• Home

  • Documents

  • Scanned with CamScanner · Siswa menuliskan hal-hal penting dari isi masing-masing teks Membaca...
12
Scanned with CamScanner

Scanned with CamScanner · Siswa menuliskan hal-hal penting dari isi masing-masing teks Membaca cermat untuk mencari informasi tertentu dalam teks (20 menit) Guru meminta siswa untuk

  • Upload
    others

  • View
    13

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Scanned with CamScanner · Siswa menuliskan hal-hal penting dari isi masing-masing teks Membaca cermat untuk mencari informasi tertentu dalam teks (20 menit) Guru meminta siswa untuk

Scanned with CamScanner

Page 2: Scanned with CamScanner · Siswa menuliskan hal-hal penting dari isi masing-masing teks Membaca cermat untuk mencari informasi tertentu dalam teks (20 menit) Guru meminta siswa untuk

Scanned with CamScanner

Page 3: Scanned with CamScanner · Siswa menuliskan hal-hal penting dari isi masing-masing teks Membaca cermat untuk mencari informasi tertentu dalam teks (20 menit) Guru meminta siswa untuk

Scanned with CamScanner

Page 4: Scanned with CamScanner · Siswa menuliskan hal-hal penting dari isi masing-masing teks Membaca cermat untuk mencari informasi tertentu dalam teks (20 menit) Guru meminta siswa untuk

Scanned with CamScanner

Page 5: Scanned with CamScanner · Siswa menuliskan hal-hal penting dari isi masing-masing teks Membaca cermat untuk mencari informasi tertentu dalam teks (20 menit) Guru meminta siswa untuk

Scanned with CamScanner

Page 6: Scanned with CamScanner · Siswa menuliskan hal-hal penting dari isi masing-masing teks Membaca cermat untuk mencari informasi tertentu dalam teks (20 menit) Guru meminta siswa untuk

Scanned with CamScanner

Page 7: Scanned with CamScanner · Siswa menuliskan hal-hal penting dari isi masing-masing teks Membaca cermat untuk mencari informasi tertentu dalam teks (20 menit) Guru meminta siswa untuk

Scanned with CamScanner

Page 8: Scanned with CamScanner · Siswa menuliskan hal-hal penting dari isi masing-masing teks Membaca cermat untuk mencari informasi tertentu dalam teks (20 menit) Guru meminta siswa untuk

Scanned with CamScanner

Page 9: Scanned with CamScanner · Siswa menuliskan hal-hal penting dari isi masing-masing teks Membaca cermat untuk mencari informasi tertentu dalam teks (20 menit) Guru meminta siswa untuk

Scanned with CamScanner

Page 10: Scanned with CamScanner · Siswa menuliskan hal-hal penting dari isi masing-masing teks Membaca cermat untuk mencari informasi tertentu dalam teks (20 menit) Guru meminta siswa untuk

Scanned with CamScanner

Page 11: Scanned with CamScanner · Siswa menuliskan hal-hal penting dari isi masing-masing teks Membaca cermat untuk mencari informasi tertentu dalam teks (20 menit) Guru meminta siswa untuk

Scanned with CamScanner

Page 12: Scanned with CamScanner · Siswa menuliskan hal-hal penting dari isi masing-masing teks Membaca cermat untuk mencari informasi tertentu dalam teks (20 menit) Guru meminta siswa untuk

Scanned with CamScanner


FAKTOR-FAKTOR PENDUKUNG DALAM PEMBELAJARAN …karyailmiah.unipasby.ac.id/wp-content/uploads/2020/02/Artike… · Kata kunci: menulis teks prosedur dan teks narasi, siswa inklusi,

FAKTOR-FAKTOR PENDUKUNG DALAM PEMBELAJARAN …karyailmiah.unipasby.ac.id/wp-content/uploads/2020/02/Artike… · Kata kunci: menulis teks prosedur dan teks narasi, siswa inklusi,

