infantil; Art. 3, 5, 13, Ley
General de Educación;
Art. 13 Fracc. I y II
Entrega de solicitudes
actualmente: 295, Cambios
31 y Canceladas 14.
Llevar el registro de los
alumnos que se atienden
en los centros de desarrollo
infantil a corde con
presupuesto, recursos
humanos y/e
infraestructura.
Anual y
durante el ciclo
escolar
0%Atención al
público
DEPARTAMENTO DE EDUCACION INICIAL
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí;
Art. 7, 22 Fracc. XXVI,
Arrt. 62 Fracc. II y IX Art.
90 Fracc. V, Ley General
de Prestación de
Servicios para la
Atención, Cuidado y
Desarrollo Integral
Infantil; Art. 62
10 visitas una por cada
centro educativo y cuando
se requiera
El servicio que se brinda a
los niños sea de calidad.
En el ciclo
escolar.0% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí,
Art. 22 Fracc. XXV, Ley
General de Prestación de
Servicios para la
Atención, Cuidado y
Desarrollo Integral
Infantil; Art. 16
Recursos Humanos:
plantilla completa faltan 2
Cedie, Infraestrucutura;
rehabilitación 2 Donaciones
de 3 terrenos,
arrendamiento 4 cedie y 4
para construcción.
Se gestionara y supervisara
a los recursos: Humanos,
Materiales y de
infraestructura para
atender la demanda
existente en los cedie.
Cuando sea
necesario en el
ciclo escolar.
0% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí;
Art. 22 Fracc. XXV,
Reglamento Interior de la
Secretaria de Educación;
Art. 11 Fracc. XVI, Ley
General de Prestación de
Servicios para la
Atención, Cuidado y
Desarrollo Integral
Infantil; Art. 16
Alimentos: Abarrotes para
todos los cedie y frescos
para capital y Soledad de
Graciano Sánchez
Se gestionará y supervisara
a los recurso: Financieros
en Alimentos necesarios
para atender la demanda
existente en los cedie del
Sistema Educativo Estatal
Regular.
Semestral,
Mensual y
Trimestral,
dependiendo
el
requerimiento
0 No aplica
Año físcal Enero - Diciembre
2013
Año fiscal 2014 Enero -
Diciembre. Se
han realizado los tramites
correspondientes y a fines de
mayo empezaron a surtir
abarrotes el mes de enero.
Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí;
Art. 22 Fracc. XII.
Reglamento Interior de la
Secretaria de Educación;
Art. 23 Fracc. V,
Entrega de Estadísticas del
nivel inicial
Actualizar los movimientos
de alumnos y de Personal
existente en los planteles
educativos del nivel inicial
cedie.
En 4
momentos del
ciclo escolar.
0% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí;
Art. 12 Fracc. IV, Art. 42
Fracc. I, Reglamento
Interno de la Secretaria
de Educación; Art. 12
Fracc. I, Art. 20 Fracc. X
Entrega de Plan Anual de
Actividades
Planear las actividades
técnico pedagógicas,
administrativas, servicios
asistenciales y supervisión
con la normatividad que
marque la Secretaria de
Educación Pública y del
SEER.
Fin de ciclo
escolar 2012-
2013 para
periodo
siguiente 2013-
2014.
0% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí;
Arti. 12 Fracc IV, Art. 42
Fracc. I Reglamento
Interno de la Secretaria
de Educación; Art. 12
Fracc. I, Art. 20 Fracc. X
Entrega de plan anual de
Apoyos Técnicos
pedagógicos del
departamento.
Planear, organizar y evaluar
las actividades técnicas
pedagógicas en los Centros
de Desarrollo Infnatil
Estatal.
Fin de ciclo
escolar 2012-
2013 para
periodo
siguiente 2013-
2014.
0% No aplica
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Reglamento Interno de la
Secretaria de Educación;
Art. 20 Fracc. II, III Y IV
4 Reuniónes en el ciclo
escolar 2013-2014
Las reuniones de Consejo
Técnico del depto. para
analizar, exponer y
proponer de manera
colegiada propuestas y
alternativas de carácter
técnico-pedagógico,
asistencial, cultural y
deportivo en los cedie.
Septiembre,
Diciembre,
Marzo y Junio
0% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí;
Art. 31, 75 Fracc. VIII,
Entrega de Triptico a Padres
de Familia de ciclo escolar y
el ingreso de cada alumno
al cedie y entrevistas a los
padres de familia
Coolaborar con el depto.
Médico de los cedie para
tener el cuidado optimo de
salud de los niños que se
asisten en los cedie
Inicio de ciclo
escolar0% Padres de Familia
Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí,
Capitulo I Servicios
Educativos Art. 62 Fracc.
IV. Ley General de
Prestación de Servicios
para la Atención, Cuidado
y Desarrollo Integral
Infantil; Art. 11 Fracc. IV,
Realización de Menús del
ciclo escolar 2013-2014
para los alumnos y
alumnas.
Todas las instituciones del
nivel inicial elaboren el
mismo menú para una
nutrición valanciada y
acorde a las edades de los
niños.
En el mes de
mayo del ciclo
anterior.
0% No aplica
Ley General de
Prestación de Servicios
para la Atención, Cuidado
y Desarrollo Integral
Infantil; Art. 11 Fracc. III,
Norma Oficial Mexicana
NOM-032-SSA3-2010
Asistencia Social.
Prestación de Servicio de
Asistencia Social para
niños, niñas y
adolescentes en situación
de riesgo y
vulnerabilidad.
Indicaciones que marca
salubridad y lo referente a
vacunaciones, crecimiento
y desarrollo del niño.
Todos los depto. médicos
de los cedie tengan
conocimiento de las normas
que señala salubridad así
como el proceso del
desarrollo del niño.
Se realizan dos
reuniones por
ciclo escolar.
0% No aplica
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
De acuerdo al Art. 19 Bis.
Fracc. I, II y III Según la Ley de
Educación del Estado de San
Luis Potosí
Coordinar y orientar al personal
adscrito al Departamento,
conforme a la normatividad
establecida por la SEP y el SEER.
Asesorar, coordinar y supervisar la
aplicación de planes y programas
vigentes así como actividades
administrativas, culturales y sociales
que coadyuven a elevar la calidad
educativa de los Jardines de Niños
adscritos al Departamento de
Educación Preescolar.
Anual 9% No aplica
NIVEL DE PREESCOLAR
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
De acuerdo al Manual de
Procedimiento del Nivel de
Preescolar.
Asistir a reuniones de consejo
Técnico Consultivo convocadas
por Dirección General.
Participar en reuniones colegiadas
mensuales, con las jefas de sector
para fortalecer los espacios de
estudio y reuniones de trabajo
académico.
Bimestral 9% No aplica
De acuerdo al Art. 17 de la Ley
General de Educación.
Asistir a Reuniones Nacionales
convocadas por la Dirección de
Desarrollo Curricular.
Es indispensable revisar sus
contenidos y valorar si son
congruentes con las orientaciones
y propuestas de trabajo, que
establece el programa.
Cuando se
requiere.0% No aplica
De acuerdo al Art. 22 Fracción
IV según la Ley de Educación
del Estado de San Luis Potosí
Coordinar y supervisar la
aplicación y seguimiento de
Planes y Programas de Estudio
vigentes
Fortalecer los equipos que existen
en la identidad y continuar con la
formación de los docentes frente
a grupo.
Todo el ciclo
escolar.9% No aplica
De acuerdo al Art. 15 Fracción
I, II y III según la Ley de
Educación del Estado de San
Luis Potosí
Elaborar el Plan Anual de Trabajo,
coordinadamente con las
Inspectoras y apoyo técnico.
Organizar y coordinar
oportunamente durante el ciclo
escolar, los trabajos y actividades
que se realizarán en pertinencia
del nivel .
Fin de ciclo
escolar 2012-20139% No aplica
El plan anual con las actividades
correspondientes se entrego en el mes
de junio y el cual esta sujeto a cambios
que vayan surgiendo durante el ciclo
escolar
De acuerdo al Art.13 Fracc. VI,
Art. 55 Fracc. I, II, III de la Ley
General de Educación y según
el Art. 22 Fracc. XXX de la Ley
de Educación del Estado de
San Luis Potosí
Tramitar y supervisar el proceso
de Incorporación de Planteles
Particulares.
Dar seguimiento a los
lineamientos de incorporación del
S.E.E.R., para dar continuidad a
los planes y programas
Durante todo el
ciclo escolar.0% No aplica
De acuerdo al Art. 12 Fracción
VI, Art 13 Fracción I y Art 20
Fracc. II de la Ley General de
Educación.
Organizar y supervisar cursos de
Actualización con valor a Carrera
Magisterial.
Coordinarse entre instancias
estatales, para fortalecer el
proceso de actualización y
formación del docente.
Anual 0% No aplica
De acuerdo al Art. 14 Fracción
XII Ter. De la Ley General de
Educación.
Convocar y presidir reuniones de
Consejo Técnico Pedagógico,
cursos de formación continúa
Impulsar reuniones colegiadas
mensuales, con las jefas de
sector para fortalecer los
espacios de estudio y reuniones
de trabajo académico.
Mensual 9% No aplica
De acuerdo al Art. 19 Bis.
Fracc. I, II y III Según la Ley de
Educación del Estado de San
Luis Potosí y De acuerdo al Art.
14 Fracción XII Ter. De la Ley
General de Educación.
Acompañar el trabajo pedagógico
de las Supervisoras y Directoras
de cada zona escolar.
Impulsar la participación del personal
directivo y docentes, en acciones de
círculos de estudio que contribuye al
mejoramiento y transformación de las
prácticas pedagógicas.
Anual 9% No aplica
De acuerdo al Art. 14 Fracción
XII Quintus y Art. 65 Fracc. IX y
XII De la Ley General de
Educación.
Recibir y atender demandas de
Padres de familia , en cuanto a
espacios en Jardines de Niños e
informar del servicio educativo.
