Upload
ngominh
View
224
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTAFAKULTAS ILMU SOSIAL
FRM/FIS/46-019 September 2013
S I L A B U S
Fakultas : Ilmu SosialJurusan/Program Studi : Pendidikan GeografiMata Kuliah : Meteorologi - KlimatologiKode :SKS : Teori : 2 Praktik : 1Semester : I ( satu )Mata Kuliah Prasyarat : - Dosen : Sugiharyanto, M.Si. / Arif Ashari, M.Sc.
I. Deskripsi Mata KuliahMata kuliah ini membahas tentang pengertian meteorologi dan klimatologi,
sejarah perkembangan klimatologi, komponen atmosfer, lapisan atmoesfer,
unsur-unsur cuaca dan iklim serta berbagai klasifikasi iklim yang ada di
permukaan bumi ini. Disamping itu juga membahas pengaruh perbedaan iklim
terhadap kehidupan..
II. Standar KompetensiMenjelaskan karakteristik berbagai unsur cuaca/iklim dan berbagai klasifikasi
iklim yang ada di permukaan bumi.
III. Sumber BahanA. Wajib
1. Bayong Tjasyono. 1986. Ilmu Iklim dan Lingkungan. Jakarta : Cendekia
Jaya Utama.
2. Daldjoeni. 1983. Pokok-Pokok Klimatologi. Bandung. : Alumni.
3. Sukardi Wisnubroto. 1983. Asas-Asas Meteorologi Pertanian. Jakarta:
Ghalia Indonesia
B. Pendukung
4. Barry, RG. & Chorley. 1976. Atmosphere, Weather and Climate.
London : Methuen & Co Ltd.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTAFAKULTAS ILMU SOSIAL
5. Trewartha and Horn. 1980. An Introduction to Climate. New York : Mc
Graw-hill book Co.
IV. Skema Pembelajaran
Pertemu
an ke
Kompetensi
DasarMateri Pokok
Kegiatan
Pembelajaran
Sumber
Bahan
1
Menjelaskan
pengertian
meteorologi dan
klimatologi serta
sejarah
perkembangan
ilmu klimatologi
1. Pengertian
meteorologi dan
klimatilogi
2. Sejarah
perkembangan ilmu
klimatologi
Ceramah dan
tanya jawab1 dan 2
2
Mejelaskan Ciri-
ciri perlapisan
atmosfer
1 Pengertian
atmosfer
2. Lapisan atmosfer
3. Manfaat atmosfer
Ceramah dan
tanya jawab1,2 dan 3
3 – 9
Menjelaskan
karakteristik
berbagai unsur
cuaca/iklim
Unsur-unsur cuaca/
iklim
1. Radiasi matahari
2. temperatur udara
3. tekanan udara
4. angin
5. kelembaban udara
6. awan
7. hujan
Ceramah dan
tanya jawab1 dan 3
10Ujian Tengah
Semester
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTAFAKULTAS ILMU SOSIAL
Pertemu
an ke
Kompetensi
DasarMateri Pokok
Kegiatan
Pembelajaran
Sumber
Bahan
11 – 15
Menjelaskan
Karakteristik
berbagai jenis
iklim dan
sebarannya di
muka bumi
Klasifikasi Iklim
1. Iklim matahari
2. Mohr
3. Schimdt-
Fergusson
4. Koppen
5. Odelman
Ceramah dan
tanya jawab1,2 dan 3
16
Menjelaskan
pengaruh
perbedaan iklim
terhadap
kehidupan
Pengaruh iklim bagi
kehidupan
Ceramah dan
tanya jawab2, 4 dan 5
Komponen Penilaian
No Komponen Penilaian Bobot (%)
1 Partisipasi kuliah 10%
2 Tugas 15%
3 Ujian tengah semester 30%
4 Ujian akhir semester 45%
Jumlah 100 %
Yogyakarta, 9 September 2013
Mengetahui:
Ketua Jurusan Dosen
Dr. Hastuti, M.Si. Sugiharyanto, M.Si.