Documents
TRANSLITERASI DAN ANALISIS TEKS NASKAH … fileIstilah Kaum Tua dan Kaum Muda ini bukan berasal dari dalam golongan mereka masing-masing melainkan diberi oleh Datuak Sutan Maharajo,

TRANSLITERASI DAN ANALISIS TEKS NASKAH … fileIstilah Kaum Tua dan Kaum Muda ini bukan berasal dari dalam golongan mereka masing-masing melainkan diberi oleh Datuak Sutan Maharajo,

Documents
REFERENCES dari cerita legenda Siswa belajar menemukan gagasan utama, informasi rinci dan informasi tertentu dari teks legenda (questioning) Dengan bimbingan dan arahan guru, siswa

REFERENCES dari cerita legenda Siswa belajar menemukan gagasan utama, informasi rinci dan informasi tertentu dari teks legenda (questioning) Dengan bimbingan dan arahan guru, siswa

Documents
Penulis : Reinaldo Rhesky N. - psmk.kemdikbud.go.id · tujuan perbaikan isi adalah tanggung jawab dari masing-masing penulis. Setiap kutipan yang ada di dalam buku teks akan dicantumkan

Penulis : Reinaldo Rhesky N. - psmk.kemdikbud.go.id · tujuan perbaikan isi adalah tanggung jawab dari masing-masing penulis. Setiap kutipan yang ada di dalam buku teks akan dicantumkan

Documents
Jurnal Penelitian Pendidikansipeg.unj.ac.id/repository/upload/jurnal/Self_confident.pdf · Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Ulasan Film Pendek pada Siswa dengan Strategi Think Talk

Jurnal Penelitian Pendidikansipeg.unj.ac.id/repository/upload/jurnal/Self_confident.pdf · Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Ulasan Film Pendek pada Siswa dengan Strategi Think Talk

Documents
SLAR TEKS ELAR TEKS

SLAR TEKS ELAR TEKS

Documents
PENINGKATAN PEMBELAJARAN MENULIS TEKS …digilib.unila.ac.id/27016/4/TESIS TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf · SISWA KELAS VII SMP NEGERI 13 BANDAR LAMPUNG ... THE LEARNING IMPROVEMENT OF

PENINGKATAN PEMBELAJARAN MENULIS TEKS …digilib.unila.ac.id/27016/4/TESIS TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf · SISWA KELAS VII SMP NEGERI 13 BANDAR LAMPUNG ... THE LEARNING IMPROVEMENT OF

Documents
Problematika Membaca Teks Arab bagi Siswa Madrasah

Problematika Membaca Teks Arab bagi Siswa Madrasah

Documents
staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/...mengurai-permasalahan-pembelajaran-sastra_0.pdf · Peningkatan Keterampilan membaca Teks Klasik Arab Melayu dengan Metode Make a Match Siswa

staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/...mengurai-permasalahan-pembelajaran-sastra_0.pdf · Peningkatan Keterampilan membaca Teks Klasik Arab Melayu dengan Metode Make a Match Siswa

Documents
THE EFFECTIVENESS OF USING SMALL GROUPrepository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/36658/2/RURY... · pemahaman membaca teks recount siswa kelas kedua SMP Attaqwa 02 Bekasi

THE EFFECTIVENESS OF USING SMALL GROUPrepository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/36658/2/RURY... · pemahaman membaca teks recount siswa kelas kedua SMP Attaqwa 02 Bekasi

Documents
Penulis : Reinaldo Rhesky N. - SEAMOLEC · tujuan perbaikan isi adalah tanggung jawab dari masing-masing penulis. Setiap kutipan yang ada di dalam buku teks akan dicantumkan sumbernya

Penulis : Reinaldo Rhesky N. - SEAMOLEC · tujuan perbaikan isi adalah tanggung jawab dari masing-masing penulis. Setiap kutipan yang ada di dalam buku teks akan dicantumkan sumbernya

Documents
250 - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132326888/penelitian/B9 Pengaruh... · mulir, teks pidato, laporan, ringkasan, parafrase, ... gap dan persepsi siswa memecahkan masalah

