Neus Lorenzo

Neus Lorenzo

Seminari de Coordinació PILEMaresme-Vallès Oriental

2012-2013

Sessió 4RECURSOS I EINES DIDÀCTIQUES

Departament d‘Ensenyament

Espai d’intercanvi Seminari PILE MVO:

http://seminaripile2012mvo.wikispaces.com/Seminari+Pile+MVO

Espai d’Intercanvi. Promoció PILE Catalunya 2012-14:https://sites.google.com/a/xtec.cat/seminaris-de-coordinacio-pile-2012-2013/home

Neus Lorenzo

Neus Lorenzo

Recursos i eines didàctiques:

• Compartir les petites actuacions per a valoritzar el projecte:• http://padlet.com/wall/valoritzacio_pile• Mostrar recursos AICLE de la XTEC• Mostrar opcions d’organització de recursos pels mestres

(Symbaloo, pinterest, delicious,...)• Mostrar recursos digitals aplicables a l’aula d’AICLE

Objectius de la sessió

Neus Lorenzo

Neus Lorenzo

Recursos XTEC

“ARTISTS FROM LLEIDA”

Ed. Visual i Plàstica

Laia Griñó

ESC Els Til·lers

“EDUCATION FOR HEALTH”

Coneixement del Medi

Carme Boira

ESC Joc de la Bola

“SEQUENCES AND SERIES”

Matemàtiques

Imma Romero

INS Maria Rúbies

LLICÈNCIES C-D

“THE DESIGN PROCESS: DESIGNING AND MAKING A TOY”

Tecnologia

Magda Quer

INS Lo Pla d’Urgell

Neus Lorenzo

Neus Lorenzo

Models planificacióModel planificació AICLESusanna AmorósTecnologia - 2n ESO

INS Joan Solà, de Torrefarrera Direcció General de l’Educació Bàsica i el Batxillerat

The oldest teacher’s tool…

http://www.salemcountyava.org/images/Egyptpharaohstatue.jpg

http://www.stillnessspeaks.com/images/uploaded/200px-Adi_Shankara.jpg

http://media-cache-ec2.pinterest.com/550/7a/87/5c/7a875c5db1d330d5ade9a2cf7bf0c767.jpg

Teachers had a wooden stick or ferule that was a pointer and a punishment device all in one (1850)

http://media-cache-ec6.pinterest.com/550/90/1d/65/901d65dfd7db9c1e7d32ef751d037853.jpg

Tauletes fundacionals d’Il (monarca o ENSI de la ciutat d’Umma), ambdues amb la mateixa inscripció dedicada a la deessa ∂TAG.NUN. Període presargònic, ca. 2430 aC. © Oriental Institute of The University of Chicago

Ancient student tools

http://ow.ly/hDTNs

http://media-cache-lt0.pinterest.com/192/58/25/84/582584079cd4ff193e5c074d70db2da3.jpg

Neus Lorenzo

Neus Lorenzo

On volem arribar?

Ref. imatges: http://edu.dades.cat/mente5.pnghttp://cot.ag/tao05m http://science.howstuffworks.com/thinking-cap.htm

“There are no passengers on Spaceship Earth. We are all crew”.

Marshall McLuhan

Quina utilitat han de tenir els recursos digitals?...

http://3.bp.blogspot.com/_3M-N-pevHKY/TH-tFW0g3GI/AAAAAAAADzw/hCK1GXfplQo/s1600/Computer.jpg

Neus Lorenzo

Neus Lorenzo

Utilitat dels recursos

Les EINES utilitzades marquen unes PAUTES d’aprenentatge.

No és tan important l’eina sinó el COM es fa servir

Aprendre és un procés de coneixement en el qual el docent, indispensable, ha d’actuar com a facilitador d’eines i d’estratègies per a que l’aprenent assoleixi els objectius plantejats.

Neus Lorenzo

Neus Lorenzo

Nous recursos, mètodes i espais

http://cdn1.edutopia.org/files/imagecache/grid-3-column/slates/miller-mobile-pbl.jpg

S’aprèn en posar en pràctica allò que saben en noves situacions, en interactuar, en conviure i en conèixer altres maneres de treballar

http://2.bp.blogspot.com/_xRp-V02Xqww/S8BU1gyFPcI/AAAAAAAAAFI/RMRvn8HlNw8/s400/mobilelearning-36724542-300x223.jpg

Aula de projectes

INS Josep Vallverdú, de Les Borges Blanques

INS Ronda, de Lleida

Les fronteres de l’aula s’han d’eliminar.

Neus Lorenzo

Neus Lorenzo

Recursos digitals

Presentació Ricard Garciahttp://tinyurl.com/ajacx26

Presentació Susan Dreger

http://tinyurl.com/aldt4fv

Les eines digitals (Apps) ajuden el docent en la seva tasca i l’alumnat en el seu procès.

Cal tenir clar on volem arribar i els passos a seguir.

Relacionen la vida de l’alumne i la vida a l’aula.

Són eines motivadores.

Els productes finals són molt atractius.

Els entorns virtuals com a espai per a recollir i difondre tot el treball realitzat accessible des de qualsevol lloc.

El rol del docent com a dinamitzador i guia és bàsic.

Espai on compartir, col·laborar, establir i organitzar tasques, …

TALLER

EXPERIMENTACIÓ

Neus Lorenzo

Neus Lorenzo

a) Cada centre ha de triar una eina web 2.0 de la graella que hi ha a la wiki, apuntar-se i portar-la a la pràctica a l’aula. (no es pot triar una eina que ja estigui triada) “Qui arriba primer ...”

b) Penjar l’explicació de l’experiència del centre amb models a l’espai web del Seminari.

c)Mostrar l’experiència a la sessió 5 a la resta de companys/es.

12

TASCA

Neus Lorenzo

Neus Lorenzo

Seminari de Coordinació PILEMaresme-Vallès Oriental

2012-2013

Sessió 4

RECURSOS I EINES DIDÀCTIQUES

Departament d‘Ensenyament