NIP. 19620627 198702 2 001 NIP. 19590319 198601 1 001
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTAFAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)PERTEMUAN KE 1
PRODI/JURUSAN : Pendidikan Geografi
MATA KULIAH : Meteorologi - Klimatologi
KODE MATA KULIAH : PGE 303
JUMLAH SKS : Teori : 2 Praktik : 1
SEMESTER : ii ( Dua)
I. STANDAR KOMPETENSI :
Menjelaskan karakteristik berbagai unsur cuaca/iklim dan berbagai klasifikasi iklim
yang ada di permukaan bumi.
II. KOMPETENSI DASAR :
Menjelaskan pengertian meteorologi dan klimatologi serta sejarah perkembangan
klimatologi
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN :
1. Menjelaskan pengertian meteorologi
2. Menjelaskan pengertian klimatologi
3. Menjelaskan sejarah perkembangan klimatologi
IV. MATERI POKOK :
1. Pengertian meteorologi
2. Pengertian klimatologi
3. Sejarah perkembangan klimatologi
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTAFAKULTAS ILMU SOSIAL
Komponen Langkah
Uraian KegiatanEstimasi Waktu
( menit )
Pendahuluan
1. Mengucapkan salam pembuka
2. Menyiapkan kondisi kelas
3. Melakukan kontrak perkuliahan
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan
materi yang akan disampaikan
30
Penyajian
1. Menjelaskan pengertian meteorologi
2. Menjelaskan pengertian klimatologi
3. Menjelaskan sejarah perkembangan
klimatologi
4. Memberikan kuis
60
Penutup
1. Menyimpulkan hasil pembelajaran
2. Melakukan refleksi
3. Memberikan tugas
4. Mengucapkan salam penutup
10
VI. METODE PEMBELAJARAN : Ceramah dan tanya jawab
VII. MEDIA : Power point
VIII. SUMBER BAHAN :
1. Bayong Tjasyono. 1986. Ilmu Iklim dan Lingkungan. Jakarta : Cendekia Jaya
Utama.
2. Daldjoeni. 1983. Pokok-Pokok Klimatologi. Bandung. : Alumni.
IX. PENILAIAN (:kuis ) :
1. Jelaskan pengertian meteorologi !
2. Jelaskan pengertian klimatologi !
3. Bagaimanakah sejarah perkembangan klimatologi ?
Format penilaian keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran
Nama Mhs
Aspek yang dinilai Skor
Bertanya menjawab Berpendapat Jumlah skor Rata-rata nilai
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTAFAKULTAS ILMU SOSIAL
Kriteria penilaian
Nilai kualitatif Nilai kuantitatif
Memuaskan > 79
Baik 68 – 79
Cukup 56 – 67
Kurang < 56
Yogyakarta, 9 September 2013
Mengetahui:
Ketua Jurusan Dosen
Dr. Hastuti, M.Si. Sugiharyanto, M.Si.
NIP. 19620627 198702 2 001 NIP. 19590319 198601 1 001
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTAFAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)PERTEMUAN KE 2
PRODI/JURUSAN : Pendidikan Geografi
MATA KULIAH : Meteorologi - Klimatologi
KODE MATA KULIAH : PGE 303
JUMLAH SKS : Teori : 2 Praktik : 1
SEMESTER : ii ( Dua)
I. STANDAR KOMPETENSI :
Menjelaskan karakteristik berbagai unsur cuaca/iklim dan berbagai klasifikasi iklim
yang ada di permukaan bumi.