Intervenir y actuar, en relación a
las dificultades que se enfrentan
durante el trabajo diario.
Permanente 9% Aplica
Cuando se les solicita las Jefas de Departamento
y Supervisoras están en constante comunicación
con el personal docente de las zonas escolares
atendiendo imprevistos que surjan en el trabajo
diario.
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
De acuerdo al Art. 22
Fracción XII según la Ley
de Educación del Estado
de San Luis Potosí
Vigilar el proceso entrega
recepción de estadística y
Control Escolar, ante los
Departamentos
correspondientes.
Verificar que el proceso se
haga en tiempo y forma.
En cuatro
momentos,
durante el ciclo
Escolar.
9% No aplica
De acuerdo al Art. 41 de
la Ley General de
Educación y Art.36 según
la Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí.
Coordinar con las
Supervisoras la atención y
la canalización de niños con
necesidades educativas
especiales.
Observar periódicamente el
trabajo de directivos y
docentes con la intensión
de conocer el trabajo de
inclusión con niños con
necesidades educativas
especiales.
Ciclo Escolar 9% No aplica
Se realiza seguimiento y
acompañamiento durante el
ciclo escolar en los casos que así
lo requieren
De acuerdo al Art. 7º
Fracción XIV de la Ley
General de Educación y
Art. 9º Fracción XVI
Según la Ley de
Educación del Estado de
San Luis Potosí
Rendir informe de
actividades mensualmente
a la Dirección de Servicios
Educativos.
Informar de las actividades
realizadas en las cuatro
dimensiones.
Mensual 9% No aplica
Mensualmente las Jefas de
Departamento, ATP de
Departamento, Supervisoras y
ATP de Zonas entregan el
informe de actividades
realizadas
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Art 57 Fracc.I
Capacitaciones.
Permamentes
Proporcionar a los docentes,
directores e inspectores las
herramientas necesarias que le
lleven a mejorar su gestión,
dirección y práctica docente
respectivamente
Permanente anual 10% No aplica
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Título 5, Cap. Unico.
Art.78 Fracc.I,II y III.
Incorporación de Planteles
Escolares 4 colegios
incorporados Anualmente
Cumplir con el artículo 3° de
formar integramente a la niñez
potosina brindando a la sociedad
instituciones que acrecenten la
educación de la niñez potosina
Anual 0% No aplica
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Cap II. Art 100. Fracc
I Y II.
Visita de supervisión a las
Instituciones Educativas, 4
momentos al año en las 104
escuelas, dando un total de 416
visitas anuales; a reserva de la
situación particular de cada zona
y de cada plantel
Supervisar que las escuelas
cumplan con el fin educativo que
nos compete como Sistema
Educativo
Trimestralmente o
antes si la
situación lo
amerita
10% No aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE Art. 26 Fracc. VI.
Promoción y gestión de recursos
humanos y materiales para las
instituciones
Actividad constante los 200 dias
del calendacio escolar.
Gestionar ante quien corresponda
para contribuir que las
instituciones cuenten con el
personal que se requiera para el
óptimo funcionamiento de las
mismas.
Permanente
10% de los 10
meses que
conforman el
calendario
escolar.
No aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE Art. 26 Fracc. VI.
Gestión y movimiento de personal
Actividad que se realiza los 200
dias del calendario escolar
Contribuir al buen funcionamiento
de las oficinas e instituciones
verificando que en las escuelas
esten cubiertos los espacios
necesarios.
Permanente 10% realizado No aplica
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 1
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
REGLAMENTO INTERNO
DE SEGE Art. 24 Fracc.XI
Documentación de
estadistica 4
momentos al año: Inicio,
primer periodo, segundo
periodo y final.
Proporcionar información
del personal y alumnado
que se encuentra en las
zonas e instituciones
adscritas a la jefatura
4 momentos al
año0% No aplica
REGLAMENTO INTERNO
DE SEGE Art. 26 Fracc. II.
Organizar y presidir
reuniones de Consejo
Técnico del Departamento
Se programaron 8
reuniones de Consejo
Técnico
Organizar, dirigir y delegar
comisiones que conlleven a
la realización de las
actividades plasmadas en el
plan anual del sistema y del
departamento y cumplir así
en tiempo y forma.
Bimestralment
e o antes si se
requiere
12% No aplica
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Cap I. Art. 90.
Integración y constitución
de Asociaciones de Padres
de Familia y Consejos de
Participación Social
Anualmente se constituyen
al inicio del ciclo escolar en
cada una de las 104
escuelas de la Jefatura
Conformar la organización
de las escuelas mediante la
conformación de las
asociaciones de padres
AnualCubierto al
85%Aplica
ACUERDO 592 Art. 10.
Emisión de orientaciones
pedagógicas y
administrativas a los
planteles. Actividad
constante los 200 dias del
calendacio escolar.
Contribuir a la óptima
organización de los
planteles escolares,
orientando y brindadno
información a las escuelas y
zonas escolares.
Permanente 10% No aplica
ACUERDO 696 Art. 8.
Vigilancia y supervisión del
proceso de evaluación
Se realizan 5 evaluaciones
en el ciclo escolar
Detectar fortalezas y
debilidades de la práctica
docente con el fin de que
sean atendidas con miras a
una evaluación formativa.
Bimestralment
e0 No aplica
REGLAMENTO INTERNO
DE SEGE. Art. 21. Fracc III.
Atención al público
Actividad constante los 200
dias del calendario escolar.
Atender las necesidades de
información de la población
que acude a las oficinas, asi
como de los docentes que
soliciten orientación o
asesoría en relación a los
programas que se llevan en
el Sistema.
Permanente 10% realizado Aplica
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
REGLAMENTO INTERNO
DE SEGE. Art. 27. Fracc. II.
Realización de concursos
culturales y deportivos
Anualmente se realizan 40
concursos en la jefatura
Contribir con el fin
educativo del Sistema,
desarrollar entre los
alumnos las capacidades y
habilidades que poseen
para lograr un óptimo
desenvolvimiento físico y
cultural.
permanentes0% de los
planeadosNo aplica
REGLAMENTO INTERNO
DE SEGE. Art. 23. Fracc.
V.
Elaboración y presentación
del informe anual de
actividades
Se realizan 12 informes
mensuales para conformar
el informe anual de
actividades realizadas en las
zonas escolares adscritas al
departamento.
Proporcionar información
de las actividades a realizar Mensual
8% realizado
a la fecha.No aplica
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Art 57 Fracc.I
LEY GENERAL DE
EDUCACION
Capacitacion a los consejos
tecnicos escolares Inspector
a Director
Proporcionar a los
docentes, directores e
inspectores las
herramientas necesarias
que le lleven a mejorar su
gestión, dirección y práctica
docente respectivamente a
trsves de la
implementacion de la ruta
de mejora en los CTE.
durante el ciclo
escolar 13% No aplica
capacitacion previa de jefes e
inspectores
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Título 5, Cap.
Unico. Art.78 Fracc.I,II y
III.
Incorporación de Planteles
Escolares 2 colegios en
proceso de incorporaión
Cumplir con el artículo 3°
de formar integramente a
la niñez potosina brindando
a la sociedad instituciones
que acrecenten la
educación de la niñez
potosina.
Anual 100% No aplica
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Cap II. Art 100.
Fracc I Y II.
Visita de supervisión a las
Instituciones Educativas, 3
momentos al año en las 300
escuelas, dando un total de
400visitas anuales; a reserva de
la situación particular de cada
zona y de cada plantel
Supervisar que las escuelas
cumplan con el fin
educativo que nos compete
como Sistema Educativo
Trimestralment
e o antes si la
situación lo
amerita
10% No aplicaVisitas escuelas de las zonas
04 y 20
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 2
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
REGLAMENTO INTERNO
DE SEGE Art. 26 Fracc. VI.
Promoción y gestión de
recursos humanos y
materiales para las
instituciones
Actividad constante los 200
dias del calendacio escolar.
Gestionar ante quien
corresponda para contribuir
que las instituciones
cuenten con el personal
que se requiera para el
óptimo funcionamiento de
las mismas.
Permanente 100% No aplica
REGLAMENTO INTERNO
DE SEGE Art. 26 Fracc. VI.
Gestión y movimiento de
personal Actividad que se
realiza los 200 dias del
calendario escolar
Contribuir al buen
funcionamiento de las
oficinas e instituciones
verificando que en las
escuelas esten cubiertos los
espacios necesarios.
Permanente 100% No aplicapendiente asignacion de
maesros de ingles
REGLAMENTO INTERNO
DE SEGE Art. 24 Fracc.XI
Documentación de Control
Escolar y estadistica. 4
momentos al año: Inicio,
primer periodo, segundo
periodo y final.
Proporcionar información
del personal y alumnado
que se encuentra en las
zonas e instituciones
adscritas a la jefatura.
4 momentos al
año100% No aplica faltan boletas
REGLAMENTO INTERNO
DE SEGE Art. 26 Fracc. II.
Organizar y presidir
reuniones de Consejo
Técnico del Departamento
Se programaron 5
reuniones de Consejo
Técnico
Organizar, dirigir y delegar
comisiones que conlleven a
la realización de las
actividades plasmadas en el
plan anual del sistema y del
departamento y cumplir así
en tiempo y forma.
Bimestralment
e o antes si se
requiere
100% No aplica 12 de septiembre de 2014
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Cap I. Art. 90.
Integración y constitución
de Asociaciones de Padres
de Familia y Consejos de
Participación Social
Anualmente se constituyen
al inicio del ciclo escolar en
cada una de las 100
escuelas de la Jefatura.
Conformar la organización
de las escuelas mediante la
conformación de las
asociaciones de padres
Anual en proceso Aplica
ACUERDO 592 Art. 10.
Emisión de orientaciones
pedagógicas y
administrativas a los
planteles Actividad
constante los 200 dias del
calendacio escolar.
Contribuir a la óptima
organización de los
planteles escolares,
orientando y brindadno
información a las escuelas y
zonas escolares.