250 - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132326888/penelitian/B9 Pengaruh... · mulir, teks pidato, laporan, ringkasan, parafrase, ... gap dan persepsi siswa memecahkan masalah

Documents
THE USE OF “HAPPY WRITING BOOK” TO IMPROVE THE …eprints.umk.ac.id/4666/1/1._COVER.pdf · ( Penelitian Tindakan Kelas ... meningkatkan kemampuan menulis recount teks siswa di

THE USE OF “HAPPY WRITING BOOK” TO IMPROVE THE …eprints.umk.ac.id/4666/1/1._COVER.pdf · ( Penelitian Tindakan Kelas ... meningkatkan kemampuan menulis recount teks siswa di

Documents
pustaka.unpad.ac.idpustaka.unpad.ac.id/wp-content/uploads/2013/09/pustaka_unpad... · umur masing-masing fase 14 minggu dan minggu. Rataan berat badan masing 32 – ... merupakan

pustaka.unpad.ac.idpustaka.unpad.ac.id/wp-content/uploads/2013/09/pustaka_unpad... · umur masing-masing fase 14 minggu dan minggu. Rataan berat badan masing 32 – ... merupakan

Documents
SKRIPSI - eprints.umk.ac.id JUDUL.pdf · terutama frasa benda karena frasa benda diprediksi akan memberikan mengaruh lebih terhadap kemampuan menulis teks deskriptif. (2) Siswa harus

SKRIPSI - eprints.umk.ac.id JUDUL.pdf · terutama frasa benda karena frasa benda diprediksi akan memberikan mengaruh lebih terhadap kemampuan menulis teks deskriptif. (2) Siswa harus

Documents
IMPROVING STUDENTS’ READING SKILL OF NARRATIVE …Peningkatan Kemampuan Membaca Teks Narrative dengan Menggunakan Strategi Story Mapping: Sebuah Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa

IMPROVING STUDENTS’ READING SKILL OF NARRATIVE …Peningkatan Kemampuan Membaca Teks Narrative dengan Menggunakan Strategi Story Mapping: Sebuah Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa

Documents
SKRIPSIKamishibai dalam meningkatkan kemampuan menulis teks naratif siswa kelas sebelas MA Riyadlotut Thalabah Sedan Rembang tahun pelajaran 2014/2015. Penulis berharap Kamishibai

SKRIPSIKamishibai dalam meningkatkan kemampuan menulis teks naratif siswa kelas sebelas MA Riyadlotut Thalabah Sedan Rembang tahun pelajaran 2014/2015. Penulis berharap Kamishibai

Documents
ENHANCING STUDENTS’ COHESIVE DEVICES · PDF fileCohesive Devices Siswa Dalam Menulis Teks Menggunakan Dialog Jurnal Tahun Akademik 2015/2016). devices kemampuan menulis

ENHANCING STUDENTS’ COHESIVE DEVICES · PDF fileCohesive Devices Siswa Dalam Menulis Teks Menggunakan Dialog Jurnal Tahun Akademik 2015/2016). devices kemampuan menulis

Documents
ANALYSIS OF GENRE IN TEXTBOOK OF TENTH GRADE … · struktur teks yang ditemukan dalam Buku Teks siswa kelas sepuluh yang diterbitkan oleh Tim MGMP Bahasa Inggris Kabupaten Kudus

ANALYSIS OF GENRE IN TEXTBOOK OF TENTH GRADE … · struktur teks yang ditemukan dalam Buku Teks siswa kelas sepuluh yang diterbitkan oleh Tim MGMP Bahasa Inggris Kabupaten Kudus

Documents
Kesalahan Morfologi pada Teks Eksplanasi Siswa SMA …

Kesalahan Morfologi pada Teks Eksplanasi Siswa SMA …

Documents
AN ANALYSIS ON THE COHESION OF DESCRIPTIVE TEXTS … filemengerti cara membuat keterpaduan pada teks deskripsi Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa siswa mengerti keterpaduan