II. KOMPETENSI DASAR :
Menjelaskan karakteristik atmosfer dan manfaat atmosfer bagi kehidupan
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN :
1. Menjelaskan pengertian atmosfer
2. Menjelaskan perlapisan atmosfer
3. Menjelaskan manfaat atmosfer bagi kehidupan
IV. MATERI POKOK :
1. Pengertian atmosfer
2. Perlapisan atmosfer
3. Manfaat atmosfer bagi kehidupan
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTAFAKULTAS ILMU SOSIAL
Komponen Langkah
Uraian KegiatanEstimasi Waktu
( menit )
Pendahuluan
1. Mengucapkan salam pembuka
2. Menyiapkan kondisi kelas
3. Mengulas materi tentang sejarah
perkembangan klimatologi
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan
materi yang akan disampaikan
10
Penyajian
1. Menjelaskan pengertian atmosfer
2. Menjelaskan perlapisan atmosfer
3. Menjelaskan manfaat atmosfer
4. Memberikan kuis
80
Penutup
1. Menyimpulkan hasil pembelajaran
2. Melakukan refleksi
3. Memberikan tugas
4. Mengucapkan salam penutup
10
VI. METODE PEMBELAJARAN : Ceramah dan tanya jawab
VII. MEDIA : Power point
VIII. SUMBER BAHAN :
1. Bayong Tjasyono. 1986. Ilmu Iklim dan Lingkungan. Jakarta : Cendekia Jaya
Utama.
2. Daldjoeni. 1983. Pokok-Pokok Klimatologi. Bandung. : Alumni.
3. Sukardi Wisnubroto. 1983. Asas-Asas Meteorologi Pertanian. Jakarta: Ghalia
Indonesia
IX. PENILAIAN (:kuis ) :
1. Jelaskan pengertian atmosfer !
2. Jelaskan karakteristik masing-masing lapisan atmosfer!
3. Bagaimanakah manfaat atmosfer bagi kehidupan ?
Format penilaian keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTAFAKULTAS ILMU SOSIAL
Nama Mhs
Aspek yang dinilai Skor
Bertanya menjawab Berpendapat Jumlah skor Rata-rata nilai
Kriteria penilaian
Nilai kualitatif Nilai kuantitatif
Memuaskan > 79
Baik 68 – 79
Cukup 56 – 67
Kurang < 56
Yogyakarta, 9 September 2013
Mengetahui:
Ketua Jurusan Dosen
Dr. Hastuti, M.Si. Sugiharyanto, M.Si.
NIP. 19620627 198702 2 001 NIP. 19590319 198601 1 001
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTAFAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)PERTEMUAN KE 3 - 4
PRODI/JURUSAN : Pendidikan Geografi
MATA KULIAH : Meteorologi - Klimatologi
KODE MATA KULIAH : PGE 303
JUMLAH SKS : Teori : 2 Praktik : 1
SEMESTER : ii ( Dua)
I. STANDAR KOMPETENSI :
Menjelaskan karakteristik berbagai unsur cuaca/iklim dan berbagai klasifikasi iklim
yang ada di permukaan bumi.
II. KOMPETENSI DASAR :
Menjelaskan unsur-unsur cuaca/iklim
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN :
1. Menjelaskan peranan radiasi matahari
2. menjelaskan peranan temperatur udara
IV. MATERI POKOK :
1. Radiasi matahari
2. Temperatur udara
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTAFAKULTAS ILMU SOSIAL
Komponen Langkah
Uraian KegiatanEstimasi Waktu
( menit )
Pendahuluan
1. Mengucapkan salam pembuka
2. Menyiapkan kondisi kelas
3. Mengulas materi tentang atmosfer
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan
materi yang akan disampaikan
2 x 10
Penyajian
1. Menjelaskan peranan radiasi matahari
2. Menjelaskan peranan temperatur udara
3. Memberikan kuis
2 x 80
Penutup
1. Menyimpulkan hasil pembelajaran
2. Melakukan refleksi
3. Memberikan tugas
4. Mengucapkan salam penutup
2 x 10
VI. METODE PEMBELAJARAN : Ceramah ,tanya jawab dan latihan
VII. MEDIA : Power point
VIII. SUMBER BAHAN :
1. Bayong Tjasyono. 1986. Ilmu Iklim dan Lingkungan. Jakarta : Cendekia Jaya
Utama.