Permanente 100% No aplica
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
ACUERDO 696 Art. 8.
Vigilancia y supervisión del
proceso de evaluación
Se realizan 5 evaluaciones
en el ciclo escolar
Detectar fortalezas y
debilidades de la práctica
docente con el fin de que
sean atendidas con miras a
una evaluación formativa.
Bimestralment
e100%
REGLAMENTO INTERNO
DE SEGE. Art. 21. Fracc III.
Atención al público
Actividad constante los 200
dias del calendario escolar.
Atender las necesidades de
información de la población
que acude a las oficinas, asi
como de los docentes que
soliciten orientación o
asesoría en relación a los
programas que se llevan en
el Sistema.
Permanente 100% A quien solicite
REGLAMENTO INTERNO
DE SEGE. Art. 27. Fracc. II.
Realización de concursos
culturales y deportivos
Contribir con el fin
educativo del Sistema,
desarrollar entre los
alumnos las capacidades y
habilidades que posee para
lograr un óptimo
desenvolvimiento físico y
cultural de los niños.
permanentes 100% No aplica
REGLAMENTO INTERNO
DE SEGE. Art. 23. Fracc.
V.
Elaboración y presentación
del informe anual de
actividades
Se realizan 10 informes
mensuales para conformar
el informe anual de
actividades realizadas en las
zonas escolares adscritas al
departamento
Proporcionar información
de las actividades a realizar Mensual 100% No aplica
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 26. Fracción I.
Elaboración del Plan Anual
de Actividades.
Prever las acciones a
realizar en el ciclo escolar.Anual 100% No aplica
Acuerdos Secretariales:
96, Capítulo VI, Art 21-28
Organizar y supervisar la
realización de los Consejos
Técnico Escolares.
Actualizar y profesionalizar
a los docentes.
Acorde a las
fechas que la
autoridad
indique.
10% No aplica
PRIMARIA 3
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley general del Servicio
Profesional Docente, Art.
4, Fracción XXIV
Visitas de Supervisión
Diagnóstica.
Supervisar el
funcionamiento de las
instituciones.
Primer
Trimestre del
Ciclo Escolar
0% No aplica
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 26
Promoción y gestión de
Recursos Humanos y
Materiales para las
Instituciones.
Atender a las necesidades
de cada institución.
Todo el Ciclo
Escolar.10% No aplica
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 12. Fracción XIV
Documentación de
Estadística.
Dar seguimiento de los
movimientos, (inscripción,
altas, bajas, aprobación y
reprobación).
Por período de
revisión.0% No aplica
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 12. Fracción I
Organizar y presidir
Reuniones de Consejo
Técnico de Jefatura del
Departamento de
Educación Primaria.
Informar a los inspectores
de las disposiciones
indicadas por las distintas
dependencias.
Bimestral 10% No aplica
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 19. Fracciones II
y X.
Integración y Constitución
para el funcionamiento de
las Asociaciones de Padres
de Familia y Consejos de
Participación Social, en
Educación Primaria.
Integrar los órganos de
apoyo a las instituciones
educativas.
Anual 50%
Participan los
padres de familia
de cada
institución.
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 12. Fracciones II
y III
Emisión de orientaciones
pedagógicas y
administrativas a los
planteles
Unificar criterios de
aplicación en la
administración.
Todo el Ciclo
Escolar.10% No aplica
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 12. Fracciones II.
Vigilancia y Supervisión del
Proceso de Evaluación.
Verificar la aplicación del
enfoque formativo de la
evaluación
Todo el Ciclo
Escolar.10% No aplica
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 21. Fracción III.
Atención al público
Resolver las demandas de
quien solicite trámites y
atender dudas y quejas.
Todo el Ciclo
Escolar.100%
A quien solicite
información
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 27. Fracción II.
Realización de Concursos
Culturales y Deportivos.
Demostrar las habilidades y
competencias en el área
cultural y deportiva.
Anual 0% No aplica
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 26. Fracción I.
Elaboración y presentación
del Informe Anual de
Actividades.
Valorar el índice de logro
del Plan Anual y
considerarlos para la
planeación del siguiente
ciclo escolar.
Anual 0%
De consulta
pública en el
portal de
Transparencia
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
CONSTITUCIÓN POLÍTICA
DE LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO
3o. LEY GENERAL
DE EDUCACIÓN.
ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 8 indicadores
Llevar a cabo la
preinscripcion e inscripcion
de alumnos con nee con y
sin discapacidad en los
periodos establecidos.
Preinscripcion
e inscripcion
de alumnos
una vez al año
50%
Preinscripcion e
inscripcion de
alumnos una vez
al año
Alumnos con nee con y sin
discapacidad y con Aptitudes
Sobresalientes. Pueden
inscribirse durante todo el ciclo
escolar.
CONSTITUCIÓN POLÍTICA
DE LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO
3o. LEY GENERAL
DE EDUCACIÓN.
ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 8 indicadores
Generar en los centros
escolares la sensibilizacion
para el ingreso de alumnos
con nee a los centro
escolares y cubrir la
demanda.
Durante todo
el ciclo escolar
se brinda el
acceso de
alumnos con
nee en los
centros
escolares de
educ. básica,
las cuales
cuentan con
USAER, CAM y
atencion de
CRIE
30%
Los padres de
familia conocen
los lineamientos
para ingresar a la
educacion regular,
solicitan los
servicios de
USAER y apoyan
en el proceso
educativo de sus
hijos.
CONSTITUCIÓN POLÍTICA
DE LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO
3o. LEY GENERAL
DE EDUCACIÓN.
ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 5 indicadores
Garantizar una atención
educativa de calida para los
niños, niñas y jovenes con
necesidades Educativas
Especiales, otorgando
prioridad a los que
presentan discapacidad,
mediante el proceso de
integracion educativa y de
los servicios de educacion
especial.
Durante todo
el ciclo escolar
se brinda el
acceso de
alumnos con
nee en los
centros
escolares de
educ. básica,
las cuales
cuentan con
USAER, CAM y
atencion de
CRIE
50%
Los padres de
familia orientados
participan
activamante en el
seguimiento de
apoyo con sus
hijos.
CONSTITUCIÓN POLÍTICA
DE LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO
3o. LEY GENERAL
DE EDUCACIÓN.
ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 8 indicadores
Conformar una estructura
colaborativa entre
Educacion Especial y
Escuela Regular,
programando reuniones
colegiadas para
sensibilizacion y
capacitacion permanente
de docentes.
En los centros
escolares se
llevan a cabo 5
reuniones de
COTEPE
bimestrales
durante el ciclo
escolar. Se
buscarán
capacitaciones
por parte del
Depto. E.E.
30%
Los padres no
participan en esta
gestion
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
CONSTITUCIÓN POLÍTICA
DE LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO
3o. LEY GENERAL
DE EDUCACIÓN.
ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 7 indicadores
Realizar el Plan Anual de
Trabajo para conformar las
metas del ciclo escolar de
cada servicio de Educacion
Esepcial y vincularlo con los
centros escolares en
atencion.
Plan anual
realizado una
vez al año
50%
Los padres no
participan en esta
gestion
CONSTITUCIÓN POLÍTICA
DE LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO
3o. LEY GENERAL
DE EDUCACIÓN.
ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 6 indicadores
Entregar informe final en
los meses de mayo-junio
de las actividades
propuestas del PAT y
porcentaje de logros.
El informe se
entrega una
vez al año al
final del ciclo
escolar
10%
Los padres de
familia no
participan en esta
gestion
CONSTITUCIÓN POLÍTICA
DE LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO
3o. LEY GENERAL
DE EDUCACIÓN.
ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 5 indicadores
Verificar y orientar el
funcionamiento de los
servicios educativos
mediante cambios que
propicien el mejoramiento
del proceso enzeñanza
aprendizaje y al mismo
tiempo promover, organizar
y estimular la actividades
educativas de todos los
agentes involucrados, a fin
de proporcionar una
educación de calidad.
se realizan
durante el ciclo
escolar
mensualmente
reunione de
CTE por Een los
centros
escolares.
40%
Los padres no
participan en esta
gestion
REGLAMENTO INTERNO
DE LA SECRETARIA DE
EDUCACIÓN. CAP.3, ART.
6, FRACC. 3
De 4 indicadores
Capacitarse en el dominio
de planes y programas
contenidos en el nivel
inicial y nivel basico, para
brindar un mejor servicio a
la poblacion escolar.
Al inicio de
cada ciclo
escolar se
acude a la
capacitación
sobre Consejo
Técnico Escolar
(CTE)
implementand
o la ruta de
mejora
40%
Los padres no
participan en esta
gestion
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
LEY GENERAL DEL
SERVICIO PROFESIONAL
DOCENTE. ART. 12
De 6 indicadores
Observar clases y hacer
recomendaciones
pedagogicas orientado a los
maestros para que diseñen
y desarrollen una
planeacion didactica eficaz
para la atencion de
alumnos con necesidades
educativas especiales on y
sin discapacidad
En 4 visitas de
supervision, se
analizara la
atencion y
seguimiento de
alumnos de
USAER, CRIE y
CAM
20%
Se hace un
muestreo de 5% a
padres de familia,
sobre la atencion
de alumnos en los
centros de servicio
REGLAMENTO INTERNO
DE LA SECRETARIA DE
EDUCACIÓN
De 7 indicadores
Atender de manera cordial
y eficiente al publico que
solicite informacion al
Departamento de
Educacion Especial de
manera personal, via
telefonica o via correo
electronico.
Siempre y
durante todo
el ciclo escolar,
se brinda
atencion de
manera cordial
y eficiente a las
personas que
acuden al
departamento.
50%
El publico es
atendido durante
todo el ciclo
escolar, la mayoría
son padres de
familia que
solicitan
orientacion o
centros escolares
con apoyo de
USAER
PROGRAMA NACIONAL
DE FORTALECIMIENTO DE
LA EDUCACIÓN ESPECIAL
Y DE LA INTEGRACIÓN
EDUCATIVA.
