8/16/2019 Sesion 1 de Arte 5to Grado 2016

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I.- DATOS INFORMATIVOS:

Institución Educativa Nº 2084 “TROMPETEROS”

Fecha: ! "#ea: $RTE %#ad&'Sección: ! (u#ación:! (&cente:

II.- PROPÓSITO DE LA SESIÓN: P)ani*ca# un +#&,ect& +a#a un t#a-a.& a#t/stic&

III.-: APRENDIZAJES ESPERADOS:

IV.- SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE. 

PROC.PEDAG SECUENCIA DE ESTRATEGIAS Tiempo

INIIO

Recue#da c&n )&s ni1&s )as actividades a#t/sticas ue #ea)i3a#&n e) a1&ante#i!Pide a )&s ni1&s ue &+inen )i-#eente a)5unas +#&+uestas deactividades ue +ueden #ea)i3a# du#ante esta unidad!P#e56nta)es: 7u actividades +&de&s #ea)i3a# +a#a desa##&))a#nuest#a c#eatividad a#t/stica9 Re5ist#a sus #es+uestas en )a +i3a##a!&unica e) +#&+ósit& de )a sesión: h&, +)ani*ca#e&s t&a#e&sa+untes , n&s +&nd#e&s de acue#d& s&-#e )as actividades a#t/sticas+a#a este es!Pide ue se)ecci&nen d&s nas de c&nvivencia ue )es +e#itan+&ne# en +#;ctica )a escucha activa du#ante esta sesión!Se es+e#a ue )&s ni1&s #es+&ndan “t#a-a.a# c&n ate#ia) #ecic)a-)e”“hace# un +ta);+ices” etc!

>O

Se)ecci&na )a +#&+uesta ;s via-)e c&n )&s ni1&s , #ecue#da a t&d&sue de-en ani3a#se +a#a dia)&5a#? + e))& )as +a#tici+aci&nesde-en esta# di#i5idas a) tea!P#e56nta)es: 7u necesita&s #ea)i3a# +a#a nuest#& +#&,ect& de)c&stu#e#&9 7ó& &-tend#e&s )&s ate#ia)es +a#a nuest#& +#&,ect&de) c&stu#e#&97En cu;nt& tie+& )& ha#e&s9 7Pa#a u se#vi#;9 7$ uin se )&da#e&s9Rea#ca ue cada estudiante de-e escucha# a sus c&+a1e#&s+#estand& ucha atención a )as ideas ue +)antea , #es+etand& su

+unt& de vista!$c&+a1a a )&s estudiantes , a edida ue +a#tici+an indica ue )&s

@0a+#&=!

UNIDAD: 01 “ Nos organizamos y organizamos nuestra aula paraconvivir mejor”

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° : ! O#5ani3a&s un +#&,ect& +a#a )a

COMPETENCI

AS

CAPACIDADES INDICADORES RECURSOS "  

MATERIALES

E=+#esióna#t/stica

E=+#esión a#t/stica:(ise1a , +#&duce un#eta-)& ate -u#i)ad&ce#;ica -dad&#e+u.ad& di-u.& +intu#au &t#a +ie3a de a#te c&nsi-&)&5/a & &tiv&s+#&+i&s de su )&ca)idad#e5ión & +a/s

&nAecci&na unani3ad c&stu#e#&

Pa+e)&tes+)u&nes h&.as-&nd , cintaadhesiva

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de;s de-en identi*ca# inAación , esc#i-i# a)5unas ideas s&-#e )&escuchad&!S&)icita a un estudiante ue an&te en )a +i3a##a )as ideas ue vananiAestand& sus c&+a1e#&s!Bna ve3 te#inada )a +)ani*cación tend#;n un tie+& )i-#e +a#aani3a#se s&-#e )&s ate#ia)es , c&st&s +a#a e+e3a# a #ea)i3a# su

+#&,ect& desde )a +#ó=ia sesión!

IERRE

Recue#da .unt& c&n )&s ni1&s , )as ni1as e) +#&+ósit& de )a sesión ,+#e5unta: 7+#esta#&n atención a )as +#&+uestas de sus c&+a1e#&s97)&5#a#&n ani3a# su +#&,ect&9? 7Se +usie#&n de acue#d& s&-#e )&sate#ia)es9

 Ta#ea +a#a )a casa : &nse5ui# )&s ate#ia)es +#evist&s en un+#&,ect&!

ORES SBRO

Dºº SB(IRETOR$(OENTE (E> “CCC”