2. Daldjoeni. 1983. Pokok-Pokok Klimatologi. Bandung. : Alumni.
3. Sukardi Wisnubroto. 1983. Asas-Asas Meteorologi Pertanian. Jakarta: Ghalia
Indonesia
IX. PENILAIAN (:kuis ) :
1. Jelaskan peranan radiasi matahari bagi kehidupan !
2. Jelaskan peranan temperatur udara bagi kehidupan !
Format penilaian keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran
Nama Mhs
Aspek yang dinilai Skor
Bertanya menjawab Berpendapat Jumlah skor Rata-rata nilai
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTAFAKULTAS ILMU SOSIAL
Kriteria penilaian
Nilai kualitatif Nilai kuantitatif
Memuaskan > 79
Baik 68 – 79
Cukup 56 – 67
Kurang < 56
Yogyakarta, 9 September 2013
Mengetahui:
Ketua Jurusan Dosen
Dr. Hastuti, M.Si. Sugiharyanto, M.Si.
NIP. 19620627 198702 2 001 NIP. 19590319 198601 1 001
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTAFAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)PERTEMUAN KE 5 - 6
PRODI/JURUSAN : Pendidikan Geografi
MATA KULIAH : Meteorologi - Klimatologi
KODE MATA KULIAH : PGE 303
JUMLAH SKS : Teori : 2 Praktik : 1
SEMESTER : ii ( Dua)
I. STANDAR KOMPETENSI :
Menjelaskan karakteristik berbagai unsur cuaca/iklim dan berbagai klasifikasi iklim
yang ada di permukaan bumi.
II. KOMPETENSI DASAR :
Menjelaskan unsur-unsur cuaca/iklim
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN :
1. Menjelaskan pengaruh tekanan udara
2. Menjelaskan karakteristik angin
IV.MATERI POKOK :
1. Tekanan Udara
2. Angin
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTAFAKULTAS ILMU SOSIAL
Komponen Langkah
Uraian KegiatanEstimasi Waktu
( menit )
Pendahuluan
1. Mengucapkan salam pembuka
2. Menyiapkan kondisi kelas
3. Mengulas materi tentang temperatur udara
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan
materi yang akan disampaikan
2 x 10
Penyajian
1. Menjelaskan materi tentang tekanan udara
2. Menjelaskan materi tentang angi
3. Memberikan kuis
2 x 80
Penutup
1. Menyimpulkan hasil pembelajaran
2. Melakukan refleksi
3. Memberikan tugas
4. Mengucapkan salam penutup
2 x 10
VI. METODE PEMBELAJARAN : Ceramah tanya jawab dan latihan
VII. MEDIA : Power point
VIII. SUMBER BAHAN :
1. Bayong Tjasyono. 1986. Ilmu Iklim dan Lingkungan. Jakarta : Cendekia Jaya
Utama.
2. Daldjoeni. 1983. Pokok-Pokok Klimatologi. Bandung. : Alumni.
3. Sukardi Wisnubroto. 1983. Asas-Asas Meteorologi Pertanian. Jakarta: Ghalia
Indonesia
IX. PENILAIAN (:kuis ) :
1. Jelaskan pengaruh tekanan udara bagi kehidupan !
2. Bagaimanakah karakteristik angin ?
Format penilaian keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran
Nama Mhs
Aspek yang dinilai Skor
Bertanya menjawab Berpendapat Jumlah skor Rata-rata nilai
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTAFAKULTAS ILMU SOSIAL
Kriteria penilaian
Nilai kualitatif Nilai kuantitatif
Memuaskan > 79
Baik 68 – 79
Cukup 56 – 67
Kurang < 56
Yogyakarta, 9 September 2013
Mengetahui:
Ketua Jurusan Dosen
Dr. Hastuti, M.Si. Sugiharyanto, M.Si.