De 6 indicadores
Coordinar a los centros
escolares (USAER, CRIE,
CAM) para el seguimiento
de personal y alumnos en
atencion, mediante el uso
de formatos estadisticos
especificos
Durante todo
el ciclo escolar
se atiende el
seguimiento de
alumnos con
nee en los
centros
escolares por
USAER, CRIE y
CAM
40%
Los padres de
familia entregaran
documentos para
inscripcion de los
alumnos en
centros escolares,
en tiempo y forma
REGLAMENTO INTERNO
DE LA SECRETARIA DE
EDUCACIÓN. CAP.3, ART.
6, FRACC. 3 PROGRAMA
NACIONAL DE
FORTALECIMIENTO DE LA
EDUCACIÓN ESPECIAL Y
DE LA INTEGRACIÓN
EDUCATIVA
De 5 indicadores
Informar oportunamente
sobre los cursos Basicos de
Formacion Continua y
cursos para la
profesionalizacion de los
docentes
Tres veces
durante el ciclo
escolar se
brinda
informacion
sobre los
trayectos
formativos del
Centro de
Maestros
(cursos y
Diplomados)
20%
Los padres no
participan en esta
gestion
REGLAMENTO INTERNO
DE LA SECRETARIA DE
EDUCACIÓN
De 6 indicadores
Conformar un expediente
individual del personal
especializado del
Departamento de
Educacion Especial y
tenerlo actualizado.
Al inicio de
cada ciclo
escolar se
actualizan y
realizan
expedientes
del personal.
40%
Los padres no
participan en esta
gestion
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Ley General de
Educación, Sección 2,
Artículo 50, 51 Y 52.
Acuerdo 592.
Vigilar la aplicación de la
normatividad establecida
con respecto a la aplicación
de Planes y Programas de
Estudio para conseguir las
metas y los objetivos
propuestos en el desarrollo
del proceso enseñanza
aprendizaje.
208 días laborados en la
vigilancia de la
normatividad.
Anual 100.00%
Reglamento Interno de la
Secretaría de Educación
de Gobierno del Estado.
Ley General de
Educación, Sección 2,
Artículo 50, 51 Y 52.
Vigilar que se cumplan los
lineamientos trazados por
el Sistema Educativo Estatal
Regular y de la Secretaría
de Educación del Gobierno
del Estado, para favorecer
el desarrollo de la
enseñanza en los planteles
educativos de nuestro
Sistema.
208 días laborados en la
vigilancia de la
normatividad.
Anual 100.00%
Reglamento Interno de la
Secretaría de Educación
de Gobierno del Estado
Brindar el Servicio
Educativo con eficacia y
eficiencia con la finalidad
de obtener mejores
resultados en la tarea de
enseñar y aprender.
21 cursos de actualización
docente.Anual 100.00%
Acuerdo 592. Acuerdo
706.
Vigilar que se cumpla la
Operatividad de los
Programas Federales.
Mejorar la Calidad
Educativa.Anual 100.00%
Proceso de Certificación de
inscripción de los
estudiantes
derechohabientes al
Programa Oportunidades.
ANUAL 100%
Procesos de Certificación de
Asistencia de los
Estudiantes
derechohabientes al
programa en línea.
BIMESTRAL 100%
Acuerdo 592 por el que
se establece la
articulación de la
Educación Básica,
Acuerdo 605 por el que
se establecen las Reglas
de Operación deL PHDT.
Verificar el uso adecuado
del Programa enciclomedia.
Gestionar que las
incidencias se resuelva de
manera oportuna.
Anual 100
Verificar la inscripción y
asistencia regular a la
escuela de los alumnos
beneficiados.
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
Acuerdo por el que se
establecen las Reglas de
Operación del Programa
de Desarrollo Humano
Oportunidades publicado
en el periodico Oficial de
la Federación 2014
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Acuerdo 592 por el que
se establece la
articulación de la
Educación Básica,
Acuerdo 605 por el que
se establecen las Reglas
de Operación deL PHDT.
Equipar a las Escuelas
Secundaria con la
Tecnología que brinda el
Programa Habilidades
Digitales Para Todos.
Equipar 27 Escuelas Anual 100
Reglamento Interno de la
Secretaría de Educación
de Gobierno del Estado
Reuniones de Consejo
Técnico, Preescolar,
Primaria y Secundaria.
3 reuniones. Bimestral 100.00%
Acuerdo 96, Artículo 22 y
Acuerdo 98 Capitulo IV
Artículo 31
Discutir y analizar de
manera colegiada con
quienes conforman el
Consejo Técnico, las
propuestas y alternativas
de carácter Técnico –
Pedagógico de todo lo que
implica el quehacer
educativo.
10 reuniones. Mensual 100%
Ley General del Servicio
Profesional Docente,
Titulo, Primero Capitulo I,
Artículo 4, Número IX
Reuniones de trabajo con la
mesa técnica de ATP para
analizar y discutir
propuestas de carácter
técnico pedagógico, así
como conocer cada uno de
los programas federales,
estatales y municipales.
10 reuniones. Mensual 100%
Acuerdo 592 por el que
se establece la
articulación de la
Educación Básica,
Acuerdo 605 por el que
se establecen las Reglas
de Operación deL PHDT.
Brindar apoyo técnico
pedagógico así como
acompañamiento a las
escuelas que están
incorporadas al Programa
HDT.
Lograr que los docentes
adquieran la Certificación
en Competencias Digitales.
Anual 100%
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Acuerdo 705 por el que
se emiten las Reglas de
Operación del Programa
Escuela Segura
11 reuniones de
organización a las acciones
del PES
Lograr la incorporación de
las escuelas al PESANUAL 100%
Se otorgó la
responsabilidad
compartida con el
consejo escolar de
participación
social.
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
Acuerdo 592 por el que
se establece la
articulación de la
Educación Básica.
Preescolar: Capacitaciones:
3 Reuniones: 4 Asesoría: 9
Primaria: Capacitaciones: 7
Reuniones: 8 Asesoría: 8
Secundaria: Capacitaciones
3 Reuniones: 4 Asesoría: 8
Impulsar el uso de
herramientas curriculares
para el mejoramiento de las
prácticas pedagógicas,
fortaleciendo
académicamente a los
docentes por medio de la
asesoría que brindarán los
inspectores y directores
ANUAL
Preescolar:
Capacitacione
s: 100%
Reuniones:
100%
Asesoría:
100%Primaria
:
Capacitacione
s 100%
Reuniones:
100%
Asesoría:
100%
Secundaria:
Capacitacione
s: 100%
Reuniones:
100%
Asesorías:
100%
Constata que se
lleve a cabo la
aplicación de la
RIEB
Algunas capacitaciones y
reuniones no se han realizado
porque el presupuesto no ha
sido asignado a la entidad o
porque las fechas establecidas
en el PAT aún no se cumplen.
Convenio para la
Coordinación de la
operatividade del
Programa de la Reforma
Curricular de Educación
Básica 2013
Visitas de seguimiento en:
Preescolar: 11 Primaria: 9
Secundaria: 16
Obtener información sobre
lo que sucede en el aula y
en las escuelas respecto al
currículo y a los consejos
técnicos escolares
ANUAL
Preescolar:
100%
Primaria:
100%
Secundaria:
100%
Aplica
Las instituciones educativas
comparten a la comunidad la
información acerca de las tareas
acordadas sobre los procesos de
enseñanza aprendizaje acordado
en la ruta de mejora en atención
a la normalidad mínima.
Convenio para la
Coordinación de la
operatividade del
Programa de la Reforma
Curricular de Educación
Básica 2013
Capacitaciones 11
Reuniones 11 Asesoría 3
Asegurarse que las acciones
se desarrollen en tiempo y
forma.
ANUAL
Capacitados
100%
Reuniones
100%
Asesorías
100%
Vinculación con
sociedad de
padres de familia
El número de capacitación,
asesorías y reuniones puede
variar ya que el SEER se acaba de
incorporar al programa.
Ley de Educación del
Estado de San Luís Potosí,
artículo 95, Fracción IX.
Ley General de
Educación, Capitulo VIII,
Artículo 75, Fracción IX,
Acuerdo 357
Revisión, supervisión y
seguimiento de los viajes
escolares realizados por las
Instituciones adscritas al
SEER
Verificar que los alumnos
viajen con los permisos y
requerimientos necesarios
ANUAL 100% AplicaRegistro variable al momento se
han autorizado 12 permisos.
Reglamento Interno de la
Secretaría de Educación de
Gobierno del Estado
1 reunión para entrega y
recepción de 400 cédulas
de Preinscripción en los
Niveles de Educación Básica
Garantizar que se cumpla
con la normativa
correspondiente
ANUAL 100% AplicaSolo se lleva acabo en el mes de
Febrero
Acuerdo medienta el cual se
establecen los líneamientos
generales para el expendio o
distribución de alimentos y
bebidas en los
establecimientos de consumo
escolar de los planteles de
educación básica
10 reuniones de
información y seguimiento
de las indicaciones
proporcionadas por el
Consejo de Escuela y Salud
Contribuir a elevar la
calidad en la educaciónANUAL 100%
Desde el inicio del periodo
escolar no se ha reunido el
comité en SEGE.
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
DEPARTAMENTO DE EDUCACION INICIAL
Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí,
Art. 12 Fracc. IV, 22 Fracc.
III y VII, Art. 57, Ley
General de Educación;
Art. 7 Fracc. XIV Bis. Art.
12 Fracc. VI
Programa Estatal de
Formación Continua y
Superación Profesional,
Programa Nacional de
Lectura y Otros.
Contribuir al mejor
desempeño de los
programas de estudio que
establece la Secretaria de
Educación Pública para el
Desarrollo Integral de los
niños siguiendo los
linemintos establecidos.
semestral y
mensuala100% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí,
Art. 102 y 103/
Reglamento Interior de la
Secretaria de Educación;
12 Fracc. IX, Art. 22 Fracc.
VI y VII, Ley General de
Prestación de Servicios
para la Atención, Cuidado
y Desarrollo Integral
Infantil; Art. 56
Se informa a todo el
personal de las normas
existentes en los cedie por
circulares, oficios, memo,
pláticas y de manera verbal
El peronal que labora en el
nivel inicial, conozca las
normas y su aplicación.