AN ANALYSIS ON THE COHESION OF DESCRIPTIVE TEXTS … filemengerti cara membuat keterpaduan pada teks deskripsi Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa siswa mengerti keterpaduan

Documents
Kelompok 2 dua lantai 4 ruangan masing-masing lantai

Kelompok 2 dua lantai 4 ruangan masing-masing lantai

Internet
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI - core.ac.uk · memahami teks bacaan yang diberikan dalam kelas tetapi juga menuntut siswa untuk berpikir kritis tentang inti permasalahan

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI - core.ac.uk · memahami teks bacaan yang diberikan dalam kelas tetapi juga menuntut siswa untuk berpikir kritis tentang inti permasalahan

Documents
STUDENTS’ ERRORS IN USING CONJUNCTIONS IN WRITING …eprints.unram.ac.id/5385/1/JOURNAL.pdfkesalahan siswa dalam menggunakan kata penghubung dalam menulis teks prosedur bahasa inggris:

STUDENTS’ ERRORS IN USING CONJUNCTIONS IN WRITING …eprints.unram.ac.id/5385/1/JOURNAL.pdfkesalahan siswa dalam menggunakan kata penghubung dalam menulis teks prosedur bahasa inggris:

Documents
JURNAL PENGARUH MODEL CIRC (COOPERATIVE …simki.unpkediri.ac.id/mahasiswa/file_artikel/2017/1afdd8536f87bb25acc...Kemampuan siswa dalam materi menjelaskan isi teks melalui membaca

JURNAL PENGARUH MODEL CIRC (COOPERATIVE …simki.unpkediri.ac.id/mahasiswa/file_artikel/2017/1afdd8536f87bb25acc...Kemampuan siswa dalam materi menjelaskan isi teks melalui membaca

Documents
THE EFFECTIVENESS OF TEACHER FEEDBACK … · THE STUDY PROGRAM OF ENGLISH EDUCATION ... designed the lesson plan, ... masing-masing berjumlah 34 siswa 2 kelas IPA dan 2 kelas IPS

THE EFFECTIVENESS OF TEACHER FEEDBACK … · THE STUDY PROGRAM OF ENGLISH EDUCATION ... designed the lesson plan, ... masing-masing berjumlah 34 siswa 2 kelas IPA dan 2 kelas IPS

Documents
Scanned with CamScanner - repository.unpak.ac.id · Strategi Mengalihkan Teks Cerpen ke dalam Teks Arab Melayu Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Siswa Kelas Bahasa

Scanned with CamScanner - repository.unpak.ac.id · Strategi Mengalihkan Teks Cerpen ke dalam Teks Arab Melayu Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Siswa Kelas Bahasa

Documents
The Effectiveness of Using Concept Mapping on Fostering · mendapatkan bukti empiris tentang keefektifan dari penggunaan peta konsep dalam meingkatkan tulisan siswa pada teks naratif

The Effectiveness of Using Concept Mapping on Fostering · mendapatkan bukti empiris tentang keefektifan dari penggunaan peta konsep dalam meingkatkan tulisan siswa pada teks naratif

Documents
Buku Pedoman Guru Persiapan Misionaris · teks utama Anda sewaktu Anda mempersiapkan dan mengajarkan kursus ini. Mengkhotbahkan Injil-Kuberfungsi sebagai buku pedoman siswa untuk

Buku Pedoman Guru Persiapan Misionaris · teks utama Anda sewaktu Anda mempersiapkan dan mengajarkan kursus ini. Mengkhotbahkan Injil-Kuberfungsi sebagai buku pedoman siswa untuk

Documents
DEVELOPMENT OF A NEW TECHNIQUE FOR … · dimensional MOM was used to solve the rotationally symmetric ... dan luar masing-masing 2.05mm ... kemasukan dan keputusan pengukuran masing-masing

DEVELOPMENT OF A NEW TECHNIQUE FOR … · dimensional MOM was used to solve the rotationally symmetric ... dan luar masing-masing 2.05mm ... kemasukan dan keputusan pengukuran masing-masing

Documents