NIP. 19620627 198702 2 001 NIP. 19590319 198601 1 001
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTAFAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)PERTEMUAN KE 7
PRODI/JURUSAN : Pendidikan Geografi
MATA KULIAH : Meteorologi - Klimatologi
KODE MATA KULIAH : PGE 303
JUMLAH SKS : Teori : 2 Praktik : 1
SEMESTER : ii ( Dua)
I. STANDAR KOMPETENSI :
Menjelaskan karakteristik berbagai unsur cuaca/iklim dan berbagai klasifikasi iklim
yang ada di permukaan bumi.
II. KOMPETENSI DASAR :
Menjelaskan unsur-unsur cuaca/iklim
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN :
1. Menjelaskan cara menhitung kelembaban udara
2. Menjelaskan karakteristik awan
IV.MATERI POKOK :
1. Kelembaban udara
2. Awan
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTAFAKULTAS ILMU SOSIAL
Komponen Langkah
Uraian KegiatanEstimasi Waktu
( menit )
Pendahuluan
1. Mengucapkan salam pembuka
2. Menyiapkan kondisi kelas
3. Mengulas materi tentang angin
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan
materi yang akan disampaikan
10
Penyajian
1. Menjelaskan materi tentang kelembaban
udara
2. Menjelaskan materi tentang awan
3. Memberikan kuis
80
Penutup
1. Menyimpulkan hasil pembelajaran
2. Melakukan refleksi
3. Memberikan tugas
4. Mengucapkan salam penutup
10
VI. METODE PEMBELAJARAN : Ceramah tanya jawab dan latihan
VII. MEDIA : Power point
VIII. SUMBER BAHAN :
1. Bayong Tjasyono. 1986. Ilmu Iklim dan Lingkungan. Jakarta : Cendekia Jaya
Utama.
2. Daldjoeni. 1983. Pokok-Pokok Klimatologi. Bandung. : Alumni.
3. Sukardi Wisnubroto. 1983. Asas-Asas Meteorologi Pertanian. Jakarta: Ghalia
Indonesia
IX. PENILAIAN (:kuis ) :
1. Jelaskan macam-macam kelembaban udara !
2. Bagaimanakah karakteristik awan?
Format penilaian keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran
Nama Mhs
Aspek yang dinilai Skor
Bertanya menjawab Berpendapat Jumlah Rata-rata
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTAFAKULTAS ILMU SOSIAL
skor nilai
Kriteria penilaian
Nilai kualitatif Nilai kuantitatif
Memuaskan > 79
Baik 68 – 79
Cukup 56 – 67
Kurang < 56
Yogyakarta, 9 September 2013
Mengetahui:
Ketua Jurusan Dosen
Dr. Hastuti, M.Si. Sugiharyanto, M.Si.
NIP. 19620627 198702 2 001 NIP. 19590319 198601 1 001
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTAFAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)PERTEMUAN KE 8 - 9
PRODI/JURUSAN : Pendidikan Geografi
MATA KULIAH : Meteorologi - Klimatologi
KODE MATA KULIAH : PGE 303
JUMLAH SKS : Teori : 2 Praktik : 1
SEMESTER : ii ( Dua)
I. STANDAR KOMPETENSI :
Menjelaskan karakteristik berbagai unsur cuaca/iklim dan berbagai klasifikasi iklim
yang ada di permukaan bumi.