Anual y cuando
se requiera.100% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí,
Art. 9, 57, Ley General de
Prestación de Servicios
para la Atención, Cuidado
y Desarrollo Integral
Infantil: Art. 54
Capacitación: 46 Reforma
de Educación Inicial,
Preescolar 2011 y Cartilla
de Evaluación.
Capacitar y Actualizar al
personal para un mejor
desempeño profesional.
Todo el ciclo
escolar.100% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí,
Art. 4, 5, 22 Fracc. III,
Art. 88. Reglamento
Interior de la Secretaria
de Educación; Art. 6°
Fracc. VII, Ley General de
Prestación de Servicios
para la Atención, Cuidado
y Desarrollo Integral
Infantil; Art. 3, 5, 13, Ley
General de Educación;
Art. 13 Fracc. I y II
Entrega de solicitudes
actualmente: 295, Cambios
31 y Canceladas 14.
Llevar el registro de los
alumnos que se atienden
en los centros de desarrollo
infantil a corde con
presupuesto, recursos
humanos y/e
infraestructura.
Anual y
durante el ciclo
escolar
100%Atención al
público
Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí;
Art. 7, 22 Fracc. XXVI,
Arrt. 62 Fracc. II y IX Art.
90 Fracc. V, Ley General
de Prestación de
Servicios para la
Atención, Cuidado y
Desarrollo Integral
Infantil; Art. 62
10 visitas una por cada
centro educativo y cuando
se requiera
El servicio que se brinda a
los niños sea de calidad.
En el ciclo
escolar.100% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí,
Art. 22 Fracc. XXV, Ley
General de Prestación de
Servicios para la
Atención, Cuidado y
Desarrollo Integral
Infantil; Art. 16
Recursos Humanos:
plantilla completa faltan 2
Cedie, Infraestrucutura;
rehabilitación 2 Donaciones
de 3 terrenos,
arrendamiento 4 cedie y 4
para construcción.
Se gestionara y supervisara
a los recursos: Humanos,
Materiales y de
infraestructura para
atender la demanda
existente en los cedie.
Cuando sea
necesario en el
ciclo escolar.
100% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí;
Art. 22 Fracc. XXV,
Reglamento Interior de la
Secretaria de Educación;
Art. 11 Fracc. XVI, Ley
General de Prestación de
Servicios para la
Atención, Cuidado y
Desarrollo Integral
Infantil; Art. 16
Alimentos: Abarrotes para
todos los cedie y frescos
para capital y Soledad de
Graciano Sánchez
Se gestionará y supervisara
a los recurso: Financieros
en Alimentos necesarios
para atender la demanda
existente en los cedie del
Sistema Educativo Estatal
Regular.
Semestral,
Mensual y
Trimestral,
dependiendo
el
requerimiento
Abarrotes
100 % y
Frescos 100
%
No aplica
Año físcal Enero - Diciembre
2013
Año fiscal 2014 Enero -
Diciembre. Se
han realizado los tramites
correspondientes y a fines de
mayo empezaron a surtir
abarrotes el mes de enero.
Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí;
Art. 22 Fracc. XII.
Reglamento Interior de la
Secretaria de Educación;
Art. 23 Fracc. V,
Entrega de Estadísticas del
nivel inicial
Actualizar los movimientos
de alumnos y de Personal
existente en los planteles
educativos del nivel inicial
cedie.
En 4
momentos del
ciclo escolar.
100% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí;
Art. 12 Fracc. IV, Art. 42
Fracc. I, Reglamento
Interno de la Secretaria
de Educación; Art. 12
Fracc. I, Art. 20 Fracc. X
Entrega de Plan Anual de
Actividades
Planear las actividades
técnico pedagógicas,
administrativas, servicios
asistenciales y supervisión
con la normatividad que
marque la Secretaria de
Educación Pública y del
SEER.
Fin de ciclo
escolar 2012-
2013 para
periodo
siguiente 2013-
2014.
100% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí;
Arti. 12 Fracc IV, Art. 42
Fracc. I Reglamento
Interno de la Secretaria
de Educación; Art. 12
Fracc. I, Art. 20 Fracc. X
Entrega de plan anual de
Apoyos Técnicos
pedagógicos del
departamento.
Planear, organizar y evaluar
las actividades técnicas
pedagógicas en los Centros
de Desarrollo Infnatil
Estatal.
Fin de ciclo
escolar 2012-
2013 para
periodo
siguiente 2013-
2014.
100% No aplica
Reglamento Interno de la
Secretaria de Educación;
Art. 20 Fracc. II, III Y IV
4 Reuniónes en el ciclo
escolar 2013-2014
Las reuniones de Consejo
Técnico del depto. para
analizar, exponer y
proponer de manera
colegiada propuestas y
alternativas de carácter
técnico-pedagógico,
asistencial, cultural y
deportivo en los cedie.
Septiembre,
Diciembre,
Marzo y Junio
100% No aplica
Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí;
Art. 31, 75 Fracc. VIII,
Entrega de Triptico a Padres
de Familia de ciclo escolar y
el ingreso de cada alumno
al cedie y entrevistas a los
padres de familia
Coolaborar con el depto.
Médico de los cedie para
tener el cuidado optimo de
salud de los niños que se
asisten en los cedie
Inicio de ciclo
escolar100% Padres de Familia
Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí,
Capitulo I Servicios
Educativos Art. 62 Fracc.
IV. Ley General de
Prestación de Servicios
para la Atención, Cuidado
y Desarrollo Integral
Infantil; Art. 11 Fracc. IV,
Realización de Menús del
ciclo escolar 2013-2014
para los alumnos y
alumnas.
Todas las instituciones del
nivel inicial elaboren el
mismo menú para una
nutrición valanciada y
acorde a las edades de los
niños.
En el mes de
mayo del ciclo
anterior.
100% No aplica
Ley General de
Prestación de Servicios
para la Atención, Cuidado
y Desarrollo Integral
Infantil; Art. 11 Fracc. III,
Norma Oficial Mexicana
NOM-032-SSA3-2010
Asistencia Social.
Prestación de Servicio de
Asistencia Social para
niños, niñas y
adolescentes en situación
de riesgo y
vulnerabilidad.
Indicaciones que marca
salubridad y lo referente a
vacunaciones, crecimiento
y desarrollo del niño.
Todos los depto. médicos
de los cedie tengan
conocimiento de las normas
que señala salubridad así
como el proceso del
desarrollo del niño.
Se realizan dos
reuniones por
ciclo escolar.
100% No aplica
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
De acuerdo al Art. 19 Bis.
Fracc. I, II y III Según la
Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí
Coordinar y orientar al
personal adscrito al
Departamento, conforme a
la normatividad establecida
por la SEP y el SEER.
Asesorar, coordinar y
supervisar la aplicación de
planes y programas
vigentes así como
actividades administrativas,
culturales y sociales que
coadyuven a elevar la
calidad educativa de los
Jardines de Niños adscritos
al Departamento de
Educación Preescolar.
Anual 100 No aplica
De acuerdo al Manual de
Procedimiento del Nivel
de Preescolar.
Asistir a reuniones de
consejo Técnico Consultivo
convocadas por Dirección
General.
Participar en reuniones
colegiadas mensuales, con
las jefas de sector para
fortalecer los espacios de
estudio y reuniones de
trabajo académico.
Bimestral 100 No aplica
NIVEL DE PREESCOLAR
De acuerdo al Art. 17 de
la Ley General de
Educación.
Asistir a Reuniones
Nacionales convocadas por
la Dirección de Desarrollo
Curricular.
Es indispensable revisar sus
contenidos y valorar si son
congruentes con las
orientaciones y propuestas
de trabajo, que establece el
programa.
Cuando se
requiere.100 No aplica
De acuerdo al Art. 22
Fracción IV según la Ley
de Educación del Estado
de San Luis Potosí
Coordinar y supervisar la
aplicación y seguimiento de
Planes y Programas de
Estudio vigentes
Fortalecer los equipos que
existen en la identidad y
continuar con la formación
de los docentes frente a
grupo.
Todo el ciclo
escolar.100 No aplica
De acuerdo al Art. 15
Fracción I, II y III según la
Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí
Elaborar el Plan Anual de
Trabajo, coordinadamente
con las Inspectoras y apoyo
técnico.
Organizar y coordinar
oportunamente durante el
ciclo escolar, los trabajos y
actividades que se
realizarán en pertinencia
del nivel .
Fin de ciclo
escolar 2012-
2013
100 No aplica
El plan anual con las actividades
correspondientes se entrego en
el mes de junio y el cual esta
sujeto a cambios que vayan
surgiendo durante el ciclo
escolar
De acuerdo al Art.13
Fracc. VI, Art. 55 Fracc. I,
II, III de la Ley General de
Educación y según el Art.
22 Fracc. XXX de la Ley de
Educación del Estado de
San Luis Potosí
Tramitar y supervisar el
proceso de Incorporación
de Planteles Particulares.
Dar seguimiento a los
lineamientos de
incorporación del S.E.E.R.,
para dar continuidad a los
planes y programas
Durante todo
el ciclo escolar.100 No aplica
Se han realizado visitas a
Jardines de Niños que están en
el proceso de incorporación .
De acuerdo al Art. 12
Fracción VI, Art 13
Fracción I y Art 20 Fracc.
II de la Ley General de
Educación.
Organizar y supervisar
cursos de Actualización con
valor a Carrera Magisterial.
Coordinarse entre
instancias estatales, para
fortalecer el proceso de
actualización y formación
del docente.
Anual 100 No aplica
De acuerdo al Art. 14
Fracción XII Ter. De la Ley
General de Educación.