II. KOMPETENSI DASAR :
Menjelaskan unsur-unsur cuaca/iklim
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN :
1. Menjelaskan berbagai klasifikasi hujan
2. Menjelaskan cara menghitung rerata curah hujan
IV.MATERI POKOK :
1. Klasifikasi hujan
2. Rerata curah hujan
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTAFAKULTAS ILMU SOSIAL
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Langkah
Uraian KegiatanEstimasi Waktu
( menit )
Pendahuluan
1. Mengucapkan salam pembuka
2. Menyiapkan kondisi kelas
3. Mengulas materi tentang awan
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan
materi yang akan disampaikan
2 x 10
Penyajian
1. Menjelaskan materi tentang klasifikasi
hujan
2. Menjelaskan materi tentang cara
menghitung rerata curah hujan
3. Memberikan kuis
2 x 80
Penutup
1. Menyimpulkan hasil pembelajaran
2. Melakukan refleksi
3. Memberikan tugas
4. Mengucapkan salam penutup
2 x 10
VI. METODE PEMBELAJARAN : Ceramah tanya jawab dan latihan
VII. MEDIA : Power point
VIII. SUMBER BAHAN :
1. Bayong Tjasyono. 1986. Ilmu Iklim dan Lingkungan. Jakarta : Cendekia
Jaya Utama.
2. Daldjoeni. 1983. Pokok-Pokok Klimatologi. Bandung. : Alumni.
3. Sukardi Wisnubroto. 1983. Asas-Asas Meteorologi Pertanian. Jakarta:
Ghalia Indonesia
IX. PENILAIAN (:kuis ) :
1. Jelaskan macam-macam klasifikasi hujan !
2. Bagaimanakah cara menghitung rerata curah hujan ?
Format penilaian keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTAFAKULTAS ILMU SOSIAL
Nama Mhs
Aspek yang dinilai Skor
Bertanya menjawab Berpendapat Jumlah
skor
Rata-rata
nilai
Kriteria penilaian
Nilai kualitatif Nilai kuantitatif
Memuaskan > 79
Baik 68 – 79
Cukup 56 – 67
Kurang < 56
Yogyakarta, 9 September 2013
Mengetahui:
Ketua Jurusan Dosen
Dr. Hastuti, M.Si. Sugiharyanto, M.Si.
NIP. 19620627 198702 2 001 NIP. 19590319 198601 1 001
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTAFAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)PERTEMUAN KE 11 - 15
PRODI/JURUSAN : Pendidikan Geografi
MATA KULIAH : Meteorologi - Klimatologi
KODE MATA KULIAH : PGE 303
JUMLAH SKS : Teori : 2 Praktik : 1
SEMESTER : ii ( Dua)
I. STANDAR KOMPETENSI :
Menjelaskan karakteristik berbagai unsur cuaca/iklim dan berbagai klasifikasi iklim
yang ada di permukaan bumi.
II. KOMPETENSI DASAR :
Menentukan berbagai tipe iklim di permukaan bumi
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN :
1. Menentukan tipe iklim
a. Tipe iklim matahari
b. Tipe iklim Mohr
c. Tipe iklim Shimdt Fergusson
d. Tipe iklim Koppen
e. Oldeman
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTAFAKULTAS ILMU SOSIAL
IV.MATERI POKOK :
1. Pengertian iklim
2. Pembagian iklim
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Langkah
Uraian KegiatanEstimasi Waktu
( menit )
Pendahuluan
1. Mengucapkan salam pembuka
2. Menyiapkan kondisi kelas
3. Mengulas materi tentang pertemuan
sebelumnya
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan
materi yang akan disampaikan
5 x 10
Penyajian
1. Menjelaskan materi tentang pengertian iklim
2. Menjelaskan materi tentang cara menentukan
berbagai tipe iklim
3. Memberikan kuis
5 x 80
Penutup
1. Menyimpulkan hasil pembelajaran
2. Melakukan refleksi
3. Memberikan tugas
4. Mengucapkan salam penutup
5 x 10
VI. METODE PEMBELAJARAN : Ceramah tanya jawab dan latihan
VII. MEDIA : Power point
VIII. SUMBER BAHAN :
1. Bayong Tjasyono. 1986. Ilmu Iklim dan Lingkungan. Jakarta : Cendekia
Jaya Utama.
2. Daldjoeni. 1983. Pokok-Pokok Klimatologi. Bandung. : Alumni.
3. Sukardi Wisnubroto. 1983. Asas-Asas Meteorologi Pertanian. Jakarta:
Ghalia Indonesia
IX. PENILAIAN (:kuis ) :
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTAFAKULTAS ILMU SOSIAL
1. Jelaskan pengertian dari iklim !
2. Bagaimanakah cara menentukan berbagai tipe iklim ?
Format penilaian keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran
Nama Mhs
Aspek yang dinilai Skor
Bertanya menjawab Berpendapat Jumlah skor Rata-rata nilai
Kriteria penilaian
Nilai kualitatif Nilai kuantitatif
Memuaskan > 79
Baik 68 – 79
Cukup 56 – 67
Kurang < 56
Yogyakarta, 9 September 2013
Mengetahui:
Ketua Jurusan Dosen
Dr. Hastuti, M.Si. Sugiharyanto, M.Si.
NIP. 19620627 198702 2 001 NIP. 19590319 198601 1 001
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTAFAKULTAS ILMU SOSIAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)PERTEMUAN KE 16
PRODI/JURUSAN : Pendidikan Geografi
MATA KULIAH : Meteorologi - Klimatologi
KODE MATA KULIAH : PGE 303
JUMLAH SKS : Teori : 2 Praktik : 1
SEMESTER : ii ( Dua)
I. STANDAR KOMPETENSI :
Menjelaskan karakteristik berbagai unsur cuaca/iklim dan berbagai klasifikasi iklim
yang ada di permukaan bumi.
II. KOMPETENSI DASAR :
Menjelaskan pengaruh perbedaan iklim terhadap kehidupan
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN :
1. Menjelaskan sebaran berbagai tipe iklim
2. Menjelaskanpengaruh tipe iklim terhadap kehidupan
IV.MATERI POKOK :
1. Sebaran tipe iklim
2. Pengaruh perbedaan iklim bagi kehidupan
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTAFAKULTAS ILMU SOSIAL
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Langkah
Uraian KegiatanEstimasi Waktu
( menit )
Pendahuluan
1. Mengucapkan salam pembuka
2. Menyiapkan kondisi kelas
3. Mengulas materi tentang pertemuan
sebelumnya
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan
materi yang akan disampaikan
10
Penyajian
1. Menjelaskan materi tentang sebaran
berbagai tipe iklim
2. Menjelaskan pengaruh perbedaan iklim
terhadap kehidupan
3. Memberikan kuis
80
Penutup
1. Menyimpulkan hasil pembelajaran
2. Melakukan refleksi
3. Memberikan tugas
4. Mengucapkan salam penutup
10
VI. METODE PEMBELAJARAN : Ceramah dan tanya jawab
VII. MEDIA : Power point
VIII. SUMBER BAHAN :
1. Bayong Tjasyono. 1986. Ilmu Iklim dan Lingkungan. Jakarta : Cendekia
Jaya Utama.
2. Daldjoeni. 1983. Pokok-Pokok Klimatologi. Bandung. : Alumni.
3. Sukardi Wisnubroto. 1983. Asas-Asas Meteorologi Pertanian. Jakarta:
Ghalia Indonesia
IX. PENILAIAN (:kuis ) :
1. Jelaskan sebaran dari berbagai tipe iklim di muka bumi !
2. Bagaimanakah pengaruh perbedaan tipe iklim terhadap kehidupan?
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTAFAKULTAS ILMU SOSIAL
Format penilaian keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran
Nama Mhs
Aspek yang dinilai Skor
Bertanya menjawab Berpendapat Jumlah
skor
Rata-rata
nilai
Kriteria penilaian
Nilai kualitatif Nilai kuantitatif
Memuaskan > 79
Baik 68 – 79
Cukup 56 – 67
Kurang < 56
Yogyakarta, 9 September 2013
Mengetahui:
Ketua Jurusan Dosen
Dr. Hastuti, M.Si. Sugiharyanto, M.Si.
NIP. 19620627 198702 2 001 NIP. 19590319 198601 1 001