Convocar y presidir
reuniones de Consejo
Técnico Pedagógico, cursos
de formación continúa
Impulsar reuniones
colegiadas mensuales, con
las jefas de sector para
fortalecer los espacios de
estudio y reuniones de
trabajo académico.
Mensual 100 No aplica
De acuerdo al Art. 19 Bis.
Fracc. I, II y III Según la
Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí
y De acuerdo al Art. 14
Fracción XII Ter. De la Ley
General de Educación.
Acompañar el trabajo
pedagógico de las
Supervisoras y Directoras
de cada zona escolar.
Impulsar la participación
del personal directivo y
docentes, en acciones de
círculos de estudio que
contribuye al mejoramiento
y transformación de las
prácticas pedagógicas.
Anual 100 No aplica
De acuerdo al Art. 14
Fracción XII Quintus y Art.
65 Fracc. IX y XII De la Ley
General de Educación.
Recibir y atender
demandas de Padres de
familia , en cuanto a
espacios en Jardines de
Niños e informar del
servicio educativo.
Intervenir y actuar, en
relación a las dificultades
que se enfrentan durante el
trabajo diario.
Permanente 100 Aplica
Cuando se les solicita las Jefas de
Departamento y Supervisoras
están en constante
comunicación con el personal
docente de las zonas escolares
atendiendo imprevistos que
surjan en el trabajo diario.
De acuerdo al Art. 22
Fracción XII según la Ley
de Educación del Estado
de San Luis Potosí
Vigilar el proceso entrega
recepción de estadística y
Control Escolar, ante los
Departamentos
correspondientes.
Verificar que el proceso se
haga en tiempo y forma.
En cuatro
momentos,
durante el ciclo
Escolar.
100 No aplica
De acuerdo al Art. 41 de
la Ley General de
Educación y Art.36 según
la Ley de Educación del
Estado de San Luis Potosí.
Coordinar con las
Supervisoras la atención y
la canalización de niños con
necesidades educativas
especiales.
Observar periódicamente el
trabajo de directivos y
docentes con la intensión
de conocer el trabajo de
inclusión con niños con
necesidades educativas
especiales.
Ciclo Escolar 100 No aplica
Se realiza seguimiento y
acompañamiento durante el
ciclo escolar en los casos que así
lo requieren
De acuerdo al Art. 7º
Fracción XIV de la Ley
General de Educación y
Art. 9º Fracción XVI
Según la Ley de
Educación del Estado de
San Luis Potosí
Rendir informe de
actividades mensualmente
a la Dirección de Servicios
Educativos.
Informar de las actividades
realizadas en las cuatro
dimensiones.
Mensual 100 No aplica
Mensualmente las Jefas de
Departamento, ATP de
Departamento, Supervisoras y
ATP de Zonas entregan el
informe de actividades
realizadas
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Art 57 Fracc.I
Capacitaciones.
Permamentes
Proporcionar a los docentes,
directores e inspectores las
herramientas necesarias que le
lleven a mejorar su gestión,
dirección y práctica docente
respectivamente
Permanente anual 100% No aplica
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Título 5, Cap. Unico.
Art.78 Fracc.I,II y III.
Incorporación de Planteles
Escolares 4 colegios
incorporados Anualmente
Cumplir con el artículo 3° de
formar integramente a la niñez
potosina brindando a la sociedad
instituciones que acrecenten la
educación de la niñez potosina
Anual 100% No aplica
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Cap II. Art 100. Fracc
I Y II.
Visita de supervisión a las
Instituciones Educativas, 4
momentos al año en las 104
escuelas, dando un total de 416
visitas anuales; a reserva de la
situación particular de cada zona
y de cada plantel
Supervisar que las escuelas
cumplan con el fin educativo que
nos compete como Sistema
Educativo
Trimestralmente o
antes si la
situación lo
amerita
100% No aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE Art. 26 Fracc. VI.
Promoción y gestión de recursos
humanos y materiales para las
instituciones
Actividad constante los 200 dias
del calendacio escolar.
Gestionar ante quien corresponda
para contribuir que las
instituciones cuenten con el
personal que se requiera para el
óptimo funcionamiento de las
mismas.
Permanente
100% de los 10
meses que
conforman el
calendario
escolar.
No aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE Art. 26 Fracc. VI.
Gestión y movimiento de personal
Actividad que se realiza los 200
dias del calendario escolar
Contribuir al buen funcionamiento
de las oficinas e instituciones
verificando que en las escuelas
esten cubiertos los espacios
necesarios.
Permanente 100 No aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE Art. 24 Fracc.XI
Documentación de estadistica
4 momentos al año: Inicio, primer
periodo, segundo periodo y final.
Proporcionar información del
personal y alumnado que se
encuentra en las zonas e
instituciones adscritas a la jefatura
4 momentos al
año100% No aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE Art. 26 Fracc. II.
Organizar y presidir reuniones de
Consejo Técnico del
Departamento Se
programaron 8 reuniones de
Consejo Técnico
Organizar, dirigir y delegar
comisiones que conlleven a la
realización de las actividades
plasmadas en el plan anual del
sistema y del departamento y
cumplir así en tiempo y forma.
Bimestralmente o
antes si se
requiere
100% No aplica
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 1
LEY DE EDUCACION DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. Cap I. Art. 90.
Integración y constitución de
Asociaciones de Padres de
Familia y Consejos de
Participación Social Anualmente
se constituyen al inicio del ciclo
escolar en cada una de las 104
escuelas de la Jefatura
Conformar la organización de las
escuelas mediante la
conformación de las asociaciones
de padres
Anual 100 Aplica
ACUERDO 592 Art. 10.
Emisión de orientaciones
pedagógicas y administrativas a
los planteles. Actividad constante
los 200 dias del calendacio
escolar.
Contribuir a la óptima
organización de los planteles
escolares, orientando y brindadno
información a las escuelas y
zonas escolares.
Permanente 100% No aplica
ACUERDO 696 Art. 8.
Vigilancia y supervisión del
proceso de evaluación
Se realizan 5 evaluaciones en el
ciclo escolar
Detectar fortalezas y debilidades
de la práctica docente con el fin
de que sean atendidas con miras
a una evaluación formativa.
Bimestralmente 100% No aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE. Art. 21. Fracc III.
Atención al público
Actividad constante los 200 dias
del calendario escolar.
Atender las necesidades de
información de la población que
acude a las oficinas, asi como de
los docentes que soliciten
orientación o asesoría en relación
a los programas que se llevan en
el Sistema.
Permanente 100 Aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE. Art. 27. Fracc. II.
Realización de concursos
culturales y deportivos
Anualmente se realizan 40
concursos en la jefatura
Contribir con el fin educativo del
Sistema, desarrollar entre los
alumnos las capacidades y
habilidades que poseen para
lograr un óptimo desenvolvimiento
físico y cultural.
permanentes 100 No aplica
REGLAMENTO INTERNO DE
SEGE. Art. 23. Fracc. V.
Elaboración y presentación del
informe anual de actividades
Se realizan 12 informes
mensuales para conformar el
informe anual de actividades
realizadas en las zonas escolares
adscritas al departamento
Proporcionar información de las
actividades a realizar Mensual 100 No aplica
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 26. Fracción I.
Elaboración del Plan Anual de
Actividades.
Prever las acciones a realizar en
el ciclo escolar.Anual 100% No aplica
Acuerdos Secretariales:
96, Capítulo VI, Art 21-28
Organizar y supervisar la
realización de los Consejos
Técnico Escolares.
Actualizar y profesionalizar a los
docentes.
Acorde a las
fechas que la
autoridad indique.
100 %
correspondien te
a las 5 sesiones
intensivas y 7
sesiones
ordinarias
No aplica
Ley general del Servicio
Profesional Docente, Art.
4, Fracción XXIV
Visitas de Supervisión
Diagnóstica.
Supervisar el funcionamiento de
las instituciones.Primer Trimestre del Ciclo Escolar100% No aplica
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 26
Promoción y gestión de Recursos
Humanos y Materiales para las
Instituciones.
Atender a las necesidades de
cada institución.
Todo el Ciclo
Escolar.100% No aplica
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 12. Fracción XIV
Documentación de Estadística.
Dar seguimiento de los
movimientos, (inscripción, altas,
bajas, aprobación y reprobación).
Por período de
revisión.100% No aplica
PRIMARIA 3
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 12. Fracción I
Organizar y presidir Reuniones de
Consejo Técnico de Jefatura del
Departamento de Educación
Primaria.
Informar a los inspectores de las
disposiciones indicadas por las
distintas dependencias.
Bimestral 100% No aplica
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 19. Fracciones II
y X.
Integración y Constitución para el
funcionamiento de las
Asociaciones de Padres de
Familia y Consejos de
Participación Social, en
Educación Primaria.
Integrar los órganos de apoyo a
las instituciones educativas.Anual 100%
Participan los padres
de familia de cada
institución.
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 12. Fracciones II
y III
Emisión de orientaciones
pedagógicas y administrativas a
los planteles
Unificar criterios de aplicación en
la administración.
Todo el Ciclo
Escolar.100% No aplica
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 12. Fracciones II.
Vigilancia y Supervisión del
Proceso de Evaluación.
Verificar la aplicación del enfoque
formativo de la evaluación
Todo el Ciclo
Escolar.100% No aplica
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 21. Fracción III.
Atención al público
Resolver las demandas de quien
solicite trámites y atender dudas y
quejas.
Todo el Ciclo
Escolar.100%
A quien solicite
información
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 27. Fracción II.
Realización de Concursos
Culturales y Deportivos.
Demostrar las habilidades y
competencias en el área cultural y
deportiva.
Anual 100% No aplica
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación.
Artículo 26. Fracción I.
Elaboración y presentación del
Informe Anual de Actividades.
Valorar el índice de logro del Plan
Anual y considerarlos para la
planeación del siguiente ciclo
escolar.
Anual 100%
De consulta pública en
el portal de
Transparencia
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
Reglamento Interior de la
Secretaría de Educación
de Gobierno del Estado
de San Luis Potosí.
Elaboración de Manual de
Procedimientos,
elaboración de Manual de
Organización y elaboración
del Plan anual de trabajo
Promover, orientar,
coordinar, supervisar y
asesorar las actividades
administrativas,
pedagógicas y de
competencia, para mejorar
la calidad del servicio
educativo, en los planteles
de educación secundaria,
oficiales y particulares
adscritos al Sistema
Educativo Estatal Regular
Permanente 100% no aplicaActividades a realizadas en el
ciclo escolar 2012-2013
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Normas de control
escolar relativas a la
inscripción, reinscripción,
acreditación,
regularización y
certificación en la
educación básica.
Difusión de Normas y
Lineamientos para el
funcionamiento del Nivel
de Educación Secundaria.
Regular los procedimientos
de inscripción,
reinscripción, acreditación,
regularización y
certificación de alumnos,
facilitar el tránsito de
educandos en la educación
secundaria. Simplificar en
las escuelas los trámites y
procedimientos de control
escolar.
Permanente 100% no aplicaActividades a realizadas en el
ciclo escolar 2012-2013
Ley General de EducaciónAplicación de Planes y
Programas
Asesorar y orientar a los
Inspectores de Zona,
Directivos y docentes en la
aplicación de los planes y
programas de estudio y de
desarrollo de actividades
pedagógicas y
administrativas.
Permanante 100% no aplicaActividades a realizadas en el
ciclo escolar 2012-2013
Ley General de Educación
Organización y desarrollo
de investigaciones para el
mejoramiento de
programas de estudio y
materiales
didácticos.Proceso de
Selección de Libros de
Texto (Dos reuniones)
Promover y gestionar los
recursos didácticos
necesarios para atender la
demanda existente en las
Escuelas Secundarias
Oficiales del Sistema
Educativo Estatal Regular.
Anual 100% no aplicaActividades a realizadas en el
ciclo escolar 2012-2013
Ley General de Educación
Detección de las
necesidades de creación o
ampliación de Escuelas
Secundarias o Inspecciones
de Zona. Anexos en la
Estadística Federal 911.5 y
911.6 (dos entregas)
Promover y gestionar los
incrementos de grupos,
recursos humanos, e
instituciones de nueva
creación para atender la
demanda existente en el
nivel
Inicio y fin de
cursos100 % no aplica
Actividades a realizadas en el
ciclo escolar 2012-2013
Ley General de Educación
Organizar y controlar el
proceso de inscripción,
acreditación, regularización
y certificación. Revisión y
entrega de Estadística del
Nivel (tres revisiones).
Obtener información
confiable, precisa y
oportuna sobre el
movimiento de alumnos y
de los recursos humanos
existentes en los Planteles
Educativos y en las Zonas
Escolares
Por periodo 100 % no aplicaActividades a realizadas en el
ciclo escolar 2012-2013
Reglamento de
asociaciones de padres
de familia
Supervisión en el manejo
de los recursos propios de
los planteles
escolares.Entrega del
Calendario para revisión de
Libros Contables.
Verificar que la Sociedad de
padres de familia lleve a
cabo el manejo de Recursos
propios, de acuerdo con la
reglamentación respectiva,
se responsabilice de los
libros contables de la tienda
escolar y que los planteles
se presenten en tiempo y
forma a la revisión de los
mismos.
Anual 100% no aplicaActividades a realizadas en el
ciclo escolar 2012-2013
Ley General de Educación
Organizar y presidir
reuniones de Consejo
Técnico Consultivo. Realizar
reuniones de Consejo
Técnico del Nivel
Discutir y analizar de
manera colegiada con
quienes conforman el
Consejo Técnico las
propuestas y alternativas
de carácter técnico-
pedagógico de todo lo que
implica el quehacer
educativo.
Mensual 100% no aplicaActividades a realizadas en el
ciclo escolar 2012-2013
Ley de los trabajadores al
servicio de las
instituciones publicas del
estado de San Luis Potosí
Revisión de los Formatos
RH y PP en Estadística (3
periodos)
Controlar y supervisar los
movimientos e incidencias
del personal adscrito al
Nivel de Educación
Secundaria.
Por periodo 100 % no aplicaActividades a realizadas en el
ciclo escolar 2012-2013
Ley de General de
Educación
Revisión y entrega de
Estadística del Nivel
(cuatro revisiones).
Obtener información
confiable, precisa y
oportuna sobre el
movimiento de alumnos y
de los recursos humanos
existentes en los Planteles
Educativos y en las Zonas
Escolares
Por periodo 100 % no aplicaActividades a realizadas en el
ciclo escolar 2012-2013
Reglamento de
asociaciones de padres
de familia
Promover la Constitución
de las Asociaciones de
Padres de Familia y
Consejos de Participación
Social.Difusión de
Convocatorias
Promover la Constitución y
operación de las
Asociaciones de Padres de
Familia y los Consejos de
Participación Social y vigilar
que funcionen de acuerdo a
las normas y
procedimientos vigentes.
Anual 100% no aplicaActividades a realizadas en el
ciclo escolar 2012-2013
Ley General de Educación
Organización de talleres,
cursos o actividades
similares para el personal
docente y directivo del
Nivel de Educación
Secundaria.
Contribuir con las instancias
correspondientes en la
organización y desempeño
de cursos o actividades
similares que puedan incidir
en el desarrollo y
actualización pedagógica
del personal docente, no
docente y directivo del
Nivel
Por periodo 100 % no aplicaActividades a realizadas en el
ciclo escolar 2012-2013
Reglamento interior de la
Secretaria de Educación
del Gobierno del estado
de San Luis Potosí
Elaboración de Manual de
Procedimientos,
elaboración de Manual de
Organización y elaboración
del Plan anual de trabajo
Promover, orientar,
coordinar, supervisar y
asesorar las actividades
administrativas,
pedagógicas y de
competencia, para mejorar
la calidad del servicio
educativo, en los planteles
de educación secundaria,
oficiales y particulares
adscritos al Sistema
Educativo Estatal Regular
Permanente 100% no aplicaActividades a realizar en el ciclo
escolar 2013-2014
Normas de control
escolar relativas a la
inscripción, reinscripción,
acreditación, promoción,
regularización y
certificación en la
educación básica 2013-
2014.
Difusión de Normas y
Lineamientos para el
funcionamiento del Nivel
de Educación Secundaria.
Regular los procedimientos
de inscripción,
reinscripción, regularización
y certificación de alumnos,
facilitar el tránsito de
educandos en la educación
secundaria. Simplificar en
las escuelas los trámites y
procedimientos de control
escolar.
Permanente 100% no aplicaActividades a realizar en el ciclo
escolar 2013-2014
Ley General de Educación
Asesorar en la aplicación de
Planes y Programas de
Estudio
Asesorar y orientar a los
Inspectores de Zona,
Directivos y docentes en la
aplicación de los planes y
programas de estudio y de
desarrollo de actividades
pedagógicas y
administrativas.
Permanante 100% no aplicaActividades a realizar en el ciclo
escolar 2013-2014
Ley General de Educación
Organización y desarrollo
de acciones para el
mejoramiento de
programas de estudio y
materiales
didácticos.Proceso de
Selección de Libros de
Texto.
Promover y gestionar los
recursos didácticos
necesarios para atender la
demanda existente en las
Escuelas Secundarias
Oficiales del Sistema
Educativo Estatal Regular.
Anual 100% no aplicaActividades a realizar en el ciclo
escolar 2013-2014
Ley General de Educación
Detección de las
necesidades de creación o
ampliación de Escuelas
Secundarias o Inspecciones
de Zona.Anexos en la
Estadística Federal 911.5 y
911.6
Promover y gestionar los
incrementos de grupos,
recursos humanos, e
instituciones de nueva
creación para atender la
demanda existente en el
nivel
Inicio y fin de
cursos100 no aplica
Actividades a realizar en el ciclo
escolar 2013-2014
Ley General de Educación
Organizar y controlar el
proceso de inscripción,
acreditación, regularización
y certificación.Revisión y
entrega de Estadística del
Nivel.
Obtener información
confiable, precisa y
oportuna sobre el
movimiento de alumnos y
de los recursos humanos
existentes en los Planteles
Educativos y en las Zonas
Escolares
Por periodo 100 no aplicaActividades a realizar en el ciclo
escolar 2013-2014
Reglamento de
asociaciones de padres
de familia
Supervisión en el manejo
de los recursos propios de
los planteles
escolares.Entrega del
Calendario para revisión de
Libros Contables
Verificar que la Sociedad de
padres de familia lleve a
cabo el manejo de Recursos
propios, de acuerdo con la
reglamentación respectiva,
se responsabilice de los
libros contables de la tienda
escolar y que los planteles
se presenten en tiempo y
forma a la revisión de los
mismos.
Anual 100% no aplica
Actividades a realizar en el ciclo escolar
2013-2014
Ley General de Educación
Organizar y presidir
reuniones de Consejo
Técnico. 5 reuniones.
Discutir y analizar de
manera colegiada con
quienes conforman el
Consejo Técnico las
propuestas y alternativas
de carácter técnico-
pedagógico de todo lo que
implica el quehacer
educativo.
trimestral 100.00% no aplica
Actividades a realizar en el ciclo escolar
2013-2014
Ley General de Educación
Control de movimientos e
incidencias del personal del
Nivel de Educación
Secundaria.Revisión de los
Formatos RH y PP en
Estadística (3 periodos)
Controlar y supervisar los
movimientos e incidencias
del personal adscrito al
Nivel de Educación
Secundaria.
Por periodo 100.00% no aplica
Actividades a realizar en el ciclo escolar
2013-2014
Ley General de Educación
Revisar y validar formatos
Estadísticos.Revisión y
entrega de Estadística del
Nivel (cuatro revisiones).
Obtener información
confiable, precisa y
oportuna sobre el
movimiento de alumnos y
de los recursos humanos
existentes en los Planteles
Educativos y en las Zonas
Escolares
Por periodo 100.00% no aplica
Actividades a realizar en el ciclo escolar
2013-2014
Reglamento de
asociaciones de padres
de familia
Promover la Constitución
de las Asociaciones de
Padres de Familia y
Consejos de Participación
Social. Difusión de
Convocatorias
Promover la Constitución y
operación de las
Asociaciones de Padres de
Familia y los Consejos de
Participación Social y vigilar
que funcionen de acuerdo a
las normas y
procedimientos vigentes.
Anual 100% no aplica
Actividades a realizar en el ciclo escolar
2013-2014
Ley General de Educación
Organización de talleres,
cursos o actividades
similares para el personal
docente y directivo del
Nivel de Educación
Secundaria.Organización de
3 actividades
Contribuir con las instancias
correspondientes en la
organización y desempeño
de cursos o actividades
similares que puedan incidir
en el desarrollo y
actualización pedagógica
del personal docente, no
docente y directivo del
Nivel
Anual 100.00% no aplica
Actividades a realizar en el ciclo escolar
2013-2014
Ley General de Educación
Supervisión de los Consejos
Técnicos Escolares. Sesión
intensiva del 12 al 16 de
agosto y 8 sesiones durante
el ciclo escolar
Revisar permanentemente
el logro de aprendizajes de
los alumnos e identificar
los retos que debe superar
la escuela para promover su
mejora. De acuerdo con los
lineamientos, las
herramientas
fundamentales del CTE son
las siguientes: planeación,
seguimiento, evaluación y
autoevaluación, diálogo,
retroalimentación.
Según
calendario
escolar 2013-
2014
100 % no aplica
Actividades a realizar en el ciclo escolar
2013-2014
Ley General de Educación
Visitas de Supervisión
de los planteles escolares.3
periodos durante el ciclo
escolar
Revisar permanentemente
el logro de aprendizajes de
los alumnos e identificar
los retos que debe superar
la escuela para promover su
mejora. A traves del
diafnóstico, seguimiento y
evaluación.
3 periodos
durante el ciclo
escolar
100.00% no aplica
Actividades a realizar en el ciclo escolar
2013-2014
OBLIGACIÓN LEGAL INDICADORES DE GESTIÓN OBJETIVOFRECUENCIA
DE MEDICIÓNRESULTADO
MECANISMO DE
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
OBSERVACIONES
CONSTITUCIÓN POLÍTICA
DE LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO
3o. LEY GENERAL
DE EDUCACIÓN.
ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 8 indicadores
Llevar a cabo la
preinscripcion e inscripcion
de alumnos con nee con y
sin discapacidad en los
periodos establecidos.
Preinscripcion
e inscripcion
de alumnos
una vez al año
98.00%
Preinscripcion e
inscripcion de
alumnos una vez
al año
Alumnos con nee con y sin
discapacidad y con Aptitudes
Sobresalientes. Pueden inscribirse
durante todo el ciclo escolar.
CONSTITUCIÓN POLÍTICA
DE LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO
3o. LEY GENERAL
DE EDUCACIÓN.
ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 8 indicadores
Generar en los centros
escolares la sensibilizacion
para el ingreso de alumnos
con nee a los centro
escolares y cubrir la
demanda.
Durante todo
el ciclo escolar
se brinda el
acceso de
alumnos con
nee en los
centros
escolares de
educ. básica,
las cuales
cuentan con
USAER, CAM y
atencion de
CRIE
98.00%
Los padres de
familia conocen
los lineamientos
para ingresar a la
educacion regular,
solicitan los
servicios de
USAER y apoyan
en el proceso
educativo de sus
hijos.
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL
CONSTITUCIÓN POLÍTICA
DE LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO
3o. LEY GENERAL
DE EDUCACIÓN.
ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 5 indicadores
Garantizar una atención
educativa de calida para los
niños, niñas y jovenes con
necesidades Educativas
Especiales, otorgando
prioridad a los que
presentan discapacidad,
mediante el proceso de
integracion educativa y de
los servicios de educacion
especial.
Durante todo
el ciclo escolar
se brinda el
acceso de
alumnos con
nee en los
centros
escolares de
educ. básica,
las cuales
cuentan con
USAER, CAM y
atencion de
CRIE
96.00%
Los padres de
familia orientados
participan
activamante en el
seguimiento de
apoyo con sus
hijos.
CONSTITUCIÓN POLÍTICA
DE LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO
3o. LEY GENERAL
DE EDUCACIÓN.
ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 8 indicadores
Conformar una estructura
colaborativa entre
Educacion Especial y
Escuela Regular,
programando reuniones
colegiadas para
sensibilizacion y
capacitacion permanente
de docentes.
En los centros
escolares se
llevan a cabo 5
reuniones de
COTEPE
bimestrales
durante el ciclo
escolar. Se
buscarán
capacitaciones
por parte del
Depto. E.E.
98.00%
Los padres no
participan en esta
gestion
CONSTITUCIÓN POLÍTICA
DE LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO
3o. LEY GENERAL
DE EDUCACIÓN.
ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 7 indicadores
Realizar el Plan Anual de
Trabajo para conformar las
metas del ciclo escolar de
cada servicio de Educacion
Esepcial y vincularlo con los
centros escolares en
atencion.
Plan anual
realizado una
vez al año
95.00%
Los padres no
participan en esta
gestion
CONSTITUCIÓN POLÍTICA
DE LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO
3o. LEY GENERAL
DE EDUCACIÓN.
ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 6 indicadores
Entregar informe final en
los meses de mayo-junio
de las actividades
propuestas del PAT y
porcentaje de logros.
El informe se
entrega una
vez al año al
final del ciclo
escolar
95.00%
Los padres de
familia no
participan en esta
gestion
CONSTITUCIÓN POLÍTICA
DE LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS.ARTÍCULO
3o. LEY GENERAL
DE EDUCACIÓN.
ARTÍCULO 41.
LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI. ARTÍCULO 36
De 5 indicadores
Verificar y orientar el
funcionamiento de los
servicios educativos
mediante cambios que
propicien el mejoramiento
del proceso enzeñanza
aprendizaje y al mismo
tiempo promover, organizar
y estimular la actividades
educativas de todos los
agentes involucrados, a fin
de proporcionar una
educación de calidad.
se realizan
durante el ciclo
escolar
mensualmente
reunione de
CTE por Een los
centros
escolares.
98.00%
Los padres no
participan en esta
gestion
REGLAMENTO INTERNO
DE LA SECRETARIA DE
EDUCACIÓN. CAP.3, ART.
6, FRACC. 3
De 4 indicadores
Capacitarse en el dominio
de planes y programas
contenidos en el nivel
inicial y nivel basico, para
brindar un mejor servicio a
la poblacion escolar.
Al inicio de
cada ciclo
escolar se
acude a la
capacitación
sobre Consejo
Técnico Escolar
(CTE)
implementand
o la ruta de
mejora
97.00%
Los padres no
participan en esta
gestion
LEY GENERAL DEL
SERVICIO PROFESIONAL
DOCENTE. ART. 12
De 6 indicadores
Observar clases y hacer
recomendaciones
pedagogicas orientado a los
maestros para que diseñen
y desarrollen una
planeacion didactica eficaz
para la atencion de
alumnos con necesidades
educativas especiales on y
sin discapacidad
En 3 visitas de
supervision, se
analizara la
atencion y
seguimiento de
alumnos de
USAER, CRIE y
CAM
95.00%
Se hace un
muestreo de 5% a
padres de familia,
sobre la atencion
de alumnos en los
centros de servicio
REGLAMENTO INTERNO
DE LA SECRETARIA DE
EDUCACIÓN
De 7 indicadores
Atender de manera cordial
y eficiente al publico que
solicite informacion al
Departamento de
Educacion Especial de
manera personal, via
telefonica o via correo
electronico.
Siempre y
durante todo
el ciclo escolar,
se brinda
atencion de
manera cordial
y eficiente a las
personas que
acuden al
departamento.
98.00%
El publico es
atendido durante
todo el ciclo
escolar, la mayoría
son padres de
familia que
solicitan
orientacion o
centros escolares
con apoyo de
USAER
PROGRAMA NACIONAL
DE FORTALECIMIENTO DE
LA EDUCACIÓN ESPECIAL
Y DE LA INTEGRACIÓN
EDUCATIVA.
De 6 indicadores
Coordinar a los centros
escolares (USAER, CRIE,
CAM) para el seguimiento
de personal y alumnos en
atencion, mediante el uso
de formatos estadisticos
especificos
Durante todo
el ciclo escolar
se atiende el
seguimiento de
alumnos con
nee en los
centros
escolares por
USAER, CRIE y
CAM
96.00%
Los padres de
familia entregaran
documentos para
inscripcion de los
alumnos en
centros escolares,
en tiempo y forma
REGLAMENTO INTERNO
DE LA SECRETARIA DE
EDUCACIÓN. CAP.3, ART.
6, FRACC. 3 PROGRAMA
NACIONAL DE
FORTALECIMIENTO DE LA
EDUCACIÓN ESPECIAL Y
DE LA INTEGRACIÓN
EDUCATIVA
De 5 indicadores
Informar oportunamente
sobre los cursos Basicos de
Formacion Continua y
cursos para la
profesionalizacion de los
docentes
Tres veces
durante el ciclo
escolar se
brinda
informacion
sobre los
trayectos
formativos del
Centro de
Maestros
(cursos y
Diplomados)
95.00%
Los padres no
participan en esta
gestion
REGLAMENTO INTERNO
DE LA SECRETARIA DE
EDUCACIÓN
De 6 indicadores
Conformar un expediente
individual del personal
especializado del
Departamento de
Educacion Especial y
tenerlo actualizado.
Al inicio de
cada ciclo
escolar se
actualizan y
realizan
expedientes
del personal.
98.00%
Los padres no
participan en esta
gestion
![NEGOCIACION Si de Acuerdo[1]](https://img.pdfslide.us/doc/110x75/5571fe7349795991699b690e/negociacion-si-de-acuerdo1.jpg)
